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PRIMER JORNADA DE PRÁCTICA TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN INSTRUMENTOS PARA APLICAR EN LA PRÁCTICA DOCENTE Con el propósito de recuperar información suficiente para analizar los resultados de la práctica en función de la problemática detectada, necesito que diseñen y apliquen los siguientes instrumentos: 3 Listas de cotejo para los contenidos temáticos de la asignatura o campo de conocimiento elegido para intervenir. Una que evalué conocimientos, otra que evalué habilidades y otra para valorar las actitudes. 1 escala de rango para concentrar y analizar la información de las listas de cotejo. *Revisar el documento Herramientas de evaluación en el aula que les subí páginas 70 a 75. 1 rúbrica para evaluar el producto más relevante de la asignatura en la que van a intervenir. 1 ejercicio de autoevaluación individual (revisar los ejemplos de las páginas 76 a 85 del material). 1 ejercicio de coevaluación (páginas 87 a-). Fotografías de los productos elaborados por los alumnos en la asignatura correspondiente. Diarios de cada una de las sesiones de trabajo de la asignatura que se va a intervenir.

Instrumentos Para Recuperar La Prectica Primer Jornada

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PRIMER JORNADA DE PRÁCTICA

TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN

INSTRUMENTOS PARA APLICAR EN LA PRÁCTICA DOCENTE

Con el propósito de recuperar información suficiente para analizar los resultados de la práctica en función de la problemática detectada, necesito que diseñen y apliquen los siguientes instrumentos:

3 Listas de cotejo para los contenidos temáticos de la asignatura o campo de conocimiento elegido para intervenir. Una que evalué conocimientos, otra que evalué habilidades y otra para valorar las actitudes.

1 escala de rango para concentrar y analizar la información de las listas de cotejo. *Revisar el documento Herramientas de evaluación en el aula que les subí páginas 70 a 75.

1 rúbrica para evaluar el producto más relevante de la asignatura en la que van a intervenir.

1 ejercicio de autoevaluación individual (revisar los ejemplos de las páginas 76 a 85 del material).

1 ejercicio de coevaluación (páginas 87 a-). Fotografías de los productos elaborados por los alumnos en la asignatura

correspondiente. Diarios de cada una de las sesiones de trabajo de la asignatura que se va a

intervenir.