internat-gluh.ptu.org.ua€¦ · Web view02-04. ЗАТВЕРДЖЕНО. на спільному засіданні ради К. омунального закладу «Харк. івський

02-04ЗАТВЕРДЖЕНОна спільному засіданні ради Комунального закладу «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної ради та адміністрації протокол від 31.05.2018 № 3

Голова ради ____________ І.Д.Шевченко

В.о.директора ____________ Г.І.Кукліна(печатка закладу)

ПЛАН РОБОТИКомунального закладу

«Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс»Харківської обласної ради

на 2018/2019 навчальний рік

ПОГОДЖЕНОрішенням педагогічної ради Комунального закладу «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної радипротокол від 25.05.2018 № 7Голова педагогічної ради ________Г.І. Кукліна

2

ЗМІСТ

1.

1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.1.6.1.7.

1.8.1.9.

Аналіз роботи Комунального закладу «Харківський спеціальний навчально – виховний комплекс» Харківської обласної ради за минулий навчальний рік та пріоритетні напрямки роботи у 2017/2018 навчальному році. …………………..…. Аналіз стану навчальної роботи………………………………………………...………….Аналіз стану методичної роботи…………………………………………………………Аналіз стану виховної роботи……………………………………………………………Аналіз організації відпочинку та оздоровлення дітей………………………………….Аналіз роботи з безпеки життєдіяльності та охорони праці……………………………Аналіз роботи з питань соціального захисту вихованців та медичної служби………..Аналіз стану роботи з питання подальшого навчання та працевлаштування випускників…………………………………………………………………………………Аналіз фінансової діяльності та стану матеріально-технічної бази……………………Пріоритетні напрямки роботи навчального закладу у 2018/2019 навчальному році…………………………………………………………………………………………..

5 62732384142

4748

492. Організація навчально-виховного процесу в Комунальному закладі

«Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної ради…………………………………………………………………………….. 50

2.1. Заходи щодо організованого початку та закінчення навчального року………………… 502.2. Працевлаштування випускників………………………………………………………….. 51

3. Учасники навчально-виховного процесу……………………………………………… 523.1 Соціальний захист учнів та вихованців…………………………………………………… 523.2. Безпека життєдіяльності, охорона та зміцнення здоров’я учнів (вихованців)…………. 593.3. Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів…………………………………… 603.4. Становлення й розвиток виховної системи………………………………………………. 63

3.4.1. Ціннісне ставлення до себе………………………………………………………………… 633.4.2. Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей… ………………………………………… 663.4.3. Ціннісне ставлення до природи………………………………………………………….. 683.4.4. Ціннісне ставлення до культури і мистецтва…………………………………………… 703.4.5. Ціннісне ставлення до праці……………………………………………………………… 723.4.6. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави……………………………… 74

3

3.4.7. Робота учнівського комітету…………………………………………………………….. 763.5. Навчання учнів за індивідуальною формою…………………………………………….. 803.6. Атестація педагогічних працівників……………………………………………………… 803.7. Курсове підвищення кваліфікації………………………………………………………… 823.8. Робота щодо звернень громадян………………………………………………………… 843.9. Робота з молодими фахівцями…………………………………………………………… 843.10.

Робота з батьками………………………………………………………………………… 86868787

3.10.1.3.10.2.3.10.3.

Лекторій для батьків………………………………………………………………………Загальношкільні батьківські збори………………………………………………………..Робота з батьками (дошкільне відділення)……………………………………………….

4. Управління та громадське самоврядування Комунального закладу «Харківський спеціальний навчально–виховний комплекс» Харківської обласної ради…………………………………………………………………………….. 88

4.1. Рада навчального закладу………………………………………………………………… 884.2.4.3.

Контрольно-аналітична діяльність……………………………………………………….Вивчення стану організації життєдіяльності дітей дошкільного віку………………….

9099

4.4. Циклограма наказів……………………………………………………………………… 1005. Науково-методичне забезпечення роботи Комунального закладу «Харківський

спеціальний навчально–виховний комплекс» Харківської обласної ради…… 1135.1. Педагогічні ради………………………………………………………………………….. 1135.2. Проблемні семінари………………………………………………………………………. 1155.3. Психолого-педагогічні читання………………………………………………………….. 1165.4. Школа передових методів праці…………………………………………………………. 1165.5. Школа сурдопедагога…………………………………………………………………….. 1195.6. Система роботи шкільних методичних об'єднань………………………………………. 1205.7. Теми з самоосвіти педагогічних працівників…………………………………………..... 1355.8. Предметні тижні…………………………………………………………………………..... 139

6. Робота з охорони праці…………………………………………………………………… 1406.1. Організація роботи з охорони праці………………………………………………………. 140

4

7. Спортивно-оздоровча робота…………………………………………………………... 1478. Військово-патріотичне виховання……………………………………………………… 1499. Фінансова та господарська діяльність…………………………………………………. 151

9.1. Фінансова діяльність ……………………………………………………………………... 1519.2. Бухгалтерський облік та використання бюджетних коштів…………………………..…. 1529.3. Господарська діяльність………………………………………………………………..….. 163

10. Додатки10.1.

План роботи практичного психолога на 2018/2019 навчальний рік

10.2.

План роботи шкільної бібліотеки на 2018/2019 навчальний рік

10.3.

План роботи медичного блоку на 2018/2019 навчальний рік

10.4.

План роботи психолого-медико-педагогічної комісії на 2018/2019 навчальний рік

10.5.

План проведення свят та розваг (дошкільне відділення) на 2018/2019 навчальний рік

10.6.

План роботи на літній оздоровчий період (дошкільне відділення) на 2018/2019навчальний рік

5

1. Аналіз роботи Комунального закладу «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс»

Харківської обласної ради за минулий навчальний рік та пріоритетні напрямки роботи

у 2017/2018 навчальному році

У 2017/2018 навчальному році діяльність КЗ «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської

обласної ради (далі: навчально–виховний комплекс) була спрямована на реалізацію законів України «Про освіту», «Про

позашкільну освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Про внесення

змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного

процесу», Державної цільової програми «Національний план дій з реалізації Конвенції про права інвалідів на період до

2020 року», затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 1 серпня 2012р. №706, Національної стратегії

розвитку освіти в Україні на період до 2021 року, схваленої Указом Президента України №344/2013 від 25 червня 2013

року, Національної доктрини розвитку освіти, затвердженої Указом Президента України від 17.04.2002 №347/2002,

законодавчих та нормативно-інструктивних документів Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України,

Міністерства освіти і науки України та Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

Метою роботи навчального закладу була реалізація проблемної теми «Створення адаптованого корекційно-розвивального,

практико-орієнтованого середовища для дітей та учнів з особливими фізичними потребами в умовах якісного

безперервного навчально-виховного процесу в дошкільному і загальноосвітньому навчальному закладі».

Над цією темою навчальний заклад працює четвертий рік.

6

У 2017/2018 навчальному році у навчально-виховному комплексі навчалися та виховувалися 160 учнів (вихованців)

у 13 класах (108 учнів) та у 6 дошкільних групах дитячого садка (52 вихованця).

У навчальному закладі були створені належні умови для компенсаторно-корекційного, лікувально-реабілітаційного

та навчально-виховного педагогічного процесу.

1.1. Аналіз стану навчальної роботи

Навчально-виховний процес зорієнтовано на 4 роки дошкільного виховання і 13 років навчання з наступним

отриманням повної середньої освіти. На кінець 2017/2018 навчального року в навчальному закладі навчається та

виховується 160 учнів (вихованців): у дошкільних групах – 54 дитини, з них: 28 вихованців з порушеннями слуху, 26

вихованців з важкими порушеннями мовлення; у шкільному підрозділі: у підготовчих – 1-х класах – 18 учнів ; у 2-4-х

класах – 25 учнів (з них 2 учнів - на індивідуальному навчанні), у 5-12 класах – 63 учня (3 учня знаходяться на

індивідуальному навчанні). До наступного класу переведено 98 учнів (закінчили навчання 8 учнів 12-го класу, які

отримали атестати про повну загальну середню освіту. Атестовано – 88 учні 2-12-х класів.

За підсумками навчального року учні навчально-виховного комплексу для дітей з вадами слуху мають такі рівневі

показники:

Кла

с

Кіл

ькіс

ть д

ітей

Вис

окий

Дос

татн

ій

Сер

едні

й

Поч

атко

вий

Кла

с

Кіл

ькіс

ть д

ітей

Вис

окий

Дос

татн

ій

Сер

едні

й

Поч

атко

вий

Кла

с

Кіл

ькіс

ть д

ітей

Вис

окий

Дос

татн

ій

Сер

едні

й

Поч

атко

вий

2 6 1 4 1 - 5 4 - 3 1 10 5(1) - 3 2 -3 7 1 4 1 1 6 7 1 5 1 - 11 6 - 5 1 -

7

4 12(2) 2 8 1 1 7 8 - 8 - - 12 8 - 8 - -8 15(2) - 8 5 2

9 10 - 10 - -На кінець навчального року загальна кількість ревеневих показників становить (загальна чисельність - 88 учнів 2-12

класів): високий рівень навчальних досягнень – 5 учнів (5,7 %), достатній рівень – 66 учнів (75 %); середній рівень – 13

учнів (14,8 %); початковий рівень – 4 учня (4,5%).

Середній бал по класах становить:

2 клас – 7,9 б 5 клас – 7,7 б (+ 1,2) 8 клас – 6,3 б ( - 1,2) 11 клас – 8,1 б ( +0,1)3 клас – 7,3 б ( - 0,6) 6 клас – 7,8 б ( - 0,4) 9 клас – 8 б ( - 0,1) 12 клас – 8,4 б ( +0,4)4 клас – 8,4 б ( + 0,9) 7 клас – 7,4 б (- 0,3) 10 клас – 7,2 б ( - 0,7)

Згідно з проведеним аналізом найкращих результатів досягли учні 4–го класу (кл. керівник Кравченко Н.Д.),

12-го класу (кл. керівник Корсун С.О.). Порівняно з попереднім навчальним роком учні 4, 5, 11 та 12 класу

підвищили рівень навчальних досягнень; спостерігається зниження рівня навчальних досягнень у 3, 6, 7, 8, 9 та 10 класах.

Питання виправлення ситуації стосовно навчальних досягнень учнів середньої ланки постійно розглядається на

засіданнях методичних об’єднань та педагогічних радах закладу.

Результати навчальних досягнень учнів 4 класу за 2017/2018 навчальний рік

Учні 4 класу мають достатній та високий рівень навчальних досягнень. Середній бал по класу становить 8,4 бали.

Високий рівень навчальних досягнень мають Черкашина С., Яременко С. Достатній рівень навчальних досягнень мають

учні: Безродна А., Васількіна В., Глушко Д., Гльоза М., Котлинська К., Матвієвська А., Новак Д., Погребняк К.. Результати

навчальних досягнень учнів класу (відповідно до річного оцінювання) рівні з усіх предметів та результати річних

8

контрольних робіт показали, що учні засвоїли програмний матеріал початкової школи та мають достатній потенціал для

навчання у середній школі.

Результати навчальних досягнень учнів на кінець 2017/2018 навчального року у діаграмахПочаткова школа – 4 клас (10 учнів)

20%

60%

20%

Українська мова

високийдостатнійсереднійнизький

20%

80%

Літературне читання


9

30%

60%

10%

Математика та Природознавство


40%

60%

Українська жестова мова


10 клас – класний керівник Белевцова Юлія Петрівна

Рівень навчальних досягнень учнів на кінець 2017/2018 навчального року

Середній бал по класу становить 7,1 б.

Середній бал по предметам становить:

з української мови, історії України,

Всесвітньої історії, Правознавства та геометрії – 6,8 б

з художньої культури – 8 б

з української літератури – 7 б з хімії – 5,4 бз зарубіжної літератури – 6,2 б з основ здоров’я – 8,2 б з інформатики – 7,4 б з біології – 6,2 бз фізичної культури – 9,5 б з географії – 4,8 бз фізики – 6 б з трудового навчання – 9 б

10

з алгебри – 6,6 б з музично-ритмічних занять – 9 бз геометрії – 6,8 б з української жестової мови – 7,6 б

Достатній рівень навчальних досягнень мають: Гутор Артем, Пархоменко Яків та Свіріденко Софія. Середній

рівень навчальних досягнень мають учні: Марков Максим, який навчався за індивідуальної програмою та Недбайло

Костянтин.

Контрольні роботи на кінець року показали, що учні опанували програмний матеріал базової школи.

Висновок: учні 10 класу досягли позитивних результатів в опануванні програмного матеріалу базової школи.

Результати навчальних досягнень учнів на кінець 2017/2018 навчального року у діаграмах

Середня школа – 10 клас (5 учнів)

60%20%

20%

Українська мова та література, Зарубіжна література

високий рівеньдостатній рівеньсередній рівеньнизький рівень

60%

40%

Історія України, Всесвітня історія, Правознавство, Алгебра, Геометрія, Біологія

високий рівеньдостатній рівеньсередній рівеньпочатковий рівень

40%

20%

40%

Українська жестова мова


11

40%

40%

20%

Інформатика

середній рівеньдостатній рівеньвисокий рівень

100%

Художня культура

високий рівеньдостатній рівеньсередній рівень

0.6

0.4

Географія


20%

40%

40%

Хімія


40%

20%

Фізика

висовий рівеньдостатній рівеньсередній рівеньпочатковий рівень

40%

40%

20%

Основи здоров'я


12

50%50%

Фізична культура

високий рівень

достатній рівень

40%

60%

Трудове навчання


80%

20%

Музична ритміка


12 клас – класний керівник Корсун Сергій Олександрович

Рівень навчальних досягнень учнів на кінець 2017/2018 навчального року

Середній бал по класу становить 8 , 4 б .

Середній бал по предметам становить:

з української мови та літератури, алгебри – 8 б з фізичної культури – 11 бз української жестової мови – 8,9 б з художньо культури – 10,4 бз зарубіжної літератури, фізики 7,9 б з основ споживчих знань 7,5 бз хімії – 7,6 б з економіки 7,3 бз історії України, всесвітньої історії,геометрії, інформатики 8,4 б

з біології – 8,5 б

з астрономії 8,8 б з Людина і світ 7,1 бз екології – 8,1 б з «Захист Вітчизни» – 9,6 б

13

з технологій – 10,9 б

Всі учні 12 класу мають достатній рівень навчальних досягнень.

Контрольні роботи на кінець року показали, що учні опанували програмний матеріал повної середньої школи.

Висновок: учні 12 класу досягли позитивних результатів в опануванні програмного матеріалу середньої

загальноосвітньої школи. 2 випускники 12 класу ( Яцюк Анна та Плотников Микита) виявили бажання складати ЗНО.

Результати навчальних досягнень учнів на кінець 2017/2018 навчального року у діаграмах

Старша школа – 12 клас (8 учнів)

87.5%

12.5%

Українська мова та література, Зарубіжна література, історія України, Всесвітня історія, алгебра, фізика, хімія


25.0%

62.5%

12.5%

Геометрія,астрономія


62.5%

37.5%

Економіка , "Людина і світ"

високий рівеньдостатній рівеньсередній рівеньвизький рівень

14

12.5%

87.5%

Біологія, інформатика, екологія


13%

75%

13%

Основи споживчих знань


1

Художня культура, технології, фізична культура

високийй рівеньдостатній рівень 100.0%

Захист Вітчизни, Українська жестова мова


Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів 5-12-х класів з математики

На кінець року були проведені контрольні роботи. Результати контрольних робіт свідчать, що учні 2-12-х класів

оволоділи програмним матеріалом. Середній бал з математики учнів 2 – 12 класів ставить 7 балів (+0,3).

15

вч. Андрєєва О.В. - 5кл.

вч. Когтєв А.В.- 6кл.

вч. Когтєв А.В. - 7кл.

вч. Когтєв А.В. - 8

кл.

вч. Когтєв А.В. - 9

кл.

вч. Андрєєва

О.В. - 10кл.

вч. Андрєєва

О.В. - 11кл.

вч. Когтєв А.В. - 12кл.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

6.55.9

5.5 5.5

6.6 6.7

7.28.1

5.76.3

6.77 6.9 7

7.4

2017/20182016/20172015/20162014/20152013/2014

ВИСНОВОК: Найвищий бал

навчальних досягнень з математики

мають учні 12-го класу (8,1 б.) – вчитель

Когтєв А.В., який став вище на 0,7, якщо

порівнювати рівень навчальних

досягнень учнів цього класу у 2016/2017

навчальному році. Найнижчий бал в

учнів 7-го та 8-го класу (5,5 б.). Рівень

навчальних досягнень учнів 7 класу

знизився на 0,8 бали, а 8 класу – на 1,2

бали, порівняно з 2016/2017н.р.

Покращили показники навчальних

досягнень учні 6-го, 11-го та 12-го

класу.

Учні 5-го класу (вч. Андрєєва О.В.) покращили рівень навчальних досягнень з математики порівняно з результатами у 4

класі. Учні 10-го класу знизили показник навчальних досягнень з 6,9 до 6,7. Завдання: обговорити результати

моніторингу на серпневому засіданні методичного об’єднання та накреслити шляхи подолання труднощів при опануванні

певних тем, винести важкі для засвоєння теми на поглиблене опрацювання під час індивідуальних занять. Розробити

шляхи впливу на зацікавленість учнів до вивчення математичних наук.

З рідної мови:

Виконана контрольна робота з рідної мови показала, що всі учні засвоїли програму з предмету.

16

Початковий рівень мають лише учні, які навчаються за індивідуальною формою. Середній бал з рідної мови учнів 2

– 12 класів становить 7,3 б, порівняно з попереднім роком не змінився.

Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів 5-12-х класів з рідної мови

вч. Осипенко О.П. - 5

кл.

вч. Севе

р'янова

О.А. - 6 кл

.


кл.

вч. Севе

р'янова

О.А. - 8кл.

вч. Севе

р'янова

О.А. - 9 кл

.


0 кл.


1 кл.

вч. Севе

р'янова

О.А. - 12 кл

.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7.36.9

7.4

5.5

7.8

6.8

8 7.87.76.8

6.3

7.6 7.8 7.46.8

2017/20182016/20172015/20162014/20152013/2014

ВИСНОВОК: Найвищий

середній бал по класу з рідної мови

мають учні 11-го класу (8б) - вчитель

Осипенко О.П., а найнижчий - учні 8-го

класу (5,5 б) - вчитель Север’янова О.А.

Порівняно з 2016/2017 навчальним

роком покращили рівень навчальних

досягнень з рідної мови учні 7, 9,11 та

12 класів; показники навчальних

досягнень учнів 6, 8 та 10 класів

знизилися.

Завдання: обговорити результати моніторингу на серпневому засіданні методичного об’єднання та продовжувати

роботу зі збагачення активного словникового запасу та удосконалення мовленнєвих навичок учнів.

У 2017/2018 навчальному році учні 8 – 12 класів навчально-виховного комплексу взяли участь у ІІ етапі

Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін: Аналіз засвідчив, що навчальні предмети у

17

навчально-виховному комплексі вивчаються на рівні стандарту, поглибленого вивчення предметів немає. Незважаючи на

це, учні отримали такі результати:

з української мови та літератури - ІІІ місце - Губа К. (учень 9-го класу),

з географії - ІІІ місце - Шаталова М. (учениця 9-го класу),

з фізики - ІІІ місце - Гутор А.( учень 10-го класу),

з історії - ІІІ місце - Дубницький О. і Попадюк О. (учні 12-го класу),

з математики - ІІІ місце - Попадюк О. (учень 12-го класу), ІІІ місце - Стадник Ф. (учень 7-го класу), ІІІ місце -

Кривуля О. (учениця 11-го класу),

з трудового навчання та технології: ІІІ місце - Вершкова О. (учениця 11-го класу), І місце - Дубницький О. (учень 12-

го класу), І місце - Каплун І. і Бовтенко Л. (учні 9-го класу), ІІ місце - Шаталова М. і Губа К. (учні 9-го класу), ІІІ місце -

Ситенко В. (учень 8-го класу).

У 2017/2018 навчальному році учні навчально-виховного комплексу брали участь Міжнародному мовно-

літературному конкурсі ім.Т.Г.Шевченка. За результатами Міжнародного конкурсу ім. Т.Г.Шевченка ІІ місце посів учень

9-го класу Губа Кирило (вчитель Север’янова О.А.).

У 2017/2018навчальному році учні навчально-виховного комплексу брали участь у Всеукраїнському інтерактивному

учнівському конкурсі юних суспільнознавців «Кришталева сова». За результатами конкурсу «Кришталева сова» І місце

посіли 2 учениці: Черкашина С., Яременко Стелла - 4 клас ( «Я у світі»); ІІ місце - 1учень: Токмаков І. – 3 клас («Я у

світі»); ІІІ місце посіли 4 учня: Кривуля Олена – 11 клас(«Основи правознавства»), Каплун І. – 9 клас («Основи

правознавства»), Шаталова М.,– 9 клас («Художня культура»), Валєєв Олексій – 3 клас («Я у світі») та отримали

Сертифікати 3 учня: Водяницький К, Валєєв Д. – 6 клас («Історія») та Гутор А. – 10 клас («Основи правознавства»).

18

19 квітня 2018 року, корекційними педагогами проводився тренінг для керівників інноваційно-інклюзивних

експериментальних позашкільних клубів для дітей з інвалідністю по слуху Харківського Центру інклюзивно-інноваційного

супроводу осіб з інвалідністю по слуху «Нечуючі потребують більшого». Завдяки активній участі педагогів та

адміністрації НВК створюється інклюзивне середовище у закладі освіти.

20-21 квітня 2018 року заступник директора з виховної роботи Лаврикова Ю.С. та вчитель-дефектолог Астапова

Ю.І. взяли участь та представили досвід роботи щодо ЛЕГО-конструювання у м.Дніпрі.

Педагогічний колектив навчального закладу 18-19 травня 2018 року брав участь і приймав на базі НВК учасників

VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, на якій педагоги ділилися власними надбаннями. Як підсумок

конференції надруковані наукові статті у збірнику «Педагогіка здоров’я» таких педагогів Кукліної Г.І., Доценко В.О.,

Терехової І.Ю., Астапової Ю.І., Єпіфанової-Кожевнікової Т.В., Лаврикової Ю.С., Северянової О.А., Солдатенко В.Н.,

Яцинюк В.М., Матвієнко Н.М., Фролової Т.П.. На базі НВК провели майстер-класи для педагогів різних регіонів України

такі педагогічні працівники: Терехова І.Ю.-вчитель-дефектолог слухового кабінету; Когтєв А.В. вчитель математики та

української жестової мови; Деренько Т.В., вчитель-дефектолог дошкільної групи; Лупандіна В.М., вчитель трудового

навчання, Кравченко Н.Д. вчитель-дефектолог; Нікітюк Г.В.- керівник гуртка.

Таким чином у 2017/2018 навчальному році навчальний процес здійснювався на достатньому рівні.

У дошкільному підрозділі НВК сформовано цілісний освітній простір, тому що освіта веде за собою розвиток

дитини. Педагоги працювали над виявленням творчого та інтелектуального потенціалу дітей, розвитком їх розумових,

конструктивних та творчих здібностей з метою соціальної адаптації до умов життя та особистісного зростання дитини,

формування вміння вести себе в суспільному середовищі, розширення уявлень дітей про навколишній світ та з метою

забезпечення наступності та неперервності у змісті організації навчально-виховного процесу в НВК. Педагог дошкільного

підрозділу Панченко Т.В. взяла участь у конкурсі «Кращій вихователь Харківщини» у 2018 році в номінації «Вихователь

19

різновікової групи», та стала лауреатом і зайняла II місце та отримала диплом Департаменту науки і освіти Харківської

обласної державної адміністрації. Для вихованців закладу були організовані екскурсії до шкільного підрозділу, до Палацу

Дитячої творчості та юнацької творчості на виставу «Повітряна куля для карапузів». Дошкільний підрозділ НВК бере

участь у міжнародному проекті «Сприяння освіті» за програмою розвитку дитини від 2 до 6 років «Безмежний світ гри з

LEGO» та «Шість цеглинок» у рамках Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та

благодійним фондом LEGO Foundation (Данія). Для реалізації цієї програми було розроблено перспективне планування

занять з «LEGO - конструювання» у всьому дошкільному підрозділі, створені презентації та проведені заняття з різних

видів діяльності. Педагоги навчального закладу брали участь у семінарах та тренінгах з LEGO-конструювання в

дошкільних закладах м. Харкова: Тренінг щодо впровадження методики «Шість цеглинок», Семінар-обмін досвідом

«Лабораторія гри», Базовий тренінг « Безмежний світ гри з LEGO», Тренінг «Академія гри », Семінар «Школа лідерів»,

Семінар-обмін досвідом «Театр гри », Інформаційна зустріч щодо проведення архітектурного конкурсу «Світ води»,

Архітектурна виставка конкурс у рамках Всеукраїнського архітектурного фестивалю. Підсумковий семінар за

результатами впровадження проекту у 2017-2018 навчальних роках. У межах ЛЕГО-проекту «Світ води» вихованці

дошкільного підрозділу під керівництвом куратора Астапової Ю.І. побудували «Водоспад із загадкою», творчою групою

педагогів, був створений мультфільм «Подорож Аліси у водному світі» . У межах реалізації проекту на базі навчального

закладу проведено семінар «Підсумки року» для адміністрації закладів- учасників проекту «Сприяння освіти». Під час

проведення заходу були підбиті підсумки роботи у проекті за 2017-2018 навчальний рік та визначені завдання на

наступний навчальний рік.

В травні 2018 року заступник директора з виховної роботи Лаврикова Ю.С., та вчитель-дефектолог Астапова Ю.І.

були запрошенні до міста Дніпро для отримання диплому, за участь у рамках дитячого архітектурного фестивалю «Світ

води».

20

Відповідно до плану роботи проведені тематичні спортивні свята, тематичні розваги, тематичні тижні з безпеки

життєдіяльності, дні та тижні здоров’я, тижні з безпеки дорожнього руху, конкурси малюнків, виставки тематичних робіт

вихованців.

У 2017/2018 навчальному році логопедична робота будувалась на основі перспективного плану роботи вчителів-

логопедів Матвієнко Н.Н., Шпітальна А.В, відповідно до програмно-методичного комплексу «Корекційне навчання з

розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення» (рекомендовано

Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, лист від 05.12.2012 № 1/11-18794); та програмно-методичного

комплексу «Корекційна робота з розвитку мовлення дітей п’ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком

мовлення» (рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, лист від 05.12.2012 № 1/11-18798).

Для забезпечення високої продуктивності діяльності дітей під час проведення занять різних типів логопедами

впроваджувалася методика К.Крутій «Складання описових розповідей за картками-схемами» та методика О.Ткаченка

«Використання мнемотаблиць при заучуванні віршів».

Вчителями-логопедами були розроблені критерії для вивчення розвитку мовлення дітей старшої та різновікової

логопедичних груп. Для цього було проведено моніторинг та діагностування дітей логопедичних груп. Результати

перевірки відображенні в діаграмі.

Моніторинг перевірки вивчення розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку з порушеннями

мовлення

21

Оцінюючи мовленнєвий розвиток дошкільників, успішність мовленнєвої взаємодії, необхідно враховувати не

тільки формальні показники оволодіння мовними засобами, а й комплексні показники комунікативної компетентності.

Аналіз даного моніторингу свідчить про те, що організація роботи з розвитку звуковимови, лексики, граматичних

22

категорій та зв’язного мовлення позитивно впливає на розвиток мовлення та мовленнєвої компетентності дошкільників з

порушеннями мовлення.

Робота у напрямках розвитку мовлення дошкільників показала позитивні результати внаслідок пошуку нових

підходів, використання новітніх методик та удосконалення форми й змісту співпраці дошкільного підрозділу НВК з

адміністрацією та з сім'ями вихованців. Уся робота велась на достатньому рівні. У сучасних умовах розвитку суспільства,

зважаючи на докорінне змінення концепції неперервної освіти, педагогами дошкільного підрозділу враховувались сучасні

тенденції в оновленні виховних та навчальних технологій, враховувались вікові та індивідуальні особливості дітей,

побажання батьків та можливості специфіки закладу.

Дошкільні логопедичні групи виконують вимоги Базового компонента дошкільної освіти, через реалізацію

комплексної програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина». Рівень засвоєння дітьми дошкільного

підрозділу вимог програми визначається на основі критеріїв результативності навчально-виховної роботи. Аналіз

результатів моніторингу показників результативності навчально-виховного процесу дав такі результати:

23

24

Застосування особистісно- орієнтованої моделі навчання і виховання, інтерактивних методів у роботі з дітьми,

позитивно вплинули на якість навчально-виховної роботи та рівень формування у дошкільнят знань, умінь і навичок

відповідно до вимог «Базового компоненту».

Слід зазначити, що готовність дітей дошкільного віку до навчання значно підвищився.

Підсумовуючи результати вивчення рівня знань, умінь і навичок дітей дошкільного віку різновікової та старшої

логопедичних груп відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти України, встановлено достатній показник рівня

досягнень дітей.

Навчально-виховний процес дітей з порушенням слухової функції орієнтований на компенсаторно-корекційний

вплив на конкретну дитину в процесі її індивідуального розвитку.

25

26

Педагоги-дефектологи та вихователі у своїй діяльності поєднують всебічний, гармонійний розвиток на

забезпечення компенсаторно-корекційної роботи на міжпредметному рівні при формуванні знань, умінь та навичок у дітей

з порушенням слухової функції.

Слід відмітити, що впродовж навчального року педагоги-дефектологи і вихователі приділяли значну увагу на

навчання та виховання дитини з порушенням слуху і підведення її до самостійної пізнавальної діяльності, до

спостережень, порівнянь, узагальнень, висновків, як основи розвитку та саморозвитку, самоповаги та самоусвідомлення

власної гідності, віри в свої сили й можливості, як підґрунтя формування мовлення, зокрема, спілкування в процесі

спільної діяльності, розуміння мовлення, яке визріває на основі аналізу, розуміння логіки дій дорослих та своїх власних,

взаємозв’язків та взаємозалежностей предметно-об'єктних реалій.

Необхідно відмітити, що в ході моніторингового дослідження виявлено: рівень знань, умінь та навичок дітей

старшого дошкільного віку відповідає високому освітньому рівню, що свідчить про високу результативність навчально-

виховного процесу.

У групі раннього віку показник знань, умінь та навичок відповідає середньому рівню знань.

Рівень знань, умінь та навичок дітей молодшої та середньої групи відповідає достатньому рівню освітнього

процесу.

З метою встановлення рівня шкільної зрілості дітей старшого дошкільного віку (5-річок) у квітні 2018 року було

проведено діагностичне обстеження 11 дітей.

У обстеженні брали участь тільки ті діти, яким станом на 01.09.2018 року виповниться 6 років.

27

За результатами діагностичного обстеження було виявлено наступне:

Висока ступінь готовності,

%

(k ~ 0,9-1)

Достатня ступінь

готовності, %

(k ~ 0,7-0,9)

Низька ступінь

готовності, %

(k ~ 0,6-0,7)43 57 0

Основна кількість дітей 62% (7 дітей) має достатній ступінь готовності до навчання у школі,

38% (4 дітей) - високий.

Готовність дітей 6-го року життя до шкільного навчання

у 2017/2018 навчальному році

Слід зазначити, що у порівнянні з минулим навчальним роком рівень готовності дітей до шкільного навчання значно

підвищився (в цілому на 5 %).

2016-2017 2017-2018

28

1.2. Аналіз стану методичної роботи

2017/2018 2016/2017 2015/2016 2014/2015 2013/20140.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

100.0% 93%90%

83% 85% 85%

42%

51% 48%44% 44%

7% 10% 11% 11% 11%

Вища педагогічна освітаВища дефектологічна освітаСередня спеціальна освіта

39.0%

18.6%13.6%

28.8%

Вища категоріяІ категорія2 категоріяСпеціаліст

Освіта педагогічних працівників Якісний склад педагогічних працівників закладу 2017/2018 н. р.На кінець 2017/2018 навчального року в навчальному закладі працює 60 педагогічних працівників.

З них:з вищою педагогічною освітою – 56 – 93,3 % від загальної чисельностіу т.ч. з дефектологічною освітою – 25 – 41,7 % від загальної чисельності;з базовою вищою освітою – 4 – 6,7 %;старших вчителів – 10; вихователь-методист – 1;мають вищу категорію – 23 – 39 %мають «спеціаліст першої категорії» – 11 – 18,6 %

мають «спеціаліст другої категорії» – 8 – 13,6 %мають категорію «спеціаліст» – 19 – 28,8 %

29

Протягом 2017/2018 навчального року в навчальному закладі працювала школа передових методів праці, школа

сурдопедагога, шкільна психолого–медико–педагогічна консультація, сім методичних об’єднань педагогів, а саме:

методичне об’єднання педагогів дошкільного підрозділу, методичне об’єднання вчителів початкових класів та

індивідуальної слухової роботи, методичне об’єднання вчителів мови та літератури, методичне об’єднання вчителів

суспільно–природничого циклу, методичне об’єднання вчителів трудового навчання та керівників гуртків, методичне

об’єднання вчителів математики, фізики та інформатики, методичне об’єднання вихователів і вчителів фізичної культури,

на засіданнях яких розглядались питання щодо впровадження інтерактивних методів, моделей і технологій як запоруки

формування успішної особистості; виховання національних особливостей дітей в умовах навчально-виховного комплексу;

ролі учителя як організатора і керівника розвитково-корекційного навчання учнів з вадами слуху.

Протягом 2017/2018 навчального року адміністрацією навчального закладу здійснено перевірку з питань:

адаптація знов прибулих вихованців дитячого садка до режиму навчально-виховного комплексу;

адаптація учнів підготовчих класів до шкільного режиму;

адаптація учнів 5-го класу до кабінетної системи;

організація роботи щодо запобігання дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу;

організація роботи з обдарованою учнівською молоддю, створення умов для формування гармонійно

розвиненої особистості;

тематичного вивчення стану роботи з розділу «Пізнання довкілля» у старшій та різновіковій логопедичних групах;

організація роботи щодо дослідження якості освіти PISA-2018 серед учнів 2002 року народження;

стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з української літератури у 6 – 10 класах;

стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предметно-практичного навчання у 2-4 класах.;

класно–узагальнюючий контроль у 5 класі;

30

стан викладання та рівню навчальних досягнень учнів на уроках геометрія у 7 - 12 класах;

стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету «Основи здоров’я» у 2-4 класах;

тематичного вивчення стану роботи з формування елементарних математичних уявлень дітей з порушеннями

слухової функції;

стану навчально–виховного процесу в 4-му, 10-му та 12-му класах;

участі учнів навчального закладу в ІІ етапі всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін;

стан техніки читання у 2-5 класах;

профілактики тютюнопаління, наркоманії, алкоголізму, вживання токсичних речовин;

роботи класних керівників та вихователів з профілактики правопорушень, злочинності, бездоглядності;

роботи з учнями девіантної поведінки;

стан викладання предмету «Захист Вітчизни» у 11-12 класах

дотримання мовленнєвого режиму на індивідуальних заняттях з РСС та ФВ у початковій та середній школі;

стан викладання та рівня навчальних досягнень учнів з фізики у школі ІІ та ІІІ ступенів;

стан навчання з предмету «Українська мова» у підготовчому,1-4 класах.

стан індивідуальної роботи з розвитку слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови у

дітей з порушеннями слуху дошкільного віку;

стан методичної роботи в навчальному закладі;

стан навчання з предмету «Економіка» у 12-му класі;

стан навчально-виховного процесу в старшій групі дошкільного підрозділу дітей з порушеннями слуху;

тематичне вивчення розвитку мовлення у дітей старшій та різновіковій логопедичних груп;

організація роботи щодо запобігання всім видам дитячого травматизму протягом року;

31

стан техніки читання у 2-5 класах;

попередження та профілактики правопорушень, злочинності та СНІДу серед учнів (вихованців) протягом року;

комплексне вивчення стану навчально-виховного процесу у старшій групі дошкільного підрозділу дітей

з порушеннями слуху;

стан роботи навчального закладу з питань соціального захисту, профілактики злочинності, дотримання

законодавства у сфері захисту прав дітей за 2017/2018 навчальний рік;

стан виховної роботи за підсумками 2017 /2018 навчального року;

стан ведення учнівських щоденників та зошитів.

На вирішення проблеми, над якою працював колектив, була спрямована вся методична та корекційна робота, а саме:

педагогічні ради, методичні об’єднання, семінари, оперативні наради, наради при директорові, самоосвіта педагогічних

працівників, робота спортивних секцій та гуртків, психолого-педагогічні читання.

На педагогічних радах розглядались усі питання згідно з планом роботи навчального закладу на 2017/2018 навчальний рік.

Семінарські заняття школи передових методів праці та школи сурдопедагога були спрямовані на підвищення

методичного рівня малодосвідчених та знов прибулих педагогів з питань корекційної роботи з дітьми. З цією метою

здійснювався огляд новинок сурдометодичної літератури, заслуховувались реферати та роботи з досвіду, планувались,

проводились та обговорювались практичні заняття та відкриті уроки.

Як звіти про науково-методичну роботу педагогів були проведені тижні педагогічної майстерності в усіх

методичних об’єднаннях НВК з проведенням відкритих уроків та цікавих позакласних заходів.

5 педагогічних працівників навчального закладу підвищили свою кваліфікацію на курсах при Комунальному

вищому навчальному закладі «Харківська академія неперервної освіти». Атестувалися 5 педагогів.

32

Згідно з положенням про шкільну психолого-медико-педагогічну комісію (далі ШПМПК) у навчально-виховному

комплексі відпрацьована певна система роботи.

Комісія працювала за планом. Засідання проводились систематично.

Педагогічні працівники навчального закладу підвищили свою кваліфікацію на курсах при Комунальному вищому

навчальному закладі «Харківська академія неперервної освіти» згідно замовлення. Атестувалися 13 педагогів. За

результатами атестації Панченко Т.В., Єпіфанова-Кожевнікова Т.В., Шахун. Г.Д., Фролова Т.П. підвищили кваліфікаційну

категорію. Фроловій Т.П. присвоєно педагогічне звання «старший учитель», а 9 педагогів підтвердили вищу категорію та

педагогічні звання.

У конкурсі «Кращий вихователь Харківщини» від навчально-виховного конкурсу в 2018р. взяла участь вихователь

Панченко Тетяна Вікторівна і посіла почесне ІІ місто.

Згідно з Положенням про шкільну психолого-медико-педагогічну комісію (далі ШПМПК) у навчально-виховному

комплексі відпрацьована певна система роботи. Комісія працювала за планом. Засідання проводились систематично.

З 4 квітня 2018 року на базі НВК розпочали роботу інклюзивні клуби за інтересами «Нечуючі потребують

більшого».

5 квітня 2018 року педагоги та учні закладу освіти взяли участь у загально-університетській валеологічній акції до

Всесвітнього Дня Здоров’я на базі Харківського національного педагогічного університету ім.. Г.С.Сковороди.

У квітні 2018 року була проведена слухо-мовна конференція «Матінка весна – усім красна» з залученням

громадськості.

19 квітня 2018 року, корекційними педагогами проводився тренінг для керівників інноваційно-інклюзивних

експериментальних позашкільних клубів для дітей з інвалідністю по слуху Харківського Центру інклюзивно-інноваційного

33

супроводу осіб з інвалідністю по слуху «Нечуючі потребують більшого». Завдяки активній участі педагогів та

адміністрації НВК створюється інклюзивне середовище у закладі освіти.

20-21 квітня 2018 року заступник директора з виховної роботи Лаврикова Ю.С. та вчитель-дефектолог Астапова

Ю.І. взяли участь та представили досвід роботи щодо ЛЕГО-конструювання у м.Дніпрі.

Педагогічний колектив навчального закладу взяв участь і приймав на базі НВК щоб ділитися власними надбаннями

у VІІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції 18-19 травня 2018 року. Як підсумок конференції надруковані

наукові статті у збірнику «Педагогіка здоров’я» таких педагогів Кукліної Г.І., Доценко В.О., Терехової І.Ю., Астапової

Ю.І., Єпіфанової-Кожевнікової Т.В., Лаврикової Ю.С., Северянової О.А., Солдатенко В.Н., Яцинюк В.М., Матвієнко Н.М.,

Фролової Т.П.. На базі НВК проведуть майстер класи для педагогів різних регіонів України такі педагогічні працівники:

Терехова І.Ю.-вчитель-дефектолог слухового кабінету; Когтєв А.В. вчитель математики та української жестової мови;

Деренько Т.В., вчитель-дефектолог дошкільної групи; Лупандіна В.М., вчитель трудового навчання, Кравченко Н.Д.

вчитель дефектолог; Нікітюк Г.В.- керівник гуртка.

Таким чином, у Комунальному закладі «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської

обласної ради методична робота протягом 2017/2018 навчального року здійснювалась на належному рівні.

1.3. Аналіз стану виховної роботи

У 2017/2018 навчальному році виховна робота у навчальному закладі була спрямована на:

формування загальнолюдських цінностей та духовних пріоритетів, виховання патріотизму, моральності, поваги до

історичного минулого;

відродження кращих духовних надбань українського народу, розвиток і підтримка традицій вшанування сімейних

цінностей;

34

залучення кожного учня до участі в різних сферах діяльності на основі його нахилів та здібностей;

формування навичок культури здорового способу життя, розвиток спортивно-оздоровчої роботи;

профілактику поширення ксенофобських і расистських проявів серед дітей, випадків психічного і фізичного

насильства;

формування системи життєвих цінностей учнів шляхом переходу від окремих виховних заходів до виховної

діяльності, що передбачає комунікативну, інтерактивну взаємодію всіх суб’єктів виховного процесу;

проведення системи роботи з дітьми щодо профілактики злочинності й попередження правопорушень;

виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина,

відповідальності перед законом про свої дії, свідомого ставлення до обовязків людини;

розвиток еколого-натуралістичної діяльності;

створення мовленнєвого середовища для учнів з вадами слуху та їх соціалізація;

посилення корекційної роботи під час проведення годин самопідготовки, виховних заходів, занять з гурткової роботи

та засідань клубів.

Протягом року було проведено всі заходи, які були заплановані на 2017/2018 навчальний рік. Найбільш значущими

заходами стали: свято до Дня знань, серія виховних заходів до Міжнародного дня глухих, до дня інвалідів; серія заходів

щодо збереження життя та здоров’я людини ( в тому числі під час бойових дій); спортивне свято до Дня фізичної культури

і спорту, свято «Золота осінь», виставка дитячих поробок, конкурс стіннівок та малюнків «Золота осінь», новорічна

вистава для учнів підготовчих, 1–4-х класів, Велика Новорічна вистава для учнів 5-12-х класів, Шевченківський тиждень,

лекція–презентація вшанування пам’яті ліквідаторів на Чорнобильській АЧС, загальношкільна лінійка з презентацією

щодо вшанування ветеранів Афганістану, пам’яті про депортацію кримських татар; низку заходів до Дня примирення та

Перемоги у Другій світовій війні, свято Останнього дзвоника.

35

Організовано роботу гуртків за художньо-естетичним (9), спортивно-оздоровчим (3) напрямами, якими охоплено за

інтересами 100% вихованців закладу (від загальної кількості дітей). Крім того вихованці навчального закладу відвідували

спортивні секції з легкої атлетики, баскетболу, футболу, спортивного орієнтування.

У 2017/2018 навчальному році учні закладу взяли участь у 18-ти конкурсах/фестивалях, де отримали дипломи: І

ступеня – 5 дипломів; ІІ ступеня –4 диплома, ІІІ ступеня – 2 диплома.

Вихованці навчального закладу стали лауреатами, переможцями шкільних, міських, обласних та Всеукраїнських

виставок та фестивалів дитячої майстерності.

Протягом навчального року вихованці закладу освіти брали участь у таких загальношкільних, міських, обласних

та всеукраїнських заходах:

- в обласному дитячому конкурсі плакатів «Енергетика для кожного. Придбай! Поділись! Примнож!» (Білодід Єлизавета -

підгот. кл., Шевченко Кліментій підгот. кл., Васильєва Марія 5 кл., Стадник Федір 7 кл., Садовничий Данило 6 клас,

Дейнега Поліна 6 кл., Валєєв Дмитро 6 кл., Чарушин Володимир 7 кл., Шаталова Марія 9 кл., Каплун Ілля 9 кл., Гордієнко

Дмитро 9 кл.). Дипломом переможця нагороджений Чарушин Володимир 8 кл.

- в обласній акції «Молодь за здоровий спосіб життя» (Кульчицький Стас 7 кл., Шаталова Марія 9 кл., Гордієнко Дмитро 9

кл., Дейнега Поліна 6 кл., Стадник Федір 7 кл., Недбайло Костя 10 кл.). Отримано Подяку колективу вихованців за активну

участь в акції.

- в обласному конкурсі дитячого малюнка «Живемо разом і змінюємо світ», який відбувся в рамках міжнародного форуму

«Вчимося жити разом» - (Шаталова Марія 9 кл., Мішеніна Яна 11 кл., Садовничий Данило 6 кл., Валєєв Дмитро 6 кл.,

Безродна Аліна 4 кл., Черкашина Софія 4 кл., Василькіна Валерія 4 кл., Новак Давид 4 кл., Гльоза Марія 4 кл., Яременко

Стелла 4 кл., Жонова Софія 2 кл., Чарушин Володимир 8 кл., Василькіна Валерія 4 кл., Садовничий Денис 5 кл., Васильєва

Марія 5 кл., Ліхачов Максим 2 кл., Дрокін Данило 7 кл., Кульчицький Стас 7 кл., Макаренко Марія 7 кл., Мокрий Артур 1

36

кл.). Дипломи 1 ступеня отримали Дрокін Данило (7кл.); Валєєв Дмитро (6кл.), Мокрий Артур (1кл.), Садовничий Данило

(6кл.); Дипломи 2 ступеня отримали Ліхачов Максим (2 кл.) та Гльоза Марія (4 кл.); Диплом 3 ступеня отримала Безродна

Аліна (4 кл.).

- в обласному етапі Всеукраїнської виставки - конкурсі робіт учнів молодшого шкільного віку з початкового моделювання

(Залозний Дмитро 3 кл., Валєєв Олексій 3 кл., Токмаков Ілля 3 кл., Шевченко Кліментій підг. кл., Шевченко Софія 2 кл.).

Грамоту 1 ступеня отримали Токмаков Ілля (3кл.) та Залозний Дмитро (3кл.); Грамоту 2 ступеня отримав Шевченко

Кліментій (підг.кл.).

- у міському фестивалі художньої самодіяльності «Натхнення» (Театр костюму «Аліса», Чарушин Володимир 8 кл.,

Клявіна Аліна 11 кл., Мішеніна Яна 11 кл., Вершкова Олена 11 кл., Шаталова Марія 9 кл.). Дипломи лауреатів

фестивалю отримали: Театр костюму «Аліса», Чарушин Володимир 8 кл..

- у відкритому обласному фестивалі творчості людей з обмеженими можливостями здоров’я «На крилах натхнення»

Диплом лауреата фестивалю у номінації «Оригінальний жанр» отримав Театр костюму «Аліса»; Диплом 2 ступеню

отримав танцювальний колектив «Конвалія»; Диплом 1 ступеня у номінації «Образотворче, декоративно-ужиткове

мистецтво» отримала Дейнега Поліна 6 кл., Диплом 2 ступеня у номінації «Образотворче, декоративно-ужиткове

мистецтво» отримала Клявіна Аліна 11 кл..

- в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Новорічна композиція»;

- в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Український сувенір»;

- в обласній виставці-конкурсі «Різдвяна писанка» Диплом 3 ступеня отримав Дубницький Олександр (12 клас).

- у звітному концерті Театру костюму «Аліса», який відбувався в дні святкування Дня народження навчального закладу

(художній керівник Моісеєва-Літовченко Л.А.;

37

- обласній виставці-конкурсі «Великодній оберіг», присвячена Міжнародному дню музеїв - Дипломи 2 ступеня отримали

Бовтенко Лія (9 кл ) та Мішеніна Яна (11 кл);

- обласній виставці дитячих малюнків і плакатів «Чорнобиль – довгий слід трагедії»;

- обласному відкритому фестивалі дитячої художньої творчості «Таланти третього тисячоліття»;

- Всеукраїнському конкурсі малюнку «Крок до зірок»;

- обласному «Енерго-фестивалі-2018»;

- обласному етапі Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнку «Охорона праці очима дітей»;

- ІІІ Міжнародному українсько-литовському конкурі малюнків «Здай кров заради життя»;

- обласній виставці дитячих творчих робіт «Чорнобиль – довгий слід трагедії»;

- міській виставці у Харківському художньому музею з писанкарства.

- обласному відкритому фестивалі дитячої художньої творчості «Таланти третього тисячоліття» - Диплом 1 ступеня

отримала Дейнега Поліна 6 кл.;

- обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Знай і люби свій край» - Диплом 1ступеня отримала Яременко Стелла 4 кл.;

Дипломи 2 ступеня отримали Дубницький Олександр (12 кл.), Плотников Микита (12 кл.), Шаталова Марія (9 кл.),

Дипломи 3 ступеня отримали Стадник Федір (7 кл.), Ткачов Олексій (6 кл.);

- Всеукраїнському конкурсі малюнку «Крок до зірок» - Диплом 3 ступеня отримали Водяницький Костянтин (6 кл.),

Андрєєва Анжеліна (2 кл.). Грамоти за необмеженість польоту думки та фантазії у конкурсі малюнку отримали:

Горяшко Ярослав (2 кл.), Черкашина Софія (4 кл.), Стадник Федір (7 кл.), Чарушин Володимир (8 кл.), Шаталова Марія

(9 кл.);

- Фестиваль дитячої творчості «Жива вода – Дельта» - Диплом 1 ступеня у номінації «Образотворче мистецтво» отримав

Нікульшин Марк (9 кл.), Диплом 1 ступеня у номінації «Декоративно-ужиткове мистецтво» отримала Васильєва Марія

38

(5 кл.), Диплом 1 ступеня у номінації «Декоративно-ужиткове мистецтво» отримав Стадник Федір (7 кл.), Диплом за

активну участь у конкурсній програмі свята отримала Шаталова Марія (9 кл.);

- у VІІІ Всеукраїнському фестивалі дитячих творчих колективів «Діти сонця» -

Диплом 2 ступеня у номінації «Золотий промінь» отримала Мішеніна Яна (11 кл.), Диплом 2 ступеня у номінації

«Образотворче і декоративно-ужиткове мистецтво» отримав Стадник Федір (7 кл.), Диплом 1 ступеня у номінації

«Декоративно-ужиткове мистецтво» отримала Шаталова Марія (9 кл.), Диплом 2 ступеня у номінації «Декоративно-

ужиткове мистецтво» отримав Чарушин Володимир (8 кл.), Диплом 2 ступеня у номінації «Оригінальний жанр» отримав

Театр костюму «Аліса», Дипломи учасників фестивалю отримали: Вершкова Олена (11 кл.).

Робота з батьками у 2017/2018 навчальному році була спрямована на формування ціннісного ставлення до сім’ї,

родини шляхом організації спільної діяльності єдиного колективу педагогів, вихованців та батьків. Педагоги дошкільних

груп, лікарі та психолог надавали батькам індивідуальні консультації з різних проблем виховання, стану фізичного

здоров’я й розвитку дітей. Проведено відповідно плану роботи: всебічне вивчення становища, статусу родини та моделі

взаємодії для здійснення диференційного підходу до кожної дитини. Оновлення батьківських куточків у групах. Залучення

батьків до співпраці, щодо поліпшення умов життєдіяльності й розвитку дітей. Були організовані тематичні зустрічі

батьків за «круглим столом»: з лікарем педіатром, практичним психологом, вчителем-дефектологом, вчителем-логопедом.

Проведені загальні та групові батьківські збори.

Надані консультації за темами: «Свою любов до Батьківщини вселяйте в серденько дитини», «Протизастудні правила на

кожен день», «Сьогодні я ще дошкільник, а завтра вже школяр!», для батьків проведено День відкритих дверей,

індивідуальні бесіди щодо адаптації дітей до умов закладу, оздоровлення, підготовки дітей до школи, анкетування. «Чи

знаєте ви свою дитину?», «Які ви батьки?» та інші…

39

Оформлено інформаційні стенди «Батьківський куточок», теки–пересувки, дошки оголошень, стенди «Символіка

нашої Країни», «Світ очима дітей», виставки дитячих малюнків.

Такий підхід забезпечив поєднання сімейного і суспільного виховання в одну суцільну ланку, спрямовану на

реалізацію єдиної мети – різнобічний, гармонійний розвиток особистості. Позитивні результати у вихованні дітей були

досягнуті за умови вмілого підбору різних форм співпраці, за активного залучення в цю роботу всіх членів колективу і

членів сімей вихованців.

1.4. Аналіз організації відпочинку та оздоровлення дітей

На виконання законів України «Про охорону дитинства», «Про оздоровлення та відпочинок дітей» (із змінами),

наказу Міністерства освіти і науки України від 28.04.2017 № 662 «Про забезпечення права дітей на оздоровлення та

відпочинок в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку, підпорядкованих органам управління освітою»,

розпорядження Харківської обласної державної адміністрації від 15 квітня 2016 року № 128 «Про організацію

оздоровлення та відпочинку дітей Харківської області в 2016-2020 роках», наказу Департаменту науки і освіти Харківської

обласної державної адміністрації від 16.04.2018 № 109 «Про організацію оздоровлення та відпочинку дітей улітку 2018

року», з метою створення сприятливих умов для забезпечення проведення оздоровлення та відпочинку дітей улітку 2018

року, обласної програми «Новий освітній простір Харківщини» на 2014- 2018 роки, затвердженої рішенням Харківської

обласної ради XXVII сесії VI скликання від 19.12.2013 № 885-VI, відповідно до Державних санітарних правил і норм

«Улаштування, утримання і організація режиму діяльності дитячих оздоровчих закладів» (ДСанПіН 5.5.5.23-99),

затверджених Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 26.04.1999 № 23, керуючись статтею 6

Закону України «Про місцеві державні адміністрації та з метою забезпечення повноцінного відпочинку й оздоровлення

вихованців навчальних закладів інтернатного типу обласного підпорядкування, створення належних умов для освітньої,

культурно-виховної, фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи з дітьми під час літніх канікул 2018 року, на базі

40

Комунального закладу «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної ради було

організовано роботу дитячого закладу праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням з 29.05.2018 по 18.06.2018.

Улітку 2018 року в дитячому закладі праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням «Джерело» оздоровленням

було охоплено 98 вихованця шкільного підрозділу (100%), з них 98 вихованців мають статус дитини з інвалідністю.

Під час відпочинку було організовано змістовне дозвілля, а саме: проводились екскурсії до:

- Міської комплексної дитячо-юнацької спортивної школи з водних видів спорту Яни Клочкової;

- Кінокомплексу «Планета Кіно IMAX»;

- Центрального парку культури та відпочинку ім. М. Горького;

- Харківського планетарію ім. Ю.О. Гагаріна;

- Екопарку Фельдмана;

- Музею історії та залізничної техніки Південної залізниці;

- Екскурсія на Харківську дитячу залізницю «Мала Південна»;

- Харківський національний академічний театр опери та балету ім. Лисенка (малий зал «Вистава таємниця часу»);

- Екскурсія у музей природи Харківського національного університету ім. В.Каразіна;

- Ексурсія до ресторану «МакДональдз»;

- Відвідання Харківського державного академічного театру ляльок ім. В.А.Афанасьєва.

- Екскурсія до Харківського історичного музею ім. М.Ф.Сумцова.

У червні 2018 року адміністрацією здійснювався контроль за роботою літнього закладу праці та відпочинку з

цілодобовим перебуванням, було видано наказ про організацію харчування, про підсумки роботи літнього закладу праці та

відпочинку, довідку про організацію свят у таборі. Своєчасно надавались звіти до Департаменту науки і освіти про хід

41

оздоровчої кампанії. Нижче надано моніторинг оздоровлення вихованців пільгових категорій навчального закладу за п’ять

років.

Протягом січня-березня 2018 року велась

систематична робота з батьками щодо вирішення питання

оздоровлення й відпочинку учнів (вихованців) улітку 2018

року.

У дошкільному підрозділі з 01.06.2018 почався

оздоровчий період, охоплено 100 % вихованців дошкільних

груп.

Охоплення оздоровленням вихованців дошкільних груп

42

Протягом оздоровчого періоду педагогами дошкільного підрозділу проводились рухливі ігри на свіжому повітрі,

загартовуючи процедури, різноманітні фізкультурно-оздоровчі заходи, сюжетно-рольові та дидактичні ігри. Було

активізовано рухову діяльність дітей, надано їй оздоровчої спрямованості, здійснювався дієвий медико-педагогічний

контроль і своєчасне використання лікувально-профілактичних засобів. Улітку значно ширше використовувалися

нетрадиційні методи та засоби оздоровлення дітей («доріжки здоров’я» з квасолі та каштанів, «загартовувальні»

рукавички, «гантелі» - пластикові пляшки, наповнені крупами, «кульки-брязкальця» з пластикових пляшок), значно більше

часу діти перебували на свіжому повітрі.

Таким чином, робота щодо організації літнього відпочинку та оздоровлення дітей і підлітків відповідає належному

рівню, спрямована на поліпшення і зміцнення стану здоров’я дітей та підлітків, створені умови для якісного відпочинку і

оздоровлення дітей, що сприяє формуванню навичок здорового способу життя.

43

1.5. Аналіз роботи з питань безпеки життєдіяльності та охорони праці

У навчальному закладі протягом навчального року проводиться систематична робота щодо запобігання дитячого

травматизму: на класних та виховних годинах, загальношкільних лінійках, спільних заходах з представниками

Національного університету цивільного захисту України. Усі заходи, заплановані на 2017/2018 навчальний рік, виконано у

повному обсязі. Проведені заходи були спрямовані на дотримання учнями (вихованцями) правил дорожнього руху,

пожежної безпеки, дотримання правил на залізниці, правил поводження з незнайомими предметами

(вибухонебезпечними) тощо. Протягом навчального року працював «Клуб юних інспекторів дорожнього руху», було

проведено тиждень безпеки дорожнього руху, де відпрацьовувалися практичні навички набутих теоретичних знань. У

квітні 2018 року проведено День цивільного захисту, матеріали якого були висвітлені в засобах масової інформації та

розміщено на сайті навчального закладу. Також було проведено День охорони праці. Поповнено матеріали з розділів

охорони життя та здоров’я дітей, протипожежної безпеки. Стан роботи з охорони праці, виробничої санітарії під час

навчально–виховного процесу протягом 2017/2018 навчального року знаходився під постійною увагою адміністрації,

служби охорони праці, всього колективу навчально–виховного комплексу.

Адміністрацією навчально-виховного комплексу було проведено комплексний захід сумісно з представниками

національної поліції, який охоплював питання з правил дорожнього руху, з безпеки життєдіяльності учнів та вихованців.

Протягом навчального року випадків травмування учнів (вихованців) та працівників навчального закладу не було.

Випадків травматизму виробничого характеру серед працівників не зафіксовано.

1.6. Аналіз роботи з питань соціального захисту вихованців та медичної служби

У 2017/2018 навчальному році в закладі діяли 6 дошкільних груп та 13 класів, в яких навчалися, виховувалися,

проходили реабілітацію 160 вихованців: у дошкільних групах – 54 дитини, з них: 28 вихованців з порушеннями слуху, 26

44

вихованців з важкими порушеннями мовлення; у шкільному підрозділі: у підготовчих – 1-х класах – 18 учнів ; у 2-4-х

класах – 25 учнів (з них 2 учнів - на індивідуальному навчанні), у 5-12 класах – 63 учня (3 учня знаходяться на

індивідуальному навчанні). З них: дітей-інвалідів 138, дітей-сиріт – 1 (Мішеніна Яна), дітей, позбавлених батьківського

піклування – 1 (Мороз Ольга), дітей з багатодітних сімей - 9, дітей з з малозабезпечених сімей – 1, дітей з неповних сімей –

19, дітей учасників АТО та бойових дій - 5. Забезпечувався доступ до якісної освіти дітей, що потребують особливої

педагогічної, медичної уваги, корекції фізичного розвитку.

Протягом 2017/2018 навчального року в закладі було проведено такі заходи з питань соціального захисту учнів

(вихованців):

1. У річному плані роботи навчального закладу передбачено окремий розділ щодо соціального захисту вихованців. Усі

заходи, що зазначені у даному розділі, виконані в повному обсязі.

2. Систематично оновлювалась база даних вихованців закладу із зазначенням пільг, інформації про закріплене житло й

майно тощо.

3. Розроблено, затверджено та надано до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації

спільний план роботи з Управлінням у справах дітей Шевченківського району у м. Харкові ради, відділом кримінальної

міліції у справах дітей Шевченківського РВ ГУМВС України в Харківській області, наркологічним кабінетом

Шевченківського району м. Харкова, Центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Шевченківського району м.

Харкова, Національним університетом цивільного захисту України, міським центром зайнятості.

4. Упорядковано та систематизовано матеріали стосовно дотримання житлових та майнових прав дітей, позбавлених

батьківського піклування, які перебувають у навчальному закладі.

5. Ведеться систематичне листування щодо захищення майнових та житлових прав дітей-сиріт, дітей, позбавлених

батьківського піклування.

45

6. Особові справи дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей-сиріт упорядковані, оформлені згідно з вимогами

чинного законодавства, копії всіх документів завірені.

7. Питання соціального захисту вихованців навчально-виховного комплексу слухалися на засіданні педагогічної ради.

8. Забезпечувався контроль за плануванням оздоровлення дітей пільгових категорій.

Ніхто з учнів навчального закладу не знаходиться на шкільному обліку та обліку у відділі кримінальної міліції у

справах дітей Шевченківського РВ ГУМВС України в Харківській області. Учнів девіантної поведінки серед вихованців

навчального закладу не виявлено. Адміністрація та педагогічний колектив Комунального закладу «Харківський

спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної ради активно співпрацюють з відділом кримінальної

міліції у справах дітей Шевченківського РВ ГУМВС України в Харківській області.

Спільні плани на 2017/2018 навчальний рік виконані повністю.

У 2017/2018 навчальному році медичними працівниками навчально-виховного комплексу було проведено такі

заходи:

плановий медичний огляд працівників – квітень 2018 року (100 %);

плановий медичний огляд учнів(вихованців) – жовтень 2017 року (100%);

щоденне складання меню-розкладок для дітей вікових груп і категорій. Вівся облік, аналіз і контроль виконання

норм харчування;

постійний контроль за проведенням кварцювання і загартовування;

складено звіт про захворюваність дітей;

організація контролю за проведенням літнього оздоровлення дітей у навчальному закладі;

планове щеплення дітей - 99%, флюорографічне обстеження – 100%, реакції Манту – 100%;

обстеження дітей на глисні інвазії (4 рази на рік) – 100%;

46

щотижневе проведення огляду на педикульоз;

своєчасне проведення диспансерних заходів та їх аналіз у навчально-виховному комплексі;

систематичне проведення санітарно-просвітницької роботи;

придбання необхідної кількості медикаментів, ведення контролю за їх використанням та термінами зберігання.

Постійно здійснювався медико-педагогічний контроль за фізичним вихованням, проводився аналіз результативності

роботи в групах ЛФК.

Вівся постійний контроль за процентним відношенням різних видів захворюваності серед учнів (вихованців).

Було проведено моніторинг рівня захворюваності вихованців дошкільних груп за чотири роки, з якого видно, що

відсоток дітей, які хворіли на ГРВІ та інші простудні захворювання, зменшився.

47

2017-2018 2016-2017 2015-2016 2014-201528

29

30

31

32

33

34

35

Рівень захворюваності вихованців дошкільних груп

У дошкільному підрозділі постійно проводиться фізкультурно-оздоровча робота: створенні належні умови для

зміцнення фізичного здоров’я дітей, здійснюється систематичний медико-педагогічний контроль за проведенням занять з

фізкультури, впроваджене альтернативне водопостачання, ведуться листки здоров’я в групах.

Висновок: У дошкільному підрозділі робота з фізкультурно-оздоровчого напрямку проводилась у 2017/2018 році

на належному рівні.

Харчування учнів НВК організовано згідно з чинними нормативними документами та відповідно до натуральних

фізіологічних норм. Харчування здійснюється за трьома віковими категоріями. Є певні розробки блюд меню, виконані

дієтичною сестрою, лікарями, бухгалтерією. Харчування в НВК у шкільному та дошкільному підрозділі п’ятиразове.

48

Добова вартість харчування на одну дитину дошкільного віку – 58 гривень 85 копійок, шкільного віку- 72 гривні 76

копійок.

У 2017/2018 навчальному році грошова норма виконана у повному обсязі. Щоденно дієтсестрою складається меню-

розкладка з урахуванням вікових норм та наявності каталогів. Виконання натуральних норм харчування у дошкільному та

шкільному підрозділі забезпечено у повному обсязі.

Директором навчально-виховного комплексу здійснюється постійний контроль за організацією харчування

вихованців, дотриманням вимог санітарно-гігієнічних та санітарно-протиепідемічних правил і норм. Лікарем та

медичними працівниками шкільного та дошкільного підрозділів якісно та своєчасно проводиться контроль за організацією

та якістю харчування, вітамінізацією страв, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв,

смаковими якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотриманням термінів реалізації

продуктів.

Медичні працівники закладу взяли активну участь у нарадах при директорові, де висвітлювали актуальні проблеми,

питання, та разом з адміністрацією навчального закладу знаходили шляхи їх вирішення. У грудні 2017 року в межах

лекторію батьківських зборів лікарем-педіатром було проведено лекцію «Попередження ГРВІ і вікові особливості

імунітету». Протягом навчального року працівниками медичного блоку була проведена низка бесід з учнями

(вихованцями) з питань профілактики шлунково-кишкових захворювань, профілактики простудних та вірусних

захворювань, профілактики паразитарних захворювань, профілактики захворювань зору, профілактики порушень постави,

бесіди щодо дотримання умов гігієни хлопців та дівчат.

49

1.7. Аналіз стану роботи з питання подальшого навчання та працевлаштування випускників

У 2017 році випущено 7 учнів 12-го класу. 7 учнів вступили до Державного навчального закладу «Харківський

поліграфічний центр професійно-технічної освіти» (100% від загальної чисельності учнів 12-го класу).

З 9 учнів 10 класу продовжують навчання в 11-му класі 6 учнів (67% від загальної чисельності учнів 10-го

класу), 1 учень вступив до Державного закладу освіти Центр ПТО №2 м Харкова, 1 учень вступив до Одеського центру

професійно-технічної освіти (22% від загальної чисельності учнів 10-го класу), 1 учень (здобував освіту за

індивідуальною формою навчання) за станом здоров’я не має можливості продовжувати навчання аба бути

працевлаштованим (11% від загальної чисельності учнів 10 класу).

Протягом навчального року в навчально-виховному комплексі приділялось достатньо уваги профорієнтаційній

роботі з випускниками: проводились екскурсії, бесіди, виховні години, години спілкування, вікторини щодо подальшого

життєвого вибору випускників. Учні 10-12 класів відвідали Міжнародну профорієнтаційну виставку-ярмарок «Міжнародна

освіта – 2017».

Практичним психологом проводилися тренінги за модулем «Твоє життя – твій вибір» (для учнів 10-го класу),

розвивальні ігри «Я обираю професію» (для учнів 10-го класу) та рольові ігри професійно-психологічного спрямування

(для учнів 10-го, 12-го класів). Для вибору учнями подальшого життєвого шляху було запрошено працівників Державної

служби зайнятості Шевченківського району.

Поповнено електронну базу даних випускників, яка містить інформацію щодо попереднього працевлаштування.

50

1.8. Аналіз фінансової діяльності та стану матеріально-технічної бази

Фінансово-господарська діяльність Комунального закладу «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс»

Харківської обласної ради протягом 2017/2018 навчального року була спрямована на виконання Конституції України,

законів України, актів Президента України та Кабінету Міністрів України, інших нормативно-правових актів, що

регламентують бюджетні відносини й фінансово-господарську діяльність навчального закладу.

На постійному контролі знаходяться питання ведення бухгалтерського обліку, відображення в документах

достовірної інформації про господарські операції та результати діяльності, яка необхідна для оперативного управління

бюджетними призначеннями, фінансовими й матеріальними ресурсами.

Навчальним закладом забезпечується дотримання бюджетного законодавства при взятті бюджетних зобов’язань у

межах бюджетних асигнувань, встановлених кошторисом, своєчасна їх реєстрація та здійснення платежів.

Фінансові й матеріальні ресурси використовувалися відповідно до затверджених нормативів і кошторису. За I

півріччя 2018 року освоєно 100 % лімітів на оплату праці, енергоносіїв, господарчих витрат (у тому числі харчування).

Дебіторська та кредиторська заборгованість щодо використання енергоносіїв є поточною.

Працівники бухгалтерії планово проводять інвентаризацію майна, зауважень щодо забезпечення й оприбуткування

немає. Завжди вчасно готується звітна документація, матеріали списуються або оприбутковуються. Адміністрація НВК

приділяє достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. У навчальних кабінетах оновлені меблі. Коридори

школи поновилися новими жалюзі, поступово поповнюються новими стендами, активно проводиться робота з озеленення

коридорів. Подвір’я навчально-виховного комплексу завжди прибране, доглянуте. Завдяки благодійній допомозі у НВК усі

навчальні кабінети оснащені мультимедійними проекторами з дошками. Оформлено передплату на методичну літературу.

51

1.9. Пріоритетні напрямки роботи навчального закладу у 2018/2019 навчальному році

Мета: Створити адаптоване корекційно-розвивальне, практико-орієнтоване середовище для дітей та учнів з особливими

фізичними потребами.

1.Формування та вдосконалення в учнів життєво необхідних компетентностей при здобуванні інформації з

різноманітних джерел та її узагальнення.

2. Виявлення та розвиток творчих, фізичних, інтелектуальних обдаровань і нахилів учнів (вихованців).

3. Створення умов для організації навчально-виховного процесу за новим Державним стандартом початкової, базової і

повної загальної середньої освіти.

4. Забезпечення дотримання санітарно-гігієнічного режиму з метою створення здоров'язбережувального середовища.

5. Забезпечення практичної спрямованості освіти шляхом залучення передового педагогічного досвіду.

6. Забезпечення особистісної реалізації змісту освіти, індивідуалізації навчання.

7. Забезпечення стовідсоткового оволодіння інформаційно-комунікаційними технологіями всіма педагогами відповідно до

нового Державного стандарту початкової, базової та повної загальної середньої освіти.

8. Формування національно-патріотичної свідомості та громадянських почуттів учнів (вихованців).

9. Створення умов для формування соціальної компетентності учнів та навичок спілкування вихованців і ефективної

взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми.

10. Створення розвивального та практико-орієнтованого середовища для дітей дошкільного віку з особливими потребами.

52

11. Співпраця зі службами у справах дітей за місцем первинного обліку, опікунами щодо отримання інформації стосовно

соціально-правового захисту дітей, позбавлених батьківського піклування та дітей-сиріт.

12. Забезпечення оновлення й зміцнення матеріально-технічної бази.

13. Підтримання безпечних умов навчання і праці для усіх учасників навчально-виховного процесу.

2. Організація навчально-виховного процесу в Комунальному закладі

«Харківський спеціальний навчально–виховний комплекс» Харківської обласної ради

2.1.Заходи щодо організованого початку та закінчення навчального року

№з/п

Зміст роботи Термін виконання

Відповідальний

Результати роботи

Відмітка про виконання

1. Підготовка та погодження календарних планів з навчальної та виховної роботи з урахуванням рекомендацій Міністерства освіти і науки України та Департаменту науки і освіти.

серпень-вересень

заступники директора

2. Підготовка статистичної звітності (ЗНЗ-1, 83-РВК, №85-К, №1-черга).

вересень заступники директора

3. Засідання тарифікаційної комісії щодо навантаження педагогів на навчальний рік.


4. Підготовка проектів наказів щодо організованого початку навчального року.

серпень заступники директора

5. Формування шкільної мережі на 2018/2019 навчальний рік.

серпень-вересень


6. Ознайомлення з нормативно-правовими документами Міністерства освіти і науки України та Департаменту науки і освіти щодо організованого початку навчального року.

Червень-вересень


7. Погодження з Держпродспоживслужбою та Головним управлінням ДСНС у Харківський

згідно з графіком


53

області відповідних документів щодо початку нового навчального року.

8. Створення комісії для перевірки готовності школи до роботи в новому навчальному році.


9. Організація індивідуального навчання учнів. серпеньвересень


10. Організація оздоровлення та відпочинку учнів (вихованців).

квітень заступники директора

11. Замовлення на виготовлення та отримання персоніфікованих документів про освіту.

вересень,травень


12. Створення комісії щодо заповнення та перевірки заповнення випускної документації.

травень заступники директора

13. Підготовка та погодження навчального плану роботи на 2019/2020 навчальний рік.

червень-серпень


14. Підготовка та погодження плану роботи на 2019/2020 навчальний рік.

червень-серпень


2.2. Працевлаштування випускників

№з/п


Відповідаль-ний



1. Актуалізація електронної бази даних працевлаштування та подальшого навчання випускників.

вересень кл. керівники,Кукліна Г.І.

банк даних

2. Звірення довідок про подальше навчання та працевлаштування випускників.

вересень кл. керівники,Кукліна Г.І.

довідки

3. Погодження плану спільних дій з навчальними закладами м. Харкова.

вересень Кукліна Г.І. плани спільних дій

54

4. Проведення анкетування серед випускників 10,12 класів щодо подальшого життєвого вибору.

жовтень травень

Баул Н.А. довідка з анкетування

5. Заняття з елементами тренінгу «Я обираю професію» (учні 10- 12 класів).

протягом року Баул Н.А. план - конспект

6. Практичні заняття з програмно-апаратним комплексом для професійної орієнтації молоді «Мотивація розвитку зацікавленості до професійного самовизначення» та «Профорієнтаційний термінал» (учні 10-12 класів).

протягом року

Баул Н.А. план - конспект

7. Проведення виховних годин на тему: «Твоя майбутня професія».

квітень вихователі конспект

8. Проведення екскурсій на підприємства міста Харкова.


кл. керівники 10,12 класів

екскурсії

9. Проведення практичних занять з представниками Шевченківського центру зайнятості.


Баул Н.А.,Кукліна Г.І.

практичні заняття

10. Проведення ділових ігор для старшокласників. протягом року вихователі конспект11. Надання статистичних звітів до Департаменту

науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації щодо подальшого навчання та працевлаштування випускників.

протягом року Кукліна Г.І. статистичні звіти

3. Учасники навчально-виховного процесу

3.1. Соціальний захист учнів та оздоровлення

№ з/п


Відповідальний Результати роботи

Відміткапро

виконання

Вересень

55

1. Аналіз результатів організації літнього відпочинку вихованців навчального закладу

* ЛавриковаЮ.С.,кл. керівники

довідка

2. Проведення обстеження матеріально-побутових умов усіх дітей пільгових категорій.

* * кл. керівники,вихователі

акти обстеження

3. Проведення анкетування з батьками з метою вивчення матеріальної забезпеченості сім’ї.

* * кл. керівники,вихователі

анкети

4. Залучення дітей пільгового контингенту до відвідування факультативів, гуртків, секцій, що функціонують на базі навчального закладу, а також на базі інших закладів («Інваспорт» та ін.).

* Кукліна Г.І.,Лаврикова Ю.С.

інформація до наради при директорові

5. Анкетування батьків та дітей з метою виявлення вихованців, схильних до правопорушень.

* * класні керівники

анкети

6. Анкетування класних керівників з метою виявлення дітей, схильних до девіантної поведінки.Бесіди з класними керівниками за результатами анкетування.

* Баул Н.А. довідка з анкетування

7. Підтримання в актуальному стані банку даних дітей, схильних до девіантної поведінки.

* Баул Н.А. індивідуальні картки

Жовтень1. Зустріч з працівниками відділу кримінальної

міліції у справах дітей з питань профілактики злочинності та правопорушень.

* Баул Н.А.

2. Підготовка аналізу роботи з питання соціального захисту дітей для розгляду на засіданні педагогічної ради.

* Лаврикова Ю.С. доповідь

3. Проведення поглибленого медичного огляду дітей та підлітків.

* Пустовойт О.К. карти обстеження

Листопад

56

1. Забезпечення дітей пільгових категорій безкоштовними квитками до театрів, цирку, музеїв.

* * адміністрація

2. Година спілкування «Порушення прав людини: експлуатація та торгівля» (реалізація соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2020 року).

* вихователі конспект

3. Спільний захід з працівниками Служби у справах дітей Шевченківського району Департаменту праці і соціальної політики Харківської міської ради з питань соціального захисту дітей.

* Лаврикова Ю.С. спільний захід

Грудень1. «Концептуальні ідеї освіти щодо здорового

способу життя» * * * Баул Н.А. тренінг

2. Забезпечення участі дітей пільгових категорій у заходах, що присвячені Міжнародному дню інваліда.

* вихователі,кл. керівники

участь у заходах

3. Засідання «круглого столу» на тему: «Конституційні основи прав та обов’язків інвалідів в Україні»

* Сафронов М.О. конспект

Січень1. Перевірка особових справ випускників

навчального закладу.* Кукліна Г.І.,

Лаврикова Ю.С.інформація до наради при директорові

2. Зустріч з працівниками відділу кримінальної міліції у справах дітей з питань профілактики злочинності та правопорушень.

* Баул Н.А. інформаційні матеріали

57

3. Попереднє планування відпочинку та оздоровлення вихованців навчального закладу.

* Лаврикова Ю.С. довідка

Лютий1. «Спілкуватися – це здорово». * * * * Баул Н.А. тренінг2. Попереднє планування оздоровлення дітей, які

потребують особливої соціальної уваги та підтримки улітку 2019 року.

* Лаврикова Ю.С. таблиця

Березень1. Лекція для педагогів «Що таке толерантність». * Яцинюк В.М. матеріал до

лекції2. Проведення обстеження матеріально-побутових

умов проживання всіх дітей пільгових категорій.* * класні

керівники, вихователі

акти обстеження

3. Стать і статеві стосунки. * * * Баул Н.А. тренінг4. Година психолога: «Вчимося розуміти та поважати

інших» (заняття для старшокласників).* Баул Н.А. матеріали

Квітень1. Бесіди по групах «Чарівний світ емоцій» (учні

середньої та старшої школи).* вихователі конспекти

2. «Прояви турботу та обачливість» (ризикована поведінка та формування відповідальної безпечної поведінки) для учнів середньої та старшої школи.

* * * Баул Н.А. тренінг

3. Організаційні питання щодо попереднього планування роботи літнього закладу праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням.


інформація до наради при директорові, наказ

4. Розробка заходів щодо планування роботи літнього закладу праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням влітку 2019 року.


план заходів

5. Зустріч з працівниками кримінальної міліції з * Баул Н.А. зустріч з

58

питань профілактики злочинності та правопорушень.

представника-ми міліції

6. Оновлення банку даних дітей пільгових категорій, що будуть охоплені оздоровленням влітку 2019 року.

* * Кукліна Г.І.,Лаврикова Ю.С.

таблиця

Травень1. Семінар-практикум для випускників «Дороги, які

ми обираємо (працевлаштування та особливості праці людей пільгових категорій).

* Осипенко О.П.Север’янова О.А.

конспект

2. Забезпечення отримання необхідних документів для організації роботи літнього закладу праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням.

* Фролова Т.П.Ковальова Н.А.

акт дозволу

3. Вирішення питань з організації літнього оздоровлення та відпочинку учнів (вихованців) закладу освіти.

* адміністрація інформація до наради при директорові, наказ

4. Стан роботи з питань соціального захисту вихованців за 2018/2019 навчальний рік.


5. Стан роботи з питань профілактики злочинності та правопорушень за 2018/2019 навчальний рік.


Червень

1. Забезпечення участі дітей пільгових категорій у міських заходах, присвячених Дню захисту дітей.

* адміністрація інформація

2. Організація оздоровлення учнів пільгових категорій.

* адміністрація інформація для Департаменту

59

науки та освіти ХОДА

3. Організований початок роботи літнього закладу праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням.

* Лаврикова Ю.С. інформація до наказу

4. Виконання режимних моментів у літньому закладі праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням.

* Лаврикова Ю.С. інформація

5. Організація екскурсій у літньому закладі праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням.


6. Підсумки роботи літнього закладу праці тавідпочинку з цілодобовим перебуванням.


Організація роботи з дітьми пільгових категорій1. Організація оздоровлення дітей пільгових

категорій.червень,липень,серпень

адміністрація інформація

2. Залучення дітей пільгового контингенту до участі в шкільних, міських обласних та всеукраїнських конкурсах та дитячої творчості, спортивних змаганнях, олімпіадах.

протягом року Лупандіна В.М., Корсун С. О.

творчі роботи, малюнки

3. Робота адміністрації з Департаментом у справах, молоді та спорту Харківської обласної державної адміністрації та благодійними організаціями щодо забезпечення дітей пільгових категорій путівками для оздоровлення.

протягом року адміністрація листи

4. Проведення консультації для класних керівників, батьків, учнів пільгового контингенту (за необхідністю).


Кукліна Г.І.,Лаврикова Ю.С.

консультації

5. Проведення консультацій для класних керівників, батьків, учнів (за необхідністю).

протягом року Баул Н.А. індивідуальні консультації

60

6. Корекційно–відновлювальні та корекційно- розвивальні заняття (індивідуальні та групові) для вихованців дошкільного віку.

протягом року Баул Н.А. план занять

7. Корекційно-відновлювальні та корекційно- розвивальні заняття (індивідуальні та групові) учнів початкової та середньої школи.

за потребою,протягом року

Баул Н.А. план занять

8. Проведення „годин психолога” для учнів початкової, середньої та старшої школи.

протягом року Баул Н.А. довідки,плани занять

9. Забезпечення контролю дотримання вимог актівзаконодавства щодо захисту майнових (житлових) прав неповнолітніх та дітей, позбавлених батьківського піклування.

протягом року Лаврикова Ю.С. листи-запити

10. Організація різноманітних екскурсій для дітей з метою поширення уявлень про навколишній світ та соціалізації в чуюче середовище.

протягом року кл. керівники,вихователі

екскурсії

Робота з дітьми дошкільного підрозділу1. Впровадження різноманітних форм роботи з

дітьми дошкільного віку (заняття, ігрова діяльність, спортивні розваги, свята, спостереження).

протягом року вихователі дошкільного підрозділу

календарне планування

2. Включення в плани виховної роботи таких заходів з питань правової освіти:

- молодша група – гра «Добро і зло у казках»;- середня група – дидактична гра «Добре чи погано»;- старша група – творча гра «Оціни вчинок»;- заняття «Мої права та обов’язки».

жовтень

листопадгрудень

лютий

Луньова Т.А.

Нестеренко А.С.Кравченко Н.О.

Озерова Л.І..

Конспект

конспектиконспектиконспект

61

Робота з батьками1. Організація проведення просвітницької роботи

серед батьків з питань правової освіти, соціального та громадянського захисту.

протягом року адміністрація інформація

2. Включення в тематику групових батьківських зборів питання «Співпраця сім’ї, дошкільного закладу та наступність з початковою ланкою в напрямі соціалізації дитини».

грудень 2018 вихователі дошкільного підрозділу

протоколи батьківськихзборів

3.2. Безпека життєдіяльності, охорона та зміцнення здоров’я учнів (вихованців)

№з/п



Відмітка про

виконання

1. Години психолога для учнів початкової школи:- «Моя сім’я» (для учнів початкової школи);- «Мої потреби. Мої цінності». Формування здорового способу життя (для учнів початкової школи);-«Моя безпека» (для учнів початкової школи);- «Я знаю, можу, вмію» (серед учнів початкової школи);- «Корисні чи небезпечні? Комп’ютерні ігри.» Профілактика деструктивної поведінки серед учнів початкової школи;- «Що я люблю, що мені подобається?»(для учнів початкової школи).- «Що таке друг, що таке дружба?» (для учнів

вересень

жовтень

листопадгрудень

січень

лютий

березень

Баул Н.А. план-конспект

62

початкової школи).- «Моє минуле, теперішнє, майбутнє» (для учнів початкової школи).- «Що таке добро, що таке зло?» (для учнів початкової школи).

квітень

травень

2. Цикл тренінгових занять «Розвиток психосоціальної стійкості до стресу»:- Встановлення контакту (для учнів середньої

школи).- Вивчення своїх потреб ( для учнів старшої

школи).- Контроль за власними реакціями (для учнів

середньої школи).- Формування навичок вирішення проблем

( для учнів старшої школи).- Розвиток позитивної активності. (для учнів

старшої школи).- Засідання «круглого столу» на тему: «Як

позитивно мислити» (для учнів старшої школи).

- Бесіда з учнями «Здоров’я – цінність життя»- Формування вміння встановлювати соціальні

контакти (для учнів старшої школи).

вересень

жовтень

листопад

грудень

лютий

березень

квітеньтравень

Баул Н.А.,

Пустовойт О.К.

план-конспект

Робота з дітьми дошкільного підрозділу1. З метою виховання основ безпеки

життєдіяльності: ознайомлення дітей з правилами дорожнього

руху; проведення тижня пожежної безпеки; проведення тижня з попередження дитячого

травматизму.

листопад

квітень


педагоги дошкільного підрозділу

плани тижнів

63

2. Впровадження різноманітних форм роботи з дітьми: спортивна розвага «Скажемо хворобам - ні»; день здоров’я «Фестиваль краси та здоров’я» розвага «Світлофор- найкращій друг»; конкурс дитячих малюнків «Вогонь - ворог чи

друг?».

протягом року вихователі конспекти заходів

виставка робіт

3.3. Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

№з/п




виконанняВересень

1. Загальношкільна лінійка до Міжнародного дня писемності (грамотності).

* Осипенко О.П. план

2. Засідання клубу «Інспектори дорожнього руху»«Вчимо сигнали регулювання дорожнього руху».

* Педоренко Л.Л. конспект

3. Засідання клубу «Слобожаночка»Відвідування Харківського історичного музею імені М.Ф.Сумцова

* Шахун Г.Д. фото звіт

Жовтень1. Проведення шкільного етапу олімпіад з базових

навчальних дисциплін.* * * вчителі-

предметникиінформація до наради при директорові

2. Засідання клубу юного читача«Новинки з української книжкової полиці». – презентація новинок української літератури для дітей та молоді.

Васильченко І.Б.

Конспект, презентація

3. Засідання клубу «Мандрівник»Охорона довкілля. Острів Джарилгач.

* Пазенкова С.В. конспект

4. Засідання клубу «Правознавець» * Сафронов М.О. конспект

64

Права дитини. «Конвенція ООН».5. Конкурс жестової пісні до Дня українського

козацтва.* Сільченко Т.В. звіт

6. Конкурс декламаторів до свята «Золота осінь» Терехова І.Ю. звітЛистопад

1. Загальношкільний конкурс до Дня української письменності та мови.

* Север’янова О.А.

звіт

2. Засідання клубу «Інспектори дорожнього руху»«Поведінка під час користування громадським транспортом».


3. Засідання клубу «Слобожаночка»«Традиційні народні свята».

* Шахун Г.Д. конспект

Грудень1. Засідання клубу «Правознавець»

«Обов’язки дитини. Конвенція ООН».* Сафронов М.О. конспект

2. Засідання клубу «Мандрівник». Охорона довкілля. Стежками заповідних територій. Національний природний парк«Хотинський».


3. Засідання клубу юного читача Турнір «Новорічні та Різдвяні казки».

* Васильченко І.Б. конспект

Січень1. Засідання клубу «Інспектори дорожнього руху»

«Види транспорту в Харкові. Оплата проїзду».* Педоренко Л.Л. конспект

2. Конкурс на краще читання з губ. * Полякова І.А. звіт3. Підготовка до Всеукраїнського конкурсу «Ерудит»

серед учнів 12-их класів.* Кукліна Г.І.,

вчителі-предметніки

інформація до наради при директорові

Лютий1. Засідання клубу «Слобожаночка» * Шахун Г.Д. конспект

65

«Прикладні мистецтва Слобожанщини».2. Засідання клубу «Правознавець»

«Я - громадянин України».* Сафронов М.О. конспект

3. Міжнародний день рідної мови: «Наша мова калинова». Мовний КВК.

* Север’янова О.А. сценарій

4. Участь у Всеукраїнському конкурсі «Ерудит» серед учнів 12-х класів глухих та слабочуючих у Харківській області.

* Осипенко О.П. інформація

Березень1. Засідання клубу юного читача

«Розширюємо коло знань». Науково-популярні видання для дітей.

* Васильченко І.Б. конспект

2. Засідання клубу «Інспектори дорожнього руху»«Залізничний переїзд. Трамвайна колія». Правила переходу через залізничні колії.


3. Засідання клубу «Мандрівник»Географічне краєзнавство і туризм. Край на межі лісостепу. Заповідне Олешшя.


4. Шевченківські дні. Лекція-презентація «Знов відкриваємо для себе Кобзаря» .

* Осипенко О.П. конспект

Квітень1. Засідання клубу «Слобожаночка»

«Регіональні писанки».* Кравченко Н.Д. майстер- клас

2. Засідання клубу «Правознавець»«Освітні можливості учнів в умовах інклюзивного середовища».


Травень1. Засідання клубу юного читача

Літературне надбання. Книги про воєнні шляхи.* Васильченко І.Б. Презентація,

конспект2. Засідання клубу «Мандрівник»

Охорона довкілля. Стежками Харківщини. * Пазенкова С.В. конспект

66

Національний парк «Дворічанський».3. Захід з елементами презентації «День слов’янської

писемності і культури».Осипенко О.П. презентація

4. Участь у міських, обласних та Всеукраїнських конкурсах малюнків, поробок, фестивалях дитячої та юнацької творчості.

протягом року Лупандіна В.М.Моісеєва-Літовченко Л.А.

інформація

3.4.Становлення й розвиток виховної системи3.4.1. Ціннісне ставлення до себе

№ з/п

Зміст Термін проведення




Вересень1. Бесіда «Кмітливі та розумні! Вперед до

навчання!» (початкова школа). Відверта розмова «Наодинці із собою» (середня і старша школа).

* вихователі план-конспект

2. Ситуаційно-рольова гра «Сам удома» (початкова школа). Засідання «круглого столу» за темою: «Життя – це не ті дні, що пройшли, а ті, що запам’ятались» (середня і старша школа).


3. Міжнародний день глухих: загальношкільна лінійка, спортивні змагання, лекція «Права глухих», зустріч з видатними випускниками навчального закладу.

* вихователі матеріали

Жовтень1. Бесіда «Твій зовнішній вигляд» (початкова

школа).* вихователі план-

конспект

67

Бесіда «Створення життєвого проекту свого розвитку» (середня і старша школа).

Листопад1. Школа ввічливості «Бути визнаним. Що це

означає?» (початкова школа).Тематичний вечір «Кодекс чесної особистості» (середня і старша школа).

* вихователі план-

конспект

2. Бесіда «Що я маю знати, що зберегти своє здоров’я» (початкова школа). Година спілкування «Характер людини: як він формується» (середня і старша школа).


3. Екскурсія до музею сурдопедагогіки до Дня народження навчального закладу.

* Когтєв А.В. екскурсія

Грудень1. Бесіда «Здоров’я - головне багатство»

(початкова школа). Лекція до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом «Зроби свій вибір на користь здоров’я» (середня і старша школа).

* вихователіСевер’янова О.А.

план-конспект

2. Бесіди по групах з нагоди Міжнародного дня інвалідів за темами: «Чуйність і байдужість», «Права та обов’язки дітей-інвалідів», «Досягнення видатних людей - інвалідів в Україні».

* вихователі конспекти

Лютий1. Тематичний діалог «Цінуй свій час та час

інших» (початкова школа).Вікторина «Не зраджуй у дружбі, материнстві, батьківстві».


Березень

68

1. Конкурс творчих робіт «Світ моїх захоплень» (початкова школа).Дебати «Інформація – запорука освіченості» на арені суспільного життя» (середня і старша школа).


Квітень1. Відверта розмова «Особиста гігієна хлопчиків

та дівчаток» (початкова школа). Бесіда-презентація «Щоб не трапилось біди, правил здоров’я дотримуйся завжди» (середня і старша школа).

* * вихователі конспектиплан-конспект

2. Тематичний діалог «Поведінка у громадських містах».

* Яцинюк В.М. план-конспект

Травень1. Година спілкування «Бережи свій час»

(початкова школа). Круглий стіл «Мої життєві принципи» (середня і старша школа).


2. Самотестування «Відшукай себе серед інших».


3.4.2. Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

№ з/п




Вересень1. Свято першого дзвоника до Дня знань. 01.09 Кравченко Н.Д, сценарій2. Година спілкування «Шануй батька і неньку»

(початкова школа).Диспут «Від рідного - до чужого, від близького - до планетарного» (середня і


69

старша школа).Жовтень

1. Брифінг «Відкриваємо скриньку добрих справ» (початкова школа).Бесіда «Милосердя в нашому життя» (середня і старша школа).

* вихователі план-конспект сценарій

2. Свято золотої осені для початкової школи.Свято «Осінь - чарівниця» (середня і старша школа).

* Назаренко М.М.Лемешко В.П.

сценарій

Листопад1. Година спілкування «Ти живеш серед людей»

(початкова школа).Урок обговорення «Що означає бути підлітком?» (середня і старша школа).


Грудень1. Бесіда «Краще добрим бути?» (початкова

школа).Диспут «Еталон поведінки мого однолітка?» (середня і старша школа).


2. Концерт до Дня Святого Миколая. Моісеєва-Літовченко Л.А

сценарій

3. Новорічні та різдвяні заходи:- свято «Новорічна феєрія»(початкова

школа);- карнавал «Новорічний карнавал»

(середня, старша школа).

*Ковальова Н.А.

Акіншин А.В.

сценарії

Січень1. Година спілкування «Якщо ти погано вчинив»

(початкова школа).Диспут «Колектив починається з мене» (середня і старша школа).


70

Лютий1. Бесіда «Чарівні слова відкривають серця»

(початкова школа).Бесіда «Різні люди – різні погляди» (середня і старша школа).


2. Свято «Кохання з першого погляду» до дня Святого Валентина.

* Представники УТОГу

сценарій

Березень1. Ситуаційно-рольова гра «Розкажи мені про

себе» (початкова школа).Диспут «Будувати життя, чи пристосовуватись до обставин» (середня і старша школа).


2. Година спілкування «Твоя інформаційна безпека».


3. Конкурс для середньої та старшої школи «Рідна мати моя»

* Моісеєва-Літовченко Л.А

звіт

Квітень1. Школа ввічливості «Золоте правило

поведінки» (початкова школа).Засідання «круглого столу» за темою: «Молодь проти насильства в сім’ї» (середня і старша школа).


2. Круглий стіл «Дружба – це….» (початкова школа).Година спілкування «Сімейні реліквії» (середня і старша школа).


Травень1. Бесіда «Що таке совість» (початкова школа).

Година спілкування «Моя участь у вирішенні * вихователі конспекти

71

побутових та господарських питань у родині» (середня і старша школа).

2. Свято останнього дзвоника. * Осипенко О. П.Север’янова О.А.

сценарій

3.4.3.Ціннісне ставлення до природи

№ з/п

ЗмістТермін

проведенняВідповідальни

йРезультати

роботиВідмітка про виконання

Вересень1. Вікторина «Боляче буває всім» (початкова

школа).Інтелектуальна гра «Ерудит природи» (середня і старша школа).


Жовтень1. Виставка-ярмарок «На квіти осені чарівні

подивись».* вихователі виставка

Листопад

1. Учнівська конференція «Ми на варті природи».

* Пазенкова С.В. план-конспект

Грудень1. Виставка малюнків «Чарівне джерело зими»

(початкова школа).Фоторепортаж «Зимовий дивосвіт» (середня і

* Назаренко М.М.

вихователі

виставка

звіт

72

старша школа).Лютий

1. Бесіда «Тварини взимку потребують твоєї допомоги» (початкова школа).Година спілкування «Екологічні проблеми рідного краю» (середня і старша школа).


Березень1. Бесіда «Вода – безцінне багатство. Бережіть її»

(початкова школа).Година спілкування «Екологічний бумеранг» (середня і старша школа).


Квітень

1. Виставка малюнків «Барви весни». * Кравченко Н.Д. виставка

Травень1. Година спілкування «Чистий зелений світ

навколо тебе» (початкова школа).Лекція «Скривджена земля» (середня і старша школа).

* Вихователі конспекти

3.4.4. Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

№ з/п




Вересень1. Урок-презентація до Міжнародного дня

писемності* Осипенко О.П. презентація

73

2. Тематичний вечір «95-річчя від дня народження О.О.Сизоненка»

* Осипенко О.П. стіннівка

3. Виставка до Всеукраїнського дня бібліотек. * Степаненко О.М. виставкаЖовтень

1. Виставка-конкурс «Мистецтво та мої емоції» * вихователі план-конспект

2. Мистецький вечір присвячений Дню художника України «У царині мистецтва»

* Лупандіна В.М. інформація

3. Лекція–презентація «75-річчя Б.М.Стельмаха» * Белевцова Ю.П. презентація4. Свято «Осінній вернісаж»:

- виставка поробок; - конкурс стіннівок; - урочистий концерт.

* вихователі сценарій

Листопад1. Конкурс декламаторів до Дня української

писемності та мови.* вчителі

індивідуальної слухової роботи

звіт

2. Вікторина «Осінній поетичний репертуар» (початкова школа).Лекція-презентація «Історія в картинах» (середня і старша школа).


3. Урок–обговорення до 180-річчя від дня народження І.С.Нечуя-Левицького

* Осипенко О.П. конспект

4 Тематичний вечір до 240-річчя від дня народження Г.Ф.Квітки-Основ'яненка.

* Белевцова Ю.П. стіннівка

Грудень1. Виставка поробок «Залучаємось до

прекрасного» (початкова школа).* керівники

гуртківвироби

2. Лекція-презентація присвячена 155-річчю від дня народження В.Д.Грінченка

* Север’янова О.А.

презентація

3. Лекція «Театральна палітра» (середня і старша * керівники конспекти

74

школа) гуртківСічень

1. Виставка малюнків «Перлини зими» (початкова школа)Засідання «круглого столу» за темою: «Чарівна сила мистецтва» (середня і старша школа)

* Ковальова Н.А.

Кравченко Н.Д.

виставка

звіт

Лютий1. Оформлення альбому «Візерунки зимового

лісу» (початкова школа).Лекція «Зимове мистецтво, що звертається до серця» (середня і старша школа).

* вихователі

Лупандіна В.М.план-конспект

2. Година спілкування «День народження Лесі Українки (1871-1913), видатної української поетеси».

* Осипенко О.П. презентація

Березень1. Бесіда «Мистецтво в художніх творах»

(початкова школа).Тематична виставка «У природі все прекрасне» (середня і старша школа).

* Вихователі

Єгоренкова Л.В.

Конспекти

виставка

2. Шевченківський тиждень «Вшануймо пам'ять Кобзаря»: загальношкільна лінійка, конкурс знавців Шевченкового слова, випуск стіннівки до дня народження Кобзаря.

* Осипенко О.П.Север’янова О.А.

звіт

Квітень1. Колективна робота «Прекрасне очима дитини»

(початкова школа)Уявна подорож мережею Інтернет «Віртуальні художні музеї, електронні бібліотеки, електронна культура» (середня і старша

* Вихователі

Вихователі

Виставка малюнків


75

школа).Травень

1. Екскурсія до Харківського Художнього музею «Музей - місце духовного, морального та творчого розвитку особистості».

* Лупандіна В.М. звіт

2. Учнівська конференція «Храми рідного міста» (середня і старша школа).

* Кравченко Н.Д. інформація

3.4.5. Ціннісне ставлення до праці

№ з/п





1. Гра–бесіда «Землю сонце прикрашає, а людину - праця» (початкова школа).Ярмарок професій «Непрестижних професій не буває» (середня і старша школа).

вихователі конспекти

2. Година спілкування «У класі немає чужої роботи » (початкова школа).Колективне ігрове спілкування «Ким бути чи яким бутив» (середня і старша школа).


Жовтень1. Трудовий десант «Допоможи книзі!» (початкова

школа).Просвітницький тренінг «Скільки у світі професій..» (середня і старша школа).


76

Листопад1. Рольова гра «Працьовита родина» (початкова

школа). Пошукова гра «Презентація професій» (середня і старша школа).


Грудень1. Бесіда «Чи знаєш ти ціну праці?» (початкова

школа).Тренінг «Чи вмію я працювати?» (середня і старша школа).

* вихователі

психолог

конспекти

Лютий1. Вікторина «Калейдоскоп професій» (початкова

школа).Бесіда «Виконуй кожну справу добре сьогодні і не можеш не турбуватися про завтра» (середня і старша школа).


Березень1. Тематична виставка «Мої досягнення» (початкова

школа).Година спілкування «Ціна однієї хвилини» (середня і старша школа).

*

*

вихователі конспекти

Квітень1. Конкурс поробок «Молодшим друзям» (початкова

школа).Конкурс жестової пісні «Праці ми шану співаємо» (середня і старша школа).


Травень1. Година спілкування «Усі професії потрібні. Усі

професії важливі» (початкова школа).Трудові десанти «Школа - мій дім, я – господар у


77

нім» (середня і старша школа).

3.4.6. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

№ з/п





1. Бесіда «Звичаї та обряди українського народу» (початкова школа). Лекція «Патріотичний світогляд у сучасних умовах розвитку суспільства!» (середня і старша школа).


Жовтень1. Лекція «Вона на світі одна-єдина ненька-Україна»

(початкова школа).Учнівська конференція «Кожному мила своя сторона» (середня і старша школа).


2. Урок мужності для юнаків за темою: «Україна від козацьких часів до сьогодення».

* Когтєв А.В. план-конспект

Листопад1. Година спілкування «Країна, в якій я живу»

(початкова школа).Урок пам’яті «Україна пам’ятає ( 1932-1933 рр.)» (середня і старша школа).


2. Виставка малюнків «Школа мій рідний дім» (до дня народження навчального закладу) (початкова, середня і старша школа).


3. Виховна година за темою: «Безпека в сучасному суспільстві»


Грудень

78

1. Тиждень правової освіти: година спілкування «Твої права» (початкова школа), лекція «Конвенція ООН і Конституція України про права дітей» (середня і старша школа).


2. День пам’яті «Дрогобицький Яр – символ вічної скорботи»

* Сафронов М.О. виставка

Січень1. Загальношкільна лінійка до Дня соборності

України.* Сафронов М.О. лінійка

2. Година спілкування «Трагедія під Крутами українських юнаків у 1918 році».

* Сафронов М.О. план-конспект

3. Випуск святкової стіннівки до Дня працівників пожежної охорони.

* Лупандіна В.М. випуск святкової стіннівки

Лютий1. Виховні години за темою: «Чужого горя не буває»

(до 29-ої річниці виведення радянських військ з території Афганістану)

* Сафронов М.О. план-конспект

Березень1. Практикум «Українська мова та казка в житті

дитини» (початкова школа).Диспут «Політична культура. Якою вона повинна бути?» (середня і старша школа).


2. Засідання «круглого столу» за темою: «Сучасні гендерні стереотипи» (середня і старша школа).


Квітень1. Перегляд документальних та художніх фільмів до

Міжнародного дня Землі: «Космос». *вихователі конспекти

2. Виховні години за темою: «Національні та етнокультурні традиції».


79

3. Урок пам’яті «Біль і крик душі під знаком Чорнобиля»


4. Лінійка пам’яті присвячена ліквідаторам аварії на ЧАЕС «Чорнобиль – горе і біль».


5. Виставка писанок до Великодня * Кравченко Н.Д. виставкаТравень

1. Урок пам’яті «Згадаємо всіх поіменно» (початкова школа).


3.4.7. Робота учнівського комітету

Організація роботи та засідання учкому:

1. Голова учнівського комітету – Губа К. (наставник – Когтєв А.В.)

2. Заступник голови учнівського комітету – Каплун І.

3. Відповідальні за роботу секторів учкому:

учбового сектору - Мішеніна Я., Шинкаренко А. (наставник – Осипенко О.П.)

порядку й дисципліни - Чарушин В., Кульчицький С. (наставник – Акіншин А.В.)

господарського сектору - Пархоменко Я., Дмитренко Є. (наставник – Сафронов М.О.)

спортивного сектору - Ляшенко М., Чорна К. (наставник – Корсун С.О.)

культурно-масового сектору - Кривуля О., Шаталова М., Бовтенко Л. (наставник - Моісеєва-Літовченко Л.А.)

редколегії - Макаренко М., Садовничий Денис (наставник – Онілов А.І.)

4. Спільні засідання учкому з адміністрацією.

Засідання учкому

80

№з/п


Відповідальний Відмітка про виконання

Вересень1. Обговорення плану роботи учкому на 2018/2019 навчальний рік. * голова

учнівського комітету

2. Створення активної групи допомоги учням, що мають проблеми в поведінці.

* заст.голови учнівського комітету

3. Створення активної групи допомоги учням, що мають проблеми в навчанні.

* учбовий сектор

4. Розподіл території навчально-виховного комплексу за класами. * голова учнівського комітету

5. Підготовка до Дня самоврядування. * голова учнівського комітету

Жовтень1. Підсумки проведення Дня самоврядування. * голова


2. Перевірка наявності підручників, зошитів, щоденників, їх стану. * учбовий сектор

3. Звіт активної групи допомоги учням, що мають проблеми у навчанні.


4. Результати трудових десантів. * господарський сектор

5. Обговорення заходів до Дня захисника Вітчизни. * культурно-масовий сектор

Листопад

81

1. Результати рейду перевірки стану шкільного майна. * господарський сектор

2. Звіт роботи активної групи допомоги учням, що мають проблеми у поведінці.


3. Заходи учкому до Дня народження навчально-виховного комплексу.

* голова учнівського комітету

4. Обговорення різноманітних заходів до Всесвітнього дня інвалідів. * культурно-масовий сектор

Грудень1. Звіти секторів учкому про виконану роботу за І семестр. * голова


2. Результати рейду з перевірки учнівських зошитів, щоденників, підручників.


3. Обговорення заходів до Новорічних свят. * культурно-масовий сектор

Січень1. Обговорення заходів до Дня Святого Валентина. * культурно-

масовий сектор2. Результати рейду перевірки збереження шкільного майна. * господарський

секторЛютий

1. Звіт спортивного сектору за І півріччя навчального року. * спортивний сектор

2. Результати перевірки стану спальних приміщень. * господарський сектор

Березень1. Про проведення дозвілля вихованців середнього і старшого віку. * заст.голови


82

2. Робота учкому щодо запобігання дитячого травматизму. * заст.голови учнівського комітету

3. Підготовка та проведення заходів до свята 8 Березня.(Міс НВК). * культурно-масовий сектор

Квітень1. Про результати проведення Весняної толоки. * голова


2. Робота з учнями, які мають шкідливі звички. * сектор порядку і дисципліни

3. Використання та збереження індивідуальної звукопідсилюючої апаратури.

* заст.голови учнівського комітету

Травень1. Підготовка до літнього оздоровчого періоду. * голова


2. Підготовка та проведення заходів щодо привітання ветеранів НВК та мікрорайону з Днем Перемоги.

* голови секторів

3. Підсумки роботи за поточний навчальний рік (звіт по секторах). * голови секторів

4. Проект плану роботи на наступний навчальний рік. * голова учнівського комітету

83

3.5. Навчання учнів за індивідуальною формою

№з/п





1. Збір та систематизація документів щодо організації індивідуальної форми навчання.

липень-серпень


документи

2. Подання відповідних документів до Департаменту науки і освіти ХОДА.


документи

3. Складання індивідуальних робочих планів для учнів, що потребують індивідуальної форми навчання.


наказ

4. Складання розкладу уроків та погодження його з батьками учнів.


наказ

5. Розгляд питань щодо організації індивідуального навчання на засіданнях шкільної психолого-медико-педагогічної комісії та педагогічної ради.


протокол

3.6. Атестація педагогічних працівників

№з/п П.І.Б.

Загальний педагогічний стаж

Кваліфікаційна категорія, педагогічне звання

Спеціальність за дипломомПосада

(предмет, який викладає)

1.Матвієнко Наталія Миколаївна

18 спеціаліст вищої категорії Вчитель логопед вчитель-логопед,

вихователь

2.Север’янова Олена Анатоліївна

23 спеціаліствищої категорії

Вчитель початкових класів, викладач української мови та літератури


84

3.ЛемешкоВіра Петрівна

34 спеціаліст другої категорії

вихователь дітей дошкільного віку, вчитель-логопед вихователь

4. Полякова Ірина Анатоліївна 32 спеціаліст

вищої категорії

вчитель початкових класів шкіл глухих і слабочуючих, сурдопедагог дошкільних закладів

вчитель слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення і формування вимови

5.Шпитальна Анастасія Вікторівна


викладач дошкільної педагогіки та психології, вихователь дітей дошкільного віку, організатор-методист з дошкільного виховання, логопед

вчитель-дефектолог

6.Клименко Наталія Миколаїівна

24 спеціаліст першої категорії географ, викладач географії вихователь

7.Кравченко НаталіяДмитрівна

27спеціаліствищої категорії вчитель початкових класів, вчитель

шкіл глухих та слабочуючихвчитель початкових класів

8.Акіншин Анатолій Володимирович


викладач фізичного виховання, менеджер фізичної культури вихователь

9. Деренько Тетяна Володимирівна 27 спеціаліст вищої

категорії

організатор дошкільного виховання, вихователь дітей дошкільного віку, логопед

вчитель-дефектолог, вихователь

85

10.Залозна Наталія Вікторівна 6 спеціаліст

другої категорії вихователь дітей дошкільного віку вихователь

11.

Сільченко Тетяна Вікторівна 6 спеціаліст

другої категорії вихователь дітей дошкільного віку вихователь

12.ШаталоваМарія Олександрівна

42

спеціаліст першої категорії, тарифний розряд 10

викладач географії вчитель географії, керівник гуртка

13.Моісеєва-Літовченко Любов Андріївна

34 тарифний розряд 10

керівник самодіяльного хореографічного колективу керівник гуртка

14.Белевцова Юлія Петрівна


вчитель російської мови та світової літератури


3.7. Курсове підвищення кваліфікації

№з/п П.І.Б.

Загальний педагогічний

стаж

Кваліфікаційна категорія,

педагогічне званняСпеціальність за дипломом

Посада(предмет який

викладає)

1.Белевцова Юлія Петрівна




2.Когтєв Андрій Валентинович

25 спеціаліст вищої категорії

вчитель математики, дефектолог (логопед)

вчитель математики, вихователь

86

3.Єфімова Тетяна Володимірівна

40 спеціаліст вищої категорії

вчитель хімії та біології, вчитель шкіл глухих та слабочуючих

вчитель початикових класів, вихователь

4.Корсун Сергій Олександрович

13спеціаліст вищої категорії, старший учитель

вчитель фізичної культури вчитель фізичної культури, вихователь

5.Васильченко Ірина Борисівна

25 спеціаліст першої категорії

вчитель шкіл глухих та слабочуючих вихователь

6.Гасанова Маргарита Петрівна

46 спеціаліст першої категорії



7.Андрєєва Олена Василівна

25спеціаліст вищої категорії, старший учитель

вчитель математики, інформатики та обчислювальної техніки, дефектолог (логопед)

вчитель математики, інформатики, вихователь

8.Дмитрієнко Валентина Миколаївна

33 тарифний розряд 8 режисер клубних масових вистав педагог-організатор

9.Білоус Діана Юріївна

6 спеціаліст

вихователь дошкільних та шкільних закладів для дітей з порушеннями слуху, сурдоперекладач


10.Каліберда Наталія Олексіївна

7 спеціаліствихователь дітей дошкільного віку, методист дошкільного виховання


11.Тельцова Наталія Вікторівна

30 спеціалістпершої категорії

вихователь дітей дошкільного віку, вчитель логопед, вчитель зі спеціальності «Корекційна освіта» за нозологіями.


12. Шпитальна Анастасія 12 спеціаліст другої

категоріївихователь дітей дошкільного віку, організатор-методист з вчитель-дефектолог

87

Вікторівна дошкільного виховання, логопед

3.8. Робота щодо звернень громадян

№з/п Зміст роботи Термін

виконанняРезультат роботи Відповідальний


1. Організація та проведення особистого прийому громадян з особистих питань адміністрацією навчального закладу.

щопонеділка інформація Кукліна Г.І.

2. Організація роботи зі зверненнями громадян. постійно інформація Кукліна Г.І.3. Аналіз роботи зі зверненнями громадян за

підсумками І семестру 2018/2019 навчального року.

січеньінформація до наради при директорові

Кукліна Г.І.

4. Аналіз роботи зі зверненнями громадян за підсумками 2018/2019 навчального року. травень

наказ, інформація до педради


5. Заповнення бази “Звернення”, зняття з контролю виконаних документів. щоденно база Лаврикова

Ю.С.

3.9. Робота з молодими фахівцями

№з/п


Відповідальний Форми контролю


1. Організаційні питання. Закріплення наставників за молодими фахівцями.

серпень Кукліна Г.І. обговорення, інформація, наказ

2. Надання методичної допомоги у складанні календарно-тематичних планів на навчальний рік.

серпень наставники календарно-тематичні

88

плани3. Надання методичної допомоги у складанні

поурочних планів. вересень наставники плани

4. Надання методичної допомоги з питань ведення шкільної документації.

вересень наставники інформація

5. Психолого-педагогічні засади організації сучасного уроку.

жовтень наставники аналіз

6. Принципи та технологія побудови уроків (практикум).Відвідування уроків учителів-наставників молодими спеціалістами з метою дослідження:- методики організації початку уроку;- форм та методів роботи з класом;- організації самостійної діяльності учнів під час

уроку;- активізації пізнавальної діяльності учнів на

уроці.

жовтень наставники, молоді фахівці

аналіз уроків

7. Відвідування уроків молодих спеціалістів вчителями-наставниками з метою надання практичної допомоги.

листопад наставники, молоді спеціалісти

аналіз

8. Корекційна робота учителя у спеціальному навчально-виховному комплексі (особистісно-орієнтовані технології навчання).

грудень наставники, молоді спеціалісти


9. Відвідування уроків молодих спеціалістів вчителями-наставниками з метою надання практичної допомоги щодо корекційної роботи з учнями з порушеннями слуху та мовлення.

січень наставники аналіз

10. Аналіз роботи з молодими фахівцями. лютий Кукліна Г.І. інформація до педради

89

11. Систематизація та узагальнення матеріалів щодо підготовки роботи з самоосвіти.

березень наставники, молоді спеціалісти

роботи з самоосвіти

12. Аналіз роботи з молодими фахівцями. квітень Кукліна Г.І. інформація до наради при директорові

13. Організація та проведення позакласних заходів (теоретичні та практичні засади).

квітень наставники аналіз

14. Звіт наставників та молодих спеціалістів. травень наставники, молоді спеціалісти

звіт

3.10. Робота з батьками3.10.1. Лекторій для батьків

№ з/п





1. «Інноваційні реформи в освіті для дітей з особливими освітніми потребами». Загальний огляд.

* Кукліна Г.І. доповідь

Жовтень2. «Виховуємо патріотів». * Лаврикова Ю.С. доповідь

Листопад3. «Проект «Нова українська школа»: за і проти» * Кукліна Г.І. обговорення

Грудень4. «В школі, вдома і в садку за розпорядком я живу» * Пустовойт О.К. доповідь

Січень5. «Що робити з агресією?». * Баул Н.А. доповідь

90

Лютий6. «Ми – України надія нова» * Лаврикова Ю.С. доповідь

Березень7. «Шануймо родину, шануймо сім'ю». * Кукліна Г.І. доповідь

Квітень8. «Профілактика нещирості у дітей». * Баул Н.А. доповідь

Травень9. «Здоров'язбережувальні заходи під час літніх

канікул»* Лаврикова Ю.С. доповідь

3.10.2. Загальношкільні батьківські збори

№ з/п




Вересень1. «Реалії та перспективи впровадження інклюзивної

освіти в освітнє середовище для дітей з порушеннями слуху».

* Когтєв А.В. протокол

Грудень2. «Українська жестова мова та мовленнєве

спілкування дітей с порушеннями слухової функції». * Терехова І.Ю. протокол

Березень3. «Формування здоров’язберігаючої компетентності

учнів (вихованців) під час канікул». * Север’янова

О.А.протокол

Травень4. «Практичне застосування педагогічних технологій

для розвитку навчальних і творчих здібностей учнів (вихованців) з особливими потребами. Соціалізація у середовище чуючих».

* Кукліна Г.І. протокол

91

3.10.3. Робота з батьками (дошкільний підрозділ)1. Всебічне вивчення становища, статусу родини та

моделі взаємодії для здійснення диференційованого підходу до кожної дитини.

протягом року педагоги дошкільного підрозділу

2. Оновлення батьківських куточків у дошкільних групах.

вересень вихователі інформація

3. Залучення батьків до співпраці щодо поліпшення умов життєдіяльності й розвитку дітей.

протягом року адміністрація

4. Організація тематичних зустрічей батьків за «круглим столом»: з лікарем-педіатром, практичним психологом, вчителем-дефектологом.

січеньквітень

педагоги дошкільного підрозділу


5. Групові батьківські збори. протягом року вихователі протоколи6. Консультації для батьків:

«Свою любов до Батьківщини вселяйте в серденько дитини»;

– «Обираємо здорових спосіб життя»; – «Здрастуй, школа, прощавай, дитячий садок! ».

вересень

груденьквітень

Рябокінь О.О.

Озерова Л.І.Єпіфанова-Кожевнікова Т.В.

журнал консультацій

4. Управління та громадське самоврядування Комунального закладу «Харківський спеціальнийнавчально–виховний комплекс» Харківської обласної ради

4.1.Рада навчального закладу№ з/п





1. 1. Організаційні питання щодо початку нового навчального року. Стан підготовки шкільних приміщень навчального закладу (дошкільний підрозділ, шкільний підрозділ).

* Кукліна Г.І. протокол

92

2. Про працевлаштування та подальше навчання випускників 2018 року.3.Про організацію харчування учнів (вихованців) уновому навчальному році.4.Про організацію дієтичного харчування.5.Про підсумки оздоровлення учнів (вихованців) влітку 2018 року.

Лаврикова Ю.С.,

Савченко Г.С.,

Пустовойт О.К.,Ковальова Н.А.

Січень2. 1.Про стан роботи з питань соціального захисту дітей,

позбавлених батьківського піклування, та дітей-сиріт.2.Про підсумки участі учнів у І (шкільному) та ІІ етапах олімпіад з базових навчальних дисциплін серед учнів навчальних закладів інтернатного типу обласного підпорядкування.3.Про охоплення учнів гуртковою роботою.4.Про аналіз захворюваності учнів (вихованців) навчального закладу.

* Лаврикова Ю.С.,

Кукліна Г.І.,

Лаврикова Ю.С.,Пустовойт О.К.

протокол

Березень3. 1.Про стан роботи з питання формування здорового

способу життя.2.Про роботу закладу з питань охорони праці та техніки безпеки учасників навчально-виховного процесу. 3. Про стан матеріально-технічної бази закладу.4. Про підготовку до оздоровлення учнів (вихованців).5. Про стан роботи з профілактики правопорушень та злочинності у 2018/2019 навчальному році.

* Лаврикова Ю.С.,

Пономарьов М.П.,

Ходченко Т.І.,Ковальва Н.А., Лаврикова Ю.С.

протокол

Травень4. 1. Про затвердження річного та робочого планів на

2019/2020 навчальний рік.2. Про проведення ремонтних робіт щодо підготовки

* Кукліна Г.І.,

Ходченко Т.І.,

протокол

93

закладу до нового навчального року.3. Про стан роботи з питань оздоровлення учнів

(вихованців) влітку 2019 року.4. Про перспективний план роботи ради на наступний

навчальний рік.5. Звіт голови ради.

Лаврикова Ю.С.,

Терехова І.Ю.

4.2. Контрольно-аналітична діяльність

№з/п




СерпеньІнструктивно-методична нарада: * протокол заступники

директора1. Вивчення предметів, використання програм та підручників у 2018/2019 навчальному році.

2. Оформлення шкільної документації:а) недоліки, що виявлені в ході перевірки на кінець року;б) методичні рекомендації до ведення шкільної документації.

3. Методичні рекомендації до проведення першого уроку та порядку проведення Свята першого дзвоника.

4. Організація роботи бібліотеки.Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.

1. Організаційні питання щодо організації індивідуального навчання.


2. Питання щодо дотримання норм з охорони праці та безпеки життєдіяльності; наявність необхідної

Пономарьов М.П.

94

документації в навчальних кабінетах, спортзалах, майстернях.

3. Результати оздоровлення дітей влітку 2018 року. заступники директора

4. Працевлаштування випускників 2018 року. заступники директора

ВересеньІнструктивно-методична нарада: * протокол заступники

директора1. Оформлення карток здоров’я учнів (вихованців). Пустовойт О.К.2. Ведення шкільної документації щодо руху та

контингенту учнів на початок 2018/2019 навчального року.


3. Підготовка статистичної звітності. заступники директора

4. Ведення журналів реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності та охорони праці.

Пономарьов М.П.

Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.1. Результати перевірки ведення шкільної

документації:заступники директора

а) класні журнали;б) журнали виховної та гурткової роботи;в) журнали класних керівників;г) особові справи вихованців.

2. Самоаналіз роботи навчального закладу щодо початку нового навчального року.

Ходченко Т.І.,Степаненко О.М.,Пустовойт О. К.

3. Підсумки перевірки календарних планів. заступники директора

4. Про організацію харчування вихованців навчального закладу.


95

ЖовтеньІнструктивно-методична нарада: * протокол заступники

директора1. Упорядкування особових справ дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей, яких виховує один із батьків, дітей з багатодітних сімей.

2. Організація діяльності практичного психолога.

3. Результати І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін.

4. Результати перевірки стану викладання та рівень навчальних досягнень учнів з української мови у 5 – 10 класах.

5. Результати тематичного вивчення стану роботи з ігрової діяльності для дітей дошкільного віку.Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.

1. Організаційні питання про вивчення стану дотримання вимог діючого законодавства України щодо організації харчування.

Пустовойт О.К.,заступники директора

2. Результати трудового десанту та стан шкільної території.

Ходченко Т.І.

3. Результати перевірки стану викладання та рівень навчальних досягнень учнів з корекційно-розвиткових занять у 1-4 класах.


4. Про адаптацію учнів підготовчого класу до шкільного режиму та учнів 5-го класу до кабінетної системи.


5. Результати тематичного вивчення стану роботи з формування елементарних математичних уявлень дітей з порушеннями слухової функції

* наказ заступники директора

Листопад

96

Інструктивно-методична нарада: * протокол заступники директора1. Захищення майнових та житлових прав дітей,

позбавлених батьківського піклування та дітей сиріт.

2. Результати перевірки стану викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету «Основи здоров’я» у 5-10 класах.

3. Результати перевірки стану викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету «Образотворче мистецтво» у 5-7 класах.

Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.

1. Про стан роботи щодо профілактики шкідливих звичок та профілактики правопорушень.


2. Аналіз участі вихованців у різноманітних конкурсах, фестивалях, виставках за 2018 рік.

заступники директораЛупандіна В.М.

3. Результати перевірки стану викладання та рівню навчальних досягнень учнів на уроках математики у 2 – 4 класах.


4. Про підсумки роботи з працевлаштування випускників 2018року.


Грудень1. Інструктивно-методична нарада: * протокол заступники

директораРезультати проведення тижнів педагогічної майстерності вчителів трудового навчання та керівників гуртків; вихователів, вчителів математики, фізики та інформатики.

97

2. Стан виховної роботи за І семестр 2018/2019 навчального року.

3. Стан роботи щодо запобігання всім видам дитячого травматизму.

4. Результати тематичного вивчення стану сформованості мовленнєвої компетенції у дітей логопедичних груп.

* наказ, інформація до педради


5. Ведення особових справ випускників 2019 року. * інформація до наради при директорові


Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.1. Ведення особових справ випускників 2019 року. заст. директора2. Стан навчально-виховної роботи у 4,10,12-му

класах.заст. директора

3. Стан роботи з кадровим резервом. Кукліна Г.І.4. Виконавська дисципліна адміністрації навчально-

виховного комплексу.Кукліна Г.І.

5. Результати перевірки стану викладання предмету «Захист Вітчизни» у 12 класі.

заст.директора з НР

6. Результати участі учнів навчального закладу в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін серед навчальних закладів інтернатного типу обласного підпорядкування.

заст.директора з НР

СіченьІнструктивно-методична нарада: * протокол заступники

директора1. Про стан роботи з профілактики тютюнопаління, наркоманії, алкоголізму, вживання токсичних

98

речовин.2. Про підсумки перевірки календарних планів на ІІ

семестр 2018/2019 навчального року.3. Про результати перевірки виконання навчальних

планів і програм за І семестр 2018/2019 навчального року.Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.

1. Про стан роботи з соціального захисту дітей пільгових категорій (робота з індивідуальними програмами реабілітації дітей-інвалідів).


2. Про стан підготовки до ЗНО. заступники директора

3. Про стан роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності.


4. Про підсумки роботи щодо звернень громадян за І семестр 2018/2019 навчального року.


5. Про роботу класних керівників та вихователів з профілактики правопорушень, злочинності, бездоглядності; робота з учнями девіантної поведінки.


ЛютийІнструктивно-методична нарада: * протокол заступники

директора1. Аналіз роботи психологічної служби навчального закладу.

2. Організація творчих звітів педагогів, що атестуються у 2018/2019 навчальному році.

99

3. Про результати участі у Всеукраїнському конкурсі «Ерудит» серед учнів 12-х класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей глухих та зі зниженим слухом у 2018/2019 навчальному році.

4. Результати перевірки інноваційних форм і методів роботи на індивідуальних заняттях з РСС та ФВ у 5-10 класах.Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.

1. Аналіз захворюваності учнів (вихованців) за вересень – лютий 2018/2019 навчального року.


2. Стан роботи органів учнівського самоврядування. Когтєв А.В.

3. Стан роботи з профорієнтації. заступники директора

4. Результати перевірки стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з інформатики у 5-10 класах.

* заступники директора

БерезеньНарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.

1. Реалізація законних прав дітей пільгових категорій (дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей-сиріт, дітей, яких виховує один із батьків, дітей з багатодітних сімей).


2. Стан роботи з профілактики дитячого травматизму.


3. Звіти молодих фахівців та їх наставників.4. Стан впровадження здоров’язберігаючих

технологій на уроках фізичної культури у 1 - 4 класах.


5. Результати перевірки стану навчання з предмету заступники

100

«Зарубіжна література» 5 -10-му класах. директора6. Результати тематичного вивчення стану

індивідуальної роботи з розвитку слухо-зоро -вібраційного сприймання мовлення та формування вимови у дітей з порушеннями слуху дошкільного віку.

заст.директора з ВР

КвітеньІнструктивно-методична нарада: * протокол заступники

директора1. Результати перевірки стану вивчення предметів варіативної складової.

2. Аналіз роботи з профілактики дитячого травматизму.

3. Про результати участі у Всеукраїнському інтерактивному учнівському конкурсі юних суспільствознавців «Кришталева Сова»

Нарада при директорові:* протокол Кукліна Г.І.

1. Стан підготовки до організації літнього оздоровлення вихованців навчального закладу.


2. Наслідки атестації педагогічних працівників у 2019 році.

3. Результати перевірки стану навчання з предмету «Правознавство» у 10-12-му класах.

ТравеньІнструктивно-методична нарада: * протокол заступники

директора1. Результати акції «За чисте довкілля».

101

2. Результати перевірки виконання єдиного орфографічного режиму.

3. Результати співбесід з педагогічними працівниками.

4. Стан корекційної роботи.5. Стан методичної роботи в навчальному закладі.

Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.1. Вирішення питань щодо організації роботи з

оздоровлення та відпочинку.заступники директора

2. Стан роботи навчального закладу з питань соціального захисту, профілактики злочинності, дотримання законодавства у розділі захисту прав дітей за 2018/2019 навчальний рік.


3. Стан роботи з питання подальшого навчання та працевлаштування випускників 2019 року.


4. Виконавська дисципліна адміністрації навчально-виховного комплексу.


Червень1. Результати перевірки шкільної документації

(класні журнали, журнали педагогів дошкільного підрозділу, журнали учнів, що знаходяться на індивідуальній формі навчання; журнали вихователів шкільного підрозділу, журнали гурткової роботи, особові справи вихованців навчального закладу, журнали факультативів та індивідуальної роботи з навчальних предметів).

* наказ Кукліна Г.І.

2. Організацію харчування у дитячому закладі праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням.


3. Організацію свят у дитячому закладі праці та * довідка заступники

102

відпочинку з цілодобовим перебуванням. директора4. Проведення профілактичних ремонтних робіт. * інформація до

наради при директорові

Ходченко Т.І.

Нарада при директорові: * протокол Кукліна Г.І.1. Оздоровлення дітей пільгових категорій влітку

2019 року.заст.директора

2. Заходи щодо підготовки навчального закладу до нового навчального року.

Пономарьов М.П.,Пустовойт О.К.,Савченко Г.С.,заступники директора

3. Аналіз роботи з молодими фахівцями. заступники директора

4. Результати роботи навчального закладу з обдарованими та здібними учнями у 2018/2019 навчальному році.


4.3. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей дошкільного віку

№ з/п




1. Комплексне вивчення:- стан навчально-виховного процесу в старшій групі

для дітей з порушеннями слухової функції та забезпечення наступності у навчанні з початковою школою.

травень Лаврикова Ю.С. довідка

103

2. Тематичні вивчення:- стан роботи з формування елементарних

математичних уявлень дітей з порушеннями слухової функції;

- вивчення стану сформованості мовленнєвої компетенції у дітей логопедичних груп;

- стан індивідуальної роботи з розвитку слухового, слухо-зорового, слухо-зоро-вібраційного сприймання мовлення і формування вимови у дітей дошкільного віку з порушеннями слухової функції.

жовтень

грудень

квітень

Лаврикова Ю.С.



довідка

довідка

довідка

3. Вибіркове вивчення:- стан роботи з ігрової діяльності у дітей з

порушеннями слухової функції;- стан роботи з образотворчої діяльності та

конструювання у дітей логопедичних груп;- формування навичок самообслуговування у дітей

раннього та молодшого віку з порушеннями слухової функції;

- рівень розвитку базових якостей особистості дітей логопедичних груп;

- стан роботи на музично-ритмічних заняттях.


Лаврикова Ю.С. довідка

4.4. Циклограма наказів

№з/п


Форма контролю



Серпень1.1.

Про підготовку та проведення серпневої педагогічної ради.


104

2. Про перевірку готовності навчального закладу до початку навчального року і роботи в осінньо-зимовий період.


3. Про організацію медичних оглядів працівників навчального закладу.


4. Про відрядження педагогічних працівників на курси підвищення кваліфікації у 2018/2019 навчальному році.


5. Про створення тарифікаційної комісії. * наказ Кукліна Г.І.6. Про тарифікацію педагогів, які знаходяться у

відпустці по догляду за дитиною.* наказ Кукліна Г.І.

7. Про розподіл педагогічного навантаження керівників гуртків та встановлення їм окладів.


8. Про розподіл педагогічного навантаження на 2018/2019 навчальний рік.


9. Про організацію роботи бібліотеки в навчальному закладі.


10. Про підготовку та проведення Свята першого дзвоника та єдиного уроку.


Вересень1. Про організацію роботи щодо запобігання

дитячому травматизму під час навчально-виховного процесу.


2. Про затвердження мережі на 2018/2019 навчальний рік.


3. Про комплектування першого класу. * наказ Кукліна Г.І.4. Про організацію індивідуального навчання учнів. * наказ Кукліна Г.І.5. Про затвердження графіка роботи адміністрації,

чергових адміністраторів, чергування вчителів та вихователів на І семестр 2018/2019 навчального року.


105

6. Про організацію роботи щодо запобігання правопорушень, злочинності, бездоглядності серед неповнолітніх.


7. Про організацію роботи з попередження та профілактики наркоманії, тютюнопаління, алкоголізму та СНІДу серед учнів (вихованців) у 2018/2019 навчальному році.


8. Про структуру та організацію методичної роботи в навчальному закладі у 2018/2019 навчальному році.


9. Про підсумки оздоровлення та відпочинку дітей влітку 2018 року.


10. Про призначення відповідального за електрогосподарство та протипожежну безпеку.


11. Про створення ради по організації харчування. * наказ Кукліна Г.І.

12. Про організацію харчування вихованців навчального закладу у 2018/2019 навчальному році.


13. Про призначення відповідального за споживання та економію електроенергії.


14. Про призначення відповідального за загальний стан теплового господарства і його технічний стан.


15. Про проведення інвентаризації товарно-матеріальних цінностей.


16. Про організацію роботи щодо забезпечення права доступу до публічної інформації навчального закладу.


17. Про організацію роботи із зверненнями громадян та призначення відповідального за ведення документації у 2018/2019 навчальному році.


18. Про створення комісії зі списання майна в навчальному закладі у 2018/2019 навчальному


106

році.19. Про призначення відповідального за збереження

матеріальних цінностей.* наказ Кукліна Г.І.

20. Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у навчальному закладі.


21. Про призначення відповідального за охорону життя та здоров’я учнів (вихованців).


22. Про призначення вчителів-дефектологів, класних керівників та вихователів.


23. Про створення шкільної психолого-медико-педагогічної комісії.


24. Про організацію навчальних занять з дітьми, які за станом здоров’я віднесені до спеціальних медичних груп.


25. Про підсумки роботи з обліку працевлаштування випускників 2017/2018 навчального року.


26. Про створення атестаційної комісії та проведення атестації у 2018/2019 навчальному році.


27. Про обов’язки вихователя навчального закладу (або вчителя, який його замінює).


28. Про додаткові обов’язки вчителів (вихователів, які їх замінюють), що працюють в навчальному закладі.


29. Про взаємозаміну педагогів. * наказ Кукліна Г.І.

30. Про роботу працівників навчального закладу по попередженню різних отруєнь.


31. Про виконання санітарно-гігієнічних норм. * наказ Кукліна Г.І.

32. Про обов’язки помічників вихователів. * наказ Кукліна Г.І.

107

33. Про організацію профілактичної дезінфекції і застосування сучасних дезінфекційних засобів.


34. Про затвердження комісії з трудових спорів. * наказ Кукліна Г.І.35. Про розподіл обов’язків між адміністрацією. * наказ Кукліна Г.І.36. Про нічні чергування в спальному корпусі. * наказ Кукліна Г.І.37. Про самостійне пересування по місту. * наказ Кукліна Г.І.38. Про організацію повторення навчального

матеріалу.* * наказ

довідкаКукліна Г.І.

39. Про проведення поглибленого медичного огляду вихованців у 2018/2019 навчальному році.


40. Про закріплення території навчального закладу за класами.


41. Про проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін.


42. Про організацію роботи з обдарованою учнівською молоддю, створення умов для формування гармонійно розвиненої особистості.


Жовтень1. Про підготовку та проведення свята «Золота

осінь».* * наказ

довідказаступники директора

2. Про підготовку та проведення свята «День захисника України».

* * наказдовідка


3. Про адаптацію вихованців дошкільних груп, що прибули у 2018/2019 навчальному році.


4. Про адаптацію учнів першого класу до шкільного режиму.


5. Про призначення відповідальної особи за підготовку документації випускників 2019 року.


6. Про підготовку до педради на тему: «Практичне застосування педагогічних технологій для розвитку навчальних і творчих здібностей учнів


108

(вихованців) з особливими потребами».7. Про класно-узагальнюючий контроль у 5-му класі. * наказ заступники

директора8. Про атестацію педагогічних працівників у

2018/2019 навчальному році.* наказ Кукліна Г.І.

9. Про запобігання всіх видів дитячого травматизму під час осінніх канікул.


10. Про стан ведення ділової документації (книга наказів з кадрових питань, особові справипрацівників навчального закладу).


11. Результати перевірки стану викладання та рівень навчальних досягнень учнів з української мови у 5 – 12 класах.

* * наказдовідканаказ


12. Результати перевірки стану викладання та рівень навчальних досягнень учнів з корекційно-розвиткових занять у 1-4 класах.



13. Про тематичне вивчення стану роботи з формування елементарних математичних уявлень дітей з порушеннями слухової функції.



Листопад1. Про призначення комісії щодо контролю за

температурним режимом.* наказ Кукліна Г.І.

Пустовойт О.К.2. Про результати перевірки стану викладання та

рівню навчальних досягнень учнів з «Основ здоров’я» у 5 – 10 класах.

* * довідка наказ


3. Про перевірку стану ведення учнівських щоденників та зошитів.



4. Про заходи щодо посилення протипожежного захисту в зимовий період 2018 року.


109

5. Про результати перевірки стану викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету «Образотворче мистецтво» у 5-7класах.



6. Результати перевірки стану викладання та рівень навчальних досягнень учнів на уроках математики у 2 – 4 класах.



Грудень1. Про підготовку і проведення свята до Дня Святого

Миколая.* * наказ

довідказаступники директора

2. Про підготовку та проведення новорічних таріздвяних свят.



3. Про тематичне вивчення стану сформованості мовленнєвої компетенції у дітей логопедичних груп.



4. Попереджувальний контроль: – стан навчально-виховної роботи у 4-му класі;– стан навчально-виховної роботи у 10-му класі;– стан навчально-виховної роботи у 12-му класі.

***

***

наказдовідканаказ


5. Про підготовку до педради на тему:«Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів (вихованців) в позаурочний час».

* наказ Лаврикова Ю. С.

6. Про визначення відповідальних осіб за організацію роботи, пов’язану із захистом персональних даних при їх обробці у навчальному закладі.


7. Про запобігання всіх видів дитячого травматизму під час проведення зимових канікул, новорічних та різдвяних свят.


8. Про чергування адміністрації у вихідні дні (Новорічні та Різдвяні свята).


9. Про підсумки роботи щодо запобігання всім видам * наказ заступники

110

дитячого травматизму в І семестрі 2018/2019 навчального року.

директора

10. Про підсумки виховної роботи за І семестр 2018/2019 навчального року.

* * наказдовідка наказ


11. Про результати перевірки стану викладання предмету «Захист Вітчизни» у 12 класі.



12. Про результати участі учнів навчального закладу в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін серед навчальних закладів інтернатного типу обласного підпорядкування.


13. Про виконавську дисципліну адміністрації навчально-виховного комплексу.

* наказ, інформація до наради при директорові


Січень1. Про введення в дію номенклатури справ

навчально-виховного комплексу на 2019 рік* наказ Кукліна Г.І.

2. Про створення комісії з бракеражу на 2019 рік. * наказ Кукліна Г.І.

3. Про призначення відповідальних за перегляд електронної пошти, інформації у службовому порталі та змістовне наповнення сайту навчального закладу.


4. Про ведення ділової документації в закладі. * наказ Кукліна Г.І.5. Про створення комісії щодо нагляду за безпечною

експлуатацією будівель, споруд та інженерних мереж.


111

6. Про підсумки роботи з цивільного захисту за 2018 рік та завдання на 2019 рік.


7. Про підсумки роботи щодо попередження та профілактики правопорушень, злочинності серед неповнолітніх за І семестр 2018/2019 н. р..


8. Про підсумки роботи щодо звернень громадян за І семестр 2018/2019 навчального року.


9. Про затвердження графіку прийому громадян на 2019 рік.


10. Про призначення постійно діючої комісії з питань списання основних матеріальних цінностей та технічних засобів навчання.


11. Про створення комісії по списанню матеріальних цінностей у 2019 році.


12. Про створення комісії з визначення об’єктів ремонтних робіт у навчальному закладі.


13. Про створення комісії з отримання благодійної допомоги у 2019 році.


14. Про створення тендерного комітету. * наказ Кукліна Г.І.15. Про затвердження Положення про тендерний

комітет.* наказ Кукліна Г.І.

16. Про призначення відповідального за експлуатацію електрогосподарства.


17. Про затвердження графіка роботи адміністрації, чергових адміністраторів, чергування вчителів та вихователів на ІІ семестр 2018/2019 навчального року.


18. Про результати виконання навчальних планів і програм за І семестр 2018/2019 навчального року.


19. Про зміни в тарифікації (за необхідністю). * наказ Кукліна Г.І.

112

20. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників навчального закладу в 2018 році.


21. Про участь у Всеукраїнському інтерактивному учнівському конкурсі юних суспільствознавців «Кришталева сова».


22. Результати перевірки стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з інформатики у 5-12 класах.

* заступники директора

23. Про дотримання температурного режиму та проведення протиепідемічних заходів у навчальному закладі.


24. Про організацію та проведення шкільного етапу конкурсу «Ерудит».


25. Про перевірку класних журналів, журналів педагогів дошкільного підрозділу, журналів учнів, що знаходяться на індивідуальній формі навчання; журналів вихователів та керівників гуртків. Відповідність ведення класних журналів нормативним документам.


26. Про стан роботи з енергозбереження у навчальному закладі.


Лютий1. Про підготовку та проведення свята до Дня

Святого Валентина.* наказ заступники

директора

2. Про результати перевірки інноваційних форм і методів роботи на індивідуальних заняттях з РСС та ФВ у 5 – 10 класах.



3. Про організацію творчих звітів та проведення * наказ заступники

113

тижня педагогічної майстерності педагогів, що атестуються.

директора

4. Про організацію роботи по підготовці до оздоровлення та відпочинку дітей влітку 2019 року.


5. Про підготовку і проведення Шевченківських днів.


6. Перевірка ведення шкільної документації (книга наказів з основної діяльності, поурочні планипедагогів).


7. Результати перевірки стану навчання з предмету «Зарубіжна література» 5 -10-му класах.



8. Результати тематичного вивчення стану індивідуальної роботи з розвитку слухо-зоро -вібраційного сприймання мовлення та формування вимови у дітей з порушеннями слуху дошкільного віку.

заст.директора з ВР

Березень1. Про підготовку до педради на тему:

«Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога, як підґрунтя успішності учня в умовах спеціального навчально-виховного комплексу».


2. Стан впровадження здоров’язберігаючих технологій на уроках фізичної культури у 1 - 4 класах.

* довідканаказ


3. Про результати перевірки стану навчання з предмету «Правознавство» у 10-12 класах.


заст. директора

114

наказ4. Про чергування адміністрації у святкові дні. * наказ Кукліна Г.І.5. Про роботу навчального закладу у святкові дні. * наказ Кукліна Г.І.6. Про проведення весняних канікул та запобігання

дитячому травматизму.* наказ Кукліна Г.І.

7. Про створення робочої групи з планування роботи на новий навчальний рік.


8. Про умови та порядок організованого закінчення 2018/2019 навчального року та проведення державної підсумкової атестації в навчально-виховному комплексі.


9. Про проведення акції з благоустрою «За чисте довкілля».


10. Про затвердження рішення атестаційної комісії. * наказ Кукліна Г.І.11. Про тематичне вивчення стану індивідуальної

роботи з розвитку слухо-зоро -вібраційного сприймання мовлення та формування вимови у дітей з порушеннями слуху дошкільного віку.

* довідканаказ


Квітень1. Про призначення відповідального за роботу з

питань працевлаштування випускників 10-х та 12-х класів 2018/2019 навчального року.


2. Про проведення обліку працевлаштування випускників 10-х та 12-х класів 2018/2019 навчального року.


3. Про організацію роботи літнього закладу праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням.


4. Про чергування адміністрації у святкові дні (Великодні та Травневі свята).


5. Про роботу навчального закладу у святкові дні (Великодні та Травневі свята).


115

6. Про організацію повторення навчального матеріалу.


7. Про підсумки шкільного огляду-конкурсу щодо збереження підручників.


8. Про підсумки проведення Дня цивільної оборони. * * наказ Кукліна Г.І.9. Про наслідки атестації педагогічних працівників. * наказ заст. директора10. Про заходи щодо підготовки навчального закладу

до нового навчального року і роботи в осінньо-зимовий період.


Травень1. Про перевірку стану виховної роботи за ІІ семестр

2018/2019 навчального року.* * наказ

довідканаказ


3. Про підсумки роботи щодо запобігання дитячого травматизму в 2018/2019 навчальному році.


4. Про організацію та проведення Свята останнього дзвоника.


5. Про проведення з учнями первинного та вступного інструктажів з безпеки життєдіяльності напередодні літніх канікул та оздоровчої кампанії.


6. Про організацію роботи по складанню робочого навчального плану на 2018/2019 навчальний рік і режим роботи навчального закладу.


7. Про попередній розподіл педагогічного навантаження на наступний навчальний рік.


8. Про комплексне вивчення стану навчально-виховного процесу в старшій групі дошкільного підрозділу дітей з порушеннями слуху.



9. Про перевірку об’єктивності виставлення * наказ Кукліна Г.І.

116

семестрових, річних балів, відповідності заповнення документів про повну (базову) середню освіту випускників 2019 року нормативним вимогам.

10. Про виконання навчальних планів і програм за навчальний рік.


11. Результати навчальних досягнень учнів із загальноосвітніх предметів.


12. Про результати участі у Всеукраїнському інтерактивному учнівському конкурсі юних суспільствознавців «Кришталева Сова»

* наказ Кукліна Г. І.

13. Про випуск учнів 12-го класу. * наказ заступники директора

14. Про підсумки роботи щодо звернень громадян за 2018/2019 навчальний рік.


15. Про створення комісії із заповнення випускної документації.


16. Про створення комісії з перевірки випускної документації.


17. Про виконавську дисципліну адміністрації навчально-виховного комплексу.

* наказ, інформація до наради при директорові


18. Про дотримання єдиного орфографічного режиму. * довідканаказ


19. Про перевірку стану гурткової роботи. * наказ Лаврикова Ю. С.

Червень1. Про організований початок роботи дитячого

закладу праці та відпочинку з цілодобовим * наказ Кукліна Г.І.

117

перебуванням.2. Про створення комісії для перевірки готовності

школи до роботи в новому навчальному році.* наказ Кукліна Г.І.

3. Про створення комісії по перевірці та випробуванню спортивного обладнання.


4. Про призначення відповідальних за охорону праці, безпеку життєдіяльності, пожежну безпеку та організацію роботи з охорони праці.


5. Про підсумки методичної роботи у 2018/2019 навчальному році.


6. Про переведення учнів (вихованців). * наказ заст. директор7. Про організацію харчування у літньому закладі

праці та відпочинку з цілодобовим перебуванням.


8. Про підсумки роботи бібліотеки. * наказ заст. директора9. Про підсумки роботи літнього закладу праці та

відпочинку з цілодобовим перебуванням.* наказ заступники

директора10. Про результати перевірки шкільної документації. * наказ заступники

директора11. Про підсумки роботи з попередження та

профілактики правопорушень, злочинності та СНІДу серед учнів (вихованців) за 2018/2019 навчальний рік.


5. Науково-методичне забезпечення роботи Комунального закладу«Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної ради

5.1.Педагогічні ради№з/п



1. Про підсумки роботи педагогічного колективу Комунального Серпень

118

закладу «Харківський спеціальний навчально-виховний комплекс» Харківської обласної ради за 2017/2018 н.р. та завдання на 2018/2019 навчальний рік. Про підсумки роботи з питання подальшого навчання та працевлаштування випускників 2018 року.Про підсумки роботи щодо оздоровлення учнів (вихованців) навчально-виховного комплексу влітку 2018 року.


заст. директора з ВР

*

2. Практичне застосування педагогічних технологій для розвитку навчальних і творчих здібностей учнів (вихованців) з особливими потребами.Про стан роботи з питань соціального захисту учнів (вихованців) навчального закладу, позбавлених батьківського піклування та сиріт.Про стан роботи з формування елементарних математичних уявлень дітей з порушеннями слухової функції.

Жовтеньзаст. директора з НР

заст. директора з ВР


*

3. Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів (вихованців) в позаурочний час. Про створення безпечних умов для навчання і виховання учнів (вихованців) з особливими потребами.Про вивчення стану роботи з формування мовленнєвої компетенції у дітей логопедичних груп.Про стан навчально-виховної роботи у 4, 10, 12-му класах.Про стан роботи з профілактики правопорушень і злочинності серед учнів (вихованців) навчального закладу.Про організацію індивідуального навчання.

Січень* заст. директора з

ВРзаст. директора з ВРзаст. ДиректораВРзаст. директора з ВРзаст. директора з НР

4. Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога, як підґрунтя Березень

119

успішності учня в умовах спеціального навчально-виховного комплексу.Про стан роботи з молодими фахівцями.Про стан індивідуальної роботи з розвитку слухо-зоро -вібраційного сприймання мовлення та формування вимови у дітей з порушеннями слуху дошкільного віку. Про стан роботи з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у навчально-виховному комплексі.

* Терехова І.Ю.заст. директора з НРзаст. директора з ВР


5. Про навчальні досягнення учнів за рік, випуск учнів 10-го та 12-го класів, переведення до наступного класу.Про стан роботи з питань соціального захисту дітей пільгових категорій.Про стан роботи з попереднього працевлаштування випускників 2019 року.Про оздоровлення учнів (вихованців) влітку 2019 року.Про тематичне вивчення стану індивідуальної роботи з розвитку слухового, слухо-зорового, слухо-зоро-вібраційного сприймання мовлення і формування вимови у дітей дошкільного віку з порушеннями слухової функції.Про комплексне вивчення стану навчально-виховного процесу в старшій групі дошкільного підрозділу дітей з порушеннями слухової функції та забезпечення наступності у навчанні з початковою школою.Про підсумки роботи щодо звернень громадян за 2018/2019 навчальний рік.

Травень* заст. директора з

ВРзаст. директора



заст. директораз ВР


5.2. Проблемні семінари№з/п



120

1. Професійна комунікація. Жовтень Баул Н.А.2. Насильство в сім’ ї: причини, наслідки, міфи. Грудень Баул Н.А.

3. Емоційно-почуттєва сфера. Індивідуальні особливості дітей середнього та старшого шкільного віку.

Березень Баул Н.А.

4. Учнівське насилля, подолання проявів. Формування культури емоцій у підлітків.

Травень Баул Н.А.

5.3. Психолого-педагогічні читання

№з/п



1. Стрес – профілактика та подолання. Листопад Баул Н.А.

2. Позитивна педагогіка. Січень Баул Н.А.

3. Дитина і вчитель формує світ. Березень Баул Н.А.

5.4. Школа передових методів праці

№з/п




виконанняТема: Створення розвивального та практико-орієнтованого середовища для учнів( вихованців) з особливими фізичними потребами в умовах якісного безперервного навчально-виховного процесу в дошкільному й загальноосвітньому навчальному закладі

121

Вересень1. Ознайомлення з планом роботи школи

передових методів праці на 2018/2019 навчальний рік.

* Деренько В. О. доповідь

2. Складання календарних планів роботи на 2018/2019 навчальний рік педагогами дошкільного підрозділу.

* вчителі-дефектологи

календарно-тематичні плани

3. Перевірка стану формування вимови дітей дошкільних груп.

* вчителі-дефектологи

індивідуальні плани тапрофілі

Жовтень1. Сумісне планування змісту фонетичної ритміки

педагогами дошкільних груп.* педагоги

дошкільного підрозділу

конспекти

2. План проведення фонетичної ритміки з дітьми старшого дошкільного віку.

* Єпіфанова -Кожевнікова Т.В.

конспект

3. Ведення індивідуальних щоденників з розвитку слухового сприймання та формування звуковимови вчителями-дефектологами дошкільного підрозділу.

вчителі- дефектологи

щоденники індивідуальної роботи

Листопад 1. Традиційні та інноваційні методи на заняттях з

образотворчого мистецтва з дітьми з порушеннями слухової функції

* Каліберда Н.О. доповідь

2. Проведення дидактичної гри на занятті - пізнання * Залозна Н.І. конспект

122

довкілля у середній дошкільній групі

Грудень1. Виховання культури поведінки у дітей старшого

дошкільного віку* Сільченко Т.В. доповідь

2. Початковий етап формування фонетичної ритміки у дітей молодшого дошкільного віку.

* Доценко В.О. Сапронова А.В.

конспект доповідь

Січень 1. Розвиток слухового сприймання на музично-

ритмічних заняттях у дітей раннього дошкільного віку.

* Лемешко В.П. конспект

2. Ігри , як метод навчання грамоті у логопедичній групі.

* Озерова Л.І. доповідь

3. Показ настільного театру за казкою «Рукавичка» в молодшій дошкільній групі.

* Луньова Т.А. конспект

Лютий1. Дидактичні ігри з розвитку граматичних категорій у

логопедичній роботі* Матвієнко Н.М. доповідь

2. Приклад доцільного добору мовленнєвого матеріалу за темою «Домашні тварини» в середній групі

* Деренько Т.В. конспект

Березень1. Формування уявлень про моральні норми у дітей

молодшого віку з порушеннями слуху.* Тугай Г.В. доповідь

2. Розвиток дрібної моторики у дітей раннього дошкільного віку

* Астапова Ю.І. доповідь

Квітень1. Підготовка руки до письма: розвиток дрібної

моторики у дітей з порушеннями слухової функції* Нестеренко Г.В. доповідь

2. Робота логопеда щодо усунення важких порушень мовлення дітей – логопатів.

* Шпитальна А.В. доповідь

123

3. Розвиваючі ігри для дітей з порушеннями мовлення.

* Рябокінь О.О. доповідь

Травень1. Соціальна адаптація дітей дошкільного віку з

порушеннями мовлення* Панченко Т.В. доповідь

2. Підведення підсумків роботи школи передових методів праці за 2018/2019 навчальний рік. Планування роботи Школи передових методів праці на наступний навчальний рік.

* Деренько Т.В. Звітплан

5.5.Школа сурдопедагогаВересень

2. Перевірка стану вимови учнів та узгодження плану роботи з РСС та ФВ на I семестр.

* Єфімова Т.В. складанняпрофілів

3. Виправлення недоліків при постановці голосних звуків (проведення практичних занять).

* Кравченко Н.Д. конспект, практичне заняття

Листопад1. Корекційн робота на уроках мовної

спрямованості. * Фролова Т.П. реферат

2. Практичний урок з розвитку мовлення. * Фролова Т.П. конспект

3. Майстер-клас по роботі з програмою «Видима мова»

* Полякова І.А. майстер-клас

Січень1. Форми і методи роботи над постановкою

шиплячих звуків (Ш,Ж,Ч) (проведення практичних занять).

* Єфімова Т.В. конспект

2. Майстер-клас по роботі з тренажерами «Світ звуків 1» та «Світ звуків 2»

* Терехова І. Ю. майстер-клас

3. Вікторина «Шевченкове слово». Назаренко М.М. конспект

124

Березень1. Вчимося долати труднощі при автоматизації

шиплячих звуків (Ш,Ж,Ч) (проведення практичних занять).

* Єфімова Т.В. конспект

2. Огляд новинок літератури з дефектології. * Назаренко М.М. конспект

Травень1. Форми і методи роботи над усуненням закритої

гугнявості (М, Н).* Назаренко М. М. конспект

2. Звіт про виконання плану роботи за 2018/ 2019 навчальний рік.

* Єфімова Т.В. звіт

3. Планування роботи на 2019/2020 навчальний рік.

Єфімова Т.В. план

Мовні заходиМайстер-класи:

а) Живий звук, Жовтень Фролова Т.П. майстер-клас

б) Видима мова Грудень Полякова І.А. майстер-клас

в) «Світ звуків 1» та «Світ звуків 2» Березень Терехова І.Ю. майстер-клас

5.6. Система роботи шкільних методичних об’єднань

Методичне об’єднання педагогів дошкільного підрозділуМета: Створення розвивального та практико-орієнтованого середовища для вихованців з особливими потребами № з/п



Відмітки про виконання

Серпень

125

1. Ознайомлення з наказами МОН України на кінець 2017/2018 навчального року.Ознайомлення педагогів з річним планом роботи на 2018/2019 навчальний рік. Рекомендації щодо використання «Програми розвитку глухих дітей дошкільного віку».Рекомендації щодо планування та ведення журналів.

* Єпіфанова-Кожевникова Т.В.

Матвієнко Н.М.

обговорення

2. Обговорення тем для самоосвіти вчителів. * педагоги дошкільного підрозділу


ЖовтеньТема: Практичне застосування педагогічних технологій для розвитку навчальних і творчих здібностей вихованців з особливими потребами»1. Розвиток навчальних здібностей дітей дошкільного

віку на заняттях з розвитку мовлення.* Деренько Т.В. доповідь

2. Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку на заняттях з використанням елементів «пісочної» терапії

* Панченко Т.В. доповідь

3. Огляд новинок методичної літератури. * Тугай Г.І. обговорення Січень

Тема: Формування здоров’язберігаючої компетентності вихованців дошкільного підрозділу під час режимних моментів»1. Формування здоров’язберігаючої компетентності

вихованців дошкільного підрозділу під час ранкової гімнастики

* Тугай Г.В. доповідь

2. Загартування як метод формування здоров’язберігаючої компетентності вихованців дошкільного підрозділу

* Сапронова А.В. доповідь

3. Огляд новинок методичної літератури. * Сільченко Т.В.Залозна Н.І.


БерезеньТема: Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога, як підґрунтя успішності вихованця в умовах спеціального навчально-виховного комплексу1. Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога, як * Деренько Т.В.. доповідь

126

підґрунтя успішності вихованця на індивідуальних заняттях

2. Інноваційно-творчі методи на заняттях з розвитку мовлення у логопедичній групі.

* Матвієнко Н.М. доповідь

3. Огляд новинок методичної літератури. * Луньова Т.А. інформація

Травень1. Підсумки роботи методичного об’єднання за

2018/2019 навчальний рік.* Єпіфанова-

Кожевникова Т.В.

звіт

2. Результати моніторингу знань та умінь вихованців за 2018/2019 н.р.

Рябокінь О.О. звіт

3. Обговорення проекту плану М/О на наступний навчальний рік.

* члени м/о план

Методичне обєднання вчителів мови та літературиМета : Створення розвивального та практико-орієнтованого середовища для учнів з особливими потребами на уроках

мови та літератури№з/п Зміст роботи

Термінвиконання



виконання

Серпень

1. Ознайомлення вчителів з річним планом роботи на 2018/2019 навчальний рік. Рекомендації щодо календарного планування та ведення журналів.

* Северянова О.А.Кукліна Г.І.

річний план

Труднощі та недоліки в роботі вчителів мови та літератури, шляхи їх усунення.

* Северянова О.А. обговорення

Методичні новини та рекомендації щодо викладання * Осипенко О.П. обговорення

127

мови та літератури.

2. Обговорення тем для самоосвіти вчителів. * Север’янова О.А.Осипенко О.П.Белевцова Ю.П.Гасанова М.П.


Жовтень3. «Практичне застосування педагогічних технологій для

розвитку навчальних і творчих здібностей учнів з особливими потребами на уроках мови та літератури»:а) формування творчих здібностей на уроках розвитку зв’язного мовлення;б) розвиток уміння свідомого читання на уроках літератури.

*

*

Север’янова О.А.

Осипенко О.П.

доповідь

доповідь

Січень4. «Формування здоров’язберігаючої компетентності

учнів»:а) розвиток свідомого ставлення до власного здоров’я на уроках мови та літератури; б) загальні питання щодо підготовки учнів з порушенням слухової функції до ЗНО-2018.б) огляд новинок методичної літератури.

*

*

*



Гасанова М.П.

доповідь


обговоренняБерезень

5. «Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога, як підґрунтя успішності учня в умовах спеціального навчально-виховного комплексу»:а) здійснення індивідуального підходу – запорука якості знань учнів з мови та літератури;б)розробка диференційованих завдань щодо перевірки рівня сформованості навичок усної мови, зорового та слухо-зорового її сприймання;в) звіт педагогів, що атестуються у 2018/2019

*

*

*

Северянова О.А.

члени м/о


доповідь

практичні завдання

звіт педагога

128

навчальному році.Травень

6. Підсумки роботи м/о за навчальний рік. Звіт вчителів про роботу з самоосвіти.а) результати контрольних робіт з мови та літератури;б) проект плану роботи М/О на наступний рік.

*

***

Северянова О.А. звіт


план роботиПозакласні заходи

Вересень1. Загальношкільна лінійка до Міжнародного дня

писемності (грамотності).* Осипенко О.П. план

Жовтень1. Випуск стіннівки до Дня українського козацтва. * Белевцова Ю.П. стіннівка

Листопад1. День української письменності та мови.

Загальношкільний конкурс. * Север’янова О.А. звіт

Грудень1. Фестиваль колядок та щедрівок. * Осипенко О.П.

Гасанова М.П.звіт

Лютий1. Міжнародний день рідної мови. «Наша мова

калинова». Мовний КВК.* Север’янова О.А.

Осипенко О.П.Белевцова Ю.П.

конспект

Березень1. Шевченківські дні. Лекція-презентація «Вінок

Кобзаря»* Осипенко О.П.

Северянова О.А.конспект

Травень1. Захід з елементами презентації «День слов’янської

писемності і культури».* Гасанова М. П. конспект

Відкриті уроки

129

Березень1. Урок української мови у 10 класі. * Север’янова О.А. конспект

2. Урок світової літератури в 8 класі. * Белевцова Ю.П. конспект3. Урок української літератури в 12 класі. * Осипенко О.П. конспект4. Урок світової літератури (індивідуальна форма

навчання).* Гасанова М.П. конспект

Методичне обєднання вчителів початкових класів та індивідуальної слухової роботиМета: Створення адаптованого корекційно-розвивального, практико-орієнтованого середовища для дітей та учнів

з особливими фізичними потребами в умовах якісного безперервного навчально-виховного процесув дошкільному і загальноосвітньому навчальному закладі.

№з/п




Серпень1. Завдання методичного об’єднання на 2018/2019

навчальний рік. Організаційні питання.* Назаренко М.М. річний план

ЖовтеньТема: Практичне застосування педагогічних технологій для розвитку навчальних і творчих здібностей учнів (вихованців) з особливими потребами.1. Умови розвитку творчих здібностей молодших

школярів з вадами слуху.* Єфімова Т.В. доповідь

2. Особистісно орієнтовані освіта й технології. * Ковальова Н.А. доповідь3. Особливості «ранкового кола» за програмою нової

Української школи в 1 класі НВК.* Кравченко Н.Д. доповідь

СіченьТема: Формування здоров'язберігаючої компетентності учнів(вихованців) в позаурочний час.1. Формування навичок здорового способу життя * Назаренко М.М. доповідь

130

методами інтерактивного виховання в початкових класах.

2. Здоров`язберігаючі технології учнів з особливими потребами в початковій школі.

* Єфімова Т.В. доповідь

3. Ознайомлення з новинками методичної літератури. * Терехова І.Ю. обговоренняЛютий

1. Обговорення відкритих заходів педагогів, які атестуються у 2019 році.

* Назаренко М.М. протокол

БерезеньТема: Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога, як підґрунтя успішності учня в умовах спеціального навчально-виховного комплексу.1. Мовленнєвий режим, як основа роботи учителя-

дефектолога в умовах спеціального НВК.* Фролова Т.П. доповідь

2. Взаємозв’язок вчителя дефектолога івихователя у роботі з розвитку слухового сприймання та формування вимови з учнями 5 класу.

* Полякова І.А. доповідь

3. Ознайомлення з новинками методичної літератури. * Терехова І.Ю. обговорення

Травень1. Підсумки роботи методичного обєднання за

2018/2019 н.р. * Назаренко М.М. звіт

2. Обговорення плану роботи методичного об.єднання на наступний навчальний рік׳

* Назаренко М.М. обговорення

Практичні та відкриті уроки і заняття1. Урок літературного читання у 4 класі. Жовтень Ковальова Н.А. конспект2. Урок української мови у 2 класі. Листопад Фролова Т.П. конспект3. Урок природознавства у 3 класі. Грудень Назаренко М.М. конспект4. Урок української мови у 1 класі. Лютий Єфімова Т.В. конспект

Позакласні заходи1. Конкурс на кращий зошит. Листопад Ковальова Н.А. виставка2. Конкурс на краще читання з губ. Січень Терехова І.Ю. конкурс

131

3. Конкурси декламаторів до шкільних свят. ЖовтеньБерезень

Фролова Т.П.Полякова І.А.

конкурси

4. Свято «Золота осінь»;Новорічне свято.

ЖовтеньГрудень

Єфімова Т.В.Ковальова Н.А.

сценарійсценарій

5. Тиждень педагогічної майстерності:Урок з РРС та ФВ у 2-му класі.Урок з предмету «Природознавство» у 3 класі.Урок математики у 4-му класі.Урок з РРС та ФВ.Урок української мови у 1-му класі.Конкурс на кращий малюнок.

БерезеньФролова Т.П.Назаренко М.М.Ковальова Н.А.Полякова І.А.Єфімова Т.В.Ковальова Н.А.

звіт

Методичне обєднання вчителів суспільно-природничих дисциплінМета : Створення розвивального та практико-орієнтованого середовища для учнів з особливими потребами на

уроках природничого циклу№з/п





Серпень

1.Ознайомлення вчителів м/о з річним планом роботи на 2018/2019 навчальний рік. Рекомендації щодо календарного планування та ведення журналів.

Сафронов М. О.Кукліна Г.І.

річний план

2. Про користування навчальними програмами у 2017/2018 навчальному році.

Кукліна Г.І. перегляд преси

3. Обговорення тем для самоосвіти вчителів. Сафронов М.О., Пазенкова С.В.,


Жовтень5. «Практичне застосування педагогічних технологій *

132

для розвитку навчальних і творчих здібностей учнів з особливими потребами на уроках природничого циклу»:а) розвиток навчальних і творчих здібностей учнів з особливими потребами на уроках природничого циклу;б) огляд преси.

Сафронов М.О.

Пазенкова С.В.

доповідь

обговоренняСічень

6. «Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів (вихованців) в позаурочний час»:а) виховання свідомого ставлення до власного здоров’я в позаурочний час; б) огляд новинок методичної літератури.

*

*



доповідь

доповідь

Березень7. «Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога,

як підґрунтя успішності учня в умовах спеціального навчально-виховного комплексу»:а) впровадження інноваційних методик самостійного пошуку інформації для дітей з особливими потребами;в) огляд преси;г) звіт педагогів, що атестуються у 2018/2019 навчальному році.

*

*

**


Пазенкова С.В.Сафронов М.О.

доповідь


Травень8. Підсумки роботи м/о за навчальний рік:

а) звіт вчителів про роботу з самоосвіти;б) проект плану роботи М/О на наступний рік.

* Сафронов М.О. звіт, проект плану

Методичне обєднання вчителів математики, фізики та інформатики.Мета : Створення розвивального та практико-орієнтованого середовища для учнів з особливими потребами на

133

уроках математичного циклу№з/п




виконання

Серпень1. Ознайомлення вчителів м/о з річним планом роботи

на 2018/2019 навчальний рік. Рекомендації щодо календарного планування та ведення журналів.

* Андрєєва О.В.,Кукліна Г.І.


Шляхи вдосконалення роботи вчителів математики, фізики та інформатики.

* Андрєєва О.В. річний план

Про користування навчальними програмами у 2018/2019 навчальному році.

* Кукліна Г.І. обговорення

Обговорення тем для самоосвіти вчителів. * Андрєєва О.В. Малиновська Н.П.Когтєв А.В.


Проект плану проведення тижня педагогічної майстерності вчителів математики, фізики, інформатики.

* Андрєєва О.В. обговореннязаходів

Жовтень2. «Практичне застосування педагогічних технологій

для розвитку навчальних і творчих здібностей учнів (вихованців) з особливими потребами»:а) розвиток творчих здібностей учнів (вихованців) з особливими потребами на уроках математики;в) огляд преси.

*

*

*

Андрєєва О.В.

Когтєв А.В.

Малиновська Н.П.

доповідь

повідомлення

повідомленняСічень

3. «Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів (вихованців) в позаурочний час»:а) виховання свідомого ставлення до власного здоров’я; б) огляд новинок методичної літератури.

*


Когтєв А.В.


доповідь

доповідь


134

Березень4. «Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога,

як підґрунтя успішності учня в умовах спеціального навчально-виховного комплексу»:а) творчій підхід вчителя-дефектолога-предметника – запорука якості знань учнів з математики, фізики, інформатики;в) огляд преси;

*

*

*

Когтєв А.В.


Малиновська Н.П.Андрєєва О.В.

доповідь

звіт

практичні завдання

Травень5. Підсумки роботи м/о за навчальний рік. Звіт

вчителів про роботу з самоосвіти:а) результати контрольних робіт з математики, фізики;б) огляд новинок методичної літератури;в) проект плану роботи методичного об’єднання на наступний рік.

*

*

**

Андрєєва О.В.,


Андрєєва О.В.Андрєєва О.В.

звіт

аналіз

обговоренняобговорення

Позакласні заходи1. Лекція-презентація «Новітні педагогічні технології

для розвитку навчальних та творчих здібностей учнів».

Листопад Андрєєва О.В. конспект

2. Гра-лабораторія «Збережі свій зір». Листопад Малиновська Н.П. конспект3. Гра - переклад «Математика та мова жестів» Листопад Когтєв А.В. звіт

Січень4. Навчальні електроні засоби та свідому ставлення до

власного здоров’я.* Андрєєва О.В.

Когтєв А.В.конспект

Квітень5. «Чорнобильська аварія очима науковців» * Малиновська Н.П. інформація

Травень3. «Крок у доросле життя» - Створюємо презентацію * Андрєєва О.В. майстер-клас

135

до свята «Останнього дзвоника»

Методичне об'єднання вчителів трудового навчання та керівників гуртків

Мета : Створення адаптованого корекційно-розвивального, практико-орієнтованого середовища на уроках трудового навчання та на заняттях гуртка Серпень1. Аналіз роботи методичного об’єднання за 2017/2018

н.р. та завдання на наступний 2018/2019 н.р.:*

Лаврикова Ю.С.Лупандіна В.М.

Обгово-рення

а) узгодження плану роботи методичного об’єднання; *б) ознайомлення з наказами на початок 2018/2019 н.р.; *в) обговорення заходів щодо проведення тижня педагогічної майстерності.

*

Жовтень2. Тема: Впровадження педагогічних технологій для

розвитку навчальних і творчих здібностей школярів з особливими потребами на уроках трудового навчання:а) впровадження інноваційних технологій на уроках з трудового навчання;

* Лупандіна В.М. доповідь

б) застосування інноваційних технологій на уроках з трудового навчання;

* Онілов А.І. доповідь

в) результати тижня педагогічної майстерності. * Лупандіна В.М. довідка

Січень3. Тема: Формування здоров’язберігаючої

компетентності учнів на уроках трудового навчання та позаурочний час:а) формування здоров’язберігаючих компетентностей на заняттях гуртка «Моделювання іграшок-сувенірів»

* Нікітюк Н.О. доповідь

Березень4. Тема: Інноваційно-творчий пошук керівника гуртка, як

136

підґрунтя успішності учнів в умовах спеціального навчально-виховного комплексуа) інноваційні технології на заняттях гуртка «Петриківський розпис»

* Єгоренкова Л.В. доповідь

б) творчий пошук у навчанні школярів з особливими потребами на заняттях гуртка «Ткацтво»

* Нікітюк Г.В. доповідь

Травень5. Підсумки виконання науково-методичної проблеми

навчально-виховного комплексу:

а) результати роботи методичного об’єднання вчителів трудового навчання і гурткової роботи у 2018/2019 н.р.

* Лупандіна В.М. засідання «круглого столу»

б) творчі звіти членів методичного об’єднання. * керівники гуртків

виставка

в) підготовка до оздоровчого періоду. * керівники гуртків

проект плану

Огляд пресиМета: Ознайомлення з передовим педагогічним досвідом та підвищення професійного рівня фахівців

Журнал «Трудова підготовка».Газети «Все для вчителя». БВПШ (бібліотека вчителя початкової школи)

щоквартальнощоквартально

Нікітюк Г.В.Єгорєнкова Л.В.

Практичні та відкриті уроки1. Заняття гуртка «Петриківський розпис». Жовтень Єгоренкова Л.В. конспект2. Заняття гуртка «Моделювання іграшок-сувенірів». Жовтень Нікітюк Н.О. конспект3. Заняття гуртка «Ткацтво». Листопад Нікітюк Г. В. конспект4. Заняття гуртка «Виготовлення сувенірів». Листопад Онілов А.І. конспект5. Урок трудового навчання. Листопад Лупандіна В.М. конспект

Позакласні заходи

137

1. Виставка дитячих поробок до свята «Золота осінь». Жовтень Лупандіна В.М.керівники гуртків

виставка

2. Тиждень педагогічної майстерності. Жовтень Лупандіна В.М. план заходів3. Конкурс стіннівок до свята «Золота осінь». Жовтень Нікітюк Н.О. випуск

«блискавки»4. Конкурс стіннівок до Нового року. Грудень Кравченко Н.Д. випуск

«блискавки»5. Участь у міських та Всеукраїнських конкурсах

малюнків та поробок.протягом року Лупандіна В.М.

Онілов А.І.Нікітюк Н.О.

дит. роботи

6. Виготовлення сувенірів до свята Нового року. Грудень Нікітюк Г.В. Єгорєнкова Л.В.

сувеніри

7. Виготовлення сувенірів до Дня Святого Валентина. Лютий Нікітюк Н.О. сувеніри8. Поновлення експозиції виставочного залу. протягом року керівники

гуртківекспозиція

9. Виготовлення сувенірів до свята Великодня. Квітень Кравченко Н.Д. сувеніри

Методичне об’єднання вихователів та вчителів фізичної культури

Мета: Створення корекційно-розвивального та практико-орієнтованого середовища для школярів з особливими потребами в позаурочний час №з/п


Відповідальні Результати роботи

Відмітки про виконання

Серпень1. Основні завдання методичного об’єднання на

2018/2019 навчальний рік.* Яцинюк В.М. річний план

2. Рекомендації щодо ведення журналів виховної роботи та іншої шкільної документації.

* Лаврикова Ю.С. огляд преси

3. Узгодження матеріалу побутової лексики для різних * Яцинюк В.М. обговорення

138

вікових груп.Жовтень

1. Підготовка до педради на тему: «Практичне застосування педагогічних технологій для розвитку навчальних і творчих здібностей учнів (вихованців) з особливими потребами».

* Яцинюк В.М. співдоповіді

2. Новини методичної літератури: стислий огляд. * Клименко Н.М. огляд3. Обговорення заходів до тижня педагогічної

майстерності вихователів та вчителів фізичної культури.

* Яцинюк В.М. план заходів

Січень1. Підготовка співдоповідей до педради на тему:

«Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів (вихованців) в позаурочний час».


2. Підсумки тижня педагогічної майстерності. * Яцинюк В.М. довідка3. Ознайомлення з новинами методичної літератури. * Педоренко Л.Л. огляд

Березень1. Обговорення відкритих заходів, уроків та творчих

звітів педагогів, що атестуються у 2018/2019 навчальному році.

* Яцинюк В.М. протокол

2. Підготовка до педради на тему: «Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога, як підґрунтя успішності учня в умовах спеціального навчально-виховного комплексу».


3. Огляд новин методичної літератури. * Корсун С.О. оглядТравень

1. Результати роботи методичного об’єднання за рік. * Яцинюк В.М. звіт2. Підсумки роботи клубів. * керівники

клубів Шахун Г.Д. Васильченко І.Б.

звіти, плани на наступний рік

139

3. Планування роботи методичного об’єднання на наступний навчальний рік.

* Яцинюк В.М. проект плану м/о на наступний рік

Відкриті заняття1. Спортивні змагання «Веселі старти». Листопад Корсун С.О. сценарій, фото

звіт2. Сюжетно-рольова гра «Ми – пішоходи!»

Листопад Педоренко Л.Л. конспект

3. Лекція з презентацією «Ризики в Інтернеті». Січень Шахун Г.Д. конспектПозакласні заходи

1. Свято «Золота осінь». Жовтень Клименко Н.М. сценарій2. Всесвітній день інвалідів. Зустріч з випускниками

школи.Грудень Корсун С.О. сценарій

3. Підготовка та проведення Новорічних карнавалів. Грудень Яцинюк В.М.Васильченко І.Б.

сценарій

4. «Ну-мо, хлопці і дівчата!». Веселі старти. Листопад Корсун С.О.,Акіншин А.В.

змагання

5.7. Теми з самоосвіти педагогічних працівників

Методичне об’єднання педагогів дошкільного підрозділу№з/п

Тема ПІБ виконавця


1. «Особливості роботи з розвитку мовлення дітей з порушеннями слухової функції середнього віку»

Деренько Т.В.

140

2. «Розвиток граматичних компетенцій під час логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку з порушеннями мовлення»

Матвієнко Н.М.

3. «Дидактична гра я к засіб ознайомлення з оточуючим середовищем дітей молодшого дошкільного віку з порушенням слухової функції»

Сапронова А.В.

4. « Роль дидактичних ігор в процесі розумового розвитку дошкільників з порушенням слухової функції»

Сільченко Т.В.

5. «Розвиток мовлення у дітей молодшого дошкільного віку з порушенням слухової функції»

Доценко В.О.

6. «Вплив «пісочної» терапії на розвиток мовлення у дітей логопедичної групи» Панченко Т.В.7. «Сюжетно-рольова гра як метод формування соціальної компетентності в умовах

корекційної освіти»Озерова Л.І.

8. «Образотворча діяльність – провідний метод формування творчої уяви з порушенням слухової функції»

Залозна Н.І.

9. «Виховання моральних норм у дітей середнього віку з порушенням слухової функції» Нестеренко Г.В.

10. «Методи екологічного виховання дітей раннього дошкільного віку з порушеннями слухової функції»

Тугай Г.В.

11. «Дидактичні ігри для дітей з порушеннями мовлення для розвитку зв’язного мовлення»

Шпитальна А. В.

12. «Рухливі ігри на заняттях з фізичної культури дітей молодшого віку з порушеннями слухової функції»

Луньова Т.А.

13. «Методи та прийоми розвитку слухового сприймання дітей з порушеннями слухової функції на музичних заняттях»

Лемешко В.П.

14. «Вплив гри на розвиток дошкільника з порушеннями слухової функції» Шаталова Г.Л. 15. « Мультимедіа - метод формування усного мовлення у дітей з порушеннями слухової

функції» Астапова Ю.І.

141

16. «Вплив сюжетно – рольових ігор на забезпечення успішної соціалізації особистості з особливими потребами для набуття соціальних навичок та вмінь»

Рябокінь О. О.

17. «Словникова робота на підгрупових заняттях з розвитку мовлення у старшій групі для дітей з порушеннями слухової функції»

Єпіфанова-Кожевникова Т.В.

18. «Прогулянки на свіжому повітрі як метод формування знань про навколишнє середовище у дошкільників з порушеннями слухової функції»

Каліберда Н.О.

Методичне об’єднання вчителів початкових класів та індивідуальної слухової роботи№ з/п

Тема ПІБвиконавця


виконання1. «Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога початкових класів в умовах

спеціального навчально-виховного комплексу».Єфімова Т.В.

2. « Дактильне мовлення як один із засобів навчання дітей з вадами слуху.» Ковальова Н.А.3. «Механізми формування активного і пасивного усного мовлення при порушеннях

слуху.» Назаренко М.М.

4. «Особливості «ранкового кола» за програмою нової Української школи в 1 класі НВК для дітей з вадами слуху.»

Кравченко Н.Д.

5. «Взаємозв’язок учителя-дефектолога і вихователя у роботі з розвитку слухового сприймання та формування вимови з учнями 5 класу.»

Полякова І.А.

6. «Автоматизація звуків у молодших школярів з недоліками вимови» Фролова Т.П. Методичне об’єднання вчителів мови та літератури№ з/п



виконання1. «Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів (вихованців) в позаурочний

час».


142

2. «Інноваційно-творчий підхід у роботі вчителя-словесника». Белевцова Ю.П.

3. «Практичне застосування педагогічних технологій для розвитку навчальних і творчих здібностей учнів (вихованців) з особливими потребами на уроках мови».


4. «Практичне спрямування уроків зв’язного мовлення». Гасанова М.П.Методичне об’єднання вчителів суспільно-природничого циклу

№ з/п



виконання1. «Застосування педагогічних технологій на уроках історії України для розвитку

здібностей учнів з особливими потребами». Сафронов М.О.

2. «Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів в урочний та позаурочний час».


Методичне об’єднання вчителів математики, фізики та інформатики№ з/п



виконання1. «Практичне застосування педагогічних технологій для розвитку навчальних і творчих

здібностей учнів (вихованців) з особливими потребами».Андрєєва О.В.

2. «. Інноваційно-творчий пошук учителя-дефектолога, як підґрунтя успішності учня в умовах спеціального навчально-виховного комплексу».

Когтєв А. В.

3. «Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів (вихованців) в позаурочний час».


Методичне об’єднання вчителів трудового навчання та керівників гуртків№ з/п

Тема ПІБ виконавця Відмітка про

виконання1 «Впровадження інноваційних технологій на уроках з трудового навчання». Лупандіна В.М.

143

2 «Застосування здоров’язберігаючих освітніх технологій на заняттях гуртка «Моделювання іграшок-сувенірів»».

Нікітюк Н.О.

3 «Застосування інноваційних технологій на уроках з трудового навчання» Онілов А.І.

4 Інноваційні технології на заняттях гуртка «Петриківський розпис» Єгоренкова Л. В.

5 Творчий пошук навчання школярів з особливими потребами на заняттях гуртка «Ткацтво»

Нікітюк Г.В.

6 «Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів на заняттях гуртка «Традиційна кулінарія українців».

Шаталова М.О.

Методичне об’єднання вихователів та вчителів фізичної культури

№ з/п



виконання1. «Роль фізичного виховання у становленні особистості» Яцинюк В.М.

2. «Формування усного мовлення дітей з вадами слуху в позаурочний час в умовах навчально-виховного комплексу»

Шахун Г.Д.

3. «Дидактичні ігри для розвитку дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами»

Педоренко Л.Л.

4. «Духовна складова формування особистості дитини з особливими потребами» Крюкова З.М.

5. «Формування здорового способу життя учнів в позаурочний час в умовах навчально-виховного комплексу»

Васильченко І.Б.

6. «Морально-естетичне виховання як один із шляхів соціалізації дітей з вадами слуху»

Солдатенко В.Н.

7. «Оптимізація психо- фізичного стану молодших школярів на уроках фізичної культури в умовах навчально-виховного комплексу»

Корсун С.О.

8. «Формування навичок здорового способу життя засобами фізичної культури» Акіншин А.В.

144

9. «Формування комунікативних навичок у дітей молодшого шкільного віку з вадами слуху й мовлення на етапі розвитку сучасної спеціальної освіти»

Клименко Н.М.

10. «Сучасні інноваційні технології виховання учнів з вадами слуху початкової школи в контексті реформи освіти»

Тельцова Н.В.

5.8. Предметні тижні

№ Методичне об'єднання Термін проведення

відповідальний Результати роботи

1. Тиждень педагогічної майстерності вчителів трудового навчання

08.10.18 -12.10.18 Лупандіна В.М. довідка

2. Тиждень педагогічної майстерності вчителів математики, фізики та інформатики

12.11.18 -16.11.18 Андрєєва О.В. довідка

3. Тиждень педагогічної майстерності вихователів та вчителів фізкультури

26.11.18 - 30.11.18 Яцинюк В.М. довідка

4. Тиждень педагогічної майстерності вчителів мови та літератури

11.03.19-15.03.19 Северянова О.А.

довідка

5. Тиждень педагогічної майстерності педагогів дошкільного підрозділу

04.02.19 - 08.02.19 Доценко В.О. довідка

6. Тиждень педагогічної майстерності вчителів початкових класів та індивідуальної слухової роботи

18.02. 19-22.03.19 Назаренко М.М. довідка

7. Тиждень педагогічної майстерності вчителів суспільно-природничих дисциплін

08.04.19 -12.04.19 Сафронов М.О. довідка

6. Робота з охорони праці

6.1. Організація роботи з охорони праці

145

№з/п Зміст діяльності

Термін виконання Відповідальні Вихідна



виконання1 2 3 4

Серпень

1.

Погодження з адміністрацією навчального закладу питання щодо виділення цільових коштів для виконання комплексних заходів для досягнення встановлення нормативів та підвищення існуючого рівня охорони праці.

* *

Кукліна Г.І.,Савченко Г.С.,Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.


2.

Інструктивно-методичне заняття з класними керівниками, вихователями щодо проведення вступного та первинного інструктажів з безпеки життєдіяльності з учнями.

* Пономарьов М.П. практичне заняття

3.Готовність усіх навчальних та інших приміщень до прийому дітей відповідно до санітарних норм і правил, вимог ОП.

* * Адміністраціяогляд приміщень

4. Перевірка надійності та безпеки роботи верстатів та устаткування навчального закладу. * *

Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.,Кукліна Г.І.,Лаврикова Ю.С.


5.

Перевірка знань відповідних інструкцій з ОП (БЖД) технічними робітниками, педагогами, що мають справу з технічними засобами праці та навчання (машиністи з прання та ремонту спецодягу (білизни), вчителі трудового навчання (технічна та обслуговуюча праця), педагоги, що працюють з ПК, робітники харчоблоку, кастелянка, робітники з комплексного обслуговування й ремонту будівель).

* *

Пономарьов М.П.,Терехова І.Ю.,Лаврикова Ю.С.,Ходченко Т. І.

проведення інструктажу

6.Призначення відповідальних за охорону праці, безпеку життєдіяльності та пожежну безпеку та організацію роботи з охорони праці.

* Кукліна Г.І.,Пономарьов М.П. наказ

146

Вересень

1.Контроль проведення правильності оформлення первинних та повторних інструктажів з охорони праці з працівниками.

* Пономарьов М.П. інформація

2. Контроль проходження медичного огляду співробітниками. * Пустовойт О.К. інформаці

я

3. Проведення занять зі співробітниками на тему: «Правила поведінки з побутовими електроприладами». * Пономарьов М.П. конспект

заняття

4. Проведення повторного інструктажу для робітників, які від нього не звільнені. *

Пономарьов М.П.,Лаврикова Ю.С.,Кукліна Г.І.,Ходченко Т.І.


5.

Практичні заняття зі сторожами, нічними вихователями та їх помічниками щодо порядку дій з користування вогнегасниками та пожежними кранами при виникненні пожежі, спрацюванні пожежної сигналізації.

* *

Пономарьов М.П.,Лаврикова Ю.С.,Кукліна Г.І.,Ходченко Т.І.

практичні заняття

Жовтень

1.Підготовка та подання звітних документів з охорони праці за ІІІ квартал до служби охорони праці Департаменту науки і освіти ХОДА.

* Пономарьов М.П.звітна документа-ція

2. Підготовка приміщень навчального закладу до роботи в зимовий період. * * * * адміністрація,

Пономарьов М.П.інформація

3.

Здійснення постійного контролю за своєчасним проведенням необхідних випробувань і технічних оглядів устаткування в кабінетах, кухні, пральні, спортивному залі та на спортивному майданчику.

* * * * Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.

Листопад

1. Підготовка наказу «Перелік співробітників, які працюють у шкідливих чи важких умовах праці». * Ходченко Т.І.,

Пономарьов М.П. наказ

147

2.Заняття з працівниками навчального закладу на тему: «Виконання правил протипожежної безпеки». * Пономарьов М.П. практичні

заняття

3.

Перевірка наявності технічної документації, технічного стану обладнання пральні, правильність його експлуатації та виконання вимог інструкцій з охорони праці працівниками під час виконання робіт.

* Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.


4.


* * * *Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.,Лаврикова Ю.С.


Грудень

1.Контроль за експлуатацією та доглядом будівель, споруд і території відповідно до нормативно-правових актів з охорони праці.

* Ходченко Т.І.

2.Проведення занять з вихователями щодо правил пересування учнів у міському, залізничному, авіаційному транспорті.

* Лаврикова Ю.С.,Пономарьов М.П.

практичне заняття

3.Проведення занять з вихователями щодо проведення первинного інструктажу з безпеки життєдіяльності з учнями перед початком зимових канікул.

* Лаврикова Ю.С.,Пономарьов М.П.

практичне заняття

4.Оформлення звітів з охорони праці до служби охорони праці Департаменту науки і освіти за 2018 рік. * Пономарьов М.П. звіти

5.


* * * *Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.,Кукліна Г.І.


148

6.

Підготовка та подання звітних документів з охорони праці за ІV квартал до служби охорони праці Департаменту науки і освіти ХОДА. * Пономарьов М.П.

звітна документа-ція

Січень

1.Проведення занять з працівниками на тему: «Правила безпечного користування побутовими газовими приладами».

* Пономарьов М.П. практичні заняття

2.Контроль стану обладнання, інструменту в гаражах, виконання вимог інструкцій з охорони праці водіями при виконанні робіт.

*Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.

3.



Лютий

1.Контроль проведення повторних інструктажів з працівниками з охорони праці і правильності оформлення документації.

* Пономарьов М.П. журнали інструктажів

2.Перевірка наявності, стану та правильності оформлення документації з охорони праці в господарчому підрозділі.

* Пономарьов М.П. інформація

3.




Березень

1.Підготовка наказу «Про створення комісії з перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності для працівників харчоблоку».

* Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П. наказ

149

2. Перевірка знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності працівників харчоблоку. * Комісія протокол

3.

Перевірка наявності технічної документації, документації з охорони праці на робочих місцях, стану обладнання, знання положень інструкцій з охорони праці під час виконання робіт працівниками кухні.

* Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П. інформація

4.




Квітень

1. Розробка плану заходів щодо проведення тижня охорони праці. *

Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.,Кукліна Г.І.,Лаврикова Ю.С.

план заходів

2. Проведення заходів щодо відзначення Всесвітнього дня охорони праці. * Пономарьов М.П. інформаці

я

3.Перевірка порядку оформлення документів і справності автомобільного транспорту перед виїздом у рейс.

* Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.

4. Проведення занять з працівниками на тему: «Домедична допомога постраждалим від пожеж». * Пономарьов М.П. практичне

заняття

5. Контроль перевірки контактних з’єднань розподільних щитів. * Ходченко Т.І інформаці

я

6.

Оформлення та подання звітної документації з охорони праці за І квартал 2019 року до служби охорони праці Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

* Пономарьов М.П.звітна документа-ція

150

7.




Травень

1.Підготовка наказу «Про створення комісії з обстеження будівель, споруд та інженерних мереж навчально-виховного комплексу».

* Ходченко Т.І. наказ

2.Заняття з вихователями щодо проведення первинного інструктажу з безпеки життєдіяльності з учнями та їх батьками перед початком літніх канікул.

*Лаврикова Ю.С.,Пономарьов М.П. практичне

заняття

3.

Підготовка наказу «Про перевірку готовності до дій в аварійних ситуаціях та при надзвичайних ситуаціях працівників, учнів, вихованців навчально-виховного комплексу».

*Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.,Кукліна Г.І.

наказ

4.Проведення перевірки готовності до дій в аварійних ситуаціях та при надзвичайних ситуаціях працівників, учнів, вихованців.

*Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.,Лаврикова Ю.С.


5.




Червень

1.

Проведення вступного інструктажу з охорони праці з тимчасовими працівниками, які виконують ремонтні роботи в навчальному закладі. * Пономарьов М.П. журнал

інструктажів

2.




151

3Здійснення контролю за проведенням цільових інструктажів з ОП з працівниками під час ремонтних робіт.

* * * *Пономарьов М.П.,Кукліна Г.І.

журнали інструктажів

Липень

1.

Організація проведення замірів опору ізоляції електроустановок, електропроводки, заземлювальних пристроїв, випробування драбин. Оформлення документації.

* Ходченко Т.І.оформлення документації

2.

Здача звітів за другий квартал до служби охорони праці Департаменту науки і освіти Харківської облдержадміністрації. * Пономарьов М.П. звіти

Серпень

1.

Перевірка готовності та підписання актів-дозволів на проведення навчальних занять у кабінетах, спортзалі, на спортивних майданчиках; актів-дозволів на роботу їдальні, кухні, пральні та інших приміщень навчально-виховного комплексу.

*

Кукліна Г.І.,Ходченко Т.І.,Пустовойт О.К.,Пономарьов М.П.

акти-дозволи

2.Контроль документації проведених замірів опору ізоляції електроустановок, електропроводки, заземлювальних пристроїв, випробування драбин.

* Пономарьов М.П.

3.

Підписання акту прийняття навчально-виховного комплексу до нового навчального року. Затвердження санітарно-технічного паспорту навчального закладу на поточний рік.

*Ходченко Т.І.,Пустовойт О.К.,Пономарьов М.П.

акт, санітарно-технічний паспорт

4. Контроль проведення повторних інструктажів з охорони праці на робочому місці з працівниками. * Пономарьов М.П. журнали

інструктажів

152

5.

Підготовка наказу «Про створення системи організації роботи та взаємного підпорядкування працівників навчально-виховного комплексу з питань охорони праці».

* Пономарьов М.П. наказ

6.


* * * * Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.


7.Проведення вступного, первинного інструктажів з особами, що прийняті на роботу та з тими, хто став до роботи після декретної відпустки.


Пономарьов М. П.,Кукліна Г.І.,Лаврикова Ю.С.,Ходченко Т.І.


8.

Проведення навчання з особами, що прийняті на роботу та з тими, хто став до роботи після декретної відпустки щодо питань охорони праці, пожежної безпеки, електробезпеки та безпеки життєдіяльності.

щоквартально

Пономарьов М. П.,Лаврикова Ю.С.,Кукліна Г.І.,Ходченко Т.І.

проведення навчання

9.

Перевірка приміщень навчального закладу з протипожежної безпеки, виконання працівниками правил безпеки праці, наявність інструкцій та попереджувальних знаків.

щомісяця Пономарьов М.П. інформація

7. Спортивно-оздоровча робота

№з/п Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний Результат роботи



1. Загальношкільна естафета до Дня фізичної культури і * Корсун С.О., план

153

спорту. заходу2. Змагання з футболу між командою випускників та

командою учнів НВК (до Міжнародного дня глухих).* Корсун С.О. інформація

Жовтень3. Чемпіонат з баскетболу між командами навчального

закладу.* Акіншин А.В. інформація

4. Спортивне свято «Козацтво – джерело людського духу» (до Дня українського козацтва).

* Корсун С.О. план заходу

Листопад5. Товариський матч з настільного тенісу між

командами навчального закладу.* Корсун С.О. інформація

7. Спартакіада «Тато, мама, я – спортивна сім'я » (до Всесвітнього дня дитини).

* Корсун С.О.,Акіншин А.В.

план заходу

Грудень8. Спортивне свято «Наша сила – наша гордість!» (до

Міжнародного Дня інвалідів).* Корсун С.О.

Акіншин А.В.план заходу

9. Спортивні змагання до Дня Збройних Сил України «Героїчні сини України».

* Корсун С.О. план заходу

10. Волейбольний турнір. * Акіншин А.В. інформація

Січень11. Спортивне свято «Зимові розваги на свіжому

повітрі».* Корсун С.О. план

заходуЛютий

12. Товариський матч з баскетболу між командою дівчат та командою хлопців.

* Корсун С.О. інформація

13. Весела спартакіада «Подорож на північ». * Корсун С.О. план заходу

154

14. «Масляна іде – розваги несе» (українські народні ігри).

* Корсун С.О.,Акіншин А.В.


Березень15. Командні спортивні змагання «Спорт – здоров’я,

спорт – це сила!».* Корсун С.О., план

заходу16. Спортивні змагання «Весна розважальна, рухлива й

навчальна».* Корсун С.О.,

вихователіплан заходу

Квітень17. Спортивні розваги «Шукаємо скарби» (до Дня

сміху).* Корсун С.О.

Акіншин А.В.план заходу

18. Загальношкільна лінійка присвячена Всесвітньому Дню здоров’я.

* Корсун С.О.Акіншин А.В.


19. Спортивні змагання між інтернатами «Ми - спортсмени».


Травень20. Змагання «Зроби до здоров’я крок» серед учнів

навчального закладу.* вихователі інформація

21. Товариський матч з волейболу між командами учнів та випускників навчального закладу.


8. Військово-патріотичне виховання

№з/п


ВідповідальнийРезультати роботи


155

Вересень1. Інформаційна година «Україна – рідний край, про це

ти завжди пам’ятай»* Сафронов М.О. інформа

ція2. Міжнародний день пам’яті жертв фашизму. Перегляд

художнього фільму:«І ти побачиш небо». * Яцинюк В.М. інформа

ціяЖовтень

3. Загальношкільна лінійка «Козаки – славні сини України» (до Дня українського козацтва).

* Сафронов М.О. план заходу

4. Бесіда «Герої для нас як приклад…» (до Дня визволення України від фашистських загарбників).

* Сафронов М.О. доповідь

Листопад5. Тематична лекція до дня Гідності та Свободи: «Це

моя Україна, це моя Батьківщина» * Сафронов М.О. план

заходу6 Перегляд документальної кінострічки «Незнаний

голод».* Сафронов М.О. інформаці

яГрудень

7. Конкурс дитячої творчості «Слава українським військовим» (до Дня Збройних Сил України).

* Керівники гуртків інформація

8. Урок пам’яті «Дзвони Чорнобиля» (до Дня вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС).

* Когтєв А.В. план заходу

Січень9. Відеоурок з обговоренням до Дня Соборності

України.* Сафронов М.О. план-

конспект10. Бесіда: «Краса і біль України» (про події під

Крутами ).* Когтєв А.В. доповідь

11. Урок–реквієм «Загальнолюдські цінності: осмислення вічних істин » (до дня пам’яті про події у

* Сафронов М.О. план-

156

Бабиному Яру, Дробицькому Яру). конспектЛютий

12. День вшанування учасників бойових дій на території інших держав 15.02. «Афганістан болить в моїй душі. Хвилина мовчання».

* Когтєв А.В. план-конспект

13. Круглий стіл:«Основи правосвідомості особистості». * Сафронов М.О. план заходу

Березень14. Тематичний урок: «Ми – громадяни України». * Сафронов М.О. план

заходуКвітень

15. Перегляд художнього фільму: «Життя прекрасне» 1997 рік, Італія (до Міжнародного дня визволення в’язнів фашистських концтаборів).

* Вихователі інформація

16. Презентація до Дня космонавтики: «Такі далекі зірки»

* Пазенкова С.В. інформація

Травень17. Виховна година: «Скажемо ми дружньо НІ усім

війнам на землі!» (до Дня пам’яті та примирення).* Сафронов М.О.

Когтєв А.В.інформація

18. Конкурс плакатів: «Любов’ю матері дорожити вмійте» (до Дня матері).

* Лупандіна В.М. інформація

9. Фінансова та господарська діяльність

9.1. Фінансова діяльність

157

№ Зміст діяльності Термін виконання ВідповідальніРезульта

ти роботи


виконання

1.

Підготувати перспективну шкільну мережу навчального закладу на 2018/2019 навчальний рік. червень Кукліна Г.І.

2. Скласти бюджетний запит на 2019 рік та наступні два роки. серпень Кукліна Г.І.

3.Скласти та подати на затвердження тарифікаційні списки педагогічних працівників станом на 01.09.2018

серпень-вересень або періоди підвищення заробітної плати

Савченко Г.С.,Михайлова Н.С.

4.Подати на затвердження до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації штатний розпис на 01.09.2018

вересень або періоди підвищення заробітної плати

Михайлова Н.С.

5. Скласти кошториси доходів і видатків на 2019 рік. листопад Савченко Г.С.,

Михайлова Н.С.

6.Спланувати проведення в навчально-виховному комплексі капітального та поточного ремонту на наступний фінансовий рік.

листопадКукліна Г.І., Ходченко Т.І., Савченко Г.С.

9.2. Бухгалтерський облік та використання бюджетних коштів

№ з/п Зміст роботи

Термін виконання Відповідальні Результат

и роботи


виконання1 2 3 4

Вересень

158

1. Підготовка і надання «Звіту про надходження та використання коштів загального фонду» (форма № 2д, №2м) до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

* Савченко Г.С. звіт

2. Підготовка і надання «Звіту про надходження і використання коштів, отриманих як плата за послуги» (форма № 4-1д, № 4-1м) до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.


3. Підготовка і надання «Звіту про надходження і використання коштів, отриманих за іншими джерелами власних надходжень» (форма № 4-2д, № 4-2м) до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.


4. Підготовка і надання «Звіту про надходження і використання коштів, отриманих за іншими джерелами власних надходжень» (форма № 4-3д, № 4-3м) до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

Савченко Г.С. звіт

5. Підготовка та надання «Звіту про заборгованість за бюджетними коштами» (форма № 7д, № 7м) до УДКСУ в Шевченківському районі м.Харкова та Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.


6 Підготовка оперативних даних про стан розрахунків навчального закладу за спожиті комунальні послуги та енергоносії за минулий місяць до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.


159

7. Підготовка і надання звіту (форма №1-ПВ) «Звіт з праці» до Головного управління статистики у Харківській області.

* Михайлова Н.С. звіт

8. Розрахунок авансу та підготовка заявки та платіжних доручень на перерахування обов’язкових платежів.

* Михайлова Н.С.розрахунокплатіжні доручення

9. Підготовка і надання «Звіту про суми нарахованої заробітної плати (доходу, грошового забезпечення, матеріальної допомоги та компенсації) застрахованих осіб та суми нарахованого внеску на загальнообов’язкове державне соціальне страхування до Центральної ОДПІ у Шевченківському районі.


10. Підготовка і надання юридичних, фінансових зобов’язань та платіжних доручень для реєстрації у УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова. * * * * Савченко Г.С.

реєстри юридичних та фінансових зобов’язаньплатіжні доручення

11. Розробка первинної документації з оприбуткування матеріальних цінностей та продуктів харчування.

* * * * Савченко Г.С.,Михайлова Н.С.

накладні,акти

12. Підготовка оборотних відомостей з прийняття та списання товарно-матеріальних цінностей. * * Савченко Г.С. оборотні

відомості13. Підготовка та видача довідок з нарахування

заробітної плати співробітникам навчального закладу.

* * * * Михайлова Н.С. довідки

14. Реєстрація вхідної та вихідної документації.* * * * секретар

листи,довідки,інформація

160

15. Ведення журналу реєстрації довіреностей.* * * * Савченко Г.С.,

журнал реєстрації довіреностей

16. Підготовка і надання «Звіту про проведення закупівель товарів, робіт і послуг за державні кошти за звітний період» до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.


17. Підготовка і надання «Заяви-розрахунку для надання матеріального забезпечення застрахованим особам за рахунок коштів Фонду» до органу ФСС з ТВП.

* * Михайлова Н.С.заява-розрахунок

18. Оформлення меморіального ордеру № 2, 2А «Накопичувальна відомість руху грошових коштів загального фонду в органах УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова».

* Савченко Г.С. меморіальний ордер

19. Оформлення меморіального ордеру №3, 3А «Накопичувальна відомість руху грошових коштів спеціального фонду в органах УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова».

Савченко Г.С. меморіальний ордер

20. Розрахунок заробітної плати за поточний місяць, оформлення меморіальних ордерів №5, 5А «Зведення розрахункових відомостей із заробітної плати» та підготовка платіжних доручень на перерахування обов’язкових платежів.

* Михайлова Н.С. меморіальний ордер

21. Оформлення меморіального ордеру №6, 6А «Накопичувальна відомість з розрахунків з іншими кредиторами».

* Савченко Г.С., Солошенко О.М.

меморіальний ордер

22. Оформлення меморіального ордеру №7 «Накопичувальна відомість з розрахунків у порядку планових платежів».


161

23. Оформлення меморіального ордеру №8, 8А «Розрахунки з підзвітними особами». * Савченко Г.С. меморіальний

ордер24. Оформлення меморіального ордеру № 9

«Накопичувальна відомість з вибуття і переміщення необоротних активів».


25. Оформлення меморіального ордеру № 10 «Накопичувальна відомість з вибуття і переміщення малоцінних і швидкозношуваних предметів».


26. Оформлення меморіального ордеру №12 «Зведення накопичувальних відомостей з витрачання продуктів харчування».


27. Оформлення меморіального ордеру № 13 «Накопичувальна відомість видатків матеріалів». * Савченко Г.С. меморіальний

ордер

28. Оформлення меморіального ордеру № 14 «Накопичувальна відомість нарахування доходів спеціального фонду бюджетних закладів».

*Савченко Г.С.

меморіальний ордер

29. Зберігання та видача талонів на бензин водіям навчального закладу. * * * * Савченко Г.С. журнал

реєстрації30. Розрахунок використання бензину згідно з

шляховими листами та оформлення відомості на видачу талонів витрат бензину до меморіальних ордерів № 8А та № 13.

* Савченко Г.С. відомості

31. Оформлення «Довідок про зміни річного розпису бюджету (кошторису) на поточний рік». * * * * Савченко Г.С. довідки

32. Підготовка звіту ф № 4-МТП місячна «Звіт про залишки і використання енергетичних матеріалів та продуктів перероблення нафти» до Головного управління статистики у Харківській області.


162

33. Ознайомлення бухгалтерської служби зі змінами Законодавства України, нормативно-правовими актами, довідковими та інформаційними матеріалами щодо ведення бухгалтерського обліку та складання звітності.

* * * *

Савченко Г.С.,Михайлова Н.С.

накази, постанови, рішення, акти, довідки,інструкції тощо

34.Проведення аналізу використання бюджетних коштів згідно з помісячним розписом асигнувань на поточний рік. * * * * Савченко Г.С.

помісячний розпис асигнувань

35. Формування карток аналітичного обліку касових видатків за поточний місяць. * Савченко Г.С.

картки аналітичного обліку

36. Формування карток аналітичного обліку фактичних видатків за поточний місяць.

* Савченко Г.С.картки аналітичного обліку

37. Тарифікаційні списки та штатний розпис. * Михайлова Н.С. тарифікація38. Оформлення книги «Журнал – Головна».

*Савченко Г.С. книга

«Журнал–Головна»

39. Підготовка оборотних відомостей руху основних засобів, інших необоротних матеріальних активів та матеріалів.

*Савченко Г.С. оборотні

відомості

40. Звіряння залишків товарно-матеріальних цінностей з матеріально відповідальними особами згідно книг обліку.

* Савченко Г.С. оборотні відомості

41. Перевірка цін у накладних на отримані продукти харчування згідно з договором з постачальниками продуктів харчування.

* * * * Михайлова Н.С. договір,накладні

Жовтень

163

1. Підготовка і надання «Звіту про надходження та використання коштів загального фонду» (форма № 2м.) за III квартал поточного року до УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова та Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

* *

Савченко Г.С.

звіт

2. Підготовка і надання «Звіту про надходження і використання коштів, отриманих як плата за послуги» (форма № 4-1д, № 4-1м) за III квартал поточного року до УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова та Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

* *

Савченко Г.С.

звіт

3. Підготовка і надання «Звіту про надходження і використання коштів, отриманих за іншими джерелами власних надходжень» (форма № 4-2д, № 4-2м.) за III квартал поточного року до УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова та Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

* * Савченко Г.С. звіт

4. Підготовка і надання «Звіту про надходження і використання коштів, отриманих за іншими джерелами власних надходжень» (форма № 4-3д, № 4-3м.) за III квартал поточного року до УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова та Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

Савченко Г.С. звіт

5. Підготовка та надання «Звіту про заборгованість за бюджетними коштами» (форма № 7д, № 7м.) за III квартал поточного року до УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова та Департаменту науки і освіти Харківської обласної


164

державної адміністрації.6. Підготовка та надання форми № 1 «Баланс» за III

квартал поточного року до УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова та Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.


7. Підготовка та надання «Інформації про залучення додаткових коштів» до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

* Савченко Г.С. інформація

8. Підготовка та надання «Звіту про результати використання теплоенергії, електроенергії, води та водовідведення, палива та паливно-мастильних матеріалів» до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.


9. Підготовка та надання Звіту по штатах і контингентах до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

* Михайлова Н.С.Савченко Г.С. звіт

10. Підготовка та надання звіту ф № 4-МТП квартальна «Звіт про залишки і використання енергетичних матеріалів та продуктів перероблення нафти» до Головного управління статистики у Харківській області.


11. Підготовка та надання звіту за 9 місяців поточного року ф№1-ПВ «Звіт з праці» до Головного управління статистики у Харківській області.


12. Підготовка та надання «Податкового звіту про використання коштів неприбутковими установами та організаціями» за рік до Центральної ОДПІ у Шевченківському районі.


13. Підготовка та надання звіту «Про суми податкових * * Савченко Г.С. звіт

165

пільг» з земельного податку та з податку на прибуток за 9 місяців поточного року до Центральної ОДПІ у Шевченківському районі.

14. Підготовка та надання «Податкової Декларації збору: за спеціальне використання поверхневих та підземних вод» за 9 місяців поточного року до Центральної ОДПІ у Шевченківському районі.

* * Савченко Г.С. податкова декларація

15. Підготовка і надання «Звіту про суми нарахованої заробітної плати (доходу, грошового забезпечення, допомоги, компенсації) застрахованих осіб та суми нарахованого внеску на загальнообов’язкове державне соціальне страхування до Центральної ОДПІ у Шевченківському районі».


16. Підготовка і надання «Звіт про прийнятих працівників» (форма №5-ПН) до Харківського міського центру зайнятості.

*Михайлова Н.С.

звіт

17. Розрахунок авансу та підготовка платіжних доручень на перерахування обов’язкових платежів. *

Михайлова Н.С.заявка,платіжні доручення

18. Підготовка і надання Форми № 1ДФ «Податковий розрахунок сум доходу, нарахованого (сплаченого) на користь платників податку, і сум утриманого з них податку» за 9 місяців поточного року до Центральної ОДПІ у Шевченківському районі.

* Михайлова Н.С. податковий розрахунок

19. Підготовка і надання до органу ФСС з ТВП «Заяви-розрахунку» для надання матеріального забезпечення застрахованим особам за рахунок коштів Фонду.

* Михайлова Н.С. заяварозрахунок

20. Підготовка і надання Ф4-ФСС з ТВП «Звіт по * Михайлова Н.С. звіт

166

коштах загальнообов’язкового державного соціального страхування у зв’язку з тимчасовою втратою працездатності та витратами, зумовленими похованням» за 9 місяців поточного року до органу ФСС з ТВП.

21. Підготовка і надання довідок на зміни до загального або спеціального фондів бюджету до Департаменту науки і освіти ХОДА та УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова.

* Савченко Г.С. довідка

22. Розробка первинної документації з оприбуткування матеріальних цінностей та продуктів харчування.

* * * * Савченко Г.С. накладні,акти

23. Перевірка цін у накладних за отримані продукти харчування згідно договору та підготовка додаткових угод з постачальниками продуктів харчування.

* * * * Савченко Г.С., Михайлова Н.С.

договір,накладні

24. Підготовка оборотних відомостей з прийняття та списання товарно-матеріальних цінностей. * Савченко Г.С. оборотні

відомості25. Видача довідок з нарахування заробітної плати

співробітникам навчального закладу. * * * * Михайлова Н.С. довідки

26. Підготовка і надання довідки про рух основних засобів за III квартал поточного року до Управління з питань комунальної власності виконавчого апарату Харківської обласної ради.

* Савченко Г.С. довідка

27. Підготовка і надання юридичних, фінансових зобов’язань та платіжних доручень для реєстрації у УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова.

* * * * Савченко Г.С.платіжні доручення,реєстри

28. Робота бухгалтерської служби аналогічно плану вересня.

* * * * бухгалтерська служба

29. Підготовка інвентаризаційних описів майна, * * * * Савченко Г.С. інвентариза

167

грошових коштів, фінансових зобов’язань станом на 1 жовтня поточного року. ційні описи

30. Проведення інвентаризації майна, грошових коштів, фінансових зобов’язань станом на 1 жовтня поточного року.

* * * * інвентаризаційна комісія акти

31. Складання дефектних актів на виконання поточного та капітального ремонтів на наступний рік. * * * * Ходченко Т.І.,

комісіядефектні акти

32. Звіт по тендерах. * * * * Савченко Г.С. звіт

33. Оприлюднення фінансової документації на сайті E-data. Савченко Г.С. документац

іяЛистопад


бухгалтерська служба

2. Проведення інвентаризації майна, грошових коштів, фінансових зобов’язань станом на 1 жовтня поточного року. * * * *

інвентаризаційна комісія, матеріально відповідальні особи

акти

3. Оформлення і затвердження протоколів за результатами інвентаризації. * Директор,

Савченко Г.С. протоколи

4. Проведення торгів по енергоносіям. * Савченко Г.С. протоколГрудень


бухгалтерська служба

2. Підготовка кошторису навчального закладу на 2018 рік.

* * * * директор, бухгалтерська служба

розрахунки,специфікації, кошториси,

168

дефектні акти

3. Проведення електронних публічних закупівель в системі PROZORRO. * тендерний комітет

Січень1. Робота бухгалтерської служби аналогічно плану

жовтня минулого року. * * * * бухгалтерська служба

2. Розробка та подання тимчасового розпису на 2019 рік та помісячного розподілу лімітів навчального закладу до Департаменту науки і освіти ХОДА.

* Савченко Г.С. тимчасовий розпис

3. Підготовка “Річного плану закупівель” на поточний рік, згідно КЕКВ та Державного класифікатора продукції та послуг ДК 021:2015 за показником четвертого знака.

*бухгалтерська служба, комітет з конкурсних торгів

річний план закупівель

4. Річний звіт за 2018 рік до Департаменту науки і освіти ХОДА та УДКСУ в Шевченківському районі м. Харкова.


5. Укладання договорів з постачальниками на І квартал 2019 року. * Ходченко Т.І.,

Савченко Г.С.6. Підготовка і надання «Податкового розрахунку

земельного податку» на поточний рік до Центральної ОДПІ у Шевченківському районі.


7. Оприлюднення фінансової документації на сайті E-data. Савченко Г.С. документац

іяЛютий

1. Робота бухгалтерської служби аналогічно плану вересня минулого року. * * * * бухгалтерська

служба2. Затвердження річного кошторису з розрахунками. * Савченко Г.С. кошторис3. Укладання річних договорів. * Савченко Г.С. договори4. Підготовка і надання річної статистичної звітності

до Головного управління статистики у Харківській * Савченко Г.С. звіти

169

області.Березень


службаКвітень

1. Робота бухгалтерської служби аналогічно плану жовтня минулого року. * * * * бухгалтерська

службаТравень


службаЧервень

1. Здійснення контролю за своєчасним проведенням ремонтних робіт, контроль за їх якістю, об’ємів виконаних робіт, вказаних в актах (типова форма №КБ-2в).

* * * * Ходченко Т.І.


службаЛипень

1. Робота бухгалтерської служби аналогічно плану жовтня минулого року. * * * * бухгалтерська

служба2. Розрахунок і надання Бюджетного запиту на 2020

та наступні роки до Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації.

* * * *директор, бухгалтерська служба

розрахунки,специфікації, кошториси

Серпень1. Робота бухгалтерської служби аналогічно плану

вересня минулого року. * * * * бухгалтерська служба

9.3. Господарська діяльність

№ Зміст діяльності Термін Відповідальні Результати Відмітка

170

з/п виконання роботи про виконання

1.

Провести огляди технічного стану будівель, приміщень та комунікацій згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 05.05.1997 №409 «Про забезпечення надійності та безпечної експлуатації будівель, споруд та інженерних мереж» та скласти акти огляду технічного стану.

жовтеньберезень

Ходченко Т.І. акти результатів огляду

2. Провести ревізію системи водопостачання і водовідведення.

серпень Ходченко Т.І. акти ревізії

3.

Обстежити стан опалювальної системи і провести профілактичний ремонт згідно з приписом ХТМ.

травень Ходченко Т.І.,Пономарьов М.П.

заходи по підготовці до опалювального сезону

4.

Провести промивку, опресовку системи опалення та отримати акти готовності.

червень Ходченко Т.І. акти готовності опресовки,промивки

5. Здійснити заходи по підготовці будівель до роботи в зимових умовах.

серпень- вересень

Ходченко Т.І. план заходів

6.Здійснювати контроль за використанням і економією енергоносіїв.

щоденно Ходченко Т.І. облік виконання в журналах

7. Підготовка і надання звітів по використанню енергоносіїв.

щомісячно Ходченко Т.І. звіти

8. Отримати акти готовності навчального закладу до нового навчального року.

липень Ходченко Т.І. акт

9. Оформити інформаційні стенди для навчальних кабінетів, коридорів, вестибюлю.

травень- червень


стенди

10. Забезпечити підготовку навчальних кабінетів і навчальних класів до початку навчального року,

червень-липень Лаврикова Ю.С.

акт готовності до нового

171

систематизувати наочність, стенди, роздатковий матеріал, придбати заплановане обладнання і наочність, заповнити паспорти кабінетів.

навчального року

11.

Придбати м’який інвентар, господарчі товари, обладнання, посуд, медикаменти в межах лімітів за кошторисом.

травень-серпень Ходченко Т.І.,Пустовойт О.К.,Смірнова С.В.

товарні накладні

12. Перевірити вентиляційні системи. червень-липень Ходченко Т.І. акт перевірки

13.Провести роботи по замірам опору і комплексне випробування електрообладнання і заземлення.

червень-липень Ходченко Т.І. звіт про виконані заміри

14. Участь в акції «За чисте довкілля». згідно наказу Департаменту

Ходченко Т.І. звіти

15. Підготувати овочесховище для заготівлі овочів. до 01.09.2018 Ходченко Т.І. виконання роботи

16. Провести профілактичний ремонт пральних машин. до 20.07.2018 Ходченко Т.І. акти

17.Взяти під контроль питання щодо завершення благоустрою території навчального закладу та своєчасного вивозу сміття.

до 10.08.2018Ходченко Т.І. виконання

роботи

18. Відремонтувати спортивну залу. до 17.08.2018 Ходченко Т.І. виконання роботи

Documents

internat-gluh.ptu.org.ua€¦ · Web view02-04. ЗАТВЕРДЖЕНО. на спільному засіданні ради К. омунального закладу «Харк. івський