Interpretacion De Caso - Lucy

Contable: Nasly Sánchez

Interpretación del 16 FP

Factores de primer orden (primarios)

Factor B, Inteligencia.

B- Poca capacidad mental para los estudios. La persona que puntúa tiende a ser lenta para aprender y captar cosas. Corta e inclinada a interpretaciones concreta y literales. Su cortedad puede se deriva a una escasa capacidad intelectual a la influencia de factores psicopatológicos que limitan su actuación.

Factor E, Dominancia.

E+ dominante, independiente, agresiva, obstinada. Esta persona es: dogmatica, segura de sí misma, de mentalidad independiente, tiende a ser austera, auto reguladora, hostil y extra punitiva y hace caso omiso a la autoridad.

Factor F, Entusiasmo.

F + Entusiasta, confiada a la buena ventura, animada e impulsiva. La persona que puntúa alto tiende a ser jovial, activa, charlatana, franca, expresiva, acalorada, descuidada. Frecuentemente se le escoge como líder electo. Puede ser impulsiva y de actividad impredecible o cambiante.

Factor H, Emprendedurismo.

H- Cohibida, reprimida, tímida, falta de confianza en sí mismo. La persona que puntúa bajo suele ser tímida alejada, cautela, retraída, que permanece al margen de la actividad social. Puede presentar sentimiento de inferioridad. Tiende a ser lenta y torpe al hablar y expresarse, no le gustan las ocupaciones con contactos personales. Mas que un grupo amplio, prefiere uno o dos amigos internos, y no es dada a mantenerse en contacto con todo lo que está ocurriendo en su alrededor.

Factor M, Imaginación.

M-practica, cuidadosa, convencional, regulada por sus necesidades intimas, formal y correcta. Esta persona suele mostrarse ansiedad por hacer las cosas correctamente, atenta a los problemas practicas y sujeta a las dictadas de lo que es evidentemente posible. Se preocupa por los detalles, capaz de mantener la serenidad en situaciones de emergencia, aunque a veces es poco imaginativa.

FACTORES DE SEGUNDO ORDEN (SECUNDARIOS).

Factor QIII, socialización.

QIII+ es una persona escrupulosa, responsable y organizada. Su conducta suele ser muy controlada, predomina el ego psicoanalítico y el yo ideal es astuta, calculadora, mundana y perspicaz. Sus metas se encuentran dentro de la normalidad social, son personas prudentes y se acomodan a las circunstancias.

Factor IN, estabilidad emocional.

IN-esta persona es emocionalmente estable, sin signos de desajuste neuróticos. Parece ser poco propensa a reaccionar a los estímulos emocionales. No se preocupa excesivamente de los acontecimientos a veces puede parecer fría y poco sensible.

Factor IP, coherencia mental.

IP-esta persona es realista, con espíritu práctico y escasa tendencia a meditaciones o reflexiones de tipo espiritual puede ser dogmatica, con intereses centrados en campos prácticos y realistas, su conducta luce ser bien controlada y dentro de los esquemas aceptables.

Interpretación por rango (D48).

Rango normal alto (NA)

Esta persona posee la capacidad para aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas y para la abstracción y comprensión de las relaciones de las cosas, su inteligencia general no verbal corresponde a un nivel normal alto, es decir por encima del promedio.

Interpretación de calificación del PIC.

Razonamiento.

SCB, semi calificado bajo: es una persona de aptitudes y factores de personalidad cercanas a los NC. Cuando el candidato ha obtenido esta calificación en la mayoría de las pruebas, solamente se recomienda para el puesto si no se dispone de mejor personal, si se trata de una persona joven en quien otros factores indiquen que pueden superarse, si el trabajo es muy rutinario y simple, si no hay necesidad de accederlo en un futuro y si por otra parte, presenta algunos aspectos favorables, como experiencia en trabajo similar, impresión, muy favorable en la entrevista personal.

Números.

MC, mejor calificado: es una persona con los mejores requerimientos para el respetivo empleo. La obtención de esta calificación para la totalidad o la mayoría de las pruebas, está señalando que se trata de un candidato ideal. Como término medio solo 1 o 2 de cada 20 aspirantes obtienen esta calificación.

Este candidato posee amplitud de aptitudes y factores de personalidad que le permiten rendir de 2 a 5 veces más que otro de calificación baja. Se trata de la persona indicada para colocarla al frente de funciones que están en continua expansión y que le crean complejidades y nuevos problemas para resolver constantemente.

Interpretación por rango (TRF).

Bajo (B)

Los resultados obtenidos en el TRF, reflejan a una persona con poca inteligencia general no verbal. La persona presenta dificultades al utilizar el razonamiento sistemático y resolver problemas abstractas y comprender, asimilar, elaborar información y utilizada adecuadamente.

16 FP (FACTORES DE PRIMER ORDEN)

Factor A, sociabilidadFactor C, estabilidad emocionalFactor I, sensibilidadFactor L, SuspicaciaFactor N, Astucia Factor O, A prensiónFactor Q1, orientación al cambioFactor Q2, autosuficienciaFactor Q3, control social Factor Q4, tensión

FACTORES DE SEGUNDO ORDEN

Factor QI, ansiedad Factor QII, Introversión – extroversión Factor QIV, independencia Factor RA, habilidad académicaFactor IC, creatividadFactor IL, liderazgo

Esta persona puntúa un promedio estable en estos diferentes factores, por lo que se puede considerar como resultados promedios.

Seguridad: Garber Silvestre

Interpretación del 16 FP Seguridad


Factor C, estabilidad emocional.

C- afectada por los sentimientos, poco estable emocionalmente, turbable, poca fuerza del ego, poca tolerancia a la frustración; cuando las condiciones no son satisfactorias es voluble, plástica, evade las necesidades y llamadas de la realidad, neuróticamente fatigada, displicente, de emoción y turbación facial activa cuando se encuentra insatisfecha, presenta síntomas neuróticos, fobias, alteraciones del sueño, quejas psicosomáticas.

Factor I, Sensibilidad.

I+ Sensibilidad Alta: dependiente, sobreprotegido, impresionable. La persona que puntúa alto suele dejarse afectar por los sentimientos, idealistas, soñadora, artista, descontentadiza femenina. A veces solicita para si la atención y ayuda de los otros; es impaciente, dependiente, poco practica. Le disgustan las personas y profesiones rudas, suele frenar la acción del grupo y turbar su moral con actividades inútiles e idealistas.

Factor Q2, Autosuficiencia.

Q2+autosuficiente, prefiere sus propias decisiones, llena de recursos es temperamental independiente, acostumbrada a seguir su propio camino; toma sus decisiones y actúa por su cuenta. No tiene en consideración la opinión del grupo, aunque no es necesariamente dominante en sus relaciones con los demás, no le disgusta la gente simplemente no necesita del sentimiento de apoyo.

Factores de segundo orden.

Factor QIII, Control social.

QIII- despreocupada de protocolos, orientada por sus propias necesidades no tiende a aceptar y ceñirse a las exigencias sociales. No es alguien excesivamente considerada, cuidadosa o esmeralda, puede sentirse desajustada y muchas de sus desadaptaciones puntúan en base de la variable.

Factor IN, estabilidad emocional.

IN+ poca estabilidad, padece de ansiedad, temores injustificadas y a convertir sus problemas emocionales en sistemas físicos.

Factor de primer orden que según la evolución realizada son estables.

Factor A, sensibilidad

Factor B, Inteligencia

Factor E, Dominancia

Factor F, Entusiasmo

Factor G, conciencia

Factor L, suspicacia

Factor M, Imaginación

Factor N, Astucia

Factor O, Aprensión

Factor Q1, Orientación al cambio

Factor Q4, Tensión

Factor de segundos órdenes estables.

Factor I, ansiedad

Factor II, Introversión – extroversión

Factor IV, independencia

Factor IP, coherencia mental

Factor RA, habilidad académica

Factor IC, creatividad

Factor IL, liderazgo

INTERPRETACIÓN DEL PIC

CPF: Semi calificado alto (SCA).

Factor de contacto social de personalidad.

Se le puede denominar ambivertido, les gusta tanto los empleos de contacto como los que no lo son, pero ningunas de las situaciones le agrada demasiado.

NPF: muy calificado (MC)

Factor neurótico de personalidad.

Grado alta de estabilidad, los grupos formados por estas personas forman equipos, confían unas en otras y se encuentran libres de sufrir manifestaciones de pánico o baja moral en momentos determinados.

INTERPRETACIÓN DE RANGOS DEL PMA, MERCADOLOGA(Francisca Peña Gómez)

Factor V. Rango Bajo (B)

La persona evaluada posee un poco fluidez verbal, es decir; una habilidad limitada para entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado y manejar correctamente un amplio grupo de palabras.

Factor E. Rango normal alto (NA)

Persona con buena habilidad espacial para percibir objetos en dos y tres dimensiones, una habilidad buena para realizar observaciones espaciales.

Factor R. Rango normal alto (NA)

Capacidad buena para utilizar el razonamiento inductivo-deductivo a la hora de resolver problemas, asimilar, elaborar y utilizar la información.

Factor N. Rango normal bajo (NB)

Habilidad numérica ligeramente por debajo de la media para manejar y utilizar números y comprender relaciones matemáticos simples.

Factor F. Rango bajo (B)

Capacidad para poder producir, expresar, escribir y relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad.

Administrador: Rafaelina Díaz

Interpretación del 16 FP







I- Esta persona tiende a ser practica, realista, varonil, independiente, responsable y a la vez escéptica de las elaboraciones culturales subjetivas a veces es inamovible, dura, cínica, tiende a mantener el grupo trabajando sobre unas bases practicas, realistas y acertadas.



Factor O, Aprensión.

O+ preocupada, depresiva, turbable, llena de presagios e ideas gestadas. Ante las dificultades presenta tendencia infantil a la ansiedad, en los grupos no se siente aceptada ni con libertad para actuar. Una puntuación alta es muy convente en los grupos clínicos de todo tipo.

FACTORES DE SEGUNDO ORDEN (SECUNDARIOS)

Factor QII, Introversión – extroversión.

QII+ extroversión, esto describe a la persona desenvuelta, no inhibido y con buena capacidad para mantener contados sociales. Puntuación extremadamente alta puede ser un inconveniente, por la necesidad constante de interacción con los demás, especialmente si el sujeto debe trabajar en soledad.

Factor RA, Habilidad Académica.

RA- esta persona presenta poca habilidad para el estudio, escasa capacidad de rendimiento académico y poca habilidad para concentrarse en el estudio, puede ser una persona muy preocupada.

FACTOR DE PRIMER ORDEN

Factor A, sociabilidad. Factor B, Inteligencia. Factor C, Estabilidad Emocional Factor G, Conciencia. Factor H, Emprendedurismo Factor L, Suspicacia Factor N, AstuciaFactor Q1, Orientación al cambio Factor Q2, autosuficienciaFactor Q3, control social Factor Q4, tensión

FACTOR DE SEGUNDO ORDEN

Factor Q1, Ansiedad Factor QIII, Socialización Factor QIV, IndependenciaFactor IN, estabilidad emocional Factor IP, coherencia mental Factor IC, creatividad Factor IP, liderazgo

Esta persona puntúa un promedio estable en estos diferentes factores, por lo que se puede considerar como resultados promedios.

Interpretación por rango (D48)

Rango Normal Bajo (NB) Posee capacidad para aplicar el razonamiento sistemático a nuevas problemas y para la abstracción y comprensión de las relaciones de las cosas. Su inteligencia general no verbal corresponde a un nivel normal bajo, es decir la puntuación está por debajo del promedio.

Interpretación de calificación del PIC

Razonamiento

SCA, semi calificado alto: demuestra que su productividad es muy satisfactoria. Aprenden rápidamente se adaptan bien y rinden. Si cada clase de empresa, pudiera ser llenada con esta clase de empleados, desaparecerían muchos de los problemas de personal y también de producción y todo marcharía a un nivel satisfactorio.

Números

SCA, semi calificado alto: demuestra que su productividad es muy satisfactoria. Aprenden rápidamente, se adaptan bien y rinden. Si cada clase de empresa pudiera ser llenada con esta clase de empleados, desaparecerían muchas de los problemas de personal y también de producción y todo marcharía a un nivel satisfactorio.

Interpretación del Wonderlic.

Puntuación del potencial.

Potencial del trabajo.Empleado para labores rutinarias de oficina que maneja equipo rutinario; 27% de la población obtiene calificaciones dentro de estas prolongadas de trabajos rutinarios; ejecuta operaciones simples con listas de nombres con listas de nombres y numero.

Potencial de educación. Puede ingresar a la escuela secundaria, probablemente encogerá las clases de menor nivel académico; la tendencia central para estudiantes de tercer año de la escuela secundaria en 16 puntos.

Potencial de capacitación. Tiene éxito en labores elementales y se beneficia con programas de enseñanza o aprendizaje dictados por expertos en la materia. Es importante conceder tiempo suficiente en labores de prueba antes de considerarlo apto para el trabajo.

CLASIFICACIÓN DE STEN.

Oficios PD STEN Rango

Cajeros 16 10 MAChoferes 16 10 MAGuardianes 16 7 NAIngreso universitario 16 5 NEstudiantes de maestría 16 3 B

INTERPRETACIÓN POR RANGOS.

Cajeras, Rango muy Alto (MA)

Posee una excelente inteligencia general indicando una capacidad muy superior para utilizar su razonamiento en la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una excelente facultad de comprender y obtener conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.

Choferes, Rango muy Alto (MA)

Posee una excelente inteligencia general indicando una capacidad muy superior para utilizar su razonamiento en la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una excelente facultad de comprender y obtener conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.

Guardianes, Rango normal Alto (NA)

La persona evaluada posee, una capacidad intelectual ligeramente por encima del resto de la población, esto indica una buena capacidad para utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una buena facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.

Ingreso Universitario, Rango Normal (N)

La persona evaluada posee una inteligencia general promedio, es decir, una capacidad similar al resto de la población para utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver los problemas. Posee facultad normal para aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlas en la resolución de problemas.

Estudiante de maestría, Bajo (B)

Se refleja una persona con una inteligencia general bastante limitada, esta persona presenta dificultades a la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una limitada facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlas en la resolución de problemas.

Interpretación del 16FP

Secretaria: Yaeris D. Ventura

Factores de Primer orden







Factor Q1, Orientación al cambio.

Q1 – conservadora. Respetuosa de las ideas establecidas, tolerante de los defectos tradicionales. La persona que puntúa bajo, confía en lo que le han enseñado a creer y acepta lo “conocido y verdadero” a pesar de sus inconsistencias, aunque se le presente algo mejor. Es precavida y puntillosa con las nuevas ideas, tiende a posponer u oponerse a los cambios a seguir la línea tradicional, a ser conservadora en religión y política y despreocuparse de las ideas analíticas e intelectuales.

Factor Q4, Tensión.

Q4+ tensa, frustrada, presionada, sobreexcitada, intranquila, irritable e impaciente, esta a menudo fatigada, pero incapaz de permanecer inactiva. Dentro del grupo tiene una pobre visión del grado de cohesión, del orden y del mando su frustración presenta un exceso del impulso de estimulación no descargada.

Factores de segundo orden.

Factor IC, Creatividad.

IC-pragmático, puede tener poca capacidad artística, escasa imaginación y pensamiento más realista y convencional, muy practica, algo prosaica y poco dadas a especulaciones prefiere la ciencia exacta.

Que las artes, y los trabajo establecidos a las creaciones.


Factor A, sociabilidad. Factor C, Estabilidad Emocional Factor G, Conciencia. Factor H, Emprendedurismo Factor I, sensibilidadFactor L, Suspicacia Factor M, Imaginación Factor N, AstuciaFactor O, Aprensión Factor Q2, autosuficienciaFactor Q3, control social


Factor I, Ansiedad Factor II, introversión –extroversión Factor III, Socialización Factor IV, IndependenciaFactor IN, estabilidad emocional Factor IP, coherencia mental Factor RA, habilidad Académica Factor IP, liderazgo

INTERPRETACIÓN DEL PIC, SECRETARIA (YAERIS D. VENTURA)

Memoria : SCA

Palabras : SCA

Razonamiento : SCA

INTERPRETACIÓN DEL 16FP ADMINISTRADORA (ARIANNY P. MARTÍNEZ)


Factor A Sociabilidad

A+abierta, afectuosa, reposada, participativa, afable, reposada, emocionalmente, expresiva, dispuesta a cooperar, solidaria con los demás, bondadosa, amable y adaptable, le gustan las ocupaciones que exijan contactos con la gente y las situaciones de relaciones social. Fácilmente forma parte de grupos activos, es capaz de recordar los nombres de las personas.






I- Esta persona tiende a ser practica, realista, varonil, independiente, responsable y a la vez escéptica de las elaboraciones culturales subjetivas a veces es inamovible, dura, cínica, tiende a mantener el grupo trabajando sobre unas bases practicas, realistas y acertadas.



Factor O, Aprensión.

O+ preocupada, depresiva, turbable, llena de presagios e ideas gestadas. Ante las dificultades presenta tendencia infantil a la ansiedad, en los grupos no se siente aceptada ni con libertad para actuar. Una puntuación alta es muy convente en los grupos clínicos de todo tipo.

FACTORES DE SEGUNDO ORDEN

Factor QIII, socialización.

QIII+ mucha socialización, escrupulosa, responsable y organizada. Su conducta suele ser muy controlada, predomina el ego psicoanalítico y el yo ideal es astuta, calculadora, mundana y perspicaz. Sus metas se encuentran dentro de la normalidad social, son personas prudentes y se acomodan a las circunstancias.

Factor IP, coherencia mental.

IP-esta persona es realista, con espíritu práctico y escasa tendencia a meditaciones o reflexiones de tipo espiritual puede ser dogmatica, con intereses centrados en campos prácticos y realistas, su conducta luce ser bien controlada y dentro de los esquemas aceptables.

Factor IC, Creatividad.

IC-pragmático, puede tener poca capacidad artística, escasa imaginación y pensamiento más realista y convencional, muy practica, algo prosaica y poco dadas a especulaciones prefiere la ciencia exacta.

Que las artes, y los trabajo establecidos a las creaciones.


Factor C, Estabilidad Emocional Factor F, Dominancia Factor G, Conciencia. Factor H, Emprendedurismo Factor L, Suspicacia Factor N, AstuciaFactor Q1, Orientación al Cambio Factor Q2, autosuficienciaFactor Q3, control social Factor Q4, tensión


Factor I, Ansiedad Factor II, introversión –extroversión Factor IV, IndependenciaFactor IN, estabilidad emocional Factor RA, habilidad AcadémicaFactor IP, liderazgo

INTERPRETACIÓN DEL PIC, ADMINISTRADORA (Arianny P. Martínez)

Números : SCB

Razonamiento : SCA

INTERPRETACIÓN DEL WONDERLIC

PUNTUACIÓN DEL POTENCIAL.

Potencial del trabajo:

Opera equipo de procesamiento sencillo; 21% de la población obtiene calificaciones dentro de estos límites, dándole tiempo considerable puede aprender un número limitado de etapas en trabajos rutinarios, si ocurren alteraciones en el trabajo, tendrá dificultad en determinar o superar las contingencias.

Potencial de Educación: probabilidad de llegar al noveno grado o entrar a la escuela secundaria ligeramente mejor que el promedio, la tendencia central para estudiantes de segundo año de la escuela secundaria es 15 puntos, para estudiantes de primer año, 13 puntos y para estudiantes de octavo grado, 11 puntos.

Potencial de Capacitación: necesita que le enseñe explícitamente gran parte de lo que debe aprender, el mejor método es usar un programa de aprendizaje, probablemente no obtenga ningún beneficio del aprendizaje con material impreso.

Rangos de clasificación de Sten

Oficios PD Sten Rango

Cajeros 10 5 Normal (N)Choferes 10 7 Normal alto (NA) Guardianes 10 5 Normal (N)Ingreso Universitario 10 3 Bajo (B)Estudiante de Maestría 10 2 Bajo (B)

INTERPRETACIÓN POR RANGOS

Cajeras, Rango Normal (N)


Choferes, Rango normal Alto (NA)

Posee, una capacidad intelectual ligeramente por encima del resto de la población, esto indica una buena capacidad para utilizar su razonamiento a la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una buena facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas.

Guardianes, Rango Normal (N)


Ingreso Universitario, Rango Bajo (B)

Se refleja una persona con una inteligencia general limitada, esta persona presenta dificultades a la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una limitada facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos.

Estudiantes de Maestría, Rango Bajo (B)

Se refleja una persona con una inteligencia general limitada, esta persona presenta dificultades a la hora de comprender y resolver los problemas. Posee una limitada facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos.

INTERPRETACIÓN DEL PIC, MERCADOLOGA (LEIDY L. SÁNCHEZ)

Términos Comerciales : SCB

Términos de Ventas : SCA

Interpretación por rangos del PMA, MERCADOLOGA (LEIDY L. SÁNCHEZ)

Factor V. Rango muy bajo (MB)

Posee muy poca fluidez verbal, es decir; una habilidad muy baja para entender las ideas expresadas con palabras, extrae su significado y manejar correctamente un amplio grupo de palabras, posee un nivel muy bajo para todas las actividades en la cuales la información se obtiene mediante instrucciones orales o escritas.

Factor E. Rango Bajo (B)

Posee una habilidad espacial baja para percibir objetos en 2 o 3 dimensiones, es decir, una habilidad limitada para percatarse de relaciones espaciales o geométricos fijas y visualizar transformaciones o cambios de posición. Factor R. Rango Bajo (B) Capacidad baja para utilizar el razonamiento inductivo-deductivo a la hora de resolver problemas y comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información adecuadamente.

Factor N. Rango muy alto (MA)

Habilidad numérica muy superior para manejar y utilizar números y comprender relaciones matemáticas simples. Posee habilidad excelente para el desarrollo de la lógica y el razonamiento.

Factor F. Rango muy bajo (MB)

Baja capacidad para poder producir, expresar, escribir y relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad. Posee poca habilidad para actividades que impliquen recitación y hablar en público.

INTERPRETACIÓN DEL TCD,

ADMINISTRADORA (RAFAELINA DÍAZ M.)

GESTIÓN AL CAMBIO.

Iniciativa /Autonomía.

Rango Bajo (B)

Capacidad para resolver problemas simples del día a día. Habilidad para poner en marcha los cambios propuestos por su superior.

IMPLICACIONES CONDUCTUALES.

Puntuaciones Bajas

Implicaciones positivas.

Busca apoyo y aprobación antes de actuar. Sigue las instrucciones Reduce riesgos.

Implicaciones negativas.

Deja que los otros resuelvan los problemas. No actúa por cuenta propia. Desaprovecha oportunidad de negocios.

Asumir riesgo, rango muy bajo (MB)

Su percepción de los ri4esgos es muy conservadora, no cuestiona la manera en que se hacen las cosas en la organización. Le gusta lo seguro y no está dispuesto a asumir riesgos. Este rango no indica la ausencia de la competencia, sino que está desarrollada en el nivel mínimo.

Implicaciones conductuales.

Puntuaciones bajas.


Reduce riesgos Sigue las reglas y procedimientos.


Se resiste al cambio Interpreta las reglas de una forma estricta.

Innovación, rango normal bajo (NB)

Capacidad para aplicar /recomendar soluciones estándar que el mercado y otras utilizarían para resolver los problemas o situaciones.


Puntuaciones Bajas


Aplica e implementa el cambio Piensa sobre hacer las cosas de la mejor manera. Genera ideas prácticas.


Se resiste a nuevas ideas. Es conformista. Puede ser visto como una obstrucción a lo nuevo.

Adaptabilidad / flexibilidad

Rango normal bajo (NB)

Habilidad para poner en marcha cambios en situaciones cambiantes, cuando le son sugeridas de manera directa.


Puntuaciones bajas.


Defiende su forma de pensar. Tiene su propia manera de hacer las cosas. Percibido como firme.


No está dispuesto a ceder. Se ve envuelto en confrontaciones. Visto como alguien inflexible.

Planificación y organización

Pensamiento analítico, rango Bajo (B)

Capacidad para dividir los problemas o situaciones en partes, sin atribuirles ninguna valoración concreta, realizando una lista de asuntos a tratar sin asignarles un orden determinado.


Puntuaciones bajas.


Es intuitivo

Es espontaneo


Se apresura en sus conclusiones Diagnostica mal los problemas. Es visto como muy superficial.

Toma de decisiones, rango Bajo (B)

Capacidad para entregar soluciones prácticas a los problemas que enfrenta cotidianamente, utilizando reglas básicas y sentido común.

Aunque muy lentamente. No se responsabilidad totalmente por las decisiones que adopta, aunque admite sus errores y trata de repararlos.

Implicaciones conductuales. Puntuaciones bajas.


Toma decisiones lentamente. No le gusta tomar riesgos. Es visto como muy prudente y cuidadoso.


Es frustrante trabajar con él. Tarda mucho tiempo en decidir cosas simples. Es visto como indeciso.

Planeación y organización, rango normal alto (NA)

Capacidad para administrar simultáneamente diversos proyectos de complejidad intermedia, estableciendo de manera eficaz métodos, herramientas, plazas y recursos de coordinación y control de la información respecto a los procesos en curso.

Implicaciones conductuales. Puntuaciones altas.


Planea su trabajo Prioriza las cosas Se prepara para los problemas Es sistemático Nunca deja las cosas para el último minuto.


Le es difícil actuar en momentos de emergencia Puede ser un poso inflexible.

Orientación hacia la calidad, rango normal (N)

Capacidad para conocer la mayoría de los temas relacionados con su especialidad. Presta atención a la calidad y al detalle en el trabajo. Posee buenos estándares personales de desempeño.

Sensibilidad, rango normal bajo (NB)

Capacidad para ayudar a resolver las necesidades o exigencias de sus colaboradores y clientes. Permite que sus colaboradores opinen en la toma de decisiones, responde de manera atenta frente a los problemas de los demás.



Difícil de herir y enojar. Preparado para tomar decisiones poca agradable.


Se enoja con facilidad con las personas Tiene malas relaciones laborales Es visto como egoísta y egocéntrico.

Relaciones interpersonales, rango normal bajo (NB)

Habilidad para establecer y mantener relaciones cordiales reciprocas y calidad con sus colaboradores y clientes más cercanos. Es un poco reservado y de poco amigos.



Trabaja bien solo


Le cuesta mucho tiempo establecer relaciones. No se comunica mucho con sus colaboradores. Es reservado Es visto como antisocial.

Trabajo en equipo, rango normal (N)

Capacidad para solicitar opinión al resto del grupo, y valorar sinceramente las ideas y experiencias de los demás, manteniendo una actitud abierta para aprender de los otros, incluidos sus pares y subordinados. Capacidad de valorar las contribuciones de los demás aunque tenga diferentes puntos de vista.

Orientación a los resultados.

Orientación al logro, rango normal bajo (NB)

Alcanza sus objetivos con mediano éxito. Su conducta tiene a ser mas reactiva que proactiva. Logra resultados de mediana calidad y para lograrlo tiene que esforzarse bastante. Tiene un mediano interés por asumir cargos de mayor responsabilidad aunque está contento con su puesto actual. Tiende a poner sus intereses personales antes que sus intereses laborales.



Valora su vida personal. Trabaja de manera estable. Esta contento con su puesto actual.


No le gusta los retos Es vista como poco activo Carece de energía

Orientación al cliente, rango norma bajo (NB)

Habilidad para buscar beneficios a corto plazo para el cliente. Trata a los clientes con respeto y calidez. Cumple con los requerimientos de los clientes. Identifica las necesidades de los clientes. Presenta más de una opción al cliente cuando es posible.



Se enfoca en otros aspectos importantes como marketing, finanzas, etc.


Ofrece un servicio pobre y limitado. Pierde oportunidades de negocio. Pierde clientes.

Pensamiento estratégico, rango normal (N)

Establece buenos estándares de desempeño y de exigencia. Se mantiene al tanto de los cambios en el mercado. Visualiza como los nuevos acontecimientos afectaran a las personas dentro de la empresa. Identificar factores para el logro de objetivo.

Orientación al aprendizaje, Rango Normal (N)

Le interesa que las personas pueden capacitarse. Ofrece y recibe sugerencias (feedback) para ayudar a sus supervisados. Identifica las fortalezas y debilidades de los integrantes de su equipo. Proporciona retroalimentación específica y constructiva.

Liderazgo

Autoridad/ Presencia, Rango normal Alto (NA)

Desarrolla argumentos lógicos para presentar su posición. Influye en otros a través de argumentos racionales. Muestra confianza en sus propias capacidades, decisiones, y opiniones. Logra el compromiso de otros para apoyar proyectos en pro de los objetivos de la organización.

Implicaciones conductuales. Puntuaciones Altas

Implicaciones positivas

Manifiesta mucha autoconfianza Tiene mucha autoridad frente a su equipo Posee característica de un buen líder Es dinámico Es carismático Le gusta estar a cargo de la empresa.

Implicaciones negativas

Puede parecer arrogante Es visto como un inaccesible

Empowerment, Rango normal (N)

Permite que sus colaboradores tomen decisiones demostrando confianza a sus habilidades, pero no tiene mediciones para estar seguro que son capaces de hacer. Delega responsabilidades adecuadas a las capacidades de miembro. Respeta los conocimientos y habilidades de su equipo, pero no conoce su desempeño con profundidad. Da feedback en ocasiones. En pocas oportunidades evalúa el desempeño de su equipo.

Desarrollo de personas, Rango Bajo (B)

Mantiene una actitud positiva ante el entusiasmo de sus colaboradores por formarse y entrenarse. Colabora en las evaluaciones de desempeño, en la medida de lo posible trata de continuar con su formación y de asistir a los cursos de capacitación que le proponen.

Implicaciones conductales. Puntuaciones Bajas

Implicaciones Positivas

Se enfoca solo en el trabajo Espera que los demás de auto desarrollen

Implicaciones Negativas No capacita a su equipo Poco popular como directivo

Autocontrol, Rango normal (N)

El estrés no disminuye su nivel de rendimiento, aunque afecta su estado de animado. Actúa ante los problemas que se le plantean con moderación y prudencia. Se organiza y se fuerza por cambiar su modo de accionar frente al comentario de sus colaboradores. Controla adecuadamente las propias emociones en el ámbito laboral, aun cuando atraviese problemas personales.

Interpretación del PIC

(Ingenieros) Oscar Junior Pérez Suarez

Bloques

NC, no Calificado, esta calificación indica que la persona carece definitivamente del mínimo de exigencias requeridas. Estas personas demuestran que son lentas en aprender, de muy bajo rendimiento, de mala calidad en el trabajo y de difícil acomodo o adaptación al cargo. Su entrenamiento requiere casi el doble de tiempo que el de personas que hayan obtenido puntajes altos. Estas personas cometerán sucesivos errores en el trabajo, necesitaran mucha supervisión, no dominaran sus funciones y no podrán ser mejoradas en un programa de ascensos por falta de capacidad para cargos superiores. No se recomienda definitivamente para el cargo.

Dimensión

SCA, Semi Calificado alto. Demuestra que su productividad es muy satisfactoria. Aprenden rápidamente, se adaptan bien y rinden. Si cada clase de empresa pudiera ser llenada con esta clase de empleados, desaparecieran muchos de los problemas del personal y también de producción y todo marchara a un nivel satisfactorio.

Razonamiento

MC, Mejor Calificado.

Numero


Partes


Precisión


Interpretación de los factores primarios del 16 FP

INGENIERO OSCAR PÉREZ



F + Confiada a la buena ventura, animada e impulsiva. Tiende a ser jovial, activa, charlatana, franca, expresiva, acalorada, descuidada. Frecuentemente se le escoge como líder electo. Puede ser impulsiva y de actividad impredecible o cambiante.

Factor L, Suspicacia.

L-confiable, adaptable, no afectada por los celos o envidia de trato fácil. Suele no presentar tendencia a los celos o envidias; es adaptable, animosa, no competitiva, interesada por los demás, buena colaboradora del grupo.


M+ imaginativa centrada en sus necesidades íntimas, abstraída, despreocupada de asuntos prácticos. Poco convencional, despreocupada de lo cotidiano, bohemia, motivada por sí misma, creadora imaginativa, preocupada por lo esencial y despreocupada de las personas particulares y la realidad física.

Sus intereses dirigidos hacia su intimidad, la llevan a veces a situaciones irreales, con explosiones expresivas. Su individualidad la empuja a verse excluida de las actividades del grupo.


Según la interpretación del 16 Fp los factores siguientes. Se puntualizaran como normales y estables, a diferencia de otros factores, entre las que mencionamos.

Factor C, Estabilidad Emocional Factor F, Dominancia Factor G, Conciencia. Factor H, Emprendedurismo Factor L, Suspicacia Factor N, AstuciaFactor Q1, Orientación al Cambio Factor Q2, autosuficienciaFactor Q3, control social Factor Q4, tensión


Factor I, Ansiedad Factor II, introversión –extroversión Factor IV, IndependenciaFactor IN, estabilidad emocional Factor RA, habilidad AcadémicaFactor IP, liderazgo

INTERPRETACIÓN DEL 16 FP

CONTABLE (CARMEN A. SANTOS)

Factores de primer orden


b- pensamiento concreto, poca capacidad mental para los estudios lenta para captar cosas corta e inclinada a interpretaciones concretas y literales, su cortedad es debida a una escasa capacidad intelectual o la influencia de factores Psicopatológicos que limitan su actuación.

Factor H, Emprendedurismo

H+ Emprendedora, socialmente atrevida, espontanea, no inhibida, sociable, atrevida, disputa a intentar nuevas cosas, espontanea de numerosas respuestas emocionales. Su indiferencia, falta de vergüenza le permite soportar sin fatiga el toma y deja del trato con la gente y las situaciones emocionales abrumadoras. Sin embargo, puede despreocuparse por los detalles e invertir mucho tiempo charlando, tiende a ser emprendedora y activamente interesa por el otro sexo.

Factor M, Imaginación

M- Practica, cuidadosa, convencional. Regulada por sus necesidades intimas formal y correcta. Suele mostrase ansiosa por hacer las cosas correctamente, atenta a los problemas prácticos y sujeta a los dictados de lo que es evidentemente posible. Se preocupa por los detalles capaces de mantener serenidad en situaciones de emergencia, aunque a veces es poco imaginativa.


Q1- Conservadora, respetuosa de las ideas establecidas, tolerante de los defectos tradicionales, confía en lo que han le han enseñado a crear y acepta lo conocido y verdadero, a pesar de sus inconsistencias, aunque se le presente al mayor, es precavida y puntillosa con las nuevas ideas, tiende a posponer y oponerse a los cambios, seguir la línea tradicional, a ser conservadora en religión y política y despreocuparse de las ideas analíticas e intelectuales.

Factor Q3, Control Social

Q3- Autoconflitiva, despreocupada de protocoles, orientada por sus propias necesidades, Acepta y se ciñe a las exigencias sociales, no es alguien

excesivamente considerada, cuidadosa o esmerada puede sentirse disgustada, y muchas de sus desadaptaciones especialmente afectivas, pero no paranoicas.

Factores de segundo orden

Factor III, Socialización

III+ Escrupulosa, responsable y organizado. Su conducta suele ser muy controlada predomina el ego psicoanalítico y el yo ideal, es astuta, calculadora, mundana y perspicaz. Sus metas se encuentran dentro de la normalidad social, son personas prudentes y se acomodan a las circunstancias.

Factor Q IV, Independencia

Q IV dependiente, pasiva y conducida por el grupo. Probablemente desee y necesite el apoyo de los demás y oriente su conducta hacia las personas que le den soporte.

Factor IN, Estabilidad Emocional

IN+ Poca estabilidad, tiende a padecer ansiedad, temores injustificados y a convertir sus problemas emocionales en síntomas físico. En estas cosas podría ser conveniente que sostuviese una entrevista con un psicólogo u orientador general, parecen existir niveles altos de angustia.

Factor Ra, Habilidad Académica

RA- Poca Habilidad para el estudio, escasa capacidad de rendimiento académico y poca habilidad para concentrarse en el estudio, puede ser una persona muy preocupada.

Factores de primer orden Estables

Factor A, Sensibilidad Factor C, Estabilidad Emocional Factor E, Dominancia Factor F, Entusiasmo Factor G, Conciencia Factor I, Sensibilidad Factor L, Suspicacia Factor N, Astucia Factor O, Aprensión

Factor Q2, Autosuficiencia Factor Q4, tensión

Factores de Segundo Orden Estables

Factor I, Ansiedad Factor II, Introversión- Extroversión Factor IP, Coherencia Mental Factor IC, Creatividad Factor IL, Liderazgo

Interpretación del PIC

Razonamiento

SCB, Semi Calificado Bajo

Números

SCB, Semi Calificado Bajo

Interpretación del D48 (Domino)

Rango bajo (B)

Nos revela que posee poca capacidad para aplicar el razonamiento sistemático o nuevos problemas y para la abstracción y compresión de las relaciones de las cosas. Su inteligencia general no verbal corresponde a un nivel bajo.

INTERPRETACIÓN DEL PIC

(INGENIEROS) YENNIFER MORENO

Razonamiento


Números

SCB, Semi Calificado Bajo, trata de una persona de aptitudes y factores de personalidad cercanas a los NC. Cuando el candidato ha obtenido esta calificación en la mayoría de las pruebas solamente se recomienda para el puesto si no se dispone de mejor personal, si se trata de una persona joven en quien otros factores indiquen que puede superarse, si el trabajo es muy rutinario y simple, si no hay necesidad de ascenderlo en un futuro y si, por otra párate, presenta algunas aspectos favorables.

Dimensión


Partes

MC, Mejor Calificado, Mejor requerimiento para el respetivo empleo. La obtención de esta calificación para la totalidad o la mayoría de las pruebas, está señalando que se trata de un candidato ideal. Solo 1 o 2 de cada 20 aspirantes obtienen esta calificación. Posee amplitud de aptitudes y factores de personalidad que le permite rendir de 20 veces más que cualquier otro. Se trata de la persona indicada para colocarla al frente de funciones que están en continua expansión y que le crean complejidades y nuevos problemas para resolver constantemente. Esta muy cerca de los demasiados calificados y por tanto es preciso vigilar la posibilidad de una sobre calificación y considerar, en consecuencia, la necesidad cercana de ascenderlo o trasladarlo y asignarle tareas más complejas.

Bloques

SCA, Semi Calificado Alto

Precision

SCA, Semi Calificado Alto

Interpretación del 16P (Ingenieros, Yanriber Moreno)

Factores de Primer Orden


B+ Pensamiento abstracto, mucha capacidad mental para los estudios. Tiende a ser rápido en su compresión y aprendizaje de las ideas, existen alguna relación con el nivel cultural y la viveza mental, en una situación de diagnostico Psicopatológico, estas puntuaciones altas contraindican la existencia de un deterioro mental.

Factor C, Estabilidad Emocional

C- Afectada por los sentimientos, poco estable emocionalmente, turbable, poca fuerza del ego. Tiende a presentar poca tolerancia ala frustración, cuando las condiciones no son satisfactorias es voluble, plástica, evade las necesidades y llamadas de la realidad, neuróticamente fatigada, displicente, de emoción y turbación fácil activa, cuando se encuentra insatisfecha, presentas síntomas neuróticos. (fobias, alteraciones del sueño, quejas psicosomáticas) estas puntuaciones bajas son comunes a casi todas las formas de alteraciones neuróticas y al alguna psíquicas.

Factor N, Astucia

N+ calculadora, astuta, mundana, perspicaz. Sere refinada, experimentada, mundana y astuta, a menudo es cabeza dura y analítica, su enfoque es intelectual y poco sentimental aproximándose a las situaciones de una manera cínica.


Q1- Conservadora, respetuosa de las ideas establecidas, tolerante de los defectos tradicionales, confía en lo que han le han enseñado a crear y acepta lo conocido y verdadero, a pesar de sus inconsistencias, aunque se le presente al mayor, es precavida y puntillosa con las nuevas ideas, tiende a posponer y oponerse a los cambios, seguir la línea tradicional, a ser conservadora en religión y política y despreocuparse de las ideas analíticas e intelectuales.

Factores Primarios estables

Factor A, Sociabilidad Factor E, Dominancia Factor F, Entusiasmo

Factor G, Conciencia Factor H, Emprendedurismo Factor I, Sensibilidad Factor L, Suspicacia Factor M, Imaginación Factor O, Aprensión Factor A2, Autosuficiencia Factor Q3, Control Social Factor Q4, tensión

Factores de Segundo Orden estables

Factor I, Ansiedad Factor II, Introversión- Extraversión Factor III, Socialización Factor IV, Independencia Factor IN, Estabilidad Emocional Factor IP, Coherencia Mental Factor RA, Habilidad Académica Factor IC, Creatividad Factor IL, Liderazgo

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Interpretacion De Caso - Lucy