Upload
habiba-nabihah
View
61
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
pendidikan kaunseling sekolah rendah
Citation preview
PowerPoint Presentation
Bimbingan dan Kaunseling
Tajuk 6: a) Jelaskan interaksi bukan lisanb) Tunjukkan interpretasi beberapa jenis interaksi bukan lisanc) Bincangkan kepentingan tafsiran interaksi bukan lisan bagi anda sebagai seorang guru.Lee Shin YenOng Sue ThengTan Zi JiaTeh Chu Shan7 PISMP MUPJPC
Habiba Nabihah bt MustafaNor Syazwani bt Abd. Hadi7 PISMP KSPJBM 1
INTERPRETASI BUKAN LISAN
JENIS KOMUNIKASI BUKAN LISAN
POSTUR BADANCondong sedikit kehadapanpositif, berminat, memberikan perhatianCondong kebelakangtidak berminat, tidak kisahMengubah kedudukanBermaksud ingin menyatakan sesuatuapabila orang sedang bercakap
EKSPRESI MUKA Ekspresi wajah ialah penglahiran rasa hati, emosi, fikiran, penilaian dan keadaan diri individu. Dalam sesi kaunseling, ekspresi wajah dapat membantu menerangkan erti mesej yang disampaikan. Contohnya : Muka akan menjadi merah ketika malu. Muka senyum tetapi nada suara mengejek.
KONTAK MATAKontak mata - jujurMata pandang dahi - keliru, marah, seriusMata membesar - jujurMata mengecil - tipuKebil mata - gementar, tak cakap benarMelihat ke arah lain dan bermain sesuatu rasa malu
PERGERAKAN ANGGOTA BADANBerpeluk tubuhseorang yang tertutup, kurang selamat atau kurang bersedia untuk berbincang, merasa negatif terhadap diri dan bersifat defensif.Tangan di dalam kocekmenyembunyikan sesuatu.
Tergaru-garumenunjukkan rasa ragu-ragu dan tidak pastiMenggigit jarirasa tertekan, cemas dan risauMenutup mulut dengan tangan berhati hati dengan apa yang ingin dikatakanMenarik nafas panjang kesakitan
Meletakan jari di pipi berfikir dengan seriusMenundukkan kepala sedihBerdiam diri agak lama setelah soalan diajukan resah dengan responMenggenggam tangan - marah
YAKIN / TAHU SEMUA
JEMU / BOSAN
GEMENTAR, NEGATIF / DEFENSIF
TIDAK JUJUR / BERBOHONG
menterjermahkan sikap seseorang: dalam mood yang bagusagresifmemerlukan perhatian relaksbersediakebosananmemahami arahan dan sebagainya.KEPENTINGAN TAFSIRAN INTERAKSI BUKAN LISAN BAGI SEORANG GURU
penerimaan dan penolakan individu dalam masyarakat dapat dilihat dengan jelas walaupun hanya melalui pergerakkan mata dan sebagainya.
tidak memaksa murid jika tidak rela hati untuk membuat sesuatu
sebagai medium untuk memperlihatkan hubungan seseorang individu dengan individu yang lain ataupun individu dan masyarakat pada amnya.
memerhati hubungan interpersonal dan komunikasi murid dalam kelas
Junaini, S. N. (2011). Seni Bahasa Badan . Selangor: PTS Professional Publishing SDN BHD.
Mizan Adiliah, A. I. (1996). Kaunseling Individu. Shah Alam: Fajar Bakti SDN BHD.
http://rosmaidi.blogspot.com/2009/01/pembangunan-diri-ii-unit-1.html
BIBLIOGRAFI