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FUNDACIN PBLICA ESCOLA GALEGA DE ADMINISTRACIN SANITARIA www.fegas.es
INTRODUCCINALALECTURACRTICA
MARTALPEZDEARGUMEDO
EVAREVIRIEGO
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Revisionessistemticas
Lecturacrtica?Paraqu?
Diseosdeestudios
Sntesisdelaevidenciaporqu esimportante?
LecturacrticamedianteFLC1.0yFLC2.0
GUIONDELAPRESENTACIN
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RevisinSistemtica(RS)
"Unarevisiondelaevidenciasobreunapregunta
claramenteformulada,queutilizamtodos
sistemticosyexplicitosparaidentificar,seleccionary
evaluarcriticamentelaliteratura,yparaextraery
analizarlosdatosdelosestudiosquesehanincluido
enlarevisin.
UndertakingSystematicReviewsofResearchonEffectiveness.CRDs Guidanceforthose
CarryingOutorCommissioningReviews.CRDReportNumber4(2ndEdition).NHSCentrefor
ReviewsandDissemination,UniversityofYork.March2001.
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Cmo imaginar laRS(realidad confusa)
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Seespera
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REVISIONESSISTEMTICAS.ETAPAS
Qu quierosaber?
Qu informacinnecesito?
Dndela
encuentro? Qu estudiosmepuedenvaler?
Dequ evidenciadispongo?
Tablasdeevidencia+/ metaanlisis
Qu seconcluye?Cmosepuedellevara
laprctica?Formulacinderecomendaciones
Qu estudiossoncrebles?
LecturaCrtica
Definicindecriteriosdeinclusinyexclusin
Definicindecriteriosdeinclusinyexclusin
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NUESTRAEXPERIENCIA
Seataja!
Amenudoeste procesoNOserealiza
deformacompleta
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Qu informacin
necesito?
Dndelaencuentro?
Qu estudiosme
podranvaler?
Qu seconcluye?
FORMULACINDERECOMENDACIONES
REVISIONESSISTEMTICAS.ETAPAS
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Qu eslalecturacrtica?
El proceso de hacer juicios en la lectura: evaluar la relevancia y la idoneidad de lo que se lee...
Es un acto de lectura que utiliza una actitud interrogadora, el anlisis lgico y la inferencia para juzgar el valor de lo que se lee de acuerdo a un estndar establecido...
Fuente:Diccionario de Lectura y Trminos Relacionados (Harris y Hodges)
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Lalecturacrtica?Paraqu?
Paratrabajarcondatosvlidosycrebles!
Losestudiosdebajacalidadmetodolgicanopermitenunadecuadocontroldelossesgosporlopierdenvalidez(engeneralexageranlosefectosdelasintervenciones).
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Lectura crtica para diferentes diseos deestudios
1. Estudiosdepruebasdiagnsticas
2. Revisionessistemticas3. Ensayosclnicos4. Estudiosdecohortes5. Estudioscasocontrol6. Seriesdecasos7. Evaluacineconmica
Tiposdeestudios
msutilizados
enlasrevisionessistemticas
Tiposdeestudios
msutilizados
enlasrevisionessistemticas
Loscriteriosparavalorarlacalidadmetodolgicadelosestudiosvaranenfuncindeldiseo:
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Lecturacrticadeartculos
Nosvalemosdeunaseriedetemsycomprobamossisecumplenonoamododechecklist.
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ALTA
BAJA
Pode
r de
infe
renc
ia c
ausa
l
Ensayos Clnicos AleatorizadosEnsayos Clnicos Aleatorizados
Estudios de cohorteEstudios de cohorte
Casos-controlesCasos-controles
Serie de casosSerie de casos
Meta-anlisis de ECAMeta-anlisis de ECA
Jerarquadelaevidencia
FUNDACIN PBLICA ESCOLA GALEGA DE ADMINISTRACIN SANITARIA www.fegas.esIMPORTANCIA 11
Porqu esimportantelaSntesis delaEvidencia?
Taller Basurto 24/03/2009
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Ms fcilmanejargranvolumendeinformacin
Msfcilcompararlosestudiosysusresultados
VENTAJAS 12
VentajasdelaSntesisdelaEvidenciaTablasdeEvidencia
Taller Basurto 24/03/2009
Aportatransparencia
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EJEMPLO:ASOCIACINENTREEXPLORACIONESRADIOLGICASENLAINFANCIAYNEOPLASIAS
3047ARTCULOS
Leucemia Tiroides Mama
8cohortes 9casocontrol 5cohortes6estudioscohortes
8casocontrol
MANEJO DE LA INFORMACIN EN REVISIONES SISTEMTICAS
Por qu es importante lasntesis delaevidencia?
FUNDACIN PBLICA ESCOLA GALEGA DE ADMINISTRACIN SANITARIA www.fegas.esVENTAJAS 13
Leucemia estudios cohortes
Taller Basurto 24/03/2009
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Sonnecesariosconocimientosepidemiolgicosparainterpretarlos
criterios:
Elmtodoparagenerarlasecuenciadealeatorizacin/lascondicionesdeenmascaramientosondescritasysonapropiadas?
Cmoeslaprecisindelaestimacindelefectodel
tratamiento?
Determinadosdiseosnotienen
instrumentosparavalorarlacalidad
(seriesdecasos)
Laelaboracindetablasdeevidenciaeslaboriosoyconsumemuchotiempo
Laelaboracindetablasdeevidenciaeslaboriosoyconsumemuchotiempo
Lecturacrticaysntesis: DificultadesdetectadasLecturacrticaysntesis: Dificultadesdetectadas
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Lecturacrticaytablasdeevidenciaenlasrevisionessistemticas
Misinimposible?
Lecturacrticaytablasdeevidenciaenlasrevisionessistemticas
Misinimposible?
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Dificultades Soluciones
Revisorescondiferenteniveldeexperienciayformacinepidemiolgica
creacindeinstrumentosqueayudenyguenenelprocesodelavaloracindelacalidad
Pocosinstrumentosparadeterminadosdiseos
quepermitananalizarlacalidaddelosprincipalestiposestudios
Precisanmuchotiempo queagilicenlasntesisdelaevidencia
ObjetivosdelasFichasdeLecturaCrticaOstebaObjetivosdelasFichasdeLecturaCrticaOsteba
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FichasdeLecturaCrticaOsteba
Versin1.0 Versin2.0
INTRODUCCIN A LA LECTURA CRTICARevisin Sistemtica (RS)Cmo imaginar la RS(realidad confusa)Se esperaREVISIONES SISTEMTICAS. ETAPASREVISIONES SISTEMTICAS. ETAPASQu es la lectura crtica?La lectura crtica?Para qu?Lectura crtica de artculosFichas de Lectura Crtica Osteba