1

INVESTIGACIÓ P5A CLASSE DE LES PATATES:

COM AQUEST CURS ANEM A LA CLASSE DE LES PATATES

MIREM UN VÍDEO SOBRE EL SEU CULTIU.

ELS NENS I LES NENES VAN COMENTANT MÉS COSES SOBRE

EL VIDEO I PER SI SOLS DIUEN QUINS ALIMENTS ELS HI

SEMBLEN MÉS BONS I QUINS ES PODEN MENJAR SOVINT.

- LA POMA, EL PLÀTAN.... I ALTRES FRUITES SÓN

BONES PER MENJAR.

- L’ARRÒS, EL PURÉ, LES VERDURES... TAMBÉ.

- LA LLET

- LES SALSITXES, LES HAMBURGUESES...

- LA XOCOLATA

- ELS GELATS...

QUAN DIUEN LA XOCOLATA I ELS GELATS ES

GENERA MOLTA DISCUSSIÓ

AL VEURE L’ INTERÈS QUE DESPERTA EL TEMA DECIDIM

FER UNA INVESTIGACIÓ QUÈ ENS RESPONGUI LA

PREGUNTA:PODEM MENJAR GELATS CADA

DIA? PER COMENÇAR LA INVESTIGACIÓ UN DIA DECIDIM MIRAR

ELS NOSTRES ESMORZARS. CADA ALUMNE DIBUIXA EL SEU

ESMORZAR I ESCRIU QUE ÉS. MÉS TARD FEM UNA

CLASSIFICACIÓ DELS DIBUIXOS ENTRE:

ENTREPANS / DOLÇOS

2

EN UNA CONVERSA A LA ROTLLANA SURT LA PROPOSTA DE

DEMANAR AJUDA ALS PARES I FEM UNA NOTA

DEMANANT FOTOS I ENVOLTORIS D’ALIMENTS. DURANT ELS

DIES SEGÜENTS ANEM RECOLLINT EL MATERIAL PORTAT DE

CASA. QUAN JA EN TENIM FORÇA COMENCEM A PENSAR:

COM PODEM CLASSIFICAR ELS ALIMENTS?

DESPRÉS DE PARLAR-NE UNA ESTONA DECIDIM AGRUPAR

ELS ALIMENTS PER SEMBLANÇA:

QUAN L’ALUMNE HA D’ENGANXAR LA SEVA FOTO DIU EL NOM

DE L’ALIMENT I AL GRUP QUE PERTANY:

-ÉS UN ENCIAM I ÉS DEL GRUP DE LES VERDURES.

LLAVORS ELS COMPANYS LI DIUEN SI HI ESTAN D’ACORD.

UN ALTRE DIA CONTINUEM LA CLASSIFICACIÓ I LA MESTRA

INTRODUEIX ELS NOMS DELS GRUPS D’ALIMENTS QUE

FALTAVEN:

3

HIDRATS DE CARBONI/ PROTEÏNES / LÀCTICS / GREIXOS

TAMBÉ ANEM ESCRIVINT ELS NOMS DELS DIFERENTS

ALIMENTS.

BUSQUEM A L’ORDINADOR QUINES MANERES HI HA DE

CLASSIFICAR ELS ALIMENTS I TROBEM UNA QUE ENS

INTERESSA:

LA PIRÀMIDE DELS ALIMENTS

I ENS PROPOSEM FER-NE UNA ENTRE TOTS.

4

ANEM ENGANXANT LES FOTOS AL GRUP CORRESPONENT.

5

6

ESCRIVIM UNS RÈTOLS AMB ELS NOMS DELS GRUPS

D’ALIMENTS I AIXÍ QUEDA LA

NOSTRA PIRÀMIDE

UNS DIES DESPRÉS CADA ALUMNE PINTA LA SEVA PIRÀMIDE

I ESCRIU EL NOM DE CADA GRUP D’ALIMENTS.

7

PER SABER SI CREIXEM O NO DECIDIM MESURAR-NOS

PERQUÈ SEGONS L’ALIMENTACIÓ QUE FEM CREIXEREM MÉS

O MENYS. A LA PRIMAVERA ENS TORNAREM A MESURAR.

ARA JA SABEM QUE HEM DE MENJAR DE TOT PERÒ VOLEM

SABER SI ELS ALIMENTS SERVEIXEN PER A COSES

DIFERENTS.

HEM MIRAT UN VÍDEO QUE ENS HA AJUDAT MOLT A

ENTENDRE-HO I A MÉS ÉS FORÇA DIVERTIT, ES DIU:

“MENJA BÉ”

http://www.diba.cat/web/salutpublica/menja_be_audiovisual

DESCOBRIM QUE HI HA 3 TIPUS D’ALIMENTS:

- ELS ENERGÈTICS (ENS DONEN ENERGIA PER JUGAR,

CÒRRER, PENSAR...).

- ELS CONSTRUCTORS (ENS FAN CRÈIXER I TENIR UNS

OSSOS FORTS).

- ELS REGULADORS (FAN QUE EL COS FUNCIONI BÉ).

8

FEM UN JOC A LA CLASSE PER SABER DE QUIN GRUP SÓN

ELS DIFERENTS ALIMENTS I FEM UNA RODA

D’ALIMENTS.

CADA NEN DIBUIXA UN ALIMENT I L’ENGANXA EN EL GRUP

CORRESPONENT.

9

VOLEM SABER ENTRE TOTS QUE ENS POT PASSAR SI

MENGEM MASSA QUANTITAT O POC VARIAT.

10

BUSQUEM A L’ORDINADOR

EL CONTINGUT DE SUCRE DEL GELAT

I TROBEM AQUESTA IMATGE:

COM ACTIVITAT FINAL DE LA INVESTIGACIÓ PREPAREM UN

GRANISSAT DE LLIMONA, QUE ÉS GAIREBÉ COM UN

GELAT.

11

- PRIMER TASTEM EL SUCRE I LA LLIMONA.

- SEGON FEM EL SUC DE LLIMONA ENTRE TOTS.

- TERCER EN UNA PETITA BALANÇA PESEM EL SUCRE.

-

- PER ÚLTIM AFEGIM L’AIGUA I BARREGEM TOTS ELS

INGREDIENTS.

12

EN AQUEST MOMENT PENSEM I FEM HIPÒTESIS DE QUE

HEM DE FER PERQUÈ AQUESTA BARREJA ES CONVERTEIXI

EN GELAT.

- UNS OPINEN QUE CAL POSAR-HO AL MICROONES.

- D’ALTRES DIUEN QUE ÉS MILLOR POSAR-HO A LA

NEVERA.

- UN PETIT GRUP PENSA QUE CAL POSAR-LO AL

CONGELADOR.

EN PARLEM TOT EL GRUP I:

- DESCARTEM POSAR LA BARREJA AL MICROONES

PERQUÈ ALLÀ S’ESCALFARIA.

- TAMBÉ DESCARTEM LA NEVERA PERQUÈ AL DEIXAR-

LO ALLÀ NOMÉS ES REFREDARIA.

- FINALMENT DEIXEM LA BARREJA UNES HORES AL

CONGELADOR.

A LA TARDA PORTEM LA BARREJA A LA CLASSE I VEIEM QUE

ESTÀ FORÇA CONGELADA. AMB UNA FORQUILLA TOTS

AJUDEM A TRENCAR ELS TROSSOS DE GEL.

13

EN AQUEST MOMENT ENS MENGEM EL GRANISSAT I FINS I

TOT A AQUELLS QUE NO ELS AGRADA LA LLIMONA ES

MENGEM EL GRANIISSAT MOLT BÉ I REPETEIXEN!!!.

DESPRÉS FEM UNA CONVERSA ON ANEM TREIENT LES

CONCLUSIONS I DONANT RESPOSTA A LA PREGUNTA

INICIAL.

ELS GELATS ENS AGRADEN MOLT PERÒ

PORTEN MOLT SUCRE I NO PODEM MENJAR-

NE CADA DIA.

HEM DE MENJAR TOT TIPUS D’ ALIMENTS,

UNS EN MÉS QUANTITAT QUE D’ALTRES.

ELS ALIMENTS ENS AJUDEN A CRÉIXER, ENS

DONEN ENERGIA I REGULEN EL NOSTRE

COS.