iocliccoe

del

Laboratori educativi

cyberbullismo

formazione,sensibilizzazione

prevenzionedi

positivo

Pepita è una cooperativa sociale costituita da un gruppo di educatori esperti nella progettazione e realizzazione di interventi socio-educativi, percorsi di formazione e attività di animazione presso, scuole, enti pubblici, associazioni di volontariato, oratori e altre realtà del privato sociale. Realizza interventi formativi mirati sulla tematica del cyberbullismo in tutti icontesti educativi e finalizzati alla prevenzione del fenomeno.

PepitaOnlus

1. Prevenire episodi di cyber-bullismo nei diversi contesti educativi attraverso la RESPONSABILIZZAZIONE ATTIVA DEI RAGAZZI (divento responsabile del mio agito in rete e di quanto vedo e osservo).

2. Formare gli adulti responsabili dell’educazione dei ragazzi (insegnanti, genitori, allenatori, educatori) ad una consapevolezza sulle opportunità e sui rischi della rete.

3. Attivare campagne di sensibilizzazione a livello locale per sensibilizzare i diversi contesti educativi.

Obiettivi

• La metodologia prevede la realizzazione di attività educative dinamiche che coinvolgono direttamente i ragazzi, con particolare attenzione al lavoro di gruppo. Le attività, nella forma del laboratorio, vengono progettate ad hoc e hanno una durata dalle 4 alle 8 ore.

• Partecipazione attiva dei ragazzi: creazione di slogan di sensibilizzazione e di campagne di prevenzione da diffondere

sul proprio territorio.• Erogazione di strumenti tangibili che i ragazzi saranno

in grado di usare nella trasmissione del messaggio di responsabilizzazione (poster, cartoline...).

• Incontri con genitori, insegnanti, educatori e allenatori di introduzione alle tematiche e di presentazione del lavoro svolto con i ragazzi (possibilità di organizzare un incontro con genitori/educatori/insegnanti e ragazzi: coinvolgimento diretto nella creazione di un “codice” di comportamento sulle tematiche affrontate).

Metodologia

Obiettivi:• Favorire la creazione di un clima di gruppo per

stimolare la partecipazione attiva dei ragazzi;• Introdurre il tema;• Verificare ad un primo impatto il livello di

conoscenza dei ragazzi del fenomeno e della loro “vita digitale”;

• Consolidare il clima del gruppo favorendo anche la definizione dello stile laboratoriale e dinamico che accompagna tutto l’intervento.

Attività|Introduzione

Obiettivi:• Trasmettere l’importanza di parlare e

condividere, anche in situazioni pericolose.• Illustrare le situazioni in cui è meglio tacere,

riflettere prima di commentare, condividere.

Attività|Parlare o tacere?

Obiettivi:• Trasmettere la necessità di decidere

responsabilmente cosa condividere online;• Introdurre il concetto della conservazione dei

dati sui server e di “reputazione digitale”: tutto quello che viene postato in rete rimane.

Attività|Posta che ti resta

Obiettivi:• Trasmettere la necessità di decidere

responsabilmente cosa condividere online;• Introdurre il concetto della conservazione dei

dati sui server e di “reputazione digitale”: tutto quello che viene postato in rete rimane.

Attività|Non cadere nella rete

Obiettivi:• Portare l’attenzione sul fatto che per quanto

ci si possa sentire al sicuro sulla rete, questo non è mai un dato certo;

• Introdurre la tematica dei “profili rubati”;• Riflessione sulla diffusione e pubblicazione di

dati personali.

Attività|Perso in un click

Obiettivi:• Stimolare, attraverso un gioco, la riflessione

sulle scelte che i ragazzi compiono tutti i giorni sui social network e sulle conseguenze: quando scelgo di condividere un video, una foto rifletto sulle conseguenze?

• Attivare comportamenti positivi nell’utilizzo dei social network;

• L’utilizzo della tecnica del librogame porterà i ragazzi a vivere una situazione concreta (condividere o no un video?) e li porrà difronte a delle scelte e alle successive conseguenze.

Attività|Libro game

Risultati|Numeri25.000 ragazzi raggiunti dal 2008

4.000 ragazzi raggiunti nel 2015

200 interventi condotti sul territorio nazionale dal 2008

40 interventi condotti sul territorio nazionale nel 2015

Risultati|Campagne

“E se toccasse a te?”

“Bullismo? Diamoci uno strappo”

“Parla che ti passa”

“Per fermare il bullismo diamoci una mano”

“Postop”

“1,2,3... il bullo più non c’è”

Risultati|Video“Cyberbullying: game over” - Milan A.C. Spot con Bryan Cristante Spot con Filippo Inzaghi

Sexting - campagna di sensibilizzazione Parla che ti passa - campagna di sensibilizzazione

Selfie quindi sono

Hanno parlato di noiCorriere della Sera La Gazzetta dello SportLa Repubblica Il Giorno

Il Giornale Donna ModernaAvvenire Vanity Fair

Famiglia Cristiana Io DonnaOggi Tg Com 24

La Prealpina AdnKronosRadar Radiomamma

Contatti

www.pepita.itinfo@pepita.it