（和書／2013年刊行分） NNC：名古屋キャンパス …office.nanzan-u.ac.jp/kyoken/fd/item/FD_syoseki.pdfZA12L/-031530 NSC 学生・研究者のための伝わる!学会ポスターのデザイ

（和書／2013年刊行分） NNC：名古屋キャンパス図書館 / NSC：瀬戸キャンパス図書館

書名著者名出版社出版年請求番号所蔵

学生と楽しむ大学教育 : 大学の学びを本物にするFDを求めて

清水亮, 橋本勝編ナカニシヤ出版 2013年12月 ZA13/-034074 -034074

NNC

ZA12/-032457 -032457

NNC

ZA13L/-032416 -032416

NSC

情報機器の操作 : 教員のためのICT活用法 : 教職必修

榎本竜二著実教出版 2013年10月 ZA13/-033964 -033964

NNC

高機能広汎性発達障害の大学生に対する学内支援中島暢美著関西学院大学出版会

2013年2月 ZA13/-033963 -033963

NNC

これから研究を始める高校生と指導教員のために :研究の進め方・論文の書き方・口頭とポスター発表の仕方

酒井聡樹著共立出版 2013年7月 ZA13/-034019 -034019

NNC

高等教育におけるつながり・協働する学習環境デザイン : 大学生の能動的な学びを支援するソーシャルメディアの活用

久保田賢一編著晃洋書房 2013年5月 ZA13/-034003 -034003

NNC

375.2/401 1172005 NNC

ZA13/-034075 -034075

NSC

ZA12/-032390 -032390

NNC

ZA13L/-032663 -032663

NSC

キャリアデザイン支援と職業学習生駒俊樹, 梅澤正著ナカニシヤ出版 2013年6月

教養教育の思想性 / 林哲介著 = Thought of liberalarts education

Tetsusuke Hayashi ナカニシヤ出版 2013年1月

原理原則を踏まえた大学改革を : 場当たり策からの脱却こそグローバル化の条件

舘昭著東信堂 2013年1月

1



ケイト・L・トゥラビアン（編）

836K/629/A NNC

ウェイン・C・ブースほか（改訂）

836L/629 NSC

沼口隆・沼口好雄（訳）

女子学生のためのキャリア・デザイン宇田美江（著）中央経済社 2012年10月 377.9L/370 NSC

377.2K/1136/A NNC

377.2L/1136 NSC

佐藤望（編著） 377.1K/598/B NNC

湯川武ほか（著） UH4/-031852 NNC

UH4/-031853 NNC

UH4/-031854 NNC

377.1L/598/C NSC

大学における学習支援への挑戦 : リメディアル教育の現状と課題

日本リメディアル教育学会（監修）

ナカニシヤ出版 2012年9月 377.1/745 NNC

激動するアジアの大学改革 : グローバル人材を育成するために（Sophia university press上智大学新書002）

北村友人・杉村美紀（共編）

上智大学出版 2012年9月 377.2L/1137 NSC

D. ガマゲー・植山剛行（著）

植山剛行（訳）

まなびほぐしのデザイン苅宿俊文ほか（編）東京大学出版会 2012年9月 379K/329/v.3 NNC

詳解大学生のキャリアガイダンス論 : キャリア心理学に基づく理論と実践

若松養亮・下村英雄（編）

金子書房 2012年9月 377.1/749 NNC

大学のカリキュラムマネジメント : 理論と実際中留武昭（著）東信堂 2012年8月 377.9L/368 NNC

017K/318/A

017L/318

場づくりとしてのまなび（ワークショップと学び2）苅宿俊文ほか（編）東京大学出版会 2012年5月 379K/329/v.2 NNC

ZA12/-031519 NNC

ZA12L/-031511 NSC

336.4L/1411 NSC

基礎演習ハンドブック : さぁ、大学での学びをはじめよう!（改訂新版）（K.G.りぶれっとno. 31）

関西学院大学総合政策学部（編）

関西学院大学出版会

2012年5月 377.9K/364 NNC

ZA12/-031554 NNC

ZA12L/-031501 NSC

ハワード・S・ベッカー（著）

小川芳範（訳）

ZA12/-031556 NNC

ZA12L/-031504 NSC

ZA12/-031541 NNC

ZA12L/-031507 NSC

377.1K/742/A NNC

377.1L/742 NSC

英語論文の書き方入門迫桂・徳永聡子（著）慶應義塾大学出版会

2012年4月 826L/243 NSC

ウィリアム・ジャマーノ（著）

松井貴子（訳）

自分で切り開くキャリア・デザイン木村進（著）中央経済社 2012年4月 377.9K/358 NNC

ZA12/-031520 NNC

ZA12L/-031514 NSC

140L/1651 NSC

まなびを学ぶ（ワークショップと学び1）苅宿俊文ほか（編）東京大学出版会 2012年4月 379K/329/v.1 NNC

プレステップキャリアデザイン（PRE-STEP11）岩井洋ほか（著）弘文堂 2012年4月 377.9K/357 NNC

大学の現場で震災を考える : 文学部の試み（奈良女子大学文学部「まほろば」叢書）

三野博司（編著）かもがわ出版 2012年3月 369.3/519 NNC

大学の教務Q&A（高等教育シリーズ157）中井俊樹・上西浩司（編著）

玉川大学出版部 2012年3月 377.1K/738 NNC

2012年4月 023K/401 NNC

自分で作る調査マニュアル : 書き込み式卒論質問紙調査解説

北折充隆（著）ナカニシヤ出版 2012年4月

301L/354 NSC

大学事務職員のための高等教育システム論 : より良い大学経営専門職となるために（新版）

山本眞一（編）東信堂 2012年4月

ナカニシヤ出版 2012年5月

学びの質保証戦略（高等教育シリーズ158）山田礼子（著）玉川大学出版部 2012年5月

ベッカー先生の論文教室慶應義塾大学出版会

大学生からのプレゼンテーション入門 : ワークシート課題付

中野美香（著）

377.2L/1134 NSC

ラーニング・コモンズ : 大学図書館の新しいかたち加藤信哉・小山憲司（編訳）

勁草書房 2012年7月 NNCNSC

2012年4月

大学生の教科書 : 初年次からのスタディ・スキル関東学院大学経済経営研究所FD研究プロジェクト（編）

丸善出版（発売） 2012年4月

ジャマーノ編集長学術論文出版のすすめ慶應義塾大学出版会

大学のグローバル化と内部質保証 : 単位の実質化,授業改善,アウトカム評価

早田幸政・望月太郎（編著）

晃洋書房 2012年4月

高等教育機関の発展 : グローバルな視点からのアプローチ

大学教育出版 2012年9月

アカデミック・スキルズ : 大学生のための知的技法入門（第2版）

慶應義塾大学出版会

シカゴ・スタイル研究論文執筆マニュアル慶應義塾大学出版会

2012年11月

国際比較から見た日本の人材育成：グローバル化に対応した高等教育・職業訓練とは

樋口美雄･財務省財務総合政策研究所（編著）

日本経済評論社 2012年10月

2012年9月

2

ZA12/-031498 NNC

ZA12L/-031490 NSC

ZA12/-031557 NNC

ZA12L/-031527 NSC

ZA12/-031553 NNC

ZA12L/-031508 NSC

エンプロイアビリティにみる大学生のキャリア発達論 :新時代の大学キャリア教育のあり方（阪南大学叢書92）

寿山泰二（著）金子書房 2012年3月 377.9K/355 NNC

ZA12/-031516 NNC

ZA12L/-031563 NSC

377.1K/743 NNC

ZA12/-031551 NNC

ZA12L/-031510 NSC

ZA12/-031537 NNC

ZA12L/-031564 NSC

366.2K/1368/A NNC

366.2L/1368 NSC

377.2K/1126/A NNC

377.2L/1126 NSC

リチャード D. ハワード（編）大学評価・学位授与機構IR研究会（訳）

高等学校学習指導要領vs大学入試（高等教育ライブラリ4）

東北大学高等教育開発推進センター（編）

東北大学出版会 2012年3月 376.8K/238 NNC

ZA12/-031550 NNC

ZA12L/-031500 NSC

377.1K/739 NNC

ZA12/-031599 NNC

ZA12L/-031562 NSC

377.1K/741 NNC

377.1L/741/A NSC

ZA12/-031517 NNC

ZA12L/-031512 NSC

ZA12/-031538 NNC

ZA12L/-031503 NSC

ZA12/-031497 NNC

ZA12L/-031489 NSC

大学入試の終焉 : 高大接続テストによる再生佐々木隆生（著）北海道大学出版会

2012年2月 376.8K/237 NNC

大学生のための基礎力養成ブック小棹理子（著）丸善出版 2012年2月 377.1L/733 NSC

フランスCNEによる大学評価の研究服部憲児（著）大阪大学出版会 2012年2月 377.1K/737 NNC

ZA12/-031552 NNC

ZA12L/-031528 NSC

アメリカ大学管理運営職の養成高野篤子（著）東信堂 2012年1月 377.1/750 NNC

菱沼勇介・田中えり子（編）KF書籍化プロジェクト（著）

ZA12/-031499 NNC

ZA12L/-031491 NSC

GPA制度の研究 : functional GPAに向けて : thefunctional grade point average system

半田智久（著）大学教育出版 2012年1月 377.1/734 NNC

601L/479 NSC

学生相談必携GUIDEBOOK―大学と協働して学生を支援する

下山晴彦・森田慎一郎・榎本眞理子（編）

金剛出版 2012年1月

学生・職員と創る大学教育 : 大学を変えるFDとSDの新発想 = New perspectives on faculty developmentand staff development

清水亮・橋本勝（編著）


学生まちづくらーの奇跡 : 国立発!!一橋大生のコミュニティ・ビジネス

学文社 2012年1月


「世界基準 (グローバルスタンダード) の授業」をつくれ : 奇跡を生んだ創価大学経済学部IP

川島直子・福田素子（共著）

時事通信社 2012年3月

学びを共有する大学授業 : ライフスキルの育成（高等教育シリーズ156）

島田博司（著）玉川大学出版部 2012年3月

プロフェッショナル・ディベロップメント : 大学教員・TA研修の国際比較

安藤厚ほか（編著）北海道大学出版会

2012年3月

2012年3月

IR実践ハンドブック : 大学の意思決定支援（高等教育シリーズ155）

玉川大学出版部 2012年3月 377.1K/740 NNC

学士課程教育の質保証へむけて : 学生調査と初年次教育からみえてきたもの

山田礼子（著）東信堂 2012年3月

グローバルキャリア教育 : グローバル人材の育成友松篤信（編）ナカニシヤ出版 2012年3月


英語の一貫教育へ向けて立教学院英語教育研究会（編）

東信堂 2012年3月

2012年3月

大学を変える、学生が変える : 学生FDガイドブック木野茂（編著）

生成する大学教育学 = Emerging theories ofuniversity teaching and learning

京都大学高等教育研究開発推進センター（編）


理工系学生のための大学入門 : アカデミック・リテラシーを学ぼう!

金田徹・長谷川裕一（編著）

東日本大震災と大学教育の使命（高等教育ライブラリ3）


東北大学出版会

学生の納得感を高める大学授業山地弘起・橋本健夫（編著）


大学力を高めるeポートフォリオ : エビデンスに基づく教育の質保証をめざして

小川賀代・小村道昭（編著）

東京電機大学出版局

3



ZA12/-030341 NNC

ZA12L/-030326 NSC

816K/440 NNC

憲法から大学の現在を問う矢倉久泰（著）勁草書房 2011年12月 377.1K/731 NNC

ZA12/-031540 NNC

ZA12L/-031506 NSC

ZA12/-031539 NNC

ZA12L/-031530 NSC

学生・研究者のための伝わる!学会ポスターのデザイン術 : ポスター発表を成功に導くプレゼン手法

宮野公樹（著）化学同人 2011年11月 407L/354 NSC

371.4/2174/A NNC

371.4L/2174 NSC

いまからのキャンパスづくり : 大学の将来戦略のためのキャンパス計画とマネジメント

日本建築学会（編著）

日本建築学会 2011年11月 377.1L/735 NSC

高度情報化時代の「学び」と教育東北大学大学院教育情報学研究部（編）

東北大学出版会 2011年11月 375K/892 NNC

ZA12/-031559 NNC

ZA12L/-031505 NSC

夢実現へのパスポート : 大学生のスタディ・スキル山口一美ほか（著）創成社 2011年11月 377.1L/727 NSC

L.ディー・フィンク（著）

ZA12/-030335 NNC

土持ゲ－リ－法一（監訳）

ZA12L/-030400 NSC

377.1K/725 NNC

批判的思考力を育む：学士力と社会人基礎力の基盤形成

楠見孝ほか（編）有斐閣 2011年9月 377.1L/723 NSC

国立大学法人の形成大崎仁（著）東信堂 2011年9月 377.1K/728 NNC

高等教育とESD : 持続可能な社会のための高等教育荻原彰（編著）大学教育出版 2011年9月 377.1K/724 NNC

ZA12/-030340 NNC

ZA12L/-030399 NSC

UA2/-030597 NNC

UA2/-030598 NNC

UA2/-030599 NNC

377.1L/721 NSC

ZA12/-030330 NNC

ZA12L/-030310 NSC

377.9K/343 NNC

ZA12/-030373 NNC

ZA12L/-030398 NSC

377.1K/720 NNC

377.1L/720/A NSC

ZA12/-030355 NNC

ZA12L/-030349 NSC

大学院生へのメッセージ : 未来創造への挑戦岡部光明（著）慶應義塾大学出版会（制作・発売）

2011年6月 377K/538 NNC

377.1K/716/A NNC

377.1L/716 NSC

研究ベース学習小山田耕二ほか（著）

コロナ社 2011年6月 377.1K/719 NNC

文は一行目から書かなくていい : 検索、コピペ時代の文章術

藤原智美（著）プレジデント社 2011年5月 816K/435 NNC

大学入門 : 政治と経済を学ぶマナーとスキル佐渡友哲（編著）北樹出版 2011年5月 377.1L/717 NSC

ZA12/-030371 NNC

ZA12L/-030397 NSC

学び直し可能な社会と大学 : これからのキャリア教育（広島修道大学学術選書52）

落合功（著）学文社 2011年5月 377.1L/713 NSC

ZA12/-030356 NNC

ZA12L/-030348 NSC

ZA12/-031495 NNC

ZA12L/-031488 NSC

816K/432 NNC

ひきこもりと大学生 : 和歌山大学ひきこもり回復支援プログラムの実践

宮西照夫（著）学苑社 2011年11月

大学生学びのハンドブック : 勉強法がよくわかる!（改訂版）

世界思想社編集部（編）

世界思想社 2011年11月

大学生のための「社会常識」講座 : 社会人基礎力を身に付ける方法

松野弘（編著）ミネルヴァ書房 2011年7月

教育・研究のための携帯電話・パソコンによるWeb調査の簡易作成・管理システム : QCAS

水野りか（編）ナカニシヤ出版 2011年9月

ゼロからわかる大学生のためのレポート・論文の書き方

石井一成（著）ナツメ社 2011年5月

高大接続の現在（高等教育研究14）日本高等教育学会（編）

玉川大学出版部 2011年5月

成文堂 2011年12月

大学生のためのデザイニング・キャリア渡辺三枝子ほか（著）


学術論文の作法 : [付]小論文・答案の書き方近江幸治（著）

2011年11月

学習経験をつくる大学授業法（高等教育シリーズ154）玉川大学出版部 2011年10月

大学生のためのリサーチリテラシー入門 : 研究のための8つの力

山田剛史・林創（著）ミネルヴァ書房 2011年8月

視写の教育 : 「からだ」に読み書きさせる（シリーズ『大学の授業実践』3）

池田久美子（著）東信堂

変貌する世界の大学教授職（高等教育シリーズ153）有本章（編著）玉川大学出版部 2011年7月

プレステップ基礎ゼミ（PRE-STEP10）川廷宗之ほか（編）弘文堂 2011年7月


ポートフォリオが日本の大学を変える : ティーチング/ラーニング/アカデミック・ポートフォリオの活用

土持ゲーリー法一（著）


大学政策論岩崎保道（編著）大学教育出版 2011年6月

アクティブラーニングでなぜ学生が成長するのか : 経済系・工学系の全国大学調査からみえてきたこと

河合塾（編著）

4

816K/429 NNC

816L/429/A NSC

ZA12/-031558 NNC

ZA12L/-031509 NSC

ZA12/-030360 NNC

ZA12L/-030313 NSC

文学部がなくなる日 : 誰も書かなかった大学の「いま」（主婦の友新書017）

倉部史記（著）主婦の友社 2011年3月 377K/536 NNC

ZA12/-030359 NNC

ZA12L/-030351 NSC

大学生の外国語プレゼンテーション入門 : 基本スキルと8ヶ国語表現集

井上奈良彦・曺美庚（編著）

朝日出版社 2011年3月 809L/504 NSC

半田智久（著） ZA12/-031600 NNC

高等教育情報センター（編）

ZA12L/-031529 NSC

高大接続関係のパラダイム転換と再構築（高等教育ライブラリ2）



教育・学習過程の検証と大学教育改革（高等教育ライブラリ1）



議論能力の熟達化プロセスに基づいた指導法の提案中野美香（著）ナカニシヤ出版 2011年2月 377.1/718 NNC

大学から社会へ : 人材育成と知の還元（リーディングス日本の高等教育4）

小方直幸（編）玉川大学出版部 2011年2月 377.9K/341 NNC

大学の学び : 教育内容と方法（リーディングス日本の高等教育2）

杉谷祐美子（編）玉川大学出版部 2011年2月 377.1K/710 NNC

大学のマネジメント : 市場と組織（リーディングス日本の高等教育7）

米澤彰純（編）玉川大学出版部 2011年2月 377.1K/711 NNC

大学とマネー : 経済と財政（リーディングス日本の高等教育8）

島一則（編）玉川大学出版部 2011年2月 373.4K/213 NNC

ZA12/-031518 NNC

ZA12L/-031513 NSC

ZA12/-030334 NNC

ZA12L/-030395 NSC

よくわかるライフデザイン入門 : 大学生のための必須学習術（第2版）

大学導入教育研究会（編）

古今書院 2011年2月 377.1L/709 NSC

大学行政政策論 : 職員がつくる教育と研究の新たな仕組み

近森節子（編）東信堂 2011年1月 377.1L/708 NSC

ZA12/-030358 NNC

ZA12L/-030350 NSC

新編大学学びのことはじめ : 初年次セミナーワークブック

佐藤智明ほか（編）ナカニシヤ出版 2011年1月 377.9L/339 NSC

話し合いトレーニング : 伝える力・聴く力・問う力を育てる自律型対話入門 : ワークシート付

大塚裕子・森本郁代（編著）


大学生のための研究ハンドブック : よくわかるレポート・論文の書き方

ノートルダム清心女子大学人間生活学科（編）


社会に飛びだす学生たち : 地域・産学連携の文系モデル（これが商学部シリーズ2）

明治大学商学部（編）

同文舘出版 2011年4月

大学教育のネットワークを創る : FDの明日へ東信堂 2011年3月

速解大学職員の基礎知識（平成23年改訂版） 2011年4月

京都大学高等教育研究開発推進センター（編）

"GPA算定"方式の革新から : 成績評価の厳正化とGPA活用の深化 : 絶対的相対評価/教員間調整/functional GPA（高等教育ハンドブック6）

地域科学研究会 2011年3月

日本私立学校振興・共済事業団（編）

学校経理研究会


問題形式で考えさせる（シリーズ『大学の授業実践』2）

大田邦郎（著）東信堂 2011年1月

近代日本の大学教授職 : アカデミック・プロフェッションのキャリア形成（高等教育シリーズ152）

岩田弘三（著）

5



ZA12/-030353 NNC

ZA12L/-030312 NSC

ZA12/-030352 NNC

ZA12L/-030345 NSC

ZA12/-030339 NNC

ZA12L/-030396 NSC

大学の危機 : 日本は21世紀の人材を養成しているか草原克豪（著）弘文堂 2010年11月 377/342 NNC

ZA12/-030342 NNC

ZA12L/-030327 NSC

ZA12/-030343 NNC

ZA12L/-030328 NSC

ZA12/-030338 NNC

ZA12L/-030393 NSC

ZA12/-030357 NNC

ZA12L/-030347 NSC

377.1/707 NNC

ノエル・エントウィスル（著）

ZA12/-030372 NNC

山口栄一（訳） ZA12L/-030394 NSC

ZA12/-030331 NNC

ZA12L/-030311 NSC

大学への進学 : 選抜と接続（リーディングス日本の高等教育1）

中村高康（編集）玉川大学出版部 2010年10月 377/340/v.1 NNC

大学生 : キャンパスの生態史（リーディングス日本の高等教育3）

橋本鉱市（編集）玉川大学出版部 2010年10月 377/340/v.3 NNC

377.9K/338 NNC

377.9L/338/A NSC

大学と学問 : 知の共同体の変貌（リーディングス日本の高等教育5）

阿曽沼明裕（編集）玉川大学出版部 2010年10月 377/340/v.5 NNC

大学と国家 : 制度と政策（リーディングス日本の高等教育6）

村澤昌崇（編集）玉川大学出版部 2010年10月 377/340/v.6 NNC

ZA12/-030337 NNC

ZA12L/-030392 NSC

ZA10/-028084 NNC

ZA10L/-028213 NSC

377/341 NNC

377.9K/363 NNC

ZA10/-028087 NNC

ZA10L/-028183 NSC

361.4L/2854 NSC

大学教授の資格（NTT出版ライブラリーレゾナント062）

松野弘（著） NTT出版 2010年8月 377.1K/705 NNC

ZA10/-028085 NNC

ZA10L/028184 NSC

ZA10/-028055 NNC

ZA10L/-028159 NSC

ZA10/-028091 NNC

ZA10L/-028206 NSC

377.1K/702 NNC

ZA10/-028086 NNC

ZA10L/-028204 NSC

377.6K/337 NNC

377.6L/337/A NSC

ZA10/-028080 NNC

ZA10L/-028196 NSC

現代日本の大学革新 : 教学改革と法人経営清成忠男（著）法政大学出版局 2010年6月 377.1K/701 NNC

ZA12/-030336 NNC

ZA12L/-030391 NSC

2010年10月

学生の理解を重視する大学授業（高等教育シリーズ151）

玉川大学出版部

大学の運営と展望（教育政策入門4）渡辺一雄（編）玉川大学出版部 2010年11月

大学戦略経営論 : 中長期計画の実質化によるマネジメント改革



篠田道夫（著）

大学を変える : 教育・研究の原点に立ちかえって東海高等教育研究所（編）


大学職員の力を引き出すスタッフ・ディベロップメント :大学のアイデンティティを鍛えるプロジェクト創出型SDの記録

小田隆治（著）ナカニシヤ出版 2010年12月

グローバル化時代の教育の選択 : 高等教育改革のゆくえ

増渕幸男（著）上智大学出版 2010年12月

社会人基礎力育成の手引き : 日本の将来を託す若者を育てるために : 教育の実践現場から

経済産業省（編）朝日新聞出版 2010年12月

大学の制度と機能（教育政策入門3）渡辺一雄（編）

学生のためのキャリアデザイン入門渡辺峻・伊藤健市（編著）

中央経済社 2010年9月

大学1年生からのコミュニケーション入門：ワークシート課題付

中野美香（著）ナカニシヤ出版 2010年8月

2010年11月

高等教育論入門 : 大学教育のこれから早田幸政, 諸星裕,青野透（編著）

ミネルヴァ書房 2010年11月

ほんとうは大学生のために書いた日本語表現練習帳中山秀樹（著）すばる舎リンケージ

2010年10月

「新しい能力」は教育を変えるか：学力・リテラシー・コンピテンシー

松下佳代(編著）ミネルヴァ書房 2010年9月

大学生のキャリア発達 : 未来に向かって歩む宮下一博（著）ナカニシヤ出版


大学教員のための授業方法とデザイン（高等教育シリーズ150）

佐藤浩章(編）玉川大学出版部 2010年6月


実践キャリアデザイン：高校・専門学校・大学生駒俊樹（編著）ナカニシヤ出版 2010年7月

大学教育：研究と改革の30年：大学教育学会の視点から

大学教育学会30周年記念誌編集委員会（編）

学生主体型授業の冒険：自ら学び、考える大学生を育む

小田隆治,杉原真晃（編著）

大学教職員と学生のための中国留学・教育用語の手引き

澤谷敏行（編著）関西学院大学出版会

2010年6月

大学自らの総合力：理念とFDそしてSD 寺崎昌男（著）東信堂 2010年6月

プレゼン力が授業を変える! 大島武（著）メヂカルフレンド社

2010年6月

6

ZA10/-028062 NNC

ZA10L/-028192 NSC

ZA10/-028073 NNC

081K/2447/v.848/A NNC

081L/2447/v.848 NSC

英語で表現する大学生活 : 入学から卒論まで（バウンダリー叢書）

盛香織（著）海鳴社 2010年5月 377/334 NNC

山内祐平（編著）

林一雅ほか（執筆）

ZA10/-028083 NNC

ZA10L/-028197 NSC

ZA10/-028094 NNC

ZA10L/-028207 NSC

081K/2432/v.2046 NNC

081L/2432/v.2046/A NSC

QP1/-027409 NNC

デジタル教材の教育学山内祐平（編）東京大学出版会 2010年4月 375.1K/688 NNC

はじめてのキャンパス・ライフ山本幸子ほか（著）創成社 2010年4月 377/337 NNC

よくわかるライフデザイン入門 : 大学生のための必須学習術

大学導入教育研究会（編）

古今書院 2010年4月 377/333 NNC

ZA10/-028061 NNC

ZA10L/-028210 NSC

377.1K/694 NNC

ZA10/-028095 NNC

ZA10L/-028211 NSC

377.9K/336 NNC

大学における「学びの転換」と学士課程教育の将来東北大学高等教育開発推進センター（編）

東北大学出版会 2010年3月 377.1/696 NNC

学生による授業評価の現在東北大学高等教育開発推進センター（編）


航行をはじめた専門職大学院吉田文,橋本鉱市（著）

東信堂 2010年3月 ZA10/-028158 NNC

高等教育の大衆化と私立大学経営 : 「助成と規制」は何をもたらしたのか



ZA12/-030354 NNC

ZA12L/-030346 NSC

ZA12/-030375 NNC

ZA12L/-030344 NSC

ZA10/-028082 NNC

377.2K/1083 NNC

リチャード・N.カッツ（編）梶田将司（訳）

大学教授という仕事杉原厚吉（著）水曜社 2010年2月 377.1K/698 NNC

英語プレゼンハンドブック : これ一冊で乗り切れる :「プレゼンテーションの組み立て方とスライドの作り方」「すぐに使える応用自在の表現」

味園真紀（著）ベレ出版 2010年2月 837/218 NNC

私立大学の経営と拡大・再編 : 1980年代後半以降の動態

両角亜希子（著）東信堂 2010年2月 377/331 NNC

ZA10/-028097 NNC

ZA10L/-028209 NSC

377.1K/700 NNC

2010年6月


世直し教養論（ちくま新書848）原宏之（著）筑摩書房 2010年6月

学びの空間が大学を変える : ラーニングスタジオ,ラーニングコモンズ,コミュニケーションスペースの展開

ボイックス 2010年5月

初年次教育でなぜ学生が成長するのか：全国大学調査からみえてきたこと

河合塾（編）東信堂

大学生のための知的勉強術（講談社現代新書2046）松野弘（著）講談社 2010年4月

377.1K/730 NNC

日本の大学教育は国際競争に勝てるか？（大学評価・学位授与機構大学評価シリーズ. 大学評価文化の定着）

大学評価・学位授与機構(編著)

ぎょうせい 2010年5月

スタッフ・ディベロップメント（高等教育研究13）日本高等教育学会（編）

作文の教育:「教養教育」批判（シリーズ『大学の授業実践』1）

宇佐美寛（著）東信堂 2010年3月

双方向型授業の取り組みを中心に（魅力ある授業のために2）

大阪大学大学教育実践センター（編）

大阪大学出版会 2010年3月


大学におけるキャリア教育の実践：10年支援プログラムの到達点と課題

小樽商科大学地域研究会（編）


大学教員準備講座（高等教育シリーズ149）夏目達也,近田政博,中井俊樹,齋藤芳子（著）

377/330 NNC

なせば成る！：スタートアップセミナー学習マニュアル山形大学基盤教育院（編）

山形大学出版会 2010年1月

転換期日本の大学改革：アメリカとの比較江原武一(著）東信堂 2010年3月

ウェブポータルを活用した大学改革 : 経営と情報の連携


2010年3月

7



高等教育質保証の国際比較羽田貴史・米澤彰純・杉本和弘（編著）

東信堂 2009年12月 ZA10/-028157 NNC

名ばかり大学生：日本型教育制度の終焉（光文社新書436）

河本敏浩（著）光文社 2009年12月 ZA10/-028081 NNC

転換期を読み解く：潮木守一時評・書評集潮木守一（著）東信堂 2009年12月 ZA10/-028056 NNC

大学生へのメッセージ : 遠く望んで道を拓こう岡部光明（著）慶應義塾大学出版会（制作・発売）

2009年11月 377K/532 NNC

081K/2432/v.2021 NNC

081L/2432/v.2021/A NSC

ZA10/-028116 NNC

ZA10L/-028189 NSC

DH1/-027268 NNC

ZA10/-028150 NNC

377/323 NNC

OECD（編著） 377/322 NNC

森利枝（訳） 377.2L/1075 NSC

ZA10/-028057 NNC

ZA10L/-028160 NSC

377.1K/691 NNC

377.1K/691/A NNC

377.1K/691/B NNC

DH1/-027487 NNC

エリザベス=バークレイほか（著）

安永悟（監訳）

大学の実力（教育ルネサンス）読売新聞教育取材班（著）

中央公論新社 2009年7月 377/308 NNC

816K/416/A NNC

816L/416 NSC

ピーター・セルディン,J. エリザベス・ミラー（著）

ZA09/-026292 NNC

栗田佳代子（訳） ZA9L/-026214 NSC

377.1L/685 NSC

川口昭彦（著） ZA10/-028058 NNC

大学評価・学位授与機構（編）

ZA10L/-028190 NSC

ZA10/-028059 NNC

ZA10L/-028191 NSC

ZA09/-026286 NNC

ZA9L/-026265 NSC

377.1K/684 NNC

377.1L/684/A NSC

ZA09/-026290 NNC

ZA9L/-026266 NSC

ZA09/-026288 NNC

ZA9L/-026215 NSC

知のツールボックス : 新入生援助 (フレッシュマンおたすけ) 集（改訂版）

専修大学出版企画委員会（編）

専修大学出版局 2009年4月 377.1L/595/A NSC

ZA09/-026319 NNC

ZA9L/-026358 NSC

377.2K/1067 NNC

377.2K/1067/A NNC

ZA09/-026063 NNC

ZA9L/-026034 NSC

レポート・論文作成のための引用・参考文献の書き方藤田節子（著）日外アソシエーツ

2009年4月 816K/412 NNC

私立大学マネジメント日本私立大学連盟（編）

東信堂 2009年4月 377.1K/683 NNC

ZA12/-030402 NNC

ZA12L/-030376 NSC

変容する大学像（高等教育研究12）日本高等教育学会（編）

玉川大学出版部2009年5月

大学が知の創造・継承基地となるために（大学評価・学位授与機構大学評価シリーズ. 大学評価文化の定着）

ぎょうせい

職業としての大学教授（中公叢書）中央公論新社 2009年10月

2009年5月

大学教育の「質」をどう扱うか（大学評価学会年報『現代社会と大学評価』5）

大学評価学会年報編集委員会（編）

晃洋書房 2009年5月

大学教育を科学する：学生の教育評価の国際比較山田礼子（編著）東信堂 2009年5月

小藤康夫（著）八千代出版 2009年10月

日本の大学改革 : OECD高等教育政策レビュー : 日本

明石書店 2009年10月

大学生のためのレポート・論文術（新版）（講談社現代新書2021）

小笠原喜康（著）講談社 2009年11月

学びのティップス：大学で鍛える思考法（高等教育シリーズ148）

近田政博（著）玉川大学出版部

2009年11月

大学経営の本質と財務分析

NNC

論文&レポートの書き方 : 90分でコツがわかる! 泉忠司（著）青春出版社 2009年7月

アカデミック・ポートフォリオ玉川大学出版部 2009年6月

2009年10月

潮木守一（著）

協同学習の技法 : 大学教育の手引きナカニシヤ出版 2009年9月 377.1K/689

論理性を鍛えるレポートの書き方酒井浩二（著）ナカニシヤ出版

アルク 2009年4月

大学における「学びの転換」と言語・思考・表現 : 特色ある大学教育支援プログラム(特色GP)東北大学国際シンポジウム


東北大学出版会 2009年3月

ラーニング・ポートフォリオ：学習改善の秘訣土持ゲーリー法一（著）


大学の反省（日本の「現代」11）猪木武徳（著） NTT出版 2009年4月

大学生のための教室英語表現300（英語で授業シリーズ2）

中井俊樹（編）

8

ZA09/-025274 NNC

ZA9L/-025192 NSC

MQ4/-025276 NNC

MQ4/-025277 NNC

ZA10/-028093 NNC

ZA10L/-028208 NSC

377/311 NNC

フレッシュマンセミナーテキスト : 大学新入生のための学び方ワークブック

初年次教育テキスト編集委員会（編）


2009年3月 377.1K/699 NNC

ZA09/-026035 NNC

ZA9L/-026037 NSC

市場化する大学と教養教育の危機（龍谷大学社会科学研究所叢書84）

上垣豊（編著）洛北出版 2009年3月 377.1K/687 NNC

ZA09/-026321 NNC

ZA9L/-026216 NSC

ZA09/-026308 NNC

ZA9L/-026217 NSC

ZA09/-024991 NNC

ZA9L/-024983 NSC

ZA09/-025094 NNC

ZA9L/-025093 NSC

ZA09/-025307 NNC

ZA9L/-025173 NSC

377K/526 NNC

ZA09/-026303 NNC

ZA9L/-026261 NSC

大学教育と質保証：多様な視点から高等教育の未来を考える

斎藤里美・杉山憲司（編著）


大学職員は変わる：東大SDトータルプランの実践上杉道世（著）学校経理研究会2009年1月

学生と変える大学教育：FDを楽しむという発想清水亮・橋本勝・松本美奈（編著）


基礎演習ハンドブック：演習であなたは何を学ぶのか？（K.G.リブレット23）

関西学院大学総合政策学部（編）

関西学院大学出版会

2009年2月

学校経理研究会 2009年3月

大学教育とアクセシビリティ：教育環境のユニバーサルデザイン化の取組み（叢書インテグラーレ007）

佐野(藤田)眞理子ほか（著）

丸善 2009年2月

速解大学教職員の基礎知識（平成21年改訂版）日本私立学校振興・共済事業団（編）

2009年3月

ファカルティ･ディベロップメントを超えて：日本・アメリカ・カナダ・イギリス・オーストラリアの国際比較


東北大学出版会 2009年3月

経済学英語ハンドブック：授業で使える例文集名古屋経済学教育研究会（編）

名古屋大学高等教育研究センター

2009年3月

大学生入門（3訂版）高橋三郎・新田光子（著）

世界思想社

9



ZA09/-024949 NNC

ZA9L/-024951 NSC

ケネディ，ドナルド（著）

ZA09/-025360 NNC

立川明・坂本辰朗・井上比呂子（訳）

377L/522/A NSC

377/522 NNC

ZA09/-025190 NNC

081K/2447/v.758/A NNC

081L/2447/v.758 NSC

ZA09/-025301 NNC

ZA9L/-025257 NSC

377.1K/671 NNC

大学生の日本語トレーニング世界思想社編集部（編）

世界思想社 2008年11月 377.9K/318 NNC

ZA09/-025358 NNC

377.1K/672/A NNC

377.1L/672 NSC

OECD教育研究革新センター

ZA09/-025395 NNC

世界銀行（編著） 377K/523 NNC

斎藤里美（監訳） 377L/523/A NSC

徳永優子・矢倉美登里（訳）

ZA09/-025533 NNC

327.3L/531/A NSC

372.3K/531 NNC

ZA09/-025290 NNC

ZA9L/-025251 NSC

373.1K/373/A NNC

ZA09/-025463 NNC

ZA9L/-025370 NSC

377K/524 NNC

ZA10/-028060 NNC

ZA10L/-028161 NSC

377/294 NNC

日本教育大学院大学（監修）

ZA09/-025287 NNC

高橋誠（編著） ZA9L/-025254 NSC

375.1L/655 NSC

ZA09/-026294 NNC

377.1L/670 NSC

ZA09/-025305 NNC

ZA9L/-025166 NSC

佐伯胖（監修） ZA09/-025303 NNC

CIEC（編） ZA9L/-025252 NSC

375K/810 NNC

375L/810/A NSC

ZA08/-024011 NNC

ZA8L/-023975 NSC

Z/370/I11 NNC

ZA09/-025563 NNC

ZA9L/-025260 NSC

ZA09/-025343 NNC

ZA9L/-025177 NSC

377K/330/v.29 NNC

地域科学研究会 2008年7月教員評価制度の運用と大学風土改革：人事・評価・処遇システムの進化と展開

高等教育情報センター（編）

2008年8月

進展する大学のFD（IDE−現代の高等教育NO.5032008年8-9月号）

民主教育協会 IDE大学協会 2008年8月

消える大学　残る大学：全入時代の生き残り戦略諸星裕（著）集英社 2008年7月

学びとコンピュータハンドブック東京電機大学出版局

下流大学が日本を滅ぼす！：ひよわな“お客様”世代の増殖

三浦展（著）ベストセラーズ 2008年8月

教育の3C時代：イギリスに学ぶ教養・キャリア・シティズンシップ教育

杉本厚夫・高乗秀明・水山光春（著）


転換期の高等教育：より良い大学づくりのために山本眞一（著）ジアース教育新社

2008年11月

教師のための「教育メソッド」入門教育評論社 2008年9月

Moodleを使って授業する！浜岡美郎（著）海文堂出版 2008年9月

新しい学士をめざして：実戦的学修のガイドブック

教育再生の迷走

大学評価・学位授与機構学位審査研究部（編）


苅谷剛彦（著）筑摩書房 2008年11月

国境を越える高等教育：教育の国際化と質保証ガイドライン


変貌する日本の大学教授職（高等教育シリーズ146）

有本章（編著）玉川大学出版部 2008年11月

大学生学びのハンドブック世界思想社編集部（編）


大学教員のための教室英語表現300（英語で授業シリーズ1）

中井俊樹（編）アルク 2008年12月

大学の責務東信堂 2008年12月

進学格差：深刻化する教育費負担小林雅之（著）筑摩書房 2008年12月

10

Barnes（著） ZA08/-024140 NNC

畠山雄二・秋田カオリ（訳）

ZA8L/-024184 NSC

377.1L/660 NSC

大学は「プロジェクト」でこんなに変わる：アカデミック・アドミニストレーターの作法

WISDOM＠早稲田（著）

東洋経済新報社 2008年6月 377.1K/693 NNC

ZA09/-025209 NNC

ZA9L/-025153 NSC

ベイン（著） ZA08/-024030 NNC

高橋靖直（訳） ZA8L/-023987 NSC

377.1K/659 NNC

ZA08/-024227 NNC

ZA8L/-024214 NSC

830L/2119 NSC

816K/404 NNC

816C/404/A NNC

ZA08/-024122 NNC

ZA8L/-024147 NSC

ZA08/-024127 NNC

ZA8L/-024238 NSC

377.1K/667 NNC

ZA08/-024219 NNC

ZA8L/-024154 NSC

377.1K/754 NNC

377.1K/661 NNC

377.1L/661/A NSC

ZA10/-028145 NNC

377/287 NNC

日本の大学制度：歴史と展望草原克豪（著）弘文堂 2008年4月 377.2/1046 NNC

ZA08/-024192 NNC

816K/402 NNC

816L/402/A NSC

816L/402/B NSC

大学における学生相談・ハラスメント相談・キャリア支援：学生相談体制・キャリア支援体制をどう整備・充実させるか


東北大学出版会 2008年3月 377.9L/314 NSC

大学における「学びの転換」とは何か−特色ある大学教育支援プログラム（特色GP）東北大学シンポジウムII



大学はなぜ必要か学術研究フォーラム（編）

NTT出版 2008年3月 377/521 NNC

研究・教育のシナジーとFDの将来東北大学高等教育開発推進センター（編）


ZA08/-024271 NNC

002L/302 NSC

ZA08/-024026 NNC

377.1L/655/A NSC

377.1K/655 NNC

ZA08/-024194 NNC

ZA8L/-024153 NSC

山本眞一 ZA09/-025207 NNC

田中義郎 ZA9L/-025175 NSC

377.1/656 NNC

377.1K/656/B NNC

377.1L/656/A NSC

戦後日本産業界の大学教育要求−経済団体の教育言説と現代の教養論−

飯吉弘子（著）東信堂 2008年2月 377.2K/1045 NNC

ZA09/-025202 NNC

ZA9L/-025151 NSC

ファカルティ・ディベロプメント（学部セミナ―ル編）洞口治夫（著）白桃書房 2008年2月

大学における社会貢献・連携ハンドブック：新しい学びの広がりと心理学的支援活動の実際

福田憲明・黒岩誠（編）

文憲堂 2008年1月

大学学びのことはじめ−初年次セミナーワークブック−

佐藤智明・矢島彰・谷口裕亮・安保克也（編）


大学のマネジメント放送大学教育振興会

2008年2月

これからの教養教育 −「カタ」の効用− 葛西康徳・鈴木佳秀（編）


アメリカの学生獲得戦略（高等教育シリーズ143）山田礼子（著）玉川大学出版部 2008年2月

国立大学・法人化の行方：自立と格差のはざまで天野郁夫（著）東信堂 2008年4月

論文作成デザイン：テーマの発見から研究の構築へ細川英雄（著）東京図書 2008年4月

知へのステップ大学生からのスタディ・スキルズ（改訂版第4刷）

学習技術研究会（著）

くろしお出版 2008年4月

評価の戦略的活用をめざして（大学評価・学位授与機構大学評価シリーズ.大学評価文化の展開）

大学評価・学位授与機構（編著）


高等教育研究第11集（特集：大学生論）日本高等教育学会（編）


スタディ・スキル入門−大学でしっかりと学ぶために− 天野明弘・太田勲・野津隆志（編）

有斐閣 2008年5月

2008年5月

大学の英語教育を変える−コミュニケーション力向上への実践指針−

山地弘起（編著）玉川大学出版部 2008年5月

これから研究を書くひとのためのガイドブック：ライティングの挑戦15時間

佐渡島紗織・吉野亜矢子（著）

ひつじ書房 2008年5月

ベストプロフェッサー（高等教育シリーズ145）玉川大学出版部

大学生のための成功する勉強法−タイムマネジメントから論文作成まで−

丸善 2008年6月

学力低下は錯覚である神永正博（著）森北出版 2008年6月

11

ジェームズ・ボールドウィン（著）

ZA08/-024671 NNC

近田政博（訳） ZA8L/-024673 NSC

研究指導を成功させる方法 −学位論文の作成をどう支援するか−

ダイテック 2008年1月

12



ZA09/-025234 NNC

081K/2432/v.1920 NNC

081L/2432/v.1920/A NSC

ZA08/-024217 NNC

377.1L/646 NSC

377.1K/646/A NNC

富山大学親子フェスティバル実行委員会（著）

ZA09/-025297 NNC

竹井史（監修） ZA9L/-025294 NSC

地域再生と大学濱田康行（編著）中央公論新社 2007年10月 377.2L/1037 NSC

ZA08/-024045 NNC

ZA8L/-024072 NSC

DH1/-024046 NNC

セルディン（著） ZA08/-024066 NNC

栗田佳代子（訳） 377.1L/651 NSC

377.1K/647 NNC

DH1/-027265 NNC

ZA08/-024292 NNC

081K/2447/v.679 NNC

081L/2447/v.679/A NSC

DH1/-024293 NNC

日本の大学教授市場（高等教育シリーズ142）山野井敦徳（編）玉川大学出版部 2007年9月 377.2K/1038 NNC

日本の教育岡村豊（著）玉川大学出版部 2007年9月 373.2K/435 NNC

ZA09/-025188 NNC

377.2L/1036/A NSC

377.2K/1036 NNC

伊藤昇（編著）

新野豊ほか（著）

改めて「大学制度とは何か」を問う舘昭 (著) 東信堂 2007年8月 377.2K/1023 NNC

ZA08/-023081 NNC

ZA8L/-023083 NSC

高等教育の評価と質保証（大学評価・学位授与機構大学評価シリーズ．大学評価文化の展開）

大学評価・学位授与機構（編著）

ぎょうせい 2007年7月 377.1K/624 NNC

ZA08/-024038 NNC

377.1L/625/A NSC

377.1/625 NNC

ZA08/-024100 NNC

ZA8L/-023989 NSC

日本の大学総長制（中央大学学術図書67）島田次郎（著）中央大学出版部 2007年6月 377.1K/618 NNC

ZA07/-021893 NNC

ZA7L/-021916 NSC

大学のイノベーション : 経営学と企業改革から学んだこと

坂本和一（著）東信堂 2007年5月 377.1K/621 NNC

大学職員キャリアガイド東京大学業務改善プロジェクト推進本部（編著）

学校経理研究会 2007年5月 377.1K/617 NNC

ZA08/-024314 NNC

ZA8L/-024151 NSC

Z/370/Ko94 NNC

ZA08/-024467 NNC

007K/242 NNC

007L/242/A NSC

大学教職員のための大学生のこころのケア・ガイドブック : 精神科と学生相談からの15章

福田真也（著）金剛出版 2007年4月 377.9K/297 NNC

377.1K/653 NNC

377.1L/653/A NSC

大学における初年次少人数教育と「学びの転換」東北大学高等教育開発推進センター（編）


ニッポンの大学小林哲夫（著）講談社 2007年12月

大学生の学習テクニック（新版）森靖雄（著）大月書店 2007年11月

やる気ひとつで学生が変わる：親子に大学を開放した2日間

富山大学出版会 2007年11月

大学改革その先を読む−立教大学「大学教育開発・支援センター」連続セミナー講演記録−

寺崎昌男（著）東信堂 2007年10月

大学教育を変える教育業績記録−ティーチング・ポートフォリオ作成の手引き−


高学歴ワーキングプア : 「フリーター生産工場」としての大学院（光文社新書322）

水月昭道（著）光文社 2007年10月

大学の教育力−何を教え、学ぶか− 金子元久（著）筑摩書房 2007年9月

最高学府はバカだらけ：全入時代の大学「崖っぷち」事情

石渡嶺司（著）光文社 2007年9月

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初年次教育ハンドブック−学生を「成功」に導くために−

アップクラフト他（著）山田礼子（監訳）

丸善 2007年7月

授業を効果的にする50の技法− FD研修の時代に向けて

赤堀侃司ほか（著）アルク 2007年8月

政策立案の「技法」 : 職員による大学行政政策論集東信堂 2007年9月

ティーチング・ポートフォリオ−授業改善の秘訣− 土持ゲーリー法一（著）


30年後を展望する中規模大学市川太一（著）東信堂 2007年6月

高等教育研究第10集(特集：高等教育研究の10年) 日本高等教育学会（編）


大学での学び方−「思考」のレッスン− 東谷護（著）勁草書房 2007年4月

授業評価活用ハンドブック（高等教育シリーズ140）山地弘起（編著）玉川大学出版部 2007年4月

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学びの転換を楽しむ−東北大学基礎ゼミ実践集東北大学高等教育開発推進センター（編）


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大学授業入門宇佐美寛（著）東信堂 2007年2月 377.1K/614 NNC

もうひとつの教養教育−職員による教育プログラムの開発

近森節子（編著）東信堂 2007年1月 377.1/627 NNC

よくわかる大学の認証評価 : 大学機関別認証評価篇

早田幸政・船戸高樹（編著）

エイデル研究所 2007年1月 377.1K/612 NNC

ティップス先生のカリキュラムデザイン名古屋大学高等教育研究センター（著）

名古屋大学高等教育研究センター

2007年3月

大学生のための「読む・書く・プレゼン・ディベート」の方法

松本茂・河野哲也（著）


魅力ある授業のために−共通教育賞受賞者による教育実践集

大阪大学大学教育実践センター（編）

大阪大学出版会 2007年3月

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（和書／2013年刊行分） NNC：名古屋キャンパス …office.nanzan-u.ac.jp/kyoken/fd/item/FD_syoseki.pdfZA12L/-031530 NSC 学生・研究者のための伝わる!学会ポスターのデザイ