Upload
phungdang
View
233
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
I.osnovna škola Dugave Novi Zagreb
PREGLED AKTIVNOSTI
Međunarodna Eko škola
www.os-dugave.hr
Obilježavanje Europskog tjedna mobilnosti
Dani kruha
„Putuj pametnije, živi kvalitetnije“
Naša škola ima dugačku šahovsku
povijest, a nova šahovska era u Dugavama
započela je 1995. godine kad je u I. OŠ
Dugave došao Ţeljko Brdal, profesor povijesti i zemljopisa. Kao veliki
šahovski entuzijast iste je godine započeo sa okupljanjem učenica i učenika
zainteresiranih za bavljenje šahom i osnovao Šahovsku školu Dugave.
Njegovim je zalaganjem oţivio interes za šah i od tada je kroz šahovsku
školu prošlo više stotina dugavskih učenica i učenika. Kako su polaznici
šahovske škole stjecali sve veća šahovska znanja zaţeljeli su se i natjecanja
te je voditelj odlučio organizirati šahovske turnire i prvenstva škole.
dio treninga predstavlja analiza šahovskih
partija, a u drugom dijelu se igraju prijateljski
susreti ili sluţbene partije.
Šahovska škola Dugave
Šahovski se treninzi odrţavaju jedanput tjedno u trajanju od dva školska
sata. Svaki je trening podijeljen u dva dijela. U prvom dijelu trenira se uz
korištenje šahovske literature, rješavaju se tematski problemi, izučava se
teorija otvaranja, središnjice i završnica, vaţan
Drugu godinu za redom naša je škola domaćin Ekipnog šahovskog
prvenstva osnovnih škola grada Zagreba. Nakon što smo uspješno
organizirali prošlogodišnje prvenstvo Školski športski savez grada
Zagreba ponovno nam je ponudio domaćinstvo prvenstva što smo
mi kao škola naravno prihvatili. Organizacija prošlogodišnjeg
prvenstva bila je dobra, voditelji su bili zadovoljni organizacijom,
natjecateljima se svidjela atmosfera i okruţenje.
Ekipno šahovsko prvenstvo osnovnih
Škola grada Zagreba
Voditelj Šahovske škole Dugave, profesor Ţeljko Brdal, koji petnaest godina radi u
I. OŠ Dugave, kaţe da šah pozitivno utječe na odgoj mladih učenika šahista, a
istovremeno se razvijaju njihove obrazovne mogućnosti. Osim pozitivnog utjecaja
na odgoj, šahom se moţe utjecati i na poboljšanje obrazovnih sposobnosti.
Tijekom provedbe šahovskih aktivnosti izmijenjuju se učenje i spoznavanje,
vjeţbanje i provjeravanje, stjecanje radnih navika i vještina pa sve do primjene
stečenog znanja u praksi. Rješavanje šahovskih zadataka slično je kao i
rješavanje zadataka iz nekog nastavnog predmeta ili prijemnog testa. Kroz
bavljenje šahom moţe se potaknuti razvoj sposobnosti koje pomaţu u
savladavanju i usvajanju nastavnog gradiva: pamćenje, pozornost, koncentracija,
brzina računanja, vizualno predočavanje, prostorno snalaţenje, prihvaćanje
znakova i simbola, ovladavanje pisanim tekstom, logično razmišljanje i
rasuĎivanje. Tijekom igranja šahovskih partija polaznici vjeţbaju predviĎanje
protivnikovih poteza te ispitivanje ispravnosti vlastitih. Na šahovskom treningu se
moţe izgraditi kultura rada koja uključuje odgovornost prema svom radu, svijest da
se preuzeti zadatak dovrši do kraja, rad se obavlja u predviĎenom vremenu i
radnom prostoru. Sve se to moţe primijeniti na svim razinama obrazovnog sustava
te moţe pozitivno utjecati na obrazovna postignuća.
Odgojne mogućnosti šaha
Eko-projektni dan
.
Svake godine škola provodi eko-projektni
dan. Po učionicama se rade projekti,
prezentacije i radionice na zadanu temu.
Ove godine u sklopu eko-projektnog dana
obiljeţili smo Svjetski dan voda i bavili
smo se energentskim pitanjima.
UNICEF-ov projekt ″Škole za Afriku″
Ove školske godine naša škola uključila se u UNICEF-ov projekt ″Škole za Afriku″ sa
svrhom prikupljanja novčanih priloga za školovanje djece u Etiopiji koja žive u
teškim uvjetima, bez roditelja, ili čije su obitelji u teškoj financijskoj situaciji zbog
čega su često zakinuta za mogudnost obrazovanja ili kasno kredu u školu. S druge
strane, cilj projekta je i razvijati kod učenika svijest o potrebi pomaganja ljudima i
djeci koja žive u teškim životnim uvjetima, razvijati kod djece naše škole
solidarnost, humanost i suosjedanje za tuđe životne teškode. Projekt je osmišljen
na način da naglašeno uključuje i ekološku komponentu s obzirom na to da je I.
osnovna škola Dugave i međunarodna eko-škola pa su u sklopu projekta obrađene i
teme i problemi pitke vode, gladi u svijetu, zagađivanja okoliša, prikupljanja i
recikliranja otpada, potreba štednje i učenje o štetnim posljedicama rasipanja
materijalnih dobara te o utjecaju obrazovanja na sagledavanje ekoloških problema
danas prisutnih u svijetu.
Ovim projektom naša škola pridružila se 194 škole u
Hrvatskoj s više od 60.000 učenika koje su sa svojim
učiteljima, obiteljima i cijelom zajednicom sudjelovale u
projektu “Škole za Afriku”. U sklopu projekta, ove školske
godine u našoj školi organiziran je i održan Božidni sajam u
koji su bili uključeni gotovo svi učenici škole i njihovi
razrednici te veliki broj roditelja. Nastavnici, učenici i roditelji
napravili su božidne ukrase pri čemu je naglasak stavljen na
različitu ambalažu, reciklažni materijal i prirodne materijale.
Za veliki dio ukrasa upotrijebljena je ambalaža prehrambenih
i ostalih industrijskih proizvoda kao što su plastične čaše za
jogurt, kartonske kutije od mlijeka i soka, različita kartonska
ambalaža, bočice i slično, a jedan dio ukrasa bio je napravljen
od prirodnih materijala kao što su drvo, različite sjemenke i
orašasti plodovi i slama.
Sajam je trajao tri dana, a zadnji dan sajma bio je u sklopu završne Božidne priredbe
kojoj su, osim učenika i nastavnika, prisustvovali i roditelji te drugi gosti. Odaziv i
interes za Božidni sajam bio je izuzetno velik tako da su u tri dana rasprodani gotovo
svi ukrasi, igračke i ostali ukrasi, a ukupno je prikupljeno 6.732,00 kune koje su do
dogovorenog roka upladene na žiro-račun UNICEF-ovog projekta ″Škole za Afriku″.
Tamara Božičevid, prof.
Eko grupe
Eko akcije
Eko poruke
EKO KODEKS
o ŽARULJU GASI, ZEMLJU SPASI
o MANJE SMEĆA I PAPIRIĆA, VIŠE CVIJEĆA I LEPTIRIĆA
o NEMOJ BITI LOŠ, SMEĆE JE ZA KOŠ
o NA SVJEŽEM ZRAKU IGRAJ SE I SKAČI, DA TI ORGANIZAM BUDE
JAČI
o NEK PRIRODA BUDE ČISTA I NAŠA ŠKOLA NEK BLISTA
o PUŠENJE, ALKOHOL, DROGA-PAD
I.OŠ Dugave
ČLANOVI EKO ODBORA šk. god. 2010./11.
UČENICI
UČITELJI
Nina Telarović i Ivan Čosić Tomislav Cvitanović, ravnatelj
Filip Tadić i Marko Hubak Snjeţana Dautović, soc. pedagog
Matea Suša i Dominik Horvatinović Maristella Hodak, pedagog
Regina Cacan i Dorotea Fidermuc Kristina Pejković, koordinatorica
Petra Vihljancev i Karlo Badanjak Tamara Boţičević, učiteljica EJ
Dario Carić i Dominik Spevec Silvija Čurić, knjiţnjičarka
Marina Mutak i Maja Perica Nataša Ivanov, učiteljica RN
Tomislav Janeš i Magdalena Pavlić Jasminka Šipušić, učiteljica RN
Stjepan Mrganić Snjeţana Blašković, učiteljica RN
Natalija Mihelin, učiteljica RN
Vlasta Brdal, učiteljica RN
Vedrana Matijević, učiteljica RN
Ţana Kučalo, učiteljica kemije