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DISLEXIA: neuropsicologia das perturbações da leitura e da escrita

NOV’15 • 15 horas – 4.º Curso

Inesperadamente, um grupo significativo de crianças apresenta um ritmo de aprendizagem e de desempenho na leitura e na escrita inferiores ao esperado. Uma das etiologias possíveis será a presença de um quadro de dislexia.

Objetivos

§ Desenvolver conhecimentos sobre os modelos neuropsicológicos de desenvolvimento da linguagem escrita.

§ Expandir conhecimentos sobre a dislexia na perspetiva da neuropsicologia cognitiva.

§ Promover competências para identificar e avaliar crianças em risco ou com dislexia.

§ Adquir i r estratégias de intervenção nas dificuldades de leitura e de escrita.

Destinatários

Profissionais e estudantes das áreas da Psicologia, Aconselhamento Psicossocial, Medicina, Terapia da Fala, Psicopedagogia e Educação.

Calendarização

Duração: 15 horas 18 de novembro de 2015: 19h00-23h00 21 de novembro de 2015: 10h00-13h00 14h30-18h30 25 de novembro de 2015: 19h00-23h00

Programa 1. Neuropsicologia da linguagem •  Organização neurofuncional da linguagem

escrita. •  Modelos de aprendizagem/desenvolvimento da

leitura e escrita. •  Competências cognitivas e socio-emocionais

essenciais para uma leitura proficiente 2. Dislexia •  Definição (défice fonológico). •  Ocorrência e prevalência. •  Fatores de risco e indicadores de dislexia ao

longo do desenvolvimento. •  Co-morbilidade. •  Alterações afetivo-emocionais nas perturbações

da leitura e escrita. 3. Despiste e diagnóstico •  Tarefas e instrumentos de rastreio e de

avaliação em português europeu (idade pré-escolar e escolar)

4. Reeducação •  Programa de leitura/escrita e construção de

materiais de intervenção. •  Adaptações para sala de aula (ensino, treino e

avaliação). •  Sugestões para os encarregados de educação. •  Discussão de casos práticos. 5. Dislexia e educação especial: Legislação 3/2008 e Classificação Internacional da Funcionalidade.

Inscrição

Até 30 de outubro de 2015: €130 Até 13 de novembro de 2015: €140 NIB: 0018 0003 1745 1857 02023 Data limite de inscrição: 13 de novembro de 2015. Condições especiais (não acumuláveis): •  Estudantes: desconto de 5% (mediante a

apresentação do no ato de inscrição online). •  Grupos de 2 ou 3 elementos: desconto de 5%. •  Grupos a partir de 4 elementos: desconto de

10%. •  Ex-formandos: desconto de 10%. •  Pagamento fracionado: 75% no ato de

inscrição e os restantes 25% até 13 de novembro de 2015.

Formadoras

Valéria Gomes – Doutorada em Psicologia pela Universidade de Lyon 2, mestre em Psicologia da Educação pelo ISPA e licenciada em Psicologia pelo ISMAI. Pós-graduada em Neuropsicologia e em Consulta Psicológica e Psicoterapia. Professora auxiliar no ISMAI. Diretora, psicoterapeuta, neuropsicóloga e formadora no IPNP. Formadora na Sociedade Portuguesa de Psicologia Clínica. Investigadora nas áreas da linguagem, neuropsicologia clínica, vinculação e psicoterapia. Inês Correia - Licenciada em Psicologia pelo ISMAI. Pós-graduada em Neuropsicologia Clínica (U. Lusíada) e em Psicoterapia com Crianças e Adolescentes (UCAE). Psicóloga e formadora no IPNP. Psicóloga no Centro da Criança e do Adolescente do Hospital da Cuf. Coordenadora do Dis!lexia. Bolseira de Investigação Científica num projeto sobre a dislexia no Português Europeu. Investigadora na área da linguagem.

Inscreva-se em www.ipnp.pt. Para mais informações, contacte-nos!

Dislexia: neuropsicologia das perturbações da leitura e da escrita (15h)

Apresentação