I.sch79.ucoz.net/svedeniya_ou_17/...2015-dopolnennyj.pdf · 2015 МБОУ СОШ №76 Фестиваль педагогических идей «Организация внеурочной

1

Публичный доклад

Директора образовательного учреждения

МБОУ СОШ №79 Орджоникидзевского района г. Уфы

Сыртланова Рифката Нафкатовича

I. Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной

и внеучебной деятельности образовательного учреждения.

Школа работает по Региональному базисному учебному плану РБ, разработанному на основе федерального базисного учебного плана для

4-11 классов ОУ РБ, реализующих программы общего образования на 2014-2015 учебный год (Приказ МО РБ от 19.08.2013 №1384).

Учебные планы для 1-4 классов составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального

общего образования.

Основной системой образовательной деятельности в нашей школе является традиционная урочная система обучения с использованием

ИКТ, интерактивных досок и передовых методов и технологий, имеется мобильный компьютерный класс «1 ученик + 1 ноутбук» на базе

ноутбуков.

Кроме традиционных классов и классов VII вида в школе созданы классы и группы с изучением татарского и башкирского языков,

работают на платной основе ДПОУ с 1 по 11 классы. С 2011-2012 учебного года начальные классы работают по ФГОС нового поколения по

программе «Начальная школа 21 века».

В школе установлен двухсменный режим учебно–воспитательного процесса: 2-11 классы работают по шестидневной учебой неделе,

1 классы - по пятидневной учебной неделе. Учебный процесс ведется в первой смене с 8.00 часов, вторая смена – с 14.00 часов.

Для учащихся первых классов и 3г класса VII вида работали 4 группы продленного дня по 0,25 ставок.

Продолжительность уроков: в 1-х классах в первом полугодии – по 35 минут, 2 -11 классах - по 45 мин, со II полугодия во всех классах –

по 45 минут. Основание – СанПин.2.4.2.2821- от29.12.10., п.10.10.

В учебном процессе в основном используется кабинетная система. Функционируют кабинеты начальных классов, математики, физики,

химии, биологии. Имеются 3 кабинета русского языка и литературы, 2 кабинета информатики, кабинеты английского, татарского,

башкирского языков, музыки, культуры Башкортостана. Работают два спортивного зала, кабинет пионеров Башкортостана, кабинеты ритмики,

технологии, психолога, групп продленного дня и другие кабинеты. В соответствии с ФЗ РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»,

2

Законом РБ от10.07. и 2013 года № 696-з и с целью реализации ФГОС НОО открылся кабинет мобильного компьютерного класса «1 ученик +1

ноутбук» на базе ноутбуков в 1б классе. Учитель Каримова Г.Р. участвовала во Всероссийской апробации электронных учебников и показала

урок изобразительного искусства в 1 классе в соответствии с ФГОС НОО на тему: «Художник и компьютер».

Кабинеты КБ и математики признаны лучшими в районе.

Педколлектив стоит из 55 учителей, из которых 22 учителя высшей категории, 20 учителей первой категории, не имеют категории 6

учителей, работают в школе менее 2 лет, 7 учителей прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности.

Высшее образование имеют 53 учителя, средне-специальное 2, что составляет 96,4% и 3,6 % соответственно.

К 69-ой годовщине Великой Победы в школе обновлены экспонаты Музея Боевой славы.

Школа поддерживает отношения с ИРО РБ, НИМЦ, ДЮСШ №17, МБОУ БЛ №48, МБОУ СОШ № 129, МБОУ ДОД ЦД ЮТТ «Вектор»,

Центром психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Саторис», МУПК «Стиль» и др.

Для реализации задач, стоящих перед педагогическим коллективом, в школе созданы 9 методических объединений учителей, работа которых

ведется над единой методической темой «Повышение качества образования обучающихся через обновление содержания образования и

внедрения новых педагогических технологий в условиях введения ФГОС второго поколения». Руководит работой методических объединений

методический совет, состоящий из руководителей МО и членов администрации.

Для реализации поставленных задач перед педколлективом созданы 9 методических объединений учителей. Их работа ведется над

единой методической темой «Повышение качества образования обучающихся через обновление содержания образования и внедрения новых

педагогических технологий в условиях введения ФГОС второго поколения». Руководит работой методических объединений методический совет,

состоящий из руководителей МО и членов администрации.

5 лет в школе работает творческая группа учителей, которая работает над темой «Использование информационных технологий в

образовании». Учителями творческой группы проводятся семинары, ведется исследовательская работа по созданию мультимедийных уроков

нового поколения.

Решения по важнейшим проблемам принимаются на педсоветах, которые проводятся 1 раз в четверть.

Кроме этого в школе работает постоянно действующий «Педфакультет» и «Школа молодого учителя», на заседаниях которых происходит

обмен положительным педагогическим опытом.

Большая работа ведется по преемственности Детский сад(№306) +Начальная школа. Для будущих первоклассников и для их родителей

проводился День открытых дверей с открытыми уроками, с презентацией о школе. Каждый год с октября месяца в школе организуется

3

подготовка детей к школе. В 2014 – 2015 учебном году подготовка детей к школе «Малышок» организована на платной основе. Работали три

группы по 20 детей в каждом.

Внеурочная работа ведется на занятиях предметных кружков, факультативов, спортивных секций, а также в рамках предметных

декадников и интеллектуального марафона. С одаренными детьми ведется также и индивидуальная работа. Целью этой работы является

всестороннее развитие детей, повышение мотивации к занятиям. Результат – призовые места во многих конкурсах, олимпиадах, смотрах,

соревнованиях и т.п.

Внеурочная деятельность в начальных классах ведется по ФГОС НОО по 5 направлениям: спортивно- оздоровительное, научно-

познавательное, социальное, военно - патриотическое, художественно- эстетическое.

Вся кружки по внеурочной деятельности в школе работают по расписанию. Начальные классы успешно занимаются в кружках МБОУ

ДОД ЦД ЮТТ «Вектор» уже третий год. Итогом работы внеурочной деятельности по ФГОС в начальных классах стал городской семинар по

теме: «Внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе», который состоялся 10.апреля 2015

года.

Проектной деятельностью занимаются все учителя начальных классов. Научно практические работы показали на НПК школы ученики 1-

4 классов. Принимали активные участие в школьной, районной, городской, республиканской НПК МАН и занимали призовые места.

Участие в районной научно-практической конференции младших школьников «Завтра начинается сегодня»

№ Ф.И. участника

Класс Место Учитель

1. Выдрина Наталья

4а диплом Гарипова Г.А.

2. Калигойда Дарья

3в диплом Ахмерова А.Р.

3. Шутов Степан,

Стрижов Илья

3в 3 место Ахмерова А.Р.

4. Морозова Виктория 2в 2 место Бусыгина Н.А.

5. Тимербаев Денис 4б 2 место Сакаева Г.Ч.

4

1 Республиканская научно-

практическая конференция

младших школьников

«Научное PROдвижение -

2015»

25.03.

2015

3а

Республика

Г. Уфа

3 место

Сударушкин Данила

Учитель Муллаянова Ф.Х.

Участие в Республиканской научно-практической конференции

младших школьников «Совенок- 2015» в г.Бирске



1. Выдрина Наталья

4а 3 место Гарипова Г.А.

2. Ерохова Елизавета

4в 3 место Никишкина А.В.

3. Шутов Степан,

Стрижов Илья

3в 3 место Ахмерова А.Р.

4. Морозова Виктория 2в 2 место Бусыгина Н.А.

Многие классы активно принимали участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах:

Всероссийский конкурс "Творчество А.С. Пушкина"

5

Приняли участие ученики 3В класса.

Организатор – Ахмерова А.Р.

Все участники награждены грамотой за активное участие, организатору – благодарность.

В Международном конкурсе «Лисенок» по русскому языку, окружающему миру, английскому языку и математике

приняли участие ученики 3В и 4Б классов.

Организатор – Ахмерова А.Р.

В Международной олимпиаде «Глобус» по окружающему миру приняли участие ученики 3А класса.

Организатор – Муллаянова Ф.Х.


Международная олимпиада «Глобус» по ОБЖ – 3А класс, 3 человека из 1А класса



Международная игра конкурс «Инфознайка» – 3А класс



Всероссийская игра-конкурс по ОБЖ «Спасатели» - приняли участие ученики 1а, 1б, 1в классов. Все участники награждены памятными

сертификатами, Учителя – благодарственными письмами.

Международная олимпиада «Глобус» по ПДД приняли участие 1А, 1Б, 1В, 2В, 3А, 3В,3г, классы. Все участники награждены памятными

сертификатами

Участие детей в школьных конкурсах:

Итоги конкурса «Лучшая тетрадь по русскому языку»

№ Ф.И. участника Класс Место Учитель

6

1. Чистяков Алексей 2б 1 Токарева Е.В.

2. Морозова Виктория 2в 2 Бусыгина Н.А.

3. Антипин Егор 2а 2 Охотникова Т.В.

4. Гильманов Артем 2а 3 Охотникова Т.В.

5. Голова Надежда 3а 1 Муллаянова Ф.Х.

6. Бадрутдинова Луиза 3в 1 Ахмерова А.Р.

7. Коба Дарья 3а 2 Муллаянова Ф.Х.

8. Рахматуллина Камилла 3б 2 Султангузина Г.Т.

9. Стрижов Илья 3в 3 Ахмерова А.Р.

10. Насретдинова Милана 4б 1 Сакаева Г.Ч.

11. Мочалова Дарья 4в 2 Никишкина А.В.

12. Насибуллин Динар 4б 2 Сакаева Г.Ч.

14. Гирфанова Юлия 4а 3 Гарипова Г.А.

«Лучшая пропись у первоклассника»



1. Доброва Ульяна 1б 1 Каримова Г.Р.

2. Широкова Юлия 1а 1 Аслямова Ф.Х.

3. Горшенина Яна 1а 2 Аслямова Ф.Х.

4. Нафикова Алия 1б 2 Каримова Г.Р.

5. Черенкова Елизавета 1в 3 Яковлева С.Н.

Итоги конкурса чтецов, посвященного Году Литературы и 70-летию Великой Победы

№ Ф.И. участника Класс Место Учитель

7

1. Семенец Владислав 1в 1 Яковлева С.Н.

2. Гималтдинова Рада 1б 1 Каримова Г.Р.

3. Асадуллина Алина 1а 2 Аслямова Ф.Х.

4. Черенкова Елизавета 1в 3 Яковлева С.Н.

5. Доброва Ульяна 1б 3 Каримова Г.Р.

№

Ф.И. участника


1. Ситникова Ананда 2в 1 Бусыгина Н.А.

2. Пенкина Арина 2б 1 Токарева Е.В.

3. Сиразтдинова Ариана 2б 2 Токарева Е.В.

4. Юдин Станислав 2в 2 Бусыгина Н.А.

5. Токарева Диана 2а 3 Охотникова Т.В.

6. Гильманов Артём 2а 3 Охотникова Т.В.



1. Тайгильдина Екатерина 3в 1 Ахмерова А.Р.

2. Ларионов Андрей 3а 2 Муллаянова Ф.Х.

3. Герфанова Виктория 3б 3 Султангузина Г.Т.

4. Краснов Кирилл 4а 1 Гарипова Г.А.

5. Выдрина Наталья 4а 2 Гарипова Г.А.

6. Насретдинова Милана 4б 2 Сакаева Г.Ч.

7. Мунвес Владимир 4в 2 Никишкина А.В.

8. Гатауллин Вадим 4а 3 Гарипова Г.А.

9. Ерохова Елизавета 4в 3 Никишкина А.В.

8

10. Муратова Элина 4б 3 Сакаева Г.Ч.

11. Шабаева Арина 4в 3 Никишкина А.В.

В Районном конкурсе чтецов 3 марта начальную школу представила ученица 2Б класса

Пенкина Арина, получила Диплом участника

.

В школе продолжается работа по развитию и выявления одарённых детей, цель которой:

· Выявление одаренных детей, начиная с первого класса

· Создание условий для оптимального развития одаренных

Итоги работы школьной НПК – 2015г младших школьников

1-е классы

№ Ф.И. Класс Место Учитель

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Доброва Ульяна

Казанцева Анастасия

Гавриков Глеб

Асадуллина Алина

Исламова Элина

Князев Дмитрий

Черенкова Елизавета

Мирхазова Виолетта

Ахмедов Арсен

Каримова Элина

1б

1в

1а

1а

1б

1б

1в

1б

1б

1а

1

1

1

1

2

2

2

3

3

3

Каримова Г.Р.

Яковлева С.Н.

Аслямова Ф.Х.

Аслямова Ф.Х






Аслямова Ф.Х

2 – 4 классы

№ Ф.И. Класс Место Учитель

9

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

Морозова Виктория

Асадуллин Тимур

Глазунова Вероника

Сорокин Николай

Николаев Евгений

Юдин Станислав

Балуев Никита

Мустафин Данил

Мельникова Олеся

Пермяков Никита

Соловьёв Виктор

Гимаева Влада

Кудрявцев Владислав

Бахтигареева Алина

Охотников Семён

Охотников Матвей

Журавлёв Денис

МуратоваЭлина

Выдрина Наталья

НасретдиноваМилана

2в

2в

2в

2в

2в

2в

2в

2в

2в

2в

2в

2в

2в

3а

2а

4а

3в

4б

4а

4б

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

3

3

3

Бусыгина Н.А.













МуллаяноваФ.Х

ОхотниковаТ.В.

ОхотниковаТ.В.

Ахмерова А.Р.

Сакаева Г.Ч.

Гарипова Г.А.

Сакаева Г.Ч.

Учителя начальных классов активно участвуют в различных районных и городских мероприятиях по распространению и обобщению

опыта работы.

Участие учителей в семинарах

10

№ Ф.И.О. Дата Место

прохождения

Тема Уровень

1 Бусыгина Наталья

Алексеевна

28.02.

2015

МБОУ

НИМЦ,

Издательский

центр

«Вентана-

Граф»

Проблемно-обучающий

семинар «Реализация

требований ФГОС к

результатам обучения

средствами линии учебно-

методических комплектов по

курсу ОРКСЭ/ОДНКНР

системы УМК Алгоритм

успеха»

Город

2 Бусыгина Наталья


20.03.

2015

МБОУ СОШ

№76

Фестиваль педагогических

идей «Организация

внеурочной и внеклассной

деятельности в школе»

Район

3 Муллаянова Фанузя

Хатиповна

28.02.

2015

МБОУ СОШ

№109

День открытых дверей в

рамках районного Фестиваля

педагогических идей

«Организация внеурочной и

внеклассной деятельности в

школе»

Район

11


Хатиповна

13.03.

2015

МБОУ СОШ

№85

Методический семинар на

тему «Развитие творческих

способностей обучающихся в

условиях реализации ФГОС

НОО» для учителей РБ

РБ

5 Яковлева С.Н.



25.03.

2015

ЦДЮТТ

«Вектор»

«Реализация комплексной

дополнительной

общеобразовательной

программы «Школа

творчества» по внеурочной

деятельности учащихся в

условиях ЦДЮТТ «Вектор»

Район

6 Бусыгина Н.А.

Ахмерова А.Р.

Охотникова Т.В.

Токарева Е.В.




Муллаянова Ф.Х.

Султангузина Г.Т.

апрель

2015

МБОУ СОШ

№79

Семинар по внеурочной

деятельности с показом

открытых уроков

Город

12

7

Никишкина Анна

Викторовна

Гарипова Гузель

Агабаевна

22-23.10.

2014

ИРО РБ «Современные педагогические

технологии как инструмент

обеспечения качества

учебного процесса и

достижения образовательных

результатов, соответствующих

требованиям ФГОС НОО(на

примере использования

системы УМК «Алгоритм

успеха»)»

8 Никишкина Анна



Агабаевна

15.12.2014

ИРО РБ «Образовательная область

«Филология» в свете нового

ФГОС начального общего

образования. Работа над

пониманием текста .Развитие

речи и творческих

способностей младших

школьников»




Агабаевна

16.12.2014

ИРО РБ «Информационно-

развивающая среда начальной

школы. Мониторинг развития

способностей учащихся

.Проектно-исследовательская

деятельность в начальной

школе»

13


Хатиповна

12.11.

2014

МАОУ лицей

№42 Г.Уфы

«Реализация требований

ФГОС НОО в рамках

современного урока»


Хатиповна

11.11.-

13.11.

2014

ИРО РБ Информационно-

методический модульный

семинар «Информационный

учебно-методический

комплект «Планета знаний»

как средство обеспечения

качества образования

младших школьников в

соответствии с требованиями

ФГОС НОО »

12 Каримова Гузяль

Рафаиловна

В течение

года

Видеокон-

ференции,

вебинары,

семинары

1.Планируемые результаты и

оценка планируемых

результатов учащихся

2.Технология проблемного

обучения на современном

уроке

3.Внеурочная деятельность в

начальной школе

4. ООП НОО и др.

5.Всероссийская апробация

электронных учебников

14

По обобщению и распространению позитивного опыта работы в школе прошел городской семинар по теме « Внеурочная деятельность –

важнейший компонент современного образовательного процесса в школе». Программа семинара 10. 04.2015года:

№ Вре

мя

Этапы семинара

№

каб

Ответственные Время Этапы семинара

№

ка

б

Ответственн

ые

1 8.30-

9.00

Встреча участников семинара.

Регистрация

0

Администрация

школы

9.35-

10.20

Кружок «Инфознайка». Тема: «

Анимация из одной формы ( по

щелчку мыши)»,1Б

24

Каримова

Гузяль


2

9.00-

9.05

Вступительное слово о внеурочной

деятельности в условиях ФГОС

НОО

23 Трусова Елена

Ивановна,

заведующая

методическим

отделом РОО

9.35-

10.20

Кружок «Хочу все знать». Тема:

« Конкурс знатоков »,3А

4

Муллаянова

Фануза

Хатиповна

3 9.05-

9.15

9.15-

9.25

1. Выступление «Внеурочная

деятельность - важнейший

компонент современного

образовательного процесса в

школе».

Презентация.

2.Организация внеурочной

деятельности

в условиях ЦДЮТТ «Вектор».

Презентация

23

Валеева Фарида

Тимергалиевна,

замдиректора по

УВР

Шаяхметова А.А.

зав.

инструктивно-

методическим

отделом,

НигматуллинаТ.А

10.35-

11.20

Кружок «Изучаем родной край».

Тема: «Салют Победы!»,2В

23

Бусыгина

Наталья


10.35-

11.20

Кружок «Ритмика». Тема:

«Разучивание элементов танца»,1Б

Сыртланова

Эльвира

Рауфовна,

кабинет

ритмики

15

., замдиректора

по УВР

4 9.35-

10.2

0

Темы внеурочных занятий

23

Аслямова

Фаллимя

Хатиповна

10.35-

11.20


Тема:«М.Гафури - народный поэт

Башкортостана»,4А

26

Гарипова

Гузель

Агабаевна


«Математическое путешествие», 1А

9.35-

10.2

0

Кружок «Хочу все знать».

Тема: «Занимательная таблица

умножения»,2Б

1 Токарева Евгения

Владимировна

10.35-

11.20

Кружок ИЗО «Смотрю на мир

глазами художника». Тема:

«Волшебница–лента»,

1А

4

Ахмерова

Альбина

Рифовна

9.35-

10.2

0


Тема: «О чем поет курай?», 1В

6

Яковлева

Светлана

Николаевна

10.35

11.20


«Решение занимательных задач»,3Б

24

Султангузин

а Гузель

Тагировна

11.20-

11.30

Подведение итогов семинара 23 Трусова

Елена

Ивановна

9.35

-

10.2

0

Кружок «Хочу все знать».

Тема: « Геометрическая игра»,2А

26 Охотникова

Татьяна

Васильевна

11.40-

12.00

Обед

Сакаева

Гузэл

Чингизовна

Учителя 4 классов на семинаре по обмену опытом школьного уровня по ОРКСЭ (модуль «Основы светской этики») показали открытые уроки

:




1 Бусыгина Наталья 25.11.14 МБОУ СОШ «Культура, Обмен опытом

16


высшая кат.

№79 рождённая

религией»



25.11.14 МБОУ СОШ

№79

«Войдем в

православный храм».

Обмен опытом

3 Гарипова Гузель

Агабаевна


№79

«Ислам» Обмен опытом

Проводился День открытых дверей для родителей будущих первоклассников и их детей с открытыми уроками и с презентацией.

Приглашены подготовительные группы детского сада №306




1 Аслямова

Фаллимя

Хатиповна

учитель

1 категории


№79

Математика

Закрепление темы

«Прибавление и

вычитание числа


2 Каримова Гузяль


учитель

1 категории


№79

Литературное чтение

Знакомство с

буквой Жж –

компьютерный урок


17

3 Яковлева

Светлана


учитель 1

категории


№79

Окружающий мир Обмен опытом

Воспитательная работа ведется в соответствии с утвержденным планом, в который включены как традиционные, так и оригинальные

мероприятия и праздники: «Посвящение в первоклассники», «Прощание с букварем», «Красные даты календаря», «Последний звонок» и др. В

подготовке этих праздников большое участие принимают ребята, входящие в школьное пионерское объединение «Звездочки». Добрая традиция

учеников нашей школы – поздравление ветеранов войны и труда, выступления с концертами в детской больнице №17 и в социальном центре

«Феникс».

18

Ежегодно делегация Орджоникидзевского района в составе руководителя Вязовцевой Елены Александровны и учеников нашей школы

принимает участие во Всероссийской Вахте Памяти. В составе сводного поискового отряда Республики Башкортостан ребята отправляются в

Кировский район Ленинградской области, в место, через которое шел прорыв блокады Ленинграда. Основная задача поисковиков – это поиск

останков погибших солдат, восстановление их имен. Для этого участники экспедиции просеивают землю на полях сражений, отбирая фрагменты

останков и реликвий времен Великой Отечественной войны, которые позволили бы определить имя погибшего: подписанные личные вещи,

награды, «смертный» медальон. На языке поисковиков эта работа называется «поднять бойца». В 2015 году в Вахте Памяти приняли участие 10

участников "Обелиска". Федотова Анастасия, ученица 10 класса МБОУ СОШ № 79, приняла участие в Вахте в первый раз В рамках Всероссийской акции «Вахта памяти – 2015, в период с 23 апреля по 5 мая 2015 года группа ребят из Башкирии ребята жила в

палаточном лагере, который традиционно раскинулся на берегу ручья в урочище Вороново. Там, на берегах реки Назия, с 1941 по 1943 годы

проходили ожесточенные бои. Войска Волховского фронта пытались прорваться к блокадному Ленинграду, но встретили тщательно

подготовленную, глубоко эшелонированную оборону гитлеровцев. Бои развернулись за каждую высоту, превращенную в опорные пункты.

Сломить такую мощную оборону удалось только ценой огромных людских потерь. Тысячи погибших остались лежать непогребенными в

ленинградских болотах, а могилы многих были заброшены и забыты. Именно их выехали поднимать поисковики из Башкирии.

В составе поискового отряда наши ученики со своими товарищами нашли и подняли останки 9 солдат, которых 8 мая торжественно захоронили

на мемориале в Новой Малуксе. Всего за экспедицию поисковиками из Башкортостана было поднято 22 солдата. К сожалению, был найден

только 1 медальон, который сейчас находится на экспертизе.

Несмотря на экстремальные погодные условия (-10 ночью, дождь, ветер днем), ребята с честью выдержали испытания.

В школе ежемесячно проходят заседания совета профилактики, работает социально-психологическая служба. С больными детьми

организовано обучение на дому, с учащимися классов выравнивания проводятся часы коррекционных занятий.

В 2014-2015 учебном году 5 учащихся 7, 8, 9 классов перешли на новую форму обучения – семейное образование. Успешно прошли

промежуточную аттестацию и переведены в следующий класс, допущены к итоговой аттестации.

Работа всех подразделений школы направлена на достижение главной цели – реализацию личностно-ориентированного обучения и

воспитание школьников на всех основных ступенях образования.

19

2.Состав обучающихся (основные количественные данные, в т.ч. по возрастам

и классам обучения; социальный паспорт школы).

СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ВОЗРАСТУ

(на начало 2014-2015 уч. года)

Год рождения Возраст Численность обучающихся (без

классов VII вида)

2008 г. 6 лет 4

2007 г. 7 лет 74

2006 г. 8 лет 73

2005 г. 9 лет 67

2004 г. 10 лет 80

2003 г. 11 лет 69

2002 г. 12 лет 57

2001 г. 13лет 75

2000 г. 14 лет 70

1999 г. 15 лет 66

1998 г. 16 лет 36

1997 г. 17 лет 26

1996 г. 18 лет 1

Итого 698

ПРИМЕЧАНИЕ: В классах VII вида обучается 45 человек

СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО КЛАССАМ

(на начало 2014-2015 уч. года)

Классы Количество классов Численность обучающихся

20

1 классы 3 79

2 классы 3 81

3 классы 4 85

4 классы 3 70

1-4 классы 13 313

5 классы 4 87

6 классы 3 70

7 классы 3 73

8 классы 3 69

9 классы 4 81

5-9 классы 17 380

10 классы 1 23

11 классы 1 27

10-11 классы 2 50

Итого 32 743

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ МОУ СОШ № 79

по состоянию на 1 февраля 2015 года.

1

класс

ы

2

класс

ы

3

класс

ы

4

класс

ы

5

класс

ы

6

класс

ы

7

класс

ы

8

класс

ы

9

класс

ы

10

класс

ы

11

клас

сы

Итого

Количество классов 3 3 4 3 4 3 3 3 4 1 1 32

21

Количество учащихся 79 80 82 70 84 69 72 69 83 23 27 735

Количество девочек 42 33 41 26 37 30 31 30 35 17 17 239

Количество мальчиков 37 47 41 44 48 39 41 39 46 6 9 397

Неполные семьи 23 19 13 23 14 16 20 24 19 12 9 192

Малообеспеченные семьи 12 11 14 8 10 8 7 8 8 3 6 95

Многодетные семьи 5 7 13 4 6 8 8 3 7 6 5 72

Семьи беженцев и переселенцев 0 0 0 0 4 4 3 0 3 0 2 16

Неблагополучные семьи на учете в/ш

и ОДН

0 1 1 0 0 1 2 0 0 0 0 5 по

школе,

3 в ОДН

Дети - сироты, обучающиеся в школе 1 2 1 2 2 2 0 3 4 0 0 16 по

школе

32 в

микр-ну

Дети - инвалиды, обучающиеся в

школе

1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 5

Количество учащихся на учете в ОДН 0 0 0 0 0 0 3 3 3 0 0 9

Количество учащихся на учете внутри

школы

0 2 0 0 0 1 3 3 3 0 0 12

Дети, требующие особого внимания 0 3 3 2 1 3 3 3 3 0 0 19

3.Структура управления образовательным учреждением, включая наличие

органов общественного самоуправления.

22

Содержание деятельности администрации школы определяется исходя из поставленных целей и задач управления на учебный год.

Основные принципы управления:

1. Анализ деятельности коллектива – строится только на положительном, на конкретных фактах и примерах, по результатам тестов,

срезов знаний, посещения уроков; персональные предложения учителю делаются в личной беседе, не сравнивая его результаты с

результатами других учителей, прогнозируется рост каждого учителя.

2. Организационная деятельность администрации:

o планирование работы школы,

o определение должностных обязанностей членов коллектива,

o распределение учебной нагрузки,

o проведение производственных совещаний (сведено до минимума, что позволяет лучше прослеживать выполнение решений),

o создание условия для УВП (комплектование, ремонт, материальное обеспечение учебных кабинетов, наполненность библиотечного

фонда и т.п.))

3. Методическая помощь учителю – это главное направление:

o работа методического совета и ШМО

o система проведения аттестации учителей, направленная на повышение педагогического мастерства

o создание условий для реализации школьного компонента учебного плана (дополнительного образования по выбору учащихся с

учетом мнения родителей)

o традиции школы: педагогические чтения учителей, проведение методической недели «Учение с увлечением», научные

конференции учащихся, обобщение положительного опыта работы учителей, интеллектуальный марафон, поддержка творческого

поиска учителей и т.п.

o стимулирование труда учителей за проведение открытых уроков, мероприятий, подготовку призеров спартакиад и т.п.

o работа социально – педагогической службы направлена на развитие личности ученика, помощь родителям, совершенствование

деятельности учителя.

В школе разработано и утверждено директором школы положение о распределении должностных обязанностей, а также разработаны

локальные акты по всем направлениям учебной и воспитательной деятельности.

С членами коллектива заключаются трудовые соглашения, которые являются основой функциональных обязанностей работников.

23

4.Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса

(материально-техническая, информационно-технологическая, учебно-лабораторная база).

Условия труда и материально-техническое обеспечение УВП включают:

1. Техника безопасности:

экспертиза помещений школы по состоянию ТБ;

вводный инструктаж по ТБ сотрудников и учащихся школы;

инструктаж по ТБ перед выездом групп;

ВШК по состоянию ТБ кабинетов физики, химии. Информатики, спортзалов, спортплощадки.

2. Охрана труда:

работа комиссии по охране труда, подготовка инструкций по охране труда;

графики дежурства администрации, классов, учителей

ВШК по охране труда, по состоянию дежурства в школе;

Приказы на отпуск учителей.

3. Пожарная безопасность

Экспертиза помещений по пожарной безопасности;

Вводный инструктаж;

4. Охрана порядка в ОУ:

Договор с охранной фирмой;

График дежурства сторожей;

Инспектирование школы работниками правоохранительных органов;

Дежурство работников ОВД во время массовых мероприятий в школе;

5. Организация горячего питания в школе;

6. Медицинское обслуживание учащихся;

7. Подготовка здания школы к эксплуатации в учебном году;

8. Выполнение санитарно-гигиенических требований;

9. Сохранность и ремонт помещений и оборудования, приобретение оборудования,

10. Обработка пришкольного участка в соответствии с требованиями, содержание его в порядке;

24

11. Пополнение фонда учебников, художественной литературы и др.

12. Оборудование кабинета информатики.

25

5. Переход на новые образовательные стандарты

Основные направления 2011/12

уч. год

2012/13

уч. год

2013/14

уч. год

2014\15

уч.год

2015/16

учебный год

1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго

поколения

1кл-4 1кл-4 1кл-3 1кл. -3 1-4 кл.- 13

5 кл. - 3

2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов

нового поколения

16 16 14 13

3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС 4 8 14 5

4. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу

вопросов связанных с введением стандартов

+ + в

основной

школе

5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ в

т.ч.:

в ОУ

в ДОУ

4

4

-

8

8

4

10

10

10

13

13

13

16

16

16

6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в

соответствии с ФГОС

- - - - -

7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с

ФГОС

+ + + + +

- - - - +

26

6. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения

6.1. Контингент обучающихся

Начальная школа Основная школа Средняя школа Всего по ОУ

Общее количество обучающихся

312

369

50 743

Общее количество классов/средняя наполняемость

классов, в том числе: 13 кл/24,1 чел 17 кл/22,4 чел 2 кл/ 25 чел 32 кл/23,2 чел

общеобразовательных (базового уровня) 13 кл/24,1 чел 17 кл/22,4 чел 2 кл/ 25 чел 32 кл/23,2 чел

Гимназических - - - -

Лицейских - - - -

с углубленным изучением отдельных предметов -

-

-

-

Количество групп продленного дня 4 гр. - 4 гр.

27

6.2. Режим работы образовательного учреждения

Режим работы Начальная школа Основная школа Средняя школа

Продолжительность учебной недели (дней) 1 кл – 5 дней

2-4 кл – 6 дней

6 дней 6 дней

Продолжительность уроков (мин) 35 - в1полугодии,

45 полугодии

у 1классов;

- во втором

45 – 2-4 классы

45 45

Продолжительность перерывов (мин) От 10 до 20 10-20 мин 10-20 мин

Периодичность проведения промежуточной

аттестации обучающихся

1 раз в четв. 1 раз в четв. 1 раз в полугодие

6.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся

Количество

обучающихся

переведенных в

другие

образовательные

учреждения



переведенных из классов

повышенного уровня в

общеобразовательные

классы



переведенных из

общеобразовательных

классов в классы

повышенного уровня



оставленных на

второй год

Количество обучающихся,

исключенных из

общеобразовательного

учреждения

21 - - 2 -

28

7. Сведения о кадрах образовательного учреждения

7.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров

Наличие квалификации

Всего % к общему числу

педагогических

работников

Образование: высшее 53 94,5

Среднее специальное 2 6,5

Квалификационные категории: высшая 22 40

первая

20 36,5

почетные звания

8

11,8%

ученые степени

-

-

прошедшие курсы повышения квалификации за

последние три года

2012/13 – 33 чел

2013/14 – 26 чел

2014/15 – 13 чел

29

8. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса

8.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год (прилагается) – Базисный (Приложение 1)

8.2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных учреждениях различного вида

Вид общеобразовательного учреждения Содержательно-целевая направленность общеобразовательных программ различного

вида

Наличие в образовательном

учреждении (указание, в каких

именно классах реализуются)

Планируемые уровни подготовки


Средняя общеобразовательная школа На второй ступени

(5-9 кл.)

На третьей

ступени (10-11

кл.)

На второй ступени

(5-9 кл.)

На третьей ступени

(10-11 кл.)

Основная общеобразовательная программа 17 2 Успеваемость- 100%

Качество -67,2%

Успеваемость- 100%

Качество -70%

8.3. Изучение иностранных языков

Иностранный язык Начальная школа Основная школа Средняя школа

Английский язык 10 кл – 246 чел 17 кл – 380 чел 2 кл – 42 чел

Немецкий язык - - -

Французский язык - - 8 чел

30

8.5. Характеристика программно-методического оснащения учебного плана образовательного учреждения

Начальная школа

1

а, б, в, г

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Иванов С.В.,

Евдокимова

А.О., Кузнецова

М.И., Петленко

Л.В.

Русский язык. Обучение грамоте. Программа. 1 класс. +CD Журова Л.Е.

Русский язык. Обучение грамоте. Методические комментарии к урокам. 1

класс. Журова Л.Е., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.

Русский язык. Рабочая тетрадь. 1 класс. В 2-х частях. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.

Я учусь писать и читать. Рабочая тетрадь. 1 класс. Кузнецова М.И.

CD. Русский язык. Электронный образовательный ресурс для работы в

классе. 1 класс. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.

Русский язык. Комментарии к урокам. Методическое пособие. 1 класс. Иванов С.В., Кузнецова М.И., Евдокимова А.О.

Русский язык. Комментарии к урокам. Методическое пособие. 1 класс. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.

CD. «Уроки Кирилла и Мефодия»

2011год Математи

ка

1

а, б, в, г

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Рудницкая В.Н.,

Кочурова Е.Э.,

Рыдзе О.А.,

Юдачева Т.В.

Математика. Рабочая тетрадь. 1 класс. В 3-х частях. Кочурова Е.Э.

Математика. Я учусь считать. Рабочая тетрадь. 1 класс. Кочурова Е.Э.

Математика. Дидактические материалы. 1 класс. В 2-х частях. Рудницкая В.Н.

Математика. Разрезной дидактический материал к учебнику. 1 класс.

31

Рудницкая В.Н., Рыдзе О.А

CD. Математика. Электронный образовательный ресурс. 1 класс. Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А.

Математика. Проверочные и контрольные работы. 1-4 классы. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

Математика. Методика обучения. 1 класс. Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А.

Математика. Устные вычисления. Методическое пособие. 1-4 классы. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.


2011год Литерату

рное

чтение

1

а, б, в, г

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Ефросинина

Л.А., Оморокова

М.И.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 1 класс. Ефросинина Л.А.

Литературное чтение: Уроки слушания. Учебная хрестоматия. 1 класс. Ефросинина Л.А.

Литературное чтение: Уроки слушания. Рабочая тетрадь к хрестоматии. 1

класс. Ефросинина Л.А.

Книгочей. Словарь-справочник по литературному чтению. 1-4 классы. Ефросинина Л.А.

Литературное чтение. Начальная школа. Контрольные работы, тесты,

литературные диктанты, тексты для проверки навыков чтения,

диагностические задания. В 2-х частях. Часть 1. Для 1-2 классов. Ефросинина Л.А.

Литературное чтение. 1 класс. Методическое пособие. Ефросинина Л.А.

Литературное чтение: Уроки слушания. 1 класс. Методическое пособие. Ефросинина Л.А.

32


2011год Окружаю

щий мир

1

а, б, в, г

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Виноградова

Н.Ф., Калинова

Г.С.

Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 класс. Виноградова Н.Ф.

Наблюдаем и трудимся. Рабочая тетрадь. 1 класс. Лихолат Т.В.

Думаем и фантазируем. Рабочая тетрадь. 1 класс. Литвиненко С.В.

CD. Окружающий мир. Электронный образовательный ресурс. 1 класс. Виноградова Н.Ф.

Окружающий мир. Методика обучения. 1-2 класс. Виноградова Н.Ф.

2011год

Технолог

ия

1

а, б, в, г

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Лутцева Е.А. Технология. Рабочая тетрадь. 1 класс. Лутцева Е.А.

Технология. Органайзер для учителя. Сценарии уроков. 1 класс. Лутцева Е.А.

2011год

Изобрази

тельное

искусство

1

а, б, в, г

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Савенкова Л.Г.,

Ермолинская

Е.А.

Изобразительное искусство. 1 класс. Рабочая тетрадь. Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Богданова Н.В.

Изобразительное искусство. Методическое пособие для учителя. 1-4

классы. Савенкова Л.Г., Богданова Н.В.

Изобразительное искусство. Органайзер для учителя. Методические

разработки уроков. 1 класс. Ермолинская Е.А.

2011год

Музыка Усачева В.О., Музыкальное искусство. Фонохрестоматия. 1 класс. В 2-х частях.

33

1

а, б, в, г

классы

МО РФ "Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Школяр Л.В. Усачева В.О.

Музыка. Методическое пособие для учителя. 1 класс. Школяр Л.В., Школяр В.А., Усачева В.О.

2011год

Родной

(русский

) язык

1

а, б, в, г

классы

МО РФ

"Школа

2100"

(ФГОС)

Р.Н. Бунеев, Е.В.

Бунеева, О.В.

Пронина

«Тетрадь для печатания» (авторы О.В. Пронина, Е.П. Лебедева, О.Ю.

Мальцева);

комплектом наглядных пособий;

методическим пособием для учителя «Уроки обучения грамоте по

учебнику «Моя любимая Азбука» и прописям «Мои волшебные пальчики»

(под ред. Е.В. Бунеевой).

Е.В. Бунеева, Л.Ю. Комиссарова, М.А. Яковлева. Русский язык, 1–2 классы.

Методические рекомендации для учителя.

2011год

Физическ

ая

культура

1

а, б, в, г

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Петрова Т.В.,

Копылов Ю.А.,

Полянская Н.В.,

Петров С.С

2011год

Методические рекомендации для учителя. Лях

Предмет Класс Издание Система Авторы

учебников

Дидактический материал

Русский

язык

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Иванов С.В.,

Евдокимова

А.О., Кузнецова

М.И., Петленко

Л.В.

Пишем грамотно. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2-х частях. Кузнецова М.И.

Учусь писать без ошибок. Рабочая тетрадь. 2 класс. Кузнецова М.И.

Русский язык. Оценка достижения планируемых результатов обучения.

Контрольные работы, тесты, диктанты, изложения. 2-4 классы.

34

Романова В.Ю., Петленко Л.В.

Русский язык. Комментарии к урокам. 2 класс. Иванов С.В., Кузнецова М.И.


2012 год Математи

ка

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Рудницкая В.Н.,

Кочурова Е.Э.,

Рыдзе О.А.,

Юдачева Т.В.

Математика. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2-х частях. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

Математика. Дружим с математикой. Рабочая тетрадь. 2 класс. Кочурова Е.Э.

Математика. Дидактические материалы. 2 класс. В 2-х частях. Рудницкая В.Н.

Математика. Проверочные и контрольные работы. 1-4 классы.

Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

Математика. Методика обучения. 2 класс. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.

2012 год

Литерату

рное

чтение

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Ефросинина

Л.А., Оморокова

М.И.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2-х частях. Ефросинина Л.А.

Литературное чтение. Учебная хрестоматия. 2 класс. В 2-х частях. Ефросинина Л.А.

Книгочей. Словарь-справочник по литературному чтению. 1-4 классы. Ефросинина Л.А.

CD. Литературное чтение. Электронное учебное пособие. Словарь-

справочник "Книгочей". 1-4 классы. Ефросинина Л.А.

Литературное чтение. Начальная школа. Контрольные работы, тесты,

литературные диктанты, тексты для проверки навыков чтения,

диагностические задания. В 2-х частях. Часть 1. Для 1-2 классов.

35

Ефросинина Л.А.

Литературное чтение. Методическое пособие. 2 класс. Ефросинина Л.А.

2012 год

Окружаю

щий мир

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Виноградова

Н.Ф., Калинова

Г.С.

Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2-х частях. Виноградова Н.Ф.

Думаем и фантазируем. Рабочая тетрадь. 2 класс. Литвиненко С.В.

Окружающий мир. Методика обучения. 1-2 класс.

Виноградова Н.Ф.

2012 год

Технолог

ия

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Лутцева Е.А. Технология. Рабочая тетрадь. 2 класс. Лутцева Е.А.

Технология. Сценарии уроков. Органайзер для учителя. 2 класс. Лутцева Е.А.

2012 год

Изобрази

тельное

искусство

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Савенкова Л.Г.,

Ермолинская

Е.А.

Изобразительное искусство. Рабочая тетрадь. 2 класс. Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.

Изобразительное искусство. Методическое пособие для учителя. 1-4

классы. Савенкова Л.Г., Богданова Н.В.

2012 год

Музыка

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Усачева В.О.,

Школяр Л.В. CD. Музыкальное искусство. Фонохрестоматия. 2 класс. В 2-х частях. Усачева В.О.

Музыка. Методическое пособие для учителя. 2 класс. Школяр Л.В., Школяр В.А., Усачева В.О.

2012 год

Родной

(русский)

2

"Школа

Р.Н. Бунеев, Е.В.

Бунеева, О.В.

Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Л.А. Фролова «Орфографическая тетрадь по

русскому языку», 2-й класс;

36

язык а, б, в,

классы

МО РФ 2100"

(ФГОС)

Пронина Л.Ю. Комиссарова «Дидактический материал» к учебникам «Русский язык»

для 2, 3, 4-го классов;

2011год

Физическ

ая

культура

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Петрова Т.В.,

Копылов Ю.А.,

Полянская Н.В.,

Петров С.С.

2012 год

Методические рекомендации для учителя. Лях

Английск

ий язык

2

а, б, в,

классы

МО РФ

"Начальна

я школа

XXI века"

(ФГОС)

Вербицкая М.В.,

Оралова О.В.,

Эббс Б., Уорелл

Э., Уорд Э. / Под

ред. Вербицкой

М.В.

Английский язык. Forward. 2 класс. Рабочая тетрадь. Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э. / Под ред.

Вербицкой М.В.

Английский язык. Forward. 2 класс. Пособие для учителя. Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э. / Под ред.

Вербицкой М.В.

2012 год

9. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

9.1. Перечень компьютеров, имеющихся в ОУ

Тип техники Где установлен

(кабинет информатики,

администрация и т.д.)

Кем используется (предметы) Год установки

Pentium IV-3 шт Администрация АХЧ, библиотека, психолог 2002

Ноутбук Pentium IV Администрация Все по заявкам 2006

Celeron 2.5Ггц(12 Каб. информатики информатика 2013

37

шт)

Celeron 2.5Ггц (3 шт) Каб. информатики Информатика 2010

Pentium (R) Dual-

Core 3.20 GHz (3

шт)

Каб информатики информатика 2011

AMD Sempron

2,8Ггц

Приемная(2шт) секретарь 2011

Celeron 2.5Ггц Кабинет географии география 2012

Ноутбук HP Учителя нач кл и учит

предметники(26)

Нач.классы ,рус.яз,история, баш.яз и др 2012-2013

Ноутбук HP Учителя-предметники(4) Англ.яз,биолог,рус.яз и матем 2014

9.2.Компьютерные программы

Вид программы Наименование

программы

Кем разработана Где применяется

ОС Windows

XP(администрация)

и 7

На всех компьютерах

Офисная программа Office 2003, Office

2010

На всех компьютерах

Справочная

программа

Дубль-Гис Секретарь приемной

9.3. Дополнительное оборудование

Наименование Характеристики Количество Производитель

38

Мультимедийный

проектор

17 Epson

Интерактивная

доска Hitachi

1 Hitachi

Интерактивная

доска

5

9.4. Электронная почта [email protected]

9.5. В 2014-2015 учебном году школа перешла на электронный журнал Уфанет. Во всех классах ведется электронный дневник, открыт доступ

ученикам и родителям.

9.6. С мая 2014 года в школе работает единая локальная сеть, доступ к интернету есть в каждом кабинете.

9.7.Применение электронных учебников. В этом учебном году мы приняли участие в апробации электронных учебников издательства «Русское слово», прошли ряд вебинаров по использованию

электронных учебников издательства Просвещение и подали заявку на участие в апробации учебников изд. Вентана Граф. 10 учителей школы весь следующий

учебный год получат возможность применять ЭФУ на уроках и будут вести дневник апробации

10. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.

10.1. Реализуемые формы научно-методической работы

Работа над единой методической темой «Повышение качества образования обучающихся через обновление содержания образования и

внедрения новых педагогических технологий в условиях введения ФГОС второго поколения»

10.2. Опытно-экспериментальная работу ОУ .Творческая группа учителей для работы с одаренными детьми и для разработки тем углубленного

изучения предметов. Работают 4-й год. Участников 11

10.3. Обобщение передового педагогического опыта

mailto:[email protected]

39

1 Обобщение опыта работы учителей и творческие работы учеников в сборнике «Методика и опыт» В сборник вошли методические

разработки участника 15-го Всероссийского интернет-педсовета http://15.pedsovet.org МБОУ СОШ №79 г. Уфа Республика Башкортостан -

Москва,2015 год

2.Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах.

2014-2015 учебный год

Почетные грамоты, благодарственные письма за 2014-2015 учебный год педагогам МБОУ СОШ №79

ФИО педагога Уровень Награда Успех

Сыртланов Рифкат

Нафкатович

Всероссийская политическая партия

«Единая Россия»

Благодарственное письмо

секретарю первичного

отделения «Борисоглебское»

За активное участие в

деятельности Башкортостанского

регионального отделения Партии

Администрация ГДКБ №17 Благодарственное письмо За участие в мероприятиях,

посвященных Дню Инвалида

Региональное отделение Общероссийского

общественного движения по

увековечиванию памяти погибших при

защите Отечества «Поисковое движение

России» в РБ

Грамота За многолетнюю поддержку

поискового движения РБ

Коллектив СОШ № 79 ООО «Экология РБ «Чистый город» Благодарственное письмо За активное участие в городской

экологической акции по сбору

макулатуры «Бумажный бум»

40

Министерство образования РБ Башкирский

республиканский комитет Профсоюза

работников народного образования и науки

РФ

Диплом республиканского

отраслевого фестиваля

самодеятельного

художественного творчества,

посвященного 70-летию

Великой Победы

За интересный творческий поиск,

режиссуру, исполнительское

актерское воплощение,

раскрытие темы в литературно-

музыкальной композиции

Всероссийский конкурс «Творчество А.С.

Пушкина»

Благодарность За активное участие

Коллектив СОШ №

79,директор, председатель

профкома Гареева Зульфия

Фаритовна

Республиканский фестиваль

самодеятельного художественного

творчества, посвященный 70-летию

Великой Победы

Диплом Министерства

Образования РБ

За интересный творческий поиск,

режиссуру, исполнительское

актёрское воплощение

Кобякова Елена Дмитриевна Отдел государственной инспекции

безопасности дорожного движения

Управления Министерства внутренних дел

РФ по г.Уфе

Благодарственное письмо За активную и плодотворную

работу в сфере профилактики

детского дорожно-транспортного

травматизма

Родионова Виктория

Александровна

Городской благотворительный фестиваль

«Добрая Уфа»

Грамота За личное участие и оказанную

помощь в проведении

Командир 29 отряда специального

назначения имени генерал-майора М.М.

Шаймуратова внутренних войск МВД

России В.А. Вишневский

Благодарность За плодотворное сотрудничество,

патриотизм и сохранность

культурного наследия РБ и РФ

II Гражданский форум некоммерческих

организаций РБ

Благодарность за оказанную помощь в

организации и проведении

V Всероссийская выставка-форум “Вместе-

ради детей!»

Сертификат За участие

Акбулатова Гульнара Общественный фонд развития города IX Диплом участника Номинация «Уфа-город богатых

41

Рафаиловна городская общественная премия Достояние

столицы

культурных, просветительских

традиций»

Ахмерова Альбина Рифовна Всероссийский конкурс «Творчество А.С.

Пушкина»

Благодарность За организацию и активное

участие

Всероссийская викторина”Россия.Обычаи

и традиции”

Благодарность За организациюи проведение

Оргкомитет Республиканской олимпиады

школьников на Кубок Гагарина

Благодарность За организацию олимпиады

Тазетдинова Гульсира

Галимовна



Благодарность За организацию олимпиады

Международная игра-конкурс по

информатике «Инфознайка»

Благодарность За многолетний плодотворный

труд по работе с одаренными

детьми в области ИКТ

Всероссийский конкурс КИТ Сертификат Организатор конкурса

Тухватуллина Зульфия

Талгатовна



Благодарность За подготовку призера

муниципального этапа

Республиканской олимпиады

школьников на Кубок имени

Ю.А. Гагарина

Сыртланова Эльвира

Рауфовна

Администрация ГДКБ №17 Благодарственное письмо За участие в мероприятиях,

посвященных Дню Инвалида

Всероссийский турнир «Осенний

марафон» по географии

Сертификат Наставник учащихся

Егорова Альбина

Альбертовна

Всероссийский социальный проект «Алые

паруса»

Благодарность За высокий уровень

представленных работ на IV

открытый Всероссийский

конкурс изобразительного

42

искусства «Образ слова”

Всероссийский творческий конкурс

«Русский терем»

Благодарственное письмо За качественную подготовку

участников и активное участие в

конкурсе

Киреева Ирина


Всероссийский конкурс проектов

учащихся «Созидание и

творчество».Номинация «Учебные

проекты»/Математика»

Свидетельство За подготовку Лауреата III

степени

Всероссийский дистанционный конкурс

«Лучшая методическая разработка» с

международным участием

сертификат За участие

Охотникова Татьяна


Управление образования Администрации

городского округа город Уфа Республики

Башкортостан

Благодарственное письмо За активное участие в городском

конкурсе « Учитель года столицы

Башкортостана-2015»

Гайсина София Шавкатовна Управление образования Администрации



Почетная грамота Финалист городского конкурса

«Учитель года столицы

Башкортостана-2015»

Бусыгина Наталья


Управление образования Администрации



Благодарственное письмо За успешное завершение

исследовательской деятельности

Всероссийская викторина”Россия.Обычаи

и традиции”

Благодарность За организациюи проведение



За высокий уровень экспертизы

работ участников

Сайфуллина Наиля Наилевна Центр дистанционных мероприятий

“ИнтеллектУм”

Диплом педагога За подготовку победителя 2 тура

Всероссийской олимпиады по

башкирскому языку

43

II Уфимский открытый конкурс детско-

юношеского литературного творчества

«Ильгам»

Благодарность За большой вклад в дело

духовного и нравственного

воспитания подрастающего

поколения

Каримова Гузяль


Всероссийская игра-конкурс “Спасатели-

2014”

Благодарность координатор

Муллаянова Фанузя

Хатиповна

Международная игра-конкурс по

информатике «Инфознайка»

Благодарность координатор

Тимербаева Фарида

Равильевна

Курсы “Intel” «Методы сотрудничества в

классе XXI века»

Сертификат Выпускник (12 часов)

Международная олимпиада по музыке Благодарность За подготовку победителя

II Международная образовательная

научно-практическая конференция»Новая

школа: мой маршрут»(

Сертификат участника Участие

3. Участие в НПК, Фестивалях педагогического творчества и др. (школа, район, город, республика, Россия).

Результаты участия школьников в предметных олимпиадах, конкурсах, НПК (район, город, республика, Россия)

Мероприятие Результат Фамилия имя

ученика

Класс Фамилия имя

отчество

учителя

Городской благотворительный фестиваль «Добрая Уфа» Грамота за личное участие Шишкина 8 Родионова

44

и оказанную помощь в

проведении

Алена Виктория

Александровна Вершинина

Карина

8

Лобов Данила 8

Куликова

Дарья

8

Осипова Анна 8

Мымрина

Марина

8

Калинина

Анна

8

Команда

волонтеров

РАДО

«Созвездие»

8

Командир 29 отряда специального назначения имени

генерал-майора М.М. Шаймуратова внутренних войск

МВД России В.А. Вишневский

Благодарность за

плодотворное

сотрудничество,

патриотизм и сохранность

культурного наследия РБ и

РФ

Калинина

Анна

8 Родионова

Виктория

Александровна Мымрина

Марина

8

Габбасова

Элина

9

Лосев Никита 9

Республиканская научно-практическая конференция

школьников “Совенок-2015»

Диплом II степени Морозова

Виктория

2 Бусыгина

Наталья


Диплом III степени Шутов

Степан и

2 Ахмерова

Альбина

45

Стрижов

Илья

Рифовна

III место в номинации ОБЖ Ерохова

Елизавета

4 Никишкина

Анна


III место в номинации Выдрина

Наталья

4 Гарипова

Гузель

Агабаевна

Республиканский конкурс лидеров и руководителей

детских и молодежных общественных объединений

«Лидер XXI века»

Сертификат участника Лосев Никита 9 Родионова

Виктория


V Всероссийская выставка-форум “Вместе-ради детей!» Сертификат участника

II Гражданский форум некоммерческих организаций РБ Благодарность за

оказанную помощь в

организации и проведении

Мероприятие, посвященное соблюдению Правил

дорожного движения в Городской клинической больнице

№17

Благодарность Агитбригада

ЮИД (15

учеников)

7 а класс Гайсина

София

Шавкатовна

Федеральный патриотический проект «Память и гордость

в сердцах поколения»

Благодарность

председателя

Государственного

собрания-курултая РБ за

активное участие

Гарипов

Ильнур

11класс Вязовцева

Елена


2 тур Всероссийской олимпиады по башкирскому языку Диплом победителя Ситдикова

Алина

Романовна

8 класс Сайфуллина

Наиля

Наилевна II Уфимский открытый конкурс детско-юношеского

литературного творчества "Ильгам"

1 место в номинации

"Проза" (тема "И помнит

мир спасенный...").

46

Городской конкурс научно-фантастических рисунков и

рассказов

II место Москвина

Софья

9 Неклеенова

Оксана


Всероссийский конкурс проектов учащихся «Созидание и

творчество».Номинация «Учебные проекты»/Математика»

Диплом лауреата III

степени

Геворгян

Ашот

8 класс Киреева Ирина


Республиканский конкурс детского рисунка «Наша

Победа»

Сертификат участника Бондаренко

Данил

2а класс Охотникова

Татьяна


Международная олимпиада по музыке Диплом 1 место Чунина

Екатерина

4 Тимербаева

Фарида

Равильевна

IV открытый Всероссийский конкурс декоративно-

прикладного скусства «Рождение сказки”

Диплом III степени Махмутов

Тимур

3 класс Егорова

Альбина

Альбертовна Пстыга Алина

Сафронов

Илья

Поливанчук

Анжелика

Райков

Никита

Шильникова

Юлия

Управления образования Администрации ГО г.Уфа РБ

Городской смотр-конкурс талантов художественного

слова “Вдохновение»

Почетная грамота III место Нуртдинов

Динар

3 класс Сакаева Гузэл

Чингизовна

Всероссийский конкурс КИТ Сертификат участника 6 8 класс Тазетдинова

Гульсира

47

Галимовна

Всероссийский полиатлон-мониторинг Сертификат участника 59 3,4 и 8 класс Тазетдинова

Гульсира

Галимовна,

Ахмерова

Альбина

Рифовна

Международная игра-конкурс «Инфознайка»

Сертификат участника 9 участников 3 и 8 Тазетдинова

Гульсира

Галимовна Диплом победителя

муниципального этапа

Шаяхметова

Амина

5 класс

Диплом

победителя(муниципальный

уровень)

Лопаткин

Антон

3

3

Муллаянова

Фанузя

Хатиповна Кутлуметова

Анжелика

Школьный этап Республиканской олимпиады школьников

на Кубок Гагарина

Диплом победителя

школьного этапа

17 2-7 класс

Диплом призера ШЭ 3

Сертификат участника 68

48

Муниципальный этап Республиканской олимпиады


Диплом призера Семенова

Милена

2 Охотникова

Татьяна


Бадрутдинова

Луиза

3 Ахмерова

Альбина

Рифовна Данилова

Евгения

3

Гирфанова

Юлия

4 Гарипова

Гузель

Агабаевна

Шаяхметова

Амина

5 Тухватуллина

Зульфия


Геворгян

Кнарик

6 Ягафарова

Лидия

Хасановна

Байгазина

Аиша

6 Усманова

Алла

Владимировна Нафиков

Данил

7

Республиканская олимпиада школьников на Кубок

Гагарина(литература)

Диплом участника Шаяхметова

Амина

5 Тухватуллина

Зульфия


II Республиканская научно-практической конференции

младших школьников «Научное PROДВИЖЕНИЕ-2015»

III место в предметной

секции «Человек в мире

искусства» Тема

исследовательской работы

Сударушкин

Данила

3 Муллаянова

Фанузя

Хатиповна

49

«Оформление разделочной

доски Городецкой

росписью».

Городской конкурс "Экомарафон 200 сокровищ мира" Диплом 2 место команда Акбулатова

Гульнара

Рафаиловна Городской фестиваль "Экология.Творчество.Дети» Диплом 1 место Команда 1,6 и 9 классы

Международная олимпиада «Глобус» 1 место Сабахова

Софья

6 Садыкова

Юлия

Айратовна

III место Семенец

Диана

9 Шаяхметова

Елизавета

Владимировна

II место Геворгян

Кнарик

8 Ягафарова

Лидия

Хасановна

Всероссийский турнир «Осенний марафон» по географии I место в регионе Усманова

Альбина

7 Сыртланова

Эльвира

Рауфовна 2 место в регионе Панова

Ангелина

7

Сертификаты участников 12 участников 7 и 11 класс

Было организовано участие обучающихся 2-7 классов в республиканской олимпиаде на Кубок Гагарина-96 участников, Всероссийский

Политоринг-59 участников

50

Международная олимпиада Глобус уч-ли все классы-до 300 участников по всем предметам.

ВОШ-участие всех классов в школьном этапе, участие в муниципальном этапе.

Участие во Всероссийском часе кода, Олимпиада «Я помню. Я горжусь», «Я гражданин Великой страны», Онлайн-игра «Жэка»

51

11. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.

11.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ

Образовательные и развивающие услуги Оздоровление

Факультативы Кружки Группы

дополнительных

платных

образовательных

услуг

Дополнительные

консультации

Уроки вне

учебных

программ

Секции Группы по

укреплению

здоровья

16ч. 27ч. 11 групп,

113 уч-ся

- - 3 группы –

62 чел.

Внеурочная деятельность

Направление Количество часов Количество детей Кто проводит занятие

Спортивно- оздоровительное

«Ритмика»-1 классы

3 81 Учитель ритмики

Керамика 2 15 Педагог дополнительного

образования

Художественно-эстетическое

«Смотрю на мир глазами художника»-1-2 классы

3 79 Учитель ИЗО

Научно-познавательное

«Хочу все знать»-1-2-3 классы

10 301 Учитель (классный

руководитель)

Общеинтеллектуальное «Изучаем родной край»-

1-2-3 классы(кроме2г зпр)

9 301 Учитель (классный

руководитель)

Бисероплетение

2 36 Педагог дополнительного


52

Технология шитья



Авиамоделирование



Шахматы 3 30 Педагог дополнительного


Начальное техническое

моделирование

2

20 Педагог дополнительного


экологический 3 15

Туристический 3 12

53

12. Сведения об итоговой аттестации выпускников

12.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения

Пример, наименование и направление

дифференциации выпускных классов

по ступеням обучения

Количество выпускников (на конец каждого учебного года)

За 2011-2012


За 2012-2013


За 2013-2014


за 2014-2015


II ступень 74 75 73 83

III ступень 34 24 20 26

12.2. Сводные ведомости годовых оценок

12.2.1. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года)

Перечень

предметов

по

учебному

плану,

подлежащи

х

аттестации

(в конце

учебного

года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах %)

За 2014-2015 учебный год За 2012-2013 учебный год За 2013-2014 учебный год

Не

аттестов

ано

«2» «3» «4» и «5» Не

аттесто

вано

«2» «3» «4» и «5» Не

аттесто

вано

«2» «3» «4» и «5»

Кол

-во

% Ко

л-

во

% Кол-

во

% Кол

-во

% К

ол

-

во

% Ко

л-

во

% Кол-

во

% Ко

л-

во

% Ко

л-

во

% К

о

л-

в

о

% Кол-

во

% Ко

л-

во

%


выпускнико

в

70 выпускников 67 (без ЗПР) 75 (без ЗПР)

54

Русский

язык

- - - - 28 40 42 60 - - - - 23 34 44 66 - - - - 22 29,3 53 70,7

Литературн

ое чтение

- - - - 11 15 59 85 - - - - 4 6 63 94 - - - - 14 18,7 61 81,3

Башкирский

язык

- - - - 18 25 52 75 - - - - 4 6 63 94 - - - - 11 14,7 64 85,3

Иностранны

й язык

- - - - 26 37 44 63 - - - - 17 25 50 75 - - - - 14 18,7 61 81,3

Математика - - - - 28 40 42 60 - - - - 25 37 42 63 - - - - 19 25,3 56 74,7

ИКБ - - - - - - - - - - - - 5 7 62 93 - - - - 8 10,7 67 89,3

Окружающ

ий мир

- - - - 7 10 63 90 - - - - 8 12 59 88 - - - - 15 20 60 80

Музыка - - - - - - 70 100 - - - - - - 67 100 - - - - 1 1,4 74 98,6

ИЗО - - - - - - 70 100 - - - - 1 1,5 66 98,5 - - - - 1 1,4 74 98,6

Технология - - - - - - 70 100 - - - - - - 67 100 - - - - 8 10,4 67 89,3

Физкультур

а

- - - - 2 3 68 97 - - - - - - 67 100 - - - - - - 75 100

Родной

язык

- - - - 21 30 49 70 - - - - 12 18 55 82 - - - - 14 18,6 61 81,4

В 2014-2015 учебном году выпускных классов 7 вида (ОВЗ) нет.

55

1. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками основной школы по предметам (за 3 предыдущих учебных года)

Предметы базового цикла

Перечень предметов

по учебному плану,

подлежащих

аттестации (в конце

учебного года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года

(в абсолютных единицах, %)


Не аттесто-вано «2» «3» «4» и «5» Не аттесто

вано «2» «3» «4» и «5»

Не аттесто вано

«2» «3» «4» и «5»

К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во %

Русский язык 0 0 46 61 29 39 1 1 0 42 51 31 38 0 0 48 59 34 41

Литература 0 0 47 63 28 37 1 1 0 40 49 33 40 0 0 43 52 39 48

Родной язык и

литература

0 0 34 45 41 55 0 0 25 37 35 54 0 0 32 39 50 61

Иностранный язык 0 0 41 55 34 45 1 1 0 26 32 47 57 0 0 29 35 53 65

Алгебра 0 0 45 60 30 40 1 1 0 47 58 26 32 0 0 50 61 32 39

Геометрия 0 0 48 64 27 36 1 1 0 45 55 28 34 48 59 34 41

Информатика и ИКТ 0 0 31 41 44 59 0 0 20 24 54 66 0 0 11 13 71 87

История 0 0 36 48 39 52 1 1 0 32 39 41 50 0 0 30 37 52 63

Обществознание 0 0 29 39 46 61 1 1 0 20 25 53 65 0 0 23 28 59 72

География 0 0 31 41 44 59 1 1 0 23 28 50 61 0 0 26 32 56 68

Физика 0 0 46 62 29 38 0 0 62 76 12 15 0 0 60 73 22 27

Химия 0 0 58 77 17 23 0 0 53 65 21 26 0 0 55 67 27 33

56

Биология 0 0 38 51 37 49 0 0 31 38 43 52 0 0 38 46 44 54

Искусство (Музыка) 0 0 8 11 67 89 0 0 6 7 55 83 0 0 2 2 66 98

Искусство (ИЗО) 0 0 4 5 71 95 1 1 0 8 10 65 79 0 0 3 4 79 96

Технология 0 0 3 4 72 96 0 0 2 2 11 88 0 0 3 4 11 96

Физическая культура 0 0 6 8 69 92 0 0 4 5 70 85 0 0 0 82 100

Башкирский язык как

государственный

0 0 25 33 50 67 0 0 28 34 46 56 0 0 28 34 54 66

История и культура

Башкортостана (ИКБ)

0 0 20 27 55 73 0 0 23 28 51 62 0 0 23 28 59 72

2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками средней школы по предметам

(за 3 предыдущих учебных года)

Перечень предметов по

учебному плану, подлежащих

аттестации (в конце

учебного года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года

(в абсолютных единицах, %)


Не аттесто-

вано

«2» «3» «4» и «5» Не аттесто «2» «3» «4» и «5» Не аттесто «2» «3» «4» и «5»

вано вано

К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во %

Русский язык 0,0 0,0 14 60,87 10 39,13 0 0 8 40 12 60 0 0 11 42,3 15 57,7

Литература 0,0 0,0 12 50 12 50 0 0 7 35 13 65 0 0 7 26,9 19 73,1

Родной язык и

литература 0,0 0,0 14 60,87 10 39,13 0 0 9 45 11 55 0 0 10 38,5 16 61,5

57

Башкирский язык как

государственный 0,0 0,0 12 50 12 50 0 0 4 20 16 80 0 0 1 3,8 25 96,2

Иностранный язык 0,0 0,0 14 60,87 10 39,13 0 0 9 45 11 55 0 0 2 7,5 24 89,5

Алгебра 0,0 0,0 13 56,52 11 43,48 0 0 7 35 13 65 0 0 9 34,6 17 65,4

Геометрия 0,0 0,0 2 4,35 22 95,65 0 0 9 45 11 55 0 0 8 30,8 18 69,2

Информатика и ИКТ 0,0 0,0 11 47,83 13 52,17 0 0 5 25 15 75 0 0 0 26 100

История 0,0 0,0 11 47,83 13 52,17 0 0 6 30 14 70 0 0 7 26,9 19 73,1

Обществознание 0,0 0,0 16 65,22 8 34,78 0 0 7 35 13 65 0 0 5 19,2 21 80,8

География 0,0 0,0 18 73,91 6 26,09 0 0 8 40 12 60 0 0 0 26 100

Физика 0,0 0,0 13 56,52 11 43,48 0 0 11 55 9 45 0 0 16 61,5 10 38,5

Химия 0,0 0,0 10 39,13 14 60,87 0 0 6 30 14 70 0 0 6 23,1 20 76,9

Биология 0,0 0,0 2 4,35 22 95,65 0 0 4 20 16 80 0 0 0 26 100

Искусство (МХК) 0,0 0,0 0 24 100 0 0 8 40 12 60 0 0 1 3,8 25 96,2

Технология 0,0 0,0 0 24 100 0 0 3 15 17 85 0 0 0 26 100

Основы безопасности жизнедеятельности

(ОБЖ)

0,0 0,0 14 60,87 10 39,13 0 0 1 4,5 19 95,5 0 0 0 26 100

Физическая культура 0,0 0,0 12 50 12 50 0 0 6 30 14 70 0 0 26 100

58

12.3. Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные заведения

Название учебного заведения За 2011-2012 учебный

год

За 2012-2013 учебный

год

За 2013-2014учебный год

К-во % К-во % К-во %

Государственный ВУЗ 29 86 21 87,5 20 100

Негосударственный ВУЗ

Техникумы

Колледжи и др. 4 12 2 8,3 0 0

12.4. Итоги единого государственного экзамена

I. Результаты государственной итоговой аттестации за 2014-2015 учебный год

1.1. IX классы

1. ОГЭ и ГВЭ по математике

Всего сдавали экзамен 83 уч-ся.

Получило «неуд» - 3 человека.

Из них 1 человек – Шамиева А., была не допущена до экзаменов в 2013/14 уч. году, находилась в 2014-2015 уч. году на семейном образовании;

Рыбаков Данил из 9В, Ягафаров Арсен из 9Б получили «неуд» - не справились с волнением на экзамене по состоянию здоровья (у мальчиков

стабильные «4» в течение всего учебного года).

Из 82 учащихся:

- 17 уч-ся - 20,7 % из классов зпр (имеют соответствующие документы), повысили результат по сравнению с годовым – 2 человека, показали

результат ниже – 1 уч-ся, при этом «2» нет;

- подтвердили годовую оценку - 65 уч-ся – 79,3 %;

- показали результат ниже – 11 человек – 13,4 % всех учащихся 9-х классов. Причем, у этих учащихся четвертные отметки, например 3,3,4,4 –

учитель в интересах ребенка ставит годовую отметку «хорошо» по правилам математического округления.

59

Большая часть девятиклассников подтвердила свои знания или повысили свою годовую отметку, следовательно, учителя математики объективно

оценивали знания учащихся в течение учебного года.

По сравнению с результатами экзамена по математике за прошлый год, который также сдавался в новой форме, имеем:

Учебный год Успеваемость, % Качество, %

2008-2009 100 40

2009-2010 98,9 37,4

2010-2011 100 45,6

2011-2012 100 59

2012-2013 100 55

2013-2014 100 59

2014-2015 100 26,5

Таким образом, в этом учебном году успеваемость учащихся 9-х классов по математике сохраняет прежний 100% - ый уровень, но качество

понизилось на 32,5 %.

2. ОГЭ и ГВЭ по русскому языку

Всего сдавали экзамен 83 уч-ся.

«неуд» - нет

60

Из 83 учащихся:

- 17 уч-ся - 20,7 % из классов зпр (имеют соответствующие документы), повысили результат по сравнению с годовым – 5 человек;

- подтвердили годовую оценку - 50 человек – 60,2 %;

- показали результат ниже – 3 человека – 3,6 %,

Повысили результат – 30 человек – 36,1 % всех учащихся 9-х классов.

В сравнении с результатами прошлого учебного года по школе имеем:

учебный год % успеваемости % качества

2008-2009 95 34

2009-2010 98,9 42,9

2010-2011 100 50,6

2011-2012 100 63

2012-2013 100 73

2013-2014 100 77

2014-2015 100 61,4

61

Таким образом, в этом учебном году успеваемость учащихся 9-х классов по русскому языку сохраняет стабильность, качество понизилось на 15.6

%.

Снижение показателей качества объясняется достаточно низкой мотивацией на учебу большинства девятиклассников. Учащиеся с

большим трудом выполняли необходимый программный минимум. Очень низкие результаты из-за раздела геометрия, который является для

наших учащихся на экзамене камнем преткновения.

В результате прошедшей итоговой аттестации аттестат об основном общем образовании с отличием получила ученица 9Б класса –

Семенец Диана, подтвердив на экзаменах полученные годовые отметки «отлично».

1. 2. XI класс

В 2014-2015 учебном году в школе обучались 26 учеников. Из них учащихся успешно закончили учебный год и были допущены к

государственной (итоговой) аттестации все 26.

Обязательные экзамены в форме ЕГЭ сдавали 23 выпускника. Три человека не смогли пересдать экзамен по математике базового

уровня.

Результаты экзаменов представлены в таблице:

результаты «5» «4» «3» «2» качество успеваемость

за год алгебра 7 25 51 - 38,6 100

геометрия 6 28 49 - 40,9 100

экзамен 5 17 61 - 26,5 100

за год русский

язык 3 29 51 - 38,6 100

экзамен 10 41 32 - 61,4 100

62

№ фио ученика

рус

ски

й я

зык

мат

ем

ати

ка (

баз

овы

й)

мат

ем

ати

ка (

пр

оф

ил

ь)

пер

есд

ача

мат

емат

ика

(б

азо

вый

ур

ове

нь)

фи

зика

хим

ия

би

оло

гия

ин

фо

рм

ати

ка

ист

ор

ия

об

щес

тво

знан

ие

гео

граф

ия

англ

ий

ски

й я

зык

ли

тер

атур

а

минимальный балл 24 3 27 36 36 36 40 32 42 37 22 32

1 Бегимкулова Феруза Руслановна 55 9 5 32 45

2 Гарипов Ильнур Мидхатович 82 39 57

3 Гильмутдинов Никита Артурович 90 70 66

4 Диметриев Денис Рифгатович 76 45 51 49

5 Иванов Василий Юрьевич 84 4 44 63 43 57

6 Котюк Святослав Витальевич 69 39 39 52

7 Курбанова Алина Юрьевна 82 5 38 25

8 Лушников Никита Дмитриевич 69 55 56

9 Мамедов Бабек Алихас оглы 28 23 7 31

10 Мещерякова Ангелина Сергеевна 59 59 30 18

11 Морозова Мария Сергеевна 65 9 5 44

63

12 Муратова Эльвина Гарифьяновна 84 55 52

13 Мухаметова Юлия Олеговна 76 5 94 77

14 Пчакова Дарья Давроновна 66 3 18 40 41

15 Сарварова Айгуль Азатовна 50 27 42

16 Сафаргалиева Диана Дамировна 56 14 11 40 44

17 Скурлыгина Дарья Сергеевна 54 3 5 34 42

18 Сергеева Екатерина Алексеевна 59 4 51

19 Султанов Фарит Марсович 44 9 12 38 27

20 Федорова Марина Александровна 71 4 49 65 51

21 Хужина Ульяна Рифовна 55 5 7 28 36

22 Хузиахметова Лейсан Азифовна 50 9 6

23 Шалахова Алена Александровна 84 59 62

24 Швецова Виктория Олеговна 87 3 58 72

25 Юнусова Адэля Салаватовна 71 14 11 56

среднее значение 66

,6

3,9

29

,6

40

,5

66

,5

64

,5

58

,0

37

,8

45

,8

46

,0

34

,0

64

,5

ГВЭ

26 Тимербаев Руслан Рамильевич 4 5

64

Сравнение результатов за прошедшие годы:

2009-2010 Средний балл по русскому языку – 52

2010-2011

35 выпускников

от 36 до 57 баллов – 20 выпускников – 57,1 %


Средний балл по русскому языку – 43,8.

2011-2012

33 выпускника

от 36 до 57 баллов –18 выпускников – 52,6 %


Средний балл по русскому языку – 55,5.

2012-2013





Средний балл по русскому языку – 64,5

2013-2014


не сдал экзамен – 1 выпускник – 5%

от 46 до 60 баллов – 6 выпускников – 30 %


от 71 до 76 баллов – 4 выпускников –20 %

Средний балл по русскому языку – 74,6 (без учета несдавшего

экзамен)

2014-2015

28 баллов – 1 выпускник – 4%



Средний балл по русскому языку – 66,6

65

2009-2010 учебный год Средний балл по математике – 41,4.



от 24 до 49 баллов – 25 выпускников – это 81,6 %;

от 50 до 70 баллов – 6 выпускников – 15,8 %;

свыше 70 балов – 1 выпускник – 2,6 %.

Средний балл по математике - 57.



от 24 до 36 – 16 выпускников – 48,5 %;


66 баллов – 1 выпускник – 3 %.

Средний балл по математике 41,8





от 63 до 68 баллов – 5 выпускников – 20,8 %.

Средний балл по математике - 55 .

2013-2014 от 28 до 50 – 9 выпускников – 45 %;

66



от 52 до 64 – 4 выпускника – 20 %;

от 70 до 77 баллов – 7 выпускников – 35 %.

Средний балл по математике – 53,2.

2014-2015



10 выпускников из 19 не смогли сдать экзамен на профильном

уровне-52,6 %

8 человек сдали базовый уровень еле преодолев порог в 3 балла –

средний балл 3.9

Средний балл по математике (профиль) – 29,6

Низкий результат, показанный 11А на экзамене, это результат неверной тактики работы с учащимися и их родителями. Начиная с 10 класса,

учащиеся показали плохую готовность к учебе в старшем звене, однако администрация сделала ставку на сохранение контингента учащихся. В

классе всегда были конфликтные ситуации, требующих внимания классного руководителя, администрации, постоянного контроля со стороны

родителей: учащиеся (и их родители, надо сказать) считали требования учителей к ним завышенными.

Учителем математики Воробьевой И.В., понадеявшейся, очевидно, на отработанную не первый год систему подготовки учащихся к экзамену, не

был принят во внимание уровень подготовленности учащихся.

67

Факт удовлетворительной сдачи экзамена по русскому языку наглядно подтверждает большую работу проделанную учителем русского языка

Ягафаровой Л.Х., занимавшейся со своими учениками на уроках и на факультативных занятиях, а главное - объективную оценку учащихся на

уроках.

Результаты экзаменов по выбору учащихся

Обществознание сдавало 18 человек. Средний балл – 45.8

Минимальный балл 42.

По школе минимум – 42, максимум – 65

5 выпускников – не набрали минимум.

Историю сдавало 6 человек. Средний балл – 37.8


По школе минимум – 32, максимум – 49.

1 выпускник не набрал минимум.

Физику сдавало 4 человека. Средний балл – 40.5



1 выпускник не набрал минимум.

Химию сдавало 2 человека . средний балл - 66.5



Биологию сдавало 2 человека. Средний балл – 64.5

68



Информатику сдавало 3 человека. Средний балл – 58.0



Географию сдавало 2 человека. Средний балл – 46.0



Английский язык сдавало 2 человека. Средний балл – 34.0



Литературу сдавало 2 человека. Средний балл – 64.5



Низкий результат объясняется слишком самонадеянным отношением к своим силам. На тренировочных работах и пробном ЕГЭ у них

были низкие результаты и учителя - предметники обращали их внимание на недостатки и пробелы в знаниях, была предложена индивидуальная

система подготовки, но эти учащиеся либо не посещали дополнительных занятий, либо игнорировали дополнительные задания, ссылаясь на

занятия с репетиторами. Родителей этих учащихся своевременно предупреждали о возможном провале экзамена, ставили в известность о

пропущенных занятиях.

Результаты экзаменов обсуждены на заседаниях школьных МО, рассмотрены причины недостаточного высокого качества знаний учащихся

на экзаменах, намечены пути решения этой проблемы.

69

Аттестаты с отличием получили выпускники Лушников Никита Дмитриевич, Мухаметова Юлия Олеговна и Шалахова Алена

Александровна.

Впервые за годы проведения ЕГЭ у школы есть 3 выпускника не получившие аттестат о среднем (полном) общем образовании.

Поэтому в следующем 2015-2016 учебном году особое внимание будет уделено вопросу объективности оценки знаний и выбору предмета,

разъяснительной работе с родителями выпускников, своевременной информированности родителей о результатах пробных испытаний.

Мониторинг результатов, приведенных в таблице, отражает ряд проблем и ставит перед администрацией школы и педагогическим

коллективом ряд задач:

повышение результативности сдачи ЕГЭ;

развитие системы консультативных и дополнительных занятий с учащимися разного уровня подготовки;

совершенствование работы с классными руководителями и учителями - предметниками по изучению индивидуальных особенностей

учащихся (с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к экзамену в формате ЕГЭ);

расширение системы использования дополнительных средств в самоподготовке учащихся, например, интернет – ресурсы, дополнительные

платные образовательные услуги.

II. Итоги успеваемости за 2014-2015 учебный год

Класс Кол-во

уч-ся

«5» «4-5» с 1 «4» С 1 «3» % кач % успев

2а 26 6 14 1 76,9 100

2б 28 - 18 2 2 64,3 100

2в 27 2 13 3 55,5 100

2-е кл 81 8 45 2 6 65,4 100

3а 24 6 12 1 1 75 100

3б 23 3 14 1 73,9 100

3в 26 7 10 2 65,4 100

3-е кл. 73 16 36 1 4 71.2 100

4а 23 8 8 1 69,6 100

70

4б 26 3 9 2 46,2 100

4в 21 4 9 1 1 61,9 100

4-е кл 70 15 26 2 4 58,6 100

итого 224 39 107 5 14 65,2 100

классы

Кол-

во

уч-

ся

количество

% кач %

успев отл уд неусп с 1 «4» с 1 «3»

5а 28 5 14 67,9% 100,0%

5б 24 14 58,3% 100,0%

5в 24 7 1 29,2% 100,0%

5г 10 3 30,0% 100,0%

5-е классы 86 5 38 0 1 50,0% 100,0%

6а 28 4 7 39,3% 100,0%

6б 28 8 28,6% 100,0%

6в 9 3 33,3% 100,0%

6-е классы 65 4 18 0 33,8% 100,0%

7а 22 1 12 59,1% 100,0%

7б 23 5 21,7% 100,0%

7в 26 1 6 26,9% 100,0%

7-е классы 71 2 23 0 35,2% 100,0%

8а 23 3 7 1 1 43,5% 100,0%

8б 22 9 1 3 40,9% 95,5%

8в 20 3 0,0% 85,0%

71

8-е классы 65 3 16 4 1 4 29,2% 93,8%

9а 22 9 40,9% 100,0%

9б 25 1 5 2 24,0% 100,0%

9в 21 3 1 14,3% 100,0%

9г 14 1 7,1% 100,0%

9-е классы 82 1 18 0 3 23,2% 100,0%

10а 24 2 8 2 41,7% 91,7%

11а 26 3 6 2 34,6% 100,0%

старшее

звено 50 5 14 2

38,0% 96,0%

итого 419 20 127 6 1 10 35,1% 98,6%

72

Отчет о выполнении образовательной программы, успеваемости учащихся и качестве обучения за 2014-2015 учебного года

предмет учитель

кол-

во

уч-

ся

5 4 3 2 н/а средний

балл

%

успев % кач

%

СОК

расхождение

с программой

(кол-во

часов)

причина

расхождения

русский язык

Гайсина СШ 56 2 16 34 0 0 3,1 93% 32% 44% 2 праздничные дни

Иванова ИВ 64 6 21 38 0 0 3,6 102% 42% 52% от 3 до 5 праздничные дни

Мустафина РФ 71 2 33 35 0 1 3,5 99% 49% 50% от 3 до 5 праздничные дни,

больничный лист

Тухватуллина

ЗТ 74 8 36 30 0 0 3,7 100% 59% 57% от 1 до 3 праздничные дни

Шаяхметова ЕВ 73 8 32 32 1 0 3,6 99% 55% 55% от 3 до 5 праздничные дни

Ягафарова ЛХ 82 9 27 45 0 0 3,5 99% 44% 52% от3 до 9 прохождение КПК,


420 35 165 214 1 1 3,5 99% 48% 52%

литература

Гайсина СШ 56 10 18 27 0 0 3,6 98% 50% 56% от1 до 2 праздничные дни


Мустафина РФ 71 6 35 29 0 1 3,6 99% 58% 55% от 3 до 5 праздничные дни, больничный лист



73


Ягафарова ЛХ 82 18 28 35 0 0 3,7 99% 56% 59% от3 до 9 прохождение КПК,


420 85 166 167 0 1 3,8 100% 60% 60%

родной язык

(русский)

Гайсина СШ 22 8 9 5 0 0 4,1 100% 77% 71% 3 праздничные дни


Мустафина РФ 45 2 24 21 0 1 3,8 104% 58% 55% от 3 до 5 праздничные дни,





Ягафарова ЛХ 68 9 24 34 0 0 3,6 99% 49% 54% от3 до 9 прохождение КПК, больничный лист

272 42 125 106 0 1 3,8 100% 61% 59%

МХК

Шаяхметова ЕВ 24 19 5 1 0 0 4,9 104% 100% 94% 2 праздничные дни

Ягафарова ЛХ 26 9 15 1 0 0 4,2 96% 92% 73% 2 больничный лист

50 28 20 2 0 0 4,5 100% 96% 83%

математика

Воробьева ИВ 28 4 8 15 0 0 3,5 96% 43% 52% 5 причине не указана

Сафронова ЛВ 10 0 4 6 0 0 3,4 100% 40% 47% 2 праздничные дни

74

Сабитова АД 37 7 14 16 0 0 3,8 100% 57% 59% 30 больничный лист

Гареева ЕА 75 8 36 31 0 0 3,7 100% 59% 56% 9 праздничные дни

150 19 62 68 0 0 3,6 99% 54% 55%

алгебра


Воробьева ИВ 97 11 42 44 0 0 3,7 100% 55% 55% от 2 до 7 причина не указана

Киреева ИА 109 9 30 69 0 1 3,4 99% 36% 49% от 3 до 9 административный,


266 24 88 153 0 1 3,5 100% 42% 51%

геометрия


Воробьева ИВ 97 11 45 41 0 0 3,7 100% 58% 56% от 2 до 6 праздничные дни

Киреева ИА 109 9 33 66 0 1 3,4 99% 39% 49% от 3 до 9 административный,


266 24 96 145 0 1 3,5 100% 45% 52%

информатика и

ИКТ

Исянтаев ГГ 118 78 35 5 0 0 4,6 100% 96% 87% 0 расхождений нет

Тазетдинова ГГ 98 23 48 26 0 0 3,9 99% 72% 64% 0 расхождений нет

75

216 101 83 31 0 0 4,3 100% 85% 77%

физика

Петухова ТИ 268 15 84 167 1 1 3,4 99% 37% 48% 1 праздничные дни,

изменение расписания

268 15 84 167 1 1 3,4 99% 37% 48%

биология

Тайгильдина

ТС 65 11 35 18 0 1 3,8 98% 71% 61% 0 нет расхождения

Усманова АВ 269 39 124 106 0 0 3,8 100% 61% 58% от 3 до 6 праздничные дни,

изменение

расписания

334 50 159 124 0 1 3,8 100% 63% 59%

химия

Тайгильдина

ТС 197 25 71 100 0 1 3,6 99% 49% 54% 0 нет расхождения

197 25 71 100 0 1 3,6 99% 49% 54%

английский

язык

Гаврилова ЭР 157 29 76 51 0 1 3,8 99% 67% 61% 0 отчет не сдан

Гареева ЗФ 127 20 62 45 0 0 3,8 100% 65% 60% 0 расхождений нет

Садыкова ЮА 128 24 69 35 0 0 3,9 100% 73% 63% 0 нет расхождения

412 73 207 131 0 1 3,8 100% 68% 61%

география

Кобякова ЕД 89 15 43 30 0 1 3,8 99% 65% 60% от 1 до 2 праздничные дни,


Козарез ТМ 14 0 5 9 0 0 3,4 100% 36% 46% 0 расхождений нет

Сыртланова ЭР 230 57 105 66 0 0 3,9 99% 70% 64% 1 праздничные дни

76

333 72 153 105 0 1 3,9 99% 68% 62%

природоведение

Козарез ТМ 86 13 52 20 0 0 3,9 99% 76% 62% 0 расхождений нет

86 13 52 20 0 0 3,9 99% 76% 62%

технология

Нургалеева ЛХ 162 91 65 6 0 0 4,5 100% 96% 83% 0 расхождений нет

Зайнуллин ТЯ 179 131 46 4 0 0 4,8 101% 99% 90% 0 расхождений нет

341 222 111 10 0 0 4,6 101% 98% 87%

физкультура

Акопьянц МА 241 103 101 30 0 0 4,2 97% 85% 74% от 1 до 2 праздничные дни

Суфиянов ИФ 176 77 94 2 0 0 4,4 98% 97% 78% 0 расхождений нет

417 180 195 32 0 0 4,3 98% 90% 76%

история

Акбулатова ГР 86 15 55 16 0 0 4,0 100% 81% 65% 0 нет расхождения

Ахметянова ДМ 159 52 56 50 0 1 4,0 99% 68% 67% от 1 до 6 больничный лист

Багаутдинова

АМ 151 16 63 72 0 0 3,6 100% 52% 54% 0 нет расхождения

Домрачев АС 24 2 11 11 0 0 3,6 100% 54% 54% 10 больничный лист

420 85 185 149 0 1 3,8 100% 64% 61%

обществознание Акбулатова ГР 24 7 14 3 0 0 4,2 100% 88% 71% 0 нет расхождения

77

Ахметянова ДМ 159 62 58 38 0 1 4,1 99% 75% 71% 0 нет расхождения

Багаутдинова

АМ 113 13 52 48 0 0 3,7 100% 58% 56% 0 нет расхождения

296 82 124 89 0 1 4,0 100% 70% 65%

ОБЖ

Домрачев АС 115 59 49 6 0 0 4,4 99% 94% 80% 0 нет расхождения

115 59 49 6 0 0 4,4 99% 94% 80%

ИЗО

Неклеенова ОН 71 47 21 3 0 0 4,6 100% 96% 87% 0 расхождений нет

Кобякова ЕД 151 40 73 38 0 0 4,0 100% 75% 66% 0 расхождений нет

Буйских ГВ 147 119 24 3 0 1 4,8 99% 97% 92% 0 расхождений нет

369 206 118 44 0 1 4,4 100% 88% 81%

музыка

Тимербаева ФР 346 210 123 12 0 0 4,6 100% 96% 85% 0 нет расхождения

346 210 123 12 0 0 4,6 100% 96% 85%

ИКБ

Акбулатова ГР 369 69 200 100 0 0 3,9 100% 73% 63% 0 нет расхождения

369 69 200 100 0 0 3,9 100% 73% 63%

французский

язык

Гареева ЗФ 7 1 6 0 0 0 4,1 100% 100% 69% 6 изменения в

расписании

7 1 6 0 0 0 4,1 100% 100% 69%

78

родной язык

(башкирский

или татарский)

Валеева Ф.Т. 16 5 11 0 0 0 4,3 100,0% 100,0% 75,3% 0 нет расхождения

Сакаева ГЧ 21 2 16 3 0 0 4,0 100,0% 85,7% 63,4% 0 нет расхождения

Гайнутдинова

АВ 14 2 9 3 0 0 3,9 100,0% 78,6% 63,1% 0 нет расхождения

Хаертдинова

АТ 16 3 11 2 0 0 4,1 100,0% 87,5% 67,3% 2

больничный лист 31.03-06.04

Сайфуллина НН 5 0 5 0 0 0 4,0 100,0% 100,0% 64,0% 3 больничный лист

72 12 52 8 0 0 4,1 100,0% 88,9% 66,9%

башкирский

язык как

государственный

Гайнутдинова

АВ 125 14 65 46 0 0 3,7 100,0% 63,2% 57,7% 0 нет расхождения

Хаертдинова

АТ 217 49 125 43 0 0 4,0 100,0% 80,2% 66,6% 2


31.03-06.04

Сайфуллина НН 75 21 31 22 0 1 3,9 98,7% 69,3% 65,0% 3 больничный лист

417 84 221 111 0 1 3,9 99,8% 73,1% 63,6%

По расхождению в количестве часов, указанных в календарно – тематическом планировании учителей, проведена корректировка, затрагивающая

только количество часов. Приказы, протоколы ШМО имеются. Программный материал по предметам учебного плана пройден в полном объеме.

На 2015-2016 учебный год перед педагогическим коллективом ставятся следующие задачи:

учителям стремиться индивидуализировать работу с учащимися,

учителям – предметникам применять методы, повышающие учебную мотивацию,

администрации осуществлять контроль реализации основных особенностей личностно – ориентированного урока:

- использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности, позволяющих раскрыть субъективный опыт учащихся,

- создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса,

79

- стимулирование учащихся к использованию различных способов выполнения заданий,

- использование дидактического материала, позволяющего ученику выбирать наиболее значимые для него вид и форму учебного содержания,

- оценка деятельности ученика не только по конечному результату, но и по процессу его достижения,

- поощрение стремления ученика находить свой способ оформления работы,

- создание педагогических ситуаций общения на уроке, позволяющих каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность,

избирательность в способах работы.

13.Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса (информация).

1. Контингент обучающихся

2. Социально – психологическая работа

3. Организация профилактического медицинского обслуживания (данные о мед.

кабинетах)

1) кабинет врача

2) кабинет стоматолога

3) процедурный кабинет

обслуживаются поликлиникой №8

Обучающихся (воспитанников) педагогов За счет ОУ или учредителя:

4. Организация физкультурно-оздоровительной работы (вне учебного расписания

на добровольной основе: бассейн, тренажерный зал, спортивные секции и т.п.):

14.Данные по травматизму среди обучающихся (воспитанники) ОУ за 3 предыдущих учебных года (указать число случаев потребовавших

медицинское вмешательство и оформленных актом Н-3)

Случаев, потребовавших медицинское вмешательство и оформленных актом Н-3, за последние 3 года нет.

15..Социальная активность и социальное партнерство ОУ(сотрудничество с вузами, учреждениями НПО, СПО). Публикации в СМИ об ОУ.

80

Студенты БГПУ им. Акмуллы (филологический факультет – тат. Язык), БашГУ (географический, исторический, ФРГФ), педагогического

колледжа №2 (факультет начальных классов, классов с КРО) на протяжении 15 лет ежегодно проходят педагогическую практику в данном ОУ.

МБОУ СОШ №79 поддерживает тесную связь с НПО №5, 61, 552, 2, УПК «Стиль».

Связь с вузами:

Договор от 01.09.2006 с БГПУ им.М. Акмуллы «О подготовке конкурентноспособных педагогических кадров» По этому договору школа

ведет педпрактику студентов факультета татарского языка и литературы в ноябре-декабре и январе-марте.

16.Основные сохраняющиеся проблемы ОУ.

1. Недостаточно высокий уровень качества знаний обучающихся

2. Имеют место правонарушения учащихся.

3. Не завершен переход к профильному обучению

4. Недостаточная материально-техническая база ОУ.

17.Основные направления ближайшего развития ОУ.

1. Продолжить работу по ФГОС НОО с обновленной ООП НОО.

2. Поэтапный переход к Федеральному Государственному образовательному стандарту II поколения ООО.

3. Закончить работу по составлению ООП ООО.

4. Совершенствование материально-технической базы ОУ и методического обеспечения программы перехода к ФГОС

5. Завершение перехода к профильному обучению

6. Продолжить работу по осуществлению целевой программы «Дети Башкортостана»:

А.Выявление одаренных детей и создание условий для их развития

Б. Организация досуга и оздоровление детей в летний период

В. Работа с одаренными детьми

Г. Работа с детьми с ограниченными возможностями (ОВЗ)

Д. Профилактика наркомании, алкоголизма, травматизма.

«31__»__июля___2015 г.

Директор_____________________________ ____Р.Н. Сыртланов____________

81

подпись Ф.И.О.

Documents

I.sch79.ucoz.net/svedeniya_ou_17/...2015-dopolnennyj.pdf · 2015 МБОУ СОШ №76 Фестиваль педагогических идей «Организация внеурочной