Isian SKL Unt Guru

  • Upload
    xxbila

  • View
    219

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/18/2019 Isian SKL Unt Guru

    1/2

     28.Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui kelompok mata  pel aj aran Iptek untuk dapat  berpikir

    logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan dan  pemecahan masal ah.

     

    A. 91%-100% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur

      B. 81%-90% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur

      C. 71%-80% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur

      D. 61%-70% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur

     

    E. Kurang dar 61% mata pelajaran kelompok Iptek memuat tugas terstruktur

     Jawaban dibuktikan dengan:1!. dokumen "## setap mata pelajaran kelompok Iptek $ang memuat tugas terstruktur kelompok ataupun

    nddual dalam &entuk peme'a(an masala( kasus-kasus tertentu sampa dengan penentuan solus)keputusan!*

    +!. (asl kerja ss,a* dan !. ru&rk penlaan. !. /uku Agenda uru dalam kegatan pem&elajaran

    Kelompok mata pelajaran I ptek  yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan masalah

    Contoh Rubrik Penilaian :

    Kriteriaka respon &enar2 u'apan&enar2 ntonas &enar2 danpengu'apan lan'ar.

    ka respon &enar2u'apan &enar2 ntonas&enar2 dan pengu'apantdak lan'ar.

    ka respon &enar2u'apan &enar2 ntonassala(2 dan pengu'apantdak lan'ar.

    ka respon kurang tepat2u'apan sala(2 ntonas sala(2dan pengu'apan tdaklan'ar.

    3la 100 90 80 70

    Contoh Rubrik Penilaian :

    3o. Aspek $ang dnla 4kor

    1 Ketepatan s dan tema 0 5 17

    + 4truktur kalmat 0 5 17 Ko(erens antar kalmat 0 5 17

    Komplekstas )Ketepatan penggunaan kata dan stla(! 0 5 17

    anda &a'a 0 5 16

    6. Ejean kata 0 5 16

    4kor maksmum 100

     29. Siswa terlibat dalam kegiatan belajar kelompok mata pelajaran I  ptek yang berkaitan dengananalisis dan  pemecahan masalah kompleks.

    A. atau le&( mata pelajaran kelompok Iptek dapat menunjukkan kegatan pem&elajaran

    $ang &erkatan dengan peme'a(an masala( kompleks.

    B. 3 mata pelajaran kelompok Iptek dapa t menunjukkan kegiatan pembelajaran yang

    berkaitan dengan pemecahan masa lah kompleks.

    C. + mata pelajaran kelompok Iptek dapat menunjukkan kegatan pem&elajaran $ang

    &erkatan dengan peme'a(an masala( kompleks.

    D. 1 mata pelajaran kelompok Iptek dapat menunjukkan kegatan pem&elajaran $ang

    &erkatan dengan peme'a(an masala( kompleks.

    E. dak ada mata pelajaran kelompok Iptek dapat menun jukkan kegatan pem&elajaran $ang

    &erkatan dengan peme'a(an masala( kompleks.

     Jawaban dibuktikan dengan:

    1!. dokumen "## setap pelajaran $ang memuat kegatan ss,a dalam menganalss dan meme'a(kan masala(-masala(

    kompleks sepert &anjr2 gempa &um2 kemsknan2 pengangguran2 gejala sosal dan lan-lan* serta+!. (asl kerja ss,a &erupa makala(2 klpng2 (asl dskus2 laporan kunjungan!. ru&rk penlaan !. Agenda guru

    Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks.

    3o. 8ata pelajaran 1ens kegatan"## asl kerja

    "u&rkpenlaan

    Agenda

    guru

    Ada 7dak Ada 7dak Ada 7dak ada tdak

    1 /a(asa Inggrs akala( )'onto(!  

    + /. Indonesa :a,an'ara )'onto(!  

    3o ata pelajaran Kelas /entuk 8asala("u&rk

    penlaan

    Ada 7dak

    1 /a(asa Inggrs contoh! ;I-I#A /agamana 'ara &er'erta dengan narat%e te

  • 8/18/2019 Isian SKL Unt Guru

    2/2