Upload
osprule
View
340
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
Časopis OŠ Prule
Šolsko leto 2010/11
1. številka,
2. 12. 2010
Časopis OŠ Prule
Šolsko leto 2010/11
3. številka,
1. 6. 2011
Misel tokratnih Iskric:
Ko hodiš,
pojdi zmeraj do konca.
Spomladi do roţne cvetice,
poleti do zrele pšenice,
jeseni do polne police,
pozimi do sneţne kraljice,
v knjigi do zadnje vrstice,
v ţivljenju do prave resnice,
v sebi do rdečice čez eno in drugo lice.
A če ne prideš ne prvič, ne drugič
do krova in pravega kova
poskusi: vnovič
in zopet
in znova.
(Tone Pavček)
Kadar sledite svoji sreči,
Se vam bodo odprla vrata tam,
Koder ste misliki, da jih sploh ni;
koder tudi ni vrat za nikogar drugega.
(Joseph Campbell)
Šole je ţe skoraj konec, počitnice se bliţajo in sonce nam
boţa obraz. Vsi se počitnic veselimo kot se tudi veselimo
naše tretje številke Iskric. Tudi tokrat boste lahko uţivali v
nekaj sveţih in zanimivih temah v rubrikah, ki jih ţe poznate.
Spomnili vas bomo na pretekle dogodke, ki so bili na šoli.
Prebrali si boste intervju z medicinsko sestro in spoznali
športno plezalko, izvedeli vse o Maji Keuc, facebooku,
čokoladi in si prebrali kratek povzetek filma Socialno
omreţje. Ne spreglejte novic s knjiţnice. Uţivajte ob pesmih
in drugih literarnih izdelkih. Na koncu se poigrajte z
rebusom in ne pozabite na našega Prulčka.
Sara Perme, glavna urednica
Se vam bodo odprla vrata tam,
Koder ste misliki, da jih sploh ni;
in koder tudi ni vrat za nikogar drugega.
(Jose
Urednikova beseda Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH
OTROK
U
1
V torek, 19. 4. 2011, je bil na naši
šoli dan odprtih vrat. Prišlo je
veliko obiskovalcev, ki so z
zanimanjem spremljali dogajanje
na šoli. Rdeča nit je bila
predstavitev izbirnih predmetov
in interesnih dejavnosti. Ob 15.00
ste si lahko ogledali otvoritveni
koncert. Če ste zamudili oziroma
vas ni bilo, vam lahko povem, da
ste veliko zamudili. Delavnice so
bile raznolike in izvirne, tudi
knjiţnica se je zanimivo
predstavila. V telovadnicah se je
vedno dogajalo, tako kot tudi v
glasbeni učilnici. Videli ste
predstavitev dveh zanimivih
raziskovalnih nalog. Na malem
odru ste si lahko ogledali tudi
predstavi Martin Krpan in
Princeska na zrnu graha. V
jedilnici smo klepetali ob soku in
kavi. Bilo je super. Če vas ni bilo,
vam je lahko ţal. SP
1
Zgodilo se je DAN ODPRTIH VRAT, OBISK PGD TRNOVO
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
z
DAN ODPRTIH VRAT
V ŠOLSKI KNJIŢNICI
Šolska knjiţnica je tudi na široko
odprla svoja vrata. Učenci
knjiţničarskega kroţka so ustvarili
veliko stripov in zgodb, ki smo jih
razstavili skupaj z razstavo o
knjiţnični dejavnosti, branju in
knjigah ter zaključku projekta Naj
knjiga.
Za obiskovalce smo na ta dan v
knjiţnici predvajali risanke, ki so
povezane s knjigo in knjiţnico. V
popoldanskem času smo
obiskovalcem (staršem, starim
staršem, sošolcem, prijateljem)
predstavili knjiţnico, knjiţničarski
kroţek, spletno učilnico ter jih
obdarili s knjiţnimi kazalkami.
Za konec smo si skupaj z
obiskovalci ogledali film Mr. Bean
v knjiţnici in se naučili, česa ne
smemo početi s pomembnimi
zgodovinskimi knjigami.
Učenci knjiţničarskega kroţka in
knjiţničar Gregor Škrlj
Delovna sobota – vaja ob potresu in gasilci na obisku
soboto, 9. 5., smo se po
razredih s pomočjo video
vsebin učenci in učitelji
pogovarjali o potresu; zakaj do
njega pride, kaj storimo, če smo v
zaprtem prostoru in kaj če smo
zunaj, kako in kdaj poklicati na
pomoč. Sirena nas je opozorila na
potres in po navodilu smo mirno
izpraznili razrede. Na igrišču so
nas ţe čakali gasilci s PGD
Trnovo, ki so učencem s
predmetne stopnje pokazali
gasilsko opremo, povedali vse o
delu gasilca in praktično prikazali
gašenje. Morda je res zanimiv dan
povabil še kakšnega mladega gasilca … AP
V
Intervju na tržnici
Bilo je sončno dopoldne, torek, 22. marec, tehniški dan. Ptički so čivkali, nekaj golobov
je nerodno letelo okoli. Z učiteljico slovenščine in nekaj sošolkami smo se odpravili skozi
staro mesto. Kmalu smo prispeli do tržnice, kjer so se pripravljali na delo. Nekateri
prodajalci so bili že pripravljeni, drugi so postavljali stojnice. S sošolkami smo se
razporedile po tržnici in opravljale anketo. Na koncu sva s prijateljico še intervjuvale
prodajalko zelišč. Z veseljem je odgovorila na zastavljena vprašanja.
Kje živite? Prihajate na
tržnico od daleč?
Da, na Zaplani sem doma.
To je Logatec.
Prodajate samo na
ljubljanski tržnici ali še
kje drugje?
Samo na ljubljanski trţnici.
Vidim, da imate veliko
vrst zelišč. Kje jih
nabirate?
Doma jih sami gojimo.
Katera zelišča se najbolj
prodajajo?
Presica, breza, rman, meta,
melisa ...
Ste zadovoljni s to
lokacijo prodaje? Ste
dovolj opaženi? Pride
dovolj ljudi mimo?
Da.
Je veliko prodaje?
Tako tako, srednje.
Tukaj vidim, da ste
sami. Ali vam kdo drug pomaga pri
nabiranju oz. prodaji?
Da, smo še štirje, ki tukaj delamo.
Kdo so najpogostejši kupci? Ali tudi
mlajši hodijo na tržnico?
Starejši in srednjih let.
Trenutno se še kaže sonček. Kako
vreme vpliva na vašo prodajo?
Zelo. Če sta deţ in sneg ni kupcev.
Imate kakšne stalne stranke ali so le
naključni kupci, ki pridejo mimo?
Da, so.
Ali se je z recesijo kaj
spremenilo?
Z recesijo se je malo
spremenilo, ne veliko.
Kakšne pa so prednosti
in slabosti na tržnici?
Pozimi ni prednosti, ker je
zelo mrzlo, poleti pa je
prednost, ker gre vsak mimo
na sprehod in si opaţen bolj
kot v trgovini.
Turistov je veliko?
Turisti veliko kupujejo začimbe in čaje, ker
tega pri njih ni in ne poznajo.
Ko sva končali sva izprašali še eno od
prodajalk. Prijazna prodajalka nakita nam je
odgovorila na naša vprašanja.
Kje živite? Prihajate na tržnico od
daleč?
V Ljubljani, v centru ţivim.
Prodajate samo na ljubljanski tržnici
ali še kje drugje?
Ne, imamo še eno trgovino v BTC-ju. Tam
se tudi prodaja nakit, in sicer v Hali A.
Vidim, da imate veliko nakita; od
ogrlic do prstanov. Ali to sami
izdelujete?
Jaz to prodajam za eno gospo, ki izdeluje
nakit. Drugače pa tudi jaz včasih pomagam
izdelovati v njenem ateljeju.
Ste zadovoljni s to lokacijo prodaje?
Ste dovolj opaženi? Pride dovolj ljudi
mimo? Je veliko prodaje?
Ta lokacija je najbrţ najboljša lokacija za
prodajanje turistom. Mi imamo tukaj pod
arkadami izdelke večinoma za turiste, so
slovenske izdelave. Vodiči turistov so
zmeraj navajeni, da pridejo mimo
ljubljanske stolnice in potem gredo na
vzpenjačo na grad. To je taka smer za
turiste.
Tukaj vidim, da ste sami. Ali vam kdo
drug pomaga pri prodaji?
Jaz sem čez teden, imam pa eno sodelavko,
ki dela čez vikend.
Kdo so najpogostejši kupci? Ali tudi
mlajši hodijo na tržnico?
Največ je turistov, vseh starosti. Potem pa
so še drugi, večinoma od 30 do 40 let. Pa
za novo leto, ko imamo tukaj sejem, vsi.
Kdor pač potrebuje darila.
Kako vreme vpliva na vašo prodajo?
Skoraj da ne. Poleti se zmeraj prodaja, tudi
če je deţ, ker turisti pridejo vsak dan. Čez
zimo nas pa mogoče kakšen dan ni, ko je
sneg in je mrzlo.
Drugače, poleg turistov, imate
kakšne stalne stranke?
Pri meni, ker imam nakit, bolj tako redko.
Razen za kakšna darila pridejo velikokrat
isti kupit.
Kim Ana Badovinac, 8. b
(mentorica in foto Vanja Pušič)
ŠVN BREŽENKA
ponedeljek, 14. 3., smo 7.
razredi odšli v šolo v naravi v
dom Breţenka, ki je v Fiesi. Ko
smo prišli, nas je lepo
pozdravil vodja doma Rado
Gregorič, ki nam je povedal
navodila, ki so veljala cel
teden. Vsak dan smo izvedeli nekaj novega, veliko pa smo tudi hodili. Obiskali smo: Piran,
Akvarij Piran, Portoroţ, Strunjan … Dejavnosti je bilo veliko, zato smo bili tudi utrujeni.
Zadnji večer so nam popestrili z zabavo, ki je bila super!
Nina Ţitnik, 7. a
ŠOLA V NARAVI V DOMU ČEBELICA
prvim pomladnim dnem sta se 4. razreda odpravila v Dom Čebelica v Dolenjo vas pri
Čateţu. Tam so učenci preţiveli nepozaben teden, poln zanimivih dejavnosti. Med
športnimi aktivnostmi jih je najbolj navdušilo plezanje po plezalni steni in kolesarjenje, pa
tudi ob elementarnih igrah so se zabavali. Sončno vreme jim je polepšalo opazovanje ţivali
gozdnih tal, raziskovanje prsti in oblikovanje bivališča škrata Čateţa. Jasne noči so omogočile
V
S
Šolska popotovanja: ŠOLA V NARAVI V BREŢENKI IN V DOMU ČEBELICA
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
p
opazovanje zvezd, tudi s teleskopom. Bivanje so zaključili s poslovilnim večerom in
orientacijskim pohodom. Na materinski dan so se vrnili na Prule obogateni z znanjem,
novimi izkušnjami in lepimi vtisi.
Vojka Lasič, učit. 4. a
Vsak človek se zelo zgodaj sreča z medicinsko sestro. Najprej ţe v porodnišnici,
ko pomaga novorojenčkom in njihovim mamicam, potem v zdravstvenih
domovih, ko gremo na sistematske preglede in seveda, ko nas bolezen priklene
na posteljo. Veseli smo, če jih po bolnišnicah sicer ne spoznavamo pogosto, a če
ţe moramo na bolnišnično zdravljenje, nas s svojo prijaznostjo in dostopnostjo
vedno pomirijo. Vprašali smo gospo Teo Kosmač, diplomirano medicinsko
sestro, ki dela v ZD Vič v šolskem dispanzerju, kako ona vidi svoj poklic ter jo
povprašali o mladostnikih in njihovih teţavah.
1. Vsak zdravnik da po zaključeni
medicinski fakulteti Hipokratovo
prisego. Ali ste jo vi tudi?
Ne, medicinske sestre ne dajemo
Hipokratove prisege.
2. Zdravniki so po navadi zelo
zasedeni. Kakšen je vaš delovni
dan?
Moje delo je delo z otroki in mladimi.
Vsak dan predavam zdravstveno
vzgojo, izobraţujem bodoče
zdravstvene delavce, ker pa sem
odgovorna medicinska sestra, je moje
delo tudi organiziranje in vodenje
zdravstvene nege v dispanzerju,
naročanje in prevzemanje materiala in
cepiv, reklamacije, skrb za
izobraţevanje kadra s področja
zdravstvene nege, nadzor nad redom
in disciplino v dispanzerju, sprejemanje
pritoţb in pohval pacientov, dobro
sodelovanje z ostalimi zdravstvenimi
sluţbami in še marsikaj.
3. Ali je kakšna razlika med delom z
mladostniki in odraslimi pacienti?
Zagotovo razlika med delom z
mladostniki ali odraslimi obstaja.
Osebno zelo rada delam z mladostniki.
Razmišljanje, pogledi in ţivljenje mladih
se razlikuje od razmišljanja in pogledov
in ţivljenja starejših. Mladi si pogosto
ţelijo, da jih nekdo sliši, posluša,
usmerja, svetuje, nikakor pa ne obsoja,
graja, ošteva ali pridiga.
4. Vsi vemo, da smo najstniki zelo
svojeglava bitja, vendar me
zanima, kaj je glavni razlog za
neprespanost?
Teţko bi rekla, da so najstniki
svojeglava bitja. So v ţivljenjskem
obdobju, ko iščejo svoje mesto v
druţbi, ko počasi poskušajo sami
sprejemati odločitve in odgovornost
ter posledice svojih odločitev in se
tako korak za korakom osamosvajajo.
Glavni razlog za neprespanost pri
najstnikih je najpogosteje gledanje
televizije in igranje računalnika pozno v
noč. Najstnikom se veliko stvari
dogaja, ničesar ne ţelijo zamuditi,
izpustiti in tako se hitro zgodi, da dan
postane za vse stvari prekratek. Ţal se
mladi premalo zavedajo pomena
dobrega, kvalitetnega spanca, ki ga
Intervju s strokovnjakom: TEA KOSMAČ, DIPLOMIRANA MEDICINSKA SESTRA
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
I
nujno potrebujejo za normalno rast in
razvoj.
5. Droge so »uničenje življenja«.
Kakšna je ozaveščenost reševanja
mladih pred njimi?
O drogah se zadnja leta veliko govori.
Ţal menim, da imajo mladi malokdaj
moţnost povedati, kaj si sami mislijo o
njih. Obdobje mladosti je čas drznosti,
preizkušanja, učenja in
eksperimentiranja. Mladi lahko
podleţejo skušnjavi in poseţejo po
drogah. Veliko se govori o tem, kako
mlade obvarovati pred drogami in
kako pomagati tistim, ki jih je ţe
zasvojila. Z mladimi se je treba veliko
pogovarjati, jih poslušati,
najpomembnejše pa je, da ima
mladostnik dobro samopodobo in da
je samozavesten. Le tako bo znal reči
NE drogam in drugim opojnim
snovem.
6. Katere droge pa so
najnevarnejše?
Vse droge so zelo nevarne. Droge
delimo na »mehke« in na »trde«,
vendar so vse škodljive.
7. Nekateri bi radi postali zdravniki.
Koliko let pa se morajo šolati? Kaj
pa medicinske sestre?
Kdor ţeli postati zdravnik, se mora po
zelo uspešno končani gimnaziji vpisati
na medicinsko fakulteto. Osnovno
izobraţevanje poteka pet let, potem pa
sledijo še specializacije in nadaljnjo
izobraţevanje, odvisno od tega, kje
ţeliš po končanem študiju delati. Je pa
potrebno vedeti, da se izobraţevanje in
izpopolnjevanje zdravnika nikoli ne
konča. Ves čas mora spremljati novosti
s področja medicine,nova spoznanja,
nova zdravila … Zdravstveni tehnik
postaneš, če se po končani osnovni
šoli vpišeš na srednjo zdravstveno
šolo. Kasneje lahko svoje znanje
nadgradiš z vpisom na visoko šolo za
zdravstvo in diplomo, ki jo uspešno
zagovarjaš po štiriletnem študiju.
8. Vsak ima nek razlog, da se odloči
za nek poklic. Zakaj ste se odločili
za ta poklic?
Za ta poklic sem se odločila zato, ker
me zanima delovanje človeškega telesa
in ker sem si ţelela pomagati ljudem.
9. Ali imate poleg službe še kaj
prostega časa?
Poleg sluţbe ostane tudi kaj prostega
časa, ki ga porabim za druţino in svoje
hobije.
Jan Kosmač, 7. a
Dejavnosti v šolski knjiţnici
Šolsko leto se počasi izteka, zato je čas, da vas povabimo k sodelovanju pri dejavnostih v
šolski knjiţnici v juniju.
Zaradi priprave in urejanja šolske knjiţnice za novo šolsko leto v juniju, tako kot pretekla
leta, ne bo več izposoje knjig. Vse izposojene knjige je potrebno vrniti nazaj v knjiţnico.
Učenci knjiţničarskega kroţka in nekaj prostovoljcev bodo urejali gradivo in police,
pregledovali posamezne knjige, da bo vse nared za novo šolsko leto.
Vabimo vas, da se nam pridruţite v spletni učilnici šolske knjiţnice, kjer si izmenjujemo
mnenja o knjiţnici, knjigah, branju, računalnikih, koristnih spletnih straneh. Sodelujte s svojimi
predlogi, znanjem in idejami. Ravno tako v spletni učilnici potekajo različni kvizi, projekcije in
spletna uganka meseca.
Učenci knjiţničarskega kroţka in knjiţničar Gregor Škrlj
Knjigoţer: DEJAVNOSTI V ŠOLSKI KNJIŢNICI, MOJA NAJ KNJIGA
2011
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
K
Moja naj knjiga 2011
V šolskem letu 2010/2011 je ţe štirinajsto leto potekalo glasovanje za Mojo najljubšo knjigo
po izboru mladih bralcev. Tudi v letošnjem šolskem letu so učenci OŠ Prule sodelovali in
glasovali.
Glasovanje za Naj knjigo je potekalo v šolski knjiţnici, v spletni učilnici šolske knjiţnice in
preko druţabnega spletišča facebook.
Glasovanje za letošnje šolsko leto se je končalo. Rezultati so sledeči:
Moja najljubša slovenska knjiga po izboru mladih bralcev za leto 2011 je zbirka Pozor,
pravljice! Primoţa Suhodolčana.
Moja najljubša prevedena knjiga po izboru mladih bralcev za leto 2011 je zbirka Lov na
pošasti avtorja Adama Bladea, v prevodu Ljubice Karim Rodošek.
Spodnji barometer prikazuje stanje glasovanja naše šole na dan 2. 4. 2011.
Moja najljubša slovenska knjiga po
izboru bralcev na OŠ Prule za leto
2011 je Čefurji raus, avtorja
Gorana Vojnovića.
Moja najljubša prevedena knjiga po
izboru bralcev na OŠ Prule za leto
2011 je zbirka Lov na pošasti,
avtorja Adama Bladea.
Učenci knjiţničarskega kroţka in
knjiţničar Gregor Škrlj
SADJE V SLOVENIJI
Čokolada
Ko hodiš po parku in vidiš človeka, kako je čokolado, te prime, da bi jo jedel tudi ti. Seveda
to delamo vsi, ki imamo radi čokolado – mislim, kdo je pa nima? Čokolada je zelo okusna,
ampak ni tako koristna. Ima veliko maščob in sladkorja, a nam je to vseeno, kajti ko jo enkrat
poskusiš, se ji ne moreš upreti. Sicer pa ime čokolade izvira iz jezika Aztekov in pomeni
grenka voda. Čokolada je izdelek iz kakava, ki ni tako sladek, kot je recimo čokolada
Milka. Kakav je precej grenak. Kakav se pridobiva iz zrn kakavovca. To je drevo, ki izvira iz
tropskih pragozdov Juţne Amerike in raste 20 stopinj juţno in severno od ekvatorja. Upam,
da je vam tudi všeč čokolada in da vam je zanimivo izvedeti kaj novega o njej.
Čudesa narave: ČOKOLADA, DOBRINE V NARAVE – ALI ZNAMO RAVNATI Z
NJIMI?
SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
č
Obstaja več vrst čokolade:
GRENKA ČOKOLADA: Je čokolada z večjo vsebnostjo kakava. Vsebovati mora najmanj
35 % kakava.
MLEČNA ČOKOLADA: Mlečna čokolada vsebuje kakavovo maslo, mleko, sladkor ali
druga sladila ter arome, ki jih dodajamo kakavovi masi. Je najbolj priljubljena med
čokoladami.
BELA ČOKOLADA: Bela čokolada je pravi posebneţ med čokoladami. Vsebuje namreč
kakavovo maslo, je pa popolnoma brez nemastnih kakavovih delov. Poleg kakavovega
masla vsebuje še sladkor, mlečne dele in arom, zlasti vanilijo. Bela čokolada je najbolj
lomljiva vrsta čokolade.
ČOKOLADA ZA KUHANJE IN DRUGE.
Sara Perme, 7. a
Dobrine v naravi – ali znamo ravnati z njimi?
a kaj pomislimo, ko
slišimo besedno
zvezo »dobrine v naravi«?
Mnogi ljudje komajda
vedo kaj to pomeni, kaj
šele, da bi se zavedali,
kako pomembne so
dobrine v naravi za nas.
Na primer – leto 2011 je
mednarodno leto gozdov.
Gozdovi so za planet
izredno pomembni zaradi
različnih razlogov. Poleg
dreves, zaradi katerih
lahko dihamo, gozdovi
predstavljajo pomemben
vir dobro znane naravne dobrine – lesa. Iz lesa proizvajajo papir, brez katerega bi si ţivljenje
teţko predstavljali. Pomembna dobrina je tudi nafta. Iz nafte izdelujejo plastiko, material, iz
katerega je dobesedno skoraj vsak vsakdanji predmet. A prav pri nafti spoznamo ta problem,
ki ga imajo nekatere naravne dobrine: nekoč jih bo zmanjkalo. Če ţelimo pridobiti več lesa,
lahko posadimo novo drevo. Nafta pa ni obnovljiva dobrina, ki bi jo lahko pridelali. Kar pa je
obnovljivo, ima lahko tudi
drugo teţavo. To je, da jo
je teţko pridobiti ali
uporabiti. Tako je na
primer s sončno energijo.
Sončne celice za
pridobivanje slednje so
zelo drage in zberejo
malo energije, ki bi jo
lahko uporabili. In prav z
rečmi, kot je Svetovno
leto gozdov, ţelijo ekologi
opozoriti na problem.
Brez dobrin v naravi ne
moremo preţiveti, zato bi
morali z njimi ravnati bolj
skrbno. Nafta prinaša
N
tistim, ki jo imajo v lasti, veliko zasluţka, zato jo večinoma črpajo v velikih količinah z mislijo
le na denar, ne pa da bi razmišljali na prihodnje rodove. Morda nafte ne bo zmanjkalo za nas,
a misliti moramo tudi na prihodnost in ljudi, ki bodo takrat ţiveli. Lepo ţiveti sedaj in
prepustiti »slabo
ţivljenje« v prihodnosti, je
malomarno in nečloveško.
A ţal veliko ljudi to počne.
Dobrine v naravi so
pomembne. Z njimi bi
morali ravnati skrbno. A
če so v pravih rokah in na
pravem mestu, se ni bati,
da bi ostali brez njih.
Max Rakušček, 7. b
(mentorica in foto Valerija Janeţ)
Intervju z Mašo Arnšek, športno plezalko
Športno plezanje se je najprej razvilo kot smer alpinizma, šele kasneje se je
izoblikovalo v samostojno športno panogo. Plezanje, ki je nekdaj veljalo za
izjemno nevarno dejavnost, je z razvojem v športno plezanje postalo zelo
popularno. Glavni vzrok je v tem, da je z razvojem opreme postalo relativno
varna dejavnost. Ta zelo zanimiv šport smo ţeleli spoznati tudi skozi prek
pogovora z devetošolko Mašo Arnšek, ki se resneje ukvarja s plezanjem.
1. Koliko česa že treniraš športno plezanje in kje?
Pravzaprav treniram ţe štiri leta, vendar zadnji dve leti treniram več. Treniram na Logu pri
Brezovici v ŠPD-ju Korenjak.
2. Kolikokrat na teden imaš treninge? Koliko časa trajajo?
Treninge imam trikrat na teden po dve uri in pol včasih tudi več.
3. Ali treniraš na naravni ali umetni plezalni steni?
Treniramo na umetni steni, vendar gremo velikokrat tudi na naravno plezalno steno.
4. Ali tudi tekmuješ?
Ja, tudi tekmujem.
5. Katere pa so tekmovalne discipline in katera ti je najljubša?
Tekmovalne discipline so teţavnostno plezanje (za končni rezultat se meri preplezana višina),
hitrostno plezanje (meri se čas plezanja smeri) in balvansko plezanje (končni rezultat je odvisen
od števila preplezanih balvanov). Moja najljubša disciplina je balvansko plezanje.
6. Ali lahko našteješ plezalno opremo?
Ja, plezalni pas, vrvi, plezalniki (čevlji), magnezij, gri-gri (varovalna naprava) …
7. Zakaj si se odločila za športno plezanje? Te je kdo navdušil?
Ja, prijatelj mi je predlagal športno plezanje. On me je tudi navdušil.
8. Kaj ti je pri športnem plezanju najbolj všeč?
Najbolj mi je všeč, ko si na steni in pod tabo ni ničesar.
9. Letos boš zaključila osnovno šolo. Ali se boš še naprej tako pogosto ukvarjala s
plezanjem?
Ja, upam, da bom imela dovolj časa.
Veronika Koletič, 7. a
Šport: INTERVJU Z MAŠO ARNŠEK, ŠPORTNO PLEZALKO
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
š
Facebook je ustvaril Mark Zuckenberg februarja 2004 na univerzi
Harvard. Facebook je spletna stran, prek katere se uporabnik lahko
poveţe s sorodniki in prijatelji ter z njimi klepeta oz. si dopisuje, piše
na njihov zid, objavlja slike ... Do julija 2010 je imel facebook ţe 500
milijonov uporabnikov. Na začetku so ga lahko uporabljali le študenti
univerze Harvard. Septembra 2006 pa je facebook postal dostopen
vsem uporabnikom interneta, ki so starejši od 13 let. Ţal ima tudi slabe
strani, saj imajo uporabniki moţnost ţaliti druge in objavljati slike, ki jih ne bi smeli. Zato ima
facebook moţnost prijaviti uporabnika, ki krši človekove pravice drugega uporabnika.
Trenutno je na facebooku več kot 600 milijonov uporabnikov.
Prizor s filma Socialno omrežje
Kljub starostni omejitvi je vedno več mlajših uporabnikov. To pa ni dobro, saj so na
facebooku tudi nevarni ljudje. Poleg tega pa facebook lahko vpliva na otroke tako, da
Film in glasba: FACEBOOK, film SOCIALNO OMREŢJE
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
f
preţivijo vedno manj časa zunaj in tako z leti lahko postanejo tudi zasvojeni z njim. Lahko pa
padejo tudi v slabo druţbo. Bili so primeri npr. ko so sošolci in prijatelji na zidu druge osebe
objavljali osebne in nesramne stvari in so se (zlorabljene) osebe tudi ubile ali pa se poskušale
ubiti.
Na splošno pa je facebook zelo uporaben in priročen, vendar tudi zelo nevaren. Res je, da je
na facebooku vedno več uporabnikov in je zato bolj počasen. Vedno več je starejših
uporabnikov (staršev), le redki pa ga znajo uporabljati ali pa ga sploh ne uporabljajo.
S facebookom pa je prišlo tudi veliko novotvorjenk:
Tu so nekatere:
Ustanovitelj facebooka Mark Zuckenberg
Dea Herenda Velikonja in Urška Jagarinec, 7. a
ju3 – jutri
4ever, – za
vedno
kko si – kako si
cool – dobro
lol – laugh out loud
ali lot's of love (veliko
se smej ali veliko
ljubezni)
l-sup
cool-supe,
e,
brb – be right back
ROFL – rolling on
floor
Socialno omrežje
Reţiser filmov Sedem in Nenavadni primer Benjamina Buttona raziskuje nastanek
najbolj priljubljenega spletnega druţabnega omreţja Facebook, ki je leta 2003 nastal v
glavi študenta Marka Zuckerberga. Zaradi občutka odrinjenosti ţeli Mark ustvariti
svoje omreţje poznanstev, zato napiše program, ki kmalu preraste v svetovni
fenomen. Toda z vsakim milijonom dobička se večajo nesoglasja med Markom in
njegovimi prijatelji, znajde pa se tudi pod drobnogledom oblasti.
Vsako obdobje ima svoje vizionarje, ki s svojo genialnostjo spremenijo svet. A to se le
redko zgodi brez prepirov o tem, kaj natanko se je zgodilo in kdo je bil zraven pri
trenutku stvarjenja. V Socialnem omreţju reţiser David Fincher in scenarist Aaron
Sorkin raziskujeta trenutek, ko so iznašli facebook, najbolj revolucionarni druţabni
fenomen novega stoletja. To nam pokaţeta z nasprotujočih se perspektiv super bistrih
mladeničev, ki vsi trdijo, da so bili prisotni ob stvaritvi. Rezultat je drama, polna
stvaritev in uničenja; drama, ki se izogiba enemu samemu gledišču, ampak sledi
nasprotujočim si pripovedim, odslikava nasprotujoče se resnice in ves čas definira
druţbene odnose, ki definirajo naš čas.
Vir: http://www.kolosej.si/filmi/film/socialno-omrezje/
Barbara Filipič, 7. a
r so večinoma prav luštne punce,
Maja Keuc, rojena 16. 1. 1992 v Mariboru, je ţe v rosno mladih letih
ugotovila, da je glasba svet, v katerega nedvomno sodi.
Vse se je začelo s plesom in petjem v pevskem zboru, v sedmem razredu pa se je pridruţila
»English student theatre«, ki ţe 20 let uspešno deluje na II. gimnaziji v Mariboru. Tam si je
pridobila prve odrske izkušnje in sicer na vseh področjih: petju, plesu in igranju. Sodelovala je
v musicalih »We will rock you« in »Feel the beat«. Pri 13-ih letih se je pridruţila rock bandu
Hrošči, s katerim je začela nastajati tudi prva avtorska glasba. Oktobra 2009 je pri 17-ih letih
prvič nastopila v oddaji Hri-bar in tako prvič opozorila nase. Nastopila je v šovu Slovenija
ima talent in zasedla drugo mesto. Njena kariera se je nadaljevala na Emi 2011, na kateri je
zmagala. Poslali smo jo na ESC (Eurovision song contest), ki je potekalo v Düsseldorfu v
Nemčiji. Maja je v drugem predizboru zasedla odlično 3. mesto s 112 točkami, kar nas je
pripeljalo do finala. V finalu pa smo bili 13. s 96 točkami.
Nina Ţitnik, 7. a
Dvorana slavnih: MAJA KEUC
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
d
V navezavi na Zgodbo o Ferdinandu so v 2. a učenci po skupinah pri
slovenščini iskali kratke besede – besede, ki so rdeče in sladke. Vsak si je moral izmisliti in zapisati zgodbo o biku in eni sladki besedi. Nastale so naslednje zgodbe.
Bik in torta Bik je komaj čakal na svoj rojstni dan. Ţelel si je, da bi imel čim prej rojstni dan in da bi imel
čim več daril. Ker bik ni imel rad tort, se je odločil, da gre v trgovino. Ni se mogel odločiti,
katero torto bi vzel. Odločil se je, da bo vzel čokoladno in je šel domov. Napisal je vabila in
jih odnesel v nabiralnik. Čakal je in čakal, dokler niso prišli povabljeni gostje in so se igrali.
Ko so šli domov, je bil zadovoljen in je šel spat.
Marcel Jontez, 2. a
Bik in med Nekoč v davnih časih je ţivel velik bik. Bik si je vedno nekaj ţelel.
Nekoč si je zaţelel med. Razmišljal je, kako bi ga
dobil. Nato je zagledal nezapuščen panj.
Nato je s svojo šapo zamahnil po panju. Nato
je začel beţati zaradi čebel. Nato se mu je
uspelo izmuzniti. Nato je vzel med in nato je
šel nazaj domov.
Matjaţ Pogačnik, 2. a
Bik in krof Nekoč je ţivel bik. Ta bik je bil zelo besen. In rad je jedel krofe. Imel je celo omaro krofov.
Enkrat je vse pojedel. Potem je šel ven in v trgovino, da si bo kupil krofe. Toda zmanjkalo jih
je. In potem je šel v drugo trgovino in tam je bil samo en krof, ţelel pa je vsaj deset krofov.
Kmalu je imel rojstni dan. Za rojstni dan je dobil celo omaro krofov. Potem je vse pojedel v
enem dnevu. Dobil še enega od prijatelja. Potem je pojedel še tega in šel v knjigarno. Kupil si
je knjigo, kako si narediš krofe. In potem si jih je vsak dan naredil deset. Zmanjkalo mu je
marmelade. Na vrtu je nabral marelice. Naredil je marmelado.
Marcel Zadnikar, 2. a
(mentorica Aleksandra Šeme)
V nas se iskri: BIK IN …, ZDAJ PA KONČNO DOMOV, POMLADNO
PREBUJENJE, GUSARJI, KAJ VSE DIŠI? PISMO IZ AMERIKE
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
i
tem šolskem letu smo pri slovenščini v 5. b spoznali Borisa A. Novaka tudi kot
pisca dramskih besedil. Brali smo njegovo dramsko besedilo Prizori iz življenja
stvari, v katerem sta se Rokavica in Rokavičnik podala na potep po človeškem
telesu. Učenci so za potepuha zarisali svojo plezalno smer in opisali, kaj vse se
jima je na plezalni poti zgodilo. Seveda so tudi sami preizkusili v pisanju čisto
pravega dramskega besedila.
Zdaj pa končno domov!
(dramsko besedilo)
Rokavičnik (zazeha): Utrujen sem!
Rokavica: Jaz tudi. Pojdiva domov!
Rokavičnik: Pa pojdiva, čeprav bi raje ostal tu zgoraj, na glavi.
(Tako Rokavica spet priveže Rokavičnika z vezalko. Začela sta se spuščati navzdol po grobih sivih
viticah las.)
Rokavica: Si v redu bratec?
Rokavičnik: Ja. (Kar naenkrat pa …) AAAAAAAAAAA!!!!!
Rokavica (zakriči): kaj je zdaj, bratec?!
(Zaskrbljeno spleza po čelu do njega. Zagleda ga, kako visi na grobi sivi vitici in se stežka oklepa z
edinim prstom.)
Rokavica (zakriči spodbudno): Drţi se in se ne gani! Ţe prihajam do tebe!
Rokavičnik: Saj se tako in tako ne morem premakniti.
Rokavica (ga trdno prime): Imam te, bratec!
Rokavičnik: Hvala, Rokavica, rešila si me! (Glasno si oddahne.)
(Malo si odpočijeta na ušesu.)
Rokavica: Zdaj pa morava naprej. Pojdiva po bliţnjici. Spustiva s po tem kanalu ušesa in
skočiva na vdolbino nad zgornjo ustnico.
Rokavičnik: Malo me je strah …
Rokavica (se rahlo nasmehne): Res? Samo malo?
Rokavičnik: Dobila si me, Rokavica. Zelo me je strah!
V
(Rokavičnik vendarle premaga strah in spustita se po kanalu ušesa in skočita na vdolbino nad
zgornjo ustnico.)
Rokavica: Tukaj pa res piha!! In to od zgoraj in od spodaj! Pojdiva hitro stran, da naju ne
odpihne, ali da se ne prehladiva.
Rokavičnik: Kam pa zdaj?
Rokavica: Zdaj pa le še skok na ramo, nato pa te odveţem z vezalke. Nato se spustiva po
svoji roki do doma.
Rokavičnik (kar poskoči od veselja, ker sta že blizu doma): Juhej!! Greva!
(Tako sta naredila, kar je rekla Rokavica in srečno prišla do doma.)
Kama Saje, 5. b
(mentorica Andreja Kovač)
Pomladno tekmovanje
godaj sončece zbudi se, laske si
počeše, zobke si umije. Lepo,
zalo gre po vasi. Gre na
praznovanje, pomladno tekmovanje.
Tam so vse ţivali zbrane, srečne in
našminkane in celo, pomislite! Jeţi so
si (čisto vsi!) na bodice nabodli
roţice. Srnice mlade res, da plahe so
in se razburjeno okoli ozirajo. Še
lisice zvitorepke so prišle in (kakor
vedno) se naličile. In sodniki:
medved Piki, sova Oka, ţaba Skoka
modro se drţijo, takole govorijo:
Srna res prelepa je, jeţe občuduje
vse! Krasno vsi prekrasni so, a treba
izbrati bo. To vsi so čakali, da bodo
sodniki izbrali, kdo prvo mesto
zasedel bo. Sodniki pomembno vzeli
so ovojnico in (tri mesta-katere ţivali
zasedle jih bodo?) medved Piki je
prebral: »Vse ţivali, hvala vam, da ste
Z
prišle. Izbrali bomo tri, a brez skrbi nagrajene boste vse!« Vzel je ovojnico, prebral glasno:
»Prvo mesto zasedla bo regica Mila!« Ţabe so zaploskale, Mila pa veselo dobila je pokal.
Vstala je sova, zahukala: »Drugo mesto dobi srnica Nina!« Srnice so veselile se, Nina
drugo mesto osvojila je! A na koncu ţaba Skoka zaregala je: »Tretje mesto dobi veverica
Lina Leškonik!« Veverice poskočile so v zrak, na drevesa splezale in konfete metale.
Odzdravile so si ţivali ob enih zjutraj šle so spat! Končale so, naslednjič pride spet pomlad.
Ana Jovanovič, 4. b
(mentor Gregor Kunstelj)
Pesem Gusarska Frana Milčinskega Ježka je spodbudila petošolce,
da so s tušem risali gusarske ladje in izdelovali gusarske jedilnike
Kaj vse diši? Najbrţ vsakemu kaj drugega. To se ni samo spraševala zgolj
Saša Vegri v pesmi z istim naslovom, pač pa tudi sedmošolci.
Kaj vse diši?
Kaj vse diši?
Diši roţa,
kadar cvete,
diši tudi pecivo,
ko se peče,
diši tudi parfum,
ki na meni zadiši,
Diši tudi šola?
Meni ne diši kaj preveč.
Kaj najlepše diši?
Meni diši najlepše telefon,
ko mi zazvoni.
Nina Ţitnik, 7. a
Kaj vse diši?
Diši kava,
kadar se kuha,
diši tudi čaj,
diši tudi kamilica,
diši tudi mama,
ki pred zrcalom stoji ilustracija: Sena Saje, 4. b
(mentorica Mojca Tisovic)
čisto sama.
Diši tudi roka?
O ne, roka smrdi,
To pa ţe ne,
roka fino
po milu diši.
Kaj najlepše diši?
Meni najlepše
diši – sivka.
Urška Jagarinec, 7. a
Kaj vse diši?
Diši zrezek,
kadar se peče,
diši tudi bezeg,
diši tudi milo,
diši tudi teta,
ko v večerni obleki v gledališče teče.
Diši tudi moj pes?
O ne, pes smrdi.
To pa ţe ne,
pes fino
po blatu diši!
Kaj najlepše diši?
Meni dišiš
najlepše ti. Veronika Koletič, 7. b
(mentorica Andreja Popovič)
New York, 7. 7. 1890
Draga mati,
moj prvi mesec v Ameriki je minil zelo razburljivo. Kot ţe veš, sem dobil stanovanje
na vrhu najvišje stolpnice v naši ulici. Ta stavba je ena najvišjih, kar sem jih videl v
ţivljenju. Doma gotovo ni nikjer take. Pred enim tednom se je v stanovanje preselil
moj prijatelj Tim. Spoznal sem ga ţe prvi dan, ko sem potreboval pomoč pri iskanju
začasnega prenočišča. Takoj se mi je zdel v redu človek. Pomagal mi je pri vsem, kar
sem potreboval, razkazal mi je mesto in predstavil nekaj zanimivih ljudi.
Ker je tudi on potreboval novo stanovanje, sem mu ponudil, da bi ţivela skupaj in tako
prihranila nekaj denarja. Oba imava svoji majhni sobici, ki sta obrnjeni proti parku in
imava res čudovit razgled. Stanovanje ima še dnevni prostor in kopalnico.
Pred nekaj dnevi sem dobil sluţbo v gradbenem podjetju. Začel sem kot pomagač,
ampak ko se bom dela priučil, bom gotovo postal glavni delovodja. Plača ni ravno visoka,
a vseeno sem privarčeval teh nekaj dolarjev. Mama, kupi velik kos mesa!
Kot lahko vidiš, moje ţivljenje v Ameriki poteka po načrtih. Vsak dan spoznavam nove
in zanimive stvari. Seveda pogrešam vse vas doma, čudovito slovensko pokrajino, svoje
prijatelje in pa našega kosmatinca Repka. Vse lepo pozdravi!
Ostani zdrava!
Tvoj ljubi sin Zheng
Zheng Dong Hu, 9. a
New York, 4. 7. 1911
Draga mati in oče!
Pozdrav iz New Yorka. Z ladjo sem prispel prejšnji teden, vendar vama nisem mogel takoj pisati. Najprej sem si
moral urediti prenočišče in poiskati sluţbo, da bom zasluţil za stanovanje. Dobro, da mi je sosedov France dal naslov
Kovačevega Toneta, ki se je sem priselil pred leti. Preko nekih njegovih znancev sem takoj dobil sluţbo. Ravbarjev
Andrej, s katerim sva skupaj pripotovala, še vedno ni našel sluţbe! Še sreča, da sem jo jaz našel. Pri bogati gospodi
sem kuhar. Še dobro, da ste me doma naučili kuhati, mati!
Pot v Ameriko je bila dolga in utrujajoča. Na ladji sem popolnoma izgubil občutek za čas, zato niti ne vem
natančno, koliko dni smo potovali. Da sem si prisluţil kakšen priboljšek, sem bogato gospodo zabaval s petjem naših
domačih pesmi. Pa sem dobil kakšen kos kruha in kozarček vina! Peti dan potovanja pa sem dobil morsko bolezen,
tako kot večina na ladji. Ne skrbita, zdaj sem zdrav in dovolj močan za delo.
Stanovanje si delim z enim fantom in dekletom. Stanovanje ni veliko, vendar je dovolj veliko za vse tri. Imamo
kuhinjo, spalnico z tremi posteljami in skupno kopalnico na hodniku. Dekle z imenom Sarah je domačinka in dela kot
šivilja, fant Jacob pa je Francoz in si denar sluţi v bliţnji mesnici. Teţko se sporazumevamo, saj vsak govori svoj jezik.
Morda se pa kaj naučimo drug od drugega.
Stanovanje je skromno, imamo pa odličen razgled. Na eni strani je Kip svobode, na drugi pa prekrasen park. Mesta
si pravzaprav še nisem uspel ogledati, saj sem iskal nastanitev in delo. Mesto je ogromno! Veliko večje, kot je mesto
blizu našega kraja, kamor se včasih odpravimo. Kamor koli se ozreš, so same hiše in ceste, nič zelenja. Zdi se mi, da
ljudje tu niso preveč prijazni. Vsak se briga zase, ne zanimajo ga drugi, vsak samo hiti v svojo smer. Mame z otroki,
stari gospodje, pijanci in drugi so v tem mestu. Veliko preveč ljudi je tu. Vse je natrpano in vsak išče sluţbo. Morda mi
bo gospod Brown, pri katerem delam, dal čez kak mesec prosto popoldne, da si bom lahko ogledal mesto. Do takrat
pa moram pridno delati in ubogati, da obdrţim sluţbo. Včasih je teţko, saj velikokrat drugih članov osebja ne
razumem. Takrat mi pomaga Marica, Hrvatica, ki je pri gospodu Brownu sluţkinja. Gospod Brown mi je obljubil kar
spodobno plačilo, osem dolarjev na teden. Ker sem skromen, za hrano pa nimam stroškov, upam, da vama bom čez
kakšen mesec ţe lahko poslal kakšen dolar, da bosta počasi odplačala dolg, ki ga imamo zaradi poţara, ki nam je lansko
zimo uničil kajţo in del hiše.
Sprašujem se, če je bilo prav, da sem odšel. Ali bosta zmogla vse delo, ki ga je treba na gruntu opraviti? Verjamem,
da vam bodo sosedovi fantje pomagali. Včasih prav pogrešam prostrane pokrajine, kozolce in vaju, starša. Upam, da
bom nekoč prišel nazaj.
Kako vama gre doma na kmetiji? Kako je mala Neţika? Kako so ţivali? Prosim, pošljita mi kakšno pismo. Zaprosita
sosedovo Micko, da ga zapiše. Rad bi vedel, kako je doma in če ste vsi zdravi. Tone, Francetov prijatelj, pravi, da pisma
potujejo zelo dolgo, zato mi hitro odpišita, saj vas pogrešam!
Vajin sin
Iztok
Jure Novak, 9. b
Dragi domači! New York, 10. 5. 1905
Z veliko radostjo v srcu vam sporočam, da je moja ladja prejšnji mesec uspešno
prispela v New York, nad katerim noč in dan bdi veliki Kip svobode in pozdravlja vse
novodošlece. Mati, tako mogočnega kipa še v svojem življenju niste videli; velik je
najmanj za sedem kipcev Jezuščka gori na oltarju v domači cerkvi na holmu. Tudi
mesto je večje, veliko večje, kot se da predstavljati. Sem že mislila, da je bela Ljubljana
veliko mesto, pa je v primerjavi s tem blodnjakom ulic, hiš in tovarn le kot manjša
vas!
Tu je vse tako drugače kot doma ... Nešteto je očesu še neznanih stvari in mesto
kar cveti; povsod so banke, skozi vrata katerih se v trumah drenjajo bankirji,
trgovine, ki na svojih policah ponujajo vse, kar si zaželiš, blagovnice, velike za pet
vaških trgov, v katerih se prodajajo take fine obleke za visoko družbo in svojevrstne
moderne naprave. Povsod so pekarne, mesarije, čevljarne, velike in razkošne krčme,
ki se jim tukaj pravi bari, trgovine za klobuke, nakit, tobak, sadje, slaščice ... Zdi se,
da je tu vsaj ena trgovina za vsako stvar, ki si jo zamisliš; imajo celo posebno
trgovino, v kateri se prodaja na stotine časnikov in zbornikov (to bi bilo nekaj za
vas, oče, pa zate, Mojca, ki tako rada čitaš) pa knjigarno in celo tako prodajalno s
pisali in papirjem.
In vse te trgovinice so polne kakor domača cerkev ob nedeljski maši. Po ulicah se
valijo množice ljudi, svetlih, temnih, pegastih in rdečelasih, ljudi, kot jih še živi dan
nisem videla, takih, ki prihajajo in daljne Kine in imajo oči kot mandlje in lase,
svetleče in črne kot zloščen premog. Od vsepovsod slišiš jezike, znane, neznane,
milozvenče, rohneče in slabo angleščino z vseh strani. Veliko več je tudi avtomobilov.
Največkrat v njih vidiš ugledne gospode in fine gospe, ki zviška gledajo na množico
ljudi zunaj. Veliko ljudi je bledih in suhih, kot sem bila jaz, ko sem prišla semkaj.
Vem, da so novodošleci s stare celine, zato med njimi iščem znane obraze (Je Peter
že prispel semkaj ali od njega še ni novic? Prosim, pišite mi, če še kdo prihaja sem.).
Ladje vsak dan pripeljejo nove in nove ljudi, in čeprav je mesto natrpano do
zadnjega kotička in se zdi, da ne more sprejeti še več ljudi, se nekako le ne napolni;
veliko ljudi odide v druge amerikanske dežele in mesta, ne kakor jaz, ki sem ostala
tu.
Zdi se, da mesto nikoli ne zatisne očesa. Celo ponoči je na ulicah veliko ljudi,
močne svetilke, napisi na trgovinah in žarometi avtomobilov pa temo spreminjajo v
dan. Mojo izbo, ki je prav nad eno izmed takih ulic, delim še s tremi dekleti in
materjo z otrokom. Vse so prišle iskat svoje fante in može. Le Bogu se lahko zahvalim,
da imam dovolj denarja, da lahko bivam v taki izbi. Veliko novodošlecev spi kar na
cesti ali pa si v revnih ulicah posteljo delijo še z dvema ali s tremi drugimi, tako
malo prostora je. Čeprav je naša izba majhna, ima vsaka svojo posteljo, a vseeno ne
spim veliko, saj otrok joka cele noči, z ulice pa neprestano prihaja hrup pijancev,
poznih sprehajalcev in avtomobilov ter svetloba uličnih svetilk. Takrat najbolj
pogrešam domačo posteljo in tiho, temno izbo, kjer me prebudi pričje petje in vonj
toplega mleka ter pokošene trave s senožet.
Kako ste doma, kako je z zdravjem starega očeta, bratovo nosečo ženo in drugimi
sestrami in brati? Kako gre na kmetiji, ste košnjo že opravili? In vaško življenje, je
kakšna novica?
Meni gre na bolje, razen neprespanih noči sem se na to novo in veliko mesto že
privadila, tudi z amerikanščino kar shajam (ob tej priliki bi vas prosila, da se v
mojem imenu zahvalite prečastitemu Smithu). Jutri imam pogovor za službo pri
obrtnici, ki izdeluje obleke za delavce. Tod se govori, da je zelo prijazna do mladih
priseljenk s stare celine in jih je pripravljena zaposliti, če le znajo vsaj malo šivati.
Ker mi gre to že od nekdaj dobro od rok, bom poskusila srečo pri njej. Plača je sicer
bolj slaba, a bom lahko kupila nekaj novih stvari, boljše stanovanje, morda pa
utegnem celo znova iti v šolo, da se bom izučila za kakšen poklic; tu v Ameriki so
ženske precej bolj cenjene in svobodne kot doma. Ko bom veliko služila, vam bom
poslala denar in čudesa iz daljne Amerike in če uspem, bi lahko ve, sestre, prišle za
menoj.
Pišem vam zopet, takoj ko utegnem, do takrat pa ostanite zdravi. Pogrešam vas
vse in vsak večer molim za vas. Pogrešam tudi dom, prostrane travnike, gore in
potok pod gozdom. Lepo pozdravite moje prijatelje, pošiljam pa tudi poljubček za
malo Milenco.
Pozdrave iz Amerike,
Ančka
Nika Aleša Strle, 9. a
(mentorica Vanja Pušič)
1 č=c
Rešitev:
1234 t=m 3
Rešitev:
1 g=b 145
Rešitev:
Razvedrilo: REBUS, strip: PRULČEK IN KONEC ŠOLE
Teden otroka: SODELOVANJE STAREJŠIH IN MLAJŠIH OTROK
r
Tekst: učenci prve skupine jutranjega varstva
Ilustracije: Gregor Škrlj
Iskrice – stenski časopis učenk in učencev OŠ Prule v Ljubljani. Uredniški odbor: Barbara Filipčič, Dea Herenda
Velikonja, Urška Jagarinec, Jan Kosmač, Sara Perme, Natalija Ristič, Nina Žitnik, vsi 7. a; glavna urednica: Sara
Perme, 7. a; mentorica: Andreja Popovič; oblikovanje časopisa: Maja Oblak, tehnična podpora Mojca Tisovic, slika na
naslovnici Nika Aleša Strle, 9. a, mentorica Maja Oblak