ISTJ in een ESTP-groep - alertlearning.be€¦ · Terwijl er bij een individueel type gekeken wordt naar de dimenties (1 letter) gaat men bij groepen kijken naar de dynamiek van het

ISTJ in een ESTP-groep

Copyright 2007 Alert Management Consultants

Aangemaakt voor:

Kopers Inne

10 - 09 - 2007

Groepsrapport voor Kopers Inne

Copyright 2007 Alert Management Consultants2

Eindverantwoordelijke: : Lieven CornelisRevisie : Inge BoesewinkelLay-out : Alert Management Consultants,Chennai (India)Uitgever : Alert Management Consultants

Brusselstraat 182-1841702 Groot-BijgaardenBelgiëTel:02/466 99 64

e-mail: : [email protected] : www.alertmc.comIn samenwerking met: : Alert Management Consultants

© Copyright 2007Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in eengeautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm ofop enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen,of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemmingvan de uitgever.


De ALTI (ALert Type Indicator) is het resultaat van zeven jaar onderzoek door AlertManagement Consultants. Hij is gebaseerd op de psychologische typetheorievan Carl Jung en op het werk van Isabel Myers. Uw psychologische type is hetresultaat van de combinatie van uw voorkeuren op de vier dimensies van deALTI. Elke dimensie bestaat uit twee tegengestelde polen. Het begrip'voorkeuren' is heel belangrijk, omdat het wijst op een natuurlijke en spontanetendens en niet op een bewuste keuze. Hoewel we de ene pool verkiezen bovende andere, maken we niet alleen gebruik van deze pool. Het is zelfs zo dat weeen beroep doen op beide polen uit dezelfde dimensie, maar nooit doen we dateven vaak of met hetzelfde gemak. Het is dus heel belangrijk dat u nadenkt overwat u het minst energie kost, en wat het natuurlijkst aanvoelt. Met anderewoorden, waar ligt uw 'comfort zone' en uw 'effort zone'.

WAARUIT HAAL IK MIJN ENERGIE?

Extraversion IntroversionUit de buitenwereld Uit mijn innerlijke wereld

HOE NEEM IK INFORMATIE OP?

Sensing iNtuitionMet behulp van de vijf zintuigen Met behulp van een zesde zintuig

HOE NEEM IK BESLISSINGEN?

Thinking FeelingOp basis van logische en objectievecriteria

Op basis van subjectieve enpersoonlijke criteria

HOE RICHT IK MIJN LEVEN IN?

Judging PerceivingOp een geplande manier Op een flexibele manier



Dit rapport is gebaseerd op de resultaten van de Indicator die u online heeft ingevuld.Het is noodzakelijk dat u feedback krijgt van een erkend consultant om inzicht tekrijgen in de theorie waarop de ALTI steunt. Feedback is ook nodig om na te gaan ofuw gerapporteerde type overeenkomt met uw ware voorkeuren.

We hebben deze vragenlijst zorgvuldig ontwikkeld om ervoor te zorgen dat hij uwvoorkeuren op de vier dimensies van de ALTI zo duidelijk mogelijk maakt. Het kanechter gebeuren dat u de vragen heeft ingevuld zoals u op het werk bent of moet zijn,of hoe u zou willen zijn. Ook kan het zijn dat uw antwoorden beïnvloed zijn door desociale druk die iedereen ondervindt om zich zus of zo te gedragen. Misschiendenkt u na feedback en bespreking dat uw rapport niet lijkt te kloppen. Vraag dan aanuw consultant een nieuw rapport dat overeenstemt met het type dat het best bij u lijktte passen.

In de onderstaande tabel vindt u de scores die u heeft voor elke pool van de vierdimensies van de ALTI. Uw type komt overeen met de voorkeuren waarvoor u dehoogste scores heeft.


RESULTATEN VAN DE ALTI

E(Extraversion)

S(Sensing)

T(Thinking)

J(Judging)

I(Introversion)

N(iNtuition)

F(Feeling)

P(Perceiving)

Score Score

15

6

6

21

16

5

5

5

UW PERSOONLIJK TYPE I S T J

E

S

T

J

I

N

F

P

15

6

6

21

16

5

5

5

Op de volgende pagina's vindt u een werkdocument om je eigen type teplaatsen binnen de groep.

UW PERSOONLIJK TYPE: ISTJ Groepsrapport voor Kopers Inne

EXTRAVERSION INTROVERSIONGezelligheid TerritoriumBrede interesses Diepgaande interessesDe buitenwereld De innerlijke wereldInteracties ConcentratieVeel vrienden en kennissen Diepgaande vriendschappenEnergie wordt extern gebruikt Energie wordt intern gebruikt

SENSING INTUITIONDetails Grote lijnenErvaring VisieHeden ToekomstBehouden VeranderenHet hier en nu Wat zou kunnen zijnFeiten Mogelijkheden

THINKING FEELINGObjectief SubjectiefPrincipes WaardenKritiek LofOnpersoonlijk PersoonlijkOverreden OvertuigenRechter Advocaat

JUDGING PERCEIVINGBeslist OpenGeorganiseerd FlexibelPlanning AanpassingConclusie OptieProductie OntvankelijkUitwisseling Ontdekking


Uw type is samengesteld uit vier letters. De eerste letter (E- I) geeft aan waaruit u uwenergie haalt en hoe u die gebruikt.De tweede letter (S- N) van uw type geeft aan op welke manier u informatie verzamelt.De derde letter (T- F) in uw type toont aan op welke manier u beslissingen neemt.De laatste letter (J- P) van uw type geeft aan op welke manier u uw leven organiseert.Uw type is meer dan de simpele combinatie van de vier voorkeuren.We noemen hieronder de kernpunten van ieder type in een overzicht.

SLEUTELWOORDEN

GROEPSTYPE BEPALEN Groepsrapport voor Kopers Inne

Naam TYPE Naam TYPE Jan Dorie ESTP Kopers Inne ISTJArchibald Azamat ESTP Debruyn Anne ESFP


Aan de hand van het type van de leden van de groep kunnen we nu het groepstype gaan berekenen.Hiervoor kijken we per letter naar het aantal keer van voorkomen.Per dimensie zal de letter die het meeste voorkomt gekozen worden als letter voor het groepstype.

OVERZICHT DEELNEMERS

GROEPSTYPE BEPALEN:

E(Extraversion)

S(Sensing)

T(Thinking)

J(Judging)

I(Introversion)

N(iNtuition)

F(Feeling)

P(Perceiving)

Score Score

3

4

3

1

1

0

1

3

1

0

1

3

3

4

3

1

E

S

T

J

I

N

F

P

groepstype

E S T P

Notities

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

HET GROEPSTYPE: ESTP Groepsrapport voor Kopers Inne

EXTRAVERSION

• praten uitvoerig over de dingen die hen bezighouden of die gaande zijn;

• discussiëren eindeloos;

• willen graag snel op een volgend punt overgaan;

• houden van actie, doorgaan en tempo;

• zijn heel druk;

• prefereren mondelinge communicatie;

• dwalen snel af tijdens gesprekken;

• praten door elkaar.

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

SENSING

• gaan het liefst uit van feitelijke gegevens en praktische informatie;

• hebben een olifantengeheugen voor die dingen die (ooit) gebeurd zijn;

• hechten belang aan het 'vieren' van successen of verwezenlijkingen;

• willen dat iedereen zijn plaats en verantwoordelijkheden kent;

• hebben respect voor een succesvolle aanpak, zijn terughoudend om die te veranderen;

• maken dingen graag af;

• houden de focus op wat nu van belang is.

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................


Het groepstype is net als uw eigen type samengesteld uit vier letters.De eerste letter (E- I) geeft aan op welke manier de communicatie binnen de groep verloopt.De tweede letter (S- N) geeft aan op welke manier de groep informatie verzamelt.De derde letter (T- F) in het type verwijst naar de verhouding groep versus lid van de groep.De laatste letter (J- P) van het type geeft aan op welke manier de groep zaken realiseert.We sommen hieronder een aantal eigenschappen van uw groepstype op. Het is aan u om er zelf voorbeelden ter illustratie bij te zoeken.

SLEUTELWOORDEN

HET GROEPSTYPE: ESTP Groepsrapport voor Kopers Inne

THINKING

• zijn direct in hun communicatie zonder hierbij persoonlijk te worden;

• spreken elkaar aan over inhoud en taak;

• richten zich tot die persoon die de beste bijdrage kan leveren, ongeacht of ze die

persoon mogen;

• discussiëren heel intens, om daarna plotseling over te gaan tot de orde van de dag;

• hebben een drang tot realiseren;

• vinden dat teambeslissingen moeten worden genomen op basis van correcte feiten;

• hebben weinig geduld met emoties in samenwerkingsrelaties;

• vinden dat persoonlijke problemen op het werk geen rol spelen;

• hebben de overtuiging dat sfeer ondergeschikt is aan resultaat;

• houden werk en persoonlijke gevoelens strikt gescheiden.

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

PERCEIVING

• zien in dat een planning of structuur richting geeft, maar spreken niemand er op aan als

er vanaf wordt geweken;

• ervaren structuur en planning als een keurslijf dat niet prettig zit;

• zijn nieuwsgierig naar wat de toekomst zal brengen;

• zijn optimistisch, denken dat uiteindelijk alles goed komt;

• zien uitwerken en veranderen of aanpassen als nauw met elkaar verweven.

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................

• ......................................................................................................................................


SLEUTELWOORDEN

LENZEN Groepsrapport voor Kopers Inne

Terwijl er bij een individueel type gekeken wordt naar de dimenties (1 letter) gaatmen bij groepen kijken naar de dynamiek van het type, dit doet men door een aantal"lenzen" te plaatsen.Een lens is de combinatie van twee letters.In dit rapport onderscheiden we drie lenzen:We belichten telkens de kenmerken van de functie van de groep en bieden demogelijkheid deze te vergelijken met de functie van uw persoonlijk type.

DE FUNCTIELENS

Deze lens wordt voornamelijk gebruikt om te kijken naar onderlinge samenwerkingenerzijds en naar communicatie anderzijds. Deze twee elementen sluiten nauwop elkaar aan.In deze lens worden de 16 types gegroepeerd in vier blokken door telkens de tweemiddelste letters uit het totale type te belichten.De mogelijke combinaties zijn: ST, NT, NF, SF

DE QUADRANTLENS

Deze lens wordt voornamelijk gebruikt in het kader van verandering om aan teduiden wat mensen nodig hebben bij het introduceren en doorvoeren vanveranderingen en hoe ze hierop in een team zullen reageren.In deze lens worden de 16 types gegroepeerd in vier blokken door telkens de tweeeerste letters uit het totale type te belichten.De mogelijke combinaties zijn: IS, ES, IN, EN

DE TEMPERAMENTLENS

Deze lens wordt voornamelijk gebruikt om naar Type te kijken vanuit het perspectiefvan het beleven van en de verwachtingen van leiderschap en het vertalen van eenmissie en visie naar strategie en structuur.In deze lens worden de 16 types gegroepeerd in vier blokken op een asymmetrischemanier. Eerst komen de types met de letters NT en NF aan bod,en vervolgens de types met de letters SJ en SP.


FUNCTIELENS Groepsrapport voor Kopers Inne

Deze lens wordt voornamelijk gebruikt om te kijken naar onderlinge samenwerking enerzijdsen naar communicatie anderzijds. Deze twee elementen sluiten nauw op elkaar aan.Deze lens onderscheidt vier functies door telkens de twee middelste letters uit het totale typete belichten.Het groepstype ESTP is dus een ST-functie.

- Geven graag veel en feitelijke uitleg- Richten zich op het concrete, wat gedaan kan worden- Bouwen verder op de ervaringen die het team heeft opgedaan in het verleden - Verwijzen gemakkelijk naar eerdere ervaringen, positief en negatief- Stellen zich onderling heel kritisch op, gaan tot op bot van de feitelijkheden- Verwachten van elkaar dat ieder zich autonoom opstelt binnen het team en

vertrekken vanuit de eigen persoonlijke analyse om een bijdrage te leveren aan hetteam

- Geven elkaar korte feitelijke feedback, direct en to the point, zonder veel poespas- Hebben het dikwijls moeilijk met emotioneel geladen communicatie- Trekken zich niet veel aan van de gangbare maatschappelijke normen, vormen

dikwijls een beetje een aparte groep- Hebben een hekel aan brainstormen- Raken snel verveeld bij over de toekomst praten- Tonen te weinig aandacht voor de juistheid of toon van verwoording


KENMERKEN van een ST-groep

Notities/Voorbeelden/meer eigenschappen

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

FUNCTIELENS Groepsrapport voor Kopers Inne

Om de dynamiek van deze lens binnen de groep beter te begrijpen is het nuttig om te kijkenhoe de verdeling ligt.Hiervoor kijken we naar het aandeel van elke functie binnen de groep.

VERDELING BINNEN DE GROEP


ST

SF ST - 75 %

SF - 25 %

NT - 0 %

NF - 0 %

DE FUNCTIE VAN UW TYPE TEN OPZICHTE VAN DE GROEP

Als we naar de functielens kijken voor uw persoonlijke type dan zien dat udezelfde functie heeft als de groep.

I S T J E S T P

Uw persoonlijk type Het groepstype

Deze gelijkenis kan leiden tot voordelen of juist tot problemen en moeilijkhedenin de onderlinge communicatie en samenwerking. Zoek hiervoor zelf enkelevoorbeelden:

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

QUADRANTLENS Groepsrapport voor Kopers Inne

Deze lens wordt voornamelijk gebruikt in het kader veranderingstrajecten om aan te duiden wat mensen nodig hebben bij het introduceren en doorvoeren van veranderingen en hoe zehierop in een team zullen reageren.Deze lens onderscheidt vier quadranten door telkens de twee eerste letters van het totale typete belichten.Het groepstype ESTP is dus een ES-quadrant.

- Reageren snel en heel praktisch op verandering;- Zien direct de concrete implicaties;- Praten veel, zijn druk en luisteren niet echt;- Vragen om een duidelijk kader en een concreet plan van aanpak;- Willen de meerwaarde kennen (‘Waarom zouden we het doen, wat verbetert er?’); - Zoeken direct antwoord op de vragen ‘wat?’, ‘wanneer?’ en ‘hoe?’;- Gaan snel tot actie over, zijn ongeduldig met mensen die aan de zijlijn blijven staan;- Hebben als motto: niet praten maar handelen;- Vragen om heel concrete terugkoppeling;- Reageren verbaal heel kritisch als voorgaande verandering niet het gewenste

resultaat heeft opgeleverd;- Pakken de boodschapper stevig aan als ze ergens niet in geloven;- Ergeren zich aan personen die vaag of abstract zijn of die niet in staat zijn om hun

gedachten goed onder woorden te brengen.


KENMERKEN van een ES-groep


...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................


Om de dynamiek van deze lens binnen de groep beter te begrijpen is het nuttig om te bekijken hoe de verdeling ligt.Hiervoor kijken we naar het aandeel van elk quadrant binnen de groep.



ES

IS ES - 75 %

EN - 0 %

IS - 25 %

IN - 0 %

HET QUADRANT VAN UW TYPE TEN OPZICHTE VAN DE GROEP

Als we naar de quadrantlens kijken voor uw persoonlijke type dan zien dat uniet hetzelfde quadrant heeft als de groep.

I S T J E S T P


Dit verschil kan leiden tot problemen, moeilijkheden of juist tot voordelen in deverwachtingen en omgang met veranderingen. Zoek hiervoor zelf enkelevoorbeelden:

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................


Om uw eigen rol in de dynamiek van deze lens binnen de groep beter te begrijpen is hetnuttig om ook eens te kijken naar de eigenschappen eigen aan een IS-quadrant (uwpersoonlijk type).

- Reageren heel terughoudend op verandering; - Hebben weinig boodschap aan grote woorden en abstractie ideeën;- Hebben tijd nodig om de aangereikte informatie kritisch te bekijken;- Voelen zich snel overrompeld als de veranderingen te vlug plaatsvinden;- Zijn erg alert op de juistheid van informatie, cijfers e.d.;- Zoeken het verband met eerdere veranderingen, willen de toekomstige

veranderingen verankerd zien in het heden;- Zoeken steun in kleine groepjes;- Vragen om een duidelijk uitgewerkt stappenplan alvorens zelf mee te gaan in de

verandering;- Laten het achterste van hun tong niet zien;- Stellen heel gerichte vragen;- Vragen zich af: ‘what is in it for me?’, zijn wat argwanend;- Ergeren zich aan mensen die over hun droom als realiteit praten zonder voldoende

aandacht voor de concrete gegevens.


KENMERKEN van een IS-functie

noteer hier uw eigen gevonden kenmerken of voorbeelden

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

TEMPERAMENTLENS Groepsrapport voor Kopers Inne

Deze lens wordt voornamelijk gebruikt om naar Type te kijken vanuit het perspectief van hetbeleven van en de verwachtingen van leiderschap en het vertalen van een missie en visienaar strategie en structuur.Deze lens onderscheidt vier temperamenten door op een asymetrische manier naaar het typete kijken.Eerst komen de types met de letters NT en NF aan bod, en vervolgens de types metde letters SJ en SP.Het groepstype ESTP is dus een SP-temperament.

- Zoeken naar humor en plezier in het werken;- Richten zich op vrijheid, ontdekking, avontuur en uitdagingen; - Houden van duidelijke afspraken bij aanvang, maar doen daarna hun eigen ding;- Werken met een stappenplan met korte-termijn-meetpunten en de mogelijkheid om

het stappenplan per meetpunt bij te sturen;- Laten het resultaat en de oplossing voorgaan op respect voor de procedure;- Zoeken leiderschap gebaseerd op kennis en autonomie;- Kunnen zich verloren voelen in te lange voorbereiding; - Hebben weinig geduld met abstractheden zoals visie en missie;- Vinden dat iedereen verantwoordelijk is voor het reilen en zeilen in hun eigen toko.


KENMERKEN van een SP-groep


...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................


Om de dynamiek van deze lens binnen de groep beter te begrijpen is het nuttig om te kijkenhoe de verdeling ligt.Hiervoor kijken we naar het aandeel van elk temperament binnen de groep.



SJ

SP

SJ - 25 %

SP - 75 %

NT - 0 %

NF - 0 %

HET TEMPERAMENT VAN UW TYPE TEN OPZICHTE VAN DE GROEP

Als we naar de temperamentlens kijken voor uw persoonlijke type dan zienwe dat u niet hetzelfde temperament hebt als de groep.

I S T J E S T P


Dit verschil kan leiden tot problemen, moeilijkheden of juist tot voordelen in deverwachtingen en perspectief van leiderschap, zoek hiervoor zelf enkelevoorbeelden:

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................


Om uw eigen rol in de dynamiek van deze lens binnen de groep beter te begrijpen is hetnuttig om ook eens te kijken naar de eigenschappen eigen aan een SJ-temperament (uwpersoonlijk type).

- Hebben behoefte aan duidelijke autoriteit, beslistheid, vastberadenheid endoorzetting;

- Verlangen een heldere visie, onderbouwd door cijfers en plan van aanpak;- Hechten veel belang aan inzet en loyaliteit;- Houden van duidelijke afspraken, zwart-wit ownership;- Verwachten dat iedereen zijn verantwoordelijkheid kent;- Hebben veel respect voor de lessen uit het verleden;- Werken aan de toekomst op basis van het verleden, met twee voeten in het heden;- Vinden dat opvolging, monitoring en procedures de basis vormen voor een goede

samenwerking;- Vinden het belangrijk om de planning te volgen;- Hechten waarde aan focus en volhardendheid;- Waarderen het samenwerken op zich omdat op deze manier een hechte band tussen

de teamleden wordt gesmeed;- Zetten de hakken in het zand als zich te plotselinge of drastische wijzigingen

voordoen;- Hebben als motto: 'samen uit samen thuis'.


KENMERKEN van een SJ-functie


...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

HET ESTP-team Groepsrapport voor Kopers Inne


Op de volgende pagina's kijken we naar het type in zijn geheel.

DYNAMIEK

SeTiFeNi

SLEUTELWOORDEN

actie, praten, sociaal, direct, rechttoe rechtaan, aandacht voor detail, plezier insamenwerking, praktisch, pragmatisch, oplossingsgericht, al doende leren

DE 5 BELANGRIJKSTE WAARDEN

1) plezier in het werk vinden2) expertise opbouwen3) problemen oplossen4) afwisseling5) doen

ALGEMEEN

Het ESTP-team is heel sterk in het zoeken naar oplossingen ‘on the spot’, waarbij hetoplossen belangrijker is dan het zoeken naar een structurele aanpak die gericht isop preventie. Ze voelen zich in hun sas als er actie is, zowel verbaal als qua dadenen hebben weinig boodschap aan grote woorden of abstracte ideeën. Ze praten graag enkunnen heel direct zijn in hun communicatie, maar vergeten dit snel. Iedereen kanhen steeds aanspreken en als ze geen tijd hebben maken ze wel tijd om een stringentprobleem uit de wereld te helpen of een boeiende vraag te beantwoorden, zeker alshierbij hun expertise wordt geprikkeld. Hierbij fungeren ze graag als vraagbaak enwordt vrij snel het volledige team erbij betrokken, ook al is dit niet echt nodig.Op het gebied van werkstructuur houden ze ervan dat de regels bij aanvang duidelijkzijn, maar regels zijn er eigenlijk meer voor de anderen. Ook hier geldt dat deoplossing primeert boven structuur, regels of procedures.

HET ESTP-team Groepsrapport voor Kopers Inne


STERKE PUNTEN BIJ OVERMATIG ENTHOUSIASME

VALKUILEN ERGERNISSEN

* een grote voorkeur voor actie

* optimistisch, alles kan, niets moet

* sterk oplossingsgericht

* flexibel qua methodes en procedures

* gemakkelijk aanpassen aan nieuweinzichten en situaties

* de wereld wordt logisch geordend

* al doende leren

* tastbaar, concreet resultaat is hetenige dat telt

* uitdagingen worden opgezocht

* nieuwe ideeën worden praktischuitgewerkt

* praten als een kip zonder kop en doenzonder eerst te denken

* hyperactief

* anderen worden gestoord

* anderen worden opgejaagd

* bot en kortaf

* het altijd beter willen weten

* de focus verliezen

* zonder er bij na te denken zichhalsoverkop ergens in storten

* overschatting van de eigenmogelijkheden

* symptomen aanpakken zonder het probleembij de wortel op te lossen en uit dewereld te helpen

* hebben een hekel aan de zachte kant vansamenwerkingsverbanden

* zien onderliggende patronen over hethoofd

* brainstorming sessies

* vaag gepraat over missie enlange-termijn-visie

* ergens omheen draaien

* foute informatie en gegevens

* getreuzel

* procedures die de oplossing in de wegzitten



Notities

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

Documents

ISTJ in een ESTP-groep - alertlearning.be€¦ · Terwijl er bij een individueel type gekeken wordt naar de dimenties (1 letter) gaat men bij groepen kijken naar de dynamiek van het