Isu Kaunseling Di Sekolah - En Zamzan Omar (1)

8/17/2019 Isu Kaunseling Di Sekolah - En Zamzan Omar (1)

1/19

SEMINAR KAUNSELING LEMBAGA KAUNSELOR

014

“ISU KAUNSELING DI

SEKOLAH”

Oleh: Zamzan b. Omar


2/19

ISU KAUNSELING DISEKOLAH

1. LATAR BELAKANG GURU BIMBINGAN &KAUNSELING

2. ISU KELAYAKAN PROFESIONAL

3. ISU PENDAFTARAN

4. ISU TUGAS PELBAGAI

5. ISU KESIHATAN MENTAL

6. ISU SKIM “DG” TUKAR “S”7. ISU KOMPETENSI KAUNSELOR

. ISU LARAS BAHASA ! SR


3/19

L"#"$ B%"'"() G*$*B+,-+()"( "(

K"*(/%+()0GBK• SPI B+.3 16 P%$"(#+'"( G*$* K"*(/%+()S%%(* M"/" !KPBS!HEP 51.7 035!SM

• P%$"8"#"( G*$* B+,-+()"( "( K"*(/%+()

S%%(* M"/" 0SM &SR 9K%*#*/"( %,""M%(#%$+ 1172::1 9KP0PP::511.

• ;"$"( P%$"8"#"( GBKSM B+. S3 T"*( 2::2

1


4/19

GURU BIMBINGAN DAN

KAUNSELING

• SR = 7757 -*"= 2>7:>211 ,*$+ = 4::70GBK 1< 7::

271: -*" SKM

? SKM> @ 35: = 35:>:::

• SM = 237 -*"=2>243>62 ,*$+ =

5:51

1< 5::

I/* +/++( = 2 C


5/19

Pementoran

Coaching

Kaunseling

Indiividu/

KelompokMinda Kelas

Pertama & KBKK

Berintegriti

Sihat Fizikal

Kestabilanmosi & Mental

Pen!a!ang

"I#$I %'C%M/

IMP$K

%'C%M/

IMP$KP"'$KSI($"P(%)($M/

$K'I*I'I

P(%)($M/

$K'I*I'I

"ilai Sahsiah

Modal Insan

Meningkat

Konsultasi

P(S

Minda Sihat

& Pen+ Pencegahan

F$#S$F$,

P"-I-IK$"

KB$")S$$"

F$#S$F$,

P"-I-IK$"

KB$")S$$"

Kemahiran

Ber.ikir $ras

'inggi

Motivasi

P$Kokurikulum

P$Kokurikulum

KC-($S$"

M%SI

KC-($S$"

M%SI

P$I

M%($#

P$I

M%($#

Cerdas I0

Cerdas 0

Cerdas S0

Cerdas P0

Psikometri k

Psikometri k

$K$-MIK

$K$-MIK

)uru

Pen!a!ang

Kepimpinan

& Pen!elesaianMasalah Kesihatan

Mental

Meningkat

P#$$(

$,$(I

Peranan Guru Bimbingan dan Kaunseling


6/19

ISU KAUNSELING DISEKOLAH

1. KELAYAKAN PROFESIONAL1. KELAYAKAN PROFESIONAL

1 I!a"a# $Sar Muda % Sar!ana&1 I!a"a# $Sar Muda % Sar!ana&

2 I!a"a# ' Berda()ar ' Pera*uan Amalan2 I!a"a# ' Berda()ar ' Pera*uan Amalan+ Si!il 14 minggu % KD, - minggu $DG+ Si!il 14 minggu % KD, - minggu $DG

.41 % 2/& .41 % 2/&

4 iada la)i#an $SKM&4 iada la)i#an $SKM&


7/19

IMPAK PERKHIDMATAN KAUNSELINGIMPAK PERKHIDMATAN KAUNSELING

11 Sesi Kaunseling ang r3(esi3nal Sesi Kaunseling ang r3(esi3nal

2 Ma#ir mengguna*an )e3ri2 Ma#ir mengguna*an )e3ri

+ Mema#ami isu sebenar *lien+ Mema#ami isu sebenar *lien

4 Meng#aa)i 5a)a*6 *aunsel3r 4 Meng#aa)i 5a)a*6 *aunsel3r

,adangan 78,adangan 78

Kursus Dalam Per*#idma)an Pering*a)Kursus Dalam Per*#idma)an Pering*a)Dil3ma%I!a"a#Dil3ma%I!a"a#

2 ISU PENDAFTARAN


8/19

2. ISU PENDAFTARAN.0A'#" 5: A'#" K"*(/%$

1• 9000 GBK belum menda()ar :)ida* b3le# men!alan*an sesi

*aunseling6 : Beri)a ;arian

K#amis 9%12%200< 8Se*24$1&

• Kaunsel3r se*3la# )a* 5a!ib

da()ar6 : Beri)a ;arian : =umaa)

1-%1%200- Klausa 2 B#g1 > ?ei

• ,adangan 7 Pinda A*)a Kaunsel3r


9/19

3. ISU TUGAS PELBAGAI3. ISU TUGAS PELBAGAI

11 Kaunseling ang r3(esi3nal Kaunseling ang r3(esi3nal

2 Pelbagai Pr3gram2 Pelbagai Pr3gram

+ K3*uri*ulum $Penasi#a) @ Pengiring&+ K3*uri*ulum $Penasi#a) @ Pengiring&4 Kelas gan)i4 Kelas gan)i

Pengurusan Psi*3me)ri* Pengurusan Psi*3me)ri*

9 DENC Pendidi*an a!ib9 DENC Pendidi*an a!ib


10/19

N$," K%$" U#"," GBK

Bil N3rma

Ker!a U)ama

Bil a*)u

seminggu

Masa

seminggu$mini)&

1 Kaun Indiidu

1 sesi > 90mini)

$2 sesi > + 5a*)u&

1

$+F #ari&

900

$1F40&

+9

2 Kaun Kel3m3*1 sesi> 90mini)

1 90 4

+ P@P M3dul Kaun

$2 5a*)u se#ari&

KP$BPS;SPPK&90

1%+=ld+$2+&

10

$2 F #ari&

400

$10F40&

+0

4 Pengurusan

$2 5a*)u se#ari&

10 400

$10F40&

+0

=umla# +9 1490 100


11/19

Pr3gram BK

". P$)$", %,-"()*("( /"/+" +$+

+/++(-. P$)$", K%%,%$"()"( A'"%,+'

-. P$)$", B+"() P/+'//+"

. P$)$", P%,-"()*("( D+$+

. P$)$", P%(+'"( K%$""

%. P$)$", P%(. P%(%)""( D""

. P$)$", B+"() K%+-*-"""(


12/19

4 ISU KESI;AAN MENAL


13/19Tidak menghormati peraturan dan undang-undang


14/19

KESIHATAN MURID KINI• AUTISMA

• SINDROM DO;N• ADHD• HIPOAKTIF• DESLEKSIA• NEUROLOGIKAL DISORDER

• PALSI SEREBRAL• TUMPUAN SINGKAT 0ADD• HYDROEPHLUS• SEKISOFENIA 9 H•

TRAUMA =BENANA ALAM• HISTERIA

CADANGAN : PENDEDAHAN SIMTON DAN CII M!ID TESE"!T


15/19

5. ISU PENUKARAN “DG” KE “S”5. ISU PENUKARAN “DG” KE “S”

11 Pega5ai s*im DG6 8 menga!ar Pega5ai s*im DG6 8 menga!ar

2 Pega5ai s*im S6 8 *aunseling2 Pega5ai s*im S6 8 *aunseling

+ Per!a5a)an > Pega5ai Psi*3l3gi+ Per!a5a)an > Pega5ai Psi*3l3gi4 Ku3)a Kaunsel3r 7 Murid 17 10004 Ku3)a Kaunsel3r 7 Murid 17 1000

Imli*asi Imli*asi

7 KOMPETENSI KAUNSELOR


16/19

7.KOMPETENSI KAUNSELOR KEMAHIRAN MENDIAGNOSIS

1. PROSES DIAGNOSTIK 2. PROSES TERAPI

#e$erke%anan %e%i kaun%e&ing $an'ak $ergantungkepada kepakaran kaun%e&or mene&ah dan mem$eri

panduan kepada k&ien untuk men'e&e%aikan

ma%a&ahn'a( #aun%e&or 'ang pakar ia&ah kaun%e&or

'ang dapat menggunakan a%a% teori 'ang $aik

ketika mendiagno%i% perma%a&ahan k&ien( )Ahmad

*a+imin ,./


17/19

ADANGAN

• 1. P$)$", P%,-"()*("( P$%/+("B%$#%$*/"( "#"* ContinuousProfessional Development (CPD)

• 2. L"#+"( B%$"/"/'"( K,%#%(/+atau Competency Based Training(CBT)

• 3. Memerlukan peruntukankeangan


18/19

TAHAP KEEDERASANEMOSI0E

• G3leman $1///& 8 *eb3le#an *aunsel3rmenedariC mengenalas)i dan

mengurus em3sina sendiri ser)amen!alin #ubungan ang mesra di

saming memili*i m3)iasi *endiri ang)inggi ser)a mengguna*an *ema#iran

engurusan em3si )ersebu) un)u*menelesai*an sesua)u masala#


19/19

P%()*$*/"( E,/+ K%(+$+ E,/+ D+/#$*'#+ 0,%$/"''"(

1. SUKA SALAHKAN ORANG2. SUKA MEMALUKAN ORANG3. SUKAR TOLAK ANSUR4. SUKAR BERUNDING5. SUKAR MENGALAH6. SUKAR TERIMA TEGURAN KRITIKAN

7. SUKAR TERIMA PANDANGAN

. MERASA DIRI SENDIRI SAA BETUL

Documents

Isu Kaunseling Di Sekolah - En Zamzan Omar (1)