Izvješće o ostvarenju Godišnjeg plana i programa …os-trnsko-zg.skole.hr/upload/os-trnsko-zg/images/static3/...• 18.listopada 2018. obilježen Dan kravate - Međimorec, Devčić

OSNOVNA ŠKOLA TRNSKO

ZAGREB, Trnsko 25

tel.: 6520-737

fax: 6539-533

[email protected]

www.os-trnsko-zg.skole.hr

Klasa: 003-07/19-01/02

Urbroj: 251-172-01-19-1

Izvješće o ostvarenju

Godišnjeg plana i programa rada i Školskog

kurikuluma

za školsku godinu 2018./2019.

Zagreb, srpanj 2019. godine

2

Sadržaj Sadržaj ..................................................................................................................................................... 2

I. UVJETI RADA ......................................................................................................................................... 3

1.1. Obilježja školskog područja .................................................................................................................... 3

1.2. Materijalni uvjeti .................................................................................................................................... 3

1.3. Učiteljski kadar i ostali djelatnici ............................................................................................................ 4

II. ORGANIZACIJA RADA .......................................................................................................................... 6

2.1. Podaci o učenicima, razrednim odjelima i organizaciji nastave ............................................................. 6

III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE .......................................................................... 7

V. INTERNO STRUČNO USAVRŠAVANJE ................................................................................................. 15

5.1. Rad stručnih aktiva u školi ..................................................................................................................... 15

5.2. Uključenost djelatnika u usavršavanje izvan škole ................................................................................ 15

VI. RAD UPRAVNIH I STRUČNIH TIJELA, STRUČNIH SURADNIKA I RAVNATELJA ŠKOLE ........................ 18

6.1. Rad Školskog odbora ............................................................................................................................. 18

6.1. Rad vijeća roditelja i vijeća učenika ....................................................................................... 18

6.2. Rad Učiteljskog vijeća ................................................................................................................ 19

6.3. Rad razrednih vijeća ................................................................................................................... 20

6.4. Rad razrednika ............................................................................................................................. 20

6.5. Rad stručnih suradnika .............................................................................................................. 20

6.6.2. Rad defektologa – socijalnog pedagoga ............................................................................................. 21

6.6.3 IZVJEŠĆE O RADU ŠKOLSKE KNJIŽNICE................................................................................................. 22

6.7. Rad tajništva i administrativno tehničke službe .................................................................................... 28

6.8. Rad ravnatelja škole .............................................................................................................................. 29

VII. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA – ANALIZA ODGOJNO OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA… 30

7.1. Pristup planiranju i programiranju svih oblika nastavnog plana i programa .............. 30

7.2. Realizacija nastavnog plana i programa ................................................................................ 31

7.3. Rad i postignuća u redovnoj i izbornoj nastavi ................................................................... 31

7.4. Rad i postignuća u dodatnom radu i rad s darovitim učenicima .................................... 32

7.5. Rad s učenicima koji rade po prilagođenom programu i u dopunskoj nastavi ........... 33

7.6. Realizacija plana izvanučioničke nastave i terenske nastave ......................................... 33

7.7. Rad i postignuća u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima ................................ 34

VIII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM .................................................................................................. 43

IX. PRIJEDLOG MJERA ZA STVARANJE ADEKVATNIJIH UVJETA RADA I MJERA ZA UNAPREĐIVANJE ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA ............................................................................................................................. 46

9.1. Uvjeti rada ............................................................................................................................................ 46

9.2. Odgojno-obrazovni rad .......................................................................................................................... 46

3

I. UVJETI RADA

1.1. Obilježja školskog područja

Upisno područje škole obuhvaća sve učenike naselja Trnsko i Trokut, te Hermanovu ulicu, Hermanov odvojak, ulicu Mile Cipre i ulicu V. Špoljarića. Upis učenika u prvi razred se odvija prema planu. Imamo 3 odjela prvih razreda.

1.2. Materijalni uvjeti

Školska zgrada je kao monolitni objekt izgrađena davne 1964. godine. Potpuno je dotrajala. Sve široke plohe unutar prizemlja škole su zbog slijeganja terena popucale, te su zbog toga odvodne instalacije u kritičnom stanju. Gradski ured za obrazovanje je svjestan dotrajalosti škole. Izrađena je projektna dokumentacije za rekonstrukciju prizemlja. Građevinski fakultet u Zagrebu dobio je na natječaju posao istraživanja tla i izrade rješenja rekonstrukcije podova u prizemlju škole. Uočeno je da je ispod temelja jednometarski sloj gline. Ploče između 6 stupova uopće nemaju armaturu te stoga pucaju i sliježu se niz glinenu podlogu. Fakultet je ponudio 2 moguća rješenja za obnovu prizemlja. Gradski ured će odabrati najbolje, najbrže i financijski najisplativije rješenje. U školskoj godini 2018./2019. za potrebe nastave je nabavljeno sljedeće: 7 MONITORA 26 STOLNIH RAČUNALA ZA INFORMATRIČKU UČIONICU 2 KOMADA DVOSJEDA ZA PROSTOR PRIMANJA RODITELJA 3 ROBOTA MAKEBLOCK 2 OMAR REGALA 92x36x94 3 VELIKA STOLA 2 PRINTERA BROTHER HL-11OE EKSPERIMENTALNI STOL ZA KABINET KEMIJE NOVU TEL.CENTRALU PANASONIC PISAČ LEXMARK MS 317 RABLJENO REPARIRANO RAČUNALO PAMETNICA BASIC PAMETNE INTERAKTIVNE KOCKE KOMPLET KLIMA-HEISENSE AST ZA UČIONICU 7 KAT KLIMA UREĐAJ FORTIS ZA UČIONICU 6 KAT PLOČA ŠKL 244X117,5 BEZ OKVIRA VOGELS TELESKOPSKI STALAK GARDEROBNI SKLOP KNJIGE ZA KNJIŽNICU DRON ZA KLUB MLADIH TEHNIČARA NOVA KAMERA ZA FILMSKU SKUPINU NOVE LICENCE ZA PAMETNU PLOČU ZA AKTIV MATEMATIKE I RN NOVI NAMJEŠTAJ ZA UČIONICU 2 PRIZEMLJE

4

ORMAR ZA PUNJENJE TABLETA Ukupna vrijednost navedene opreme je veća od 200 000,00 kuna.

1.3. Učiteljski kadar i ostali djelatnici

Nastava je u svim predmetima bila stručno zastupljena. U školi je radilo 14 učitelja u razrednoj nastavi, 7 učitelja u produženom boravku, 27 učitelja predmetne nastave i 4 stručna suradnika (pedagog, psiholog-pripravnik, knjižničar, te defektolog - socijalni pedagog). Učitelj TZK-a Mario Cindrić, zaposlen je na pola radnog vremena. Drugu polovicu radi u programu Grada Zagreba Vikendom u sportske dvorane. Učitelj povijesti i geografije Luka Šplajt radi kod nas 18 sati na neodređeno.

Učiteljica njemačkog jezika Nada Gečević je mijenjala učiteljicu Sanju Pranić. Učiteljica Ivona Gatolin je radila u zamjeni za učiteljicu Kristinu Marković.

Učiteljica Ana Garić je mijenjala učiteljicu Renatu Branilović u razrednoj nastavi. Učiteljica Maja Jurković je mijenjala učiteljicu Doroteu Buntak nakon njenog odlaska

u Ministarstvo znanosti i obrazovanja na rad u kurikuralnoj reformi. Učiteljica Iva Breber je mijenjala Učiteljicu Sandru Perhat Barešić. Učiteljica hrvatskog jezika Marina Fistonić je koristila pravo na rad s polovicom punog radnog vremena radi skrbi i njege djeteta. Drugu polovicu radila je prof. hrvatskog jezika Valentina Kolarić Kalčićek kao zamjena. Vjeroučitelj Damir Brleković radi na zamjeni za ravnatelja Josipa Petrovića u nastavi

vjeronauka na puno radno vrijeme u mandatu od najviše 5 godina. Vjeroučiteljica Ana Kršinić Dobovičnik je koristila pravo na pola radnog vremena. Vjeroučiteljica islamskog vjeronauka ostvaruje 3 sata nastave tjedno i temeljem

dobivenog mandata od Mešihata prijavljena je na Ugovor o radu.

Ukupno je 13 djelatnika obavljalo administrativno - tehničke poslove. Nakon sporazumnog raskida ugovora sa spremačicom Snježanom Herman u veljači 2017. godine, od Ministarstva nismo dobili odobrenje za novo zapošljavanje. Nakon odlaska u mirovinu spremačice Anke Škvorčević u listopadu 2017. godine, također je ukinuto još jedno radno mjesto spremačice. Nakon odlaska domara u studenome 2017. godine, škola je dobila odobrenje samo za pola radnog mjesta za drugog domara. Ravnatelj je tražio hitan sastanak u Ministarstvu po pitanju naglog smanjenja tehničkog osoblja koje ugrožava rad škole. Ministarstvo se striktno drži Odluke o zabrani zapošljavanja u javnom sektoru i ne želi odobriti nova zapošljavanja. Jedino su odobrili domara na pola radnog vremena zbog dvosmjenskog rada škole. Domar Gordan Orehovec radi na pola radnog vremena na neodređeno.

Na stručnom osposobljavanju za rad bez zasnivanja radnog odnosa imali smo 3 pripravnice

zaposlene preko HZZ-a.

Prvi puta smo u školi imali zaposlenu psihologinju, gđu. Antoniju Zrilić, pripravnicu.

5

1.3.1.Knjižnični fond škole

KNJIŽNIČNI FOND BROJ

PRIMJERAKA STANJE STANDARD

Lektirni naslovi

(1.- 8. razred) 5963 3 6000

Stručna literatura za

učitelje i stručne

suradnike

1384 3 500

Ostalo (AV,

elektronička građa,

didaktičke igre)

127

2 280

UKUPNI KNJIŽNIČNI

FOND

7347 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

6

II. ORGANIZACIJA RADA

2.1. Podaci o učenicima, razrednim odjelima i organizaciji nastave

OBILJEŽJE

RAZREDNA

NASTAVA

PREDMETNA

NASTAVA

UKUPNO

učenika

odjela

učenika

odjela

učenika

odjela

M. škola

309

14

274

12

583

26

U razrednim odjelima imamo prosječno 22,42 učenika.

Nastava je bila ustrojena u petodnevnom radnom tjednu u dvije smjene.

Uz postojeće odjele, bilo je formirano i 6 homogenih skupina produženoga boravka (1.a,

1.b, 1.c, 2.b, 2.c, 2.d) i 1 heterogena skupina (3.a, 3.b, 3.c). Produženi boravak pohađalo je

138 učenika.

2.1. Godišnji kalendar rada škole

Nastava je počela 3. rujna 2018., a završila 14. lipnja 2019. Ostvarili smo 178 nastavnih

radnih dana po odjelu.

7

III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE • 3. rujna 2018. Priredba za učenike prvih razreda i njihove roditelje

• 3.-7. rujna 2018. Škola u prirodi, Crikvenica- učenici 4. razreda

• 8. rujna 2018. Međunarodni dan pismenosti

• 10. rujna 2018. Sajam sporta – Dan hrvatskog olimpijskog odbora, učitelji TZK

• 17. rujna 2018. PIF- u KUC Travno posjetili učenici 2.a,b,c i d razreda sa svojim

učiteljicama

• 26.rujna 2018. učenici 2.razreda sudjelovali su na manifestaciji Svjetski dan školskog

mlijeka na Bundeku

• 26.rujna-11.listopada 2018. izložba likovnih radova učenika naše škole - Odjel

za djecu i mladež Gradske knjižnice

• 27.-28. rujna 2018. učenici osmih razreda na terenskoj nastavi u Vukovaru

• 30.rujna 2018. Festival dječje kajkavske popevke u Zlataru, Vadocki

• 1. listopada 2018. Međunarodni dan djeteta

• 4.listopada 2018. posjetio nas je Marko Šušak, fizičar s fizičkog odsjeka PMF-a

Sveučilišta u Zagrebu i održao predavanje učenicima 8.razreda

• 5. listopada 2018. Svjetski dan učitelja, ravnatelj

• 8. listopada 2018. Dan neovisnosti, blagdan Republike Hrvatske

• 10. listopada 2018. Svjetski dan mentalnog zdravlja, učenicima 6. i 8 razreda u

našu školu došao je Teatr Tirena s predstavom U mojoj glavi

• 12. listopada 2018. Dan zahvalnosti za plodove Zemlje, Dan kruha

• 11.-18. listopada 2018. Humanitarna akcija prikupljanja hrane za siromašne i

beskućnike pučke kuhinje Sv. Franje

• 15.listopada 2018. Državna uprava za zaštitu i spašavanje - predavanje za učenike

5.razreda povodom Međunarodnog dana smanjenja rizika od katastrofa (13.

listopada)

• 17.listopada 2018. Grad mladih –Granešina, 1.razredi

• 17.listopada 2018. učenici drugih razreda posjetili Zoološki vrt grada Zagreba

• 17.listopada 2018. Hrvatski školski muzej - učenici 6.razreda, Reder

• 18.listopada 2018. obilježen Dan kravate - Međimorec, Devčić

• 20.listopada 2018. Svjetski dan jabuka, izrada i postavljanje panoa

• 24.listopada 2018. učenici petih razreda posjetili su Maksimir i Zoološki vrt grada

Zagreba

8

• 25.listopada 2018. učenici OŠ Trnsko bili su i na koncertu Papandopulo u

koncertnoj dvorani Vatroslav Lisinski, Vadocki

• 26.listopada 2018. učenici OŠ Trnsko bili su u koncertnoj dvorani Vatroslav Lisinski -

Ceman Academic Orchestra, Vadocki

• 29. listopada 2018. Međunarodni dan školskih knjižnica, učenici 1.razreda posjetili

školsku knjižnicu (Devčić, učiteljice prvih razreda)

• 31. listopada 2018. obilježen Svjetski dan štednje, učiteljice RN

• listopad, 2018. Mjesec hrvatske knjige (15.10.-15.11.), radionica i izrada slikovnice

Dome, slatki dome - 2.b razred, Međimorec i Devčić

• 1. studenoga 2018. Blagdan Svih svetih

• 7.studenoga 2018. izložba u našoj školi "Fauna jadranskog podmorja"

• 9. studenoga 2018..blagdan svetog Martina obilježen je povorkom za učenike 4.- 8.

razreda koji pohađaju nastavu njemačkog jezika, aktiv njemačkog jezika

• 12.-14. studenoga 2018. Novi Vinodoloski- drugi, napredni stupanj obuke prve

pomoći, učenici 7. i 8. razreda- Majstorović

• 12.-15. studenoga 2018. natjecanje Dabar, učenici 2.-8. razreda – Petrušić i Dam

• 13.studenoga 2018. posjet izložbi o Braći Seljan u Etnografskom muzeju, učenici 6.b

razreda

• 13.studenoga 2018. učenici 1.c, 2.a, b, c razreda u pratnji svojih učiteljica i

knjižničarke posjetili su Interliber

• 13.studenoga 2018. Koncertna dvorana V.Lisinski- Slike s izložbe, Glazbena mladež

i Vadocki

• 16. studenoga 2018. učenici 2. d, 4.b i 4.d razreda u pratnji svojih učiteljica i

knjižničarke posjetili su Interliber

• 15.studenoga 2018. predstava u našoj školi Pinocchio u izvedbi Mak Teatra za 1. i

2. razrede

• 16.studenoga 2018. ravnatelj Josip Petrović i predsjednik učenika razreda

sudjelovali su na dodjeli nagrade Luka Ritz – Nasilje nije hrabrost

• 16. studenog 2018. Dan sjećanja na žrtve Vukovara (18.11.) obilježen je radio

emisijom i paljenjem lampiona u atriju škole

• 22.studenoga 2018. koncert u školi Glazba za svakog, 4.a, 4.c, 6.i 8. razredi,

Vadocki

9

• 25.studenoga 2018. završna svečanost natjecanja u suvremenom plesu u Centru za

kulturu Trešnjevka, Glazbena mladež i Vadocki

• 27.studenoga 2018. koncert u školi Glazba za svakog, 4.b, 4.d, 5.i 7. razredi, Vadocki

• 28. studenoga 2018. učenici 1.b razreda u pratnji svojih učiteljica posjetili su

Knjižnicu Savski gaj

• 29. studenoga 2018. učenici 1. c razreda u pratnji svojih učiteljica posjetili su


• 30. studenoga 2018. učenici 1. a razreda u pratnji svojih učiteljica posjetili su


• 5.prosinca 2018. Koncertna dvorana Vatroslav Lisinski, bajka Peća i vuk, učenici

3.razreda u pratnji svojih učiteljica

• 6.prosinca 2018. Sveti Nikola posjetio je učenike naše škole

• 6.prosinca 2018. Večer matematike

• 7.prosinca 2018. Školski medni dan, pedagog

• 12.prosinca 2018. ples za učenike 6.-8.razreda

• 13.prosinca 2018. Advent u školi

• 17.prosinca 2018. Betlehemsko svjetlo unijela je u našu školu Tamara Petrić, 2.d

članica Odreda izviđača N.B. Đebo, Danko

• 19.prosinca 2018. priredba za djecu naših djelatnika

• 20. prosinca 2018. Božićna priredba

• 15. siječnja 2019. Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske

• 23.siječnja 2019. Laureati-natjecanja Papandopulo, Glazbena mladež u KD

V.Lisinski, Vadocki

• 30.siječnja 2019. sudjelovanje na Općinskom susretu LIDRANO 2019., domaćin OŠ

Gustava Krkleca

• 30.siječnja 2019. Vjeronaučna olimpijada u OŠ Marina Držića, Brleković

• 5.veljače 2019. Dan sigurnijeg interneta- naša škola je provela prevenciju

zaštite učenika u svijetu interneta, mrežnih tehnologija i mobilnih telefona,

Manin

• 5.veljače 2019. Glazbena mladež u Lisinskom-opera, Vadocki

• 8.veljače 2019. učenici 3.c sudjelovali su na prezentaciji kemijskih pokusa na

kemijskom odsjeku PMF-a, Matošević

• 9.veljače 2019. promocija učitelja mentora i savjetnika, Gašpert Junek i Donatov

10

• 13.veljače 2019. obilježen 100.dan nastave, Manin i Dobranić

• 13.veljače 2019. ples za učenika 6.-8. razreda

• 18.veljače 2019. predavanje i radionica za zdravlje usta i zubi u 3.b razredu,

Stomatološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, doc.dr.sc. Kristina Peroš,

• 20.veljače 2019. upriličen je književni susret Željke Horvat-Vukelje s učenicima prvih

razreda

• 21.veljače 2019. Međunarodni dan materinskog jezika -1.b razred, Devčić

• 22.veljače 2019. Dan hrvatske glagoljice, Dobranić

• 23.veljače 2019. Zagrebački solisti u Mimari, Glazbena mladež i Vadocki

• 24.veljače 2019. Večer starogradskih pjesama, Centar za kulturu Novi Zagreb,

Glazbena mladež i Vadocki

• 28.veljače 2019. Dan ružičastih majica - dan protiv vršnjačkog nasilja u školama,

Guštin

• 4.ožujka 2019. posjet učenika 7. razreda tvrtci „Končar- Metalne konstrukcije“, Modrić

• 5.ožujka 2019. Pokladna povorka, učenici 1.-5. razreda

• 11.-17. ožujka 2019. obilježeni Dani hrvatskog jezika

• 14.ožujka 2019. Zagrebačko kazalište lutaka- predstava Maca Papučarica, učenici

prvih razreda

• 19.ožujka 2019. Hrvatski školski muzej posjetili su učenici 2.a i 2. b razreda sa svojim

učiteljicama

• 20. ožujka 2019. Hrvatski školski muzej posjetili su učenici 2.c i 2. d razreda sa svojim

učiteljicama

• 20. ožujka 2019. Međunarodni dan rijeka –izložba učeničkih radova

• 21.ožujka 2019. obilježili smo Eko-dan OŠ Trnsko

• 21.ožujka 2019.Svjetski dan osoba s Down sindromom

• 21. ožujak 2019. Klokan bez granica - matematičko natjecanje

• 21.ožujka 2019. obilježen Eko-dan raznovrsnim nastavnim jedinicama

• 22.ožujka 2019. Svjetski dan voda- izložba učeničkih radova

• 23.ožujka 2019. Svjetski meteorološki dan- izložba dječjih radova

• 25.-27. ožujka 2019. državna smotra Lidrano, Ditrih

• 29.ožujka 2019. u našoj se školi održao izbor za najljepšu tenisicu škole

• 30.-31.ožujka 2019. English all around (aktiv stranih jezika)

11

• 2.travnja 2019. učenici 2.razreda gledali su u kazalištu Žar ptica predstavu Indijanska

priča

• 2.travnja 2019. Knjižna booka, svečanost knjige i čitanja u Nacionalnoj i sveučilišnoj

knjižnici - sudjelovali su 2.d i 3.c razred izložbom lutaka, Matošević, Danko i Devčić

• 3.travnja 2019. I.Stravinski: Žar-ptica, KD V.Lisinski, Glazbena mladež i Vadocki

• 5.travnja 2019. Zagrebački velesajam – Sajam obrtništva, učenici 8.razreda

• 5.travnja 2019. glazbena radionica i slušaonica za učenike 3. i 4. razreda pod

nazivom PROSTOR, GLAZBA, JA u organizaciji 30. muzičkih biennala Zagreb 2019.

i Hrvatske glazbene mladeži

• 7.travnja 2019. Svjetski dan zdravlja- izložba učeničkih radova

• 8.travnja 2019. Filmska večer u našoj školi –projekcija filma Titanik za učenike

6.razreda

• 8.travnja 2019. Dan Plitvičkih jezera – izložba učeničkih radova

• 8.travnja 2019. provedba preventivno-edukativne aktivnosti projekta „Vidi i klikni“

HAK za učenike prvih razreda

• 12.travnja 2019. završnica “Innovate Your Dreams” 2019. worldwide project,

3.b, Kokotović

• 13. travnja 2019. XV. Theaterspiele (igrokaz Povuci – potegni na njemačkom jeziku)

u Varaždinu

• 22.travnja 2019. obilježen Dan planeta Zemlje i Dan hrvatske knjige

• 24.travnja 2019. Svjetski dan laboratorijskih životinja- izložba učeničkih radova

• 30.travnja 2019. Obrtnici grada Zagreba i Zagrebačke županije posjetili su našu

školu i uručili nagradu. Učenica Mia Grahovac, osvojila je pametni sat.

• 2.-3. svibnja 2019. gostovanje profesorice glazbe iz Japana Hideko Noda

• 2.svibnja 2019. Koncert u školi- Puhački kvintet za 5.,7.,4.b i 4.d razred, Vadocki

Pejović

• 8.svibnja 2019. Koncert u školi- Puhački kvintet za 6.,8.,4a i 4.c razred, Vadocki

Pejović

• 9.svibnja 2019. obilježen Svjetski dan ptica selica- izložba dječjih radova

• 9.svibnja 2019. Dan Europe - priredba na stranim jezicima, aktiv njemačkog i

engleskog jezika

• 10.svibnja 2019. manifestacija „Dojdi osmaš, Zagreb te zove!“ na Trgu Nikole Šubića

Zrinskog

12

• 10.svibnja 2019. obnova statusa međunarodne Eko-škole

• 11.svibnja 2019. Dramske skupine 6. i 8. r. naše škole sudjelovali su na Zvjezdanim

stazama – smotri dramskih skupina i pojedinaca osnovnih i srednjih škola.

• 14.svibnja 2019.učenici 3.razreda posjetili su Kazalište lutaka i pogledali predstavu

Zagrebački vremeplovci

• 15.svibnja 2019. kazališna predstava NASILJE- za učenike 7. razreda

• 13.-23.svibnja 2019. radionica za pete razrede na satovima tehničke kulture pod

nazivom: Izradi konja - osvoji Troju (radionicu predvodi nastavnica iz

Strojarske tehničke škole Fausta Vrančića)

• 17.svibnja 2019. manifestacija „Pravo doba“ na Zagrebačkom velesajmu, učenici

2.razreda

• 23.svibnja 2019. obilježen Svjetski dan kornjača - izložba dječjih radova

• 24.svibnja 2019. obilježen Europski dan nacionalnih parkova - izložba dječjih radova

• 24.svibnja 2019. W.A.Mozart: Figarov pir, Muzička akademija, Glazbena mladež i

Vadocki

• 28.svibnja 2019. sudjelovanje učenika 4.a razreda na izvanškolskom istraživačkom

projektu u kinu Tuškanac

• 30.svibnja 2019. otvorenje izložbe Pinokio putuje Europom za roditelje,

priredba za Dan škole, promocija digitalnog školskog lista TRN

• 31.svibnja 2019.podizanje Eko zastave i proslava obnove statusa Eko škole,

predstavljanje izložbe Pinokio putuje Europom za učenike i goste, humanitarne

utakmice

• 5. lipnja 2019. terenska nastava za učenike 2. i 3. razreda

• 11.lipnja 2019. domjenak za najuspješnije učenike – ravnatelj, Devčić

• 11.lipnja 2019. terenska nastava prvi razredi, Eko park Krašograd

• 11.lipnja 2019. projekcija filma „Moj dida je pao s Marsa“ u Cinestaru, učenici

2.razreda

• 12.lipnja 2019. terenska nastava 5. i 8. razredi

• 12.lipnja 2019. kazališna predstava Korak po korak, dan po dan- Virtograd

• 13.-15. lipnja 2019. upisi u 1. razred - pedagog

• 27.lipnja 2019. podjela svjedodžbi za 8.razred

• 28.lipnja 2019. podjela svjedodžbi od 1. do 7. razreda

13

IV. ZDRAVSTVENO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA

Sistematski pregledi i cijepljenja učenika obavljeni su prema godišnjem planu.

Za roditelje su organizirana predavanja „Zdravstvena zaštita učenika“,

„Prevencija ovisnosti“, „Pubertet“, „Što roditelji trebaju znati o HPV infekcijama i

cijepljenju protiv HPV-a?“.

Roditeljima smo preventivno podijelili letke o suzbijanju ušiju u kosi i dječjih glista.

Za učenike 5., 6., 7. i 8. razreda organizirana su predavanja, radionice i izložbe u cilju

prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti i unapređivanja zdravlja.

Ove školske godine intenzivno smo radili na prevenciji nasilja na Internetu. Povodom Dana

sigurnijeg Interneta, 12. veljače 2019., pedagoginja je u suradnji s razrednicima provela

Projekt „Sigurnost na Internetu“. Održali smo predavanja za roditelje, edukativne materijale

stavili smo na mrežne stranice škole, proveli smo preventivne pedagoške radionice za

učenike. Knjižničarka i pedagoginja su od 4. do 7. razreda na satovima razrednika tijekom

mjeseca svibnja 2019. realizirale interaktivno predavanje za učenike „Prevencija i opasnosti

nasilja na Internetu“. Učenici su dobili brošure „Internet, ovisnosti i mladi“.

Proveli smo program Zdravstvenoga odgoja kroz radionice za učenike 1. do 8. razreda.

Medicinska sestra iz nadležne ambulante za školsku medicinu održala je edukaciju

učenicima 1. razreda na temu „Higijena zubi i usne šupljine“.

U suradnji sa Stomatološkom poliklinikom Zagreb, razrednici 1., 5. i 7. razreda su s

pedagoginjom sudjelovali u projektu „Program prevencije karijesa u djece predškolske i

školske dobi u Gradu Zagrebu“.

Učenici 6. razreda sudjelovali su u Nacionalnom programu za preventivu i zaštitu oralnog

zdravlja Ministarstva zdravstva“.

Studenti medicine su za učenike 3. razreda održali pedagoške radionice o zdravoj prehrani

pod nazivom „Skrivene kalorije“.

Pedagoginja je u suradnji s Hrvatskim zavodom za javno zdravstvo, Ministarstvom zdravstva

te Ministarstvom znanosti i obrazovanja u 2.b i 3.b razrednom odjelu provela međunarodno

istraživanje „Europska inicijativa praćenja debljine u djece“.

Pripravnica pedagoginja, Ana Kapural i pedagoginja sudjeluju u međunarodnom istraživanju

„Utjecaj dijetetskih čimbenika na pojavnost funkcijskih gastrointestinalnih poremećaja u

djece i adolescenata u mediteranskim zemljama“. Organizator istraživanja je Klinika za

dječje bolesti Zagreb.

Gospodin ravnatelj je, pri Gradskom uredu za obrazovanje, član Radne skupine za

unapređenje života djece vrtićkog i školskog uzrasta oboljele od celijakije. Uključeni smo u

14

provedbu projekta „Uspostava sustavne skrbi djece oboljele od celijakije u osnovnim

školama i vrtićima Grada Zagreba“.

Osmislili smo i proveli Program Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv nasilja. U sklopu

programa učenici su svoje slobodno vrijeme provodili sudjelujući u radu skupina

izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, a osobito u Školskom sportskom klubu i

izvannastavnim aktivnostima u okviru Programa Vikendom u sportske dvorane.

U školi je 441 učenik (75.64 %) konzumirao mliječni obrok. Ručalo je 163 (27.95%) učenika.

138 (23.67 %) učenika raspoređenih u 7 skupina je bio uključen u program produženoga

boravka. Grad Zagreb djelomično sufinancira prehranu za 441 učenika.

Učenici 1. - 8. razreda bili su na jednodnevnim stručnim ekskurzijama.

Učenici 4. razreda bili su od 3. do 7.9.2018. u Školi u prirodi u Crikvenici. Učenici 8. razreda

bili su 27. i 28.9.2018. na terenskoj nastavi u Vukovaru.

19 učenika 2. razreda bio je obuhvaćen programom obuke za neplivače na bazenu

«Mladost».

Svake subote učenici su bili uključeni u sportska natjecanja pod vodstvom učitelja TZK-a, a

odlazili su i na izlete s izviđačima. Od ove školske godine u školi imamo izvannastavne

aktivnosti „Vikendom u sportske dvorane“. U vrijeme učeničkih praznika imali smo

organizirane aktivnosti za učenike u školi.

Ekipa prve pomoći sudjelovala je na natjecanjima prve pomoći i educirala se na seminaru u

Domu Crvenog križa u Crikvenici.

Škola aktivno surađuje s Centrom za socijalnu skrb, VI. policijskom postajom i ambulantom

školske i sveučilišne medicine na području zdravstveno-socijalne i ekološke zaštite učenika.

Projektom Školska shema bilo je obuhvaćeno 583 učenika. Projekti se provode kontinuirano

s ciljem unapređivanja prehrambenih navika učenika.

Od 2017. godine OŠ Trnsko s ponosom nosi naziv Eko-škole. Ove godine smo obnovili

status.

15

V. INTERNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

5.1. Rad stručnih aktiva u školi

Za potrebe planiranja i programiranja odgojno-obrazovnoga rada u školi smo ustrojili

Školsko povjerenstvo za provođenje HNOS-a i stručne aktive. Svaki razredni aktiv ima

voditelja. U školi djeluju aktivi za 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7. i 8. razred, te aktiv produženog

boravka.

Sadržaj rada aktiva je: modusi vođenja e-dnevnika, planiranje i programiranje nastavnoga

rada, stručno usavršavanje učitelja, izrada tematskih panoa s mjesečnim planovima,

razvijanje suradnje i timskog oblika rada, unapređivanje nastavnoga rada, izrada vremenika

pisanih provjera znanja, organiziranje školskih natjecanja, stručno usavršavanje „Škola za

život“, organizacija terenske nastave, izrada elemenata i kriterija praćenja i ocjenjivanja

učenika, e-upisi.

Aktiv 1. razreda održao je 12 sastanaka, aktiv 2. razreda 12 sastanaka, aktiv 3. razreda 11

sastanaka, aktiv 4. razreda 11 sastanaka, aktivi 5., 6., 7., 8. razreda po 10 sastanaka. Aktiv

produženoga boravka održao je 9 sastanaka.

Na stručnim aktivima realizirana su sljedeća predavanja i radionice: Nove tehnike

poboljšanja čitalačkih sposobnosti kod učenika, Crtežima u boji do boljeg uspjeha u

školi, Kako pomoću fraktalnih crteža možemo kod djece razvijati finu motoriku,

pažnju, strpljenje, Uvježbavanje sadržaja prometne kulture u 1. razredu, Utjecaj

medija na razvoj dječjeg mozga, Poticanje i razvijanje kreativnosti kod učenika u

okviru organiziranoga vremena u produženome boravku, Razvoj komunikacijskih

vještina kod učenika, Likovni rad i dijete, Nenasilna komunikacija – jezik života,

Daroviti učenici, Digitalne igre, Jezične igre, Rad u skupinama, Upoznavanje web alata

za izradu kviza (Kahoot) i izradu digitalnih nastavnih materijala (Cram), Izrada

školskog web časopisa, Sigurnost djece na Internetu, Razvoj samopouzdanja kod

učenika, Digitalna tehnologija u nastavi, Motivacijske tehnike u nastavi, Domaća

zadaća bez suza, Kurikulumi predmeta i vrednovanje, Digitalni alati i projektna

nastava, Razvoj kompetencije učiti kako učiti, Kurikularni pristup predmetima,

Uspješni polaznik, Izazovi razredništva.

Svi učitelji su aktivno uključeni u stručno usavršavanje „Škola za život“ čime se osigurava

odgovorna i kvalitetna provedba novih kurikuluma u sljedećoj školskoj godini.

5.2. Uključenost djelatnika u usavršavanje izvan škole

Svi djelatnici škole redovno su pohađali seminare u organizaciji Ministarstva znanosti i

obrazovanja i Agencije za odgoj i obrazovanje prema Planu prihvaćenom na Učiteljskom

vijeću, te su išli na privatne edukacije potrebne za rad u školi. Svi su učitelji prijavljeni na

online platformu za učenje na daljinu - CARNET Loomen. CARNET Loomen omogućava

pohađanje i otvaranje tečajeva, provjeru stečenih znanja, predaju i kontrolu zadaće,

evidenciju prisutnosti i komunikacijsku platformu. Učitelji su također sudjelovali ovisno o

16

aktivu kojem pripadaju stručnim usavršavanjima vezanim za ulazak u Školu za život.

Prijavljivali su se preko nove aplikacije za organizaciju edukacija - EMA.

U školi imamo još jednu učiteljicu voditeljicu Županijskih stručnih vijeća. Pored učiteljice

Štefice Šimičić iz razredne nastave od ove godine je imenovana voditeljicom Županijskog

stručnog vijeća za engleski jezik i naša učiteljica Nikolina Reder, profesorica engleskog i

njemačkog jezika. Voditeljice su se redovito usavršavale tijekom cijele godine, ali i

organizirale mnoštvo stručnih skupova za kolege iz struke.

U OŠ Trnsko su se organizirala 3 stručna skupa na temu Škola za život, te jedan skup

ravnatelja Grada Zagreba kojeg je predvodio ravnatelj Josip Petrović a vezan za

organiziranje praznika za učenike u školskoj godini 2019./2020.

Ravnatelj je ukupno organizirao i vodio 2 skupa ravnatelja Grada Zagreba u suradnji s

Gradskim uredom za obrazovanje i voditeljima Županijskih stručnih vijeća za ravnatelja za

Grad Zagreb. Organizirao je 3 studijska putovanja za ravnatelje u Podravinu, Mariju Bistricu

i Novi Vinodolski. Ravnatelj je kao predsjednik Ogranka Grada Zagreba sudjelovao u izradi

priručnika za Krizne situacije u suradnji sa prof. Kristijanom Sedak. Sudjelovao je u Radnoj

skupini za celijakiju ispred ravnatelja Grada Zagreba.

Naša defektologinja Alemka Guštin je bila predavač na Kongresu Supervizije u Našicama.

Naša pedagoginja Biljana Manin bila je predavač na Danima obrazovnih znanosti u Zagrebu.

Naša knjižničarka Svjetlana Devčić bila je predavač na aktivu engleskog jezika u OŠ

kajzerica. Također je bila predavač na ŽSV-u knjižničara Grada Zagreba u Zagrebu.

Naša asistentica Mirela Balog održala je predavanje na HPKZ-u u Opatiji na temu Folklor u

izvannastavnoj aktivnosti rađenoj u našoj školi.

Učiteljica Dorotea Buntak je stalni član stručne radne skupine za izradu dokumenata za

nacionalni kurikulum nastavnoga predmeta glazbena kultura i glazbena umjetnost.

Učitelji su aktivno sudjelovali u radu stručnih skupova:

- ravnatelj je bio na stručnom skupu Agencije za odgoj i obrazovanje u Šibeniku, na

stručnom skupu Hrvatske udruge ravnatelja u Poreču. Sudjelovao je na dva

predavanj “Izvrsnost u obrazovanju” u Zagrebu u organizaciji Algebre.

- Na državnom skupu sudjelovali su Čedo Majstorović u Novom Vinodolskom, Alemka Guštin u Našicama, Marija Dragušica u Zagrebu, Mario Cindrić u Vukovaru, Sanja Dam u Opatiji.

- Na državnom skupu Hrvatskog matematičkog društva sudjelovali su: Ivana Katalenac, Anamarija Petrušić, Kristina Marković, __________________________

- Nikolina Reder je sudjelovala na Ekult radionicama - Klara Plečko i Sanja Fabijanić su bile na CAP tečajevima. - Sanja Dam je bila na jednodnevnoj konferenciji u organizaciji Agencije za mobilnost

i programe Europske unije u Zagrebu. - Božica Ditrih Marić bila na simpoziju u Zagrebu. - Vjeroučitelj Damir Brleković bio na Katehetskoj proljetnoj školi. - Marela Kovačević Đukez, Vesna Dresto, Nikolina Reder i Nada Gečević sudjelovale

su na Thetarespiele festivalu u Varaždinu.

17

Nakladničke kuće Alfa, Profil Klett i Školska knjiga održale su predavanja na Učiteljskim

vijećima. Sudjelovali su svi učitelji i stručni suradnici.

Školske godine 2018./2019. održavana su u našoj školi javna predavanja studenata

Učiteljskog fakulteta u Zagrebu iz kolegija Vježbe iz metodike Glazbene kulture u razrednoj

nastavi. Cilj je bio održati nastavni sat Glazbene kulture redovnih studenata Učiteljskog

fakulteta u Zagrebu te surađivati s profesoricom Dianom Atanasov Piljek i studentima

Učiteljskog fakulteta radi što kvalitetnijeg provođenja nastave glazbene kulture u razrednoj

nastavi. Javno predavanja održalo je 15 studenata u jednoj skupini. Voditeljica javnih

predavanja studenata bila je Dorotea Buntak. Učiteljice naše škole, uključene kao mentorice

studenticama bile su: Dorotea Buntak, Sanja Dam, Gordana Dobranić i Štefica Šimičić.

18

VI. RAD UPRAVNIH I STRUČNIH TIJELA, STRUČNIH SURADNIKA I RAVNATELJA ŠKOLE

6.1. Rad Školskog odbora

Školski obor održao je tijekom školske godine 2018./2019. pet (5) sjednica. Na sjednicama

su doneseni Godišnji plan i program rada škole kao i njegove izmjene i dopune, Školski

kurikulum i njegove izmjene i dopune, te novi Statut. Usvojen je financijski plan škole,

donesen je Plan nabave roba i usluga, planirana inventura škole, planirano obilježavanje

značajnih datuma vezanih uz školu, doneseno je Izvješće o realizaciji plana i programa

škole, prihvaćeno je Izvješće o preventivnim programima, na prijedlog ravnatelja škole

rješavani su radni odnosi kao i drugi tekući problemi.

Doneseni su sljedeći pravilnici: Pravilnik o radu, Pravilnik o videonadzoru, Pravinik o

načinima i postupcima vrednovanja kandidata na natječaju.

Suradnja vanjskih članova Školskog odbora sa školom bila je dobra.

6.1. Rad vijeća roditelja i vijeća učenika

Vijeće roditelja je tijekom školske godine 2018./2019. održalo četiri sjednice.

Na sjednicama su članovi upoznati s Godišnjim planom i programom rada škole i

njegovim izmjenama, Školskim kurikulumom i njegovim izmjenama, Izvješćem o

realizaciji Godišnjeg plana rada i programa.

Roditeljima je predstavljen novi stručni suradnik – pripravnik psiholog.

Roditelji su redovno informirani o aktivnostima pripreme kurikularne reforme „Škola za

život“.

Socijalna pedagoginja upoznala je članove Vijeća roditelja s provođenjem Školskih

preventivnih programa.

Psihologinja škole upoznala je Vijeće roditelja sa svojim programom rada kao i

mogućnostima neposredne suradnje roditelja i učenika sa psihologinjom.

Istaknuli bismo intenzivnu suradnju gospodina ravnatelja s Vijećem roditelja, koja se

ogleda u sudjelovanju u brojnim školskim događanjima i akcijama, kao što su Advent

u školi, ugradnja školskih ormarića za učenike 5. razreda, provođenju učeničkih

stručnih ekskurzija i terenske nastave, organiziranjem nastave i produženoga

boravaka, prehranom učenika u školskoj kuhinji kao i ostalim tekućim problemima

vezanima za obrazovanje i odgoj.

Pojedini roditelji su surađivali s razrednicima svoje djece, na način da su gostujući na

tribinama i satovima razrednika iznosili zanimljivosti vezane uz svoj život i rad te tako

19

obogaćivali program karijernog usmjeravanja učenika.

Vijeće učenika je tijekom školske godine 2018./2019. održalo tri sjednice na

kojima su učenici upoznati sa sadržajem Godišnjeg plana i programa rada Škole i

Školskog kurikuluma.

Na dnevnom redu bio je projekt Dan odgovornosti i suradnje, projekt Mi za druge,

obilježavanje Dana ružičastih majica - protiv nasilja u školama, sudjelovanje u

anketiranju o organizaciji nastave i smjenskog rada u našoj školi, Dan sjećanja na

Vukovar, ples za učenike i Školski preventivni program. Raspravljano je i o odgojno –

obrazovnoj problematici.

6.2. Rad Učiteljskog vijeća

Učiteljsko vijeće održalo je 18 sjednica. Na sjednicama je raspravljano o

Godišnjem planu i programu rada Škole, Školskom kurikulumu, uspjehu učenika,

odgojnim problemima, planiranju i programiranju nastavnog rada, napredovanju

učitelja u zvanje mentora i savjetnika, darovitim učenicima, učenicima s posebnim

odgojno-obrazovnim potrebama, zakonskim normativima, stručnom usavršavanju

učitelja za pripremu za uvođenje kurikularne reforme „Škola za život“, vremeniku

pisanih provjera, nošenju školskih odora, raspodjeli udžbenika, Školskom

preventivnom programu, dopunskom nastavnom radu.

Osobito smo posvećivali pozornost stručnom usavršavanju učitelja, te su u sklopu

sjednica održana sljedeća predavanja i radionice:

Suzana Delić: Uključivanje u eTwining Kako uspješno učiti u online okruženju

Snježana Šalamon: Prevencija ovisnosti

Biljana Manin: Obrazovne aspiracije učenika u prijelaznom razdoblju hrvatskog osnovnoškolskog obrazovanja: priroda, odrednice i promjene (prezentacija rezultata istraživanja)

Swea Jelić Tuščić: Vrli novi svijet – psihološki aspekti korištenja suvremenih tehnologija kod djece

Josipa Blagus: Učenje za budućnost Sonja Jarebica: Odgoj dječaka i problemi u odnosu na djevojčice

20

6.3. Rad razrednih vijeća

Održano je pet sjednica RV-a za svaki razredni odjel. Dnevni red je bio: struktura

razrednih odjela, uključivanje učenika u izbornu nastavu i izvannastavne aktivnosti,

vođenje e-Dnevnika, uspjeh učenika u učenju, odgojna situaciju u razrednom odjelu,

realizaciju nastavnog plana i programa, pedagoške mjere, dopunski nastavni rad.

6.4. Rad razrednika

Razrednici su redovito održavali satove razrednih odjela, roditeljske sastanke i

individualne razgovore za roditelje na kojima su ih stručno savjetovali o prihvatljivim

odgojnim postupcima. Održali su tematska predavanja za roditelje. U svom radu

intenzivno su surađivali s pedagogom, socijalnim pedagogom i psihologom te

ravnateljem škole.

6.5. Rad stručnih suradnika

6.5.1. Rad pedagoga škole

Pedagoginja je realizirala sadržaje predviđene Planom i programom rada pedagoga.

Istaknut ćemo sljedeće aktivnosti:

• S učenicima 1. do 8. razreda provela je projekt „Učimo učiti“. Za roditelje prvog

razreda pripremila je predavanje i letak „Polazak djeteta u školu“, predavanje

"Ocjene i što s njima", letak za roditelje čija djeca pohađaju produženi boravak,

predavanje i letak za roditelje 5. razreda „Prijelaz iz razredne u predmetnu

nastavu“ te predavanje, izložbu i brošuru za roditelje 8. razreda „Upis u srednju

školu“. Održala je niz pedagoških radionica u svim razrednim odjelima.

• Aktivno je sudjelovala u projektima: „Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv

nasilja“, „Škole koje promiču zdravlje“, „Suradnja roditelja i škole“, „Muke po 5.

razredu“, „Bit ću srednjoškolac“, „Učimo učiti“, „Sigurnost na Internetu“, „Mudre

glave“, „Prevencija trgovanja ljudima“, „Stoti dan škole“, „Tjedan cjeloživotnog

učenja“, „Prometna učilica“, „Čačkalica“, Znam što je, ne diram, opasno je“. Rad

na projektima obuhvaća radionice i predavanja za učenike, roditelje i učitelje.

• Na međunarodnom znanstvenom skupu 4. danima obrazovnih znanosti imala

je izlaganje „Razvojna orijentacija pedagoga usmjerena na unapređivanje

suradnje s razrednikom“.

• Sudjelovala je na webinarima „Započnimo koristiti One Note“, „Mogućnosti

programa Erasmus+ za savjetnike u profesionalnom usmjeravanju“. Redovno

se stručno usavršavala u okviru edukacije za kurikularnu reformu „Škola za

život“.

21

• Sudjelovala je u znanstvenim istraživanjima: „Obrazovne aspiracije učenika u

prijelaznom razdoblju hrvatskog osnovnoškolskog obrazovanja: priroda,

odrednice i promjene“, „Europska inicijativa praćenja debljine u djece“, „Utjecaj

dijetetskih čimbenika na pojavnost funkcijskih gastrointestinalnih poremećaja u

djece i adolescenata u mediteranskim zemljama“.

• Predsjednica je Komisije za upis djece u 1. razred OŠ Trnsko i E- upisi te članica

Stručnog povjerenstva Gradskog ureda za obrazovanje i Školskog tima za

kvalitetu.

• Odsjek za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu imenovao ju je

pedagogom – mentorom za realizaciju stručno-pedagoške prakse iz kolegija

didaktika za studente pedagogije. Na praksi je bilo 5 studenata.

• Imala je dva pripravnika stručna suradnika pedagog

6.6.2. Rad defektologa – socijalnog pedagoga

Socijalna pedagoginja je realizirala sadržaje predviđene Planom i programom rada u

potpunosti.

Neposredni rad s učenicima

Individualni rad s učenicima odvijao se u cilju smanjenja oblika neprihvatljivog društvenog

ponašanja, teškoća u učenju i drugih problema svakodnevnog života i rada u školi pojedinih

učenika.

Grupni rad s učenicima na rješavanju socijalizacijskih i komunikacijskih teškoća u pojedinim

odjelima u kojima se iskazala potreba za rješavanjem problema međuodnosa u odjelu.

Održane su 90 radionice na satovima razrednika. Teme po razredima su sljedeće:

1. raz. – Mi u školi i drugi, kako s njima? – 3 radionica

2. raz. – CAP-projekt – 8 radionica

4. raz. – Trening socijalnih vještina – 52 radionice

5. raz. – Projekt „Prestani!“ – 6 radionica

-Tehnike i organizacija učenja- 3 radionice

6.raz. - „Imam stav“ – 15 radionica

8. raz. – Projekt „Postani pametni potrošač“– 3 radionice

22

Rad s učiteljima

Surađivala je s učiteljima na upoznavanju problematike pojedinih učenika i odjela, te

unapređivanju rada s tim učenicima i rada u odjelima u kojima su se pojavljivali neki oblici

neprihvatljivog ponašanja kod pojedinih učenika.

Individualna savjetovanja održana su redovito s učiteljima u rješavanju svih problema u

svakodnevnom radu.

U suradnji s ravnateljem i pedagoginjom radilo se na poslovima planiranja rada, analize

uspješnosti i unapređenja odgojno-obrazovnog stanja u školi.

Rad s roditeljima

Održano je 11 roditeljskih sastanaka na teme:

1. raz. – Odgovorno roditeljstvo – 3 roditeljska sastanka

2. raz – CAP projekt – 1 roditeljsk1 sastanak

4. raz. – Trening socijalnih vještina - 4 roditeljska sastanka

6. raz. – Projekt „Imam stav“ – 3 roditeljska sastanka

Individualni razgovori s roditeljima održavani su prema potrebi i u dogovoru s razrednicima.

Otvoreni dan za roditelje bio je četvrtkom.

Suradnja izvan škole

Socijalna pedagoginja uključena je u rad Županijskog stručnog vijeća socijalnih pedagoga.

Sudjelovala je na stručnim skupovima, seminarima, predavanjima i konferencijama koje su

vezane uz njezin djelokrug rada.

Realizirala je suradnju sa školskom liječnicom, Zavodom za socijalnu skrb u Gradu Zagrebu,

Područni centar za socijalnu skrb Novi Zagreb i Gradskim uredom za obrazovanje i šport.

Interdisciplinarni tim koji se sastoji od školske liječnice, socijalnih radnica s područja naše

škole i maloljetničke delikvencije, predstavnika policijske uprave Novi Zagreb i kontakt

policajca surađivao je sa stručnom službom naše škole u slučajevima oblika neprihvatljivog

društvenog ponašanja i narušenih obiteljskih odnosa koji su bili u interesu pojedinih učenika.

Ta suradnja je vrlo intenzivna i djelotvorna.

6.6.3 IZVJEŠĆE O RADU ŠKOLSKE KNJIŽNICE

1.Odgojno-obrazovni rad

23

Organizirano i sistematsko educiranje učenika 1.- 8. razreda o knjizi i knjižnici (prema planu

i programu).

a. Satovi lektire u knjižnici: S. Škrinjarić:Miš u knjižnici - 1.a,b,c,d

A.Pongrašić Đokić: Nemaš pojma Grizlijane 1.b

S. Junaković: Dome, slatki dome 1.a

J.B. Baronian: Figaro, mačak koji je hrkao 1.c

b. Radionice: Ž. Horvat Vukelja: Petra uči plivati 2.b

S.Junaković: Dome, slatki dome 2.b

R.Ovčar: Tinova pustolovina na tavanu 2.c

c. Pomoć u učenju nastavnih sadržaja iz matematike i hrvatskoga jezika učeniku Patriku

Živiću iz 6.c razreda

d. Interaktivno predavanje za učenike 4.-7. razreda - Prevencija i opasnosti nasilja na

internetu

e. Projekt- Čitajmo zajedno – čitajmo naglas zaboravljene knjige- Odabirom književnog

djela (zaboravljenog) za čitanje, Mali Štefek s Medveščaka, Vladimira Nazora s

učenicima 4.a krenulo se u realizaciju i osmišljavanje kako prezentirati pročitano

djelo na završnici. Projekt se provodio od listopada do travnja. Naizmjenično smo

čitali knjigu naglas. Aktivno slušali. Analizirali pročitani tekst. Razgovarali o

pročitanom. Osmišljavali način prezentiranja pročitane knjige i odlučili smo se za

kratki film. Odabrali smo učenike koji će predstaviti pročitanu knjigu na završnici

projekta u kinu Tuškanac, 28.svibnja 2019.

f. Projekt - Geografi u školskoj knjižnici –S učenicima koji žele znati više radili smo na

proširivanju znanja iz geografije izvan propisanog nastavnog plana i programa, ali

prilagođeno njihovom uzrastu te povezivanju znanstvenih spoznaja s drugim srodnim

predmetima. Sudjelovali su na online kvizu s temom „Kulturna baština 2018.“

g. Projekt - U svijetu knjiga. Čitali smo knjige: Tinova pustolovina na tavanu, Dome,

slatki dome, Mačak Gabrijel i mišić Vitomir, Pustolovina pauka Ota, Pipi Duga

Čarapa, Pinokio. Izrađivali smo video slikovnice koje smo stavili na web stranicu naše

škole.

h. Projekt - Noć knjige –Pripremanje (rad s učenicima) i slanje učeničkih radova na

natječaj „Koji si ti lik“ u organizaciji Hrvatske udruge školskih knjižničara;

Mara Jakić 4.d „Hermiona Granger“ i Celia Glavinić, 3.b „Provala u muzej“ (5.4.)

i. Prometna učilica - radionice za učenike svih razreda OŠ Trnsko održane u učionici

informatike. Predavač je bio predstavnik Prometne učilice i djelatnik MUP-a zadužen

24

za preventivu prometne kulture. Teme iz prometne kulture su obrađene u obliku

kratkih prezentacija i video lekcija.

j. Projekt -Ujedinjeni oko Vukovara - Završna aktivnost projekta Ujedinjeni oko

Vukovara koji su osmislile knjižničarka Svjetlana Devčić i profesorica povijesti Smiljka

Premec Čić bila je 17. studenoga u 12 sati. Ravnatelj Josip Petrović, knjižničarka

Svjetlana Devčić, učitelji i učenici osmih razreda Osnovne škole Trnsko su zajednički

obilježili dan sjećanja na sve žrtve Vukovara radio emisijom i paljenjem svijeća u atriju

naše škole.

k. Projekt – Knjige koje putuju - Javna izložba dana 30.-31. svibnja 2019. godine u

prostoru škole. Izložba knjiga Pinokio bila je na svim službenim jezicima EU. Knjige

smo dobili na posudbu od ureda Europske komisije u Hrvatskoj sa sjedištem u

Zagrebu. Izložba je realizirana u sklopu projekta Knjige koje putuju.

l. Projekt – Nedovršena priča – Odabrali smo književno djelo primjereno učenicima

4.razreda. Učenici su aktivno slušali i sudjelovanje u čitanju knjige Mali Štefek s

Medveščaka naglas i u analizi pročitane priče. Osmislili su i napisali nekoliko različitih

raspleta priče.

lj. Proljetna škola (terenska nastava) s učenicima 3. razredima –Novi Vinodolski

Izvannastavne aktivnosti

a. Čitajmo naglas - Jednom tjedno tijekom školske godine za svaku skupinu s ciljem

odgoja aktivnog čitatelja motiviranog za izvanškolsko čitanje i estetsko doživljavanje

djela.

b. Mali čitači - Jednom tjedno tijekom školske godine za svaku skupinu s ciljem

poticanja interesa za čitanje, stvaranja čitalačke navike i potrebe te razvijanja ljubavi

prema knjizi i čitanju.

c. Zaljubljenici u prirodu – Jednom tjedno tijekom školske godine s ciljem razvijanja

svijesti učenika o prirodnim ljepotama, biljkama i životinjama i zaštiti od neodgovornih

pojedinaca uz odabir medijskih sadržaja primjerenih učenicima 4.razreda

2. Kulturna i javna djelatnost

Obilježavanje značajnih obljetnica: Međunarodni dan pismenosti, Europski dan jezika,

Mjesec hrvatske knjige, Dan kruha, Dječji tjedan i Međunarodni dan djeteta, Sv. Nikola i

Božić, Valentinovo, Dan voda, Uskrs, Svjetski dan kazališta, Dan planeta Zemlje, Dani

hrvatskog jezika, Svjetski dan voda, Svjetski dan zdravlja, Dan Plitvičkih jezera, Dan grada

Zagreba.

25

• Mjesec hrvatske knjige (15.10.-15.11.), aktivnost „Danas ti čitam“, Petra uči

plivati 2.b i Dome, slatki dome 2.b

• Posjet knjižnici Savski gaj s učenicima 1.a, b, c, razreda (29.10.) – Učenici su slušali

predavanje o razlici između školske i narodne knjižnice i upoznali prostor narodne

knjižnice

• Učenici 3.a i 3.c razreda posjetili su 40. međunarodni sajam knjiga i učila „Interliber“

gdje je upriličen književni susret 16.11.2018. s književnicom Sanjom Polak, a učenici

prvih razreda imali su radionice čitanja 13.11.2018.

• Postavljanje izložbe dječjih radova ispred knjižnice 11.2. (po završetku radionice u

2.c razredu na temu pustolovina)

• Međunarodni dam materinskog jezika (21.2.) - obrada lektire Male priče o velikim

slovima u 1. b razredu, radionica i postavljanje izložbe dječjih radova

• Knjižna booka, svečanost knjige i čitanja u Velikoj auli Nacionalne i sveučilišne

knjižnice (2.4.). Sudjelovali su učenici 2.d i 3.c razreda izložbom lutaka Jacob i

Wilhelm Grimm: Snjeguljica i Karel Čapek: Poštarska bajka

• Ilustratorica Željka Mezić održala je edukativne likovne radionicu: Priče u slikama s

učenicima od 1. do 8. razreda za potrebe školskog lista (16.4.)

• Javna izložba knjiga Pinokio na 24 službena jezika EU priređena je u našoj školi

od 30. do 31.5 2019. godine

• Projekt Čitajmo zajedno – čitajmo naglas zaboravljene knjige- završnica projekta je

bila u kinu Tuškanac (29.5). Nastupili su učenici 4.a razreda s djelom Vladimira

Nazora Mali Štefek s Medveščaka

• Terenska nastava s učenicima 3.razreda u Sekirišće (5.6.)

• U knjižnici su postavljene izložbe povodom:

- Međunarodni dan pismenosti (8.9.) - izrada plakata s učenicima 4.a razreda

- Jesen u pjesmi - postavljanje panoa ispred knjižnice 23.9.(rad s učenicima koji ne

pohađaju nastavu vjeronauka, izrada panoa - Jesen u pjesmi)

- Dan kruha 12.10. - postavljanje panoa u prostoru ispred knjižnice (s učenicima

boravka)

- Dan kravate – Izrada kravata od papira i postavljanje izložbe (18.10.)

- Dan jabuka 20.10. - izrada jabuka od papira i postavljanje na staklenu stijenu

knjižnice (s učenicima koji ne pohađaju nastavu vjeronauka)

- Međunarodnog mjeseca školskih knjižnica (listopad - izrada slikovnice po motivima

S.Junakovića Dome, slatki dome 2.b) (25.10.)

- Dan sjećanja na Vukovar (18.11.), - osmišljen projekt Ujedinjeni oko Vukovara,

paljenje lampiona u zapadnom dijelu atrija škole u 12.45 sati s učenicima 8.razreda,

postavljanje izložbe ispred knjižnice. Učenici ostalih razreda pratili su program

paljenja svijeća.

- Svjetski dan nepušenja (14.veljače) - izložba dječjih radova na panou ispred

knjižnice

- Međunarodni dan materinskog jezika (21.2.) - obrada lektire Male priče o velikim

slovima u 1. b razredu, radionica i postavljanje izložbe dječjih radova

26

- Međunarodni dan rijeka (14.3.) - obilježavanje izradom i izložbom učeničkih radova

na panou ispred školske knjižnice

- Svjetski dan Downovog sindroma (21.3.) - obilježavanje dana izradom različitih

čarapa s učenicima 1.d razreda i postavljanje na pano ispred knjižnice-

- Svjetski dan voda (22.3.) - izložba dječjih radova na panou ispred knjižnice

- obilježen Eko-dan raznovrsnim nastavnim jedinicama (21.3.)

- Svjetski meteorološki dan- izložba dječjih radova (23.3.)

- Svjetski dan dječje knjige (2.4.) - izložba lutaka po završetku radionice Jacob i

Wilhelm Grimm: Snjeguljica i Karel Čapek: Poštarska bajka.

- Dan Plitvičkih jezera (8.4.) - izložba dječjih radova na panou ispred knjižnice

- Dan planeta Zemlje (22.4.) - izložba dječjih radova na panou ispred knjižnice

- Svjetski dan ptica selica (9.5.) - izložba dječjih radova na panou ispred knjižnice

- Svjetski dan kornjača (23.5.)

- Europski dan nacionalnih parkova (24.5.)

- Dan grada Zagreba (31.5.) - izložba dječjih radova na panou ispred knjižnice.

- Dan oceana (8.6.) - izložba dječjih radova na panou ispred knjižnice

- Europski dan nacionalnih parkova (24.5.)- izložba dječjih radova na panou ispred

knjižnice

- Dan oceana (8.6.) - izložba dječjih radova na panou ispred knjižnice

• Književni susret s književnicom Željkom Vukelja Horvat upriličen je za učenike 1.a, b

i c razreda (20.2.2019.)

• 4.Maraton priča u Dječjoj knjižnici M2 u Zagrebu (28.5.2019.)

• Pisanje školske Spomenice

• Uredništvo u digitalnom školskom listu Trn i Mali Trn

3.Stručna knjižnično-informacijska djelatnost

Knjižnična građa

Knjižni fond se sastoji od 5963 sveska knjiga za učenike i 1384 svezak knjiga / za

učitelje / stručni fond.

Broj tekućih naslova periodike 11 za učenike i 8 za učitelje / stručnih.

Neknjižnu građu čine: 127 AV

Nabava Broj nabavljenih knjiga 123, vrijednosti od 9.784,80 kn.

Otkup:

Grad /općina 41 svezak u vrijednosti od 1.944,10 kn.

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 64 sveska u vrijednosti 4.270,70 kn

Dar 18 svezaka u vrijednosti 3.840,00 kn

27

Struktura nabavljene knjižnične građe

Nabavljeno:

Lektire 108, knjiga za učiteljski fond 15

a) Nabava:

Ove školske godine nabavljeno je za školsku knjižnicu 123 sveska:

108 za učenički fond i 15 sveska za učiteljski fond.

b) Zaštita knjižne građe: popravljanje starih knjiga, umotavanje novih knjiga u zaštitnu

foliju

d) Stručna obrada novih knjiga: unos novih knjiga u računalo (Metel)

e) Na temelju Zapisnika Povjerenstva za otpis fonda školske knjižnice odobren je otpis

180 svezaka u vrijednosti 6.930,75 kn

4.Stručno usavršavanje

• Informativni utorak

• Županijska stručna vijeća:

- Županijsko stručno vijeće - Građanski odgoj u šk. knjižnici, knjižnična

dokumentacija. Novi oblici stručnog usavršavanja – AZOO 29.8. 2018.

- Županijsko stručno vijeće -Vizualna pismenost – AZOO 9.1.2019.

- Županijsko stručno vijeće -Knjižnica za život u ŠZŽ i razvoj temeljnih

kompetencija za cjeloživotno učenje – AZOO 4.6.2019.

• Međužupanijski stručni skup:

- Razvijanje čitalačkih kompetencija čitanjem časopisa – AZOO 19.3.2019.

• Stručni skup:

- Pismenost za sve: obrazovanje, istraživanje i projekti- HČD 7.9.2018.

- Stručno usavršavanje stručnih suradnika knjižničara na županijskoj i lokalnoj razini – MZO 27.6.2019.

• Webinar:

- GDPR za školske knjižničare – AZOO 25.8.2018.

- Izrada i evaluacija školskog kurikuluma –MZO 4.10.2018.

- Medijska pedagogija i knjižnica –HMŠK 10.10.2018.

- Školski listovi –AZOO 15.10.2018.

- Društvene igre u knjižnici –HMŠK 29.10.2018.

- Knjižnične usluge i programi za djecu i mlade mrežne generacije –AZOO

11.12.2018.

- Motivacija –AZOO 12.12.2018.

- Informacijske kompetencije za učenike-HMŠK 17.12.2018.

- Započnimo koristiti OneNote –MZO 17.12.2018.

- Kako organizirati OneNote razrednu bilježnicu –MZO 20.12.2018.

- Učinkovita analiza propagande –AZOO 21.12.2018.

- Digitalni školski listovi –AZOO 19.1.2019.

28

- GDPR za školske knjižničare – AZOO 26.2.2019.

- Moderne društvene igre u školi – HMŠK 13.3.2019.

- Statistički podaci u MetelWinu za sustav online statistike - AZOO

18.3.2019.

- Sigurnost i privatnost na internetu – AZOO 12.6.2019.

• Seminar:

- Kako uspješno učiti u online okruženju- radionica AZOO 17.10.2018.

- eTwining projekti u odgojno-obrazovnom procesu AZMP EU 7.11.2018.

- Informacijske kompetencije za učenike i učenice GOETHE INSTITUT 22.-

23.11.2018.

- Adobe InDesign CC - prijelom stranica i priprema za tisak – ALGEBRA 22.2.

- 22.3.2019.

• Škola za život:

- Kurikulumski pristup poučavanju: od ishoda do vrednovanja (16.4.)

- Razvoj kompetencije učiti kako učiti (15.5.)

- Pružanje podrške (3.6.)

- Vrednovanje (20.6.2019.)

• Predavanja, primjeri dobre prakse:

- Dana 22.studenog 2018. godine na županijskom stručnom vijeću učitelja

engleskog jezika sudjelovala s izlaganjem Something old, something new,

something blue and something borrowed

- Dana11.siječnja 2019. godine na županijskom stručnom vijeću

osnovnoškolskih knjižničara Grada Zagreba sudjelovala s izlaganjem

primjera dobre prakse: prezentacija projekta Knjige koje putuju.

6.7. Rad tajništva i administrativno tehničke službe

Plan rada tajnice škole ostvaren je u cijelosti. Plan je ostvarila tajnica Karolina Tresk.

Plan rada računovođe škole ostvaren je u cijelosti i u svim zadanim rokovima.

Ostvarila ga je računovotkinja Ksenija Petković.

Najviše problema zadaju brojne tabele i izvješća zatražena od raznih institucija sa vrlo

kratkim rokovima dostave.

Kod realizacije programa rada tehničke službe (domara, školske kuhinje i čistačica)

najviše problema zadaju nedostatna materijalna sredstva da bi se škola stara 56 godina

adekvatno održavala, kao i starost i zdravstveno stanje zaposlenika u tehničkoj službi koji

su često na bolovanjima, a kvalitetnu je zamjenu vrlo teško dobiti.

Veliki problem je nastao odlaskom domara Ivana Katavića 30. studenoga 2017. godine na

novo radno mjesto. Ministarstvo školi nije dalo odobrenje za novo zapošljavanje sve do lipnja

2018. godine. No, to novo odobrenje se odnosilo samo na pola radnog vremena za drugog

29

domara. Na zamjeni do natječaja radio je domar Krunoslav Granđa. Na natječaju je na

neodređeno nepuno radno vrijeme zaposlen Gordan Orehovec.

Nakon dolaska u mirovinu spremačice Ane Škvorčević, škola nije dobila odobrenje za novu

spremačicu na tom radnom mjestu. Škola je tako ostala na 5 radnih mjesta jer je već prije

ugašeno radno mjesto spremačice Herman koja je zbog bolesti prekinula radni odnos.

Ravnatelj je tražio hitan sastanak u Gradskom uredu i Ministarstvu po ovom pitanju. Odgovor

je da je još uvijek na snazi Odluka Vlade RH o zabrani zapošljavanja.

6.8. Rad ravnatelja škole

Ravnatelj je ostvario sadržaje predviđene Godišnjim i programom rada.

U ožujku 2018. godine izabran je za predsjednika Hrvatske udruge ravnatelja ogranka grada

Zagreba.

Uspješno je surađivao sa Ministarstvom znanosti obrazovanja i sporta, Gradskim

uredom za obrazovanje, Agencijom za odgoj i obrazovanje, Agencijom za mobilnost i

programe EU, Hrvatskim zavodom za zapošljavanje, Policijskom postajom Remetinec,

Vatrogasnom postajom Novi Zagreb, Poduzećem „ Zrinjevac“, Nacionalnim centrom za

vanjsko vrednovanje, Savezom učeničkih športskih klubova Zagreba, NK Lokomotiva, NK

Hrvatski Dragovoljac, Vijećem gradske četvrti, Vijećem roditelja, Savezom izviđača,

Centrom za kulturu Novi Zagreb, udrugom „Ana Rukavina“, učilištem Algebra, Zavodom za

javno zdravstvo, Učiteljskim fakultetom, Kineziološkim fakultetom i Edukacijsko-

rehabilitacijskim fakultetom, Župnim uredima, HRT-om, Novom TV, Večernjim listom,

Hrvatskom zajednicom osnovnih škola, Hrvatskom udrugom ravnatelja osnovnih škola.

Redovito se stručno usavršavao na skupovima i seminarima u organizaciji

Ministarstva znanosti i obrazovanja, AZOO-a, HZOŠ-a, HUROŠ-a i AMPEU-a.

Registrirao se na platformama EMA i Loomen. Sudjelovao na stručnim usavršavanjima kao

pripremi za uvođenje programa Škola za život.

Sudjelovao je u radu stručnog skupa za ravnatelje u Poreču. Na jesenskom skupu Agencije

za odgoj i obrazovanje u Šibeniku.

Organizirao je stručni skup za ravnatelje Grada Zagreba na Sljemenu.

Organizirao je sastanak za ravnatelje u OŠ Trnsko.

Organizirao 4 sjednice Predsjedništva Ogranka Grada Zagreba.

Organizirao 3 studijska putovanja za ravnatelje Grada Zagreba.

Organizirao učenje engleskog jezika za ravnatelje Grada Zagreba.

Organizirao humanitarnu utakmicu u OŠ Špansko Oranice za pokojnog kolegu ravnatelja.

Organizirao anketiranje ravnatelja po pitanju nedostatka tehničkog osoblja u Gradu

Zagrebu.

30

Sudjelovao je u radu Predsjedništva Hrvatske udruge ravnatelja osnovnih škola.

Sudjelovao u radu Radne skupine imenovane od Gradskog ureda.

Sudjelovao je u radu Vijeća učenika i Vijeća roditelja.

Bavio se rješavanjem stalnih organizacijskih i prostornih problema, kao i problemima koji

su nastali zbog dotrajalosti zgrade, čestih kvarova te nedostatka materijalnih sredstva za

nabavku dotrajale opreme i pomagala.

Posebno je puno vremena i energije potrošio na pripremu natječaja za učitelje i tehničko

osoblje.

Organizirao je i vodio projekt Eko škole. Proveo projekt narudžbe i uvođenja školskih

ormarića za 5. razrede. Vodio Tim za kvalitetu. Sudjelovao u EU timu. Organizirao donaciju

tableta i mobitela učenicima generacije. Doveo u školu Digitalnu akademiju.

Često je pomagao učiteljima u prevladavanju njihovih stručnih i emotivnih dvojbi te

intenzivno surađivao s novozaposlenim učiteljima i učiteljima- pripravnicima.

Surađivao je s mnogobrojnim poslovnim partnerima i roditeljima učenika.

VII. REALIZACIJA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA – ANALIZA ODGOJNO - OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA 7.1. Pristup planiranju i programiranju svih oblika nastavnog plana i programa

31

Planiranje i programiranje za školsku godinu 2018./2019. započelo je na sjednicama Učiteljskog vijeća u lipnju i kolovozu 2018. prijedlozima sadržaja, vremenom realizacije i nosiocima pojedinih poslova, te planiranjem i programiranjem odgojno-obrazovnog rada.

Na županijskim stručnim vijećima i stručnim aktivima u školi u vremenu od lipnja

do rujna učitelji su zajednički proučavali sadržaje nastavnog plana i programa, izradili su elemente, načine i postupke vrednovanja i ocjenjivanja učenikovih postignuća i znanja, proveli su integracijsko - korelacijsko planiranje i programiranje nastavnih sadržaja. Gospodin ravnatelj, pedagoginja i defektologinja održali su izlaganja: Primjena Pravilnika o pedagoškoj dokumentaciji i evidenciji te javnim ispravama u školskim ustanovama, Razrednički poslovi, Nošenje školskih odora, Ocjenjivanje učenika s teškoćama u razvoju, Kriteriji ocjenjivanja, Unapređivanje vođenja pedagoške dokumentacije u e-dnevniku, Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada, Pedagoška dokumentacija za učenike s teškoćama, Školski kurikulum, Kulturna i javna djelatnost škole.

Učitelji su svakog mjeseca na panoima u zbornici i u učionicama postavljali mjesečne planove rada prema HNOS-u za sve razrede. Također su u pisanom obliku vodili propisanu pedagošku dokumentaciju.

7.2. Realizacija nastavnog plana i programa

Nastava se odvijala u dva turnusa.

Planirano je 19.496 sati redovne nastave, a realizirano je 19.797 sati. Svi nastavni sadržaji su realizirani prema planu.

7.3. Rad i postignuća u redovnoj i izbornoj nastavi

265 (45.45 %) učenika uključeno je u izbornu nastavu iz Njemačkog jezika. U izbornu nastavu iz Informatike uključeno je 112 učenika (19.02 %)

U školi se održavala i izborna nastava iz Katoličkog vjeronauka koju je polazilo 480 učenika i Islamskog vjeronauka koju je polazilo 4 učenika. Ukupno Vjeronauk polazi 484 učenika (83.01 %).

Roditelji su na početku školske godine dali pisanu suglasnost da će njihovo

dijete pohađati izbornu nastavu. Nastavu za pripadnike nacionalnih manjina po modelu C u drugim školama polazi 5

naših učenika (0.85 %). Iz Poljskog jezika polaze 2 učenika, iz Mađarskog jezika 1 učenik i iz Češkog jezika 3 učenika.

U našoj školi s uspjehom prolazi 582 (99.65 %) učenika. 454 (77.87 %) učenika

32

prolazi s odličnim uspjehom, 106 ( 18.18 %) učenika prolazi s vrlo dobrim uspjehom, 22 (3.77 %) učenika prolaze s dobrim uspjehom. Jedna učenica (0.17 %) se upućuje na ponavljanje 7. razreda zbog četiri negativne ocjene.

5 (0.85 %) učenika je završilo s uspjehom razred nakon pohađanja dopunskog rada.

Učenici su izostali s nastave ukupno 29.681 sat, od toga je 29.676 sati opravdanih i 5 neopravdanih sati.

Učenicima su izrečene sljedeće pedagoške mjere:

• nagrade – 26 učenika (4.45 %)

• pisana pohvala – 203 učenika (34.81 %)

• usmena pohvala – 57 učenika (9.77 %).

Ocjene iz vladanja:

• uzorno – 549 učenika (94.16 %)

• dobro – 34 učenika (5.83 %).

7.4. Rad i postignuća u dodatnom radu i rad s darovitim učenicima

U 33 skupine dodatne nastave uključeno je 263 učenika (45.11%). Dodatni rad imamo iz Hrvatskog jezika, Matematike, Likovne kulture, Engleskog jezika, Njemačkog jezika, Biologije, Kemije, Fizike, Povijesti, Geografije, Informatike, Vjeronauka i Prve pomoći.

Svi učenici uključeni u dodatni rad spomenutih predmeta sudjelovali su na

školskim natjecanjima. Uspješno su se natjecali na općinskim, županijskim i državnim natjecanjima.

Zapažene rezultate koje su ostvarili naši učenici navodimo u točki VII.7.

33

Pedagoginja je 1. razredu provodila pedagoške radionice u okviru projekta

Mudre glave. Projekt je namijenjen učenicima koji kontinuirano postižu visoki uspjeh u akademskim vještinama.

7.5. Rad s učenicima koji rade po prilagođenom programu i u dopunskoj nastavi

24 učenika imaju rješenje o školovanju po redovitom programu uz individualizirane postupke u redovitom razrednom odjelu, a 2 učenika imaju rješenje o školovanju po redovitom programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke u redovitom razrednom odjelu.

Za svakog je učenika izrađen program rada po nastavnim predmetima adekvatan

njegovim mogućnostima koji se modificira mjesečno tijekom nastavne godine prema potrebi. Prema pojedinačnim izvješćima na kraju školske godine za 25 učenika koji pohađaju redovnu nastavu prema Rješenjima o obliku školovanja prijedlog je nastavak redovnog školovanja prema istom Rješenju, a za 1 učenika smo zatražili promjenu oblika školovanja.

Imamo 26 skupina dopunske nastave iz Hrvatskog jezika, Engleskog jezika,

Matematike, Kemije i Fizike. U dopunsku nastavu bilo je uključeno 135 učenika (23.15 %).

7.6. Realizacija plana izvanučioničke nastave i terenske nastave

Plan izvanučioničke nastave prezentiran je roditeljima na sastanku Vijeća

roditelja i na roditeljskim sastancima. Roditelji su dali pismenu suglasnost za programe i troškove izvanučioničke

nastave. Planirana izvanučionička nastava uspješno je realizirana.

Istaknut ćemo jednodnevnu i višednevnu terensku nastavu:

1. razred – Grad mladih; Eko park- Krašograd 2. razred – OPG Contessa, Akvarij Aquatika Karlovac, Budrovci, Draganić 3. razred – Copernjasti put, Sveti Križ Žačretje, Sekirište 4. razred – Plitvička jezera; Škola u prirodi Crikvenica (5 dana) 5. razred – Krapina 6. razred – Varaždin 7. razred – Gorski kotar 8. razred – Vukovar (2 dana); Crikvenica.

34

7.7. Rad i postignuća u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima

Naši učenici mogli su se uključiti u rad 41 skupine različitih izvannastavnih aktivnosti u 2 kluba: Klub mladih tehničara i Školsko sportsko društvo, te u Program „Vikendom u sportske dvorane“.

U Klubu mladih tehničara djeluju sljedeće aktivnosti: robotika, informatika,

radijska skupina i filmska skupina.

U školi je djelovao Školsko sportsko društvo u kojem je 119 učenika treniralo u 5 skupina (vježbaona – 1 skupina, košarka – 1 skupina, nogomet – 1 skupina, šah – 1 skupina, univerzalna sportska škola – 1 skupina).

U ovoj školskoj godini 225 učenika je pohađalo izvannastavne sportske

aktivnosti (elementarna sportska škola, graničar, nogomet, košarka, odbojka, rukomet, stolni tenis) u okviru Programa „Vikendom u sportske dvorane“.

Treću školsku godinu s uspjehom provodimo Njemačku igraonicu koju pohađa

70 učenika 3. razreda.

Velik broj učenika pohađa izvanškolske aktivnosti.

Gospodin ravnatelj je u utorak, 11. lipnja 2019. pozvao na prijam učenike škole

i njihove mentore koji su predstavljali našu školu na županijskoj i državnoj razini

školskih natjecanja, te na domaćim i međunarodnim priredbama na kojima su ostvarili

uspješne nastupe.

IME I PREZIME RAZRED

RAZINA PODRUČJE RANG

MENTOR/ica

TIA MARIJA GEBAUER 8.B DRŽAVNO BIOLOGIJA 3.MJESTO JASNA PRNJAVORAC

FILIP VUČIĆ

8.B DRŽAVNO FIZIKA KEMIJA

8. – 3. NAGRADA 9.MJESTO

KRISTINA MLINARIĆ ČINČURAK

MARTA VUKIĆ MAGDALENA OBAJDIN DARIO PANIĆ

8.B 6.A 8.B

DRŽAVNO

DEBATA

3.MJESTO

NIKOLINA REDER

JELENA SABLJAK 8.A DRŽAVNO NJEMAČKI 6.MJESTO INES GAŠPERT JUNEK

PETAR ĐURČEVIĆ 6.C DRŽAVNO GEOGRAFIJA

7.MJESTO LUKA ŠPLAJT

JOSIP KEČA 8.a DRŽAVNO LIDRANO USPJEŠNO SUDJELOVAO

BOŽICA DITRIH

VIKTOR ŽIGIĆ MATEO KOS VALENTINA PAČEK HANA MEHDIĆ

7.a 7.a 7.a 7.b

DRŽAVNA SMOTRA

ROBOTIKA I NJEMAČKI

1.MJESTO ANAMARIJA PETRUŠIĆ NIKOLINA REDER

35

LUCIA NUIĆ HELENA KLINČIĆ

7.b 7.b

MATEO KOS 7.A ŽUPANIJSKO BIOLOGIJA USPJEŠNO SUDJELOVAO

JASNA PRNJAVORAC

KARLO MAKSIMOVIĆ

8.B

ŽUPANIJSKO

FIZIKA

USPJEŠNO SUDJELOVAO

KRISTINA MLINARIĆ ČINČURAK

IVAN PERKO MAGDALENA OBAJDIN MIA GRAHOVAC FILIP VUČIĆ

5.B 6.A 8.A 8.B

ŽUPANIJSKO

GEOGRAFIJA

USPJEŠNO SUDJELOVALI

MARIJA DRAGUŠICA

DARIO PANIĆ FILIP VUČIĆ ANTONIO PAVLOVIĆ

8.B 8.B 8.B

ŽUPANIJSKO POVIJEST USPJEŠNO SUDJELOVALI

SMILJKA PREMEC ČIĆ

TIA MARIJA GEBAUER DORIAN RADOŠEVIĆ KARLO MAKSIMOVIĆ

8.B 8.B 8.B

ŽUPANIJSKO ENGLESKI USPJEŠNO SUDJELOVALI

INES GAŠPERT JUNEK

DARIO PANIĆ TIA MARIJA GEBAUER

8.B 8.B

ŽUPANIJSKO NJEMAČKI USPJEŠNO SUDJELOVALI

INES GAŠPERT JUNEK

FILIP VUČIĆ 8.B ŽUPANIJSKO HRVATSKI USPJEŠNO SUDJELOVAO

MARINA FISTONIĆ

DORIAN RADOŠEVIĆ MAGDALENA OBAJDIN

8.B 6.A

ŽUPANIJSKO MATEMATIKA


IVANA KATALENAC KRISTINA MARKOVIĆ

IVAN PERKO GABRIEL SAMARDŽIĆ DORIAN RADOŠEVIĆ MIA GRAHOVAC

5.B 5.B 8.B 8.A

ŽUPANIJSKO INFORMATIKA-Algoritmi


LJUBINKO VIDANOVIĆ

DORIAN RADOŠEVIĆ MIA GRAHOVAC

8.b 8.A

ŽUPANIJSKO INFORMATIKA- osnove informatike


LJUBINKO VIDANOVIĆ

SUNČICA BENCETIĆ MARIN KOS VIKTOR ŽIGIĆ

7.A 7.A 7.A

ŽUPANIJSKO LIDRANO -RADIJSKA EMISIJA TRN


VESNA DRESTO

MARIN KOS 3.A DRŽAVNA SMOTRA

PROMETNA UČILICA

U 3O NAJBOLJIH

SANJA DAM

NELA HORVAT DORA CRNJAK LENA RADOŠEVIĆ MAJA RONČEVIĆ

6.B 6.C 6.C 6.C

ŽUPANIJSKO – LIK 2019.

LIKOVNI USPJEŠNO SUDJELOVALE

MARELA KOVAČEVIĆ ĐUKEZ

LARA VIDRANSKI 8.B SMOTRA LOVRAKOVI DANI KULTURE

1.NAGRADA MARINA FISTONIĆ

NOLA BABAČIĆ-pjevačica PETRA SEVER-pjevačica

3.C 3.C 6.B

SMOTRA FESTIVAL U ZLATARU

USPJEŠNO SUDJELOVALE

VALERIJA VADOCKI PEJOVIĆ

36

MARIJA CRNJAC-skladateljica UNA PATAFTA-skladateljica

6.B

KATEGORIJA PČELICE EMA MAČEČEVIĆ VITO GILJEVIĆ PETAR MAGLEČIĆ LORENA ANDRIJEVIĆ PETAR UŠTULICA PETRA ZEČEVIĆ KATEGORIJA LEPTIRIĆI MARITA BABAČIĆ PETRA BOROJE MATEJ ZAJEC NOLA BABAČIĆ MARIN KOS KRISTINA TISANIĆ KATEGORIJA ECOLIER LANA PERIĆ UNA GILJEVIĆ JAKOV LADAVAC LEON BAKŠA ANA REGATAŠ SARA ŠULC MAKS CVILINDER KATEGORIJA BENJAMIN IVAN TISANIĆ MATEO KOS VJERAN MIHOVILOVIĆ MIHAELA PERA DORA CRNJAK LUCA BABAČIĆ KRISTINA VUKOVOJAC KATEGORIJA CADET KARLO MAKSIMOVIĆ MIA GRAHOVAC DORIAN RADOŠEVIĆ

2.C 2.D 2.C 2.D 2.D 2.A 3.C 3.A 3.C 3.C 3.A 3.A 5.C 5.B 5.A 5.B 5.C 4.A 4.C 6.C 7.A 7.A 7.A 6.C 6.B 6.A 8.B 8.A 8.B

DRŽAVNO Klokan – 10% prvih mjesta u RH

KAROLINA VUKOVIĆ MARIJA DANKO KAROLINA VUKOVIĆ MARIJA DANKO MARIJA DANKO GORDANA DOBRANIĆ IVANA MATOŠEVIĆ SANJA DAM IVANA MATOŠEVIĆ IVANA MATOŠEVIĆ SANJA DAM SANJA DAM ANAMARIJA PETRUŠIĆ ANAMARIJA PETRUŠIĆ ANAMARIJA PETRUŠIĆ ANAMARIJA PETRUŠIĆ ANAMARIJA PETRUŠIĆ SUZANA DONATOV KATA BURIĆ KRISTINA MARKOVIĆ IVANA KATALENAC IVANA KATALENAC IVANA KATALENAC KRISTINA MARKOVIĆ

37

KRISTINA MARKOVIĆ KRISTINA MARKOVIĆ IVANA KATALENAC KRISTINA MARKOVIĆ IVANA KATALENAC

KATEGORIJA MIKRODABAR PETRA ZEČEVIĆ DAVID BLEKIĆ PETAR KRIŽANOVIĆ KATEGORIJA MILIDABAR NOLA BABAČIĆ SARA ŠULC FRAN RADIĆ TOMA MIHALJEVIĆ JAKOV PERŠE KATEGORIJA KILODABAR LUCA BABAČIĆ ANA REGETAŠ TAMARA ŠULC UNA PATAFTA LEON BAKŠA DORA TIJARDOVIĆ LUKA KARAMATIĆ VITO KOSOVEC MAJA RONČEVIĆ NOEL BABIĆ FRANKO GEBAUER KATEGORIJA MEGADABAR VIKTOR ŽIGIĆ MIHAELA PERA KARLO MAKSIMOVIĆ MATEO KOS MIA BOROVAC

2.A 2.B 2.D 3.C 4.A 4.A 4.A 4.B 6.B 5.C 6.A 6.B 5.B 6.B 5.A 6.B 6.C 5.A 5.C 7.A 7.A 8.B 7.A 7.B

MEĐUNARODNO

DABAR ORGANIZATORI: ANAMARIJA PETRUŠIĆ SANJA DAM

38

KARLO MAKSIMOVIĆ MATEO KOS LEON BAKŠA NIKOLA BARIČEVIĆ KORINA IDŽAKOVIĆ JUSUP LEON LABAR SOFIJA BIBIĆ DARIO PANIĆ KORINA IDŽAKOVIĆ JUSUP LUCIJA PRESEČAN EMA KRALJEVIĆ MIHAELA PERA NAYA IMANI KRALJEVIĆ MARTA VUKIĆ

8.B 7.A 5.B 7.A 8.B 7.A 5.C 8.B 8.B 8.B 8.B 7.A 8.A 8.B

FESTIVAL ENGLISH ALL AROUND IZAZOV PRIČA FILMSKI IZAZOV PREZENTACIJA IZAZOV SRICANJA IZAZOV GOVORENJA GLAZBA

USPJEŠNO SUDJELOVAO 2.MJESTO PUBLIKE 3.MJESTO 3.MJESTO USPJEŠNO SUDJELOVALA USPJEŠNO SUDJELOVAO USPJEŠNO SUDJELOVALA 3.MJESTO 3.MJESTO USPJEŠNO SUDJELOVALE 2.MJESTO

INES GAŠPERT JUNEK NIKOLINA REDER LOVORKA MUDROVČIĆ GORDANA ČEMAŽAR

SUNČICA BENCETIĆ VIKTOR ŽIGIĆ MATEO KOS ANA REGETAŠ LEON BAKŠA DORA KARDINAR JAKOV LADAVAC SOFIJA BIBIĆ MARIN KOLIĆ ENA TEŽAK

7.A 7.A 7.A 5.C 5.B 5.A 5.A 5.C 5.A 5.B

SMOTRA THEATERSPIELE


VESNA DRESTO NADA GEČEVIĆ NIKOLINA REDER MARELA KOVAČEVIĆ-ĐUKEZ

39

MIA GRAHOVAC DUNJA JAKOVAC LUCIA NUIĆ TAMARA ŠULC JAKOV LADAVAC EMIL SINKOVIĆ LUKA KARAMATIĆ VIKTOR PETRIĆ MATEJ STUBIČAR MATEO CIGIĆ LEON MATOŠEVIĆ DORIJAN MILIČEVIĆ SVEN ĐUHERIĆ VITO KOSOVEC BORJA RAFAELI FILIPA KRIŽIĆ HANA TUŠKAN KORINA MARJANICA KRISTINA DRAGOJEVIĆ LANA PERIĆ MARIJA CRNJAC NIKA ŠAŠA PETRA BARIČEVIĆ ROZA ŠIMIĆ TAMARA ŠULC MARTA BIRIN LANA VUČIĆ SARA NOVAKOVIĆ VANESA KOKALOVIĆ DORA DUVNJAK-ZAHIROVIĆ DUNJA JAKOVAC HANA TUŠKAN JELENA SABLJAK BORJA RAFAELI KORINA MARJANICA KRISTINA DRAGOJEVIĆ MARIJA CRNJAC MARIJA KOKALOVIĆ NIKA TUŠKAN NINA MARIJA FUČEK ROZA ŠIMIĆ TEA KOLOVRAT

8.A 8.C 7.B 6.A 5.A 8.A 5.A 6.C 6.B 6.B 6.B 6.B 6.B 6.B 6.C 5.C 5.C 6.A 6.C 5.C 6.B 5.C 4.B 6.B 6.A 5.C 5.C 4.B 4.A 8.B 8.C 5.C 8.A 6.C 6.A 6.C 6.B 8.A 8.B 8.C 6.B 8.C

PRVENSTVO GRAD ZAGREB

SKIJANJE BADMINTON DJEČACI MINI ODBOJKA DJEČACI 5.-6. RAZREDI KOŠARKA DJEVOJČICE 5.-6.RAZREDI KOŠARKA DJEVOJČICE 7.-8.RAZREDI

9.MJESTO 4.MJESTO 4.MJESTO 5.MJESTO 5.MJESTO

MARIO CINDRIĆ ČEDO MAJSTOROVIĆ ČEDO MAJSTOROVIĆ ČEDO MAJSTOROVIĆ ČEDO MAJSTOROVIĆ

40

MARCO NIEMETZ DOMINIK UDOVIČIĆ ELI REPAC JAKOV LADAVAC BRUNO RAFAELI MARIN VALČIĆ VJERAN MIHOVILOVIĆ JURAJ KANIŽAJ MARCO NIEMETZ NIKA MAESANO KRAPINEC MARCO NIEMETZ FRAN GAGULA VIKTOR ŽIGIĆ NIKO BANDOV ROKO PAŠKOV VIKTOR PETRIĆ KLARA ZEČEVIĆ

8.C 5.B 7.A 5.A 4.D 5.C 7.A 4.B 8.C 8.C 8.C 8.A 7.A 6.C 6.C 6.C 6.A

PLIVANJE dječaci 5.-8.razred PLIVANJE 50 M SLOBODNO ATLETIKA BACANJE VORTEKSA 7.-8.RAZRED DJEVOJCICE ATLETIKA- BACANJE VORTEKSA 5-8.R DJEČACI ATLETIKA-100 METARA ATLETIKA- SKOK U DALJ ATLETIKA PRVENSTVO GRADA

8.MJESTO 5.MJESTO 8.MJESTO 2.MJESTO 3.MJESTO 10.MJESTO 4. MJESTO 4.MJESTO 6.MJESTO 6.MJESTO

MARIO CINDRIĆ MARIO CINDRIĆ MARIO CINDRIĆ ČEDO MAJSTOROVIĆ ČEDO MAJSTOROVIĆ ČEDO MAJSTOROVIĆ MARIO CINDRIĆ

41

ZAGREBA ZA DJEČAKE 5. –6. SKOK U VIS TRČANJE 600 METARA BACANJE VORTEKSA ATLETIKA PRVENSTVO GRADA ZAGREBA ZA DJEVOJČICE 5. –6. RAZREDA 100 METARA

MARIO CINDRIĆ

MATEA ERCEG LENA MADŽAREVIĆ EMA MIHALJEVIĆ

6.C 6.A 6.A

GRAD ZAGREB DEBATA završni turnir

3.MJESTO

NIKOINA REDER

FILIP VUČIĆ 8.A ŠKOLSKO ŠAH 1.MJESTO ZDRAVKO MARGETIĆ

IRIS GLAVINIĆ CELIA GLAVINIĆ IVA KRIŠTO MAGDALENA VIŠIĆ ANA GAGULA SARA ŠULC AMEL ČIRKIN FRAN RADIĆ JAKOV ĆUTIĆ IVA ŠKARICA

3.B 3.B 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A

MANIFESTACIJA

4.MARATON PRIČA

1.MJESTO 1.MJESTO 2.MJESTO DIPLOMA ZA SUDJELOVANJE

SVJETLANA DEVČIĆ

FRANKA REDOVNIKOVIĆ IVA ŠKARICA

4.A 4.A

IZVANŠKOLSKI ISTRAŽIVAČKI PROJEKT

ČITAMO ZAJEDNO-ČITAJMO NAGLAS ZABORAV

SUZANA DONATOV SVJETLANA DEVČIĆ

42

LJENE KNJIGE

MARKO BARIŠIĆ 7.C Državni projekt OBNOVA EKO STATUSA ŠKOLE

JASNA PRNJAVORAC KAROLINA VUKOVIĆ

Učenici razredne nastave Učenici predmetne nastave

1.-8.

Školski projekt DIGITALNI ŠKOLSKI LIST TRN

MILA KOKOTOVIĆ VESNA DRESTO MARELA KOVAČEVIĆ ĐUKEZ DOMENIKA MARLAIS SVJETLANA DEVČIĆ

43

VIII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

PREVENTIVNI PROGRAMI PROTIV OVISNOSTI:

• MAH 1 - posjet policijskoj postaji (5. razred)

• Projekt „Imam stav“ (6. razred)

• Svjetski dan bez pušenja

• Modul zdravstvenog odgoja: prevencija ovisnosti (1.-8.razreda)

PREVENTIVNI PROGRAMI PROTIV NASILNOG PONAŠANJA

• Modul zdravstvenog odgoja: Prevencija nasilničkog ponašanja (1.-8.razred)

• Modul zdravstvenog odgoja: Spolna/rodna ravnopravnost i spolno odgovorno

ponašanje (3.-8.razred)

• Pedagoške radionice: Nenasilno rješavanje sukoba (1.-8.razred)

• CAP - prevencija nasilja nad djecom (2.razred)

• Projekt „Prestani!“ (5. razred)

• Projekt suradnje i odgovornosti (1.-8.razreda) ; Dan učitelja, Dan tolerancije i

Dan ružičastih majica-Dan nenasilja u školama

• Sigurnost djece na društvenim mrežama

• Kazališna predstava „Nasilje za nasilje nema opravdanja” (7.raz.)

PROGRAMI O ZAŠTITI ZDRAVLJA DJECE I USVAJANJA ZDRAVIH STILOVA

ŽIVOTA:

• Modul zdravstvenog odgoja: Živjeti zdravo (1.-8.razred)

• Sociopedagoške radionice na Satovima razrednika (3. razred)

• Trening socijalnih vještina (4. razred)

• Pano – mjesto s „nultom tolerancijom na nasilje“

• Učiti kako učiti (5. razred)

• Profesionalno usmjeravanje učenika (8. razred)

• Ples u organizaciji 8. razreda

• Zdrava škola-zdravi stilovi života (1.-8. razred)

• „Skrivene kalorije” 3.raz..

44

• Sajam „Pravo doba” 3.b i 3.d.

• Program prevencije karijesa (7.raz.)

PREVENTIVNI PROGRAMI ZA RODITELJE

• RODITELJSKI SASTANCI s temama:

➢ Polazak u 1. razred (školska liječnica, pedagoginja)

➢ Odgovorno roditeljstvo za roditelje 1. razreda (defektologinja)

➢ Razvoj socijalnih vještina za roditelje 4. razreda (defektologinja)

➢ Prelazak u 5. razred (pedagoginja)

➢ Adolescencija (školska liječnica, defektologinja u sklopu projekta „Imam stav”

u 6. razredima)

➢ MAH 2 – prevencija ovisnosti (predavanje za roditelje 6.razreda)

EDUKACIJA UČITELJA

• Individualna usavršavanja

PEDAGOŠKE MJERE

Opomena razrednika izrečene su 10 učenika, ukor je izrečen 1 učeniku:

2.raz. 5.raz. 6.raz. 7.raz. 8.raz.

opomena 1 1 4 3

ukor 1

Izrečene su najčešće zbog ometanja drugih učenika u učenju i praćenju nastave i

ometanja učitelja u vrijeme održavanja nastave i drugih oblika odgojno obrazovnog

rada.

INTERDISCIPLINARNA SURADNJA

• Zavod za javno zdravstvo “Dr. Andrija Štampar“, Služba za školsku i sveučilišnu

medicinu-odjel Siget, dr. Blaženka Kovačević Petrovski

• Zavod za socijalnu skrb u gradu Zagrebu, Područni centar za socijalnu skrb

Novi Zagreb

• VI. policijska postaja, kvartovski policajac

45

➢ Suradnja sa svima je uzorna

Prevencija u širem smislu

Dopunska nastava

Dodatna nastava

Provođenje i promicanje školskih natjecanja i rezultata učenika

Izvannastavne aktivnosti

Projekt „Večer matematike”

„Klokan bez granica”

Međunarodno natjecanje iz informatike i računalnog razmišljanja „Dabar”

Projekt „Vježbe čitanja” (2. razred)

Projekt „Prometna učilica”

Projekt „Ujedinjeni oko Vukovara”

Međunarodni dan sreće „Oblikovanje tenisica”

Projekt „Postani pametan potrošač”(8.c raz.)

Afirmacija izvanškolskih aktivnosti

Promocija svih aktivnosti kvalitetnog provođenja slobodnog vremena

46

IX. PRIJEDLOG MJERA ZA STVARANJE ADEKVATNIJIH UVJETA RADA I MJERA ZA UNAPREĐIVANJE ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA

9.1. Uvjeti rada

• Grad Zagreb planira obnovu prizemlja škole.

• Grad Zagreb planira obnovu kuhinje i blagovaonice.

• Priprema se projekt dogradnje novih prostorija.

• Planira se obnova knjižnice.

• Planira se obnova stepeništa.

• Nastavak obnove kabineta kemije i fizike.

• Nastavak izmjene stolarije.

• Ugradnja garderobnih ormarića za učenike 5. razreda.

• U suradnji s Carnetom ući u projekt e-Škole.

• Postupno klimatizirati učionice.

• Opremiti učionice za kurikularnu reformu tabletima i pametnim pločama.

9.2. Odgojno-obrazovni rad

U školskoj godini 2019./2020. počet ćemo sa programom Škola za život. U 1. i

5. razredima ćemo kroz sve predmete provoditi kurikularnu reformu, te kroz biologiju,

fiziku i kemiju u 7. razredima.

Povodom frontalnog ulaska kurikularne reforme u sve škole koji nas očekuje na jesen

obavili smo narudžbu udžbenika i dodatnih obrazovnih materijala po novom programu,

te su se učitelji školovali na svojim aktivima za ulazak u kurikularnu reformu.

Nastavljamo intenzivnu suradnju s roditeljima u smislu održavanja stručnih

predavanja, tribina i radionica i uključivanja roditelja u sve oblike života i rada škole.

Za učenike s izrazitim zdravstvenim i odgojno-obrazovnim poteškoćama nastavlja se

rad asistenata u nastavi u skladu s odobrenjem Ministarstva, financijskim

mogućnostima Grada i programa za stručno usavršavanje bez zasnivanja radnog

odnosa HZZ-a.

47

Učenike s poteškoćama u svladavanju gradiva uključit ćemo u rad dopunske nastave,

a one nadarene prepoznati i omogućiti im dodatnu nastavu i realizaciju pojedinih

kreativnih projekata pod vodstvom učitelja- mentora.

Organizirat ćemo nastavu radioničkog tipa, otvorenu za sve zainteresirane roditelje.

Osnovali smo klub mladih tehničara.

Uveli smo program Vikendom u sportske dvorane.

Nastavu ćemo, u skladu s materijalnim mogućnostima roditelja i kadrovskim

mogućnostima škole nastojati izvoditi što više na terenu.

Nastojat ćemo nastavu osuvremeniti i tehnološki unaprijediti korištenjem interaktivnih

ploča, pametnih kocki, Interneta, istraživalačkog rada učenika te samostalno

proizvoditi nastavne materijale u obliku filmskih i radijskih emisija koje će zajednički

realizirati učitelji i učenici.

Uključivat ćemo se u EU projekte i projekte na razini lokalne zajednice i surađivati sa

učenicima i učiteljima iz drugih zemalja i kultura.

Sustavno ćemo raditi na poboljšanju višesmjerne komunikacije između roditelja,

učitelja i učenika.

Trudit ćemo se naučiti učenike kako razlučiti važne od manje važnih obavijesti,

korisne i vrijedne od nekorisnih te ih znati upotrijebiti za poboljšanje kakvoće vlastita

života i života svojih bližnjih.

Učenika treba osposobiti za određene procese ili radnje kroz koje će steći

znanja specifična za određena znanstveno- nastavna područja, ali i motivirati ga da

postigne najviše moguće rezultate u području svojih interesa i postane zadovoljan i

uspješan čovjek.

Intenzivirat ćemo stručno usavršavanje nastavnika i raditi na edukaciji o

projektnoj nastavi, integraciji i korelaciji te obnavljanju znanja engleskoga jezika koji je

preduvjet za međunarodnu suradnju i sudjelovanje u europskim projektima.

Posebnu pozornost posvetit ćemo edukaciji za rad s novim generacijama djece,

za timski rad i partnerstvo, za građanski odgoj i očuvanje zdravlja i kvalitete života, za

prihvaćanje multietničkih i multikulturalnih različitosti.

Izvješće o ostvarenju Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog

kurikuluma za šk. god. 2018./2019., na prijedlog Vijeća učitelja i Vijeća roditelja,

prihvaćeno je na sjednici Školskog odbora 8.7.2019.

Ravnatelj: Predsjednica Školskog odbora:

Josip Petrović Alemka Guštin

Documents

Izvješće o ostvarenju Godišnjeg plana i programa …os-trnsko-zg.skole.hr/upload/os-trnsko-zg/images/static3/...• 18.listopada 2018. obilježen Dan kravate - Međimorec, Devčić