ČASOPIS FANTázIAČASOPIS FANTázIA„...sila lásky je väčšia,

než si vieme vôbec predstaviť.“prof. Karol Matulay

JAa

Spoločnou cestou kráčame, v láske svoj život žijeme, plníme si krásny sen,to všetko sa začalo v tento deň:1. 10. 1982 o 10.00 h na ObNV Bratislava IV

TY

Milí naši priaznivci.Tento časopis je venovaný významným krokom, aktivitám a akciám, ktoré prebehli, prí-padne prebiehajú v posledných piatich rokoch v našom zariadení – teda od času, keď smeslávili 25. výročie založenia DSS prof. Karola Matulaya. Myslím si, že práve v týchto rokoch sme sa najviac posunuli v tom, že hľadáme cestu akopracovať nie „pre klienta“ – ale „spolu s klientom“, s ohľadom na jeho potreby, sny a túž-by.

Ingrid Bezáková

- 2 - Fantázia

Sportfest BerlínJe to už 5 rokov, čo klienti nášho zariadenia reprezentujú

Slovensko a bratislavský kraj na „Sportfeste – Oslavešportu“ pre ľudí s mentálnym znevýhodnením, ktorý sakaždoročne organizuje v Berlíne. Organizátorom pretekovje Športová asociácia pre ľudí s postihnutím v Berlínea športový klub Lebenshilfe. Celý tento „športový festival“sa nesie v duchu „Šport, hra a zábava!“ a disciplíny sútak dômyselne vymyslené, že ich zvládne každýšportovec.

Našou snahou je, aby sa tejto akciezúčastnilo čo najviac klientov nášho zaria-denia, a preto sú reprezentačné družstvá každýrok v novej zostave. Je dobré, ak si krásu Berlínaa nové kamarátstva zažijú viacerí klienti.

Neodmysliteľnou súčasťou nášho každo-ročného športového výletu do Berlína sú našipriatelia Schenkovci – Stanka, Stefan, Viktor,Oskar, Katarínaa Hanka (rodičia + 4deti), na ktorých savždy tešíme, s ktorýmisme celý rokv mailovom kontaktea ktorí sú našimisprievodcami od prvéhodňa pobytu v Berlíne.

Fantázia - 3 -

Ďalšou príjemnou tradíciou nášho pobytu v Berlíneje stretnutie s veľvyslancom a konzulom SRv Berlíne. Je vzácne, že tieto stretnutia zostávajú ajpo výmene veľvyslancov a konzulov. Pre nás je tonová skúsenosť a zážitok – byť pozvaní dorezidencie pána veľvyslanca a stráviť v jeho prítom-nosti nejaký čas.

Na našich cestách zažijeme veľa humoru,vzájomne sa spoznávame v nových situáciách, ktorénám život v zahraničí prináša. Často krát sme miloprekvapení, akí sú naši klienti - kamaráti šikovnía vynaliezaví. A bez tejto výzvy v novom –neznámom prostredí by sme to o nich do dnešnéhodňa nevedeli...

Každá takáto nová skúsenosť je pre nás - zamest-nancov zariadenia potvrdením, že v každom z nás

sú skryté rezervy, ktoré akna to nemáme príležitosť– nerozvíjame. A v našichklientoch je veľa skrytýchrezerv, ktoré sa snažímeaj vďaka takýmtoaktivitám hľadaťa rozvíjať.

Edita Kruzslíková

Dlhoročnou strategickou víziou zamestnancovDSSpKM je „sprevádzať klientov v ich vývine odranného detstva tak, aby sa každý z nich s našouodbornou i ľudskou pomocou aktívne dopracovalk vrcholu svojich možností a zaradil sa do života ako

občan v plnom význame slova“. V súlade s touto víziou prebieha od roku 2009 u našichklientov intenzívny proces individuálnych plánov rozvoja osobnosti. Základom individuálnehoplánu rozvoja osobnosti (IPRO) je partnerský a spolupracujúci vzťah medzi občanom, ktorý máprávo na tento plán a profesionálmi, ktorí ho sprevádzajú a poskytujú mu služby na to, abymohol viesť čo najviac aktívny a „nezávislý“ život.

Pri tvorbe individuálnych plánov sú dôležité niektoré skutočnosti:jediným dôvodom na tvorbu IPRO je zvýšenie, prípadne udržanie kvality života – teda je

zameraný pozitívne, keď niečo tvoríme a nie odstraňujeme.V IPRO nejde o konečný výsledok (dosiahnutý cieľ), aleo proces (cestu), ako sa k nemu dopracuje s našou podporou.To znamená, že to nie je jednorazový čin, ale neustályproces krok po kroku, ktorým sprevádzame klienta na jehoceste životom; v procese tvorby IPRO nie je dôležitádiagnóza, ale v popredí je jedinečný človek so svojimipotrebami; IPRO je teda podporný popis konkrétnychpotrieb (cieľov) klienta a podpory (služieb), ktoré narealizáciu týchto cieľov potrebuje, pričom musí byťzaručená ochrana klienta, mlčanlivosť a etické zásady.Celý proces IPRO vyžaduje tímovú spoluprácua jednotný prístup zo strany zamestnancov.Individuálny plán nevytvára zamestnanec alebokolektív pre klienta ale spolu s klientom.

- 4 - Fantázia

Na začiatku bola myšlienka.“Haloó, aj my sme tu...“ Tiché-hlasné zdôverenie sa rodičov za svoje

deti – starších zdravýchsúrodencov detí s autizmom, ktoré túto inakosť svojho brata či

sestry citlivo vnímajú. Nuž poďme niečo pre nich urobiť – povedali smesi a tak sa to vlastne začalo.

Spoločný dvojprojekt odštartoval týždenný pobyt v ŠtiavnickýchBaniach. Koniec leta, príjemné počasie, nové kamarátstva, atmoškakomorných skupinových stretnutí - skrátka – vzniká tu špeciálnakomunita detí, ktorá má chuť zdieľať a stretnúť sa opäť. Okrem nich– zdravých súrodencov – sa postupne navzájom spoznávajú aj ostatníčlenovia rodín: v nehodnotiacej, pohodovej atmosfére, kde sa nemusívysvetľovať „neštandardné správanie sa dieťaťa s autizmom“ čivšakovaké iné inakosti.

Prísľub ďalšieho stretnutia a je tu spoločná opekačka a pamätnévíkendovky na Fúgelke (chate pri Modre). Stará, socialistická, alenašim srdciam preukrutne blízka. Víkendy venované naplnozdravým súrodencom, veľa hry a šantenia, ale i vzájomného zdieľaniadostávajúceho sa postupne k meritu veci: vzniká priestor, tichýa chránený, kde sa možno bez hanby vyjadriť a vypočuť si kamaráta, ktorý má podobnú skúsenosť. Malé-veľkétajomstvá a kopec vzájomného učenia sa. Až príde nedeľa – a s ňou sa k nám pripoja rodičia, súrodenci s autizmoma ďalší ochotní ľudia. A opäť tvoríme: rodičovské skupiny, špeciálny program pre deti s autizmom, spoločný obed.Vzniká skvelý tím ľudí, ktorý je ochotný do projektu investovaťsvoj čas i tvorivú energiu.

Rok nám bol málo – a tak v pokračujúcom projekte prizývamekamarátov súrodencov detí s autizmom. Toustovačka a nocovačkav našom zariadení, ďalšie spoločné víkendy... Partia detí sarozrastá a spolu s ňou aj tímový duch a spoločné zážitky. O tie –najmä v posledných dvoch víkendovkách, ktoré sme strávilikompletné s celými rodinami – nebolo núdza. Súrodenci a ichkamaráti tvoria, experimentujú, skúšajú sa priblížiť jednotlivýmdeťom s autizmom. V tejto hre nejde o úspech alebo neúspech. Silasamotného procesu dojíma hlavne veľkých , ktorí sa pri tom snažiadeti len pozorne sprevádzať.

Ostáva hrejivý pocit z niečoho krehkého, vzácneho a zároveň prirodzeného...A tiež prísľub spoločne dohodnutého piva (pre veľkých) či inej

pochutiny, ktorá odštartuje ďalšie spontánne stretávanie sa.Za podporenie

oboch projektovďakujeme Nadáciipre deti Slovenskaz programu Hodinadeťom.

Jana Čajágiová

Fantázia - 5 -

Divadlo KAMKO vzniklo v roku 1999 – ako dramatický krúžok, v rámci voľno-časovej aktivity pre klientov nášho zariadenia. Cieľom nebolo len zmysluplné vyplnenie voľnéhočasu, ale aj celkové rozvíjanie osobnosti, komunikácie, emocionality, pamäte, s možnosťousebarealizácie a sebaprezentácie. Názov KAMKO vznikol o niečo neskôr, a to v roku 2005 -spojením prvých slabík dvoch slov „kamarátsky kolektív“, ktoré súpodstatou vnútorného charakteru skupiny. Stretnutia boli a dodnešného dňa stále sú realizované raz týždenne, v 1,5 hodinovomčasovom trvaní. V priebehu roku si stretnutia zachovávajú terapeu-tický charakter práce. Počas svojej existencie divadlo KAMKOvytvorilo 10 autorských hier. Na začiatku to boli hry inšpi-rované rozprávkami, povesťami, ale postupom času saprešlo na aktuálne témy, ktorérezonujú tak v nás, ako ajv našich hercoch. V súčas-nosti sa pripravujeme napremiéru našej novejautorskej hry –

„hl’ADA’M ťa EVA“

Autorské hry divadelného kolektívu KAMKO od roku 2000: • Škola volá – B. Paveleková• Povesť o Bratislavskom hrade – B. Paveleková, L. Kivaderová• Povesť o dvojhlavom drakovi – B. Paveleková, L Lopatníková• Kocúr v čižmách – B. Paveleková, L. Lopatníková, I. Kubincová• Zúbok Jajbolí – B. Paveleková, L. Lopatníková, I. Kubincová• Postavím si dom – P. Jarjabková, B. Paveleková, L. Lopatníková, I. Kubincová• Kytica – B. Paveleková, L. Lopatníková, I. Kubincová• Cesta okolo sveta – I. Kubincová. A. Tulisová, A. Štefanovičová• O ľuďoch s ľuďmi – I. Kubincová, A. Štefanovičová, Z. Maková, S. Turňa• Cesta (s)nami –I. Kubincová, Z. Fazekašová, M. Koššová Sebiňová, T. Špinder

- 6 - Fantázia

Fantázia - 7 -

Podmienky kvality sociálnych služieb - štandardy27.9.2011 sa uskutočnilo pracovné stretnutie so zástupcami klientov z nášho a ďalších 3 zariadení,

kde im boli predstavené Podmienky kvality sociálnych služieb –štandardy.Stretnutia sa zúčastnili zástupcovia Rady pre poradenstvo v sociálnej práci pod vedením

PhDr. Slavomíra Krupu PhD.Klienti mali možnosť vyjadriť svoj názor a pýtať sa na veci, ktoré ich zaujímali. Na druhom

stretnutí, ktoré sa uskutočnilo 6.10.2011 sa zúčastnil aj zástupca BSK, Mgr. JurajMarendiak.

Z týchto pracovných stretnutí vzišla požiadavka zo strany našichklientov, ktorí sa chceli štandardom venovať ďalej.

A tak sa od januára 2012 pravidelne stretávala skupina klientovnášho domova sociálnych služieb v zložení: Michal Hvozda, RenátaPopluhárová, Soňa Šoralová, Ivan Čietek, Lucia Kovárová a Ivan Strachov.Na ceste spoznávania štandardov ich sprevádzali: Ina Bezáková, MonikaBárdošová, Viera Lišková a Magdaléna Lehocká.

Na stretnutiach sme sa snažili nájsť spôsob, ako čonajlepšie pochopiť jednotlivé podmienky kvalitysociálnych služieb ( je ich 24) a to tak, aby ich mohliodprezentovať samotní klienti.

Koncom júna tak mali možnosť klienti našejpracovnej skupiny odprezentovať niektoré bodyštandardov na jednotlivých úsekových poradácha výsledok bol výborný. Klienti nielenže vedelizadefinovať jednotlivé indikátory štandardov, alevedeli erudovane odpovedať na otázky z pléna. A topovažujeme štandardy zanáročné aj pre samotnýchpracovníkov, aby sa v nichvedeli tak zorientovať ako našiklienti.

Teraz je pred nami ďalšiavýzva – prezentácia 3štandardov na pôdeBratislavského samosprávnehokraja v novembri 2012, naktorú sa pripravujeme.

Monika BárdošováFoto: Dušan Lepulica

- 8 - Fantázia

O soli nad zlato...

V závere klasickej českej filmovej rozprávky samladá žena pýta kráľa: „Či už veríš, že je soľ nadzlato?“ Kráľ odpovedá: „Verím.“, no zároveň jej tiežkladie otázku: „A či ty vieš, čo je viac ako soľ?“ Ženaodpovedá: „To vie predsa každý!“ a dodáva ako správnuodpoveď jedno slovo. Čo môže mať väčšiu hodnotuako jemný biely prášok, ktorý je viac ako drahý kov,vysoko cenený aj na trhoch?

Bolo by veľmi jednoduché to slovo tu iba napísať.No skúsme si trochu potrápiť mozgové závity a saminájsť odpoveď. DOBROVOĽNÍCTVO je dobroua aktuálnou témou, a to aj pre naše zariadenie. Najprvniekoľko faktov.

Rok 2011 bol „Európskym rokom dobrovoľníctva“.V DSSpKM sme sa preto tejto téme snažili venovaťodbornejšie a systematickejšie. Naštartovali smedobrovoľnícky program, ktorý v septembri 2011 začalkampaňou na získavanie dobrovoľníkov. V rámci nejsme využili propagáciu dobrovoľníctva prostred-níctvom časopisu, webovej stránky či osobnérozhovory na rôznych akciách. Každý, kto malzáujem spolupracovať s nami takouto formou, muselprejsť niekoľkými krokmi, a to vyplniť dotazník,absolvovať vstupný pohovor, prostredníctvomseminárov (prednášajúcimi boli zamestnanciDSSpKM) sa oboznámiť s dôležitými informáciamipotrebnými k tejto práci, a nakoniec u nás absolvovaťprax. Na konci tohto procesu bolo podpísanie zmluvya nájdenie tej správnej pozície a formy spolupráce.Prvé zmluvy v rámci tohto dobrovoľníckeho programusme podpísali v decembri minulého roka.

V súčasnosti máme 5 dobrovoľníkov jednotlivcov,ktorí prešli všetkými spomínanými krokmi a spolu-pracujú s nami pravidelne:• Katka Hájková – krúžok varenia

• Gabika Jankovičová – osobná asistencia P. Ševčíkovi,pomoc pri akciách

• Silvia Kupková – osobná asistencia klientom, pomocpri akciách

• Daniel Kováč – osobná asistencia M. Kurčíkovi• František Košarisťan – osobná asistencia M.

Kurčíkovi, výpomoc pri záhradníckych prácacha návštevách plavárne

Okrem týchto dobrovoľníkov, máme aj dobrovoľníkov,ktorí nám vypomáhajú jednorázovo pri našichakciách:• Firma DELL – maľovanie múrikov na Lipského,

pomoc pri upratovaní nášho objektu na podporovanébývanie na Hontianskej ulici, výpomoc priplaveckých pretekoch

• Firma Samsung, žiaci ZŠ Beňovského v Dúbravke– úprava detského ihriska, prevoz a montážšmýkľavky v priestoroch záhrady na Ľ. Zúbka

• Vojaci Čestnej stráže prezidenta SR – výpomoc prišportových hrách, plaveckých pretekoch, prezentačnéakcie

• Študentky Pedagogickej a sociálnej akadémia naBullovej ulici – výpomoc pri športových hrách,maľovanie múrikov na Lipského

• Študenti FTVŠ UK – výpomoc pri plaveckýchpretekoch

Dobrovoľníctvo nebolo neznámou témou pre našezariadenie ani pred týmto dobrovoľníckym projektom.V rámci osobnej asistencie či výpomoci pri rôznychaktivitách či akciách sa vždy našiel niekto, kto námchcel podať pomocnú ruku.

Čo vedie týchto ľudí k tomu, aby svoj voľný časdobrovoľne venovali druhým? Chuť pomáhať?Nájdenie priestoru, kde budú potrební, prijatía využití? Hľadanie pocitu vlastnej hodnoty? Potrebastarať sa o niekoho? Určite aj to. Na pozadí tohovšetkého však vystupuje práve to jedno slovo, ktoréhľadáme. Už tušíte? Mladá žena v rozprávkeodpovedala správne: „Láska!“

„A láska je soľou života!“ dodala starenka na záver.Láska je motiváciou, ktorá spôsobuje to, že životv našom zariadení dostáva prostredníctvom dobrovo-ľníkov tú správnu príchuť.

Všetkým našim dobrovoľníkom ĎAKUJEME,a želáme nielen im, ale aj nám všetkým, aby láskaa soľ nám nikdy nepominuli a nestratili svoju chuť:O)

Text: A. Polohová

V texte boli použité citáty z filmovej rozprávky: „Byljednou jeden král“.

Fantázia -

Foto: J. Krupová, D. Lepulica

- 10 - Fantázia

Od 1.9. 2011 sme dostali do správy trojposchodo-vý dom na Hontianskej ul. č. 12, ktorý je účelovourčený na rozvoj novej sociálnej služby – podporo-vaného bývania.

Prechod k samostatnému životu v komunite za-hŕňa tri základné oblasti života: kvalitu bývania,primeranosť sociálnej siete a vzťahov a pracovnéuplatnenie. Kvalita bývania v sebe zahŕňajednak materiálové vybavenie, ale paralelnes tým i prípravu na samostatný život vovlastnej domácnosti. Práve táto prípravaklientov, ktorí chcú žiť v podporovanom bý-vaní sa v rámci ich individuálnych plánovuž premietla do metódy nácviku každoden-ných zručností. Každodenné zručnosti sútaké, ktoré sú neoddeliteľné od nášho bežné-ho života – napríklad: starostlivosť o seba,udržiavanie poriadku v domácnosti, uprato-vanie, varenie, pranie, nakupovanie a podob-ne.

Prípravu na samostatný život chápeme v tejtopostupnosti krokov:

1. krok t.j. podporovanie samostatnosti v oblastikaždodenných zručností už zvládame v našomzariadení dobre. V rámci denného harmonogramusa klienti učia postupom pri sebaobslužných čin-nostiach, domácich prácach, pri narábaní s peniaz-mi, alebo pri jednoduchých nákupoch. Pri tréningu

každodenných zručností je dôležité mať pripravené- rôzne variácie nácviku.

2. krok v procese osamostatňovania, ktorýv tomto období v našom zariadení prebieha, je pre-nos nacvičených zručností do podporovaného býva-nia. V tomto kroku je nesmierne dôležitá úzka spo-lupráca našich zamestnancov, ktorí vedú a podpo-

rujú klientov so zamestnancami v podporo-vanom bývaní, s rodinou, asistentmi, pria-teľmi toho ktorého klienta, teda s primeranousociálnou sieťou. Dôležitý je totiž v tomtoprenose informácií a naučených zručnostíjednotný prístup ku klientovi, čím klientv procese osamostatňovania sa nadobúdaväčší pocit istoty. V tejto etape je nevyhnut-né zovšeobecňovanie, to znamená prenese-nie zručností do iných situácií.

3. krok – postupné znižovanie podporyklienta v procese osamostatňovania sa nanajnižšiu možnú mieru, to znamená

uchovanie naučenej zručnosti. Uchovanie saurčite podporí prostredníctvom občasných alebotrvalých posilňovačov. Jedným z takýchto posilňo-vačov je i primerané materiálno-technické vybave-nie podporovaného bývania. Starostlivosť klientao vybavenie vlastného bývania ho vedie v procese se-bauvedomenia k väčšej zodpovednosti, ale i k poci-tu nezávislosti a vlastného bezpečia.

Ingrid BezákováFoto: Júlia Krupová

Fantázia - 11 -

O ľudí s pervazívnou vývinovouporuchou, kam patrí aj detskýautizmus, sa v našom zariadenístaráme už viac ako 15 rokov. Počastohto obdobia celkovou premenou prešlipriestory, pracovníci ale ja samotníklienti.

Na začiatku sme venovali dosta-točnú pozornosť priestorovým úpravám,kedy sa nám cez projekt Phare podarilozískať finančné prostriedky na prestavbustarej výchovnej skupiny podľa vtedynajnovších návrhov. Bolo to veľmi účelnéa praktické, každý klient mal svojpracovný box, všetky priestory bolivizuálne upravené. Dodnes sa zásadnenezmenilo základné prostredie v skupine.

Súčasne bolo potrebné vyškoliť pracov-níkov a to sa tiež realizovalo cez projektPhare v autistickom centre v Budapešti.Desať ľudí zo Slovenska (z toho 7 pracov-níkov z DSSpKM ) získalo certifikáta zároveň základné informácie a praktickéskúsenosti s prácou podľa metodiky TEACCH.Dennodennou prácou s klientami, ale aj účasťou pracov-níkov na odborných seminároch a konferenciách sapostupne zlepšovala odborná pripravenosť zamestnancov.Postupne sa prístup k ľuďom s pervazívnou vývinovouporuchou rozširoval aj o ďalšie metodiky a spôsob práce sašpecializoval.

Keďže ľudí s touto diagnózou bolo veľa aj v inýchzariadeniach, odborní pracovníci DSSpKM spolus ďalšími odborníkmi pripravili a lektorovali základnývzdelávací program pre pracovníkov iných sociálnychzariadení z celého Slovenska.

Dôležitým medzníkom bolo vytvorenie Regionálnehodiagnosticko-poradenského centra, ktoré dodnes poskytujeslužby pre ľudí mimo nášho zariadenia.

V rokoch 2006 – 2010 sme v rámci akreditovanéhovzdelávania vyškolili celkovo 253 ľudí zo sociálnychzariadení a zo škôl z celého Slovenska, ktorí pracovalis ľuďmi s pervazívnou vývinovou poruchou. Všetkyvzdelávacie aktivity mali pozitívny ohlas, keďže veľkáčasť sa venovala praktickej príprave a lektormi boli ľudiaz praxe.

Výraznejšie zmeny v poskytovaní sociálnych služieb

priniesol zákon o sociálnych službách,ktorý vstúpil do praxe v januári 2009.Menila sa tiež demografická krivka naSlovensku – stúpol počet detív predškolskom veku a súčasne začalovýrazne pribúdať detí s diagnózoudetský autizmus. Problém s ichzaradením do predškolského systému

mal za následok nárast záujemcovo sociálnu službu v našom zariadení.Úsek diagnostiky a autizmu, ktorývznikol v roku 2007, sa postupnerozrástol o ďalšiu výchovnú skupinu. Vofebruári 2012 bolo zavŕšením tohto procesu

vytvorenie špecializovaného zariadenia pre ľudís pervazívnou vývinovou poruchou. V trochskupinách ( malí, strední a dospelí klienti ) jecelkovo 17 klientov, s ktorými pracuje 12pracovníkov prevažne metódou TEACCH.Dôraz kladieme na individuálny prístupbudovaný na princípoch štrukturalizáciea vizualizácie, za výraznej podpory rodiny,ktorá má nezameniteľné miesto pri

plánovaní aktivít pre daného klienta. Bežnéstimulačné a pracovnéaktivity dopĺňamecanisterapiou, hipote-rapiou, terapiou hrou čitechnikami z bazálnejstimulácie a snoezellenterapie.

Našim cieľom jezabezpečiť optimálnyrozvoj každého dieťaťa,poskytnúť mu bezpečnýpriestor na sociálny vývina pre dospelých klientovs diagnózou autizmus –vytvoriť im podmienky,ktoré im umožnia čonajdlhšie fungovanie bezďalších zdravotnýchkomplikácií.

Tak, aby rodičia vedeli, že o ich dieťa je vždy dobrepostarané.

Jana ČajágiováFoto:

Vznik špecializovaného zariadenia pre ľudí s pervazívnou vývinovou poruchou

grafická úprava a tlač: Kníhtlač Gerthofer, Struhárová 2, Zohore-mail: knihtlac@gerthofer.sk, tel.: 02 - 659 61 530, fax: 02 - 659 61 525

Naše kontakty E-mail: dsspkm@dsspkm.skTel: 02/ 6436 2508, 02/ 6436 4262 autisti@dsspkm.skFax: 02/ 6436 4262, 02/ 6446 2052 www.dsspkm.sk

Číslo nášho darovacieho účtu: 8237184/5200Náš Neinvestičný fond TU SME – číslo účtu: 170121737/0900

Do časopisu prispeli: E. Kruzslíková, J. Krupová, A. Polohová, E. Forgáč, B. Paveleková,

K. Hollá, B. Paveleková, M. Gajdárová, S. Šoralová, I. Strachov, Ľ. Pokorný

Všetkým želáme veľa zdravia, pohody a príjemné prežitie Vianočných sviatkov.

Redakčná rada: I. Bezáková, A. Polohová, M. Hvozda

Plavecké pretekyDňa 26. októbra 2012 zorganizoval Domov sociálnych

služieb prof. Karola Matulaya 4.ročník Regionálnychplaveckých pretekov pre ľudí s mentálnym znevýhod-nením. Hoci to bol 4. ročník, v skutočnosti sa tieto pretekykonali už piatykrát, pretože 0. ročník sme spolu s DSSJavorinská zorganizovali v roku 2008.

Tohtoročná akcia sa uskutočnila v priestoroch plavárneFakulty telesnej výchovy a športu UniverzityKomenského. Zúčastnilo sa 55 plavcov a 24 asistentova trénerov zo 14-tich verejných a neverejných poskytova-teľov sociálnych služieb v bratislavskom kraji. FTVŠ UKposkytla z radov svojich študentov rozhodcov, a toz katedry športov v prírode a plávania. Vedúca katedryPaedDr. Yvetta Macejková, PhD. sa zhostila funkciehlavnej rozhodkyne. Aj tento rok pri organizácii pretekovokrem zamestnancov DSSpKM aktívne pomáhali 15-tidobrovoľníci z radov vojakov Čestnej stráže prezidentarepubliky. K dobrovoľníkom sa pridali aj piati dobrovoľníciz firmy DELL.

Plavecké preteky otvorila krátkym rytmickým vystú-

pením študentka FTVŠ ako akvabela. Plavci súťažili v prispôsobených a hlavných disci-

plínach. Celkovo sa súťažilo v 16-tich kategóriách jedno-tlivcov a v dvoch druhoch štafiet 4x 25m voľný spôsob,pričom jedna z nich bola integrovaná štafeta.

Víťazi jednotlivých kategórií boli ocenení medailou,diplomom a vecnoucenou. Plavci, ktorínestáli na stupnivíťazov dostalidiplom za účasťa pamätnúkeramickúmedailu z dielneDSSpKM.

Beata PavelekováFoto: Ľ. Kuceková