PENGURUSAN SUKAN 966/2SAINS SUKANKERTAS 2

1. Labelkan Model Proses Mengurus di bawah. [5 markah]

Mengurus

1. Labelkan Model Proses Mengurus di bawah. [5 markah]

MengurusManusiaWangSumber2MatlamatBAHAGIAN A ( 40 markah)

2.(a). Nyatakan dua ciri kemahiran komunikasi yang baik yang perlu ada pada seorang pentadbir dalam pengurusan sukan.[ 2markah](b). Nyatakan tiga ciri seorang pentadbir yang mengamalkan pendekatan laissez-faire dalam pengurusan sukan [ 3markah](c).Nyatakan tiga ciri seorang pentadbir yang mengamalkan pendekatan autokratik dalam pengurusan sukan[ 3markah]

2.(a). Nyatakan dua ciri kemahiran komunikasi yang baik yang perlu ada pada seorang pentadbir dalam pengurusan sukan. 06[ 2markah]Berupaya untuk menghantar dan menerima maklumat secara verbal dan bukan verbalJelas/ringkas/tepat/cepat/konsistenBoleh mempengaruhi kakitangan/atletBoleh menerima kritikan/pandangan/pendengar yang baikMana-mana 2 jawapan di atas

2.(b). Nyatakan tiga ciri seorang pentadbir yang mengamalkan pendekatan laissez-faire dalam pengurusan sukan 06[ 3markah]

Tidak menonjol diri dalam kepimpinannyaMemberikan kebebasan kepada individu dalam organisasi utk melakukan apa sahaja yg diinginiTiada usaha untuk menggunakan kuasa formalTidak meletakkan kejayaan sbg matlamat utamaLepas tanganMemberi kepercayaan sepenuhnya kpd orang bawahannya.Mana-mana 3 jawapan

2.(c).Nyatakan tiga ciri seorang pentadbir yang mengamalkan pendekatan autokratik dalam pengurusan sukan[ 3markah]Tidak yakin orang bawahannya bertugas dgn baikMenggunakan kawalan ketat utk mempastikan org bawahannya bertugas sebagaimana diharapkanBerdisiplin yang tegasMemberi arahan dan perintah serta membuat keputusan bersendirianMenggunakan kuasanya dan ugutan utk melaksana satu-satu kerjaMana-mana tiga jawapan

3.(a) Takrifkan komunikasi verbal dan komunikasi bukan verbal, dengan memberikan satu contoh bagi setiap jenis komunikasi.07[ 2 markah ]Komunikasi verbal :Komunikasi bukan verbal :

(b) Nyatakan tiga cara seseorang pengurus sukan dapat meningkatkan keberkesanan kemahiran untuk berkomunikasi dengan kakitangannya.[ 3 markah ]

3.(a) Takrifkan komunikasi verbal dan komunikasi bukan verbal, dengan memberikan satu contoh bagi setiap jenis komunikasi.[ 2 markah ]

Komunikasi verbal : secara lisan,cthnya pertuturan di antara pengurus dan kakitangan

Komunikasi bukan verbal : bukan lisan, cthnya bahasa gerak badan

3.(b) Nyatakan tiga cara seseorang pengurus sukan dapat meningkatkan keberkesanan kemahiran untuk berkomunikasi dengan kakitangannya. [ 3 markah ]Kejelasan penggunaan bahasa dan nada suara mestilah dapat difahami dan didengari dgn jelasKeringkasan ringkaskan komunikasi supaya tidak berjela-jelaLengkap mesej yg hendak disampaikan hendaklah lengkapTepat menggunakan perkataan yg tepat serta ayat2 yg bernasSopan perlu menitik beratkan soal kesopanan dan ketertiban. Cth panggilan yg betu terhadap seseorg.Mana-mana tiga jawapan

4.(a). Berikan definisi komunikasi.[ 2markah](b). Terangkan dengan ringkas bahaya komunikasi yang tidak berkesan.[ 3markah]

4.(a). Berikan definisi komunikasi.[ 2markah]Satu seni menyalurkan maklumatSatu proses berkongsi sesuatu orientasi terhadap set tanda-tanda maklumatProses penyampaian pesanan dari satu sistem ke sistem yang lain.Rangkaian proses yang halus yang digunakan oleh manusia untuk berinteraksiKegiatan seseorang atau kelompok serta sifat ingin mempengaruhi orang lain dan soal sosialMana-mana dua di atas

4.(b). Terangkan dengan ringkas bahaya komunikasi yang tidak berkesan.[ 3markah]Rugi wang,gagal, bazir tenaga, kematian akibat salah fahamPerselisihan faham suami isteri, ketua dengan pekerja, pegawai dengan organisasi, anak dan ibubapaSalah tanggapan hubungan renggang dan reaksi tidak sihatObjektif tidak tercapai arahan yang tidak baik serta kurang jelas. Persatuan tidak aktifMana-mana tiga di atas

5.(a). Terangkan halangan atau gangguan dalam komuniksi[ 3markah](b). Nyatakan bahayanya komunikasi yang tidak berkesan.[ 2markah]

5.(a). Terangkan halangan atau gangguan dalam komuniksi[ 3markah]Andaian yg bertelingkahMaklumat yg tdk mencukupiSaluran serta keadaan sekeliling yg kurang sesuaiKurang minatSesuatu yg mengganggu fikiranKelekaan memikirkan sesuatuPunca yg diraguiCara penyampaian yg tdk menarikPrasangkaBahasa yg kurang jelasMasa yg tdk sesuaiMana-mana tiga jawapan

5.(b). Nyatakan bahayanya komunikasi yang tidak berkesan. [ 2markah]

RugiPerselisihan fahamSalah tanggapanObjektif tidak tercapaiMana-mana dua jawapan

6.Terangkan mengapa komunikasi penting dalam pengurusan sukan. [ 5markah]Mencapai matlamatMendapat maklumat yg berkaitanOperasi Penilaian perseoranganKeselamatan peribadiDisiplin Mana-mana lima jawapan

7.Kemahiran dalam mengurus sesuatu organisasi sukan adalah penting bagi seseorang pengurus supaya matlamat organisasi sukan tersebut mencapai objektif.

(a). Jelaskan maksud kemahiran konseptual dalam setiap pengurusan sukan.[ 3markah](b). Nyatakan jenis organisasi yang penting mengamalkan kemahiran konseptual.[ 2markah]

7. (a). Jelaskan maksud kemahiran konseptual dalam setiap pengurusan sukan. [ 3markah]

Keupayaan berfikir secara abstrak,Memupuk idea danMemahami organisasi secara keseluruhan

7. (b). Nyatakan jenis organisasi yang penting mengamalkan kemahiran konseptual.[ 2markah]

Organisasi yang bertambah bilangan staf / subardinat danSkop organisasi

8.Kepimpinan dalam organisasi sukan mempunyai stail kepimpinan yang mampu mencorakkan organisasi tersebut.

(a). Huraikan corak kepimpinan yang diamalkan oleh pemimpin laissez-faire[ 3markah](b). Nyatakan satu kelemahan yang terdapat dalam corak kepimpinan laissez-faire.[ 2markah]

(a). Huraikan corak kepimpinan yang diamalkan oleh pemimpin laissez-faire[ 3markah]Menyerahkan tanggungjawab membuat keputusan kepada subardinat / staf dan Pemimpin ini lebih suka menjadi participatingSebagai anarchic sebab pengurus menganggap sebagai a very low profile dan membenarkan organisasi beroperasi secara bersendirian.

(b). Nyatakan satu kelemahan yang terdapat dalam corak kepimpinan laissez-faire.[ 2markah]

Jika subardinat / staf lemah, program yang tidak berkesan dan polisi yang lemah akan berlanjutan tanpa kawalanKurang pemimpin berbakatTidak ada rasa tercabar, lebih rasa selesaTidak ada kesungguhan untuk berusaha gigihMana-mana satu di atas

9.Pemimpin yang berwibawa mempunyai konsep dalam menjalankan tugas sebagai seorang pengurus organisasi sukan.

(a). Jelaskan mengenai konsep pengurus sukan yang berkarisma.[ 3markah](b). Nyatakan dua elemen penting yang perlu ada kepada pengurus sukan selain dari karisma.[ 2markah]

9.(a). Jelaskan mengenai konsep pengurus sukan yang berkarisma.[ 3markah]Keupayaan merancangMelakukan sesuatu perkara atau tugas di luar kemampuanBerjaya dilakukan

9. (b). Nyatakan dua elemen penting yang perlu ada kepada pengurus sukan selain dari karisma.[ 2markah]

Mempunyai kuasaAutoritiTanggungjawabMana-mana dua di atas

1.Seorang pemimpin perlu mempunyai tanggungjawab dalam melaksanakan pengurusan sukan dalam satu-satu organisasi. Tanggungjawab tersebut akan memberi kesan positif kepada pengurusan dan organisasi sukan tersebut.

Huraikan tanggungjawab berikut yang perlu dilaksanakan dalam pengurusan sukan.

(a). Kakitangan atau staffing.[ 5markah](b). Pengarahan atau directing.[ 7markah](c).Koordinasi[ 3markah]BAHAGIAN B ( 60 markah)

1.(a). Kakitangan atau staffing.[ 5markah]

Melantik personnel yang berkelayakan dan sesuai untuk organisasiTumpuan kepada jumlah kakitangan yang perlu diambil, bakat tertentu, adab dan peraturan.Pemegang jawatan yang bermotivasi,kreatif, bertanggungjawabMempunyai hubungan baik dengan berbagai golongan

1. (b). Pengarahan atau directing.[ 7markah]

Pengarahan mesti dilakukan dengan cekap dan berkesan bagi menggalakkan peluang untuk berjayaBerfungsi membimbing, menunjukkan ajar dan mengawasi ahli-ahli.Melihat tindakbalas perssonel terhadap arahan yang diberi sama ada menerima atau tidak.

1. (c).Koordinasi[ 3markah]

Mewujudkan koordisasi yang bersesuaian dengan saiz organisasiDiperlukan bagi melancarkan segala tugasan yang diarahkan

2.Setiap organisasi yang tersusun dan berkesan fungsinya akan mempunyai struktur dan organisasi yang teratur.

Terangkan tentang struktur dan organisasi sukan berikut dalam satu-satu organisasi sukan.

(a). Struktur formal[ 6markah](b). Struktur tidak formal.[ 7markah](c).Carta organisasi sekolah.[ 3markah]

2. (a). Struktur formal.[ 6markah]

Setiap ahli perlu mematuhi bagi mengekalkan kecekapan dan bentuk logical bagi hubungan dalaman di kalangan ahli.Menjamin kebaikan kepakaran atau bahagian subordinat yang boleh digunakan bakat dan kepakaran mereka.Menseimbangkan segala aktiviti pada setiap bahagian

2.(b). Struktur tidak formal.[ 6markah]

Terbentuk daripada hubungan kemanusiaan dan rangkaian komunikasi yang wujud secara semulajadiMempunyai individu yang mempunyai keupayaan, personaliti, minat dan matlamat sendiri.Penglibatan adalah positif tetapi perlu pengawasan kehadiran ahli yang tidak sihat

2.(c). Carta Organisasi Sekolah.[ 3markah]

Menjelaskan penjawatan serta tugasan setiap individu yang terdapat dalam organisasi bagi melancarkan pengurusan organisasi tersebutSusunan adalah mengikut jawatan tertinggi hingga ke bawah

3.(a) Nyatakan penyediaan belanjawan dalam pengurusan sukan[ 3 markah ]

(b) Perihalkan ciri-ciri belanjawan yang terdapat dalam pengurusan sukan [ 7 markah ]

(c) Jelaskan tujuan belanjawan diadakan dalam pengurusan sukan[ 5 markah ]

3.(a) Nyatakan penyediaan belanjawan dalam pengurusan sukan[ 3 markah ]

Mengambil kira apa yg telah dirancang pd tahun kewangan yg sebelumnyaMengambil kira pencapaian yg dibuat pd tahun laluMengambil kira apa yg mungkin dicapai pd tahun yg akan datang berdasarkan kpd pengalaman yg laluApa yg dilakukan. Ini memerlukan organisasi menyenaraikan senarai keutamaanBagaimana ia dilakukanMana-mana tiga jawapan

3.(b) Perihalkan ciri-ciri belanjawan yang terdapat dalam pengurusan sukan [ 7 markah ]Mencerminkan keperluan kewangan utk program organisasi berkenaan yg bertujuan memenuhi objektifnyaSemua pihak yg penting melibatkan diri dalam menyediakan belanjawanBelanjawan seharusnya memberi anggaran yg sesuai mengenai pendapatan utk menyeimbangkan dgn perbelanjaanMengambil kira kemungkinan perbelanjaan yg terdesak dan srta merta melalui perancangan kewangan yg tdk beku dan sempitBelanjawan yg disediakan dgn lebih awal dr tahun kewangan sebenarnya utk memberi peluang kpd tugas-tugas analisa, kritikan, dan pembetulan semulaBelanjawan dpt memenuhi kehendak asas organisasi sukan tersebut.Permohonan belajawan adalah realistic.

3.(c) Jelaskan tujuan belanjawan diadakan dalam pengurusan sukan[ 5 markah ]

Menyatakan rancangan serta program organisasi sukanMenunjukkan falsafah serta polisi organisasi sukan berkenaanMenggambarkan keperluan wang utk organisasi sukan tersebutMenentukan peringkat program yg dirancangkan serta menghuraikan penekanan organisasi sukanMenentukan program itu ditadbirkan dgn baik termasuk mengadakan atur cara perakaunan yg teraturDgn belanjawan, perbelanjaan boleh dilakukan utk perlaksanaan program yg dirancangkan

4.Sebagai pengurus organisasi sukan, ia memerlukan tanggungjawab yang sangat tinggi dalam pengurusan sukan supaya tercapainya matlamat organisasi. Huraikan tiga tanggungjawab itu.[ 15 markah]

4.Sebagai pengurus organisasi sukan, ia memerlukan tanggungjawab yang sangat tinggi dalam pengurusan sukan supaya tercapainya matlamat organisasi. Huraikan tiga tanggungjawab itu.[ 15 markah]

Tanggungjawab :Perancangan Mampu memandang ke hadapan ( 1 m )Mempunyai pemikiran logik ( 1 m )Ada asas konseptual yang kuat ( 1 m )Mampu mencapai objektif organisasi dgn baik ( 1 m )Melibatkan matlamat organisasi berjalan dgn teratur( 1 m )

Pengendalian / PengorganisasianAda kemampuan dalam pembahagian kuasa1Ada kemampuan dalam pembahagian tugas1Ada melibatkan penyediaan struktur1Ada kebolehan menentukan jenis organisasi yang dapat laksanakan objektif1Ada kebolehan membangunkan organisasi1Ada kemampuan untuk memilih staf1Ada kemampuan menempatkan staf1Mampu melatih staf / personel1Mampu memimpin1Mampu mengawal1Mampu mengatur pergerakan ke arah mencapai objektif organisasi1Mempastikan segala tindakan anggota adalah ke arah matlamat1

Kakitangan / Stafing Merupakan personnel yang berkelayakan1Merupakan personnel yang sesuai1Jumlah staf yang diambil adalah sesuai dan logik1Staf ada bakat tertentu1Ada adab / disiplin1Tahu peraturan1Tinggi motivasi1Kreatif1Bertanggungjawab1Mempunyai hubungan yang baik dgn pelbagai golongan pekerja1

Pergarahan / Directing Perlukan tindakan1Arahan untuk bertindak1Melibatkan bentuk tindakan yang perlu dilakukan1Adalah autoriti ke atas staf1Wujud selepas perancangan1Wujud selepas pengedalian1Wujud selepas pengumpulan kakitangan1Menggalakan peluang utk berjaya1Melibatkan tingkah laku personnel1Fungsi: Membimbing1Tunjuk ajar1Mengawasi1

Koordinasi Bergantung kpd saiz organisasi1Bertambah organisasi, bertambah besar koodinasinya1Memudahkan urusan1Memudahkan komunikasi1Untuk melancarkan segala urusan1Setiap staf akan berasa selesa1