ADRA España comienza un nuevo viaje en el sector de la comunicación. Con el fin de mejorar la re-laciones, fortalecer la comunicación externa e interna y dar a conocer todos los procesos de me-jora vividos en ADRA en los últimos tiempos, presentamos el boletín mensual: Jawira. El nom-bre procedente de la lengua Quechua, significa río como símbolo de: agua, derecho universal; movimiento y vida. Estas características son el espíritu del contenido del boletín. En él encontraréis no-vedades de la entidad española, de su red internacional y otros aspectos relacionados con la solidaridad.

Muchas gracias: ADRA EspañaSumario

Jawira

Viaje de un Boletín

ADRA presenta su Memoria 2010

Cooperación en el cuerno de África

ADRA sigue r e c o r r i e n d o su camino. La Memoria 2010 muestra los pa-sos realizados por la entidad para cumplir sus objetivos.

Un año más el documento recoge los proyectos llevados a cabo por la fun-dación en el periodo 2010. Dividida en las cuatros áreas fundamentales de trabajo de ADRA, la Memoria nos documenta sobre los proce-sos de desarrollo establecidos fuera y dentro de nuestras fronteras. La consolidación de convenios como el de Etiopía o el de Perú y Bolivia, las actividades realizadas en nuestras delegaciones, la acción humanitaria en Haití o los pasos de AnDaRinA, son, junto a los beneficiarios de cada proyecto, los grandes protagonistas del documento.

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Número 1 0/9-2011ADRA Comunicación

ADRA, que posee el convenio de acción humanitaria en Etiopía más grande de España, se suma al proce-so de sensibilización en la exposición “Cooperación en el cuerno de África”. La galería fotográfica que recoge un total de 36 documentos visuales sobre la acción de las ONG´s en esta parte del mundo y la situación que viven 13 millones de personas, pretende dar a conocer una realidad olvidada.

La Comunidad de Madrid se une a las organizaciones no gubernamen-tales para sensibilizar sobre la situa-ción crítica de hambruna y sequía que se vive en el cuerno de África.

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ADRA presenta su Memoria 2010

Cooperación en el cuerno de África

Funciones de un Cooperante

¿Sabías que...?

Lucha contra el analfabetismo

Día Internacional de la Paz

Actividades y acciones

Desarrollo en Bolivia

El Boletín

este colectivo cumple la meta de “Edu-cación para todos” relacionada con la primaria. Desde ADRA hacemos un llamamiento para que se luche por mitigar estos índices tan elevados de analfabetismo y se alcance el objetivo del milenio: Lograr la enseñanza pri-maria universal.

En la batalla por la alfabetización, 793 millones de adultos esperan aún su momento de formación.

Bajo el lema de “La alfabetización y la Paz”, Naciones Unidas con-memora el Día Internacional de-dicado a la batalla por acabar con el analfabetismo. El recordatorio hace un llamado a la importancia de la educación para el desarro-llo de los pueblos. Leer y escribir, bienes culturales pasados por alto por aquellos que tuvimos la suer-te de acceder a ellos, siguen sien-do un objetivo a conseguir para 793 millones de personas adul-tas. La avanzada edad de algunos de ellos, alejados de los mejores años de aprendizaje, les coloca en una situación desventajosa frente a los niños y a los jóvenes.

Muchos piensan que el expatriado es una persona con suer-te. Un tipo aventurero que ha tenido la posibilidad de viajar, conocer el mundo y que tiene un trabajo excitante. Otros perfilan en su cabeza la imagen de un profesional expuesto a peligros inimaginables que ponen en riesgo su vida por ayu-dar a los demás. Un halo mítico que rodea a nuestra profesión y muchas veces la distorsiona de sus verdaderas funciones.

Durante mis años en este trabajo, llegue a la conclusión de que todo expatriado tiene cinco puntos importantes a de-sarrollar. En primer lugar, un buen cooperante debe ser un agente de coordinación. Para ello, lo fundamental, es darte cuenta que estés donde estés, no estás solo. El buen resultado de tu función depende de tus principales y mejores socios: tus compañeros autóctonos. Sin ellos, nada de lo que hagas será realmente eficaz. La conquista de este objetivo esta su-peditada a la segunda función: una buena integración. La integración te lleva a ser más sensible con las realidades, sin olvidar que los verdaderos protagonistas son los beneficia-rios y por lo tanto debes promocionar su participación.

Debes aprender a transferir responsabilidades en tus compañeros autóctonos, convirtiéndolos en responsables del éxito. Pero sin duda, la fun-ción más especial es observar y aprender cada día, poniendo en práctica nuevos conocimien-tos, tanto si las cosas salen mal como si salen bien. Lo que aprendes será tu pequeño tesoro.

Kevin Hernández

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Funciones de un cooperanteCon motivo del Día del Cooperante (08/09), Kevin Hernández, técnico de acción humanitaria de ADRA,

nos habla de las labores a desarrollar por este sector laboral.

La lucha contra el analfabetismo

La ONU indica que de los 793 mi-llones de adultos afectados, dos terceras partes son mujeres. En el ámbito de la infancia, aunque los índices se han reducido en los últimos años, 62 millones de ni-ños y 72 millones de adolescentes no pueden ejercer su derecho a la educación. Cifras a las que debe añadirse el absentismo escolar por motivos laborales, geográ-ficos, espaciales o familiares, no recogidos en la cantidad anterior. Las personas con capacidades di-ferentes son otro de los colectivos más sacrificados en relación con la educación.Según la ONU, menos del 5% de

ADRA España y ADRA Bolivia combinan su tra-bajo para obtener los resultados de este proyecto llamado: “Protección y Recuperación de parcelas productivas y manejo adecuado de los recursos na-turales”.El objetivo marcado era el desarrollo de espacios productivos, recuperación de suelos erosionados y el aprender a optimizar los recursos naturales e hí-dricos en la cuenca de Uturungo (Bolivia). La zona, a pesar de sus limitaciones, se convertió en un refe-rente económico ampliando las posibilidades de de-sarrollo de los habitantes de la región. Actualmente el proyecto, que fue financiado por el Ayuntamien-to de Badalona en 2008 y la Generalitat Valenciana en 2009, ha preparado y esta en vías de resolución definitva una nueva etapa con la colaboración del Gobierno de Navarra. Las 268 familias beneficiarias, distribuidas en 12 comunidades, ampliarán sus recursos económicos con el incremento de la producción, en un proyecto que se ha convertido no solo en un referente eco-nómico, si no también en una medida medioam-biental. El Gobierno Municipal de la zona asume esta responsabilidad ambiental como una prioridad y observa la posibilidad de establecer el proyecto en otros lugares de su jurisdicción.

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Treinta años buscando el cese de las guerras. El Día Internacional de la Paz, celebrado el 21 de septiembre, cum-plió este mes su trigésimo aniversario. El deseado día, que fue promulgado en 1981 por primera vez, atiende cada año a un sobrenombre que engloba su objetivo más definidamente. Este año, la ONU ha querido presen-tar la celebración entorno al eslogan “Paz y democracia: haz que tu voz se oiga”. Por un lado, los organizado-res del acto han defendido la democracia como mejor vía para obtener la paz, y por el otro nos impulsan a convertirnos en responsables activos de la desmantelación de los procesos bélicos, denunciando las injustas situaciones que se dan a lo largo del mundo. La jornada vino acompañada de actividades y proyectos desarro-llados en todo el mundo con el fin de sensibilizar a la población. Además, desde 2001, el Día Internacional de la Paz esta caracterizado por un alto al fuego mundial que pemita la visión momentanea de un mundo más idílico. Desde ADRA apoyamos los procesos de diálogo para la resolución de cualquier conflicto. Desestima-mos las armas como una opción viable y humana, y esperamos el desmantelamiento de los procesos bélicos.

El sobrenombre de “Paz y democracia: haz que tu voz se oiga”, otorgado al Día Internacional de 2011, muestra el interés de la ONU por encontrar un camino entre ambos elementos

Día Internacional de la Paz

Desarrollo en Bolivia

La productividad se convierte en el referente de desarrollo de este nuevo proyecto de ADRA

La zona de Tetuán (Madrid)se bañó en interculturalidad en la jornada organizada por di-ferentes colectivos del distri-to, entre ellos ADRA. España, Bolivia, Colombia, R. Domi-nicana, Chile, Perú y Ecuador, fueron algunos de los paises escogidos para fomentar la di-versidad en la Jornada de In-terculturalidad que se celebró el 25 de septiembre. La activi-dad que se engloba dentro del “Programa para la convivencia intercultural del conjunto de la sociedad” fue desarrollada bajo la organización de entidades como ADRA, Madrid Convive, Aculco, los Servicios Sociales y la Comunidad de Madrid. Algunos de los grandes pro-tagonistas del acto fueron los más de 100 niños que disfruta-ron con las historias contadas por AnDaRinA. La “tortuga viajera” dedicada a la Educa-ción para el Desarrollo, narró diferentes anécdotas sobre los países participantes. Con el ob-jetivo de fomentar el ahorro de agua, AnDaRinA se centró es-pecialmente en la situación del altiplano boliviano afectado por la sequía, concienciando a los niños a través de un taller didáctico.

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¿Sabías que...?

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OFICINA CENTRAL ADRA ESPAÑAc/ Francisco Cabo, 8 - 28029 MadridTel.: 915 713 847 - Fax: 914 250 304

Correo-e: adra@adra-es.orgwww.adra-es.org

Plato de injera en un mesob

Futuras actividades: Octubre

Con el fin de mejorar las con-diciones sanitarias de Blan-tyre (Malawi), ADRA España y ADRA Malawi comenzarán con un proyecto de carácter sanitario.El ayuntamiento de Elche cofi-nancia esta acción para la com-pra de seis bicicletas-ambulan-cia con el fin de mejorar los sistemas sanitarios de la zona, reducir la mortalidad infan-til, mejorar la salud materna y combatir el VIH-Sida.

ADRA España obtiene un fondo de 150.000 euros de la Comunidad de Madrid para la financiación de ayuda ali-mentaria en Somalia, país azotado por la hambruna y la sequía.

El Convenio “Acceso al agua potable, saneamiento bási-co, capacitación en hábitos saludables y fortalecimiento comunitario en comunidades rurales en Bolivia” cofinan-ciado por la AECID (Agen-cia Española de Cooperación Internacional para el Desa-rrollo), conseguirá en el año 2011 facilitar el acceso a agua a 9.913 titulares de derecho y se construirán 240 baños eco-lógicos.

Acciones internacionales

Actividades nacionales

Dia15 Actividad: Agua potable, un de-recho de todos

Lugar: Delega-ción de Alenza (Madrid)

Educación para el desarrollo

Dia 21 y 22Actividad: Ex-posición y taller para niñ@s

Lugar: ASI (Ser-vicios e Indus-trias de Laicos Adventistas)Educación para el desarrollo

Dia 20 y 21 Actividad: Ac-tividades for-mativas en los colegiosLugar: Calaho-rra (La Rioja)

Educación para el desarrollo

Dia 9 al 17 Actividad: Par-ticipación en la-campaña Pobre-za CeroLugar: Toda Es-paña

Etiopia y su gastronomíaLa base de la alimentación etíope se sus-tenta en la injera, un pan con un ligero sabor ácido donde se colocan todos los ingredientes y las diversas salsas picantes. La mezcla se realiza en un recipiente de mimbre llamado mesob, de donde la fami-lia come con los dedos, simbolizando la unidad familiar. Los etiopes se enorgulle-cen de ser grandes anfitriones y sus invita-dos deben mostrar su agradecimiento por la generosidad recibida

Tailandia y las inundaciones Durante dos meses el norte de Tailandia ha sufrido unas graves inundaciones que han afectado a casi dos millones de personas. ADRA Tailandia, en combinación con la red de ADRA Internacional, esta traba-jando en dos campos de refugiados con el fin de paliar las consecuencias del des-bordamiento de los rios. Debido a la des-trucción de instalaciones locales, ADRA financia un programa de construcción de sanitarios, asi como la reconstrucción de puentes arrasados por las inundaciones.