Konferencja dla dyrektorów szkół niepublicznych z uprawnieniami szkoły publicznej i osób prowadzących szkoły

Jelenia Góra, 27 kwietnia 2011 r.Wrocław, 28 kwietnia 2011 r.

Nadzór pedagogiczny nad szkołami

i placówkami niepublicznymi

Szkoły i placówki publiczne i niepubliczne w województwie dolnośląskim

2591

1015

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

Lic

zb

a s

zkó

ł i p

lacó

wek

publiczne niepubliczne

Zestawienia szkół i placówek z podziałem na publiczne i niepubliczne w województwie dolnośląskim

2358

836

233179

0

500

1000

1500

2000

2500

Lic

zb

a s

zkó

ł i p

lacó

wek

szkoły placówki

publiczne niepubliczne

Przedszkola i szkoły według typów publiczne i niepubliczne w województwie dolnośląskim

437

133 141

45 37 34 1751

8 10 6

91

11

239

5 1

7056

156

458

774

60

121

234

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

P i IF SP G ZSZ LO LP T ULO TU SPol TSSpec SArt

publiczne niepubliczne

Publiczne i niepubliczne szkoły młodzieżowe i dla dorosłych w województwie dolnośląskim

164

440

1736

162

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

2000

Lic

zba

szkó

ł

dla dorosłych dla młodzieży

publiczna niepubliczna

Szkoły dla dorosłych publiczne i niepubliczne według typów w województwie dolnośląskim

9 8

21

4 3

32

49

82

97

105

11

216

38

91

0

50

100

150

200

250

G ZSZ LO LP T ULO TU SPol

publiczna niepubliczna

Szkoły dla młodzieży publiczne i niepubliczne według typów w województwie dolnośląskim

774

428

125 135

52

138

7 5 21 34 1751 52

6 240 1 0 0

235 1

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

SP G ZSZ LO LP T ULO TU SPol SSpec SArt

publiczna niepubliczna

Placówki publiczne i niepubliczne według rodzajów w województwie dolnośląskim

16

34

49

59

28

24

23

6

102

11

17

16

27

0

0 20 40 60 80 100 120

Placówka oświatowo-wychowawcza (pałac młodzieży,młodzieżowy dom kultury, międzyszkolny ośrodek sportowy…)

Placówka kształcenia ustawicznego, praktycznego, ośrodekdokształcania i doskonalenia zawodowego

Poradnia psychologiczno-pedagogiczna i poradnia specjalistczna

Młodzieżowy ośrodek wychowawczy, socjoterapii, specjalnywychowowczy, szkolno - wychowawczy, rewalidacyjno - wych…

Placówka zapewniająca opiekę i wychowanie uczniom w okresie nauki (bursa, dom wczasów dziecięcych)

Placówka doskonalenia nauczycieli

Biblioteki pedagogiczne

publiczna niepubliczna

Nadzór pedagogiczny nad szkołami i placówkami niepublicznymi w ustawie z dnia 7 września 1991 r.

o systemie oświaty (t. jedn.: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)

• Art. 31. 1. Kurator oświaty (…), w szczególności: 1) sprawuje nadzór pedagogiczny nad publicznymi i niepublicznymi szkołami i placówkami oraz placówkami doskonalenia nauczycieli, w tym nad niepublicznymi placówkami doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, które znajdują się na obszarze danego województwa;

• Art. 89. Nadzór pedagogiczny nad szkołami i placówkami niepublicznymi sprawują właściwi kuratorzy oświaty, a w przypadku szkół i placówek artystycznych oraz placówek, o których mowa w art. 2 pkt 7, dla uczniów szkół artystycznych - również minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Przepisy art. 33 stosuje się odpowiednio.

Nadzór pedagogiczny nad szkołami i placówkami niepublicznymi w rozporządzeniu MEN z dnia 7

października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego

(Dz. U. Nr 168, poz. 1324)

§ 2. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o:

2) szkole - należy przez to rozumieć publiczne i niepubliczne przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego oraz szkoły;

3) placówce - należy przez to rozumieć publiczne i niepubliczne placówki wymienione w art. 2 pkt 3-5, 7 i 10 ustawy, a także publiczne i niepubliczne placówki doskonalenia nauczycieli;

Cele nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty

12

Formy nadzoru pedagogicznego realizowane przez kuratora oświaty

w odniesieniu do szkół i placówek niepublicznych

13

Zadania i czynności nadzoru pedagogicznego określone

w art. 33 ustawy o systemie oświaty są realizowane w trybie:

14

15

Raport z ewaluacji zewnętrznej zawiera:

16

Poziom spełniania przez szkołę lub placówkę poszczególnych wymagań w badanych obszarach

17

Uzyskanie niskiego poziomu (E) spełnienia wymagania przez szkołę lub

placówkę niepubliczną skutkuje:

Obszar Skutekefekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki

wydanie przez kuratora oświaty poleceń osobie prowadzącej

procesy zachodzące w szkole lub placówce

wdrożenie działań naprawczych

funkcjonowanie szkoły lub placówki w środowisku lokalnym, w szczególności w zakresie współpracy z rodzicami uczniów

zarządzanie szkołą lub placówką

Ewaluacje przeprowadzone przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

w okresie od stycznia 2010 r. do połowy kwietnia 2011 r.

• Ewaluacje przeprowadzono w szkołach i przedszkolach publicznych.

• Ogółem przeprowadzono 64 ewaluacje, w tym:– 52 ewaluacje problemowe,– 12 ewaluacji całościowych.

Ewaluacja zewnętrzna – czynności przygotowawcze:

szkoły do badania wybierane są w sposób losowy; kurator oświaty określa czy w danej szkole zostanie

przeprowadzona ewaluacja całościowa czy problemowa; termin przeprowadzenia badania jest ustalany

z dyrektorem szkoły, tak aby nie zakłócać pracy szkoły; dyrektor szkoły o przeprowadzeniu badania

zawiadamiany jest pismem z 30 – dniowym wyprzedzeniem;

dyrektor otrzymuje dostęp do platformy System Ewaluacji Oświaty (SEO).

20

Organizacja ewaluacji zewnętrznej:

• ustalenie harmonogramu ewaluacji z dyrektorem szkoły;

• przedstawienie radzie pedagogicznej zakresu i harmonogramu ewaluacji;

• przeprowadzenie badania w szkole przez zespół wizytatorów wskazany przez kuratora oświaty (nie dłużej niż 5 dni roboczych w ciągu kolejnych 2 tygodni);

• przedstawienie radzie pedagogicznej wyników i wniosków z ewaluacji w terminie 7 dni od dnia jej zakończenia;

• przekazanie raportu dyrektorowi szkoły i osobie prowadzącej szkołę.

21

Narzędzia badawcze wykorzystanie podczas ewaluacji zewnętrznej:

– ankiety on-line dla nauczycieli i uczniów

– ankiety dla rodziców w formie tradycyjnej lub on-line,

– wywiady z dyrektorem, nauczycielami, rodzicami, uczniami, partnerami szkoły i pracownikami niepedagogicznymi,

– obserwacja wybranych zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych oraz funkcjonowania uczniów w szkole,

– analiza dokumentów szkolnych przedstawionych przez dyrektora.

22

Z raportami z ewaluacji zewnętrznej wszystkich badanych szkół w Polsce

można zapoznać się na stronie internetowej

www.nadzorpedagogiczny.edu.pl

23

24

Kontrole przeprowadzone od 1.02.2010 do 31.03.2011

Rok szkolnyLiczba kontroli

planowych doraźnych Razem

2009/2010 698 73 771

2010/2011 807 180 987

Razem 1505 253 1758

25

Kontrole doraźne

rok szkolny

2009/2010

rok szkolny

2010/2011

26

Problematyka zaleceń wydanych po kontrolach doraźnych w szkołach niepublicznych

w roku szkolnym 2009/2010

27

Realizowane przez DKO zadania z zakresu wspomagania szkół i placówek niepublicznych

od stycznia 2010 r. Organizacja konferencji dla dyrektorów szkół i placówek

niepublicznych nt. nadzoru pedagogicznego, w tym promowanie wykorzystania ewaluacji w procesie doskonalenia jakości działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki.

Zamieszczanie na stronie internetowej KO przykładów dobrych praktyk.

Udostępnienie dyrektorom szkół i placówek niepublicznych platformy e-learningowej.

Umieszczenie na stronie internetowej KO materiałów pomocniczych dla osób zakładających szkoły niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej.

Opracowanie kart kontroli spełniania wymogów art. 7 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. 28

Nadzór pedagogiczny nad szkołami

i placówkami niepublicznymi