Presentado por:MARGOTH PORTILLA

estrategias para que los

niños utilicen el pensamiento

numérico

las TIC sea con vertido en una de las herramientas más

utilizadas para desarrollar diversas tareas por esto nace la importancia de impartir conocimientos

básicos del manejo de esta herramienta a los

estudiantes dentro del aula de clase realizando

proyectos de aula enfocados en la práctica

Los números

El pensamiento numérico se refiere a la comprensión del número, al sentido y uso que se le asigne y ala operaciones que se pueden efectuar con ellosPor esto he pensado en llevar a cabo un proyecto de aula enfocado a la práctica de este pensamiento utilizando el juego con las TIC

Los fundamentos

del pensamiento

numérico

En general denominamos pensamiento numérico a la línea de estudio e investigación en didácticas

de las matemáticas de que se ocupa de los fenómenos de enseñanza, aprendizaje y comunicación de conceptos de números en el sistema Educativo y en el medio social.

METODOLOGIA

• - Juegos virtuales• - Jugando con los

dados.• - Jugando a la tienda• - Quiere ser

millonario • - Masticadores de

múltiplos• - Actividades en

base pruebas saber.

CONCLUSION

• El desarrollo del razonamiento matemático está en relación directa con la atención y motivación que el estudiante manifieste durante el proceso de instrucción. En este sentido, las actividades dentro del aula que capten la atención de los estudiantes cobra una importancia vital en el aspecto motivacional del proceso cognitivo del estudiante.