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Junta del Consejo Asesor del Superintendente
Wendy KellyLinda MontesAntonio Perez
4 de septiembre 2018
Metas de esta nochePanorama de las Experiencia de Ser Estudiante en RCSD
Boleto Platino
Oportunidades de Aprendizaje Enriquecido
Desarrollo profesional
Si tiene preguntas, escríbalas en las tarjetas que hay en su mesa. Se irán respondiendo a lo largo de la presentación.
Componentes Principales de la Enseñanza Integrada o Common Core
Pensamiento Crítico
Colaboración
Creatividad
Comunicación
Lectura y Escritura en cada área*
Conocimiento y Lenguaje AcadémicoPrácticas de Enseñanza
El contenido de las lecciones se vuelve más sofisticado y el lenguaje va a la par.
El Common Core se enfoca en el desarrollo del pensamiento crítico, la resolución de problemas y la capacidad de análisis. Estas habilidades son necesarias para que el alumno tenga éxito.
El contenido a nivel de grado está conectado entre sí y exige esfuerzo del alumno.
A temprana edad muchos alumnos tienen la oportunidad de aprender y desarrollar dos idiomas.
Enseñanza de Artes del Lenguaje en Inglés Prácticas de Enseñanza
Enseñanza con Lectura Dirigida
Alfabetización y lenguaje a través del contenido usando textos complejos y que exigen esfuerzo del alumno
Razonar y mostrar evidencia a partir de un texto
Enseñanza personalizada por medio de la tecnología
Manejo de contenido complejo en el salón a través de material audiovisual digital e impreso
Creación de escritos con varios propósitos y para distintos lectores
Integración de la Tecnología
Enseñanza de MatemáticasEnseñanza y Desarrollo Profesional
Enseñanza de Ciencias Naturales y Ciencias SocialesEnseñanza y Desarrollo Profesional
Lectura y Escritura de cada tema y su contenido
Redacción de datos e investigaciones
Los Estándares de Ciencia para la Nueva Generación están basados en pensamiento crítico, colaboración y exigir esfuerzo del alumno.
Creer en el Alumno- Afirmaciones Positivas
- En toda la escuela: Resolución de Conflictos, Forjar el
Carácter, Disciplina Positiva en el plantel
- Celebrar las experiencias de vida de los estudiantes
- Tener grandes expectativas de nuestros estudiantes
- Escuchar las necesidades de nuestros estudiantes
Aprendizaje Socio-EmocionalLos maestros establecen una conexión don los alumnos
Identifican áreas de crecimiento para cada estudiante
Entienden las áreas de necesidad de cada estudiante, en cada uno de los grados y grupos
Integran habilidades de vida en el contenido
Alianza y trabajo conjunto con las Escuelas Comunitarias
Desarrollo Profesional
Cómo atender las necesidades Las
necesidades socio-emocionales de
los estudiantes
14 de agosto
K-8
Éxito
académico
para todos
los estudiantes
15 de agosto
