Upload
hanya-firdausa-saja
View
7
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Jurnal-Harian-Instrumen-Penilaian-KPL-SMT-GASAL-2015-2016 (1)
Citation preview
JURNAL HARIANPELAKSANAAN KPL
SEMESTER GASAL 2015/2016
Nama :
NIM :
Prodi :
LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN (LP3)PUSAT PENGEMBANGAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (P4L)
UNIVERSITAS NEGERI MALANGTAHUN 2015
LEMBAR PENGESAHAN
JURNAL HARIAN MAHASISWA KPL
SEMESTER GASAL 2015/2016
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Nama Mahasiswa : _________________________________________
NIM : _________________________________________
Prodi : _________________________________________
Sekolah Lokasi PPL : _________________________________________
Nama Guru Pamong : _________________________________________
Jumlah Halaman : _________________________________________
Malang, _______________________
MengetahuiKepala TK/SD/SMP/SMA/SMK ______________________________
______________________________NIP
JURNAL HARIAN PESERTA KPL SELAMA DI SEKOLAH
(contoh isian jurnal)
Hari, tanggal : ..........................................
No Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif
1. Pukul 06.30 – 10.00, mahasiswa KPL diminta mendampingi siswa dalam kegiatan ceramah agama untuk memperingati Idul Adha di Aula Sekolah.
Hari ini tidak ada kegiatan pembelajaran. Saat mengikuti kegiatan Idul Adha, saya mendapat kesempatan berinteraksi dan menjalin keakraban dengan civitas sekolah (selain GP)
2. Pukul 12.30 saya kembali mengajar sebagai guru tunggal, Saya mengajar kelas X TKJ C di ruang home theater.
-RPP dengan topik “Pemaparan jati diri” (introduction) untuk pertemuan pertama.
-Power point Materi yang diberikan kepada siswa.
- Menurut jadwal yang saya terima ruang yang akan saya gunakan mengajar adalah Ruang 27 dan hari ini adalah latihan lesson study. Saya mengajar dengan didampingi kedua rekan saya. Namun, atas instruksi Pak Uki (GP), siswa dipindahkan ke ruang home theater yang ternyata masih dalam keadaan terkunci. Waktu mengajar saya sedikit berkurang karena ketidaktahuan tentang pergantian pemakaian kelas dan pengunaan ruang.
- Permasalahan yang saya alami adalah ruangan terlalu luas sehingga siswa duduk berpencar. Ini mempersulit saya saat bekeliling untuk mengontrol siswa. Selain itu, tidak ada mic, sehingga volume suara kuat.
- Namun secara umum siswa cukup antusias dan kooperatif ketika saya memberikan instruksi.
(dan seterusnya)
Paraf Guru Pamong
…………………………
JURNAL HARIAN PESERTA KPL SELAMA DI SEKOLAH
Hari, tanggal : ..........................................
No Deskripsi Kegiatan Produk Evaluasi Deskriptif
Paraf Guru Pamong
…………………………