Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
K čemu je studentovi střední školyteoretická informatika?
9. konference škol vyučujících ITBlatná, 7. 10. 2011
Daniel Lessner, KSVI MFF [email protected]
Osnova
Úvod Pojmy
Čím se zabývám Příklady
Škola Nákup Ples Test
Závěr
Osnova
Úvod Pojmy
Čím se zabývám Příklady
Škola Nákup Ples Test
Závěr
Pojmy
Uživatelská informatika
(ICT gramotnost...)
Teoretická informatika
(“Informatika jako věda”, počítačová věda...)
Osnova
Úvod Pojmy
Čím se zabývám Příklady
Škola Nákup Ples Test
Závěr
Možnosti výuky základů informatiky na gymnáziích
Proč? Co nás k tomu vede? Čeho tím lze docílit?
Co? Jak vypadá struktura oboru ve středoškolském
pojetí?
Jak? Které metody výuky povedou k nejefektivnějšímu
plnění cílů?
Proč?
Důvody RVP G: Klíčové kompetence atd. „Použitelnost v každodenním životě“ Všeobecný přehled a závažnost oboru Pokračování na vysoké škole
Úbytek výuky matematiky
Estetická a intelektuální hodnota učiva
Cíle Klíčové kompetence atd. Aplikace – znalosti a dovednosti Teorie – seznámení s vědou a jejími postupy
Co?
Co jsou základy informatiky? Důležité v oboru Nestárnoucí Použitelné Související Všudypřítomné Přijatelné … zároveň
Jak to strukturovat? Do jaké hloubky učit?
Náhled programu
Úvod / opakování – zejm. matematika Informace – nikoliv jako kniha Grafy – reprezentace, jednotažky, aplikace Problém – stavový prostor, “podvádění” Algoritmus – charakteristiky, notace Efektivita – asymptoty vs. konstanty, postoje Topologické řazení – použití předchozího Evoluční algoritmy – jiný pohled Humanitní souvislosti – náhoda, Turingův test
Jak?
Co lze vzít z didaktiky na vysokých školách matematiky uživatelské informatiky programování
Organizace, vazby na další výuku (nejen IT) Používat počítač? Proč? Šance: Začínáme od nuly
Reálný výstup?
Podpůrné materiály pro zájmové semináře
Osnova
Úvod Pojmy
Čím se zabývám Příklady
Škola Nákup Ples Test
Závěr
Ve škole
Kombinatorika Logaritmus Izomerie (chemie) Lingvistika Genetika Filozofie OČMU
Nákup
Plním košík položkami z nákupního seznamu
Nákup: Realizace
Po položkách? Po regálech? Slévání?
Co se vyplatí?
Nákup: Informatika
Dále: Co když je nás víc? Jak to zabalit? Jak to skladovat? ...
Algoritmizace, efektivita Administrativa, logistika
Maturitní ples: úkoly
Maturitní ples: WBS
1 Finance
1.1 Příjmy
1.1.1 Lístky
1.1.1.1 Distribuce
1.1.2 Škola
1.1.3 SRPŠ
1.2 Výdaje
2 Propagace
2.1 Pozvánky
2.2 Web
3 Program
3.1 Moderátor
3.2 Proslovy
3.3 Šerpování
3.3.1 Nástupy
3.3.1.1 Nácviky
3.4 Předtančení
3.5 Hudba
4 Prostor
4.1 Prohlídka
4.2 Výběr
4.3 Rezervace
4.4 Platba
5 Materiál
5.1 Šerpy
5.1.1 Určení textu
5.2 Stužky
5.2 Objednání, platba
5.3 Vyzvednutí
5.3 Květiny
5.4 Ozvučení
Maturitní ples: vazby
Prostor mohu hledat a prohlížet rovnou, rezervovat ale až po určení termínu
Lístky nelze tisknout bez určení termínu, místa a ceny
Dodavatele šerp lze hledat hned po zjištění počtu šerpovaných
Dodávku šerp zadáme po schválení nápisu …
Maturitní ples: pořadí úkolů
Maturitní ples: pořadí úkolů
Maturitní ples: délka realizace
Ples: Informatika
Topologické řazení Metoda kritické cesty, paralelizace
Grafy Terminologie, prohledávání, cestování, rovinnost,
souvislost
Obchodní cestující
Úspěch v testu
Skládám testy s uzavřenými otázkami.Nemám znalosti, ale mám přátele.
Úspěch v testu: Přenos informace
Kolik je informace v odpovědi na... … otevřenou otázku? … uzavřenou otázku?
Nebo jinak: kolik informace je třeba přenést? Zbraně a protizbraně
Domluva předem, netradiční kanály, komprese, zpravodajství
Míchání otázek, míchání alternativ, různé alternativy, MC test, oddělení A a B, tajnosti
Úspěch v testu: Informatika
Pojmy informatiky (a teorie informace): Informace
Úbytek možností (neurčitosti) Interpretovaná zpráva
Abeceda, číselné soustavy, kódování, komprese, redundance, jazyk, kanál, analogový a digitální přenos
Efektivita! Komprese, složitost kódování Riziko
Závěr
Informatika není odtržené téma,lze najít aplikace “ze života”.
(a i další přínosy)
Ukázka zpoza oceánů
Program Computer Science Unplugged
(http://www.csunplugged.org)
Výuka základních principů TI na základních školách (!) a bez použití počítačů (!) na Novém Zélandu.
Děkuji za pozornosta za dotazy.