Сценарий праздника

«Праздник птиц»

Сценарий этого праздника предназначен для детей среднего возраста. Дети

старшего возраста участвуют в подготовке и проведении праздника: играют

роли птиц. В мероприятии используются игровые технологии и ИКТ.

Цель. Формирование основ экологической культуры, привлечение внимания

детей и родителей к птицам родного края.

Задачи:

обобщить знания детей о перелетных и зимующих птицах, их повадках,

образе жизни;

развивать у детей познавательный интерес к жизни пернатых друзей,

воспитывать чувство любви к родной природе;

воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.

Предварительная работа:

беседы на темы: "Перелетные птицы Самарской области",

«Зимующие птицы Самарской области», «Наши пернатые друзья»,

"Что было бы, если бы не было птиц" и др.

рассматривание иллюстраций, репродукций картин на тему

«Птицы»;

чтение художественной литературы С. Городецкий "Как птицы

учились строить гнезда", А. Шевченко "Гнезда", Т. Нужина

"Ласточка", "Воробьи";

разучивание стихотворений;

знакомство с подвижными играми: "Совушка-сова", "Огородник и

воробей", "Зимующие и перелетные птицы", "Какая птица прилетела

(улетела)", "Воробышек, чирикни";

подготовка костюмов птиц.

Оборудование: костюмы птиц, картинки из серии «Птицы», шапочки

перелётных и зимующих птиц, жаворонки по количеству детей, птички-

невелички с секретом.

Дети под музыку входят в зал.

Ведущая. Здравствуйте, уважаемые родители и ребята!

Мы рады видеть вас сегодня вместе! Сегодня мы собрались, чтобы весну

встречать, первых птиц в гости ждать. А хорошо ли вы знаете приметы

весны? Давайте это проверим.

Дети называют приметы весны.

Ведущая. Действительно, весной солнце уже не только светит, но и греет. А

вы, рады весеннему солнышку? Давайте, ребята, солнышко позовём, пусть

согреет нас свои теплом.

Дети исполняют закличку "Солнышко"

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

Вынести солнышко на шесте

Ведущая. Вот и выглянуло наше солнышко. Стало теплее, стало светлее и

веселее. Небо ярко засияло, вода разлилась, лес зазеленел, природа

пробудилась ото сна.

Давайте с вами присядем на стульчики и посмотрим презентацию «Весна»

Презентация «Весна»

Ведущая. А теперь, ребята, представьте, что мы с вами попали в весенний

лес. Весной в лесу все оживает, просыпается и наполняется тысячами

различных звуков.

Дети прослушивают музыкальную запись «Голоса природы», потом

рассказывают, что они услышали.

Ведущая. Лес встает навстречу нам: «Кто там?» Давайте и мы поздороваемся

с лесом: «Здравствуй, добрый лес полон сказок и чудес».

Дети здороваются.

Ведущая. Ой, ребята, посмотрите, кто-то появился на лесной полянке.

(Выходит ребёнок старшей группы, одетый в костюм совы). Это Мудрая

Сова, которая живет в лесу. Она знает обо всем, что происходит в лесу.

Сова. Здравствуйте, дорогие ребята. 1-го апреля отмечается Международный

день птиц. Традиция проявлять заботу о птицах зародилась давным-

давно. Птицы украшают землю. Без них природа мертва. Их весёлая, звонкая

песня радует душу человека, оживляет природу.

Я приготовила для вас загадки. (Дети отгадывают загадки о птицах)

1.Скачет птичка по дорожке,

Собирает шустро крошки,

А потом на ветку прыг

И чирикнет: «Чик-чирик!» (воробей.)

2.Как лиса среди зверей,

Эта птица всех хитрей.

Прячется в зеленых кронах,

А зовут ее... (ворона).

3. Непоседа, невеличка, с жёлтым животом та птичка.

Любит сало и пшеницу. Кто узнал её? (синица)

4.Тук-тук-тук - с утра весь день

Как стучать ему не лень?

Может, он немного спятил?

-Тук-тук-тук - в ответ нам... (дятел)

Ведущая. О каких птицах говорилось в загадках? Правильно, это зимующие

птицы. Тяжело им было зимой, радуются они приходу весны.

Расскажите, птицы, как вы зимовали?

Расскажите, птицы, что вы повидали.

Спойте ваши песенки, чтобы было весело

Потанцуйте, поиграйте, ну, скорее, вылетайте.

(Вылетают под музыку зимующие птицы: ворона, синица, дятел, воробей).

Птицы отвечают на вопросы ведущей и детей.

Сова. Предлагаю поиграть в игру «Воробей, чирикни»

Игра «Воробей, чирикни»

Дети образуют круг, в центре – водящий, который закрывает глаза.

Дети идут хороводом, а Сова говорит:

Снова солнце светит ярко,

Весело бегут ручьи,

Словно маленькие дети

Разыгрались воробьи.

Круг останавливается. Одному из детей Сова дает игрушку-воробья.

Ребенок-водящий поет с закрытыми глазами: «Воробей, воробей, спой нам

песенку скорей». Воробей поет: «Чик-чирик!»

Водящий должен по голосу угадать ребенка.

Ведущая. Молодцы, весело играли. Оставайтесь, на празднике с нами,

вместе веселее ждать возвращения певчих друзей. Слышите, кажется,

первый гость пожаловал. (Слышится песня грача.) Ребята, кто же это?

Конечно, это грач.

Ведущая. По народному календарю 17 марта - Герасим-грачевник.

Считается, что в этот день прилетают грачи. Даже такая примета есть: "Если

грач на горе, то весна на дворе" а еще говорят: " Увидел грача - весну

встречай".

Появляется ребенок старшей группы в костюме грача.

Грач.

Здравствуйте, я - грач,

Проворный, черный,

Кричу: "Крак! Крак!"

Всем червякам - враг!

Я самый первый из птиц прилетаю, зиму ломаю.

Ведущая. Здравствуй, грач. Мы рады тебя приветствовать.

Ребёнок 1.

Пусть проталины темнеют,

Солнца спрятались лучи,

А, вы, видели, сегодня,

Прилетели к нам грачи!

Ребёнок 2.

Удивительные птицы -

Прилетели, гнёзда вьют,

Словно шапки на деревьях,

Домики грачей растут.

Ребёнок 3.

Заворожено ребята

Смотрят на гостей весны,

Просыпается природа,

Переменам рады мы!

О. Костина

Грач. Ребята, хотите поиграть? Выходите, детки, на лужок и быстрее делайте

кружок.

Дети становятся в круг.

Грач. Я буду говорить, а вы слушайте меня внимательно, поднимайте руки,

машите ими да приговаривайте: "Летят, летят". Да только, будьте

внимательны, не ошибитесь: лететь нужно только с теми, кто на самом деле

летать может. Кто ошибется, тот выбывает из игры.

Проводится игра "Грачи летят".

Дети становятся в круг, грач ходит внутри круга и произносит свои слова:

-Грачи летят, на всю Русь трубят:

"Чу - чу- чу - мы несем весну!"

"Гу-гу-гу - не догнать никому!"

-"Летят, летят!" - отвечают дети и машут руками.

-Пчелы летят, гудят, бурчат:

"Жу-жу-жу - медову несем сыту"

-"Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками.

-Поросята летят, полосаты визжат:

"Хрю-хрю-хрю - надело нам в хлеву!

Если кто-то из детей ошибается и машет руками, то грач напоминает об

уговоре. Ребёнок выходит из игры.

-Синицы летят, на всю Русь кричат:

"Дзю-дзю-дзю - не поймать никому!"

-"Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками.

-Комары летят, кричат, пищат:

"Ду-ду-ду - не уйти никому!"

"Летят! Летят!" - отвечают дети и машут руками.

-Медведи летят, толстопяты рычат:

"Ру-ру-ру - надоело нам в лесу!"

Если кто-то из детей ошибается и машет руками, то грач напоминает об

уговоре. Ребёнок выходит из игры.

Грач. Кто был внимательным во время игры и все правильно делал тот и

выиграл. Давайте похлопаем друг другу.

Ведущая. Понравилась, грач, твоя игра детям, оставайся на нашем

празднике, будем вместе весну встречать.

Дети рассаживаются на стульчики.

Ведущая. Ребята, а к нам еще гость летит, торопится. (Слышится песня

жаворонка) Ребята, кто же это? Конечно, это жаворонок. 22 марта – день

Жаворонка. Сороки (жаворонки) – встреча весны. День с ночью меряются,

равняются. В этот день весне вторая встреча. Сорок разных птиц (пичуг)

прилетают, и первая из них - жаворонок. В этот день обычно пекут

«жаворонков», в большинстве случаев с распростертыми крылышками и с

хохолками.

Появляется ребенок старшей группы в костюме жаворонка.

Жаворонок.

Здравствуйте, я жаворонок.

Я голосисто с вышины

Пою, на солнышке сверкая:

Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны!

Ребёнок 1.

Лес редеет, и одна

Дальше степь уже видна.

Ветер свежий обдувает,

Травы он к земле склоняет.

Ребёнок 2.

И над степью в вышине

Средь раздолья в тишине

Жаворонок песнь поет,

Что на свете он живет.

Ребёнок 3.

Трель свою он выдает,

Когда солнышко встает.

Золотая степь искрится.

Как в ту песню не влюбиться!

Автор: В. Гаазов

Жаворонок. Сорок птиц прилетает, а вы знаете перелётных птиц?

Предлагаю поиграть в игру, которая называется «Какая птица прилетела?»

Игра «Какая птица прилетела?»

Перед вами картинки с изображением птиц. Назовите птиц, которых вы

здесь видите. Когда вы отвернётесь, прилетит одна птица. Повернувшись, вы

должны назвать эту птицу.

Ведущая. Оставайся, жаворонок, на нашем празднике, будем вместе весну

встречать.

Ребята, а к нам еще гость летит, торопится. (Слышится песня скворца)

Ребята, кто же это? Конечно, это скворец.

Появляется ребёнок старшей группы в костюме скворца.

Скворец.

Здравствуйте - я скворец!

Веселая пташка,

В черной в крапинку рубашке.

К вам весной прилетаю,

Сразу домик оживаю.

Вы узнали меня?

Ведущая. Да, скворец, ребята узнали тебя. Они даже знают про тебя

стихотворение. Вот послушай.

Ребенок 1.

А у нас в саду жилец -

Бойкий маленький скворец.

Тихий сад повеселел

Оттого что он запел.

Ребёнок 2.

С солнцем скворушка встает,

Ест жуков, росинки пьет.

Сдвинув шапку набекрень,

Распевает целый день.

Скворец. С юга скворушки летят

В новом доме жить хотят.

Все ли здесь для нас готово?

Где бы нам сейчас присесть?

Где попить и где поесть?

Ведущая. Конечно, у нас давно уже готовы для вас скворечники.

Проводится игра «Скворечники»

Обручи – это скворечники. В каждом скворечнике - ребёнок (скворец). Число

играющих - нечётное. Дети под музыку бегают вокруг «скворечников».

Ведущая убирает один скворечник. Музыка резко стихает - скворцы

занимают домики. Кто останется без домика – выходит из игры. И так, пока

не останется один ребёнок, это - победитель.

Скворец. Молодцы, ребята. Теперь я увидел, какие вы быстрые, ловкие,

увёртливые. Я хочу вам песню подарить.

Ведущая. Спасибо тебе, скворушка, за песню. Оставайся с нами весну

встречать. Мы ждём следующего гостя. (Песня ласточки)

Ведущая. Ласточка к нам летит, а на ее крылышках Весна сидит.

А сейчас мы послушаем стихотворение о следующем нашем госте, точнее

гостье.

Ребенок.

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше

И весна милей:

Прощебечи с дороги

Нам привет скорей.

Входит ребенок старшей группы в костюме ласточки.

Ласточка.

Здравствуйте, я - ласточка.

К вам в апреле я лечу,

Под крышами из глины домик мастерю.

Лечу как самолетик – изящна и легка.

С выемкою хвостик, собой не велика.

Ведущая. Здравствуй, ласточка, мы рады тебя видеть.

Ласточка. Ребята, я, как и другие птицы, на крыльях весну несу. А вы

слышали, что весну на своих крылышках несут не все птички, а только

перелетные. Вот мы сейчас проверим, хорошо ли вы знаете этих птиц. Есть

такая игра - "Зимующие и перелетные птицы". Давайте в нее поиграем.

Игра "Зимующие и перелетные птицы"

Дети надевают шапочки птиц, перелетных и зимующих. В середине зала на

расстоянии стоят Солнышко и Снежинка. Птицы бегают врассыпную под

музыку, со словами:

Птички летают,

Зерна собирают.

Маленькие птички,

Птички - невелички.

После этих слов музыка заканчивается и "перелетные птицы" должны

собираться у Солнышка, а "зимующие" - у Снежинки.

Ведущая. Спасибо ласточка за веселую игру. Оставайся и ты у нас на

празднике. Ой, ребята, посмотрите, сколько перелетных птиц к нам в гости

прилетело.

Раздается шум, гам. Появляются двое детей в костюмах сорок, ссорятся.

Ведущая. Тише, тише, не шумите, что случилось, расскажите?

1 сорока. Мы весёлые сороки,

2 сорока. Мы сороки-белобоки.

1 сорока. Мы летаем по лесам, побывали тут и там.

2 сорока. Новость слышали в лесу?

Ведущая. Что же за новость вы нам принесли?

1 сорока. Cоюз охраны птиц России в девятнадцатый раз выбрал птицу года.

Титул птицы года 2015 получила - горихвостка.

2 сорока. В России обитает пять видов этих птиц: обыкновенная, или

садовая горихвостка, горихвостка-чернушка, красноспинная горихвостка,

сибирская горихвостка и краснобрюхая горихвостка. Еще один вид –

седоголовая горихвостка – изредка залетает на юг Сибири. Все горихвостки -

мелкие стройные птицы.

1 сорока. Своё имя эта птица получила за похожий на язычок пламени,

постоянно подрагивающий яркий рыжий хвостик.

2 сорока. Исконная родина горихвосток - горы у верхней границы

выживания древесной растительности, где лес под натиском холодов

дробится на отдельные рощи и деревья.

Ведущая. В нашей Самарской области нет такой птицы. Я вам предлагаю

познакомиться с ней и посмотреть презентацию про горихвостку.

Просмотр презентации

Ведущая. Пришла весна, и птицы все поют, споем и мы.

Исполняется весенняя песня «Солнечная весна»

Сова. За ваше старание я хочу подарить вам небольшие сувениры. Это

жаворонки. Я хочу подарить вам не только этих жаворонков, но и много

радостных, солнечных дней. Надеюсь, что птицы всегда будут прилетать к

вашему дому и приносить счастье. Но вы должны помнить:

Что птиц, ребята не надо ловить,

Надо птиц всегда любить.

Птичьих гнезд не разорять,

Зимою птицам помогать,

Их жалеть оберегать. Запомнили?

Дети средней группы читают стихотворение Т. Евдошенко «Берегите

птиц».

О птицах много знаем мы

И в то же время мало.

И нужно всем: и вам и нам,

Чтоб их побольше стало.

Для этого побережем

Своих друзей пернатых,

Иначе мы к нулю сведем

Певцов наших крылатых.

Съедят деревья и плоды

Личинки насекомых,

И поредеют все сады.

Без наших птиц знакомых!

Ведущая. К сожалению, время пришло расставаться, пора нам возвращаться

в детский сад. До свидания, лес! До свидания, птицы!

Птицы под музыку улетают, дети машут руками.

Ведущая. Ребята, наш праздник подходит к концу. Давайте и мы подарим

нашим гостям (родителям) вот таких (показывает) птичек-невеличек.

Дорогие гости, эти птички не простые, а с секретом. Кому что достанется, то

и сбудется: зернышко - сытая и веселая жизнь, денежка - богатство, пуговка -

обновка.

Дети пускают бумажных птичек-невеличек с секретом, гости их ловят.