Upload
ivonk-link
View
364
Download
11
Embed Size (px)
Citation preview
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
Pertemuan ke-1
Oleh :Shandra Isasi., S.Farm., AptIrvan Herdiana, S.Farm
SilabusIDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata kuliah : Kesehatan & Keselamatan Kerja
Kode : FAR 313
Beban/Jumlah SKS : 1 SKS ( 1T)
Penempatan : Semester I
Alokasi : 14 Tatap Muka (TM)
Jam TM : T 1 x 60 menit
Jadwal : T : Selasa, 10.00 s.d 11.00
Tim Dosen : a. Shandra Isasi (SI)
b. Irvan Herdiana, S. Farm (IH)
Koordinator MA : Irvan Herdiana, S. Farm (IH)
2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini diberikan sebagai penunjang kehlian bagi peserta didik agar memahami tentang higiene dan sanitasi di laboratorium kesehatan, serta kesehatan dan keselamatan kerja dan cara pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K).
TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Peserta didik memiliki kemampuan dalam memahami dan mengimplentasikan konsep higiene dan sanitasi laboratorium kesehatan.
Peserta didik dapat menerapkan konsep K3 dalam melaksanakan pekerjaannya di laboratorium.
Peserta didik memiliki kemampuan dalam mengatasi dan menghindarkan kecelakaan serta dapat melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan di laboratorium.
3
EVALUASI
* Prasyarat
Mahasiswa dapat mengikuti ujian akhir semester (UAS) dengan ketentuan:
Kehadiran Teori : kehadiran 80 -100%: dapat mengikuti UAS tanpa penugasan; 60-80%: mengikuti UAS dengan penugasan Kehadiran teori < 60%: tidak dapat mengikuti UAS
Metode Evaluasi dan Bobot PenilaianRanah pengetahuan (knowledge) :ujian tertulis dengan essayRanah sikap (efektif) dan keterampilan (psikomotor) :diskusi dan penugasan makalah tentang persoalan K3 di laboratorium.Teori 100 %= UTS 30%, UAS 30%, quis 10 %, Kehadiran 10%, Penugasan 20%.
Nilai Akhir T 100%
4
RINCIAN JADWAL PENGAJARAN
5
NO PERTEMUAN WKT POKOKBAHASAN/ SUB POKOK BAHASAN METODE PENGAJAR
1 Minggu I
60 MENIT Penjelasan Program, Kontrak Belajar,.dan Pendahuluan K3.
CTJ IH
2 Minggu II
60 MENIT Jenis-jenis Laboratorium Kesehatan CTJ SI
3 Minggu III
60 MENIT Bangunan dan Sarana Laboratorium CTJ SI
4 Minggu IV
60 MENIT Cara Kerja di Laboratorium Kesehatan CTJ SI
5 Minggu V
60 MENIT Pedoman Umum Cara Kerja yang Benar di Laboratorium
CTJ SI
6 Minggu VI
60 MENIT Higiene dan Sanitasi CTJ IH
7 Minggu VII
60 MENIT Sterilisasi, Desinfeksi dan Dekontaminasi CTJ IH
UJIAN TENGAH SEMESTER (............................)8 Minggu VIII
60 MENIT Penanganan Limbah Klinik dan Biologi CTJ IH
9 Minggu IX
60 MENIT Penanganan Limbah Kimia CTJ IH
10 Minggu X
60 MENIT Penanganan Bahan Berbahaya dan Beracun (B3) CTJ IH
11 Minggu XI 60 MENIT Penanganan Bahan Infeksius CTJ IH12 Minggu XII
60 MENIT Sumber Kecelakaan di Laboratorium CTJ SI
13 Minggu XIII
60 MENIT Jenis-jenis Kecelakaan di Laboratorium CTJ SI
14 Minggu XIV
60 MENIT P3K Terhadap Korban yang Terkena/Tertelan bahan Kimia Berbahaya
CTJ SI
UJIAN AKHIR SEMESTER(...............................)
Pengantar Kesehatan dan Keselamatan Kerja Laboratorium Kesehatan
Setiap instansi atau setiap unit kegiatan kerja, terutama menyangkut banyak jiwa manusia, selalu harus dipikirkan pula ”keselamatannya”. Karena laboratorium kesehatan adalah tempat bekerja karyawan, dosen, asisten dan mahasiswa maka perlu dipikirkan keselamatan kerja di dalam laboratorium.
Isu K3
7
Mengapa Perlu Pengelolaan K3
8
HAL-HAL PENYEBAB KECELAKAAN
Ada tiga dasar penyebab terjadinya kecelakaan kerja, yaitu :Terjadi secara kebetulan (genuine accident)Kondisi kerja yang tidak amanTindakan tidak aman yang dilakukan seseorang
MODEL PENGGUNAAN ALAT LAB
Penyaringan (filtration)
a. Melipat kertas saring
b. Menyaring larutan
Pemisahan dengan Corong Pemisahan dengan Corong PPisahisah
A. Memasukan cairan ke corong pisah
1. Tempatkan corong ke leher corong pisah. Tuangkan cairan yang akan diekstraksi
2. Tuangkan pelarut ekstraksi Volume total dalam corong pisah tidak boleh lebih besar dari ¾ volume corong pisah.
3. Tutup corong pisah.
Gojoklah corong pisah dengan posisi direbahkan dan arahkan stopcock ke jendela /ventilasi
Jangan diarahkan ke praktikan lain !!!!
B. mengoyang larutan dalam corong pisah
Ambil corong pisah dengan posisi tertutup dan goyang perlahan, kemudian rebahkan dan secara perlahan buka stopcock corong pisah untuk mengeluarkan tekanan. Tutup stopcock corong pisah kembali, dan ulangi prosedur ini hingga tinggal sedikit tekanan yang dilepaskan (lihat gambar berikut)
Sekarang, gojok corong pisah selama beberapa detik, keluarkan tekanan, kemudian gojok lagi. 30 detik biasanya cukup untuk tercapai keseimbangan zat terlarut antara 2 pelarut (lihat gambar berikut)
“Like Disolved Like”
c. Pemisahan Lapisan
Cara Titrasi a. Pegang kran dengan
tangan kiri dan wadah penampung dengan tangan kanan
b. Selalu arahkan skala buret di depan praktikan
Cara memegang yang benar/salah?
TERIMA KASIH
21