1
1. Ongelma Kaisa-talon kirjasto Miten suunnitellaan uudelle kirjastolle käyäjien tarpeita vastaava toiminta? Älyllistä designia -projektin tehtävänä oli uudistaa ja yhtenäistää Helsingin yliopiston uuden kirjaston palvelut, asia- kaspalvelu, palvelukuluuri, brändi sekä kirjaston visuaalinen ilme. Tavoieena oli saada uusi kirjasto paremmin palve- lemaan lukuisia eri käyäjäryhmiä. Uusi kirjasto, jossa useita eri kirjasto- yksiköitä tuotiin saman katon alle, sekä uudet toimitilat olivat hyvä lähtökohta toiminnan ja palvelun kehiämiselle. Oleellista työn alussa oli tunnistaa kir- jaston erilaiset käyäjäryhmät sekä se, miten kirjaston asiakkaat nyt palveluja käyävät.Suunnielijalle kirjaston toi- minnan ymmärtäminen sekä tavoieiden tunnistaminen oli tärkeää. Yhdessä Hel- singin yliopiston kirjaston kanssa arvioi- tiin työn alussa aiempi palvelustrategia ja määriteltiin uuden Kaisa-kirjaston palvelun asiakaslupaukset. Muutoksen läpiviemiseksi ymmärreiin jo prosessin alussa, eä henkilöstön kouluaminen käyäjä- ja asiakaslähtöiseen palveluke- hiämis- ja tuotantokuluuriin oli onnis- tumisen näkökulmasta keskeistä. Projektissa keskityiin erityisesti opis- kelijoille suunnauihin peruspalveluihin. Tutkijat, opetushenkilöstö ja muut asiak- kaat olivat vähemmällä huomiolla. Helsingin yliopiston uuden Kaisa-talon kirjaston palvelut suunniteltiin käyäjälähtöisesti. Älyllistä designia -projektissa haeiin ymmärrystä siitä, mitä asiakkaat kirjastolta odoavat. Helsingin yliopiston uusi kirjastorakennus Kaisa-talo valmistui vuonna 2012 Keskustakampuksen kirjastoksi. Sinne sijoiteiin kirjaston yhteiset hallinto- ja kirjastotekniset palvelut ja se nimeiin Helsingin yliopiston pääkirjastoksi. Älyllistä designiä -palvelumuotoiluprojektin tavoieena oli uudistaa ja yhtenäistää Helsingin yliopiston kirjaston palveluja ja luoda yhtenäinen palvelukonsepti, joka voidaan helposti jalkauaa kirjaston eri toimipis- teisiin. Hanke rajaiin koskemaan opiskelijoille suunnauja palveluja ja kirjaston tuoamia peruspalveluja. Älyllistä designia -projekti oli osa designpääkaupunkivuoden ohjelmaa. Projektitiimi Helsingin yliopiston kirjasto Inkeri Salonharju, Pälvi Kaiponen, Kaisa Sinikara, Helsingin yliopiston kirjaston henkilökunta ja Helsingin yliopiston opiskelijat Diagonal Mikko Koivisto, Sofia Johansson Taivas Raita Räsänen, Liisa Vilkkumaa, Heidi Grönholm Kuulas Veronika Solovian, Nina Urala 2. Havainnointi Käyäjätutkimusta hyödyntäen kir- jastolla tehtiin henkilöhaastaeluja, joilla selviteiin miten Helsingin yliopiston kirjaston avainhenkilöt näkevät orga- nisaationsa nykytilan ja tulevaisuuden. Haastaeluista yhdeksän oli opiskelija- haastaeluja ja kahdeksan asiantuntija- haastaeluja. Havainnoimalla paikanpäällä keräiin ymmärrystä siitä, miten opiskelijat käyt- tivät kirjaston palveluita ja miten henki- lökunta tuoi niitä aidoissa käyötilan- teissa ja –kontekstissa. Havainnointia tehtiin yhteensä 40 tuntia ja havainnoijina ja aineiston analysoijina toimi kaksi palvelumuotoilijaa ja yksi psy- kologi. Koko havainnointi vaihe kesti viisi kuukaua ja oli eriäin kunnianhimoinen ja resursseja vaativa prosessi hankkeen ollessa tutkimuslähtöinen. Kirjastolla tehtiin luotaintutkimus, jos- sa 25 opiskelijaa ja 10 henkilökunnan edustajaa itse dokumentoivat arjessaan kirjastoon ja tietoaineiston käyöön liiyviä rutiinejaan kahden viikon seuran- tajakson ajan. Dokumentointi tapahtui lomakkeille, joille osallistujat kirjasivat asioita päiväkirja- menetelmällä. Luotaimet tuoivat tietoa, jota hyödynneiin muun muassa myö- hemmin käyäjäprofiilien laadinnassa. Lisäksi perusteiin keskusteluryhmiä, joilla selviteiin kirjaston palvelutarpeita. Verkkoon perusteiin kirjaston kehiä- jäyhteisö IDIS, jolla osallisteiin yliopis- tolaisia laajemmin ideoimaan uudenlaisia kirjastopalveluja. IDIS toimi keskustelu- ja ideafoorumina ja sen avulla saatiin ke- rätyksi jonkin verran ideoita. Ylläpitoon liiyvien ongelmien vuoksi IDIS ei ole enää käytössä. Käyäjätutkimusten pohjalta luotiin asia- kasprofilointi. Tämä tehtiin motiivipoh- jaisesti ja asiakkaan palvelujen käytön mukaisesti. Yksi ihminen voi siten kuulua useampaan eri profiiliin eri tilanteissa. Asiakaskartoituksessa nousi esille neljä keskeistä kirjaston käyäjäprofiilia: Pe- siytyjä, Piipahtaja, Penkoja ja Palveltava. Pesiytyjä on kirjaston itsenäinen käyä- jä joka tarvitsee ensisijaisesti kirjaston tarjoamia tiloja ja puieita. Pesiytyjä käyää kirjastoa luku- ja opiskeluympä- ristönä ja käyää tiloja sekä viikolla eä myös viikonloppuisin. Piipahtaja haluaa käyää kirjastossa tai kirjaston verkkopalveluissa vain vähän aikaa. Hän suoriaa yleensä kirjastossa yksiäisiä asioita ja hänelle palvelun nopeus on valia. Piipahtaja myös suosii verkkoasiointia, milloin se vain on mah- dollista. Penkoja hakee kirjastosta tietoa ja hä- nelle kokoelmien laajuus on tärkeää. Penkoja haluaa myös olla ajan tasalla uusimmasta tiedosta. Palveltava haluaa liiyä kirjaston asiak- kaaksi, perehtyä kirjaston palveluihin tai tarvitsee apua tiedonhaussa. Hän arvos- taa asiantuntevaa ja ystävällistä palvelua ja kävelee usein suoraan palvelutiskille astuessaan kirjastoon. 3. Ideat Keräy ymmärrys kirjaston ja sen käyt- täjien tarpeista ja toiminnasta olivat lähtökohtina suunnielun seuraavalle vaiheelle, eli ideoinnille. Ideointi perus- tui palvelumuotoilijoiden määrielemiin suunnielun lähtökohtiin (suunnielu- vetureihin) sekä käyäjätutkimusten perusteella luotujen käyäjäprofiilien tarpeisiin. Ideoidessa luotiin monia vaih- toehtoisia palveluideoita ja –konsepteja. Ideoinnissa hyödynneiin työpajatyös- kentelyä ja verkossa toimivaa yliopisto- opiskelijoista muodosteua kehiäjäyh- teisöä. Kaikki ideat kirjaiin ideakorteille joita keräiin yhteensä reilut 100 kap- palea. Palveluideoita syntyi kaikkiin palvelupolun vaiheisiin. Suurinta asiakashyötyä tuoavat ja toteutuskelpoisimmat ideat valikoitiin arviointimatriisin avulla. Arviointimat- riisissa ideat luokiteltiin nelikenään seuraavasti: Hyöty suuri Hyöy pieni Toteuaminen vaatii paljon resursseja Toteuaminen on helppoa Toteuteavaksi valikoitiin helposti toteu- teavia ja paljon hyötyä tuoavia ideoita. Viime kädessä myös kirjaston johto arvi- oi ideoita ja valitsi tärkeimpinä pitämiään konsepteja. Toteuteavaksi valitut ideat jatko kehi- teiin palvelukonsepteiksi. Näitä kon- septeja syntyi yhteensä kaksitoista kappalea. Ideoita paketoitiin myös kokonaisuuksiksi palvelun eri kehiämis- teemojen alle. Ideointi vaihe kesti koko- naisuudessaan noin kolme kuukaua. Ideointityössä käytetyt osallistamisen muodot: Opiskelijatyöpajat Henkilökunnan työpajat Kehiäjäyhteisö IDIS Työryhmän ideatyöskentely 4. Suunnitelma Palveluiden tuoeistamis- palvelukon- septin taustalla oli kirjaston lukuisat pal- velut, joista käyäjät eivät olleet tietoisia. Palveluita ei myöskään oltu keräy yh- teen, jolloin ne olisi voinut hahmoaa yhdellä silmäyksellä. Palveluiden löy- täminen informaatiokanavista oli myös hankalaa. Ratkaisuna ongelmaan palvelut pake- toitiin selkeäksi kirjaston palvelutarjoo- makokonaisuudeksi. Tähän liiyi myös palveluiden standardoiminen ja yhden- mukaistaminen. Uudella visuaalisella esitystavalla saavuteiin parempi tehok- kuus ja helpoteiin palvelujen hyödyn- tämistä. Ideoinnin perusteella kirjastolle syntyi 12 uua palvelukonseptia. Näitä olivat: Helka –karapalvelu Palveluiden tuoeistaminen Ryhmälaina Lukupiiri Asiakaspalaute Tilojen värikoodaus Tapahtumat Palvelueleet Kirjastoetikei Mobiilisovellus Digitaalinen kirjahylly Palveluviestintä Palvelukonseptit suunniteltiin siten, eä ne olivat käyövalmiina kirjastoille. Helka –karapalvelun tarkoituksena oli helpoaa ja sujuvoiaa aineiston paikan- tamista kirjastossa. Käyäjän hakiessa kirjaa Helka –palvelusta, järjestelmä näyää kirjan sijainnin kirjastossa kart- takuvasta. Tilojen värikoodaus -palvelukonseptin taustalla oli asiakaspalaueen mukainen tilanne siitä, kuinka akustiikka ongelmat sekä keskustelun ja muiden äänien kan- tautuminen tiloista toisiin häiritsivät asiakkaita. Asiakkaat odoivat kirjastolta sekä hiljaisia eä sosiaalisen vuorovai- kutuksen mahdollistavia tiloja. Ratkaisuna ongelmaan luotiin kolmen eri äänitason värikoodit, joilla kaikki Hel- singin yliopiston kirjaston tilat tullaan merkitsemään: Punainen tarkoiaa Hiljaista aluea & Hiljaista tilaa Keltaisella merkitään Lukualue, jossa opiskelijat voivat keskustella kuiskaten Vihreällä merkitään Ryhmätyötila & Ryh- mätyöalue, jossa on mahdollista puhua normaalilla äänellä sekä keskustella ryhmissä. 5. Testaus Miten suunnitelmat toimivat käy- tännössä? Testausvaiheessa palvelukon- septit visualisoitiin ja prototypoitiin. Yksi visualisoinnin muodoista oli palve- luille laaditut piktogrammit jotka olivat esillä IDIKSEssä, kirjastossa ja henki- lökunnan työryhmäalueella. Palvelu- konseptien tarkentuessa suunnielun edetessä, keskeneräisiä palvelukon- septeja testauteiin käyäjillä palvelu- prototyyppien avulla. Testausta tehtiin erityisesti Tiedekulman tiloissa, joka toimi otollisena ympäristönä palveluiden testaamiseen ja asiakkaiden osallista- miseen. Palvelukonseptit myös arvioitiin sekä niiden toteuamismahdollisuudet kar- toiteiin. Kullekin palvelukonseptille määräiin kirjaston henkilökunnasta vastuullinen projektipäällikkö, jonka vas- tuulla oli jalostaa yhdessä muun kirjasto- henkilökunnan ja suunnielijoiden kans- sa palvelukonseptista valmis palvelu. Valitut palvelukonseptit toteuteiin joko kokonaan tai osiain. Esimerkki osiain toteutetusta palve- lukonseptista on palautekanava kir- jastokäynnin arviointiin. Ensisijaisena tavoieena palautekanavalla oli kerätä palautea Kaisa-talon uusien kirjasto- tilojen ja -palveluiden toimivuudesta. Tavoieena oli myös, eä myöhemmin palautekanava olisi oteavissa käyöön myös muilla kampuksilla ja muokat- tavissa kulloiseenkin tarpeeseen sopi- vaksi. Palautekanavan käyöä kokeiltiin hyvällä menestyksellä Kaisa-talossa laiamalla kirjaston pääaulaan fläppitaulu, johon asiakkaat pystyivät jäämään komment- tejaan kirjaston avajaisviikoilla. Face- bookissa palautekanavan menestys oli huonompi, joten ratkaisuna kirjaston verkkosivuille laadiiin yhtenäinen asia- kaspalvelulomake, joka on ollut aktii- visessa käytössä. 6. Toteutus ja opit Hankkeen tärkeimpänä saavutuksena voidaan pitää tyytyväisiä asiakkaita ja opiskelijoita. Alustavien asiakastyytyväi- syyskyselyiden mukaan kirjasto koko- naisuutena on saanut hyvin positiivistä palautea asiakaspalvelusta, tarjotuista palveluista ja palveluympäristöstä. Toisena saavutuksena voidaan pitää Helsingin yliopiston kirjaston palvelu- tarjooman muutosta. Toteuteuja uu- sia palveluja syntyi kolme kappalea ja palveluparannuksia kaksitoista. Lisäksi ideoinnissa syntyi kymmeniäin vielä toteutumaomia palveluideoita. Myös kirjaston strategia , arvot ja pal- velulupaus määriteltiin uudestaan. Kir- jaston palvelukuluurin muutokseen liiyen kirjaston henkilöstöä kouluteiin asiakaspalvelulähtöisempään palveluun. Hanke toi myös käyäjälähtöisen pal- velukuluurin tarpeen ja käyökelpoi- suuden esiin laajemminkin yliopistolla. Onnistumisesta kertoo myös runsas kävijöiden virta. Kaisa-talon kirjastossa kävi ensimmäisen toimintavuoden aika- na 2013 1,35 miljoonaa kävijää ja keväällä 2014 kävijämäärä on ollut noin 33 000 viikossa. Deloien tekemän vaikuavuusarvion mukaan Älyllistä Designia – hanke oli designpääkaupunkivuoden merkiä- vimpiä hankkeita vaikuavuudeltaan. Kuva: Mikko Koivisto Kuva: Mikko Koivisto Kuva: Mikko Koivisto Kuva: Heidi Grönholm Kuva: Mikko Koivisto Kuva: Mikko Koivisto

Kaisa-talon kirjasto - Helsingin kaupunki · 2017. 9. 14. · Kaisa-talon kirjasto Miten suunnitellaan uudelle kirjastolle käyttäjien tarpeita vastaava toiminta? Älyllisä t designia

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kaisa-talon kirjasto - Helsingin kaupunki · 2017. 9. 14. · Kaisa-talon kirjasto Miten suunnitellaan uudelle kirjastolle käyttäjien tarpeita vastaava toiminta? Älyllisä t designia

1. Ongelma

Kaisa-talon kirjasto

Miten suunnitellaan uudelle kirjastolle käyttäjien tarpeita vastaava toiminta?

Älyllistä designia -pro jektin teh tävänä oli uudistaa ja yhte näistää Hel singin yli opiston uuden kir jaston palvelut, asia-kas palvelu, pal ve lu kulttuuri, brändi sekä kir jaston visu aalinen ilme. Tavoitteena oli saada uusi kirjasto paremmin pal ve-lemaan lukuisia eri käytt ä jä ryhmiä.

Uusi kirjasto, jossa useita eri kir jas to-yk siköitä tuotiin saman katon alle, sekä uudet toi mitilat olivat hyvä läh tökohta toi minnan ja palvelun kehitt ä miselle. Oleellista työn alussa oli tun nistaa kir-jaston eri laiset käytt ä jä ryhmät sekä se, miten kir jaston asiakkaat nyt pal veluja

käyttävät.Suun nitt e lijalle kir jaston toi-minnan ymmär täminen sekä tavoitt eiden tun nis taminen oli tärkeää. Yhdessä Hel-singin yli opiston kir jaston kanssa arvioi-tiin työn alussa aiempi pal ve lustrategia ja mää ri teltiin uuden Kaisa-kir jaston palvelun asia kas lu paukset. Muu toksen läpi vie miseksi ymmär rettiin jo pro sessin alussa, että hen ki löstön kou lutt aminen käyttäjä- ja asia kas läh töiseen pal ve lu ke-hittämis- ja tuo tan to kultt uuriin oli onnis-tumisen näkö kulmasta kes keistä.

Pro jektissa kes ki tyttiin eri tyisesti opis-ke li joille suun natt uihin perus pal ve luihin. Tutkijat, ope tus hen kilöstö ja muut asiak-kaat olivat vähemmällä huo miolla.

Helsingin yliopiston uuden Kaisa-talon kirjaston palvelut suunniteltiin käyttäjälähtöisesti. Älyllistä designia -projektissa haettiin ymmärrystä siitä, mitä asiakkaat kirjastolta odottavat.

Hel singin yli opiston uusi kir jas to ra kennus Kaisa-talo val mistui vuonna 2012 Kes kus ta kam puksen kir jastoksi. Sinne sijoi tettiin kir jaston yhteiset hallinto- ja kir jas to tekniset palvelut ja se nimettiin Hel singin yli opiston pää kir jastoksi.

Älyllistä designiä -pal ve lu muo toi lu pro jektin tavoitteena oli uudistaa ja yhte näistää Hel singin yli opiston kir jaston pal veluja ja luoda yhte näinen pal ve lu konsepti, joka voidaan helposti jal kauttaa kir jaston eri toi mi pis-teisiin. Hanke rajattiin kos kemaan opis ke li joille suun nattuja pal veluja ja kir jaston tuottamia perus pal veluja. Älyllistä designia -projekti oli osa design pää kau pun ki vuoden ohjelmaa.

Projektitiimi

Helsingin yliopiston kirjasto

Inkeri Salonharju, Pälvi Kaiponen, Kaisa Sinikara, Helsingin yliopiston kirjaston henkilökunta ja Helsingin yliopiston opiskelijat

Diagonal

Mikko Koivisto, Sofia Johansson

Taivas

Raita Räsänen, Liisa Vilkkumaa, Heidi Grönholm

Kuulas

Veronika Solovian, Nina Urala

2. Havainnointi

Käytt ä jä tut kimusta hyö dyntäen kir-jastolla tehtiin hen ki lö haas tatt eluja, joilla sel vi tettiin miten Hel singin yli opiston kir jaston avain henkilöt näkevät orga-ni saa tionsa nykytilan ja tule vai suuden. Haas tatt e luista yhdeksän oli opis ke li ja-haas tatt eluja ja kah deksan asian tun ti ja-haas tatt eluja.

Havain noimalla pai kan päällä kerättiin ymmärrystä siitä, miten opis kelijat käyt-tivät kir jaston pal veluita ja miten hen ki-lökunta tuotti niitä aidoissa käytt ö ti lan-teissa ja –kon tekstissa.

Havain nointia tehtiin yhteensä 40 tuntia ja havain noijina ja aineiston ana ly soijina toimi kaksi pal ve lu muo toilijaa ja yksi psy-kologi. Koko havain nointi vaihe kesti viisi kuu kautta ja oli erittäin kun nian hi moinen ja resursseja vaativa prosessi hankkeen ollessa tut ki mus läh töinen.

Kir jastolla tehtiin luotaintutkimus, jos-sa 25 opis kelijaa ja 10 hen ki lö kunnan edustajaa itse doku men toivat arjessaan kir jastoon ja tie toai neiston käyttöön liittyviä rutii nejaan kahden viikon seu ran-ta jakson ajan.

Doku men tointi tapahtui lomak keille, joille osal listujat kir jasivat asioita päi vä kir ja-me ne telmällä. Luo taimet tuottivat tietoa, jota hyö dyn nettiin muun muassa myö-hemmin käytt ä jä pro fiilien laa dinnassa. Lisäksi perus tettiin kes kus te lu ryhmiä, joilla sel vi tettiin kir jaston pal ve lu tarpeita.

Verkkoon perus tettiin kir jaston kehitt ä-jäyhteisö IDIS, jolla osal lis tettiin yli opis-to laisia laa jemmin ideoimaan uuden laisia

kir jas to pal veluja. IDIS toimi kes kustelu- ja idea foo rumina ja sen avulla saatiin ke-rätyksi jonkin verran ideoita. Yllä pitoon liitt yvien ongelmien vuoksi IDIS ei ole enää käytössä.

Käytt ä jä tut ki musten pohjalta luotiin asia-kasprofilointi. Tämä tehtiin motii vi poh-jaisesti ja asiakkaan pal velujen käytön mukaisesti. Yksi ihminen voi siten kuulua useampaan eri pro fiiliin eri tilan teissa. Asia kas kar toi tuksessa nousi esille neljä kes keistä kir jaston käytt ä jä pro fiilia: Pe-siytyjä, Pii pahtaja, Penkoja ja Pal veltava.

Pesiytyjä on kir jaston itse näinen käyttä-jä joka tar vitsee ensi si jaisesti kir jaston tar joamia tiloja ja puitteita. Pesiytyjä käyttää kir jastoa luku- ja opis ke lu ym pä-ristönä ja käyttää tiloja sekä viikolla että myös vii kon lop puisin.

Piipahtaja haluaa käyttää kir jastossa tai kir jaston verk ko pal ve luissa vain vähän aikaa. Hän suo rittaa yleensä kir jastossa yksitt äisiä asioita ja hänelle palvelun nopeus on valttia. Pii pahtaja myös suosii verk ko asiointia, milloin se vain on mah-dollista.

Penkoja hakee kir jastosta tietoa ja hä-nelle kokoelmien laajuus on tärkeää. Penkoja haluaa myös olla ajan tasalla uusimmasta tiedosta.

Palveltava haluaa liittyä kir jaston asiak-kaaksi, perehtyä kir jaston pal ve luihin tai tar vitsee apua tie don haussa. Hän arvos-taa asian tuntevaa ja ystä vällistä palvelua ja kävelee usein suoraan pal ve lu tiskille astuessaan kir jastoon.

3. Ideat

Kerätty ymmärrys kir jaston ja sen käyt-täjien tar peista ja toi minnasta olivat läh tö kohtina suun nittelun seu raavalle vai heelle, eli ideoinnille. Ideointi perus-tui pal ve lu muo toi li joiden mää ritt e lemiin suun nittelun läh tö kohtiin (suun nitt e lu-ve tu reihin) sekä käytt ä jä tut ki musten perus teella luotujen käytt ä jä pro fiilien tar peisiin. Ideoidessa luotiin monia vaih-toeh toisia pal ve lui deoita ja –kon septeja.

Ideoinnissa hyö dyn nettiin työ pa ja työs-kentelyä ja verkossa toimivaa yli opisto-opis ke li joista muo dos tettua kehitt ä jäyh-teisöä. Kaikki ideat kir jattiin idea kor teille joita kerättiin yhteensä reilut 100 kap-paletta. Pal ve lui deoita syntyi kaikkiin pal ve lupolun vai heisiin.

Suurinta asia kas hyötyä tuottavat ja toteu tus kel poi simmat ideat vali koitiin arvioin ti mat riisin avulla. Arvioin ti mat-riisissa ideat luo ki teltiin neli kenttään seu raavasti:

• Hyöty suuri• Hyöy pieni

• Toteuttaminen vaatii paljon resursseja

• Toteuttaminen on helppoa

Toteu tett avaksi vali koitiin helposti toteu-tettavia ja paljon hyötyä tuottavia ideoita. Viime kädessä myös kir jaston johto arvi-oi ideoita ja valitsi tär keimpinä pitämiään kon septeja.

Toteu tett avaksi valitut ideat jatko kehi-tettiin pal ve lu kon sep teiksi. Näitä kon-septeja syntyi yhteensä kak si toista kap paletta. Ideoita pake toitiin myös koko nai suuksiksi palvelun eri kehitt ä mis-teemojen alle. Ideointi vaihe kesti koko-nai suu dessaan noin kolme kuu kautta.

Ideoin ti työssä käytetyt osal lis tamisen muodot:

• Opiskelijatyöpajat• Henkilökunnan työpajat• Kehittäjäyhteisö IDIS• Työryhmän ideatyöskentely

4. SuunnitelmaPal ve luiden tuott eistamis- pal ve lu kon-septin taustalla oli kir jaston lukuisat pal-velut, joista käyttäjät eivät olleet tie toisia. Pal veluita ei myöskään oltu kerätty yh-teen, jolloin ne olisi voinut hah mottaa yhdellä sil mäyksellä. Pal ve luiden löy-täminen infor maa tio ka navista oli myös hankalaa.

Rat kaisuna ongelmaan palvelut pake-toitiin sel keäksi kir jaston pal ve lu tar joo-ma ko ko nai suudeksi. Tähän liittyi myös pal ve luiden stan dar doiminen ja yhden-mu kais taminen. Uudella visu aa lisella esi tys tavalla saa vu tettiin parempi tehok-kuus ja hel po tettiin pal velujen hyö dyn-tämistä.

Ideoinnin perus teella kir jastolle syntyi 12 uutta pal ve lu kon septia. Näitä olivat:

• Helka –karttapalvelu• Palveluiden tuotteistaminen• Ryhmälaina• Lukupiiri• Asiakaspalaute• Tilojen värikoodaus• Tapahtumat• Palvelueleet• Kirjastoetiketti• Mobiilisovellus• Digitaalinen kirjahylly• Palveluviestintä

Pal ve lu kon septit suun ni teltiin siten, että ne olivat käytt ö valmiina kir jas toille.

Helka –karttapalvelun tar koi tuksena oli hel pottaa ja suju voittaa aineiston pai kan-tamista kir jastossa. Käyttäjän hakiessa kirjaa Helka –pal velusta, jär jestelmä näyttää kirjan sijainnin kir jastossa kart-ta kuvasta.

Tilojen värikoodaus -palvelukonseptin taustalla oli asia kas pa lautteen mukainen tilanne siitä, kuinka akus tiikka ongelmat sekä kes kustelun ja muiden äänien kan-tau tuminen tiloista toisiin häi ritsivät asiakkaita. Asiakkaat odottivat kir jastolta sekä hil jaisia että sosi aalisen vuo ro vai-ku tuksen mah dol listavia tiloja.

Rat kaisuna ongelmaan luotiin kolmen eri äänitason väri koodit, joilla kaikki Hel-singin yli opiston kir jaston tilat tullaan mer kit semään:

Punainen tar koittaa Hil jaista aluetta & Hil jaista tilaa

Kel taisella mer kitään Lukualue, jossa opis kelijat voivat kes kustella kuiskaten

Vih reällä mer kitään Ryh mä työtila & Ryh-mä työalue, jossa on mah dollista puhua nor maalilla äänellä sekä kes kustella ryhmissä.

5. TestausMiten suun ni telmat toimivat käy-tännössä? Tes taus vai heessa pal ve lu kon-septit visua li soitiin ja pro to ty poitiin.

Yksi visua li soinnin muo doista oli pal ve-luille laaditut pik to grammit jotka olivat esillä IDIKSEssä, kir jastossa ja hen ki-lö kunnan työ ryh mä alueella. Pal ve lu-kon septien tar ken tuessa suun nittelun edetessä, kes ke ne räisiä pal ve lu kon-septeja tes tau tettiin käytt äjillä pal ve lu-pro to tyyppien avulla. Tes tausta tehtiin eri tyisesti Tie de kulman tiloissa, joka toimi otol lisena ympä ristönä pal ve luiden tes taa miseen ja asiak kaiden osal lis ta-miseen.

Pal ve lu kon septit myös arvioitiin sekä niiden toteutt a mis mah dol li suudet kar-toi tettiin. Kullekin pal ve lu kon septille mää rättiin kir jaston hen ki lö kunnasta vas tuullinen pro jek ti päällikkö, jonka vas-tuulla oli jalostaa yhdessä muun kir jas to-hen ki lö kunnan ja suun nitt e li joiden kans-sa pal ve lu kon septista valmis palvelu.

Valitut pal ve lu kon septit toteu tettiin joko kokonaan tai osittain.

Esi merkki osittain toteu tetusta pal ve-lu kon septista on palau te kanava kir-jas to käynnin arviointiin. Ensi si jaisena tavoitteena palau te ka navalla oli kerätä palautetta Kaisa-talon uusien kir jas to-tilojen ja -pal ve luiden toi mi vuudesta. Tavoitteena oli myös, että myö hemmin palau te kanava olisi otett avissa käyttöön myös muilla kam puksilla ja muo kat-tavissa kul loi seenkin tar peeseen sopi-vaksi.

Palau te kanavan käyttöä kokeiltiin hyvällä menes tyksellä Kaisa-talossa laitt amalla kir jaston pää aulaan fläp pitaulu, johon asiakkaat pys tyivät jätt ämään kom ment-tejaan kir jaston ava jais vii koilla. Face-bookissa palau te kanavan menestys oli huonompi, joten rat kaisuna kir jaston verk ko si vuille laa dittiin yhte näinen asia-kas pal ve lu lomake, joka on ollut aktii-visessa käytössä.

6. Toteutus ja opitHankkeen tär keimpänä saa vu tuksena voidaan pitää tyy ty väisiä asiakkaita ja opis ke lijoita. Alus tavien asia kas tyy ty väi-syys ky se lyiden mukaan kirjasto koko-nai suutena on saanut hyvin posi tiivistä palautetta asia kas pal velusta, tar jo tuista pal ve luista ja pal ve lu ym pä ristöstä.

Toisena saa vu tuksena voidaan pitää Hel singin yli opiston kir jaston pal ve lu-tar jooman muutosta. Toteu tettuja uu-sia pal veluja syntyi kolme kap paletta ja pal ve lu pa ran nuksia kak si toista. Lisäksi ideoinnissa syntyi kym me nittäin vielä toteu tu mattomia pal ve lui deoita.

Myös kir jaston strategia , arvot ja pal-ve lu lupaus mää ri teltiin uudestaan. Kir-

jaston pal ve lu kultt uurin muu tokseen liittyen kir jaston hen ki löstöä kou lu tettiin asia kas pal ve lu läh töi sempään pal veluun. Hanke toi myös käytt ä jä läh töisen pal-ve lu kultt uurin tarpeen ja käytt ö kel poi-suuden esiin laa jem minkin yli opistolla.

Onnis tu misesta kertoo myös runsas kävi jöiden virta. Kaisa-talon kir jastossa kävi ensim mäisen toi min ta vuoden aika-na 2013 1,35 mil joonaa kävijää ja keväällä 2014 kävi jämäärä on ollut noin 33 000 viikossa.

Deloitten tekemän vai kutt a vuusarvion mukaan Älyllistä Designia – hanke oli design pää kau pun ki vuoden mer kitt ä-vimpiä hankkeita vai kutt a vuu deltaan.

Kuv

a: M

ikko

Koi

vist

oK

uva:

Mik

ko K

oivi

sto

Kuv

a: M

ikko

Koi

vist

oK

uva:

Hei

di G

rönh

olm

Kuv

a: M

ikko

Koi

vist

oK

uva:

Mik

ko K

oivi

sto