Kajian 9 Aspek Komponen Kompetensi Manajeria-djamhur (Fix)

8/19/2019 Kajian 9 Aspek Komponen Kompetensi Manajeria-djamhur (Fix)

1/38

MATERI KAJIAN ON THE JOB LEARNING

BAHAN KAJIAN

1. RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS) DI SMAN 1 CILILIN

Kabupaten/Kota : Bandung BaratTempat Pendampingan: : SMAN 1 Cililin Nama Peserta : Drs. Marsudi, M.Pd. Nama Kepala Seola! : Drs. "ngun Kurnia

No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +1. Pembentuan Tim

PengembangSeola!

1.1 Kepala Seola! membentu dan

menugasan Tim Pengembangseola! untu melauan "DS danmen$usun en-ana Ker%a Seola!

1.' Kepala Seola! memberianara!an tenis tentang pelasanaan"DS dan pen$usunan ren-anaKer%a Seola!

Kepala Seola!

membentu tim pengembang Seola!untu men$usun KSKepala Seola!memberian ara!an tenisepada tim PengembangSeola!

Doumen masi!

berbentu Kualitati&

Doumen sebain$a

berbentu Kuantitati&

Kepala Seola!memberian ara!antenis tentangPen$usuaian "DS danKS epada TPS

'. Menetapan KondisiSeola! Saat ini

'.1 Melauan "aluasi Diri Seola!

'.' Membandingan "DS dengan SNP

'.( Merumusan Program Prioritas

Melasanaan "DS

Membandingan "DSdengan SNP

Merumusan ProgramPrioritas

Terdapat ta!un $angtida dilasanaan "DS

Ada omponen $ang$ang berbeda denganSNPBelum semua programPrioritas seola!

Sebain$a "DSdilasanaan tiapta!un

Pema!aman lebi!lan%ut antara "DSdengan SNPMelauan Ka%ianPrgram $ang belum


2/38

No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +

ter-apai ter-apai

(. Menetapan KondisiSeola! $angdi!arapan

(.1 Merumusan isi Seola!(.' Merumusan Misi Seola!(.( Merumusan tu%uan, sasaran dan

indiator iner%a seola!

isi dan misi seola!suda! di-antuman dalamK0M

isi, misi seola! belum dipa!ami ole!seluru! stakeholder sekolah

Perlu dilasananSosialisasi $ang lebi!sering, agar isi danmisi seola! dipa!ami

). Men$usun ProgramK0M

).1 Merumusan program dan penanggung%aab program

).' Merumusan Kegiatan, dan %adalegiatan

Ter-antum dalamdoumen K0M

Dirumusan

PengaasanPelasanaan Program

belum optimal2

Pengaasan pelasanaan K0Mlebi! ditingatan

2

*. Men$usun Program

dan Kegiatan Ker%a

*.1 Membuat ren-ana bia$a program

*.' Men$esuaian ren-ana bia$adengan sumber pendanaan

Ter-antum dalam

anggaran seola!

en-ana bia$a sesuaidengan sumber

pendanaan

Ada $ang belum sesuai

dengan pedoman

2

Prosedur

Perumusann$adisesuaian dengan pedoman $ang ada.Pelasanaan Programlebi! masimal.

+. Men$usun en-anaKer%a Ta!unan

+.1 menentapan egiatan $ang 3rgen

+.' Menetapan 0adal Kegaiatan

Ter-antum dalam KT 2

2

Sesuaian en-anaKer%a Taunan dengan

bia$a2

4. Men$usun en-ana

Kegiatan AnggaranSeola!

4.1 Meng!itung bia$a rutin/tetap

4.' meng!itung ren-ana bia$a dengansumber pendanaan

4.( Persetu%uan 5le! apat DeanPendidi setel!a pertimbangan

Ter-atum dalam

DoumenTer-antum dalamDoumenPersetu%uan melibatandean Pendidi

2

2

2

2

2

2


3/38


Komite seola!

4.) Pengesa!an ole! Dinas Pendidian

4.* Sosialisasi epada pemanguKepentingan

Disa!an 5le! DinasPendidianDisosialisasian

2

2

2

2

6. Muatan en-anaKer%a Seola!

6.1 Kesisaan6.' Kuriulum dan Kegiatan

Pembela%aran6.(Pendidi dan Tenaga ependidian6.) Saran dan Prasarana Seola!6.* Keuangan danPembia$aan

6.+ Buda$a dan 7ingungan seola!6.4 Peran Serta Mas$araat danKemitraan

6.6 en-ana lain $ang mengara!epada peningatan Mutu

Suda! SesuaiSuda! Sesuai

Suda! SesuaiSuda! SesuaiSuda! SesuaiSuda! Sesuai

Suda! Sesuai

Suda! Sesuai

22

2222

2

2

22

2222

2

2

Cililin, Agustus '81*Kepala SMAN Negeri 1 Cililin Calon Kepala Pengaas


4/38

Drs. "ngun Kurnia Drs. Marsudi, M.Pd.

N#P. 19*61''+196'8(1886 N#P. 19++89'*19968'188'


5/38


BAHAN KAJIAN

2. PENGELOLAAN KURIKULUM DI SMAN 1 CILILIN


No. Aspe/Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +1. Proses Pen$usunan

KTSP1.1 Pen$usunan KTSP memper!atian

Standar Kompetensi 7ulusan,

Standar #si, dan PeraturanPelasanaan$a

1.' KTSP diembangan sesuai dengan potensi seola!, potensi atauarateristi daera!, sosial buda$amas$araat setempat dan pesertadidi

1.( Kepala seola! beratanggung%aabatas pen$usunan KTSP

1.) ail epala seola! bidang

Kuriulum bertanggung%aab atasterlasann$a pen$usunan KTSP

1.* Pen$ususnan KTSP dordinasi ,disuerisi dan dialidasi ole!

Pen$usuna KTSP sesuaidengan standar

ompetensi lulusan, isi,dan peraturan

pelasanaan$aTela! sesuai

Kepala Seola! sebagaiPenanggung%aabail epala bidang

uriulum sebagai pelasanaPengesa!an ole! dinasProinsi

2

2

2

2

Superisi dan &asilitas belum masimal

2

Mereiu KTSP setiapta!un ole! TPK

2

2

2

Tingatanomuniasi danordinasi

2


6/38

Dinas Pendidian Proinsi1.+ Seola! men$usun %adal mata

pela%arn pada setiap semester

Tersusun$an$a %adaltiap semester

'. Doumen # KTSP Doumen # KTSP, meliputi:'.1 isi, Misi, dan Tu%uan Pendidian

satuan pendidian'.' Muatan KTSP terdiri dari; muatan

uriulum tingat nasional, muatanloal dan e!asan Daera!

'.( Strtur Kuriulum'.) Pengaturan beban Bela%ar '.* Kalender Pendidian

Sesuai

Sesuai

SesuaiSesuaiSesuai

2

2

222

2

2

222

(. Proses Pens$usunanKTSP

(.1 Setiap guru men$ususn PerangatPembela%aran sesuai dengan mata

pela%aran $ang diampun$a(.' Dalam pen$usunan Perangat

pembela%aran guru beer%asamadengan M


7/38

seola! beer%a sama dengan7PMP/Pengaas dan M


8/38


BAHAN KAJIAN

3. ASPEK PENGELOLAAN PTK DI SMAN 1 CILILIN


No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +1. Peren-anaan PTK Seola! Melauan Analisa ebutu!an

PTK =Kebutu!an PTK selaludianalisis dan tela!

beroordinasi denganPengaas, Dinas

pendidian

2 2

'. '.1 Pemenu!anKuali&asi PTK

2.1 Kepala Sekla! "

a. memilii uali&iasi aademiminimum S#/D)

b. Kuali&iasi pendidian dari perguruan terareditasi

-. Memilii pangat serenda!renda!n$a ###/C

d. Memilii serti&iat -alon epalaseola!/epala seola! dari7embaga esmi

e. Memilii SK sebagai guru SMA&. Memilii Serti&iat pendidi

Sesuai

Sesuai

Sesuai

Belum ada

SesuaiSesuaiSesuai

2

2

2

Belum memilii

Serti&iat Calon KepalaSeola!

222

2

2

2

Mengiuti Dilat

222


9/38


g. Memilii SK Kepala Seola!

!. Memilii SK menga%ar seurangurangn$a * ta!un2.2. G#$#"

a. Memilii uali&iasi aademiminimum S#/D#

b. Kuali&iasi Pendidian dari perguruan tinggi terareditasi

-. Menga%ar sesuai dengan latar pendidian$a

d. Memilii beban menga%ar minimal') %am per minggu

2.3 TASa. Kepala Adminsitrasi memilii

Kuali&iasi pendidian minimal D###

b. Memilii Serti&iat epala tenagaadminsitrasi $ang ditetapanPemerinta!

-. Memilii masa er%a minimal )ta!un

d. Memilii SK Pengangatan sebagaiKepala Administrasi

e. Terdapat pelasana urusanadministrasi epegaaiai,euangan, !umas, sapras

persuratan/pengarsipan, esisaandan uriulum.

Sesuai

Sesuai

Sesuai

Sesuai

Sesuai

Kuali&iasi Pendidian

SMA

Belum memilii serti&iat

7ebi! dari ) ta!un

Memilii

Terdapat pelasana 3rusan

Terpenu!i

Kurang terpenu!i

2

2

2

2

2

Se!arusn$a D/###

Belum memiliiserti&iat

Men%elang Pensiun

2

PTT

2

Merangap/ Pengemudi

2

2

2

2

2

Melan%utan ulia!

Memerluanserti&iasi/Dilat

en-anaan PengisianPosisi tsb

3sulan Pengangatan

2

Di pisa!an antar


10/38


&. Pelasana urusan memilii

uali&iasi SMAg. Terdapat Petugas la$anan K!usus;Pen%aga seola!, tuang ebun,tenaga ersi!an, pengemudi dan

pesuru!2.% Te&a'a La$a$*#+

a. Kuali&iasi Aademi Kepala 7ab.#PA minimal S/1 / D# %alur

pendidi dan D/### %alur Tenisi b. Kuali&iasi Kepala 7ab Komputer

minimal S/# / D # 0alur pendidi,

dan D ### %alur Tenisi-. Sesuai latar Belaang Pendidian

= beri%a?a!/berserti&iat>d. Memilii masa Ker%a ( ta!un %alur

guru dan * ta!un %alur 7aborane. Memilii serti&iat 7ab. #PA dari

perguruan Tinggi atau lembaga lain$ang ditetapan ole! pemerinta!

&. Kuali&iasi Tenisi 7ab. #PA,omputerminimal D. ##

g. Memilii serti&iat 7ab. dari perguruan Tinggi atau lembaga lain$ang ditetapan ole! pemerinta!

!. Kuali&iasi aademi laboran #PA,-omputer minimal

Terpenu!i untu 0alurPendidi

Terpenu!i untu 0alurPendidi

3ntu Tenisi belum

7ebi! dari ( ta!un

Memilii

Belum terpenu!i

belum ada

Belum memilii %alurtenisi

2

2

2

2

2

bagian

Menga%uan permo!onan /mengiuti Dilat

2

2

2

2

Dilat


11/38


i. Memilii serti&iat laboran #PA,

-omputer 2., Te&a'a Pe$p#-akaa&

a. Kuali&iasi Aademi KepalaPerpustaaan minimal S# / D #

%alur pendidi, dan D ## %alurtenisi

b. Memilii masa er%a ( ta!un %alurguru, ) ta!un %alur tenagaependidian

-. Memilii Serti&iat pengelola perpustaaan dari lembaga $ang

ditetapan pemerinta!d. Sesuai latar belaang pendidian

=beri%a?a!/berserti&iat>e. Memilii tenaga perpustaaan

minimal 1 orang&. Kuali&iasi aademi

SMA/Serti&iat pengelola perpustaaan

2. K&-el$

a. Memilii uali&iasi aadem S 1

dalam bidang bimbngan danKonseling

b. Berpendidian Pro&esi Konselor

Kepala Perpustaaan S#

Memilii

Memilii

Memilii

Memilii

Tida memilii

Terpenu!i

Tida seluru!n$a

2

2

2

2

2

Perlu pembinaan

Ter%adi pema!aman$ang berbeda dalammenangani masala!

Dilat

2

2

2

2

Dilat

Dilat dan M


12/38

No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +(. Pemenu!an 0enis dan

0umla! PTK

0umla! dan 0enis PTK sesuai dengan

Kebutu!an Seola!

0umla! dan %enis PTK

belum terpenu!i

Terdapat PTK

/PTT=!onorer>

Pemenu!an %umla! dan

%enis/ Pengangatan). Pemenu!anKompetensi

%.1 K+pee&-* Kepala Sekla!"

a. Kompetensi Kepribadian b. Kompetensi Mana%erial-. Kompetensi Keriausa!aand. Kompetensi Superisi Aademi e. Kompetensi Sosial

%.2 K+pee&-* G#$#

a. Memilii Kemampuan,meren-anaan, melasanaan danmengealuasi pembela%aran sesuai

dengan prisip2prinsip pedaogi b. Memilii integritas epribadian-. Memilii Kompetensi sosial

=mampu beromuniasi se-arae&eti& dan santun sesama guru,tenaga administrasi dan 5rang tuasisa>

d. Memilii Kompetensi pro&esional=menguasai materi Pela%aran>

).( K+pee&-* Te&a'a A/+*&*-$a-*Sekla!)

a. Kompetensi Kepribadian b. Kompetensi Sosial -. Kompetensi Ma%aerial d. Kompetensi Tenis

Memilii

Memilii

Memilii

2

Perlu pembinaan

2

2

Superisi ter%adal

2

*. 3raian Tugas dan *.1 Seluru! PTK memilii SK tugas dan Memilii 2 2


13/38


Tata Ker%a uraian er%a $ang %elas

+. Administrasi PTK +.1 Poo2poo aturan Kepegaaian+.' Prosedur dan 3raian Tugas Pegaai+.( Buu #ndu Pegaai+.) Catatan Penilaian PNS+.* @ormat2&ormat Kepegaian =-uti/i?in

bela%ar dll>+.+ Proses Pengeangatan, mutasi dan

Promosi.+.4 7aporan Kepegaaian

MemiliiMemilii

MemiliiMemiliiMemilii

Memilii

Memilii

Belum tersimpan bai Belum tersimpan bai

Belum tersimpan bai Belum tersimpan bai Belum tersimpan bai

Belum tersimpan bai

Belum tersimpan bai

Dilengapi tempat pen$impanan =7emari,@ililing Cabinet dll>

4. "aluasi Kiner%a PTK 4.1 Penlaian Kiner%a


14/38

Drs. "ngun Kurnia Drs. Marsudi, M.Pd. N#P. 19*61''+196'8(1886 N#P. 19++89'*19968'188'


15/38


BAHAN KAJIAN

%. ASPEK PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DI SMAN 1 CILILIN


No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +1. Peren-anaan 1.1 Adan$a program pengelolaan sapras

$ang memuat sasaran dan tu%uan, %enis

dan bentu egiatan $ang aandilasanaan, petugas pelasana,

ba!an dan peralatan $angdibautu!an, atu dan ren-anaegiatan realisasi

1.' Berdasaran esepaan bersama1.( Mengiuti pedoman standar> %enis,

ualitas dan uantitas sesuai sala prioritas

1.) Peren-anaan pengadaan sesuai pla&ond anggaran $ang disediaan

1.* Mengiuti Prosedur $ang berlau1.+ Dilasanaan pada %anga pende,

menenga! dan pan%ang1.4 Melauan identi&iasi dan analisa

Ada program sarpras tetapi belum lengap

Ada program sarprastetapi belum lengap

Melengapi program


16/38


ebutu!an seola!

1.6 Melasanaan inetarsasi sarana dan prasarana $ang ada1.9 Meren-anaan sumber anggaran1.18 Meren-anaan pengadaan barang

bergera = !abis paai> barang tida bergera

1.11 Mengadaan barabg tida bergera

'.

(.

Kele&'kapa& Sa$a&a

/a& P$a-a$a&

Pe&'a/aa&

Terpenu!i sesuai dengan Standar Saranadan Prasarana

(.1 Cara pengadaan sarana dan prasaranaa. Pembelian

b. Pembuatan Sendiri-. Bantuan iba!d. Pen$eaane. Pin%aman&. Pendaurulangang. Penuaran!. Perbaian/eondisi

(.' Prosedur Pengadaana. Menganalisis Kebutu!an

b. Menglasi&iasian sarana $angdibutu!an

-. Men$usun proposal pengadaansarandan prasarana

(.( Proses Pengadaan

Kelengapan Sarana dan prasarana sebagian besarsuda! tersedia

Sebagian besar sesuaidengan etentuan

Pengadaan belum

menggunaan analisisebutu!an

Ada $ang belum sesuaistandar

Belum seluru!n$aterpenu!i

Barang $ang diadaantida selalu $angdibutu!an

Disesuaian denganstandar se-ara berta!apPela%ari Prosedur

pengadaan sarana,lasanaan pengadaansesuai prioritas

7auan analisisebutu!an

Perlu Komuniasi


17/38


a. Buu tes utama, buu tes

pelengap, dll Membeli Menerbitan sendiri Menerima iba!/ Bantuan

b. Alat Tulis dan Alat Pendidian Membeli Menerbitan sendiri Menerima iba!/ Bantuan

-. Perabot Membeli Menerbitan sendiri Menerima iba!/ Bantuan

d. Bangunan Membangun bangunan baru Membeli bangunan Men$ea Menerima bantuan/iba!

e. Tana! Membeli Menerima iba!/bantuan Menuar

(.) Pengendalian Pengadaana. Berita a-ara penerimaan Barang

dan pengeluaran barang b. Berita a-ara Pemerisaan Barang-. Berita a-ara Pen$era!an Barang

Menerima bantuan danmembeli buu

Membeli

Membeli

Membangun baruDengan iba!/Bantuan

iba!

Ter-atat tapi belum tertib

Bantuan urang sesuai

dengan ebutu!an

Anggaran Terbatas

Anggaran Terbatas

en-ana tata ruang

belum sesuai

2

Keadaan barang tida %elas

dengan pemberi

bantuan

3tamaan sesuaidengan sala Prioritas

3tamaan sesuaidengan sala Prioritas

Perlu en-ana Tatauang $ang bau

2

Buatan pen-atatan barang

). I&0e&a$*-a-* ).1 Pengadminitrasian Barang #nentarisa. Buu #ndu barang #nentaris

Belum masimal dalamPengadministrasian

Ter%adi perbedaan Data Buatan Buuadministrasi barang


18/38


b. Buu -atatan non #nentaris

-. Da&tar laporan mutasi barangd. Da&tar eapitulasi barang#nentaris

).' Klasi&iasi Barang #nentarisa. Klasi&iasi barang

b. Pengodean Barang).( Pelaporan

a. 7aporan Triulan b. 7aporan Ta!unan

Klasi&iasi dan KodeBarang sesuai denganKetentuanTerdapat doumen 7aporan

2

2

$ang tertib

Buu #nentarisDisimpan dengan Bai

2

*. Pe+a&aaa&Pe+e$/aaa&

Sa$a&a P$a-a$a&a

SPM

*.1 Program pemeli!araan/perbaiansarpras %anga pende 1 ta!un

*.' Program pemeli!araan %angamenenga!/' ta!un

*.( Program pemeli!araan %anga pan%ang / * ta!un

*.) Program 4 K *.* Petugas 4 K *.+ Ada -atatan egiatan Petugas 4 K *.4 Ada -atatan egiatan epedulian /

partisipasi arga seola! ter!adapebersi!an seola!

*.6, Tersedian$a tempat sampa! $ang-uup di !alaman seola!

*.9 Tersedian$a tempat pembuangansampa!

Ada

Ada

Ada

AdaAdaAdaTida selalu ter-atat

Tersedia

Tersedia

2

2

2

22

Tida selalu ter-atat

Masi! urang biladibandingan dengan

%umla! sisaSampa! -epatmenumpu

2

2

2

22

Perlu dingatan agarselalu di-atat

Penamba!an tempatsampa! di areal

strategisMembuat tempat pembaaran sampa!$ang tidamengganggu


19/38


lingungan seitar

+. Pe&'!ap#-a& +.1 Peng!apusan sarana prasaranaseola!

+.' Penga!apusan sarana prasaranseola! dengan pemusna!an

Pada umumn$a peng!apusan dengan pemusna!an setela!mendapat persetu%uan asetdaera!

Prosedurn$a sulit danlama

Kordinasian dengan pi!a berenang

4. A/+*&*-$a-* Sa$a&a

/a& P$a-a$a&a

4.1 #denti&iasi Kebutu!an sarana Prasaran

4.' Peren-anaan ebutu!an Sarana4.( Pengadaan sarana prasaran4.) #nentarisasi Sarana Prasarana4.* Da&tar Distribusi sarana prasarana4.+ pemeli!araan sarana prasarana4.4 Peng!apusan sarana prasarana4.6 Pen$impanan, pengurusan daan

pen$aluran perlengapan4.9 Pelaporan eadaan sarana prasarana

Pemenu!an sarpras

diren-anaan berdasaranebutu!an

2 2



20/38



21/38


BAHAN KAJIAN

,. ASPEK PENGELOLAAN PESERTA DIDIK DI SMAN 1 CILILIN


No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +1. Pe$e&4a&aa& Pe-e$a

D*/*k

1.1 Merumusan tu%uan1.' Men$usun ebi%aan

1.( Membuat program egiatan1.) Membuat %adal1.* Mengaloasian pembia$aan

Seluru! egiatan sesuaidengan %unis $ang

dieluaran Pemerinta!

2 2

'. Pe&e$*+aa& Pe-e$aD*/*k

'.1 Pembentuan Panitia PDB'.'.apat penetapan Kuota Peserta Didi

Baru'.( Pemuatan, pemasangan #n&ormasi'.) Penda&taran Peserta Didi Baru'.* Selesi penerimaan Peserta Didi

baru'.+ Penentuan Peserta Didi $ang

diterima'.4 Pengumuman Peserta Didi $ang

diterima'.6 da&tar ulang peserta didi $ang

diterima

Pelasanaan PDB sesuaidengan %unis, adasebagian $ang berusa!amemasaan masu tidasesuai prosedur

Bila dila$ani aanmenimbulaan masala!

Tetap berpegang padaaturan


22/38

No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +(. A/+*&*-$a-* Pe-e$a

D*/*k

(.1 @ormulir Peserta Didi Baru

(.' Da&tar -alon Peserta Didi Baru(.( Da&tar Peserta Didi Baru(.) Buu #ndu Peserta Didi (.* Buu Klapper (.+ Keaadan peserta Didi aal ta!un;

0umla! menurut elas, 3sia dan %eniselamin

(.4 Ke!adiran peserta didi; absensi!arian, bulanan reap ta!unan

(.6 Mutasi peserta ; surat eterangan pinda! seola!

(.9 Pelasanaan 3%ian A!ir; data -alon peserta 3AS dan 3AN(.18 Kenaian elas; aport, nai/tida

nai (.11 Doumen Program "stra Kuriuler (.1' Doumen Program Konseling

Administrasi peserta didi

tela! sesuai

2 2

). Laa&a& B*+*&'a&/a& K&-el*&'

).1 7a$anan BK diperuntuan untusemua peserta didi

).' Kegiatan BK diordinasian dengan program; peren-anaan pelasanaandan tinda lan%ut

).( Tersedian$a program onselordengan perbandingan 1: 1*8 Pesertadidi

7a$anan dan perbandinganonselor suda! sesuai

2 2


23/38

No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +*. Pe+*&aa& Ke'*aa&

Ek-$a K#$*k#le$

*.1 "stra uriuler disesuaian baat,

minat, %enis elamin, dan buda$asetempat*.' egiatan "trauriuler

diprograman; diren-anaan,dilasanaan, dan diealuasi

Kegiatan "strauriuler

sesuai dengan baat minat,usia, dan %enis elaminserta buda$a setempat

2 2




24/38


BAHAN KAJIAN

. ASPEK PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH DI SMAN 1 CILILIN


No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +1. S#+e$5S#+e$

pe&/apaa& -ekla!

1.1 Pemerinta! = B5S P3SAT, DANB5S DA"A

1.' Dana Mas$araat1.( Dana Sada$a1.) Dana 7ainn$a

Tersedia dana B5S sesuaidengan Kuota, 0unis

penggunaan$a beruba!2uba!

Pengguna anggaran bingung

0unis tetap

'. Pe$e&4a&aa&A&''a$a&

'.1 B*aa I&0e-a-* Bia$a pen$ediaan Sarpras Bia$a Penegmbangan SDM Modal Ker%a Tetap

'.' B*aa Ope$a-*


25/38

No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +(. Pe&'a6a-a&

Pe&''#&aa&Ke#a&'a&

Sekla!+a/$a-a!

Pengaasan euangan di seola!

dilauan ole!:a. Kepala seola! b. #nstansi ertial diatasn$a-. Aparat pemerisa Keuangan

Pemerinta!

Sesuai dengan etentuan 2 Monitoring lebi!

diintensi&an

). Pe$a&''#&'7a6aa&Ke#a&'a&

Penerimaan dan pengeluaran euanganseola! dilaporan dandipertanggung%aban sesuai denganetentuan $ang berlau

Sesuai dengan etentuan 2 2

*. Kele&'kapa&/k#+e& Pe&'ellaa&

Ke#a&'a& -ekla!

*.1 Kutipan Da&tar #sian Pengeluaran*.' Buu register perinta! memba$ar

*.( Buu pembantu*.) Buu Kas 3mum*.* Da&tar Penerimaan


26/38



27/38


BAHAN KAJIAN

8. ASPEK PENGELOLAAN KETATAUSAHAN SEKOLAH DI SMAN 1 CILILIN


No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +1. P$'$a+ Ke$7a 1.1 Memilii Program Ker%a $ang

sistematis, terara!,%elas ealistis dan

dapat dilasanaan ole! petugsetatalasanaan, agar pela$anter!adap guru, sisa, orang tuasisa, instansi terait danmas$araat lainn$a dapat ber%alanse-ara optimal dan sesuai %adalegiatan

1.' Program Ker%a Tata 3sa!a satuta!un men-aup%enis egiatan,indiator !asil $ang di-apai,

penanggung %aab bia$a

Program berupa Cop$ dari program sebelumn$a

Pela$anan ter!ambat Buat Program baru

'. Te&a'a A/+*&*-$a-*Sekla!

'.1 Pelasanan urusan Administrasiseola! Meliputi;

a. Pelasanan 3rusan Kepegaaian b. Pelasana 3rusan Administrasi

Terdapat pegaai $angmenangani setiap urusan

2 Adaan pembinaan


28/38


Keuangan

-. Pelasanan 3rusan Sarana danPrasaranad. Pelasana 3rusan umase. Pelasana 3rusan persuratan dan

Kearsipan&. Pelasana 3rusan administrasi

Kesisaang. Pelasana 3rusan Kuriulum

'.' Petugas la$anan K!ususa. Pen%aga Seola!

b. Tuang ebun-. Pengemudid. Pesuru!

Terdapat Petugas namunKoordinasi urang

Bidang garapanterbengalai

apat ordinasi pembagian er%a


29/38

No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +(. T#'a- /a& 9#&'-*

TAS

(.1 Kepala Tata 3sa!a Seola!

memimpin pelasan 3rusanetatausa!an $ang meliputi ruma!tangga seola!, perlengapan ,epegaaian, euangan, sarana danesisaan

(.' Pelasanaan urusan persuratanmembantu Kepala TASmelasanaan Administrasi Seola!

(.( Pelasana 3rusan Kepegaaianmengatur urusan epegaaian

(.) Pelasana urusan euangan

membantu epala seola! men$usunren-ana egiatan dan anggaranseola!, memproses

pertanggung%aaban dan pengadministrasian euangan

(.* Pelasanan urusan esisaan adala! pembantu epala TAS dalammelasanaan administrasiesisaan

(.+ Pelasana urusan uriulum dan

program pembela%aran adala!membantu epala TAS melasaanadministrasi uriulum dan program

pembela%aran(.4 Pelasana urusan e!umasan adala!

Adan$a uraian tugas $ang

men%adi pedoman pelasanaan egaiatn

Ada/onorer

Ada/onorer

Ada/onorer

Ada/onorer

Ada/Belum terlalu ma!ir/Begabung dengan Kesisaan

Belum ada

Koordinasi ber%alan

Belum optimal

2

2

Tumpang tindi!

#n&ormasi ter!ambat

2

7auan pembinaan

7auan Pembinaan

2

Pengangatan dari PTT

Pembagian tugas

Tugasan seorang dari$ang ada

Pengangatan

Tugasan seorang dari$ang ada


30/38


pembantu epala TAS dalam

melasanaan administrasie!umasan(.6 Pesuru! adala! mengantar surat,

meminta buti penerima surat, danmelasanan tugas lain$a sesuai

perinta! atasann$a(.9 Pengemudi adala! orang $ang

men$iapan dan mengemudianendaraan untu epentingan Dinas

(.18 Pen%aga seola! adala! $angmen%aga eamanan seola! agar

ter-ipta rasa/suasana aman dann$aman

(.11Tuan gebun men%agamembersi!an dan memeli!araebersi!an taman dan ebun seola!

Ada/onorer

Belum ada

Pegaai TAS merangapeamanan

Pegaai TAS merangaptuang ebun

Timbul elela!an,emunginanterganggun$a egiatan

besar Belum ada

Belum ada petugas piet

Belum ada tuangebun

2

erut sopir

erut satpam

erut tuang ebun

). Pe&'e+a&'a& /a&Pe+*&aa&

).1 Pengususlan untu pelati!an).' Pengusulan untu pelati!an tenis

dan pro&esional).( Pembinaan rutin).) Pemberian Peng!argaan).* Pembinaan Disiplin

).+ Pen%aminan !a PTK, -uti danenaian pangat

Se-ara interrnal ada pengembangan/pembinaan

Kemampuan sulitmeningat sesuai $angdi!arapan

3sulan pelati!an ePemerinta!

Cililin, Agustus '81*


31/38

Kepala SMAN Negeri 1 Cililin Calon Kepala Pengaas



32/38


BAHAN KAJIAN

:. ASPEK TIK DALAM PEMBELAJARAN DI SMAN 1 CILILIN


No. Aspe/ Komponen Kondisi #deal Kondisi N$ata Kesen%angan Alternati& Solusi1 ' ( ) * +1 Ha$/ 6a$e a&'

e$ka* +#l*+e/*a

1.1 Komputer/7aptop1.' 7CD Pro%etor 1.( 7a$ar 7CD1.) Sound S$stem

ardare $ang teraimulti media belum

lengap

Proses PBM sediitter!ambat

Pemenu!an sesuaidengan ebutu!an

se-ara berta!ap'. S6a$e a&'

e$ka* /e&'a&

M#l* +e/*a

'.1 Mi-roso&t'.' -orel'.( So&tare Pemebla%aran

Tersedia sebagian Tersedia sebagian Pemenu!an sesuaidengan ebutu!anse-ara berta!ap

(. I&$a-$#k#$/ala+ ak-e-

I&e$&e /* Sekla!

(.1 Terdapat Konesi internet diseola! untu menun%angoperasional egiatan

pembela%aran(.' Terdapat ot Spot di seola!(.( Men$ediaan Komputer $ang

ter!ubung e internet selain di labomputer untu men-ari sumber bela%ar bagi peserta didi maupunguru

(.) memilii 7AN antar ruangan

Tersedia

Ada i&iBelum ada

Belum

2

2Belum ada

S!aring data ter!ambat

Memerluan peraatan rutin

2A%uan pengadaanepada instansiterait

Buat 7AN antar


33/38


(.* Keseluru!an %aringan Komputer diseola! ter!ubung denganinternet

(.+ memilii ebsite di seola!(.4 uangan Kelas terpasang

perangat T#K (.6 uang perpustaaan dilengapi

dengan Komputer administrasiPerpustaaan

(.9 Perpustaaan dilengapai dengan ba!an a%ar berbasis T#K

berbentu CD(.18 uang laboratorium omputerdapat menampung minimum 1rombel

Ter!ubung

MemiliiSebagian

Ada

Ada

Dapat

2

2Belum 5ptimal

Belum 5ptimal

Belum 5ptimal

2

ruang2

2Penu!i se-ara

berta!ap7engapi dataadmininstrasiepustaaan7engapi se-ara

berta!ap

2

). Kee$a/aa&Pe+a&aaa& TIK

/* Sekla!

).1


34/38


).* Seola! memilii aplasi lati!an

mata pela%aran= berisi soal2soallati!an suatu mata pela%aran $angdisa%ian se-ara interati&.

).+ Seola! memilii apliasi/buu/modul digital =bentu pen$a%ian

buu dalam &ormat digital>).4 Pengaasan proses pembela%aran

berbasis T#K se-ara terprogramdan intensi& melalui peman&aatandan superisi, ealuasi danlanga! tinda lan%ut $ang

diperluan

Sebagian mata pela%aran

Belum terlasana se-araterprogram

seimbang

Sebagian mata pela%aran suda! adare&erensi digitalSulit menguurema%uan

Penu!i se-ara

berta!ap

Penu!i se-ara berta!ap

7auan pengaasanse-ara terprogram

*. Pe+a&aaa& TIKle! '#$#5'#$#

/ala+ p$'$a+

pe&*la*a&( a&al*-*-

-al /ll)

*.1 Silabus $ang disusun tela!mengembangan egiatan

pembela%aran berbasis T#K *.' Pen$usunan PP suda!

memper!atian partisipasi ati& peserta didi dalam menerapanT#K

*.( Peserta didi mampumenggunaan internet sebagaisarana Komuniasi

*.) Tenaga administrasi menerapanT#K

Sebagian besar suda!

Sebagian besar suda!

Sebagian besar mampu

Suda!


Kegiatan pembela%aranmasi! ada $ang belum

berbasis T#K Sebagian e-il belumter-antum dalam PPmengenai partisipasiati& peserta dididalam menerapanT#K

Baru sebagian mampu

2

Pembinaan/Dilat/M


35/38


*.* Tenaga Administrasi mampu

internet menggunaan sebagaisarana omuniasi*.+ Tenaga administrasi mampu

menggunaan perangat lunaapliasi administrasi seola!

*.4 Tenaga perpustaaan minimalmampu menggunaan MS 5&&i-e

*.6 Memili Tenisi T#K *.9 Seola! memilii tenaga !usus

dalam bidang S#M


Mampu

MemiliiMemilii

Baru sebagian mampu

Baru sebagian mampu

2

22

3sa!aan agar semua

mampu3sa!aan agar semuamampu

2

22





36/38


BAHAN KAJIAN

;. ASPEK PELAKSANAAN MONITORING DAN E


37/38


'.) Memonitor Perembangan Kegiatan

'.* Mengidenti&iasi isu/masala! penting, peluang, dan !asil

dimonitor

Diidenti&iasi

ber%alan sesuai ren-anaTida semuaisu/masala! dilauantinda lan%ut

7auan tinda lan%utuntu semuaisu/masala!

(. Pelap$a& /a&T*&/ak la&7# Ha-*l

M&*$*&'

(.1 Melauan pen$usunan Mone $angmemuat proses dan !asil egiatanmone serta temuan

(.' #n&ormasian !asil egiatan monedengan arga seola! agar mendapatmasuan

(.( Mendiusian berbagai emunginan$ang bisa dilauan ole! argaseola! untu menindalan%utimasuan

(.) Men$usun program tinda lan%utmone

7aporan tela! dibuat

Suda! diin&ormasian

Suda! didisusian

Suda! disusun programtinda lan%ut

Analisis laporan urangditindalan%utidan didoumentasi2an

2

2

2

7auan tinda lan%utdan doumentasian

2

2

2




38/38


Documents

Kajian 9 Aspek Komponen Kompetensi Manajeria-djamhur (Fix)