Katalog SFI/SVA 2016

SFI & SVALäromedel från Natur & Kultur

Natur & KulturBox 27323, 102 54 StockholmBesök: Karlavägen 31Växel: 08-453 86 00Kundservice: 08-453 87 00Order: 08-657 95 00www.nok.se [email protected] IS

BN

: 978

-91-

274

46

02-1

Förlaget Natur & Kultur är en stiftelse som utan ägare kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt mål är att genom stöd, inspiration, utbildning och bildning verka för tolerans, humanism och demokrati.

PPid 37637_Sfi/Sva_2016.indd 1 2015-12-07 09:29

EN OBEROENDE KRAFT

som äger sig själv. Det innebär att vi verkar på samma villkor som andra företag men att vi, utan ägare, kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt uppdrag är att genom inspiration, utbildning och bildning verka för att stärka demokrati och tolerans. Det är till det målet som vårt överskott och vår verksamhet bidrar. Därför delar vi årligen ut en rad stipendier och priser som Kulturpriset, Johan Hansson-priset och Ingvar Lundberg-priset samt stöttar verksamheter som Fryshuset, Expo och Internationella PEN ekonomiskt. Kombinationen stiftelse, värdegrund, framgång och kapital gör oss unika, och ger oss möjlighet och kraft att agera självständigt. De senaste tio åren har vi i snitt delat ut en fjärdedel av vår vinst för att motverka fördomar och intolerans i samhället.

Natur & Kultur är en oberoende stiftelse

Vill du beställa?Kontakta vår orderavdelningpå FörlagssystemRing: 08-657 95 00Mejla: [email protected]: 08-618 34 70www.fsbutiken.se

För frågor om leveranser eller returerRing: 08-657 95 00Mejla: [email protected]@[email protected]

Beställ från återförsäljareOm din kommun har ingått återförsäljaravtal beställer du som vanligt via din läromedelsdistributör. Privatkunder beställer via bokhandeln.

Beställ på nok.seOm din kommun/skola inte har återförsäljaravtal kan du beställa på www.nok.se.

Läs mer och få inspiration på nok.sePå nok.se hittar du information om våra aktiviteter, produkter och priser, smakprov samt de senaste nyheterna och svar på vanliga frågor. Här kan du även anmäla dig till våra nyhetsbrev. Välkommen!

Kontakta ossKundserviceFråga oss om innehåll och få kundsupportRing: 08-453 87 00 vardagar 08:30-16:30Mejla: [email protected]

Teknisk supportVi vill hjälpa dig att komma igångRing: 08-453 86 79 vardagar 08:30-16:30Mejla: [email protected]

För skräddarsydda lösningar och skolbesökKontakta Alexandra Blomberg och säljteametRing: 08-453 86 51Mejla: [email protected]

Fr. vänster: Marcus, Anne, Christin, Anders, Alexandra, Janne, Helen och Matti.

Vi reserverar oss för ev tryckfel i denna katalog.

Omslaget_sid3_v2.indd 1 2015-12-04 15:33PPid 37637_Sfi/Sva_2016.indd 2 2015-12-07 09:29

InnehållBasläromedel 6

Extra övning 17

Yrkesinriktade böcker 27

Svenska som andraspråk 30

SO/NO 36

Matematik 40

Svenska som andraspråk Fk–6 42

Ordböcker 47

Lärarlitteratur 47

Författarregister 51

Titelregister 51

Försäljningsvillkor 52

För mig fi nns det ingen bokundervisning eller

digital undervisning. Bara bra undervisning.

Oavsett form.

På Natur & Kultur handlar konversationerna (och

för all del diskussionerna) om hur vi bäst tillämpar

forskningens nya rön och stöttar ett bättre lärande.

Hur vi gör läromedel som främjar bättre språ k

utveckling. Hur vi förvaltar vårt ansvar som stiftelse

och jobbar för att alla elever ska ha en chans att lyckas.

Om hur vi ger dig som lärare de rätta verktygen som

passar just dig. Digitalt, tryckt eller taktilt.

Det är vår vision för 2016 och framåt. Välkommen

till årets katalog!

Helena Holmström, förlagschef

Hur stöttar vi ettbättre lärande?

151203_katalog_sfi/sva_2016.indd 1 2015-12-07 14:35

Årets nya författare

Vem är du? Var kommer du ifrån?Jag heter Sanna Lundgren och jobbar som lärare i Linköping. I grunden är jag utbildad gymnasielärare men jag jobbar sedan fem år tillbaka på en folkhögskola. Jag har specialiserat mig inom svenska som andraspråk och möter varje dag människor som kämpar med att lära sig svenska i vuxen ålder.

Varför behövs din bok? Jag har märkt att de fl esta har svårt med skrivandet. Jag upplevde länge att det saknades ett läromedel för att rätta, bedöma och utveckla elevernas texter. Därför gjorde jag en egen skrivnyckel som jag nu vill dela med mig av. Skrivnyckeln är ett helt nytt sätt att rätta texter och arbeta med grammatik i klassrummet. Den bygger på den senaste forskningen inom svenska som andraspråk och är ett enkelt och användbart verktyg i undervisningen.

SANNA LUNDGRENFörfattare till Skrivnyckeln

Vem är du? Var kommer du ifrån?Jag heter Ivana Eklund och är lärare på SFI i Eskilstuna. Jag undervisar på studieväg 1 och har specialiserat mig på elever som inte är absoluta nybörjare men likväl fortfarande bara i början av sin läs och skrivutveckling. I min profession förenar jag två intressen: pedagogik och digitala och webbaserade verktyg.

Varför behövs din bok?Med min bok visar jag i första hand att webbaserat lärande fungerar väldigt bra ihop med grundläggande alfabetisering inom SFIundervisningen. I andra hand visar jag att webbaserade verktyg i kombination med tydlig pedagogik också bidrar till fördjupat lärande. Boken är tänkt att både ge inspiration och vägledning.

IVANA EKLUNDFörfattare till Inputboken Webbaserad alfabetisering

2


Vem är du?Jag är lärare i svenska som andraspråk, svenska och spanska. De senaste åren har jag också skrivit läromedel och annat pedagogiskt material för Natur och Kultur, Skolverket och andra uppdragsgivare. Jag tycker mycket om språk, litteratur och film.

Varför behövs ert läromedel?Det behövs ett läromedel för nyanlända som passar barn i mellanstadieåldern och har tydlig struktur och fokus på språk utveckling.

Vem är du?Jag heter Pär Sahlin och har arbetat som lärare i svenska, SO och bild i över femton år. I dag arbetar jag som författare av både skönlitteratur och läromedel. Min ambition är att skapa meningsfulla, spännande och lärorika texter till barn och ungdomar.

Varför behövs ert läromedel?Jag hoppas att vårt läromedel ska stötta och hjälpa nyanlända barn att erövra det svenska språket.

Vem är du? Var kommer du ifrån?Jag är författare, språkvetare och sfilärare som under min uppväxt bott på 4–5 ställen mellan Östersund i norr och Zimbabwe i söder, så det är svårt att definiera var jag kommer ifrån. Jag har jobbat som lärare i sfi i Stockholm i över tio år, men numera ägnar jag mig mest åt skönlitterärt skrivande. Jag har en stor passion för grammatik och har tidigare bland annat gett ut Grejen med verb, en humorbok om grammatik.

Varför behövs din bok?Många lärare i sfi och sva gillar att arbeta med grammatik, och samtidigt är det många som känner att de inte fått lära sig tillräckligt mycket om grammatikdidaktik i sina utbildningar. Den här boken är till lärare som är intresserade av nya idéer, beprövade tips och forskningsbaserad metodik när det gäller att lära ut just de grammatiska moment som behövs i undervisningen i svenska som andraspråk för vuxna/sfi. Den fungerar också för den som inte har utbildning men som privat eller som volontär vill hjälpa invandrare med svenska språket.

SARA LÖVESTAMFörfattare till Inputboken Grammatikundervisning – för sfi

HELGA STENSSONFörfattare till Fördel Sva för nyanlända åk 4–6

PÄR SAHLINFörfattare till Fördel Sva för nyanlända åk 4–6

3


4

Läromedel för alla som lär sig svenska!På detta uppslag ser du alla basläromedel och vilka Sfi kurserde passar för. Läs mer om dem i katalogens första del. Du ser även våra läromedel för nyanlända elever i grund skola och gymnasium. Senare i katalogen fi nner du även material för extra övning, yrkesinriktade läromedel samt material för svenska som andraspråk för barn och ungdomar i grundskolan och gymnasieskolan eller vuxenutbildning. I katalogens senare del hittar du även lärarlitteratur med pedagogiskt utvecklande material samt ordböcker.

Kurs C

Kurs B

Svenska till max 1, s 16Svenska till

Svenska till maxnybörjare & 1, s 16Svenska till maxMål 1, s 10–11Mål 1, s 10–11

Framåt C, s 9Framåt C, s 9

TEXTBOK

THYRA BRUSEWITZ

BODIL RENLUND

FRAMÅT C

Framåt B, s 8Framåt B, s 8

THYRA BRUSEWITZ

BODIL RENLUND

TEXTBOK

FRAMÅT B

Kurs B

Kurs A

THYRA BRUSEWITZ

BODIL RENLUND

TEXTBOK

FRAMÅT B

Framåt B, s 8

Framåt A, s 6–7Framåt A, s 6–7

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 1

FRAMÅT A

MARGARETA

MÖRLING

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 2

FRAMÅT A

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 2

A

MARGARETA MÖRLING

ELEVBOK 3

FRAMÅT A

4

Mål 2, s 10–11Mål 2, s 10–11

Studieväg 1 sfi

Studieväg 2 sfi

NYHET

NYHET

NYHET

NYHETNYHET


5

Kurs C

Sva 1 / avancerad intensivkurs

Grundläggande sva

5

Grundläggande sva

Nya Mål 3, s 34

Svenska till max 2, s 16

Grundläggande sva

Svenska till

Respons, s 34Respons, s 34 Rivstart B2+C1, s 12–14

Rivstart B1+B2, s 12–14

Rivstart A1+A2, s 12–14Rivstart

Rivstart

Rivstart B2+C1, s 12–14

Svenska till max 1, s 16Svenska till Mål 2, s 10–11Mål 2, s 10–11

Studieväg 3 sfi

Vidare studier

NYHETNYHET

Kurs D

Mitt i mål, s 15Mitt i mål,

EVA HANSSON STRÖM

JENNY UDDLING

TEXTBOK

Svenska i sikte, s 16

Svenska till max 2, s 16Svenska till Rivstart B1

+B2, s 12–14Rivstart B1

NYHET

NYHET

NYHET

Nyanlända grundskolan & gymnasiet

SummitMATEMATIK

Anita Ristamäki

Fördel, s 30–31

Samhälls-kunskap på lätt svenska, s 37

Omvärlds-kunskap på mycket lätt svenska, s 36

Summit, s 40–41

Svenska till max, s 16



Fördel, s 30–31 Fördel, s 30–31

NYHET


Framåt är heltäckande läromedel för kurs A–C inom sfi undervisningen. Det är i första hand tänkt för vuxna och ungdomar som behöver en långsam, grundlig studiegång med många tillfällen till repetition.

Med Framåt får eleverna möjlighet till läs och skrivinlärning och de utvecklar ett fungerande vardagsspråk samtidigt som de får inblick i delar av samhället som många kommer i kontakt med.

Framåt– för analfabeter och kortutbildade

Fram

åt

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 2

FRAMÅT A

TEXTBOK

THYRA BRUSEWITZ

BODIL RENLUND

FRAMÅT C

THYRA BRUSEWITZ

BODIL RENLUND

TEXTBOK

FRAMÅT B

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 1

FRAMÅT A

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 3

FRAMÅT A

6

BASLÄROMEDEL


Mer Framåt

Framåt AFramåt A består av tre elevböcker A1, A2 och A3. Elevböckerna innehåller ett användbart ordförråd för det vardagliga livet och skolgången. Till varje elevbok hör en omfattande lärarhandledning med en mängd pedagogiskt och användbart digitalt material.

ElevböckerElevböckernas ordförråd repeteras och utökas systematiskt. Eleverna får ett muntligt ordförråd och en viktig inledande läs och skrivträning. Ordbildsmetoden kombineras med ”specifi k” bokstavsinlärning. Parallellt löper läsinlärning baserad på LTGmetoden, läsning på talets grund. Till varje elevbok tillkommer webb övningar, interaktiva ordlistor samt elevbokens ljudspår. De interaktiva ord listorna ger eleven modersmålsöversättningar till arabiska, dari och somaliska. Allt extra material nås via en inloggning i elevboken.

Lärarhandledningar med onlinematerialTill Framåt A:s lärarhandledningar (1, 2 och 3) hör mängder med pedagogiskt material som hjälper såväl dig som dina elever. För varje sida i elevboken innehåller lärarhandledningen instruktioner, extra övningar, genomgångar, kopieringsunderlag och uttalsstöd. Du får även stöd vid bedömning och läs och skrivinlärning.

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 2

FRAMÅT A

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 1

FRAMÅT A

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 3

FRAMÅT A

Missa inte Omvärldskunskap på mycket lätt svenska – läromedlet som kombinerar ämneskunskap och svenska. Läs mer på s 36.

MARGARETA

MÖRLING

ELEVBOK 1

FRAMÅT A

i

• Interaktiva lärarhandledningar & elevböcker

• Inlästa ordlistor på somaliska, arabiska & dari

• Färdiga Powerpointgenom-gångar till elevbokssidorna

• Webbövningar

PASSAR FÖR:

Sfi kurs ASfi läs- & skrivinlärningSpråkintroduktionFörberedelseklass

Missa inte Margareta Mörlings Att undervisa analfabeter. Läs mer på s 47.

Med den tryckta lärarhandledningen får du en abonnemangs

kod (3 år) som ger dig tillgång till:• Läs och skrivinlärning (en kurs över 11 veckor)• Interaktiv elevbok• Interaktiva ordlistor• Färdiga genomgångar (powerpoint)• Hörförståelse• Kopieringsunderlag

BASLÄROMEDEL

7


SVENSKA

Framåt BFramåt B består av en textbok, en övningsbok och en lärarhand ledning med material online. Textboken fi nns dessutom som interaktiv bok.

TextbokTextboken inleds med ett repetitionskapitel, Första steget, som knyter an till det som eleverna har arbetat med i Framåt A. Kapitlen som följer behandlar olika teman: Skola, Läsa, Mat, Kläder, Sport och fritid, Din hälsa, Arbete och pengar samt Sverige.

Varje kapitel innehåller fl era olika typer av texter, bland annat dialoger, annonser, kallelser och insändare. Frågorna i textboken kan eleverna arbeta med muntligt. I varje kapitel fi nns också en längre skrivuppgift.

Längst bak i boken fi nns en kortfattad grammatikdel.

I textboken fi nns en inloggning som ger eleverna tillgång till den inlästa boken och webbövningar.

ÖvningsbokI övningsboken får eleverna träna på läsförståelse, ord och begrepp samt skriva svar på de frågor som de besvarat muntligt i textboken. Det fi nns övningar på några återkommande grammatiska moment. I varje kapitel fi nns även en mönstertext som stöd för elevernas eget skrivande.

• Ger eleverna ett vardagsspråk• Texter i olika genrer• Tematisk• Webbövningar

PASSAR FÖR:

Sfi kurs B

THYRA BRUSEWITZ

BODIL RENLUND

TEXTBOK

FRAMÅT B

THYRA BRUSEWITZ

BODIL RENLUND

ÖVNINGSBOK

FRAMÅT B

Lärarhandledning med onlinematerial

Lärarhandledningen till Framåt B kompletteras med material online. Den tryckta delen innehåller lärarinstruktioner till varje kapitel. Med den tryckta lärarhandledningen får du en abonnemangskod (3 år) som ger dig tillgång till material online. Onlinematerialet inne håller bland annat kopieringsunderlag, hörövningar och facit. Du får dessutom tillgång till den inlästa boken och webbövningar.

Interaktiv textbokFramåt B Textbok fi nns också som interaktiv bok. Fördelen med den interaktiva textboken är att eleverna får tillgång till de inspelade texterna direkt i boken. Det fi nns också övningar till texterna i text boken.

BASLÄROMEDEL

8


SVENSKA

Författare: Margareta Mörling

Framåt A (2:a uppl)

Elevbok 1 27-43309-0 64 s 106:-

Elev-cd (mp3) till Elevbok 1 27-43946-7 101:-

Lärarhandledning 1 27-44417-1 911:-

Elevbok 2 27-43310-6 64 s 106:-



Elevbok 3) 27-43311-3 64 s 106:-



Författare: Thyra Brusewitz, Bodil Renlund

Framåt B (2:a uppl)

Textbok inkl. ljudfi ler 27-43313-7 176 s 255:-

Textbok 27-43852-1 12 mån 122:-

Övningsbok 27-43314-4 176 s 176:-

Lärarhandledning 27-44567-3 3 år 888:-

Framåt CFramåt C består av en textbok, en övningsbok och en lärarhandledning med material online. Textboken fi nns dessutom som interaktiv bok. Framåt C följer samma struktur som Framåt B.

Textbok och övningsbokTextboken är tematiskt uppbyggd med teman som till exempel Tillsammans, Arbete, Hemma och Resor. Boken inleds med ett repetitionskapitel, Första steget, som knyter an till det som eleverna har arbetat med i Framåt B.

Varje kapitel innehåller fl era olika typer av texter, bland annat berättande texter, dialoger, och diagram. I varje kapitel fi nns också en längre skrivuppgift.

Längst bak i boken fi nns en kortfattad grammatikdel.

I textboken fi nns en inloggning som ger eleverna tillgång till den inlästa boken och webbövningar.

I övningsboken får eleverna träna på läsförståelse, grammatik, ord och begrepp. I varje kapitel fi nns även en mönstertext som stöd för elevernas eget skrivande.

nok.se/framat

• Texter i olika genrer• Tematisk• Webbövningar• Finns även som interaktiv textbok

PASSAR FÖR:

Sfi kurs C

Författare: Thyra Brusewitz, Sara Gombrii, Bodil Renlund

Framåt C (2:a uppl)

Textbok inkl. ljudfi ler 27-43316-8 176 s 255:-

Textbok Interaktiv 27-43853-8 12 mån 122:-

Övningsbok 27-43317-5 176 s 176:-

Lärarhandledning 27-43611-4 3 år 888:-

Framåt C (1:a uppl)

Textbok 27-72317-7 176 s 254:-

Textbok Digital 27-42587-3 6 mån 126:-

Övningsbok 27-72318-4 176 s 176:-

Lärarhandledning 27-72319-1 176 s 891:-

Lärarhandledning med onlinematerial

Lärarhandledningen till Framåt C kompletteras med material online. Den tryckta delen innehåller lärar instruktioner till varje kapitel. Med den tryckta lärarhandledningen får du en abonnemangskod (3 år) som ger dig tillgång till material online, bland annat kopieringsunderlag, hör övningar, ljudfi ler och webbövningar.

Interaktiv textbokFramåt C Textbok fi nns också som interaktiv bok. Fördelen med den interaktiva textboken är att eleverna får tillgång till de inspelade texterna direkt i boken. Det fi nns också övningar till texterna i text boken.

NYHET

BASLÄROMEDEL

9


L Ä R A R H A N D L E D N I N G

Anette Althén

L Ä R A R H A N D L E D N I N G

Mal_2 Lh omslag.indd 1 2013-12-04 15:56

Mål

Mål– gör det lätt att lära sig svenskaMål varken spurtar eller stressar fram i det svenska språket. Här vandrar vi tryggt och i varje elevs eget tempo på vägen fram till kunskapsmålen.

Texttyper, färdigheter och tydlig strukturI Reviderade Mål fi nns allt det som nämns i kursplanen och lite till för att dina elever ska klara kunskapskraven för sfi studieväg 2. Boken innehåller olika texttyper som eleverna stöter på i sin vardag som till exempel beskrivande texter, instruktioner och tabeller. Eleverna får träna alla färdigheter och även möta verklighetsanpassade situationer med ett persongalleri av fotograferade människor. Mål bjuder på en tydlig struktur som gör det lätt för eleverna att gradvis bygga upp sitt språk.

Mer prat på lektionernaFrån första sidan lär sig eleverna ord som de kan använda direkt i sin vardag. Dialoger med vardagsfraser följs upp av hörövningar och i vissa fall uttalsövningar. Både läroboken och övningsboken ger gott om tillfällen för eleverna att samtala med varandra. Med Mål får man prata på lektionerna!

Fördjupning med övningsbokenI Mål fi nns det gott om extra övningar, repetitionstillfällen och möjligheter för individanpassning och fördjupning. Övningsboken innehåller ännu mer övningar för att eleverna ska kunna träna extra på det de behöver och jobba mer självständigt. Övningarna fångar in elever vars kunskaper ligger både under, över och i nivå med läroboken.

GrammatikI både lärobok och övningsbok kan eleverna träna på sin grammatik. I lärobokens slutdel fi nns en minigrammatik som tar upp grammatikens centrala delar. I läroboken sker löpande hänvisningar till Måls grammatikböcker som är anpassade för 17 olika språk. Läs mer om Målgrammatiken på s XX i katalogen.

Lärarhandledning för fl exibel undervisning!Måls reviderade lärarhandledningar innehåller ett omfattande material som hjälper dig att anpassa undervisningen för skiftande kunskapsnivåer. Lärarhandledningarna består av en tryckt del samt fyra cdskivor. De innehåller bland annat:• hörförståelse till proven• lärobokens samtliga texter och hörövningar• allt kopieringsunderlag• extramaterial• diskussionsbilder• illustrationer av enskilda ord • temabilder• bedömningsstöd• prov

10

BASLÄROMEDEL


Extramaterial onlineFilmer, självrättande webbövningar och texternas ljudfi ler hittar du på nok.se/mal. Inloggningskoden hittar du på bokens första sida.

FilmerMåls fi lmer från vardagssituationer i Sverige är ett nytt extramaterial och ett fantastiskt stöd för dig och dina elever. Materialet består av noggrant utvalda sekvenser med fraser och begrepp som hör till kapitlets huvudteman. Eleverna får se och höra personer i vardagliga dialoger där allt repeteras med text i slutet av fi lmen, allt för att befästa både stavning och uttal.

Självrättande webbövningarI Måls självrättande övningar på webben fi nns en mängd varierade övningar med både ljud och bild, allt för att eleven ska befästa ord, begrepp och grammatik från respektive kapitel.

Med hjälp av webbövningarna kan undervisningen individualiseras och eleverna får öva om och om igen i sin egen takt och öva på just det han eller hon behöver, i och utanför klassrummet. Eleven ser sitt resultat och får direkt feedback.

Texternas ljudfi lerAlla Måls texter är inlästa av en verklig person (ej syntetiskt ljud). Ljudfi lerna hittar du på webben.

Repetera och träna ord genom att dra ordet till rätt sak i bilden. Drag and dropövningar är en av Måls självrättande övningstyper.

Författare: Anette Althén, Kerstin Ballardini, Sune Stjärnlöf, Åke Viberg

Mål 1 (4:e uppl)

Lärobok inkl. ljudfi ler 27-42561-3 259 s 309:-

Övningsbok 27-42634-4 160 s 161:-

Lärarhandledning med cd 27-42658-0 459 s 1238:-

Mål 2 (4:e uppl)


Övningsbok 27-42979-6 160 s 161:-

Lärarhandledning med cd 27-43367-0 345 s 1143:-

nok.se/mal

• Individualisering & fl exibilitet• Verkliga situationer & texttyper• Långsam progression• Filmer och webbövningar• Interaktiv

PASSAR FÖR:

Sfi kurs B & CSpråkintroduktion

BASLÄROMEDEL

11


Rivstart– den snabbaste vägen!Med reviderade Rivstarts tydliga struktur och varierade övningar lär sig dina elever svenska snabbare. Med såväl humor som allvar tränas alla färdigheter utan överdriven upprepning och onödigt tragglande för att passa den studievana eleven.

Riv

star

t

Reviderad för ännu mer aktivitetNya reviderade Rivstart har ett uppdaterat innehåll och en tydligare struktur. Rivstarts teman uppmuntrar och inspirerar till kommu nikation. Eleverna lockas att bli aktiva språkinlärare i och utanför klass rummet och får själva upptäcka språkliga mönster och form ulera grammatiska regler.

Rivstart består av textbok, övningsbok samt lärarhandledning. Teman i kapitlen och den grammatiska progressionen bygger på nivåbeskrivningarna i Europarådets nivåskala och Rivstart innehåller nivåerna A1–C1.

För studievana och självstudierRivstart tar upp många varierade texttyper och övningar. Uttalsträning vävs nu in i kapitlen och Rivstart kommer ge dina elever goda förutsättningar för en fungerande vardagskommunikation.

Läromedlet passar även bra för studier på egen hand. Pedagogiken och arbetet med textbok och övningsbok är lätt att förstå och följa med i.

Längst bak i böckerna fi nns vidare ett utförligt avsnitt om uttal där eleven kan lyssna och öva själv. Här hittar du också en minigrammatik. Allt för att underlätta det självständiga arbetet med språket!

Snart når du ännu längre!Rivstart utökas och fi nns snart även för nivå B2+/C1. Vår nya bok ger eleven möjlighet att avancera sin språkliga nivå ytterligare och förfi na sina kunskaper för högre studier. På så sätt är Rivstart B2+/C1 det perfekta läromedlet för dig som vill arbeta eller studera vidare i Sverige. Rivstart B2+/C1 utkommer vt2017.

Extramaterial på webbenInloggningskod för extramaterial samt

inlästa ljudfi ler hittar du på omslagets insida. Där hittar såväl du som dina elever extramaterial som webbövningar, text och övningsbokens facit, hörövningstester, framstegs tester med facit, övningsdialoger samt verblista. Dess utom fi nns ordlistor på engelska och tyska. Se mer på www.nok.se/rivstart.

NYHET

12

BASLÄROMEDEL


Mer Rivstart

Rivstart App– träna svenska när du vill!Självrättande övningarMed Rivstarts nya app kan du komplettera elevboken med självrättande grammatikövningar och ordträning med ordkort. Nivån, progressionen, orden och fraserna motsvarar boken Rivstart A1+A2. Varje grammatikövning fi nns som tre typer: först

föreslås tre alternativ, sedan en rätt eller felövning och till sist en övning där man skriver ordet själv.

Tävla mot dig självNär eleven klarat en nivå kan han eller hon fortsätta på nästa, på så vis triggas eleven

till utveckling. Eleven ska klara en nivå i taget och det fi nns tre olika betyg: underkänt, godkänt samt väl godkänt. Appen är ett bra komplement till boken, i klassrummet, hemma eller på språng. Du köper Rivstart App via App Store eller Google Play.

BASLÄROMEDEL

13


ÖvningsböckernaNu innehåller övningsböckerna ännu fl er grammatikövningar. I textboken fi nns hänvisningar till övningsbokens grammatiska moment. På så sätt är det lätt för eleven att följa med i arbetet med textbok och övningsbok. Övningar vävs in i kapitlen för repetition och befästande och eleven bygger på så sätt snabbt upp sitt språk.

LärarhandledningI Rivstarts lärarhandledning fi nns råd och tips för arbetet med böckerna samt en mängd kopieringsunderlag och tester där eleven själv kan se sin språkutveckling. I lärarhandledningarna hittar du även manus till varje kapitels hörövningar. Cdskiva med mp3 fi ler till alla texter och hörövningar ingår.

Öva mera!

Missa inte Rivstart Yrkesliv – tränar eleven i en fungerande svenska på jobbet, svensk arbetskultur, svenska för arbetslivet, kommunikativa övningar. Läs mer på s 28.

Författare: Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm

Rivstart (2:a uppl)

A1+A2 Textbok inkl. ljudfi ler 27-43420-2 240s 286:-

A1+A2 Övningsbok 27-43421-9 192 s 188:-

A1+A2 Lärarhandledning(inkl. cd) 27-43422-6 359:-

A1+A2 Elev-cd 27-43828-6 136:-

B1+B2 Textbok inkl. ljudfi ler 27-43423-3 297:-

B1+B2 Övningsbok 27-43424-0 192 s 188:-

B1+B2 Lärarhandledning 27-66684-9 641:-

B2+/C1 Textbok (utk vt-17)

nok.se/rivstart

• App för extra träning• Roligt & varierat• Snabb inlärning• Uppmuntrar till kommunikation• Nu fl er övningar

PASSAR FÖR:

Sfi studieväg 3Nybörjare med studievanaSvenska som främmande språk (A1–C1)Sva grundvux

WebbenFör att ytterligare träna och repe

tera i sin egen takt kan eleven lätt gå in på webben och arbeta med de interaktiva övningarna. Dessa övningar är självrättande och ett utmärkt komplement till övningsboken.

Rivstart som digital bokRivstart fi nns nu även som digital bok! Här ingår, förutom själva boken i digital form, funktioner som inspelad uppläsning av hela boken.

Passar extra bra för elever som studerar mycket på egen hand eller för grupper av elever med varierande kunskapsnivåer.

BASLÄROMEDEL

14


nok.se/mittimal

• Moderna texter• För vuxna & ungdomar• Om Sverige idag• Kulturella jämförelser

PASSAR FÖR:

Sfi kurs DSpråkintroduktion

Författare: Eva Hansson Ström, Jenny Uddling, Harriet Risérus

Mitt i mål (2:a uppl)

Textbok 27-43589-6 192 s 279:-


Övningsbok 27-43590-2 128 s 133:-

Mitt i mål– sfi kurs DReviderad och moderniserad!Vår nya upplaga av Mitt i mål innehåller fl era olika texttyper, allt från berättelser och faktatexter till dialoger, dikter och sånger. Texterna är intressanta och bjuder in till diskussion, debatt och eftertanke. Mitt i mål vänder sig till både ungdomar och vuxna som läser sfi kurs D eller motsvarande nivå inom andra skolformer.

Kommunicera, refl ektera och skriv!Med Mitt i mål får eleverna refl ektera och uttrycka sina åsikter i samband med läsningen.

Lärobokens stora variation av texter och upp gifter passar utmärkt i klassrumsundervisningen. Genom boken löper även en skrivkurs och en kurs som behandlar lärande och studieteknik för att förbereda eleven på fortsatta studier. Samtidigt ger bokens olika texttyper, dialoger och hörövningar eleverna grundlig träning i att

läsa, lyssna och svara på frågor om formellt såväl som informellt språk. Texter, dialoger och hörövningar rör sig i olika miljöer i vardagslivet, det svenska samhället och i arbetslivet.

Övningsboken följer textbokenÖvningsboken följer upp texter och teman i textboken och eleven får möjlighet att repetera och fördjupa sina kunskaper i grammatik, läsförståelse och skrivning.

33

SKRIVKURS

Texttyper

anteckningar i almanackan

ett handskrivet brev

ett mejl

ett grattiskort

ett sms

en annons

en inbjudan

en inköpslista

dagboksanteckningar

Att skriva på svenskaI varje kapitel fi nns några sidor som handlar om att skriva på svenska och

tillsammans bildar de här sidorna en liten skrivkurs. Skrivkursens mål är att du

ska kunna skriva funktionella texter – de texter du behöver i vardagen, hemma

och på jobbet. För att lyckas med detta behöver du veta hur olika typer av

texter ser ut och vilken typ av text som passar i vilket sammanhang.

När du skriver är det viktigt att tänka på vem du skriver till och i vilket

syfte. Det är ju stor skillnad på hur man uttrycker sig när man skriver ett

facebookmeddelande till en kompis och när man skriver en jobbansökan.

I skrivkursen får du lära dig att variera dina texter så att de passar i olika

situationer, till olika mottagare och olika syften. På så sätt blir du säkrare i

ditt skrivande och får en allt större repertoar.

1 Läs och jämför texterna nedan. Vem skriver till vem?

I vilket syfte? Vad är detta för texttyp?

a)

b)

33

Välkomna på föräldramöte 6 oktober för Hestraskolans 4:or Vi träff as klockan 18.30–20.30 och startar gemensamt i matsalen. Under den sista timman delar vi upp oss och går till de olika klassrummen.Vi tänkte ta upp följande punkter:•Klassernasbloggar

•Skoldagboken•Utvecklingssamtal•Välkomnaatthälsapåenskoldag•Klassföräldrar

Hälsningar Helena,Marko och Henrik

Hej Anton! Hänger du med till gymmet ikväll? Jag drar vid åtta./ Filip

Större repertoar

fl er sätt att uttrycka sig på

32

MIM_text_sista.indd 33 2014-09-15 01.43

LjudAlla textbokens dialoger och

hörövningar är inlästa med naturligt tal och ligger som ljudfi ler på nok.se/mittimal bakom fl iken EXTRAMATERIAL. Där fi nns också en ordlista och facit till uppgifter i textboken. Inloggningskoden med följer boken.

EVA HANSSON STRÖM

JENNY UDDLING

TEXTBOK

HARRIET RISÉRUS

ÖVNINGSBOK

BASLÄROMEDEL

15


Svenska till maxSvenska till max är ett enga ge rande läromedel för ungdomar på gymnasiets språk introduktion och vuxna som läser sfi kurs B–D med siktet inställt på att studera vidare.

Svenska i sikteSvenska i sikte är ett kompletterande material tänkt för sfi kurs D.

Boken är indelad i fem teman: Fantastiskt, Mänskligt, Brottsligt, Berättat och Samhällsnyttigt. Inom dessa teman fi nns underhållande och engagerande texter som speglar speciellt svenska företeelser. Efter varje text följer övningar som är inriktade på läsförståelse, muntlig kommunikation och fri skriftlig produktion.

Tre textböcker, tre webbplatserSvenska till max består av tre textböcker och tre webbplatser. Du och dina elever går gemensamt igenom texter och uppgifter i boken och därefter arbetar eleverna i sin egen takt med att befästa och fördjupa sina kunskaper på bokens webbplats. Där har de tillgång till hundratals interaktiva övningar, länkar och dokument att skriva ut.

De tre webbplatserna ersätter helt och hållet traditionella övningsböcker och erbjuder många fl er övningstyper som tränar hörförståelse, uttal, läsförståelse och diktamen. Det fi nns också länkar till studietips, boktips, fi lmtips och musiktips.

Läsa och skrivaI Svenska till max får eleverna spännande läsupplevelser och i samband med läsningen sker skrivutvecklingen. Som inspiration för det egna skrivandet fi nns varierade skrivuppgifter med anknytning till elevernas verklighet och vardag. Eleverna

analyserar olika textgenrer och arbetar med struktur, syfte och mottagare.

StudieförberedandeMed Svenska till max kan alla hitta den strategi som passar dem bäst. Eleverna arbetar utifrån egna målformuleringar och refl ekterar över sin egen språkinlärning. På detta sätt erövrar de verktyg för att lära sig sitt nya språk och de blir medvetna om sitt eget ansvar i inlärningsprocessen.

Bredden i texter och övningar gör att Textbok 2 också kan användas av elever som förbereder sig för att klara årskurs 9provet (svenska som andraspråk på grundläggande nivå).

Författare: Maria McShane

Svenska till max

Kurs B och C Nybörjarbok 27-40775-6 64 s 83:-

Webbplats till Nybörjarbok (elevlicens som gäller för 1 användare i 12 månader) 27-40776-3 34:-

Textbok 1 27-40737-4 196 s 268:-

Webbplats till Textbok 1 (elevlicens som gäller för 1 användare i 12 månader) 27-40738-1 66:-

Kurs D Textbok 2 27-40778-7 172 s 233:-

Webbplats till Textbok 2 (elevlicens som gäller för 1 användare i 12 månader) 27-40779-4 66:-

Läs mer på www.svenskatillmax.se

• Övningsmaterial på webben• Systematisk läsutveckling• Förbereder eleverna för vidare studier

PASSAR FÖR:

Sfi kurs B–DSpråkintroduktion

• Engagerande texter• Varierande uppgifter

PASSAR FÖR:

Sfi kurs DSpråkintroduktion

Författare: Thérèse Stringer

Svenska i sikte

Lärobok 27-40736-7 168 s 191:-

BASLÄROMEDEL

16


Med nya upplagan av Sagor och sanningar kan eleverna öva läs förståelse, muntlig interaktion och skriftlig färdig het, samtidigt som de allmänbildas och får ett rikt ordförråd. Dina elever lär sig svenska med hjälp av berättande sagor och faktabaserade sanningar.

nok.se/sagorochsanningar

• Världsomspännande teman genomsyrar alla övningar

• Ger rikt ordförråd• Läsförståelseträning• Diskussion & samtal uppmuntras

PASSAR FÖR:

Sfi kurs D Svenska som främmande språk (B1)

Sagor och sanningar– allmänbildande texter med språkutvecklande övningar

Beskriver och berättarHuvudtexterna är faktatexter som har världsomspännande teman som genomsyrar alla övningar. Varje text har både ett historiskt och aktuellt perspektiv som inspirerar till diskussion. Till varje faktatext hör även en klassisk saga för att träna den berättande genren. Då faktatexten exempelvis handlar om Dinosaurier, är sagan i samma tema Sankt Göran och draken.

Tre färdigheterSagor och sanningar övar tre färdigheter: läsförståelse, muntlig interaktion samt

skriftlig färdighet. Språket utvecklas och ord och begrepp repeteras för att eleven fullt ut ska kunna tillägna sig språket. Alla texter och övningar är anpassade efter de språkliga kraven för sfi kurs D.

Kapitlen är uppdelade i delarna: Läsförståelse, ordförståelse, grammatik och skriva.

Läsförståelse och lässtrategiVarje kapitel inleds med en beskrivande faktatext med läsförståelsefrågor i tre nivåer för att visa eleven hur den kan träna på strategier för att få en djupare

förståelse för texten. Bredvid texterna fi nns också ordlistor.

Varje kapitel innehåller även ett antal kortare texter av olika texttyper som insändare, artiklar och mejl.

Författare: Torun Eckerbom, Eva Söderberg, Helene Österlund

Sagor och sanningar, tredje upplagan


1 Dinosaurier – några urtidsdjur

2 Diamanter – till lyx, krig och industri

3 Vikingar – rövare och handelsmän

4 Samerna – ett folk i norr

5 Fotboll – en sport för alla

6 Kaff e – en urgammal handelsvara

7 Socker – ingen söt historia

8 Jeans – byxor för alla i hela världen

9 Kokain – det vita guldet

10 Kampen om Arktis – när isen smälter

Beskrivande faktatexter Sidan Övriga texter Skriv

artikel

artikel

artikelfaktatext

artikelinlägg på internet

faktatextinsändare

faktatextdebatt på internet

faktatextinsändare

insändareartikel

faktatext

ett mejl (brev)

ett sms

berättande text

ett mejl (brev)

berättande text

svar på insändare

svar på debattge råd

svar på insändare

svar på insändareberättande text

sammanfattningberättande text

7

21

37

55

77

97

115

135

153

173

Sagor och sanningar4

Innehåll

inlaga_Sagor_och_Sanningar9789127435889.indd 4 2014-09-08 12:21

Beskrivande faktatexter Sidan Övriga texter Skriv

Grammatik Övriga övningar Saga

Sankt Göran och draken

Kungens ring

Frejas smycke

Rödluvan och vargen

Robin Hood

Koka soppa på en spik

Hans och Greta

Kejsarens nya kläder

Snövit

Noa och hans ark

ordföljd i huvudsatstempus, preteritum/perfekt

ordföljd i huvudsatsbisats med satsadverbial

tempus, preteritum/ pluskvamperfekt

ordföljd i huvudsats

blandade tempus

blandade tempusordföljd i huvudsats

ordföljd i huvudsats

ordföljd i huvudsatsblandade tempus

ordföljd i huvudsatsordföljd med partikelverbblandade tempus

blandade tempus

ordbildning

aldrig, alltidordbildningingen/inte…någon

tycka, tro, tycka om, tänka ordbildning

inga, allapartikelverb (ta)

ordbildningverbet känna

ordbildningperfekt particip

ordbildninglik, likadan,samma, lika

hel, allpartikelverb (gå, lägga)

ordbildningpartikelverb

Sagor och sanningar 5

inlaga_Sagor_och_Sanningar9789127435889.indd 5 2014-09-08 12:21

Lärarstöd på webbenInloggningskod för extramaterial,

lärarstöd samt ljudfi ler hittar du på omslagets insida. Gå in pånok.se/sagorochsanningar.

17

EXTRA ÖVNING


NYHET

Skrivnyckeln– att lyckas med skrivandet!Skrivnyckeln är en ny grammatikmetod för att rätta, bedöma och utveckla elevers texter.

Elevens stöd vid skrivandeBoken är riktad till nyanlända elever som är i början på sin språkutveckling. Målgruppen är ungdomar och vuxna med kort eller längre skolbakgrund. Den är ett komplement till andra läromedel och underlättar individualisering av undervisningen genom att ge enkla förklaringar av grammatiken. Skrivnyckeln är uppdelad i två delar: att rätta och förstå samt att utveckla skrivandet. Skrivnyckelns upplägg, urval och metod bygger på den senaste forskningen inom svenska som andraspråk.

Rättning av elevtextI den första delen fi nns korta och tydliga förklaringar för de 40 vanligaste felen som andraspråksinlärare gör. Varje fel återfi nns i en numrerad paragraf. Läraren skriver paragraf

numret i texten i anslutning till felet och eleven rättar sedan med hjälp av Skrivnyckeln.

Bedömning sker automatisktSamtidigt som läraren rättar sker också en bedömning av felen. Paragraferna är kategoriserade och färgkodade efter vilken nivå i Processbarhetsteorin de hör och generellt gäller ju högre siffra, desto högre språknivå. Läraren får därigenom enkelt en uppfattning om textens språknivå och kan med hjälp av paragrafi ndelningen även bedöma nästa steg i utvecklingen.

Paragrafer för att utvecklaDen sista delen av Skrivnyckeln innehåller paragrafer som uppmanar till utveckling av texten. Fokus ligger på ordförråd, textbindning, struktur samt att skriva vidare med hjälp av bisatser.

Den rättade texten blir nästintill perfekt.” KARIN OSKARSSON,LÄRARE PÅ SFI I LINKÖPING

18

Skri

vnyc

keln

EXTRA ÖVNING


Grammatikdiskussion och skrivutveckling I samband med rättning och utveckling av texterna uppstår en naturlig diskussion kring grammatik och ett metaspråk med grammatiska termer utvecklas. Hela gruppens kunskap och resonerande tas tillvara och språket utvecklas på så sätt för hela gruppen. Det handlar inte om att lära sig reglerna utantill utan att förstå och tillämpa dem i den egna produktionen.

Lärarhandledning med mönstertexterTill Skrivnyckeln fi nns en lärarhandledning med arbetssätt komplett med introduktions och arbetsmaterial. Mönstertexterna är anpassade för både vuxna och ungdomar.. Här fi nns även en kort beskrivning av den forskning som läromedlet är baserat på.

nok.se/rivstart

• Stöd för rättning av elevtexter• Individanpassad skrivträning• Metaspråk för grammatiska

klassrumsdiskussioner

PASSAR FÖR:

Ungdomar och vuxna på engrundläggande nivå i svenska somandraspråk

Författare: Sanna Lundgren

Skrivnyckeln 27-44540-6 66 s 98:-

Skrivnyckeln Lärarhandledning(nedladdningsbar pdf) 27-44541-3 130 s 345:-

Underlättar både för mig och för eleverna – de lär sig mer!” KARIN OSKARSSON, LÄRARE PÅ SFI I LINKÖPING

19

EXTRA ÖVNING


Kla

ra te

xten

DE FÖRSVUNNA KANOTERNA HAR HITTATS

De tiotal kanoter som försvann i förra veckan är

nu hittade och återlämnade till ägaren.

– Jag är mycket lättad. Kanoterna är mitt

levebröd!

Rune Berg, som i många år har hyrt ut kanoter

i hamnen ute vid sundet, ser glad ut. Det var i

måndags som han märkte att något var fel. I skju-

let där kanoterna brukade ligga var det helt tomt.

– Jag tänkte att det kanske var någon akut situ-

ation och några hade lånat kanoterna för att pad-

dla in till stan. Bussen går ju inte så o� a här ute.

Men senare förstod Rune att något inte stod

rätt till och larmade polisen. Polisen mis-

stänkte att ett brott hade begåtts och började

undersökningen. Efter ett tips från allmänhet-

en kunde kanoterna spåras till en lagerlokal

några mil från Sveg.

T E X T T Y P E R O C H Ö V N I N G A R F Ö R K U R S D

K lara tex ten!

T E X T T Y P E R O C H Ö V N I N G A R F Ö R K U R S C

K lara tex ten!

K lara texten! Ann-Sofie Lindholm

Vad är det för skillnad mellan ett meddelande och ett brev? Vad är typiskt för en instruktion?

Klara texten! är ett läromedel om texttyper för Utbildningen i svenska för invandrare (s� ). Läromedlet är i första hand tänkt för studieväg 3.Klara texten! innehåller utvalda texttyper för kurs C och här � nns tydliga genomgångar av texternas struktur och språkliga nyanser. I boken � nns även en lärarguide som presenterar arbetsgången grundligt och har � er arbetsuppgi� er.

Klara texten! består av:Klara texten! Texttyper och övningar för s� kurs C. Klara texten! Texttyper och övningar för s� kurs D.

ISBN 978-91-27-43462-2

9 7 8 9 1 2 7 4 3 4 6 2 2

Kla

ra te

xten

!T

EX

TT

YP

ER

OC

H Ö

VN

ING

AR

FÖ

R K

UR

S C

Referensnivåer

Kurs A

Kurs B

Kurs C

Kurs D

A1

A1 –/A1

A1 /A2

A2

A2/A2+

B1

B1 /B1+

B2

Klara texten C cover.indd All Pages 2014-02-13 11.59

Klara texten!– elevens handbok för texttyper

Klara texten! är ett tydligt genrepedagogiskt läromedel som ger dina elever strategier och vektyg för att kunna läsa, förstå och skriva egna texttyper.

Texttyper för vanliga situationerKlara texten är tydligt baserad på genrepedagogiken. Dina elever lär sig att särskilja vanligt förekommande text typer och ges verktyg att själva skriva och förstå texttyper som mejl, insändare och skön litterära texter.

Tydlig arbetsgångVarje kapitel behandlar en specifi k texttyp och alla lärobokens kapitel har samma struktur. Kapitlen börjar med utvalda, aktuella och vanligt förekommande, mönstertexter som eleven stöter på i sin vardag. Sedan följer en analys av textens olika delar där eleven får kunskap om det typiska för textens struktur och språk. Därefter får eleverna möjlighet att själva arbeta med kapitlets texter och texttypiska drag. Kapitlet avslutas med skrivövningar både i grupp och individuellt.

Kurs C och Kurs DKlara texten! består av två läroböcker, en för Kurs C och en för Kurs D. I bok C får eleverna träna på exempelvis enkla meddelanden, mejl, notiser

och annonser. Bok D innehåller allt från insändare, arbets ansökan och mejl till kollegor till noveller och dikter. Båda läroböckernas texter är anpassade efter de nya kunskapskraven i respektive kurs.

Elevens handbok – lärarens stödAnvänd Klara texten! som handbok för eleven eller arbeta med övningarna gemensamt på lektionen. Genom att arbeta med texttyper får dina elever ökad kunskap och förståelse för struktur och språkliga nyanser och lär sig att själva producera texter för olika situationer och mottagare.

Lärarguide, test och bedömningsmatrisI slutet av varje bok fi nns ett texttest och en lärarguide med förslag på lektionsgenomgångar och extra arbetsuppgifter. Här fi nns även ett resonemang kring bedömning av texter med en matris som utgångspunkt.

Med Klara texten! får du hjälp med att lära dina elever att kommunicera i ett skrivande Sverige.

EXTRA ÖVNING

20


I Klara texten får dina elever lära sig att skriva allt från enkla med-delanden och mejl, till insändare, arbetsansökan och dikter.

• Tränar texttyper• Tydlig genrepedagogik • Lärarguide i boken• Tydligt bedömningsresonemang

PASSAR FÖR:

Sfi kurs C & DNybörjare med studievana

Författare: Ann-Sofi e Lindholm

Klara texten!

Klara texten, kurs C 27-43462-2 80 s 134:-

Klara texten, kurs D 27-43463-9 96 s 134:-

21

EXTRA ÖVNING


MålgrammatikenSvensk grammatik på 18 språk!

Författare: Åke Viberg, Kerstin Ballardini, Sune Stjärnlöf

Målgrammatiken

Svensk grammatik på albanska 27-50266-6 184 s 235:-

Svensk grammatik på arabiska 27-50147-8 224 s 235:-

Svensk grammatik på arabiska Digital 27-42767-9 6 mån 117:-

Svensk grammatik på engelska 27-50252-9 160 s 235:-

Svensk grammatik på engelska Digital 27-42768-6 6 mån 117:-

Svensk grammatik på fi nska 27-50256-7 152 s 235:-

Svensk grammatik på fi nska Digital 27-42763-1 6 mån 117:-

Svensk grammatik på franska 27-50251-2 176 s 235:-

Svensk grammatik på franska Digital 27-42764-8 6 mån 117:-

Svensk grammatik på grekiska (p-o-d) 27-50143-0 180 s 235:-

Svensk grammatik på grekiska Digital 27-42941-3 6 mån 117:-

Svensk grammatik på persiska 27-50243-7 256 s 235:-

Svensk grammatik på persiska Digital 27-42765-5 6 mån 117:-

Svensk grammatik på polska 27-50245-1 160 s 235:-

Svensk grammatik på polska Digital 27-42760-0 6 mån 117:-

Svensk grammatik på rumänska (p-o-d) 27-50148-5 184 s 235:-

Svensk grammatik på rumänska Digital 27-42844-7 6 mån 117:-

Svensk grammatik på ryska 27-50264-2 192 s 235:-

Svensk grammatik på serbokroatiska 27-50145-4 160 s 235:-

Svensk grammatik på serbokroatiska Digital 27-42762-4 6 mån 117:-

Svensk grammatik på somaliska 27-50258-1 184 s 235:-

Svensk grammatik på spanska 27-50255-0 168 s 235:-

Svensk grammatik på spanska Digital 27-42757-0 6 mån 117:-

Svensk grammatik på svenska 27-50149-2 184 s 235:-

Svensk grammatik på svenska Digital 27-42758-7 6 mån 117:-

Svensk grammatik på thailändska 27-50267-3 256 s 235:-

Svensk grammatik på tigrinska 27-50260-4 200 s 235:-

Svensk grammatik på turkiska 27-50247-5 172 s 235:-

Svensk grammatik på turkiska Digital 27-42754-9 6 mån 117:-

Svensk grammatik på tyska 27-50249-9 180 s 235:-

Svensk grammatik på tyska Digital 27-42755-6 6 mån 117:-

• SV

EN

SK

GR

AM

MAT

IK P

Å T

IGR

INS

KA

ISBN 91-27-50260-4

Tiginska_Omslag.indd 1 2011-10-17 11.08

9 789127 502673

ISBN 978-91-27-50267-3ISBN 978-91-27-50249-9

9 7 8 9 1 2 7 5 0 2 4 9 9

SVENSKGRAMMATIKPÅ TYSKA

Tyska omslag gulare.indd 1-3 2013-01-18 12.22

SV

EN

SK

GR

AM

MATIK

PÅ S

VE

NS

KA

ISBN 978-91-27-50149-2

9 789127 501492

Omslag.indd 1 2011-11-07 16.01

SVENSKGRAMMATIKPÅ SOMALISKA

NAXW

AHAISW

IIDHISH

KAOO

KUQORANAF-SO

OMAALI .SVEN

SKGRAMMATIK

PÅSO

MALISK

A

Åke Viberg . Kerstin Ballardini . Sune StjärnlöfÖversättning Soyan Abdigani och Abdi Ismail MohamedGranskning Warsame Yassin Osman och Adam Ali

NAXWAHA ISWIIDHISHKA OO KU QORAN AF-SOOMAALISVENSK GRAMMATIK PÅ SOMALISKA

Naxwaha iswiidhishka ee buuggan wuxuu uga duwan yahaybuuggaagta kale ee naxwaha caadiga ah ku qoran, isagoo tallaabotallaabo u sharxaya sida afka loo dhiso, taasoo kuu noqonaysatababbar waxbarasho oo horumar leh.

Intaa waxaa dheer oo sharraxaad gaaban laga bixinayaa ereyadaasaasiga ah ee naxwaha ka hor intaan la isticmaalin ereyada.

Buuggan naxwaha wuxuu sharraxaad ka bixinayaa:

• sida loo dhiso weerta• isrogroga ereyda• dhawaaqa iyo hingaadda• tusaalooyin ku saabsan sida loo dhiso ereyo cusub

Waxaa buuggan loogu talagalay inuu kabo ama dhammaystir unoqdo dadka bilowga ah ee barta buugga Mål, ha yeeshee, waa loobaran karaa si madaxbannaan. Buuggan waa mid ka mid ahbuuggaag taxane ah ee naxwaha af-iswiidhishka oo loo turjumay afafbadan ooy ku hadlaan dadka soo galootiga ah ee deggen iswiidhan.

Svensk grammatik på somaliska skiljer sig från vanliga grammatikorgenom att den steg för steg visar hur språket är uppbyggt och på såsätt har en inbyggd inlärningsgång.

Ett annat genomgående drag är att grundläggande grammatiskatermer kort förklaras innan de används.

Grammatiken täcker följande områden:

• satsens byggnad• ordens böjning• uttal och stavning• exempel på hur ordförrådet är uppbyggt

Grammatiken är tänkt som ett komplement till nybörjarläromedlet Målmen kan också användas fristående. Den ingår i en serie medsvenska grammatikor på språk som talas av många invandrare iSverige.

Omsl somaliska:Omsl somaliska 10-02-11 14.01 Sida 1

SVENSKGRAMMATIKPÅ ALBANSKA

GRAMATIKASUEDEZENЁ SHOIP¸

ISBN 978-91-27-50147-8

9 7 8 9 1 2 7 5 0 1 4 7 8

Nytt omslag.indd 1 2011-09-20 16:39:59

SVENSKGRAMMATIKPÅ GREKISKA

Åke Viberg • Kerstin Ballardini • Sune StjärnlöfÖversättning Ann-Margret Mellberg

Н σουnδική γραμματική στα ελληνικά διαφέρει απó τις κοινές γραμματικές, γιατί δείχνει προοδευτικά και συστημα-τικά πoια είναι η δομή τηϚ γλώσσαϚ. Αкόμα ένα σημαντιкό στοιχείο είναι πως οι γραμματιкέςορολογίες ερμηνεύονται περιληπτιкά προτού xρησιμοποιη-θούν. Η γραμματική καλύπτει τα εξής φαινόμενα:• το σχηματισμό των προτάσεων• την кλίση των λέξεων• την προφορά και την ορθογραφία• παραδείγματα για το πως είναι συστηματοποιημένο το λεξιλόγιοΗ γραμματική αποτελεί συμπλήρωμα του διδακτικού υλικούMål, αλλα μπορεί να xρησιμοποιηθεί και ανεξάρτητα. Είναιμια από τις γραμματικές που έxουν συγγραφεί σε γλώσσεςπου μιλούνται από πολλούς μετανάστες στη Σουδία.

Svensk grammatik på grekiska skiljer sig från vanliga grammati kor genom att den steg för steg visar hur språket är uppbyggt och på så sätt har en inbyggd inlärningsgång.

Ett annat genomgående drag är att grundläggande grammatiska termer kort förklaras innan de används.

Grammatiken täcker följande områden:• satsens byggnad• ordens böjning• uttal och stavning• exempel på hur ordförrådet är uppbyggtGrammatiken är tänkt som ett komplement till nybörjarläro medlet Mål men kan också användas fristående. Den ingår i en serie med svenska grammatikor på språk som talas av många invandrare i Sverige.

ΣΟΥ∆ΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ • SVENSK GRAMMATIK PÅ GREKISKA

ΣΟΥΗ∆ΙΚΗΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

ISBN 978-91-27-50143-0

9 7 8 9 1 2 7 5 0 1 4 3 0

SVENSK GRAM

MATIK PÅ G

REKISKA

9 789127 502529

ISBN 978-91-27-50252-9

A C

ON

CIS

E S

WE

DIS

H G

RA

MM

AR

• SV

EN

SK

GR

AM

MATIK

PÅ

EN

GE

LSK

A

SVENSKGRAMMATIKPÅ RYSKA

ГPAMMATИKAШBEДCKOГOЯ3ЬIKA

SVENSKGRAMMATIKPÅ RUMÄNSKA

Åke Viberg • Kerstin Ballardini • Sune StjärnlöfÖversättning Tudor BorosGranskning och bearbetning Felicia och Petru Mircea Iliescu

Gramatica limbii suedeze se deosebește de gramaticile tradiționale prin aceea cǎ, arǎtînd in mod gradat cum este construitǎ limba suedezǎ, dezvoltǎ un sistem de învǎțare progresivǎ.O altǎ trǎsǎturǎ caracteristicǎ a cǎrții este aceea cǎ termenii gramaticali de bazǎ sînt explicați pe scurt înainte de a fi folosiți.Gramatica de fața acoperǎ urmǎtoarele domenii:• construcția propozițiilor• fl exiunea cuvintelor• pronunțare și ortografi e• elemente de vocabular și construcția cuvintelor

Gramatica limbii suedeze este conceputǎ ca un complement la manualul pentru începǎtori Mål, dar poate fi folositǎ și independent de acesta. Ea face parte dintr-o serie de gramatici suedeze publi-cate în limbile vorbite de diferite grupuri de imigranți din Suedia.

Svensk grammatik på rumänska skiljer sig från vanliga grammati kor genom att den steg för steg visar hur språket är uppbyggt och på så sätt har en inbyggd inlärningsgång.

Ett annat genomgående drag är att grundläggande grammatiska termer kort förklaras innan de används.

Grammatiken täcker följande områden:• satsens byggnad• ordens böjning• uttal och stavning• exempel på hur ordförrådet är uppbyggt

Grammatiken är tänkt som ett komplement till nybörjarläro medlet Mål men kan också användas fristående. Den ingår i en serie med svenska grammatikor på språk som talas av många invandrare i Sverige.

GRAMATICA LIMBII SUEDEZE • SVENSK GRAMMATIK PÅ RUMÄNSKA

GRAMATICALIMBII SUEDEZE

ISBN 978-91-27-50148-5

9 7 8 9 1 2 7 5 0 1 4 8 5

SVENSK GRAM

MATIK PÅ RUM

ÄNSKA

Omslag.indd 1-3 2012-08-22 09:11

Den populära Målgrammatiken är en svensk grammatika som fi nns bearbetad och översatt till ett fl ertal språk. Målgrammatiken visar steg för steg hur svenska språket är uppbyggt och täcker de viktigaste reglerna när det gäller satsens byggnad, ordens böjning samt uttal och stavning. Alla grammatiska termer förklaras första gången de används.

Den svenska versionen av Målgrammatiken, som är avsedd för läraren, förklarar hur versionerna på olika språk skiljer

sig från varandra. Det gör det lättare att förstå bakgrunden till de svårigheter elever med olika modersmål har.

• Grammatik på 17 språk!• Grundläggande förklaringar av

svensk grammatik

PASSAR FÖR:

Sfi kurs C–DLärarstöd i sfi & svaSvenska som främmande språkSpråkintroduktionSva grundvux

DigitalböckerMålgrammatiken fi nns även som

digitalbok för fl era språk. Digitalboken har sökbart innehåll, anteckningsmöjligheter, bokmärkning, zoomfunktion och sparfunktion.

22

EXTRA ÖVNING


Extra!Läs och skrivträning på mycket lätt svenska Extra! består av fyra arbetshäften i olika nivåer för sfi kurs B. Här tränar eleverna läsning med bl a ordträning och innehållsfrågor på text. Det fi nns även enkla grammatik och skrivövningar.

Illustrationer som underlättar språkinlärningen.

Tydliga instruktioner.

Häftena börjar på en enkel nivå med framförallt ordträning till att senare även innehålla kortare och längre texter med övningar. Alla häften är i A4format.

Författare: Margaretha Svensson

Extra!

Extra! 1 27-42863-8 52 s 51:-

Extra! 2 27-42864-5 52 s 51:-

Extra! 3 27-42865-2 52 s 51:-

Extra! 4 27-42866-9 52 s 51:-

Fyra olika nivåerHäftena har en progression och följer kunskapsnivå för kurs B i utbildning i svenska för invandrare. Läraren kan välja häfte så att eleven får träna extra utifrån sin specifi ka språknivå. Texter och uppgifter stiger i svårighetsgrad och eleven kan tydligt se sin utveckling. Färdigheter som tränas är läsa och skriva genom ord och grammatikövningar.

TemanEleven får genom alla häften följa familjen Andersson och deras grannars liv och vardag och övningarna är på så sätt satta i ett sammanhang och igenkänningsfaktorn underlättar inlärningen.

Arbeta på egen handInstruktioner och övningar är mycket lätta för eleven att förstå och arbeta med på egen hand. Häftena kan smidigt användas som komplement till kursboken och möjliggör en individualiserad undervisning.

Facit fi nns till alla övningar och läraren kan själv välja att ta in och rätta elevens arbete eller ge facit till eleven för självrättning. Facit fi nns som pdf på nok.se/laromedel och är kostnadsfritt.

nok.se/sagorochsanningar

• Systematisk långsam progression• Enkelt att individualisera

undervisningen• Enkelt att arbeta med på egen hand

PASSAR FÖR:

Sfi studieväg 2 kurs BSpråkintroduktionFörberedelseklass

23

EXTRA ÖVNING


Skriv i vardagen

Sammanställning av egen vokabulär inom temat.

Mönstertexter som eleven har användning för inför arbetslivet.

Texttyper som eleven stöter på i vardagen (annonserna).

Övningar som eleven lätt kan arbeta med på egen hand. Facit fi nns i boken.

Övningssekvenseri små steg.

Författare: Elke BurgerÖversättning: Mateusz Moskowicz

Skriv i vardagen!

Skriv i vardagen 27-42885-0 56 s 61:-

• Skrivutvecklande övningar• Aktuella övningar för elevens vardag• Självständigt material med facit

PASSAR FÖR:

Sfi kurs B–CSpråkintroduktion

Låt dina elever arbeta med skrivuppgifter med mönstertexter. Skriv i vardagen är en arbetsbok med blandade skrivövningar för sfi kurs B och kurs C.

ÖvningarSkriv i vardagen innehåller övningssekvenser i små steg som förbereder eleven för vardagliga situationer där skrift behövs. Eleven får möta formella och informella mönstertexter och skriver utifrån dessa egna texter.

TemanMaterialet är anpassat efter teman i nya kursplanen för Utbildning i svenska för invandrare kurs B och kurs C och är därför en bra förberedelse för nationella provet för respektive kurs. Materialet är rikt på illustrationer vilket underlättar för förståelsen.

Arbeta på egen handLäromedlet har enkla instruktioner och passar därför även för elever som gärna tränar på egen hand. Denna fl exibilitet ger läraren möjlighet att individualisera undervisningen i gruppen.

Skriv i vardagen är en arbetsbok med facit.

24

EXTRA ÖVNING


Läsa till max

Syntaxboken

Uttalsboken

Missa inte våra övningsmaterial Lyssna!, Lyssna mera! och Läs! Övningsmaterial för svenska på nybörjarnivå s 35.

I Läsa till max fi nns lättlästa noveller av kända och okända författare samt ordlistor, diskussionsfrågor och lärarinstruktioner. Börja med novellhäftena, som består av 2–3 korta noveller och fortsätt med läseböckerna, som består av en längre novell.

Läsa till max vänder sig till ungdomar och vuxna som studerar svenska som andraspråk.

Syntaxboken är en läro och övningsbok i svensk grammatik för dem som studerar svenska som andraspråk/svenska som främmande språk på avancerad nivå, dvs nivå B2 och C1/C2.

Boken fokuserar på de tre största problemområdena för dem som lär sig svenska: ordföljd i olika satstyper, tempus och bestämdhet. Många av övningarna passar också bra för muntlig träning, s k automatisering.

Syntaxboken är tänkt för att kunna användas såväl i undervisning i svenska utomlands som i behörighetsgivande kurser, i gymnasiet, inom olika typer av vuxenutbildning liksom i högskolans grundkurser i svenska som andraspråk. Facit baktill i boken gör att boken också passar bra för självstudier.

Uttalsboken ger alla en god grund till svenskt uttal. Den kan användas av både nybörjaren och av den mer avancerade eleven, med lärare eller vid självstudier. Den fungerar även bra som repetition.

Uttalsboken avslutas med en omfattande handledning för lärare som känner sig osäkra på uttalsundervisning. Med boken följer en cd med inspelade övningar.

Läsa till max

Läsa till max

Läsebok 1: Maries valSerien Läsa till max har utvecklats för alla som vill läsa skönlitteratur trots att de bara studerat svenska i några månader. Lässerien vänder sig till dig som studerar svenska som andraspråk på grundskolan, på och inom vuxenutbildningen, men även till ungdomar och vuxna med lässvårigheter.

I anslutning till texterna i Läsa till max fi nns ordlistor och diskussionsövningar. Här fi nns också en handledning till dig som lärare. Läsa till max har dessutom en egen webbplats med adressen www.lasatillmax.se. På webben kan du och dina kursdeltagare ladda ner novellerna i mp-format och skriva ut ordlistor till texterna.

Novellhäftena och läseböckerna i Läsa till max har en nära koppling till och bygger på samma metoder som den delvis webbaserade läromedelsserien Svenska till max. Men de fungerar naturligtvis utmärkt som komplement även till andra läromedel i svenska som andraspråk!

Lä

sa till ma

x – L

äseb

ok 1: M

aries va

l

I Läsa till max ingår följande produkter:

På mycket lätt svenska

Novellhäfte 1: Ramona och Zarko och Ensam hemma Läsebok 1: Maries valNovellhäfte 2: Slå följe och Hjärtans fröjd

På lätt svenska

Novellhäfte 3: Mannen med barnvagnen, Svanarnas dödsdans och TrollönLäsebok 2

Eva Callenbo

Pernilla Gesén

Läsebok 1: Maries valLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till maxLäsa till max

Lä

sa till ma

x – L

äseb

ok 1: M

aries va

l

Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Läsebok 1: Maries val

Författare: Maria McShane, Lena Samuelsson, Pernilla Gesén, Eva Callenbo, Åse Wewel

Läsa till max

Novellhäfte (Styckpris 74:-)

Novellhäfte 1 5-pack 27-41198-2 48 s 323:-



Läsebok (Styckpris 90:- samt 102:-)

Läsebok 1 5-pack 27-41194-4 56 s 358-

Läsebok 2 5-pack 27-41210-1 64 s 413:-

Både novellhäftena och läseböckerna säljs även styckvis samt i 10pack och 20pack. Se www.nok.se/laromedel.

Författare: Håkan Rosenqvist

Syntaxboken

Syntaxboken med facit 27-42858-4 112 s 163:-

Författare: Håkan Rosenqvist

Uttalsboken

Uttalsboken med cd (mp3) 27-40645-2 96 s 224:-

Uttalsboken Digital 27-42789-1 12 mån 113:-

• Lättlästa noveller på olika nivåer• Ordlistor, övningar och instruktioner

PASSAR FÖR:

Sfi kurs B–DSpråkintroduktionSva grundvuxUngdomar & vuxna med lässvårigheter

• Övar ordföljd, tempus & bestämdhet• Även för muntlig träning• Även för undervisning & självstudier

PASSAR FÖR:

Europarådets nivå B2–C1/C2

• Ger en god grund till svenskt uttal

PASSAR FÖR:

Sfi kurs C–DSpråkintroduktionSva grundvux

På nok.se/laromedel kan du kostnadsfritt ladda ner ordlistor och

inläsningar av novellerna i mp3format.

25

EXTRA ÖVNING


Sju familjer, jobb och dagar

Svenska till vardags

Form och funktion

Se upp!

Författare: Lars Wäremark

Sju familjer

Lärobok 27-41894-3 96 s 167:-

Lärobok Digital 27-42800-3 6 mån 167:-

Sju jobb

Lärobok 27-40727-5 96 s 167:-


Sju dagar

Lärobok 27-50197-3 96 s 167:-


Författare: Kerstin Ballardini

Form och funktion

Ordföljd 27-41214-9 128 s 109:-

Verb 27-41213-2 144 s 119:-

Författare: Hans Holmgren Ording

Se upp!

Lärobok 27-50473-8 176 s 163:-

Författare: Anna Hallström, Urban Östberg

Svenska till vardags

Lärobok 27-41179-1 64 s 89:-

Sjuböckerna är i första hand tänkta för vuxna som läser en långsam kurs B inom sfi men de passar också för ungdomar, t ex på språkintroduktion. Eleverna lär sig att tolka den skrift och den grafi ska information som omger oss i vår vardag.

Pånok.se kan du ladda ner inläsningar av böckerna.

Omvärldskunskap i Sju familjer I Sju familjer får eleverna baskunskaper om Sverige i sju teman: Geografi , Jobb och pengar, Kommun och stat, Skolan, Vård, Brott och straff, Historia. De får läsa enkla faktatexter och lära sig att tolka kartor, tabeller och diagram. Textfrågorna, samtalsuppgifterna och skrivövningarna är enkla och verklighetsnära.

Sju jobb med arbetslivsanknytning I varje kapitel presenteras en person med ett vanligt jobb: fastighetsskötare, barn

Boken vänder sig till ungdomar och vuxna och kan användas före eller parallellt med ett nybörjarläromedel i svenska. Svenska till vardags är tänkt som ett hjälpmedel att klara vardagen under den första tiden i Sverige.

Invid den svenska texten fi nns översättningar till engelska. Eleven bygger själv upp sitt ordförråd genom att skriva in översättningar till det egna språket.

Övningsböckerna Form och funktion är tänkta för individuell träning och passar för sfi kurs D eller svenska som andraspråk på grundläggande nivå.

Många verb får nya och oväntade betydelser när de kombineras med en partikel. Här presenteras och övas 169 svenska partikelverb. Se upp! fungerar både som uppslagsbok och övningsbok.

skötare, busschaufför, två olika butiksanställda, hemtjänstpersonal och kafébiträde/kaféägare. Eleverna får träning i att tolka kvitton, mejl, anställningsbevis och annan infor mation som anknyter till arbetslivet och bokens olika yrken.

Vardagssvenska i Sju dagarSju dagar följer tio personer i olika åldrar och deras möten med vardaglig skriftlig

information som kassakvitton, anslag, annonser och mejl.

Eleverna får lära sig att tolka kartor och diagram, skicka fl yttkort, svara på sms och mycket annat.

• Genomgång av partikelverb• Övningar i grammatik

PASSAR FÖR:

Sfi kurs DSva grundvuxLärarstöd i sva

• Vardagliga ord och uttryck• Nybörjarläromedel

PASSAR FÖR:

Nybörjare i svenska

• Individuell träning i grammatik

PASSAR FÖR:

Sfi kurs DSva grundvuxLärarstöd i sva

• Långsam progression• Texter från vardagsliv• Baskunskaper om Sverige

PASSAR FÖR:

Sfi kurs BSpråkintroduktion

26

EXTRA ÖVNING


Framåt yrkesinriktade böckerUppmuntra elevernas yrkesintresse och ge dem en god inblick i hur jobbet i olika branscher i Sverige fungerar! De yrkesinriktade böckerna i serien Framåt passar på sfi kurs C och D och andra typer av utbildningar för vuxna: yrkesutbildningar, orienteringskurser och arbetsmarknadsutbildningar.

Idas arbetsvecka – Att arbeta inom vård och omsorgIda arbetar i hemtjänsten och vi får följa hennes och kollegernas skiftande arbetsuppgifter under en vecka. Texterna behandlar vardagliga situationer inom vård och omsorg, men också hur man söker jobb. Ordförrådet och övningarna spänner över hela vårdområdet.

Bakom ratten – Att arbeta med transportHuvudpersonerna i boken berättar om sitt arbete som chaufför: de kör taxi, lastbil, buss och tunnelbana. Eleverna får både lära känna deras vardag och höra om mer ovanliga händelser. Boken tar också upp grundläggande svenska trafi kregler.

Hos Karlssons – Att arbeta på restaurang och i storkökEleverna får bekanta sig med Stig och hans anställda i restaurangen Karlssons. Boken beskriver en arbetsdag från morgon till sen kväll och hur de olika yrkesgrupperna på restaurangen arbetar.

Vinklar och rör – Att arbeta med teknikFyra högaktuella tekniska områden presenteras i boken: VVS, sopor och avfall, VA samt svets och plåt. Eleverna får möta en VVSföretagare, en chef på ett renhållningsföretag, en maskintekniker på Stockholm Vatten och ett skyddsombud på IF Metall.

Förskolan Liljan – Att arbeta inom barnomsorgBoken tar upp vardagliga situationer på en svensk förskola, som lek, scheman, utfl ykter, personalmöten och samtal med föräldrar. Både personal, barn och föräldrar kommer till tals.

Harrys hörna – Att arbeta inom handelHär får eleverna bekanta sig med Harry och hans sex anställda i mataffären Harrys hörna. Texterna behandlar vardagliga situationer i en svensk mataffär, men också hur man söker jobb och hur det är att ha eget företag.

Författare: Märta Johansson, Torbjörn Hansen, Helene Österlund, Gunnel Bergström

Framåt Yrkesinriktade böcker

Bakom ratten – Att arbeta med transport 27-72324-5 64 s 106:-

Bakom ratten Digital 27-42589-7 12 mån 52:-

Hos Karlssons – Att arbeta på restaurang och i storkök 27-72326-9 64 s 106:-

Hos Karlssons Digital 27-42592-7 12 mån 52:-

Förskolan Liljan – Att arbeta inom barnomsorg 27-72322-1 80 s 106:-

Förskolan Liljan Digital 27-42590-3 12 mån 52:-

Harrys hörna – Att arbeta inom handel 27-72323-8 80 s 106:-

Harrys hörna Digital 27-42591-0 12 mån 52:-

Idas arbetsvecka – Att arbeta inom vård och omsorg 27-72320-7 64 s 106:-

Idas arbetsvecka Digital 27-42594-1 12 mån 52:-

Vinklar och rör – Att arbeta med teknik 27-72325-2 80 s 106:-

Vinklar och rör Digital 27-42593-4 6 mån 52:-

• Ger god inblick i olika branscher & jobb

PASSAR FÖR:

Sfi kurs C–DArbetsmarknadsutbildningar

DigitalböckerFramåt yrkesinriktade böcker fi nns

även som digitalböcker. Digitalboken har inläst ljud.

YRKESINRIKTADE BÖCKER

27


Rivstart yrkesliv– fungerande svenska på jobbet!Rivstart Yrkesliv tränar eleven i en fungerande svenska på jobbet som gäller för de fl esta yrkeskategorier.

Författare: Paula Levy Scherrer, Karl Lindemalm

Rivstart Yrkesliv

Lärobok (allt-i-ett bok) med cd (mp3) 27-42571-2 128 s 169:-

Språkliga verktygsrutor för muntlig interaktion.

Texter om kulturella företeelser/koder på en arbetsplats.

Diskussionsövningar med stödfraser.

Språkutvecklande skrivuppgifter.

Språklig och kulturell kompetensMålgruppen är personer som redan jobbar i Sverige men som inte har börjat använda svenska på arbetet och personer som är på väg ut i det svenska arbetslivet. Boken innehåller texter och övningar med fokus på det språk och den kulturella kompetens man behöver för ett yrkesliv i Sverige.

Nivån är B1 och uppåt enligt den gemensamma europeiska referensramen för språk eller motsvarande kurs D i sfi .

InnehållBoken innehåller integrerade övningar som tränar eleven i att läsa, skriva, tala och förstå.

De många talövningarna ger deltagarna verktyg att själva använda språket och tips och träningsuppgifter ges för tänkbara situationer där muntlig färdighet krävs. Skrivuppgifterna är anpassade efter skriftliga situationer på arbetet.

Hörövningarna och bokens texter är inlästa med naturligt talad svenska och för att underlätta självständigt arbete fi nns en elevcd med mp3fi ler där alla texter och hörövningar fi nns inspelade. En minigrammatik baktill i boken ger en översikt över den grammatik eleverna behöver. Facit ligger längst bak i boken.

Manus till hörövningarna ligger på www.nok.se/laromedel

• Svensk arbetskultur• Svenska för arbetslivet• Kommunikativa övningar

PASSAR FÖR:

Sfi kurs D Svenska som främmande språk (B1+B2)

Missa inte basläromedlet Rivstart – för svenska med snabb progression. Läs mer på s 12.

28



Yrkessvenska i äldreomsorgenBoken är i första hand tänkt för elever som avslutat sin grundutbildning i sfi och vill utveckla sina kunskaper i yrkessvenska inom vården. Även blivande undersköterskor har stor nytta av boken.

På Ljungbackens vård och omsorgsboende möter eleverna tio vanliga åldringar som alla har olika behov av vård och omsorg. Genom deras berättelser får eleverna inblick i hur äldreomsorgen i Sverige fungerar samt i vilka yrkesverksamma situationer man kan tänkas hamna. Eleverna tränar omvårdnadskunskap och enklare rapportskrivning samt bygger upp ett specifi kt fras och ordförråd. Genom både muntliga och skriftliga övningar för bereds eleven inför sin blivande yrkesroll inom vården.

I denna reviderade upplaga fi nns ett ökat fokus kring de äldres välbefi nnande och integritet. Varje kapitel innehåller fl era ordlistor med tillhörande förklaringar.

• Intressanta fallbeskrivningar• Träna rapportskrivning• Ger yrkesspecifi kt ordförråd

PASSAR FÖR:

Sfi kurs DSva grundvux

Missa inte Omvärldskunskap på mycket lätt svenska och Samhällskunskap på lätt svenska. Läs mer på s 36–37.

Författare: Märta Johansson

Yrkessvenska I äldreomsorgen (2 uppl)

Lärobok 27-42838-6 112 s 158:-


29


Förd

el

Fördel– möter nybörjarelever med olika förkunskaper!

Fördel är läromedlet som passar för nyanlända barn och ungdomar på mellanstadiet, högstadiet och språkintroduktion.

De här eleverna slussas så småningom ut i klass och förväntas då behärska skolspråket i till exempel NO och SO. De måste också få tillgång till ett språk att uttrycka känslor och tankar på. Fördel ger eleverna möjlighet att utveckla sitt andraspråk på fl era nivåer samtidigt.

Fördel består av textböcker, övningsböcker samt lärarhandledningar med inspelningarna i mp3format. Textböckerna fi nns även som digitalböcker.

Fördel Textbok åk 4–6Fördel Textbok åk 4–6 består av 10 tematiska kapitel där eleverna får följa en grupp elever på Solbyskolan. Temana knyter an till elevernas tidigare erfarenheter och deras nya liv i Sverige. Varje tema innehåller:• En upptaktsbild som eleverna kan samlas kring

oavsett språknivå.• En språkträningsdel som bär progressionen i

materialet. • Dialoger och tematiska bildordlistor. • En mönstertext som stöd för elevernas

skrivande.

I textboken fi nns även:• Ett kapitel med faktatexter som förbereder

eleverna på skolspråket i SO.• Ett kapitel med faktatexter som förbereder

eleverna på skolspråket i NO. • En skönlitterär följetong i 15 avsnitt.

Fördel Övningsbok åk 4–6Övningsboken innehåller uppgifter som skapar förförståelse inför arbetet med kapitlet. Här fi nns också övningar som tränar ord och fraser samt hörövningar. Sist i varje kapitel fi nns uppgifter där eleverna får träna på att skriva i en viss genre. I övningsboken presenteras och tränas även de grammatiska moment som textboken tar upp.

NYHET

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

30


46 Kapitel 3

3

27-42230-8_Fordel_TB 2_inlaga.indd 46 2013-01-22 15.13

47När jag var liten

3

Innehåll

I textboken kapitel 3 får du möjlighet att

• läsa olika texter om barndomen

Du får också kunskap om• hurduskriveromettbarndomsminne• kamratrespons• sammansattaord• ordsomhörihopmeddinafemsinnen• hurdubeskrivernågotmedhjälpavdinasinnen

när jag var litenDet kan vara svår t at t komma ihåg vad du gjorde när du var liten. Det är ju så längesedan. Men of ta f inns det någon i din familj som kan berät ta. Det är f int at t få höra vilka roliga, tokiga och ibland farliga saker man har gjor t.

27-42230-8_Fordel_TB 2_inlaga.indd 47 2013-01-22 15.13

47När jag var liten

3

Innehåll

I textboken kapitel 3 får du möjlighet att

• läsa olika texter om barndomen

Du får också kunskap om• hurduskriveromettbarndomsminne• kamratrespons• sammansattaord• ordsomhörihopmeddinafemsinnen• hurdubeskrivernågotmedhjälpavdinasinnen

när jag var litennär jag var litenDet kan vara svår t at t komma ihåg vad du gjorde när du var liten. Det är ju så längesedan. Men of ta f inns det någon i din familj som kan berät ta. Det är f int at t få höra vilka roliga, tokiga och ibland farliga saker man har gjor t.

• Koppling till olika skolämnen• Läsa och skriva i genrer• Skönlitterär följetong

PASSAR FÖR:

Nyanlända åk 4–gy

Fördel Textbok 1 och 2Fördel 1 och 2 passar för elever som går i förberedelseklass åk 7–9 eller på gymnasiets språkintroduktion. Fördel Textbok består av 10 tematiska kapitel som knyter an till elevernas tidigare erfarenheter och deras nya liv i Sverige. Varje tema innehåller:

• En upptaktsbild som eleverna kan samlas kring oavsett språknivå.

• En språkträningsdel som bär progressionen i materialet.

• Dialoger.

I Textbok 1 fi nns även:• Tematiska bildordlistor.• Faktatexter som förbereder eleverna på

skolspråket i SO och NO. • En skönlitterär följetong.

I varje kapitel i Textbok 2 fi nns även:• En skönlitterär, berättande text samt

en sakprosatext som knyter an till kapitlets tema.

• En stjärntext som har ett ordförråd lite över elevernas språknivå.

• En genomgång av vad som är typiskt för en viss genre som eleverna sedan skaskri va, till exempel en saga eller en recension.

Både Textbok 1 och Textbok 2 avslutas med en uppslagsdel.

Fördel Övningsbok 1 och 2Övningsböckerna innehåller uppgifter som tränar ord och fraser, elevernas eget skrivande samt hörövningar. Här presenteras och tränas även de grammatiska moment som textboken tar upp.

LärarhandledningarLärarhandledningarna säljs som nedladdningsbara pdf:er. De innehåller förslag på hur man kan arbeta kapitel för kapitel, kopieringsunderlag samt ljudfi lerna till alla texter och hörövningar i mp3format.

nok.se/fordel

Författare: Maria Ramsby Guillemain, Jenny Svensson, Ulrika Dahl, Anna Kaya, Monica Gudomlund

Fördel

Textbok 1 27-42183-7 192 s 246:-

Textbok 1 Digital 27-43652-7 12 mån 83:-

Övningsbok 1 27-42184-4 192 s 164:-

Lärarhandledning 1 (pdf med mp3-fi ler) 27-42229-2 200 s 806:-

Textbok 2 27-42230-8 192 s 246:-

Textbok 2 Digital 27-43653-4 12 mån 83:-

Övningsbok 2 27-42231-5 192 s 164:-

Lärarhandledning 2 (pdf med mp3-fi ler) 27-42232-2 200 s 806:-

Fördel Sva för nyanlända åk 4–6

Textbok 27-43960-3 156 s p 160:-

Textbok Digital utk VT 2017

Övningsbok 27-43961-0 156 s p 70:-

Lärarhandledning(pdf med mp-fi ler) utk VT 2017

DigitalböckerAlla tre textböcker fi nns som digi

talböcker. Fördelen med de digitala textböckerna är att eleverna får tillgång till de inspelade texterna direkt i boken. Som lärare kan du projicera texten i klassrummet och låta eleverna lyssna samtidigt.


31


Du har väl inte missat vår läromedelskatalog för åk 7–9! Se nok.se/laromedel.

Tackla!– Öva ordkunskap, läsförståelse och språklära

Kom i gång!

Författare: Anna Almqvist, Gunnel Bergström, Karin Elffors, Mahiyar Moghadam, Harriet Risérus, Ann-Mari Tormalm

Tackla

Språklära Ordbildning, grön pist 27-40874-6 48 s 62:-

Språklära Partikelverb, blå pist 27-40659-9 48 s 62:-

Språklära Prepositioner, grön pist 27-41217-0 32 s 62:-

Språklära Prepositioner, blå pist 27-41219-4 32 s 62:-

Språklära Verb, grön pist 27-40661-2 48 s 62:-

Språklära Verb, blå pist 27-41123-4 48 s 62:-

Ordkunskap Idiom, grön pist 27-40876-0 48 s 62:-

Ordkunskap Korsord, grön pist 27-40889-0 48 s 62:-

Läsförståelse Skönlitteratur, grön pist 27-41215-6 48 s 62:-

Tackla innehåller också häften som främst är avsedda för svenska på gymnasienivå. Du hittar dem på www.tackla.nu.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

TACKLA

Ordkunskap

GUNNEL BERGSTRÖM

IDIOM

GRÖN pist

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Tackla

Läsförståelse

AnnA Almqvist ✦ mAhiyAr moghAdAm ✦ Ann-mAri tormAlm

Skönlitteratur

Grön pist

TACKLA LasSkonGron.indd 1 08-02-05 08.36.22

48 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

TACKLA är en serie övningshäften i svenska och svenska som andraspråk som tränar ordkunskap, läs förståelse och språklära. Inom vart och ett av de tre områdena fi nns häften på olika nivåer. Nivåerna kallas pister och börjar med den enklaste gröna som följs av blå, röd och svart.

För varje område fi nns häften som fokuserar på olika moment. Den som vill arbeta med läsförståelse kan t.ex. välja mellan skönlitterära texter och sakprosa. Häftena inom språklära är tänkta för elever som läser svenska som andraspråk. Här tränas t.ex. prepositioner och ordbildning.

Häftena fi nns både som 1-pack och 5-pack.Gå till www.tackla.nu för mer information om hela serien.

Ordkunskap Läsförståelse Språklära

GRÖN PIST VERB

BLÅ PIST

RÖD PIST

SVART PIST

BLÅ PIST

RÖD PIST

SVART PIST

TACKLA är en serie övningshäften i svenska och svenska som andraspråk som tränar ordkunskap, läs förståelse och språklära. Inom vart och ett av de tre områdena fi nns häften på olika nivåer. Nivåerna kallas pister och börjar med den enklaste gröna som följs av blå, röd och svart.

För varje område fi nns häften som fokuserar på olika moment. Den som vill arbeta med läsförståelse kan t.ex. välja mellan skön-litterära texter och sakprosa. Häftena inom språklära är tänkta för elever som läser svenska som andraspråk. Här tränas bl.a. ord-bildning och partikelverb.

Gå till www.tackla.nu för mer information om hela serien.Häftena fi nns både som 1-pack och 5-pack.

Ordkunskap Läsförståelse Språklära

GRÖN PIST IDIOM

BLÅ PIST

RÖD PIST

SVART PIST

BLÅ PIST BLÅ PIST

RÖD PIST RÖD PIST

SVART PIST

Tackla är en serie övningshäften i svenska och svenska som andraspråk som tränar ordkunskap, läsförståelse och språklära. Inom vart och ett av de tre områdena finns häften på olika nivåer. Nivåerna kallas pister och börjar med den enklaste gröna som följs av blå, röd och svart.

För varje område finns häften som fokuserar på olika moment. Den som vill arbeta med läsförståelse kan t.ex. välja mellan skönlitterära texter och sakprosa. Häftena inom språklära är tänkta för elever som läser svenska som andraspråk. Här tränas bl.a. prepositioner och ordbildning.

Gå till www.tackla.nu för mer information om hela serien.Häftena finns både som 1-pack och 5-pack.

Ordkunskap Läsförståelse Språklära grön Pist sKönlitterAtur

blå Pist

röd Pist

svArt Pist

TACKLA LasSkonGron.indd 48 08-02-05 08.36.41

ISB

N: 9

78-9

1-27

4426

9-6

Natur & Kultur är en stiftelse, som utan ägare kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt mål är att, genom stöd, inspiration och utbildning, motverka fördomar och verka för humanism och demokrati.

Natur & KulturBox 27323, 102 54 StockholmBesök: Karlavägen 31Växel: 08-453 86 00Produktinfo: 08-453 87 00Order: 08-657 95 00www.nok.se [email protected]

LäromedelskatalogenFRÅN NATUR & KULTUR

ÅK 7 9

Omslag_7–9_uppslag.indd 1 2015-01-14 14:38

Tackla är en serie övningshäften i svenska som andraspråk och svenska. Inom vart och ett av områdena språklära, ordkunskap och läsförståelse fi nns häften på olika nivåer. Läs mer på tackla.nu.

Kom i gång! är ett basläromedel i svenska som andraspråk för årskurs 7–9.

Varje kapitel inleds med en förklaring om vad kapitlet handlar om. Texter varvas sedan med övningar där syftet tydligt beskrivs och eleverna skriver svaren direkt i boken. Nya ord och begrepp förklaras fortlöpande i texten. Varje kapitel avslutas med en utvärdering.

Eleverna får arbeta med sakprosa och berättande text i olika genrer. Det fi nns även kapitel som tränar rättstavning, skrivregler och grammatik. Facit fi nns på nok.se.

Med varje lärobok följer en cd (mp3) där alla mönstertexter är inlästa. Kom i gång! har även en egen läsebok med specialskrivna texter för målgruppen. Till varje text fi nns diskussionsfrågor och arbetsuppgifter. Samtliga texter fi nns inlästa på en med följande cd.

LärarhandledningarHär fi nns kopieringsunderlag samt förslag och tips på hur du och dina elever kan arbeta med texter och övningar i böckerna. Till läroböckerna fi nns även en lärarcdbox (audio).

• Skriver direkt i boken• Innehåller mönstertexter• Ord & begrepp förklaras

• Flera nivåer• Många övningar• Klara grammatiken!

PASSAR FÖR:

PASSAR FÖR:

Sva åk 7–9

Sfi kurs DSva åk 7–9Svenska åk 7–9Sva grundvux

Författare: Annika Lyberg Mogensen, Åse Wewel

Kom i gång!

Läsebok med cd (mp3) 27-41014-5 80 s 128:-

Lärobok 7 med cd (mp3) 27-41017-6 168 s 163:-

Lärobok 7 Digital 27-42517-0 12 mån 83:-

Lärarhandledning 7 27-41652-9 86 s 490:-

Lärar-cd-box 7 (audio) 27-41654-3 3 st 627:-









DigitalböckerLäroböckerna fi nns även som

digitalböcker med inläst ljud och många andra användbara funktioner. Använd dem gärna för genomgångar med projektor.


32


Skrivstrategier för skönlitteratur. Om att utveckla och

förbättra en text om tidningens innehåll och hur du skr

iver en nyhetsartikel. Att analysera en skönlitterär tex t.

Att berätta utifrån ett manus. Att argumentera skr ift

ligt. Att kritiskt bedöma en bok. Sagan och det muntliga

berättandet. Vårt språks historia och framtid. Konsten

att berätta med ord, bild och ljud. Levnadsskildringar

från olika delar av världen. Att läsa och förstå sakpro

satexter och skönlitteratur. Skrivstrategier för skön

litteratur. Om att utveckla och förbättra en text om

tidningens innehåll och hur du skriver en nyhetsarti

kel. Att analysera en skönlitterär text. Att berätta

utifrån ett ma nus. Att argumentera skrift ligt. Att

kritiskt bedöma en bok. Sagan och det muntliga be

rättandet. Vårt sp råks historia och framtid. Kons

ten att berätta med ord, bild och ljud. Levnadsski

ldringar från olika delar av vä rlden. Att läsa och

förstå sakprosatexter och skönlitteratur. Skrivst

rategier för skönlitteratur. Om att utveckla och

förbättra en text om tidningens innehåll och hurMARIE WEJRUM

INTROBOKEN Svenska för åk 7–9

Fixa texten!Läs och skriv i genrer

Kontakt

Författare: Pär Sahlin

Fixa texten!

Fixa texten! 1 27-41891-2 112 s 157:-

Fixa texten 1, Digital 27-42809-6 12 mån 53:-

Fixa texten! 2 27-41892-9 144 s 177:-

Fixa texten 2, Digital 27-42810-2 12 mån 59:-

Författare: Tomas Bergsten, Marie Wejrum

Kontakt

Introboken 27-43525-4 96 s 71:-

Huvudbok 1 27-43434-9 248 s 246:-

Huvudbok 1 Interaktiv 27-43601-5 12 mån 97:-

Huvudbok 1 Lärarbok med bedömningsmatriser 27-43602-2 118 s 369:-

Huvudbok 2 27-43435-6 248 s 246:-

Huvudbok 2 Interaktiv 27-43603-9 12 mån 97:-

Språkhandboken 27-43526-1 160 s 156:-

Språkhandboken Digital 27-43724-1 51:- Utk vt 2016

Med Fixa texten! 1 och 2 får dina elever lära sig att känna igen olika texttyper och genrer.

Varje kapitel behandlar en genre ochsamtliga kapitel är uppbyggda enligt följande struktur:

1 Först presenteras en mönstertext och fakta om genren. På det sättet blir det tydligt för eleverna vad som är typiskt för genren i fråga.

2 Därefter följer uppgifter där eleverna får visa att de har förstått innehållet i mönstertexterna. De får dessutom arbeta med genretypiska drag samt ord och uttryck.

Interaktiva Huvudböcker – förstärkt språkträningTill varje arbetsområde i Huvudbok 1 och 2 fi nns även webbövningar. Dessa ger eleverna extra förförståelse, läsförståelse, ordkunskap och hörförståelse under arbetets gång.

SpråkhandbokenAtt skriva gestaltande, ge konstruktiv respons, planera en muntlig argumentation eller anpassa sin läsning utifrån läsningens syfta – det är något som Kontakt Språkhandboken hjälper eleven att träna på.

Läs mer på nok.se/kontakt

Introboken – tränar basfärdigheterIntroboken tränar basfärdigheter eleven behöver ha med sig in i åk 7. Eleven skriver direkt i boken och arbetar med till exempel ordklasser, språkriktighet, läs och skrivstrategier.

Huvudböckerna – från förmågor till bedömningElevens huvudböcker innehåller tjugoåtta arbetsområden, till exempel att analysera skönlitteratur och att argumentera skriftligt. I arbetsområdet är allt inkluderat: aktivering av förförståelse, exempeltexter, elev uppgifter och slutuppgift. I lärarboken fi nns matriser till alla slutuppgifter.

3 Kapitlet avslutas med skrivuppgifter där eleverna skriver både gemensamt i gruppen och enskilt. Böckerna innehåller bedömningsstöd för både svenska och svenska som andraspråk. Bedömningsstödet utgår från kunskaps kraven i kursplanen. Med Fixa texten! lär sig eleverna identifi era ett stort antal genrer vilket är till elevernas fördel när de ska skriva det nationella provet.

Med Fixa texten! lär sig eleverna identifi era ett stort antal genrer och har dessutom goda möjlig heter att fi xa det nationella provet!

Kontakt är vårt basläromedel i svenska och även väl lämpat för undervisning i svenska som andraspråk. I Kontakts huvudböcker utgår innehållet från de fem förmågor som är gemensamma för kursplanerna i svenska och svenska som andraspråk.

• Vanliga genrer presenteras strukturerat• Eleven skriver enskilt & i grupp• För vuxna & ungdomar

PASSAR FÖR:

Sva åk 7–9Svenska åk 7–9SpråkintroduktionSva grundvux

• SVA-förstärkning• Interaktiva övningar

PASSAR FÖR:

Svenska åk 7–9Sva åk 7–9

nok.se/kontakt




















förbättra en text om tidningens innehåll och hur




















förbättra en text om tidningens innehåll och hur

HUVUDBOK 2 Svenska för åk 7–9

TOMAS BERGSTEN

Skrivstrategier för skönlitteratur. Om att utveckla

och förbättra en text om tidningens innehåll och

hur du skriver en nyhetsartikel. Att analysera en

skönlitterär text. Att berätta utifrån ett manus.

Att argumentera skriftligt. Att kritiskt bedöma en

bok. Sagan och det muntliga berättandet. Vårt sp

råks historia och framtid. Konsten att berätta med

ord, bild och ljud. Levnadsskildringar från olika delar

av världen. Att läsa och förstå sakprosatexter och

skönlitteratur. Skriv- strategier för skönlitteratur.

Om att utveckla och förbättra en text om tidningens

innehåll och hur du skriver en nyhetsartikel. Att ana

lysera en skönlitterär text. Att berätta utifrån ett ma

nus. Att argumentera skriftligt. Att kritiskt bedöma

en bok. Sagan och det muntliga berättandet. Vårt sp

råks historia och framtid. Konsten att berätta med ord,

bild och ljud. Levnadsskildringar från olika delar av vä

rlden. Att läsa och förstå sakprosatexter och skönlitte

ratur. Skrivstrategier för skönlitteratur.TOMAS BERGSTEN

HUVUDBOK1 Svenska för åk 7–9 SPRÅKHANDBOKEN Svenska för åk 7–9

MARIE WEJRUM


33


Respons

Nya Mål 3

Du har väl inte missat vår läromedelskatalog för GY & VUX!

FRÅN NATUR & KULTUR

Natur & KulturBox 27323, 102 54 StockholmBesök: Karlavägen 31Växel: 08-453 86 00Produktinfo: 08-453 87 00Order: 08-657 95 00www.nok.se [email protected]

Natur & Kultur är en stiftelse, som utan ägare kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt mål är att, genom stöd, inspiration och utbildning, motverka fördomar och verka för humanism och demokrati.

LäromedelskatalogenGY & VUX

ISB

N: 9

78-9

1-27

4427

0-2

Omslag_Gy_vux.indd 1 2015-01-09 14:12

Författare: Pär Larsson, Anna Åhlgren

Respons

Respons 27-42093-9 176 s 201:-

Respons Digital 27-42497-5 12 mån 66:-

Författare: Harriet Risérus, Åke Sandahl, Sune Stjärnlöf, Margareta Lindström, Gunilla Serin

Nya Mål 3

Lärobok 27-50589-6 320 s 263:-

Cd-box (3 cd) 27-88360-4 1012:-

Övningsbok 27-50590-2 176 s 169:-

Facit till övningsbok 27-50596-4 16 s 61:-

• Gy 11• Uppmanar till refl ektion & diskussion• Utmanande fördjupningar• Ordlistor

• Obearbetade texter med uppgifter• Läsförståelse• Möjlighet till fördjupning

PASSAR FÖR:

PASSAR FÖR:

Sva 1Svenska 1

Sva grundvux

Under rubriker som exempelvis ”Att tala”, ”Texter som verktyg i vardagen”, ”Att söka och använda information” och ”Språk och stil” hittar du förklaringar, beskrivningar och uppgifter som hjälper dina elever att utveckla sitt språk. I det här materialet fi nns grunderna som förenklar din lärarvardag samtidigt som du får möjlighet att komplettera med just de texter och de författarskap som du vill att eleverna ska möta. I Respons fi nns uppgifter på fyra nivåer, allt för att du som lärare ska kunna individanpassa din undervisning, möta alla elever på rätt nivå och dessutom kunna utmana dem.

Böckerna är avsedda för vuxna som läser svenska som andraspråk på grundskolenivå. Läroboken innehåller obearbetade skön litterära texter och faktatexter, som följs av arbetsuppgifter av tre slag: läsförståelse, ord kunskap och fördjupning. Samtliga texter fi nns inlästa och cdboxen innehåller tre skivor.


34


Lyssna! Lyssna mera! Läs!Om att lyssna och läsa sig till språket

• Träna hörförståelse & läsförståelse• Övningar & test• Enkelt att individualisera

PASSAR FÖR:

SpråkintroduktionFörberedelseklass

Läs ! Läsförståelse på mycket lätt svenska Läs ! Läsförståelse på mycket lätt svenskaKopieringsunderlag © 2011 Anette Althén och Natur & KulturISBN 978-91-27- 42244-5

Kopieringsunderlag © 2011 Anette Althén och Natur & KulturISBN 978-91-27- 42244-5

90 91

Namn: 23

Välkommen!

Rätt eller fel? Sätt kryss. Rätt Fel

1 Kelly skriver ett sms.

2 Kelly kommer inte på festen.

3 Adrian bor på Handelsgatan.

4 Kelly ska gå av bussen på Köpmansgatan.

5 Adrians hus har portkod.

6 Festen är på lördag.

7 Adrian vill ha en present.

TEXTVälkommen!

12345

LUVad kul! Grattis! Jag

kommer gärna på festen.

Var bor du? Hur kommer

man dit? Portkod? Vad

vill du ha i present?

Kelly

0791234556

12345

LU

Roligt att du kommer. Jag bor på Köpmansgatan 3B. Ta buss 312 mot Ekholmen. Gå av på Handelsgatan. Gå förbi Ica så kommer du till min gata. Portkod 1498. Vi ses på fredag. Välkommen! Du behöver inte ha med dig någon present.Adrian

0706678900

23 ·

Läromedel för ungdomar som läser svenska på nybörjarnivå. Serien tar avstamp i språksituationer hämtade ur vardagen. Det handlar bland annat om skola, familj, fritid och vänskap.

I Lyssna! fi nns mycket lätta övningar på bokstäver och räkneord. Här fi nns också övningarna som speglar den skolverklighet tonåringarna lever i under sin första tid i Sverige. Eleverna får bland annat lära sig att uppfatta klockslag och schemapositioner, förstå dialoger i kafeterian samt information från lärare, skolsyster eller skolbibliotekarie.

I Lyssna mera! är dialoger och intalningar längre. Innehållet är fortfarande hämtat från elevernas vardag, i skolan och på fritiden.

Läs! är ett läsförståelsematerial för nybörjare i svenska språket. Alla texter fi nns inspelade på medföljande cd. Läs! är i första hand tänkt för elever i åldrarna 13–18 år.

Materialet innehåller texter i olika genrer. Här fi nns bland annat berättande, beskrivande och instruerande text. Texterna är indelade i fem olika teman som är vanliga inom nybörjarundervisningen: I skolan, Hem och familj, På fritiden, På stan och Kärlek och vänskap.

Läs! har samma struktur som materialet Lyssna! Till varje text fi nns uppgifter på två eller tre nivåer – tanken är att samma text ska kunna användas av elever som ligger på olika språkliga nivåer. Alla texter i materialet fi nns inspelade på medföljande cd.

Övningarna Varje övning består av två intalningar, A och B, som är lika varandra när det gäller innehåll och uppgifter. Tanken är att elever som behöver extra träning går vidare från A till B.

Eleverna kan också arbeta med A som en övning. B kan de göra som ett test.

Olika språkliga nivåerTill varje intalning fi nns uppgifter på två eller ibland tre nivåer. Alla i klassen lyssnar samtidigt, men eleverna gör olika uppgifter beroende på sin språkliga nivå.

Intalningsmanus och elevbladElever som behöver stöd av tryckt text när de lyssnar kan få en kopia av den intalade texten. Intalningsmanusen fi nns som kopieringsunderlag i materialet.

För att du och eleven ska hålla reda på vilka övningar eleven har gjort, fi nns ett elevblad där eleven prickar av gjorda övningar.

Allt i ettMaterialet best år av intalningar på cd och ett häfte med kopieringsunderlag, intalningsmanus, läraranvisningar, elevblad och facit.

Författare: Anette Althén

Lyssna! Lyssna mera! Läs!

Lyssna! Hörövningar på mycket lätt svenska,

Cd och häfte 27-41896-7 120 s 979:-

Lyssna mera! Hörövningar på lätt svenska,

Cd och häfte 27-41853-0 128 s 999:-

Läs! Läsförståelse på mycket lätt svenska,

Cd och häfte 27-42244-5 120 s 1167:-


35


Omvärldskunskap– på mycket lätt svenska


Omvärldskunskap på mycket lätt svenska

Lärobok 27-42713-6 164:-

Lärarhandledning (pdf+mp3) 27-42714-3 1055:-

Lärobok Digital 27-44338-9 55:-

• Språk- & ämnes utvecklande• Levande bilder• Digital lärarhandledning med

konkreta tips

PASSAR FÖR:

Sfi studieväg 1 & 2FörberedelseklassSpråkintroduktion

Här lär sig eleverna svenska samtidigt som de får vissa elementära och förberedande ämneskunskaper inom natur-orientering, geografi , historia, religion och samhällskunskap.

Här lär sig eleverna svenska samtidigt som de får elementära och förberedande kunskaper inom naturorientering, geografi , historia, religion och samhällskunskap. När eleven knäckt läskoden och fått ett basordförråd är det lämpligt att inkludera omvärldskunskapen i under-visningen. Eleverna får kunskap om alltifrån kroppen och dess funktio-ner till en introduktion i hur det svenska samhället sett ut och ser ut idag.

Omvärldskunskap på mycket lätt svenska är avsedd för nyanlända med svenska som andraspråk. Boken passar utmärkt på sfi studieväg 1 och 2, förberedelseklass på grundskolan och språkintroduktion på

gymnasiet. Målgruppen är elever med ingen eller kort skolbakgrund.Materialet består av elevbok med skrivrader samt en digital lärar-

handledning med arbetsblad och intalning av bokens texter.

LärarhandledningLärarhandledningen är viktig för kursens helhet och innehåller värdefull vägledning för dig som arbetar med nyanlända elever. De många arbetsbladen och det extra material som fi nns i lärarhandledningen underlättar för elevernas förståelse. Intalning av texterna i elevboken fi nns i Lärarhandledningen.

SO/NO

36


Författare: Kaj Hildingson, Karin Wergel

Samhällskunskap på lätt svenska

Textbok 27-42186-8 96 s 164:-


• Nya ord förklaras• Tydliga orsaks- & tids samband• Abstrakta begrepp konkretiseras• Ren & tydlig layout

PASSAR FÖR:

Samhällskunskap åk 7–9FörberedelseklassSpråkintroduktion

Samhällskunskap– på lätt svenskaBoken är en sammanfattning av grundskolans kurs i samhälls kunskap och passar för grundskolans förberedelseklass/internationell klass. Den fi nns även som digitalbok med all text inläst.

Boken är tänkt för ungdomar och vuxna som läser svenska som andraspråk i någon form av nybörjarverksamhet, som grundskolans förberedelseklass/internationell klass och gymnasiets språk introduktion.

Ett kort faktaavsnitt om Sverige inleder boken. Därefter följer åtta teman med rubrikerna Så styrs Sverige, Vår kommun, Val och partier, Dina pengar, Om arbetslivet, Samhällets ekonomi, Lag och rätt samt Sverige och världen.

Samhällskunskap på lätt svenska bygger på material ur läromedlet SOL Fokus Samhälle i dag, årskurs 6–9, men vissa avsnitt är nyskrivna, andra kraftigt bearbetade.

Boken fi nns även som digitalbok med all text inläst. Digitalboken säljs som abonnemang.

37

SO/NO


Fokus – för att språket inte ska vara hindretPULS Fokus är för elever som upplever PULS grundböcker svåra och som har behov av ett enklare språk. Texternas språk är anpassat för att underlätta läsning och läsförståelse för att även elever med svenska som andraspråk ska ha samma förutsättningar att lära sig NOämnena som andra elever.

Fokusböckerna är helt parallella med PULSseriens grundböcker. Både Fokusböckerna och grundböckerna är kompletta läroböcker som tar upp ämnenas

alla viktiga områden. Det går utmärkt att använda båda böckerna samtidigt i klassrummet.

Alla NO-ämnenPULS Fokusserien fi nns i ämnena biologi, kemi och fysik. Såväl Fokusböckerna som grundböckerna är väl förankrade i Lgr 11 och är anpassade för att eleverna ska utveckla de förmågor som däri beskrivs. I samtliga böcker avslutas varje kapitel med instuderingsfrågor samt en sammanfattning som lyfter fram det viktigaste i kapitlet. Läs mer om Puls fokusböcker på webben.

LärarhandledningTill samtliga böcker i PULSserien fi nns Lärarhandledning med kopieringsunderlag (pdf). Här fi nns många tips på hur man kan arbeta med bokens innehåll och förslag på övningar.

PULS NO Fokus– NO på lättare svenska

Studiestöd på modersmålInläsningstjänsts Studiestöd på modersmål är en studiehandledning i ljudboksform kopplat till PULS grundböcker. I ljudboken fi nns den svenska texten inläst på svenska parallellt med studiehandledning på arabiska eller somaliska.

Detta hjälper en nyanländ elev, eller en elev med begränsade svenska språkkunskaper, att följa med i läroboken och undervisningen. Eleven kan utveckla ämneskunskaper och samtidigt främjas språkutvecklingen på både svenska och modersmålet. Studiestödet laddas ner på en app och eleven har det alltid tillgängligt.

• NO på enkel svenska • Finns även som vanlig grundbok

PASSAR FÖR:

NO åk 7–9Språkintroduktion

nok.se/puls7-9

Biologi

ISBN 978-91-27-42167-7

9 7 8 9 1 2 7 4 2 1 6 7 7

Undersökande arbetssättSkriv tydliga svar på de olika frågorna i din rapport – som hela meningar.

Fråga eller problem Hypotes

Planering Vilket material behöver du?

Hur ska du göra? Varför vill du göra så?

Vad kan gå fel? Hur ska du få bort felkällorna?

Vilka risker finns det? Hur ska du hantera dem?

Genomförande Genomför undersökningen enligt planen. Skriv ner dina resultat. Är resultaten rimliga?

Utvärdering Vad visade undersökningen? Hur stämmer resultatet med din hypotes?

Hur säkra är dina resultat?

Vad skulle du ändra på om du skulle göra om undersökningen?

Har du någon ny hypotes du skulle vilja testa?

BiologiBiologiBiologiBiologiFOKUSPULS Biologi Fokus för grundskolans år 7-9

Berth Andreasson, Sture Gedda, Birgitta Johansson, Lars Bondesson, Ingemar Zachrisson

Puls Biologi Fokus består av

• 5 avdelningar, Planetens gränser, Myller, Ekologi, Människan och Arv & utveck-ling, alla med utgångspunkt i Lgr 11 och Centralt innehåll och helt parallell med Puls Biologi grundbok.

• Specialskrivna texter som underlättar för elever med lässvårigheter och svenska som andraspråk. Textraderna är numrerade.

• Förklarande och inspirerande bilder.

• Layouten är anpassad för att underlätta läsningen.

• Elevstöd för genomförande av naturvetenskapliga undersökningar.

• Ett brett urval av varierade uppgifter anpassade för att svara mot kunskaps-kraven i Lgr 11 och som förbereder eleverna inför de nationella ämnesproven.

• Digital elevbok.

Det omfattande digitala lärarmaterialet innehåller kommentarer och stöd för kunskapsbedömning, handledning till demonstrationer och laborationer, facit till arbetsuppgifter och extra arbetsmaterial. Det finns också Fokusfrågor som är sorterade under textens rubriker, Fokus Ordlista samt särskild lärarhandledning för Dig som arbetar med Fokusböckerna.För mer information om våra digitala produkter, se www.nok.se/puls

I PULS-serien ingår

BiologiBiologiBiologiBiologiBiologiFOKUS

KemiKemiFOKUS

ysikFOKUS

Bio

log

i Fok

us

PULS

PULS Biologi Fokus omslag 2011 Flikar.indd 6 2013-09-19 16:02

KemiKemi 1. Du ska känna till placering och användning av:

• brandsläckare • brandfilt • nöddusch, ögondusch och handdusch • förbandslåda

2. Följ alltid din lärares anvisningar!

3. Gör aldrig egna experiment utan att du fått lärarens tillstånd!

4. Smaka aldrig! All förtäring av mat och godis är förbjuden i kemisalen på grund av förgiftningsrisken.

5. Uppträd lugnt och gör experimenten försiktigt!

Innan du börjar experimentera:

6. Ta på dig skyddsförkläde och, vid speciella behov, skyddsglasögon. Bind upp långt hår. Följ de speciella föreskrifter som finns i laborationsbeskrivningen eller som läraren ger.

7. Tänk igenom laborationen noga innan du börjar arbeta.

När du har experimenterat färdigt:

8. Diska använda glaskärl. Ställ tillbaka övrigt material på plats i skåp eller backar.

9. Gör rent på arbetsplatsen. Kontrollera att det inte ligger tändstickor, papper eller liknande i vaskarna med vatten.

10. Tvätta vid behov händerna med tvål och vatten innan du lämnar kemisalen.

Tänk på det här när du experimenterar

ISBN 978-91-27-42171-4

9 7 8 9 1 2 7 4 2 1 7 1 4

FOKUSPULS Kemi Fokus för grundskolans år 7-9Berth Andreasson, Kent Boström, Eva Holmberg

Puls Kemi Fokus består av

• 11 välstrukturerade kapitel med utgångspunkt i Lgr 11 och Centralt innehåll, helt parallell med Puls Kemi grundbok.

• Texterna är specialskrivna för att underlätta för elever med lässvårigheter och svenska som andraspråk. Textraderna är numrerade.



• Elevstöd för genomförande av en systematisk undersökning.

• Ett brett urval av varierade uppgifter, anpassade för att svara mot kunskaps-kraven i Lgr 11 och som förbereder eleverna inför de nationella ämnesproven.


Det omfattande digitala lärarmaterialet innehåller kommentarer och stöd för kunskapsbedömning, handledning till demonstrationer och laborationer, facit till arbetsuppgifter och extra arbetsmaterial. Det finns också Fokusfrågor som är sor-terade under boktextens rubriker, Fokus Ordlista samt särskild lärarhandledning för Dig som arbetar med Fokusböckerna.

För mer information om våra digitala produkter, se www.nok.se/puls



KemiKemiFOKUS

ysikFOKUS

Kem

i Foku

sPULS

PULS Kemi Fokus omslag 2011 Flikar.indd 6 11-05-02 15.46.45

1. Du ska känna till placering och användning av:

• brandsläckare • brandfilt • nöddusch, ögondusch och handdusch • förbandslåda

2. Följ alltid din lärares anvisningar!

3. Gör aldrig egna experiment utan att du fått lärarens tillstånd!

4. Smaka aldrig! All förtäring av mat och godis är förbjuden i kemisalen på grund av förgiftningsrisken.

5. Uppträd lugnt och gör experimenten försiktigt!

Innan du börjar experimentera:

6. Ta på dig skyddsförkläde och, vid speciella behov, skyddsglasögon. Bind upp långt hår. Följ de speciella föreskrifter som finns i laborationsbeskrivningen eller som läraren ger.

7. Tänk igenom laborationen noga innan du börjar arbeta.

När du har experimenterat färdigt:

8. Diska använda glaskärl. Ställ tillbaka övrigt material på plats i skåp eller backar.

9. Gör rent på arbetsplatsen. Kontrollera att det inte ligger tändstickor, papper eller liknande i vaskarna med vatten.

10. Tvätta vid behov händerna med tvål och vatten innan du lämnar kemisalen.

ysik

ISBN 978-91-27-42169-1

9 7 8 9 1 2 7 4 2 1 6 9 1

Enheter och samband

STORHET ENHET FÖRKORTNING

Massa kilogram kg

Längd meter m

Tid sekund s

Hastighet m/s

Kraft newton N

Tryck N/m2

Arbete newtonmeter Nm

Mekanisk effekt watt W

Lägesenergi joule J

Rörelseenergi joule J

Elasticitetsenergi joule J

Temperatur grader Celsius °C

Absolut temperatur kelvin K

Värmeenergi joule J

Ström (strömstyrka) ampere A

Spänning volt V

Resistans ohm Ω

Elektrisk effekt watt W

Elektrisk energiöverföring wattsekund Ws

Ljudnivå decibel dB

Frekvens hertz Hz

Belysning lux lux

Energi i allmänhet joule J

FOKUSPULS Fysik Fokus för grundskolans år 7-9Staffan Sjöberg, Börje Ekstig

Puls Fysik Fokus består av

• 15 välstrukturerade kapitel med utgångspunkt i Lgr 11 och Centralt innehåll, helt parallell med Puls Fysik grundbok.

• Texterna är specialskrivna för att underlätta för elever med lässvårigheter och svenska som andraspråk. Textraderna är numrerade.



• Elevstöd för genomförande av en systematisk undersökning.

• Ett brett urval av varierade uppgifter anpassade för att svara mot kunskaps-kraven i Lgr 11 och som förbereder eleverna inför de nationella ämnesproven.


Det omfattande digitala lärarmaterialet innehåller kommentarer och stöd för kunskapsbedömning, handledning till demonstrationer och laborationer, facit till arbetsuppgifter och extra arbetsmaterial. Det finns också Fokusfrågor som är sorterade under textens rubriker, Fokus Ordlista samt särskild lärarhandledning för Dig som arbetar med Fokusböckerna.

För mer information om våra digitala produkter, se www.nok.se/puls



KemiKemiFOKUS

ysikFOKUS

Fy

sik Fo

ku

sPULS

PULS Fysik Fokus omslag 2011 Flikar.indd 6 11-05-02 15.38.45

Författare: Berth Andréasson, Lars Bondesson, Sture Gedda, Birgitta Johansson, Ingemar Zachrisson, Charlotta Andersson, Helene Fägerblad, Maria Ramsby Guillemain, Ylva Yngwe

PULS Biologi 7–9 (4:e uppl)

FOKUS (lättläst elevbok) 27-42167-7 324 s 273:-

FOKUS Digital 27-42469-2 12 mån 91:-

Lärarhandledning (pdf) 27-42530-9 1640:-

FOKUS Arbetsbok 1 27-42655-9 42:-




Författare: Berth Andréasson, Lars Bondesson, Kent Boström, Eva Holmberg, Charlotta Andersson, Helene Fägerblad, Maria Ramsby Guillemain, Ylva Yngwe

PULS Kemi 7–9 (4:e uppl)







Författare: Staffan Sjöberg, Börje Ekstig, Charlotta Andersson, Helene Fägerblad, Maria Ramsby Guillemain, Ylva Yngwe

PULS Fysik 7–9 (4:e uppl)







Digitalt stöd ger ännu merPULS Biologi görs som interaktiv

bok med interaktiva bilder, fi lmer och självrättande övningar.

PULS Grundbok och PULS Fokus samtliga böcker fi nns också som digitalböcker med många pedagogiska funktioner som till exempel inläst text.

Läs mer om PULS digitala komponenter på webben.

PULS Fokus är läroböcker i NO på lättare svenska som kan hjälpa elever med svenska som andraspråk att klara kuns kapskraven i biologi, kemi och fysik. Puls Fokus ger alla elever möjlighet att lära sig NO, oavsett modersmål!

38

SO/NO


SOL 4000 Fokus hjälper dig att anpassa undervisningen i SOämnena för varje elev. Med SOL 4000 Fokus får du hjälp att skapa den plattform och värdegrund eleverna behöver för att själva bli kompetenta samhällsmedborgare. SO är ett viktigt ämne för alla, oavsett om de har svenska som modersmål eller inte.

Fokus – för att språket inte ska vara hindretSOL 4000 Fokus är till för elever som upplever SOL 4000 grundböcker som svåra och har behov av ett enklare språk. Språket är därför anpassat för att underlätta läsning och läsförståelse. Fokus hjälper helt enkelt dina elever att nå målen i den nya kursplanen utan att hindras av språket.

Fokusböckerna har, förutom ett lättare språk, mindre textmängd, enklare layout och betonar orsakssammanhangen tydligare. Här ställs inte lika stora krav på att eleverna ska kunna läsa mellan raderna. Fokusböckerna innehåller inte heller frågor som stör läsningen, i stället är frågorna samlade i särskilda arbetsböcker som bi drar till att stärka elevernas språkutveckling.

Alla SO-ämnenSOL 4000 Fokus fi nns för geografi , historia, religion och samhällskunskap. Läs mer om varje bok på webben.

Både Fokusböckerna och grundböckerna är kompletta läroböcker som tar upp SOämnenas alla viktiga områden och Fokusböckerna är helt parallella med seriens grundböcker. Det går alltså utmärkt att använda båda böckerna samtidigt i klassrummet så alla dina elever får den undervisning som passar dem.

Välfyllda lärarhandledningarTill SOL 4000 fi nns välfyllda lärarhandledningar. Dessa är tydligt kopplade till kursplanemålen och innehåller beskrivningar av ämnets karaktär och syfte, kursplanens

centrala innehåll, hjälp och stöd till bedömning, tips för undervisningen och kopieringsunderlag.

SOL 4000 Fokus– SO för alla!

Studiestöd på modersmålInläsningstjänsts Studiestöd på modersmål är en studiehandledning i ljudboksform kopplat till SOLs grundböcker. I ljudboken fi nns den svenska texten inläst på svenska parallellt med studiehandledning på arabiska eller somaliska.

Detta hjälper en nyanländ elev, eller en elev med begränsade svenska språkkunskaper, att följa med i läroboken och undervisningen. Eleven kan utveckla ämneskunskaper och samtidigt främjas språkutvecklingen på både svenska och modersmålet. Studiestödet laddas ner på en app och eleven har det alltid tillgängligt.

SOL 4000 FokusÅk 7Geografi 7 Elevbok 27-42177-6 96 s 161:-Digital 27-42501-9 54:-Geografi 7 Arbetsbok 27-42270-4 48 s 42:-Levande historia 7 Elevbok 27-42176-9 96 s 161:-Digital 27-42503-3 54:-Levande historia 7 Arbetsbok 27-42271-1 48 s 41:-Religion och liv 7 Elevbok 27-42178-3 96 s 163:-Digital 27-42505-7 54:-Religion och liv 7 Arbetsbok 27-42272-8 52 s 41:-Samhälle i dag 7 Elevbok 27-42175-2 96 s 158:-Digital 27-42507-1 52:-Samhälle i dag 7 Arbetsbok 27-42273-5 48 s 41:-

Åk 8Geografi 8 Elevbok 27-42286-5 96 s 161:-Digital 27-42578-1 54:-Geografi 8 Arbetsbok 27-42282-7 48 s 41:-Levande historia 8 Elevbok 27-42283-4 96 s 158:-Digital 27-42579-8 54:-Levande historia 8 Arbetsbok 27-42279-7 48 s 41:-Religion och liv 8 Elevbok 27-42284-1 96 s 158:-Digital 27-42580-4 54:-Religion och liv 8 Arbetsbok 27-42280-3 48 s 41:-Samhälle i dag 8 Elevbok 27-42285-8 96 s 158:-Digital 27-42581-1 52:-Samhälle i dag 8 Arbetsbok 27-42281-0 48 s 41:-

Åk 9Geografi 9 Elevbok 27-42299-5 96 s 161:-Digital 27-43004-4 53:-Geografi 9 Arbetsbok 27-42295-7 48 s 41:-Levande historia 9 Elevbok 27-42300-8 96 s 161:-Digital 27-43005-1 54:-Levande historia 9 Arbetsbok 27-42294-0 48 s 41:-Religion och liv 9 Elevbok 27-42301-5 96 s 161:-Digital 27-43002-0 54:-Religion och liv 9 Arbetsbok 27-42296-4 48 s 41:-Samhälle i dag 9 Elevbok 27-42298-8 96 s 161:-Digital 27-43003-7 54:-Samhälle i dag 9 Arbetsbok 27-42297-1 48 s 41:-

Priser och utgivningstider för interaktiva böcker, se www.nok.se/laromedel

Fokus DigitalFokusböckerna fi nns även som

digitala böcker med en mängd funktioner, som inläst text och zoom.

Interaktiv pedagogikGrundböckerna fi nns även som interaktiva böcker med webbövningar, bildspel och andra pedagogiska funktioner.

• Lgr 11• Alla SO-ämnen på lättare svenska• Uppläst text, webbövningar och bildspel

PASSAR FÖR:

SO åk 7–9Språkintroduktion

nok.se/sol4000

Författare: Leif Berg, Kaj Hildingson, Christer Jonasson, Gunilla Rundblom, Anna-Britta Thorstensson, Per Thorstensson, Karin Wergel, Maria Willebrand

39

SO/NO


SummitMATEMATIK

Anita Ristamäki

Sum

mit

Summit är till för unga och vuxna elever som behöver hjälp att klara grundskolans matematik. Bokens tydliga struktur och lättlästa text hjälper eleven att behålla fokus. Summit sammanfattar grundskolans matematik på en grund läggande nivå vilket gör det lättare att klara kunskapskraven för matematik årskurs 9.

LinjediagramOm man vill rita ett diagram över något som beror av tidenritar man ett linjediagram.Det kan till exempel vara en feberkurva.

Tiden kan vara i timmar, dagar, år, sekunder och så vidare.Den ritar man in på den vågräta axeln.

Ex. En vårdag mäter man temperaturen ute.Vi ritar in det i ett linjediagram.

Vi ritar in tiden på den vågräta axeln.Vi graderar den lodräta axelnså att temperaturer upp till 15 får plats.

Sen kan vi pricka in alla mätvärdenoch dra en linje mellan punkterna.

Tid Temperatur (°C)

8.00 3

10.00 5

12.00 11

14.00 15

16.00 14

18.00 12

20.00 9

22.00 6

2

4

6

8

10

12

08 10 12 14 16 18 20 22

14

16

Temperatur°C

Kl.

88 • STATISTIK

Summit_kap03.indd 88 2014-09-08 16:04

Uppgifter

334 Tabellen visar hur antalet kunder i en liten butik varierar under dagen.

Tid 10.00 12.00 14.00 16.00 18.00

Antal kunder 4 8 7 13 5

Rita ett linjediagram till tabellen.

335 Tabellen visar hur mycket det regnat under sommarhalvåret i Stockholms skärgård.

Månad april maj juni juli aug sept

Nederbörd (mm) 23 29 42 55 83 68

Rita ett linjediagram som visar hur mycket det regnat.

336 Rita ett linjediagram som visar hur saldot på Lisas bankkonto varierar.

Månad Saldo

Mars 4 700 kr

April 5 100 kr

Maj 6 900 kr

Juni 9 300 kr

Juli 4 400 kr

Aug 600 kr

STATISTIK • 89

Summit_kap03.indd 89 2014-09-08 16:04

Summit matematikför introduktionsprogrammen och grundvux

SummitMATEMATIK

Anita Ristamäki

NYHET

Nu även som digitalbok med inläst

ljud!

MATEMATIK

40


Behåll fokus med tydlig strukturMed en tydlig struktur, lugn layout och en lättförståelig svenska hjälper Summit eleven att behålla fokus och enkelt se sina framsteg. Inga lösa blad att hålla reda på, ingen växling mellan lärobok och skrivhäfte. Eleven skriver direkt i boken och ser sina lösningar ihop med uppgiften.

Lättläst som stärker förståelseSummit är skriven på lättläst svenska. Ord och begrepp är dessutom granskade med tanke på elever med annat modersmål.

Eleven ser sina framstegNär eleverna öppnar Summit fi nns en karta över den färdväg som ligger framför dem. Här markerar och utvärderar de själva varje avklarad etapp, och du som lärare har möjlighet att ge ditt omdöme direkt i elevens bok.

Begrepp som Base Camp och Check Point visar dem vägen genom matematiken på väg till toppen. Där går de i mål och klarar kunskapskraven för årskurs 9.

Elevnära exempel ger meningExempel är ofta kopplade till saker i elevens närhet och tankar om framtiden. Det kan handla om telefoner, transportmedel, lön för extrajobb eller kostnader för bilskola. Matematiken blir konkret och meningsfull för både vuxna och ungdomar.

Lärarmaterial med facitSummits lärarhandledning ger dig som pedagog möjlighet att skapa en fl exibel undervisning genom att till varje kapitel i läroboken erbjuda • Arbetsblad • Historikuppgifter • Laborationer • Kan du grunderna? • Konkretisering av det centrala inne

hållet • Nationella provuppgifter • Svar och lösningar till läroboken

Författare: Anita Ristamäki

Summit matematik

Elevbok 27-43427-1 200 s 183:-

Elevbok Digital 27-44370-9 12 mån 61:-

Lärarhandledning, pdf 27-43676-3 36 mån 1219:-

Drivkraften för mig är att se elevernas självförtroende växa. Jag vill se dem sträcka på sig när de äntligen får lyckas i matematik.ANITA RISTAMÄKI, FÖRFATTARE

nok.se/summit

Summit matematikför introduktionsprogrammen och grundvux

Base Camp inleder varje nytt matematiskt område (kapitel). Här aktiverar eleverna sina förkunskaper och blir medvetna om vad de kan inför nästa etapp. De ser också en sammanfattning av vad de ska lära sig.

Check Point: De fem förmågorna i matematik enligt Lgr11 stäms av i slutet av varje kapitel. Här får eleven möjlighet att testa och dokumentera sina nyvunna förmågor inom det område de just jobbat med.

Digitalbok med inläst ljudNu fi nns Summit matematik även

som digitalbok med autentiskt ljud för elever som behöver få texten uppläst för sig. Summit digitalbok kan på sätt hjälpa eleven med språkinlärningen.

41

MATEMATIK


även de grammatiska moment som textboken tar upp.

LärarhandledningLärarhandledningen säljs som nedladdningsbar pdf. Den innehåller förslag på hur man kan arbeta kapitel för kapitel, kopieringsunderlag samt ljudfi lerna till alla texter och hörövningar i mp3format.

Fördel– möter nybörjarelever med olika förkunskaper!

• Koppling till olika skolämnen• Läsa och skriva i genrer• Skönlitterär följetong

PASSAR FÖR:

Nyanlända åk 4–6

Fördel är läromedlet som passar för nyanlända barn på mellanstadiet.

De här eleverna slussas så småningom ut i klass och förväntas då behärska skolspråket i till exempel NO och SO. De måste också få tillgång till ett språk att uttrycka känslor och tankar på. Fördel ger eleverna möjlighet att utveckla sitt andraspråk på fl era nivåer samtidigt.

Fördel består av textbok, övningsbok samt lärarhandledning med inspelningarna i mp3format. Textböckerna fi nns även som digitalböcker.

Fördel Textbok åk 4–6Fördel Textbok åk 4–6 består av 10 tematiska kapitel där eleverna får följa en grupp elever på Solbyskolan. Temana knyter an till elevernas tidigare erfarenheter och deras nya liv i Sverige. Varje tema innehåller:• En upptaktsbild som eleverna kan sam

las kring oavsett språknivå.• En språkträningsdel som bär progressi

onen i materialet. • Dialoger och tematiska bildordlistor. • En mönstertext som stöd för elevernas

eget skrivande.

I textboken fi nns även:• Ett kapitel med faktatexter som förbe

reder eleverna på skolspråket i SO. • Ett kapitel med faktatexter som förbe

reder eleverna på skolspråket i NO. • En skönlitterär följetong i 15 avsnitt.

Fördel Övningsbok åk 4–6Övningsboken innehåller uppgifter som skapar förförståelse inför arbetet med kapitlet. Här fi nns också övningar som tränar ord och fraser samt hörövningar. Sist i varje kapitel fi nns uppgifter där eleverna får träna på att skriva i en viss genre. I övningsboken presenteras och tränas

NYHET

Digitalbok Textboken fi nns som digitalbok.

Fördelen med den digitala textboken är att eleverna får tillgång till de inspelade texterna direkt i boken. Som lärare kan du projicera texten i klassrummet och låta eleverna lyssna samtidigt.

Författare: Maria Ramsby Guillemain, Pär Sahlin, Helga Stensson

Fördel Sva för nyanlända åk 4–6

Textbok 27-43960-3 156 s pp. 160:-

Textbok Digital utkommer VT 2017

Övningsbok 27-43961-0 156 s pp.70:-

Lärarhandledning (pdf med mp-fi ler) utkommer VT 2017

42

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK FK-6


Klara svenskanNytt läromedel i svenska och svenska som andraspråk för åk 4–6.• Vägledd undervisning baserad på cirkelmodellen och formativ bedömning

• Ger dig hela det centrala innehållet men också utrymme för egenplanerade aktiviteter

• Förser dig och eleverna med strategier och verktyg som håller

I Klara svenskan byggs kunskap upp med hjälp av lärar och kamratstöd i en varsam progression, så kallad scaffolding eller vägledd undervisning.

Varje årskurs i Klara svenskan behandlar fyra olika texttyper. Dessa delas upp i momenten tala, läsa och skriva. Texttypens särdrag tydliggörs och eleverna får tillägna sig lämpliga strategier och verktyg för att ta sig an texter i den aktuella texttypen, t.ex. planeringsverktyg

för det egna skrivandet och strategier för läsförståelse och retorik. Längre texter som eleverna producerar skrivs inte i boken men plan eringen inför skrivandet, checklistor och bedömningsmatriser under skrivandet samt utvärdering efter skrivandet samlas i boken.

Med gemensamt kunskapsbygge, tydliga mål, återkoppling och vägledning i arbetet rustas eleverna till att bli kreativa och självständiga textskapare.

nok.se/klarasvenskan

Digital färdighetsträningFör att ge möjlighet att befästa

momenten i Språkläran ingår webbaserad färdighetsträning att använda på dator, surfplatta eller mobil telefon. Innehållet i den digitala färdighetsträningen fi nns också som separat kopieringsunderlag.

Allt material för din svensk-undervisning:

• Handledning med lärarwebb

• Två elevböcker per årskurs – Tala, läsa, skriva och Språklära

• Digital färdighetsträning (fi nns också som kopierings-underlag)

Michaela Eriksson är 1–7lärare och klassföreståndare i en klass där majoriteten av eleverna har ett annat modersmål än svenska.

Pär Sahlin är lärare och barn och ungdomsboksförfattare. Han har skrivit fl era läromedel i svenska för såväl grund skolan som gymnasiet.

ÅK 4

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

Tala Läsa

Skriva

MICHAELA ERIKSSON

ÅK 4

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

Språklära

MICHAELA ERIKSSON

ÅK 5

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

Tala Läsa

Skriva

MICHAELA ERIKSSON

ÅK 5

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

Språklära

MICHAELA ERIKSSON

Lärarhandledningen med lärarwebb är utgångspunkten Arbetet utifrån lärarhandledningen föregår alltid övningarna i elevböckerna. Tydliga mål presenteras inför varje texttyp. Tillsammans bygger klassen på sina kun skaper, studerar modell texter och får vägledning inför arbetet i elevböckerna. För arbetet i Språkläran ges underlag till laborativa övningar att göra inför det enskilda arbetet i elevboken och den digitala färdighetsträningen.

ÅK 4

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

Lärarhandledning

ÅK 4

MICHAELA ERIKSSON

PÄR SAHLIN

Tala Läsa Skriva

MICHAELA ERIKSSON

ÅK 4

MICHAELA ERIKSSONPÄR SAHLIN

Språklära

MICHAELA ERIKSSON

Författare: Michaela Eriksson, Pär Sahlin

Klara svenskan åk 4

Elevbok Tala, läsa, skriva 27-43802-6 96 s 100:-

Elevbok Språklära inkl. digital färdighetsträning 27-43801-9 64 s 60:-


Kopieringsunderlag Språklära Färdighetsträning 27-44204-7 72 s 300:-

Klara svenskan åk 5

Elevbok Tala, läsa, skriva 27-44388-4 96 s 100:-

Elevbok Språklära inkl. digital färdighetsträning 27-44389-1 64 s 60:-


Kopieringsunderlag Språklära Färdighetsträning 27-44584-0 72 s 300:-

Klara svenskan åk 6 utkommer 2017.

NYHET

43



Mina ordMina ord är ett läromedel i svenska som andraspråk för årskurs 2–6. Det har ett omtyckt upplägg med tematiska arbetshäften och bildkort.

Sagoklassiker

ArbetshäftenElevmaterialet består av fem arbetshäften: Familjen/I skolan, Hemma/I affären, Kroppen/Kläder, Djur/Natur och I staden/På landet. Eleverna får rita och måla, klippa och klistra, läsa och skriva – allt efter förmåga.

LärarhandledningenUndervisningen bygger på dialoger mellan lärare och elever där ordförrådet i arbets häftena övas och befästs. Detta beskrivs i den utförliga lärarhandledningen, som också ger konkreta förslag på språk utvecklande övningar.

Med Sagoklassiker från skilda delar av världen kan du arbeta med sagan som tema.

De 20 sagorna är fördelade på fem nivåer, vilket gör att alla elever får en chans att hitta sagor på sin läsnivå.

I alla böcker fi nns en tydlig handledning för läsförståelseundervisning på konkret nivå. Sagoklassikerna passar därför bra att ta hem för att träna mer läsning – även föräldrarna kan använda sig av den tydliga handledningen för läsförståelse som fi nns i varje bok.

BildkortTill Mina ord hör en sats med drygt 300 större och mindre färgbilder av föremål och miljöer för gemen samma genomgångar och enskilda övningar.

Övningsblad till bildkortenPå övningsbladen (kopieringsunderlag) kan eleverna träna vidare och befästa ord och uttryck som de lärt in med hjälp av bildkorten.

PASSAR FÖR:

Åk 2–6

PASSAR FÖR:

Åk 3

Författare: Christina de Jounge Sturesson

Mina ord

Familjen/I skolan 27-41174-6 32 s 80:-

Hemma/I affären 27-41175-3 32 s 80:-

Kroppen/Kläder 27-41176-0 32 s 80:-

Djur/Natur 27-41177-7 32 s 80:-

I staden/På landet 27-41355-9 48 s 100:-


Bildkort 27-41356-6 73 s 589:-

Bildkort digitala, lärarlicensabonnemang 12 månader 27-44171-2 249:-

Övningsblad till bildkorten 27-41354-2 140 s 329:-

Nivå 1 – utan text. Som stöd för dig som lärare fi nns texten till sagan på: nok.se/sagoklassiker Nivå 2, 1–2 rader

Nivå 3, 1–4 rader



Sagoklassiker nivå 1, 4 titlar

Den fula ankungen, Musen och elefanten, Skomakaren och pysslingarna, Den kloka hönan 27-43450-9 12 s 199:-


Fort, fort!, Den stora moroten, Ta fast råttan!, Hemma bäst 27-43451-6 12 s 199:-


Bockarna Bruse, Guldlock, Räven som blev lurad, Koka soppa på stenar 27-43452-3 16 s 249:-


Månen i dammen, Den magiska penseln, Youshi, stenhuggaren, Apan med den magiska fl öjten 27-43453-0 24 s 249:-


Aladdin, Hur Anansi fi ck sina sagor, Mulan, Östan om sol, västan om måne 27-43454-7 32 s 249:-

Bildkort digitalaBildkorten fi nns också digitalt.

De digitala bildkorten kan du använda för genomgångar både med hela gruppen och med enskilda elever.

www.nok.se/sagoklassiker Här kan du kostnadsfritt ladda

ner praktiska läs och skrivövningar till sagorna och informationsbrev till föräldrar.

44



Träna på

alfabetetAnna Ericsson-Nordh

Ingmari Lundhäll

Läshoppet

Välkommen till Djurlunda skola

Träna på svenska

Författare: Ingmari Lundhäll, Anna Ericsson Nordh

Djurlunda skola

Djurlunda skola 1 27-41749-6 48 s 48:-

Djurlunda skola 1, facit 27-41845-5 48 s 98:-





I dessa tre böcker får eleverna arbeta med läsförståelse i en för dem välkänd miljö. Tillsammans med Katja, Dogge, Fröken Floda och många fl er får de läsa och refl ektera, skriva, kryssa, rita och måla.

Varje kapitel inleds med en kort lästext. Sedan följer frågor, som dels hämtar svaren direkt ur texten och dels ger eleverna möjlighet att tänka själva och dra egna slutsatser. Innehållet passar bra för elever med svenska som andraspråk.

Böckerna blir efter hand något svårare. De fi nns i sin helhet även som facit, så att eleverna lätt kan rätta själva.

Böckerna i Läshoppet passar att använda vid lästräning, som läsläxa eller vid diagnostisering. Varje paket består av fyra böcker om 16 sidor. Texterna i nivå 1 är byggda enbart av konsonanter som går att hålla ut (S, L, R, M, N, F, V) och vokalerna samt några vanliga småord med andra bokstäver (t ex och, ett, den, det).

Läshoppet Kapitelbok – för de läsare som nyligen lämnat nybörjarläsningen och behöver större utmaningar.

PASSAR FÖR:

Åk 1–3

PASSAR FÖR:

Åk 1–3

Författare: Anna Ericsson Nordh, Ingmari Lundhäll

Träna på Svenska, 5-pack

Träna på dubbelteckning, 5-pack 27-42944-4 16 s 105:-

Träna på j-ljudet 1, 5-pack 27-42946-8 16 s 105:-

Träna på j-ljudet 2, 5-pack 27-42947-5 16 s 105:-

Träna på ng-ljudet, 5-pack 27-42945-1 16 s 105:-

Träna på sj-ljudet 1, 5-pack 27-42948-2 16 s 105:-

Träna på sj-ljudet 2, 5-pack 27-42949-9 16 s 105:-

Träna på stava vanliga ord, 5-pack 27-42951-2 16 s 105:-

Träna på tj-ljudet, 5-pack 27-42950-5 16 s 105:-

Träna på pronomen, 5-pack 27-44166-8 16 s 105:-

Träna på prepositioner, 5-pack 27-44167-5 16 s 105:-

Träna på alfabetet, 5-pack 27-44164-4 16 s 105:-

Träna på alfabetisk ordning, 5-pack 27-42953-6 16 s 105:-

Träna på skiljetecken 1 – punkt, fråge-tecken och utropstecken, 5-pack 27-42952-9 16 s 105:-

Träna på skiljetecken 2 – kolon, talstreck och kommatecken, 5-pack 27-44165-1 16 s 105:-

Träna på variera språket, 5-pack 27-44168-2 16 s 105:-

Träna på svenska är en serie fristående häften som ger eleverna möjlighet att färdighetsträna bas kunskaper i svenska. Häftena har ett tydligt innehåll, enkla instruktioner och varierade upp gifter. De kan användas för att individanpassa under visningen.

Författare: Eva Fylking, Jørn Jensen, Pär Sahlin, Gitten Skiöld, Ann-Kristin Åklint

Läshoppet – paket om 4 olika titlar

Nivå 1 – Lova 1 27-41539-3 16 s 200:-

Nivå 1 – Lova 2 27-41759-5 16 s 200:-

Nivå 1 – Mio 27-42893-5 16 s 200:-

Nivå 2 – Max 1 27-41540-9 16 s 200:-

Nivå 2 – Max 2 27-42892-8 16 s 200:-

Nivå 2 – Sira 27-41760-1 16 s 200:-

Nivå 3 – Klara 27-41541-6 16 s 200:-

Nivå 3 – Knut 27-41761-8 16 s 200:-

Nivå 4 – Elvira 27-41358-0 24 s 200:-

Nivå 4 – Lillen 1 27-41542-3 16 s 200:-

Nivå 4 – Lillen 2 27-41762-5 16 s 200:-

Nivå 4 – Agaton 27-43358-8 16 s 200:-

Författare: Erika Eklund Wilson, Johan Rundberg, Pär Sahlin

Läshoppet Kapitelbok, inbundna i hårdband

Agaton och Hjältarnas kamp 27-43980-1 40 s 85:-

Agaton och den eviga vintern 27-43981-8 40 s 85:-

Skuggan i mörkret 27-43982-5 40 s 85:-

På spaning med Adrian och Iris 27-43983-2 40 s 85:-

Johan Rundberg

LÄSHOPPETKAPITELBOK

På spaning med Adrian och Iris

PASSAR FÖR:

Åk 1–3

Hämta kostnadsfri handledning och arbetsblad på nok.se/lashoppet

45



Svapp

Ord, ord, ordArbeta aktivt och strukturerat med ordförståelse

Viktiga ord

Greppa språket Språkmosaik

Författare: Ulrika Wolff

Ord, ord, ord

Lärarhandledning med kopierings-underlag och ordkort 27-42627-6 48 s 223:-

Hur kan man undervisa i ordkunskap?Med Ord, ord, ord får du hjälp med att föra en strukturerad under visning där eleverna lär sig strategier att tillämpa då de stöter på ord och begrepp de inte förstår.

Materialet består av en lärarhandledning med 15 konkreta, forsknings baserade, ordförrådsstärkande övningar att göra i klassen. Till övningarna fi nns kopierings underlag och separata kartongark med ord för ett laborativt arbetssätt.

Förståelse för centrala ord och begrepp är viktigt för att dina elever ska kunna bygga kunskap och förstå sammanhang. Låt dina elever hitta enkla förklaringar av grundbegreppen i matematik, svenska samt no och so i Viktiga ord.

Träna begreppen med arbetshäftenLåt eleverna arbeta självständigt med att befästa viktiga ord inom matematiken och ämnet svenska!

Till Viktiga ord i svenska och Viktiga ord i matematik hör vardera fyra arbetshäften i vilka eleverna kan öva, befästa och fördjupa sin förståelse för grundläggande begrepp. Eleverna kan slå upp alla begreppen i ordböckerna.

PASSAR FÖR:

Åk 4–6

PASSAR FÖR:

Åk 4–6

PASSAR FÖR:

FK

PASSAR FÖR:

Åk 1–6

PASSAR FÖR:

Åk 3–6

Författare: Anna Ericsson Nordh, Eva Marand

Viktiga ord

Viktiga ord i svenska 27-60559-6 80 s 199:-

Viktiga ord i matematik 27-60558-9 80 s 199:-

Viktiga ord i no och so 27-62270-8 160 s 299:-

Öva viktiga ord i svenska

Ordkunskap, skrivning och skrivregler 27-41170-8 32 s 40:-

Läsning och litteratur 27-41171-5 32 s 40:-

Språklära 27-41172-2 32 s 40:-

Stavning 27-41173-9 24 s 40:-

Öva viktiga ord i matematik

Siffror, tal och räkning 27-41166-1 24 s 40:-

Mått och mätning 27-41167-8 32 s 40:-

Geometri 27-41168-5 32 s 40:-

Statistik, sannolikhet och algebra 27-41169-2 32 s 40:-

,

median

kombinatorik

=

xy

z

algebra

diagram

STATISTIK, SANNOLIKHET OCH ALGEBRA

//// / statistik

frekvens

Viktiga ord i matematik

Öva

,

Viktiga ord i matematik

kanter

cirkel

hörn

rektangel

area

vinklar

kongruens

sträcka

passare

Öva

GEOMETRI

dygn

meter

kvartal

centimeter

area

timme

enheter

skala

grader

MÅTT OCH MÄTNING

Viktiga ord

i matematik

Öva

OvaVO Mått och mätning2.indd 1 2013-02-26 09:01

,

antal

rabatt

summa

tallinje

udda

växla

räknesätt

kvot

procent

sIFFROR, TAL OCH RÄKNING

Viktiga ord

i matematik

Öva

OvaVO siffror.indd 1 07-12-18 09.27.30

En lärarhandledning med kopieringsunderlag som ger lektionsförslag och idéer för språkstimulans i svenska som andraspråk. För att lära sig ett språk behövs lust och motivation – det är lätt att hitta här!

Författare: Catarina Littman, Carin Rosander

Språkmosaik

Lärarbok 27-50606-0

160 s 395:-

Kopierings-underlag 27-50607-7

128 s 975:-

Nio språkutvecklande tema arbeten för årskurs 4–6

Arbeta ämnesövergripande och tematiskt med språkutvecklingen i fokus! Greppa språket är utformat för klasser med stor andel andraspråkselever.

Författare: Emma Frey-Skøtt, Gunilla Utterhall

Greppa språket


150 s 290:-

6årstest av substantiv, verb, adjektiv och prepositioner i det passiva ordförrådet. Ett fungerande ordförråd är nödvändigt för ett lyckat skolarbete. Detta utprövade test visar vilka barn som är i behov av svenska som andraspråk eller annan extra språkträning.

Författare: Christina de Jounge Sturesson, Birgitta H-Holmberg, Gunnel Thelberg

Svapp


24 s 399:-

Författare: Carin Rosander

Språkmosaik


Kopierings-underlag 27-50607-7

46



Natur och Kulturs ordböcker

Margareta Mörling

Att undervisa analfabeter

En guldgruva för alla som vill lära sig svenska! Natur och Kulturs Svenska Ordbok med 32 000 ord och uttryck är mycket uppskattad av både lärare och elever tack vare det enkla och vardagsnära språket i förklaringarna.

Natur och Kulturs Stora Svenska Ordbok är en utökad version som om fattar 50 000 ord och uttryck.

Författare: Per Olof Köhler, Ulla Messelius

Natur och Kulturs Svenska Ordböcker

Natur och Kulturs Svenska Ordbok 27-57062-7 1280 s 419:-

Natur och Kulturs Stora Svenska Ordbok 27-50454-7 1248 s 446:-

Ordböcker till/från främmande språk

Engelsk ordbok 27-71515-8 768 s 165:-

Att undervisa analfabeter beskriver hur man som lärare börjar arbeta med en grupp när det inte fi nns något gemensamt språk, när man sällan har tillgång till modersmålslärare och då eleverna inte kan ta lexikon till hjälp. Arbets gångar visar hur man lägger upp undervis ningen och hur konkret man som lärare måste gå till väga för att eleverna ska förstå.

Att undervisa analfabeter ingår i Lärare Lärserien som inspirerar, väcker debatt och för ut aktuell forskning om pedagogik och lärande.


Att undervisa analfabeter

Lärarbok 27-72285-9 192 s 320:-

Med våra nyhetsbrev får du:• Information om nyutkomna

läromedel. • Inbjudan till föreläsningar,

fortbildning och andra aktiviteter. • Intressanta och praktiska

undervisningstips från författare och lärare

Skräddarsy ditt innehåll!Du väljer själv vad du vill ha i ditt nyhets brev – nyheter och info om läromedel i det ämne du undervisar i eller är intresserad av. Du gör dina val direkt i nyhetsbrevet!

Anmäl dig nu på nok.se/nyhetsbrev

Anmäl dig till Läromedels nyhetsbrev för

åk 7–9!

47

ORDBÖCKER OCH LÄRARLITTERATUR


Inputserien innehåller böcker avsedda att fungera som handböcker i den konkreta klassrums situationen.

Grammatikundervisning– för sfi Boken riktar sig till dig som vill arbeta på nya sätt med grammatikundervisning. Sara Lövestam, romanförfattare och sfi lärare berättar och visar hur du som lärare kan undervisa i grammatik på ett roligt och effektivt sätt. Hennes undervisning har sin grund i moderna rön kring process barhetsteori, genrepedagogik och fras inlärning.

Boken går systematiskt igenom svenska språkets grammatiska moment för ett

funktionellt språk, i den ordning inlärarna kan tillgodogöra sig dem. Boken ger handledning, kunskap och råd i grammatik och didaktiska grepp och metoder för en roligare och mer lättillgänglig grammatikundervisning, vilket naturligtvis leder till en snabbare språkutveckling.

Till läromedlet fi nns även ett antal fi lmer där grammatikundervisningen demonstreras i klassrumssituation. Författare: Sara Lövestam

Input

Grammatikundervisning – för sfi 27-44564-2 192 s 268:-

• Vägledning i ny metod för grammatik-undervisning

• Metoder som stimulerar och effektiviserar• Didaktiska råd i grammatikundervisning på

sfi /sva/svenska som främmande språk

• Formativt arbetssätt som tydliggör lärandet• Språkutvecklande arbetssätt• Handfasta praktiska metoder

PASSAR FÖR:

Sfi , studieväg 2 och 3, GrundVux, Svenska somfrämmande språk (GERS nivå A1–B2)

PASSAR FÖR:

NO-lärareSVA-lärare

Författare: Mårten Sahlin

Input

Arbeta formativt i NO 27-44245-0 112 s 229:-

Arbeta formativt i NOStöttning i klassrummet

Arbeta formativ i NO ger dig som lärare stöd i det formativa arbetssättet i NOunder visningen. Teoretiska förklaringar följs av verktyg och konkreta tips kopplade till kursplanerna för biologi, kemi och fysik i årskurs 7–9. Här visas hur man synliggör lärandet för eleverna och skapar strukturerade elev uppgifter som ökar elevernas medvetenhet om sin egen kunskapsutveckling, vilka förmågor som ska uppnås och hur. Här fi nns även bedömningsstrukturer och exempeluppgifter med bedömningsstöd.

NYHET

NYHET

Vad säger forskningen? Och hur kan vi ha roligt under tiden?

48

LÄRARLITTERATUR


Språkutvecklande SO-undervisningAlla lärare är språklärare!

Idag ingår det i ämneslärarens uppdrag att utveckla både elevernas kunskaper och elevernas språk. När eleverna arbetar med SO ämnet är ju språket, kunskaperna och tänkandet sammanlänkat. Därför behöver eleverna få språkliga strategier av dig som lärare för att på bästa sätt ta sig an ämnesinnehållet.

Språkutvecklande SOundervisning innehåller konkreta lektionsupplägg, metoder och arbetssätt, alla med utgångspunkten i SOämnet. Boken hjälper dig till exempel med hur du:• stöttar eleverna genom läsningen av en

läromedelstext

• gör språkutvecklande uppgifter och övningar

• formulerar muntligt, utmanande frågor• går igenom svåra ord i en text osv.

Författare: Maria Bjerregaard, Björn Kindenberg

Input

Språkutvecklande SO-undervisning 27-44162-0 184 s 269:-

Webbaserad alfabetiseringKursplanen för sfi (SKOLFS 2012:13) visar lärarens uppdrag att ge eleven en viss digital kompetens. IKT är inte en valbar aspekt för undervisningen, utan en självklarhet. Här får du som lärare ta del av ett webbaserat arbetssätt som fungerar och där forskning och beprövad erfarenhet ligger till grund.

LärprocesserWebbaserad undervisning underlättardessutom språkinlärningen. Detta är enerfarenhet bokens författare, Ivana Eklund, delar med sig av. Boken innehåller konkreta arbetsgångar och lärprocesser där författaren visar tydligt vad som sker med språkinlärningen när eleverna lär sig att använda sig av webbaserade verktyg och multimodalt material. Ivana har två klass

rum – ett i skolans fysiska byggnad och ett på skolans digitala lärplattform.

Målgruppen för boken är lärare som undervisar på studieväg 1 på sfi , som har elever som just knäckt läskoden. Boken passar även för lärare som undervisar nyanlända på Språkintroduktion på gymnasiet.

Författare: Ivana Eklund

Input

Webbaserad alfabetisering 27-44539-0 120 s 220 :-

• Handledning i webbaserad undervisning• Alfabetisering• Kunskap om digitala lärpocesser • Forskningsbaserat och beprövat

• språkutvecklande • konkreta lektionsupplägg• stötta eleverna

PASSAR FÖR:

Sfi , studieväg 1

PASSAR FÖR:

SO-lärareSVA-lärare

49

LÄRARLITTERATUR


Författare: Dylan Wiliam & Siobhán Leahy

Handbok i formativ bedömning

978-91-27-14195-7

Översättning: Birgitta Önnerfält

280 sidor

250:-

Författare: David Mitchell

Inkludering i skolan

978-91-27-14359-3

Översättning: Karin Ashing

397 sidor

315:-

Författare: Dylan Wiliam & Siobhán Leahy

Dylan Wiliams lärmodul om formativ bedömning

Översättning: Eva Hartell & Ann-Charlotte Ekstedt

Digital produkt med licens

Författare: Nihad Bunar (red.)

Nyanlända och lärande

978-91-27-14236-7

304 sidor

290:-

Handbok i formativ bedömningHandbok i formativ bedömning förklarar hur man implementerar praktiska tekniker och strategier som skapar en hållbar formativ bedömning i klassrummet. Boken blir det handfasta stöd du behöver i det nödvändiga arbetet med att få formativ bedömning att genomsyra undervisningen.

Dylan Wiliam är professor emeritus vid University of London. Han är en av världens ledande bedömningsforskare.

Siobhán Leahy har mångårig erfarenhet som rektor och omfattande erfarenhet av att implementera kollegialt lärande.

Inkludering i skolan

Dylan Wiliams lärmodul om formativ bedömning– kollegial fortbildning för lärare

Nyanlända och lärande

Inkluderande undervisning innebär att olikheter ses som en tillgång. Men hur ska du undervisa elever i behov av särskilt stöd på bästa sätt? Vad säger forskningen och hur ska du som lärare veta vilka strategier som är mest effektiva? I David Mitchells banbrytande bok Inkludering i skolan får du tillgång till 27 evidensbaserade strategier som verkligen fungerar.

David Mitchell är adjungerad professor vid University of Canterbury i Christchurch i Nya Zeeland. Mitchell är ledande forskare inom inkludering och anlitas som sakkunnig i ett fl ertal internationella sammanhang.

Ett digitalt fortbildningspaket för skolor som vill implementera formativ bedömning i sin undervisning. Innehåller moduler med studiematerial, handledning, inspelade föreläsningar och underlag för kollegiala träffar för två års fortbildning, allt författat av Dylan Wiliam och Siobhán Leahy.

Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om nyanlända elevers mottagande och inkludering i det svenska skolsystemet. Antologin tar ett empiriskt och analytiskt helhetsgrepp om vilka sociokulturellt stödjande strukturer, organisatoriska modeller och pedagogiska praktiker som ger dessa elever bäst möjligheter. Forskarna sammanstrålar kring ett antal slutsatser och förslag hur en framgångsrik mottagning av nyanlända bäst kan organiseras.

Nihad Bunar är professor i Barn och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet.

NYHET

NYHET

NYHET

NYHET

50

LÄRARLITTERATUR


AAlmqvist, Anna .............................32Althén, Anette.........................11, 35Andréasson, Berth .......................38Andersson, Charlotta ..................38

BBallardini, Kerstin ..............11, 22, 26Berg, Leif ......................................39Bergsten, Tomas ..........................33Bergström, Gunnel ................ 27, 32Bjerregaard, Maria .......................49Bondesson, Lars ...........................38Boström, Kent .............................38Brusewitz, Thyra .............................9Bunar, Nihad (red.) .......................50 Burger, Elke ..................................24

CCallenbo, Eva ...............................25Carin, Rosander ...........................46

DDahl, Ulrika ...................................31de Jounge Sturesson, Christina .................................44, 46

EEckerbom, Torun .......................... 17Eklund Wilson, Erika.....................45Eklund, Ivana ................................49Ekstig, Börje .................................38Elffors, Karin .................................32Ericsson Nordh, Anna ............45, 46Eriksson, Michaela .......................43

FFreySkøtt, Emma ........................46Fylking, Eva ..................................45Fägerblad, Helene .......................38

GGedda, Sture ................................38Gesén, Pernilla .............................25Gombrii, Sara .................................9Gudomlund, Monica ....................31

HHHolmberg, Birgitta ...................46Hallström, Anna ...........................26Hansen, Torbjörn .........................27Hansson Ström, Eva .....................15Hildingson, Kaj ....................... 37, 39Holmberg, Eva .............................38Holmgren Ording, Hans...............26

JJensen, Jørn .................................45Johansson, Birgitta ......................38Johansson, Märta .................. 27, 29Jonasson, Christer .......................39

KKaya, Anna ...................................31Kindenberg, Björn .......................49Köhler, Per Olof ............................47

LLarsson, Pär ..................................34Leahy, Siobhán .............................50Levy Scherrer, Paula ............... 14, 28Lindemalm, Karl ..................... 14, 28Lindholm, AnnSofie ....................21Lindström, Margareta ..................34Littman, Catarina .........................46Lundgren, Sanna ..........................19Lundhäll, Ingmari .........................45Lyberg Mogensen, Annika ...........32Lövestam, Sara .............................48

MMarand, Eva .................................46McShane, Maria ..................... 16, 25Messelius, Ulla .............................47Mitchell, David .............................50 Moghadam, Mahiyar ....................32Moskowicz, Mateusz ....................24Mörling, Margareta .............9, 36, 47

RRamsby Guillemain, Maria 31, 38, 42 Renlund, Bodil ................................9Risérus, Harriet ................. 15, 32, 34Ristamäki, Anita ...........................41Rosander, Carin ............................46 Rosenqvist, Håkan .......................25Rundberg, Johan .........................45Rundblom, Gunilla .......................39

SSahlin, Mårten ..............................48Sahlin, Pär ................... 33, 42, 43, 45Samuelsson, Lena ........................25Sandahl, Åke ................................34Serin, Gunilla ................................34Sjöberg, Staffan ...........................38Skiöld, Gitten ...............................45Stensson, Helga ...........................42Stjärnlöf Sune ....................11, 22, 34Stringer, Thérèse ..........................16Svensson, Jenny ...........................31Svensson, Margaretha .................23Söderberg, Eva ............................ 17

TThelberg, Gunnel .........................46Thorstensson, AnnaBritta ..........39Thorstensson, Per ........................39Tormalm, AnnMari ......................32

UUddling, Jenny .............................15Utterhall, Gunilla ..........................46

VViberg, Åke ............................ 11, 22

WWejrum, Marie ..............................33Wergel, Karin ......................... 37, 39Wewel, Åse ............................. 25, 32Willebrand, Maria ........................39 Wiliam, Dylan ...............................50 Wolff, Ulrika .................................46Wäremark, Lars ............................26

YYngwe, Ylva ..................................38

ZZachrisson, Ingemar ....................38

ÅÅhlgren, Anna ..............................34Åklint, AnnKristin ........................45

ÖÖstberg, Urban ............................26Österlund, Helene ..................17, 27

Författarregister

AArbeta formativt i NO ..................48Att undervisa analfabeter ............47

DDjurlunda skola ............................45Dylan Wiliams lärmodulom formativ bedömning ..............50

EExtra! ............................................23

FFixa texten! ...................................33Form och funktion ........................26Framåt ............................................6Framåt A .........................................7Framåt B .........................................8Framåt C .........................................9Framåt yrkesinriktade böcker ......27Fördel .....................................30, 42

GGrammatikundervisning ..............48Greppa språket ............................46

HHandbok i formativ bedömning ..................................50

IInkludering i skolan ......................50Input .............................................48

KKlara svenskan .............................43Klara texten ..................................20Kom i gång! ..................................32Kontakt .........................................33

LLyssna! ..........................................35Lyssna mera! .................................35Läs! ...............................................35 Läsa till max ..................................25Läshoppet ....................................45

MMina ord .......................................44Mitt i mål.......................................15Mål................................................10Målgrammatiken ..........................22

NNatur och Kulturs ordböcker .......47Nya Mål 3 .....................................34Nyanlända och lärande ................50

OOmvärldskunskap ........................36Ord, ord, ord ................................46

PPULS NO Fokus ............................38

RRespons ........................................34Rivstart .........................................12Rivstart yrkesliv ............................28

SSagoklassiker ...............................44Sagor och sanningar .................... 17Samhällskunskap på lätt svenska...................................37Se upp! .........................................26Sju dagar ......................................26 Sju familjer ....................................26Sju jobb ........................................26Skriv i vardagen ............................24Skrivnyckeln .................................18

NSOL 4000 Fokus ...........................39Språkmosaik.................................46Språkutvecklande SOundervisning .........................49Summit matematik .......................40Svapp ...........................................46Svenska i sikte ..............................16Svenska till max ............................16Svenska till vardags ......................26Syntaxboken ................................25

TTackla! ..........................................32Träna på svenska ..........................45

UUttalsboken..................................25

VViktiga ord ....................................46

WWebbaserad alfabetisering .........49

YYrkessvenska i äldreomsorgen ....29

Titelregister

51

FÖRFATTARREGISTER


Förlagssystem är Natur & Kulturs distributör och nedan avser villkor mellan dem och kund.

PriserPriserna i katalogen gäller 1 januari– 31 december 2016. Vi reserverar oss för eventuella prisändringar efter katalogens tryckning. Samtliga priser i katalogen är förlagsnettopriser (fpriser) exklusive moms. Fpris gäller för förskolor, statliga, kommunala och landstingskommunala skolor och studieförbund samt, efter bedömning i varje enskilt fall, till andra organisationer som bedriver organiserad utbildning. Fpris gäller även för av förlaget erkända återförsäljare. Fpriset är det pris som gäller vid leverans tidpunkten exklusive moms, eventuell order avgift, frakt, emballage och försäkringskostnader. Fpriset utgör basen för rabattsättning och faktu rering. Preliminära priser markeras med p.

OrderbegreppMed order avses en beställning med en leveransadress och där godset har en och samma godsmärkning. De artiklar som inte kan levereras restnoteras för senare leverans. Beställningsnummer (ISBN) för varje artikel ska alltid anges på ordern. Samtliga beställningsnummer (ISBN) finns på www.nok.se/laromedel. Orderavgift utgår endast om en avvikande leveransadress begärs eller för emballagekostnader för specialpackning.

FrakterFrakt betalas av kunden vid varje leveranstillfälle, även på restorder. Godset ska i köprättsligt hänseende anses som avlämnat till kunden, då självständig

transportör mottagit varorna hos Förlagssystem. Hämtning av leverans med kundens eget fraktfordon eller av befraktare, kontrakterad av kunden, kan ske om tidpunkten har fastställts i samråd med Förlagssystem. Önskemål om bestämd leveranstid kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning. Detta görs per email eller telefon direkt till Förlagssystem.

Betalningsvillkor och leveranstider30 dagar netto från fakturadatum för order som inte är huvudbeställning. Leveranstiden är normalt 3 arbetsdagar. För huvudbeställningar av läromedel under april t o m juli till statliga, kommunala och landstingskommunala skolor är kredittiden förlängd till den 31 augusti samma år. Önskemål om bestämd leveranstid från kundens sida kan tillgodoses efter särskild överenskommelse mellan kund och Förlagssystem om kontakt tas innan orderläggning.

Skador och felaktiga leveranserLevererade varor ska kontrolleras omedelbart efter mottagandet. Om någon del av leveransen saknas ska detta anmälas till Förlagssystem inom en vecka efter mottagandet. Skulle kolli saknas ska detta anges på fraktsedeln innan kvittens sker.

Vid transportskada är kunden skyldig att omedelbart, eller senast inom sju arbets dagar, göra anmälan till transportföretaget. Transportskadat gods ska som regel inte återsändas till Förlagssystem. Eventuellt återsändande får endast ske efter god kännande från Förlagssystem, som även ger besked om hur återsändandet ska ske.

Returer av tryckta läromedelSamtliga returer av läromedel ska först godkännas av förlaget via Förlagssystems returavdelning, som sedan skickar ett retur underlag. Detta ska sedan följa med de varor som kunden returnerar.

Det finns två returperioder. Läromedel som köps under perioden 1 mars – 30 september får returneras och ska vara Förlagssystem tillhanda senast 15 oktober samma år. Kreditering till inköpspris med avdrag 20 % sker senast 15 december. Läromedel som köps under perioden 1 oktober – 28 februari får också returneras och ska vara Förlags system tillhanda senast 15 mars. Kreditering till inköpspris med avdrag 20 % sker senast 15 maj. Lägsta returantal är 5 felfria exemplar av samma elevbok. Returfrakten betalas av kunden. Defekta exemplar ska returneras inom 6 månader från leverans och ersätts med felfria exemplar. Fraktkostnaden för återsändandet betalas av Natur & Kultur.

Digitala läromedelDigitala läromedel (t.ex. interaktiva böcker, Qnoddarnas Värld och lärarhandledningar) säljs som abonnemang. I katalogen och på www.nok.se/laromedel finns information om vilken abonnemangstid som gäller för varje digital produkt.

En digital produkt är levererad då aktiverings kod med tillhörande instruktioner översänts till beställaren.

För digitala läromedel ges ingen returrätt.

Välkommen med din beställning!

Villkor för försäljning av läromedel

52

FÖRSÄLJNINGSVILLKOR


EN OBEROENDE KRAFT

som äger sig själv. Det innebär att vi verkar på samma villkor som andra företag men att vi, utan ägare, kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt uppdrag är att genom inspiration, utbildning och bildning verka för att stärka demokrati och tolerans. Det är till det målet som vårt överskott och vår verksamhet bidrar. Därför delar vi årligen ut en rad stipendier och priser som Kulturpriset, Johan Hansson-priset och Ingvar Lundberg-priset samt stöttar verksamheter som Fryshuset, Expo och Internationella PEN ekonomiskt. Kombinationen stiftelse, värdegrund, framgång och kapital gör oss unika, och ger oss möjlighet och kraft att agera självständigt. De senaste tio åren har vi i snitt delat ut en fjärdedel av vår vinst för att motverka fördomar och intolerans i samhället.

Natur & Kultur är en oberoende stiftelse

Vill du beställa?Kontakta vår orderavdelningpå FörlagssystemRing: 08-657 95 00Mejla: [email protected]: 08-618 34 70www.fsbutiken.se

För frågor om leveranser eller returerRing: 08-657 95 00Mejla: [email protected]@[email protected]

Beställ från återförsäljareOm din kommun har ingått återförsäljaravtal beställer du som vanligt via din läromedelsdistributör. Privatkunder beställer via bokhandeln.

Beställ på nok.seOm din kommun/skola inte har återförsäljaravtal kan du beställa på www.nok.se.

Läs mer och få inspiration på nok.sePå nok.se hittar du information om våra aktiviteter, produkter och priser, smakprov samt de senaste nyheterna och svar på vanliga frågor. Här kan du även anmäla dig till våra nyhetsbrev. Välkommen!

Kontakta ossKundserviceFråga oss om innehåll och få kundsupportRing: 08-453 87 00 vardagar 08:30-16:30Mejla: [email protected]

Teknisk supportVi vill hjälpa dig att komma igångRing: 08-453 86 79 vardagar 08:30-16:30Mejla: [email protected]

För skräddarsydda lösningar och skolbesökKontakta Alexandra Blomberg och säljteametRing: 08-453 86 51Mejla: [email protected]

Fr. vänster: Marcus, Anne, Christin, Anders, Alexandra, Janne, Helen och Matti.

Vi reserverar oss för ev tryckfel i denna katalog.

Omslaget_sid3_v2.indd 1 2015-12-04 15:33PPid 37637_Sfi/Sva_2016.indd 2 2015-12-07 09:29

SFI & SVALäromedel från Natur & Kultur

Natur & KulturBox 27323, 102 54 StockholmBesök: Karlavägen 31Växel: 08-453 86 00Kundservice: 08-453 87 00Order: 08-657 95 00www.nok.se [email protected] IS

BN

: 978

-91-

274

46

02-1

Förlaget Natur & Kultur är en stiftelse som utan ägare kan agera självständigt och långsiktigt. Vårt mål är att genom stöd, inspiration, utbildning och bildning verka för tolerans, humanism och demokrati.

PPid 37637_Sfi/Sva_2016.indd 1 2015-12-07 09:29

Documents

Katalog SFI/SVA 2016