Keeni Põhikooli hoolekogu koosoleku protokoll Koosoleku toimumise koht: Keeni Põhikool Koosoleku toimumise aeg: 20.05.2015.a. kell: 18.00 - 20.00 Koosolekul osalenud hoolekogu liikmed: Hoolekogu liikme nimi osalemine 1. Jüri Hinn kohal 2. Marju Karavin puudub 3. Airi Korbun kohal 4. Ly Käärik kohal 5. Eveli Laul kohal 6. Margit Levand kohal 7. Airi Linde kohal 8. Kadri Luik kohal 9. Raili Mandli kohal 10. Maire Murumaa kohal 11. Anneli Puksov kohal 12. Marge Roio puudub 13. Maili Zimbrot kohal 14. Brandon Undrus puudub

Koosolekul osales : Ees- ja perekonnanimi amet 1. Diana Sarapuu Keeni Põhikooli direktor

Kinnitatud päevakord:

1. Keeni Põhikooli õpetajate vabade ametikohtade täitmiseks korraldatava konkursi komisjoni liikme valimine. 2. Keeni Põhikooli direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi komisjoni liikme valimine. 3. Kokkuvõte kooliks ettevalmistusrühma tööst 2014/2015 õppeaastal. 4. Lastevanemate küsitluse kokkuvõtte analüüs. 5. Jooksvad küsimused. 1.(2) Keeni Põhikooli õpetajate (direktori) vabade ametikohtade täitmiseks

korraldatava konkursi komisjoni liikme valimine.

D. Sarapuu: Õpetajate vabade ametikohtade täitmiseks korraldatava konkursi komisjonis oli siiani 3 liiget: kooli direktor, kooli õppenõukogu esindaja ja hoolekogu esindaja. Liikmete arv (paaritu) võib ka suurem olla. Ettepanek: Jätta komisjoni liikmete arvuks 3. D. Sarapuu: 2015/2016 õppeaastaks vajab Keeni Põhikool õpetajaid: vene keel (12 tundi); senine õpetaja lahkub ajalugu (9 tundi); senine õpetaja lahkub

inglise keel (täiskoormus); pole kvalifikatsiooni, alles lõpetab ülikooli tehnoloogia õpetaja (9 tundi), pole kvalifikatsiooni džuudoõpetaja (5 tundi + 2 ringitundi), pole kvalifikatsiooni. 22.05.2015 „Õpetajate Lehes“ ilmub kuulutus. Kandideerijate dokumente oodatakse 10.juunini. Komisjon koguneb avalduste läbivaatamiseks pärast 10. juunit. L. Käärik: Palun tehke ettepanekuid kandidaatideks. Ettepanek: (J. Hinn): Teen ettepaneku esitada kandidaadiks hoolekogu esimees Ly Käärik. L. Käärik: kas on teisi ettepanekuid? Ettepanek: ( E. Laul): Teen ettepaneku, et hoolekogu esimees Ly Käärik oleks esindaja mõlema, nii direktori valimise komisjoni kui ka õpetajate valimise konkursi komisjonis. Ettepanek on siinkohal ühitada koosoleku 2 päevakorra punkti, mis puudutavad komisjonide liikmete valimist. L. Käärik: kas on veel ettepanekuid? Kes on selle ettepaneku poolt, et 2 päevakorrapunkti ühitada? Lahtise hääletuse tulemusel: poolt 10 hoolekogu liiget, 1 erapooletu. Kes on L. Kääriku kandidatuuri poolt mõlema komisjoni esindajaks? Poolt: 10 hoolekogu liiget; 1 erapooletu. Otsus:

1. Keeni Põhikooli direktori ja õpetajate vabadele ametikohtade täitmiseks korraldatava konkursi komisjoni liikmeks on Keeni Põhikooli hoolekogu esimees L. Käärik. 3. Kokkuvõte kooliks ettevalmistusrühma tööst 2014/2015 õppeaastal.

A. Korbun: Keeni Põhikoolis töötab alates 2002. õppeaastast kooliks ettevalmistusrühm. Esimene õpetaja selles rühmas oli õpetaja M. Vill, kellele selle õppeaasta lapsed on juba IV lend. Iga õppeaasta sügisel viime rühmas läbi H. Kivipõllu poolt koostatud koolivalmiduse testi laste teadmistega tutvumiseks. Sama testi kordame õppeaasta lõpus, kevadel. Selle õppeaasta testide tulemused kajastuvad tabelis. ( vt. LISA 1). Rühmas oli 11 last: 7 poissi (4 lasteaiast ja 3 kodust) ja 4 tüdrukut lasteaiast. Tulemused kokkuvõtvalt: Koolis kasutatav hindamiskriteerium: 90 – 100 % - väga hea 75 – 89 % - hea 50 – 74 % - rahuldav

jrk. laps sügis kevad 1. P/LA 93 % 96 %

2. P/K 79 % 90 %

3. T/LA 74 % 89 %

4. P/LA 70 % 91 %

5. P/LA 65 % 83 %

6. T/LA 63 % 92 %

7. T/LA 61 % 93 %

8. P/LA 60 % 89 %

9. T/LA 43 % 63 %

10. P/K 36 % 86 %

11. P/K 13 % 91 %

P - POISS

T - TÜDRUK

LA – LASTEAIAST (LA – OSALES LASTEAIAS jaan. – juuni 2014)

K - KODUST Kevadel: 6 last üle 90 %, 4 last üle 80 % (89 % 2-l lapsel). 1 lapsel küll 63 %, aga jättis täitmata mälu ülesande, mille eest võinuks saada max 15 punkti. Otsus:

1. Võtta esitatud kokkuvõte ja tulemused teadmiseks. 4. Lastevanemate küsitluse kokkuvõtte analüüs.

D. Sarapuu: Lastevanemate küsitlusele vastas 26 lapsevanemat 71 –st. Eeldasime, et vanem täidab küsimustiku koos õpilas(t)ega. Ülevaade alagruppide kaupa: (vt. lähemalt LISA 2). I Koostöö õpetajatega. II Info liikumine. III Kooli kliima. IV Raskused ja takistused kooliga suhtlemisel. V Lapse suhe kooliga. VI Kooli hoolekogu. VII Lapsevanemate osalemine kooli üritustel. VIII Kooli ja kodu koostöövormid. IX Vastaja üldandmed. X Vastaja haridustase. Otsus:

1. Võtta esitatud kokkuvõte ja analüüs teadmiseks. 2. Tänada direktorit ja õpetaja H. Lepat põhjaliku ja ülevaatliku analüüsi ja kokkuvõtte tegemise eest.

5. Jooksvad küsimused.

5.1. Projekti tutvustus. D. Sarapuu: Meie kool osutus väljavalituks ja kooli saadeti Haridus- ja Teadusministeeriumi kolmepoolne (HTM, KOV, kool) kaasava kooli pilootprojekt: „Tavakooli kaasatud HEV õpilaste (sh. lihtsustatud õppel olevate ja psüühikahäiretega õpilaste) õppekorralduse toetamine.“ Meie kool osutus Valgamaalt väljavalituks selle tõttu, et meie koolis on olemas kõik tugiteenuste spetsialistid (sotsiaalpedagoog, eripedagoog, psühholoog, logopeed). Tutvustan projekti vallavanemale tema arvamuse teada saamiseks. 5.2. Hoolekogu koosolek. D. Sarapuu: Teen ettepaneku hoolekogu koosolekuks augustis. 5.3 Kooliaasta lõpp.

Meie koolis toimuvad üritused:

• 26. mail viimane koolikell lõpetajatele.

• 28. mail kell 18.00 muusikakooli aastakontsert ja ettevalmistusklassi lõpetamine.

• 31. mail judopäev.

• 1. juunil 9.kl. eesti keele eksam ( eelkooli - 8. klassi õpilastel matkapäev).

• 2. juunil kell 18.00 edukate õpilaste vastuvõtt koos vanematega Sangaste lossis.

• 3. juunil viimane koolipäev 1. - 8. klassini, mis lõpeb kell 12.00. • 16. juunil kell 18.00 lõpuaktus.

1. juuniks palume lapsevanemaid teatada klassijuhatajatele bussiga sõitjate täpsed peatuste nimetused, kust sügisel õpilased peale tulevad ja maha lähevad. Vajalik on see täpsete nimekirjade koostamiseks bussifirmale sõidukaartide väljastamiseks.

Otsus:

1. Võtta saadud informatsioon teadmiseks.

_______________________________ ________________________________ Ly Käärik Airi Korbun Hoolekogu esimees, koosoleku läbiviija, Hoolekogu sekretär, koosoleku protokollija

2014/2015 Õ-A KOOLIKS ETTEVALMISTUSRÜHMA KOOLIVALMIDUS LISA 1

LAPS ÜLES. 1

TAJU sügis/ kevad

2 TÄHED

3 NUMBRID

4 HÄÄLIMINE

5 HÄÄLD. VEAD

6 FONEEMID

7 LUGE- MINE

8 MÕTLE-MINE

9 MÄLU

10 GR-KA

11 MUS-TER

PUNK-TE %

P/T LA/K

MAX. PUNKTID

4

6

6

7

5

6

5

11

15

11

4

80

1 P / LA

4 /4 6 / 6 6 / 6 6 / 4 5 / 5 6 / 6 2/ 5 11 / 11 15/15 9/11 4 / 4 74 / 77 93/96

2 P / K

4/4 6 / 6 6 / 6 6 / 6 4 / 5 5 / 4 1 / 5 4 / 11 14/12 9 /9 4 / 4 63 / 72 79/90

3 T / LA

2 / 2 5 / 6 6 / 6 3 / 7 5 /4 6 / 6 2 / 3 6,5 /10 14/14 8 /9 2 / 4 59,5/71 74/89

4 P / LA

4 / 4 6 / 6 6 / 6 3 / 7 5 / 4 6 / 5 3 / 4 7 / 10 12/14 8/9 4 / 4 56 / 73 70/91

5 P / LA

2 / 4 6 / 6 6 / 6 3 / 6 4 / 4 5 / 6 1 / 5 4 / 8 12/10 9/7 0 / 4 52 / 66 65/83

6 T / LA

2 / 4 6 / 6 6 / 6 4 / 7 5 / 4 5 / 5 1 / 5 7 / 8 7 / 14 6/11 1/3,5 50/73,5 63/92

7 T / LA

3 / 4 6 / 6 6 / 6 4 / 6 5 / 5 5 / 5 2 / 5 2 / 11 5 /15 11/9 0 / 2 49 / 74 61/93

8 P / LA

3,5/ 4 6 / 6 6 / 6 2 / 6 5 /4 6 / 6 2 / 5 3 / 8 6 /15 5 / 7 3,5/4 48 / 71 60/89

9 T / LA

4 /3,5 4 / 6 5 / 6 4 / 4 0 / 5 3 / 5 0 / 1 6 /10 0 / 0 6/ 6 2,5/4 34,5/50,5 43/63

10 P / K

1 / 4 6 / 6 6 / 6 1 / 5 4 / 5 2 / 5 1 / 5 0 /9,5 6/13 2 /8 0 / 2 29 /68,5 36/86

11 P / K

1 / 3 1 / 6 0 / 6 0 / 7 0 / 5 2 / 6 0 / 5 0 / 7 0/13 6/10,5 0,5/4 10 / 72,5 13/91

7 POISSI (4 LASTEAIAST; 3 KODUST)

4 TÜDRUKUT LASTEAIAST (LA – OSALES LASTEAIAS jaan. – juuni)

Lisa 2

Küsitluse kokkuvõte26 vastust

Koostöö õpetajatega

Lisa 2

Ettepanekud

• Ettepanekuid pole.

• Õpetajad võiksid rohkem teavitada vanemaid lapse tegevustest, eriti kui need ei vasta õpetaja nõudmistele.

• Spetsialistide jutule saamine on keeruline. Õpetajad võiks anda rohkem infot lapse kohta. Ei oska ju küsima minna. Kodus laps üks, koolis võibolla hoopis teine.

• Kooli tase on väga madal.

Info liikumine

Lisa 2

Ettepanekud

• Kooli koduleht võiks kajastada rohkem kooli tegemisi. Seal võiks näha olla ka artiklid, mis on olnud Otepää Teatajas.

• Mõni õpetaja jagab infot väga palju ja kiiresti, teine seevastu praktiliselt üldse mitte. E-kooli ilmub ka vahel õppimine viimasel hetkel.

• Kui on ikka õpilasel koolis KT tulemas, siis võiks ikka täpsemalt olla kirjas, millest see töö on.

Kooli kliima

Lisa 2

Ettepanekud

• Lapsed on kuulnud ennast või teisi õpilasi taga räägitavat õpetajate poolt, mis pole hea usaldusliku õhkkonna tekkimiseks.

• Ei tea, mis seal seinte vahel ja teil omavahel toimub.

Raskused ja takistused kooliga suhtlemisel

Lisa 2

Ettepanekud

• Enamasti koostöö õpetajatega sujub kui alati on erandeid ja see teeb kurvaks ja ettevaatlikuks.

• Ega väga ei taha iga asja pärast kooli pöörduda, sest hiljem võib kannatada laps. Kui ikka vaja siis pöördun.

• Kuna olen kuulnud, et tunnis on segajaid ja lapsel jääb arusaamatuks mis v6i kuidas teha, selles osas tuleb midagi ette v6tta.

Lapse suhe kooliga

Lisa 2

Ettepanekud

Lapsed ei tahtnud enam kooli minna vahepeal mate talgute pärast: seda oli küll nüüd mõni päev palju.

Kooli hoolekogu

Lisa 2

Ettepanekud

Hoolekogu liikmed võiksid olla julgemad erinevaid ettepanekuid tegema.

Lapsevanemate osalemine kooli üritustelLapsevanemate osalemine kooli üritustelLapsevanemate osalemine kooli üritustelLapsevanemate osalemine kooli üritustel

Lisa 2

Kooli ja kodu koostöövormidKooli ja kodu koostöövormidKooli ja kodu koostöövormidKooli ja kodu koostöövormid

Vastaja Vastaja Vastaja Vastaja üldandmedüldandmedüldandmedüldandmed

Lisa 2

Vastaja haridustase