Upload
lynhu
View
228
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan
Universitas Airlangga
LAPORAN AKHIR
Oleh:
Tioky Sutjonong NIM 011311133067
Nabila Fitri Ariyati NIM 011311133256
Evita Intan Setyawati NIM 041311333143
Mochammad Reza P. NIM 041311333160
Pristya Andhika Putri NIM 051311133217
Rosyidah Dwi Rahmah NIM 071311133052
Bayu Iman Iswara NIM 071311133046
Selvi Wulan Ndari NIM 081311533026
Riza Umi Nurjannah NIM 081311733021
Wida Putri Gabriela NIM 111311133198
Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan
dan Pengembangan Masyarakat
Universitas Airlangga
Tahun 2016
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER...................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................iii
DAFTAR ISI.....................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang KKN-BBM
1.2 Hasil Observasi
1.3 Latar Belakang Keilmuan
1.4 Rumusan Masalah
1.5 Tujuan Kegiatan
1.6 Manfaat Kegiatan
.................1
.................2
.................4
.................6
.................6
.................7
BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN
2.1 Bidang Kesehatan
2.2 Bidang Lingkungan
2.3 Bidang Ekonomi
2.4 Bidang Pendidikan
.................9
................11
................13
................14
BAB III REALISASI KEGIATAN
3.1 Bidang Pendidikan
3.2 Bidang Kesehatan
3.3 Bidang Lingkungan
3.4 Bidang Ekonomi
................16
................20
................25
................27
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Bidang Pendidikan
4.2 Bidang Kesehatan
4.3 Bidang Lingkungan
4.4 Bidang Ekonomi
................30
................32
................35
................37
BAB V SIMPULAN, SARAN, DAN REKOMENDASI
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
................38
................38
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
v
5.3 Rekomendasi ................40
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran I Ringkasan Kegiatan
Lampiran II Daftar Hadir Mahasiswa
Lampiran III Realisasi Dana
Lampiran IV Tabel Kegiatan Harian
Lampiran V Susunan Kepanitiaan
Lampiran VI Dokumentasi
.................vi
.............xxiv
.............xxvi
...........xxxii
.............xliii
.............xliv
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
6
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang KKN-BBM
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program yang diadakan di
perguruan tinggi, khususnya Universitas Airlangga. Program ini diadakan sebagai
wujud kegiatan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat, wadah bagi
mahasiswa untuk meningkatkan empati dan kepedulian terhadap lingkungan
sekitar, serta sebagai sarana untuk menanamkan nilai-nilai kepribadian. KKN
dilaksanakan dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral pada waktu serta
daerah tertentu. Dengan diadakannya KKN ini mahasiswa diharapkan mampu
mengenal permasalahan-permasalahan yang ada di masyarakat, menerapkan
keilmuannya bagi pembangunan pada umumnya dan pembangunan daerah serta
pedesaan pada khususnya.
Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) merupakan
bentuk pengintegrasian Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan,
penelitian, dan pengabdian. KKN-BBM dilaksanakan sebagai bentuk sumbangsih
ilmu mahasiswa kepada masyarakat, sebagai wujud sikap, rasa cinta, kepedulian
sosial, dan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat. Program
KKN-BBM Universitas Airlangga ke-54 ini diharapkan mampu memberikan
solusi yang nyata kepada masyarakat utamanya dalam mengatasi masalah-
masalah yang ada di lingkungannya, sehingga mampu meningkatkan
pembangunan wilayah maupun kualitas hidup masyarakat itu sendiri.
Kelompok Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM)
Universitas Airlangga ke-54 ini diikuti oleh 6 Fakultas, yaitu Fakultas Ekonomi
dan Bisnis, Fakultas Kedokteran, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Fakultas
Sains dan Teknologi, Fakultas Farmasi, dan Fakultas Psikologi. Mahasiswa yang
terlibat memiliki berbagai bidang ilmu sesuai dengan program studi yang sedang
ditempuh. Mahasiswa diharapkan mampu memberikan solusi yang riil sekaligus
menjadi fasilitator dalam menyelesaikan permasalahan yang ada.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
7
Sebelum melaksanakan program KKN-BBM ini, mahasiswa melakukan
observasi sebagai data yang akan digunakan oleh mahasiswa dalam mengkaji dan
menciptakan program kerja dalam kegiatan KKN-BBM. Program kerja yang
diciptakan merupakan program kerja yang sesuai dengan permasalahan yang ada
di daerah tujuan.
1.2 Hasil Observasi
Hasil observasi yang kami dapatkan merupakan data primer dan data
sekunder. Data-data tersebut meliputi demografi, ekonomi dan geografis. Berikut
akan diuraikan hasil observasi di desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten
Sampang:
DEMOGRAFI
• Jumlah Penduduk
• Laki-laki : 842 orang
• Perempuan : 938 orang
Total : 1.787 orang
• Jumlah KK : 467 kepala keluarga
• Jumlah rata-rata per KK : 4 orang
SOSIAL
• Jumlah Lembaga Pendidikan
• PAUD : 2
• TK : -
• SD/Sederajat : (Swasta: - ; Negeri: 2)
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
8
• SLTP/Sederajat : (Swasta: - ; Negeri: 1)
• SLTA/SMK/Sedejarat : (Swasta: - ; Negeri: -)
• Jumlah Tempat Ibadah
• Masjid : 3
• Mushollah : 6
• Jumlah Prasarana Kesehatan
• Puskesmas Pembantu : -
• Posyandu : 3
• Balai Kesehatan Ibu dan Anak : -
• Poskesdes : 1
PENDUDUK DAN PERUMAHAN
• Lapangan Usaha
• Pertanian : 616
• Perdagangan : 44
• Transportasi : 39
• Konstruksi/Bangunan : 54
• Jasa Pendidikan : 3
• Jasa Kesehatan : 2
• Jasa Kemasyarakatan : 5
• Industri Rumah Tangga
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
9
• Industri Besar/Sedang : -
• Industri Kecil : -
• Industri Kerajinan RT : 3
GEOGRAFIS
• Jarak dari kantor kecamatan : ±8 km
• Jarak dari puskesmas : ±8 km
• Jarak dari kantor polisi : ±8 km
• Luas wilayah : 1,98 km2
• Luas wilayah menurut jenis tanah
• Tanah kering : 108,77 Ha
• Tanah sawah : 89,43 Ha
1.3 Latar Belakang Keilmuan
Desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten Sampang merupakan wilayah
dengan potensi pertanian yang cukup besar dan melimpah. Namun seiring arus
globalisasi yang belum merata, hasil pertanian yang melimpah ruah ini belum
dapat tersalurkan dan termanfaatkan dengan baik.
Perkembangan daerah ini dapat di mediai oleh program KKN-BBM.
Program ini diharapkan mampu meningkatkan perkembangan daerah. Dalam
pelaksanaannya, program KKN-BBM meliputi 4 bidang garapan yaitu bidang
garapan kesehatan, bidang garapan lingkungan, bidang garapan ekonomi, serta
bidang garapan pendidikan dan pemberdayaan masyarakat.
Seperti yang telah disebutkan diatas bahwa desa Kanjar merupakan desa
yang memiliki potensi pertanian yang cukup besar dan memiliki tanah pertanian
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
10
yang cukup luas. Sebagian besar penduduk berprofesi sebagai petani khususnya
petani padi. Selain dari pertanian, sumber daya alam yang tersedia lainnya
meliputi batu bara, hasil ternak, serta budidaya lele. Akan tetapi pada
kenyataannya, pengolahan hasil bumi ini masih sangat terbatas oleh karena
kurang tersedianya modal yang memadai untuk menunjang pengolahan tersebut.
Oleh karena itu, diharapkan mahasiswa dan dinas-dinas terkait mampu bekerja
sama guna meningkatkan rasa sadar kewriausahaan masyarakat desa Kanjar
sehingga desa tersebut mampu berkembang. Selain itu, pelaksanaan program juga
harus diimbangi oleh partisipasi masyarakat setempat.
Dari bidang pendidikan, dilaporkan masih banyak penduduk yang
mengalami buta huruf. Rendahnya kualitas tenaga pendidik juga menjadi salah
satu kendala yang harus diatasi. Dilaporkan juga bahwasanya masih banyak anak
usia sekolah yang terpaksa harus membantu orang tuanya bertani di sawah
daripada melanjutkan pendidikan oleh karena kendala finansial rumah tangga
yang belum memadai. Masyarakat setempat masih memiliki kesadaran yang
minim dalam mengutamakan pendidikan.
Pembangunan suatu daerah tidak hanya dilihat dari segi ekonomi maupun
pendidikan saja, namun segi kesehatan juga merupakan faktor penting dalam
menunjang pembangunan daerah. Kebersihan pribadi maupun lingkungan, serta
kesadaran masyarakat dalam memperhatikan perilaku hidup bersih dan sehat
adalah salah satu kunci dalam meningkatkan pembangunan dari aspek kesehatan
ini.
Selain kesehatan, bidang yang harus ditingkatkan dalam perkembangan
suatu daaerah adlah bidang lingkungan. Lingkungan merupakan wadah yang
menjadi tempat beraktivitas untuk masyarakat. Lingkungan sangat mempengaruhi
keadaan di masyarakat baik dalam segi kesehatan jasmani maupun rohani. Oleh
karena itu keadaan lingkungan pun se-yogianya juga harus menjadi sorotan dalam
program KKN-BBM ini.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
11
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan hasil observasi serta wawancara yang dilakukan pada
masyarakat maka dirumuskan masalah sebagai berikut:
• Kurangnya kesadaran masyarakat dalam mengutamakan pendidikan.
• Kurangnya sumber daya terkait pengolahan maupun penjualan hasil panen di
desa Kanjar.
• Kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai perilaku hidup bersih dan
sehat.
• Kurangnya pemberdayaan sumber daya manusia yang optimal.
1.5 Tujuan Kegiatan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat dirancang
sebagai kegiatan secara berkelompok yang terdiri dari mahasiswa dan mahasiswi
lintas jurusan maupun fakultas dengan latar belakang pendidikan yang berbeda.
Yang mana hal ini bertujuan untuk membangun rasa kekeluargaan bagi
mahasiswa dan mahasiswi Universitas Airlangga. Pada kegiatan ini mahasiswa
dan mahasiswi juga dituntut untuk dapat bekerja sama dan belajar bersama
masyarakat setempat secara baik serta mampu membantu masyarakat untuk
mengatasi masalah-masalah yang ada di masyarakat itu sendiri. Tujuan khusus
dari pelaksanaan KKN-BBM ke-54 adalah sebagai berikut:
• Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang kesehatan dan kebersihan guna
pembangunan desa Kanjar.
• Menumbuhkan jiwa kewirausahaan bagi masyarakat desa Kanjar.
• Menumbuhkan rasa empati terhadap keadaan yang ada pada masyarakat dan
meningkatkan jiwa tanggap pada permasalahan yang terjadi di lingkup tersebut.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
12
• Mengamalkan dan menerapkan kemampuan di bidang ilmu pengetahuan dan
teknologi yang telah di dapat selama perkuliahan berlangsung dengan sasaran
masyarakat daerah.
• Meningkatkan kemampuan teamwork, society leraning dan problem solving.
• Membentuk pribadi mahasiswa yang mandiri, berjiwa nasionalisme dan
pancasila, memiliki rasa tanggung jawab dan berdedikasi tinggi terhadap
lingkungan sekitar maupun lingkungan manapun.
1. 6 Manfaat Kegiatan
Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai, maka KKN-BBM ke-54 ini
memiliki tiga manfaat umum bagi pihak yang terkait, yakni:
Bagi Mahasiswa
• Dapat terjun langsung ke dalam masyarakat sehingga dapat memahami
kehidupan dan masalah-masalah yang ada di masyarakat desa Kanjar, kecamatan
Torjun, Sampang.
• Melatih cara berpikir interdisipliner dalam merumuskan, merencanakan,
meaksanakan, dan mengevaluasi program-program kegiatan yang berorientasi
pada pembangunan.
• Melatih mahasiswa sebagai motivator, innovator, dinamisator, dan problem
solver dalam menggerakkan pembangunan dalam masyarakat.
• Menjadikan mahasiswa sebagai pribadi yang mandiri dan bertanggung jawab.
• Memberikan pengalam dan keterampilan yang mana dapat menjadi bekal bagi
mahasiswa sebagai kader pembangunan.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
13
Bagi Perguruan Tinggi
• Mendapat umpan balik dalam mengembangkan kurikulum dan sistem
pendidikan perguruan tinggi.
• Menelaah dan merumuskan keadaan serta kondisi masyarakat yang berguna bagi
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
• Memperluas relasi kerja sama antar perguruan tinggi dan institusi di luar
kampus.
Bagi Masyarakat dan Pemerintah Daerah
• Memperoleh bantuan dalam menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi serta
menggali potensi yang ada di daerah tujuan.
• Meningkatkan kualitas hidup melalui peningkatan kualitas pendidikan,
kesehatan, ekonomi, dan lingkungan melalui program-program garapan
mahasiswa.
• Meningkatnya pemanfaatan sumber daya alam yang tersedia di daerah tujuan.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
14
BAB II
RENCANA BIDANG GARAPAN
Berdasarkan rumusan masalah yang telah kita peroleh dan
mempertimbangkan latar belakang bidang ilmu dari anggota kelompok KKN-
BBM ke-54 di desa Kanjar serta mempertimbangkan kemampuan baik dana,
tenaga dan pengetahuan, maka program yang akan dilaksanakan oleh kelompok
KKN-BBM ke-54, desa Kanjar, kecamatan Torjun, kabupaten Sampang dibagi
menjadi 4 bidang garapan meliputi:
2.1 Bidang Garapan Kesehatan
1. Judul Program Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi Penanggung Jawab Tioky Sutjonong
Pelaksana Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR ( Desa
Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten
Sampang )
Waktu 26 Juli 2016 dan 2 Agustus 2016
Tempat SDN 1 Kanjar
SDN 2 Kanjar
Sasaran Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1
dan SDN 2 Kanjar
Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN
1 dan SDN 2 Kanjar
Tujuan Menanamkan pentingnya kebersihan
dengan mencuci tangan kepada anak SD
Desa Kanjar melalui media Promosi
Kesehatan
Menanamkan pentingnya sikat gigi
waktu pagi hari dan malam sebelum tidur
kepada anak SD melalui media Promosi
Kesehatan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
15
Teknis Tim KKN akan memberikan materi via
Powerpoint atau poster di kelas. Kemudian
memperagakan 7 langkah mencuci tangan
dan cara sikat gigi yang baik dan benar
kepada kepada siswa SD Desa Kanjar
2. Judul Program Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Narkoba
dan Reproduksi Wanita)
Penanggung Jawab Nabila Fitri Ariyati
Pelaksana Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR ( Desa
Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten
Sampang )
Waktu 21 Juli 2016
4 Agustus 2016
Tempat Desa Kanjar
Sasaran Remaja dan masyarakat Desa Kanjar
Tujuan Memberikan informasi mengenai bahaya
narkoba terhadap individu dan
lingkungan kepada remaja dan
masyarakat
Memberikan informasi mengenai
reproduksi remaja khususnya wanita agar
dapat meningkatkan kewaspadaan
terhadap bahaya penyakit reproduksi.
Teknis Tim KKN-BBM melakukan penyuluhan
menggunakan media powerpoint dan/atau
poster.
3. Judul Program Tanaman Obat (TOGA)
Penanggung Jawab Pristya Andhika Putri
Pelaksana Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR (Desa
Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
16
Sampang)
Waktu 31 Juli 2016
Tempat Balai Desa
Sasaran Minimal 50 Kepala keluarga dari warga desa
Kanjar
Tujuan Meningkatkan pengetahuan untuk
melakukan pengobatan diri sendiri yang
murah dan aman
Menciptakan lingkungan bersih dan asri
Meningkatkan keguyuban dalam
bermasyarakat
Teknis Penyuluhan mengenai Toga (Tanaman Obat
Keluarga) kepada minimal 50% warga Desa
Kanjar dan dilanjutkan dengan menanam
Toga pada suatu lahan di Desa Kanjar.
2.2 Bidang Garapan Lingkungan
1. Judul Program Hijau Alamku, Merah Semangatku
Penanggung Jawab Riza Umi Nurjannah
Pelaksana Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR ( Desa
Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten
Sampang )
Waktu Lomba Mewarnai Sabtu, 30 Juli 2016
Lomba Kebersihan dan Keindahan Kelas
Kamis-Sabtu, 28-30 Juli 2016
Tempat SDN 1 Kanjar
Sasaran 90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD
kelas 4,5,6
Tujuan Meningkatkan kreativitas dan imajinasi
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
17
siswa.
Menumbuhkan rasa kepedulian siswa
terhadap lingkungan sekolah dan sekitar.
Menciptakan lingkungan sekolah yang
bersih dan indah.
Menumbuhkan semangat siswa untuk
menyambut hari kemerdekaan RI
Teknis Lomba mewarnai gambar bertema
lingkungan akan diikuti oleh seluruh siswa
SDN 1 Kanjar kelas 1,2,3 sejumlah 90 siswa.
Sedangkan lomba kebersihan dan keindahan
kelas akan diikuti oleh seluruh siswa SDN 1
Kanjar kelas 4,5,6 yang juga sejumlah 90
orang dengan membersihkan dan menghias
kelas masing-masing dengan tema
kemerdekaan RI.
2. Judul Program Bersih Desaku
Penanggung Jawab Selvi Wulan Ndari
Pelaksana Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR ( Desa
Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten
Sampang )
Waktu 1. Membuat nama jalan ( Minggu,24 juli
2016)
2. Kerja Bakti Membersihkan Lingkungan
desa Kanjar (Minggu, 7 Agustus 2016)
Tempat Desa Kanjar
Sasaran Masyarakat desa kanjar , Kecamatan Torjun ,
Kabupaten Sampang
Tujuan 1. Menciptakan Lingkungan Desa Kanjar
semakin sehat, bersih , dan indah.
2. Meningkatkan kesadaran masyarakat
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
18
tentang pentingnya kebersihan lingkungan
3. Menumbuhkan rasa gotong-royong kepada
masyarakat desa kanjar
Teknis Tim KKN-BBM ikut membantu warga
membersihkan lingkungan desa Kanjar dan
diikuti oleh seluruh masyarakat desa Kanjar
yang akan dimulai pada pukul 06.00 serta
memberikan bantuan berupa nama jalan
2.3 Bidang Garapan Ekonomi
Judul Program Pembuatan “Nugget Ikan Lele”
Pelaksana Tim KKN BBM ke-54 UNAIR (Desa Kanjar, Kecamatan
Torjun, Kabupaten Sampang)
Penanggung Jawab Evita & Reza
Waktu Jum’at – 5 Agustus 2016
Tempat Pelaksanaan PKK
Sasaran Ibu-ibu PKK
Tujuan Dapat membantu ibu-ibu dalam mengelola ikan lele
menjadi olahan produk makanan lain yang memiliki
nilai ekonomi lebih tinggi
Meningkatkan ketrampilan pengolahan makanan di
kalangan ibu-ibu sebagai peluang usaha
Teknis Kegiatan ini dilakukan dengan menyelenggarakan demo
masak pembuatan nugget dari ikan lele dengan bahan-
bahan yang sudah disediakan untuk kemudian dapat
disalurkan dan dipraktekkan oleh masyarakat setempat.
Dan kegiatan ini dilaksanakan pada saat ibu-ibu
melaksanakan PKK.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
19
2.4 Bidang Garapan Pendidikan
1. Judul Program Aku Bisa, Aku Pintar
Penanggung Jawab Rosyidah Dwi Rahmah
Pelaksana Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR ( Desa
Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten
Sampang )
Waktu Kegiatan bimbingan belajar yang
dilaksanakan setiap hari Senin, Rabu
dan Jumat yaitu tanggal 22,25,27,29 Juli
dan 1,3,5 Agustus 2016
Kegiatan Lomba Cerdas Cermat yang
dilaksanakan pada 8 Agustus 2016
Tempat Halaman Rumah Kepala Desa Kanjar
Sasaran 90 siswa SD kelas 4,5,6
Tujuan Meningkatkan dan mencerdaskan
siswa-siswi SD yang berada di Desa
Kanjar baik dibidang Ilmu Pengetahuan
maupun Teknologi.
Memotivasi para siswa-siswi agar
semangat belajar.
Membantu siswa-siswi di Desa Kanjar
dalam memahami lebih dalam pelajaran
di sekolah.
Memotivasi para siswa untuk
melanjutkan pendidikan hingga jenjang
sarjana.
Membantu siswa-siswi dalam
menyelesaikan permasalahan yang
dialami terkait dengan pekerjaan rumah
(PR) yang didapat dari sekolah.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
20
Teknis Bimbingan belajar akan diikuti oleh seluruh
siswa SDN 1 Kanjar kelas 4,5,6 sejumlah 90
siswa yang dilaksanakan setiap hari Senin,
Rabu dan Jumat pada pukul 15.00-16.00
dengan mata ajar Matematika, IPA, IPS,
Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris secara
bergantian.
Sedangkan lomba Cerdas Cermat akan
diikuti oleh seluruh siswa SDN 1 Kanjar
kelas 4,5,6 yang juga sejumlah 90 orang
pada akhir program “Aku Bisa, Aku pintar”
yaitu pada hari Jumat tanggal 8 Agustus
2016 pukul 14.00-15.30 sesuai dengan
materi yang diberikan pada bimbingan
belajar. Siswa/siswi dengan perolehan nilai
terbaik akan mendapatkan piala dan hadiah,
begitu pula seluruh peserta yang mengikuti
akan mendapatkan hadiah.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
21
BAB III
REALISASI KEGIATAN
3.1 Bidang Pendidikan 1. Aku Bisa, Aku Pintar
Aku Bisa, Aku Pintar merupakan program bimbingan belajar yang
dilaksanakan oleh KKN-BBM Ke-54 yang bertempat di rumah Kepala Desa
Kanjar. Berdasarkan hasil informasi yang diperoleh, anak-anak sekolah dasar
pulang dari sekolah sekitar pukul 10.30. Kemudian dilanjutkan dengan
Madrasah dari pukul 13.00 hingga pukul 17.00. Akan tetapi, mereka memiliki
waktu untuk istirahat dari pukul 14.00 hingga pukul 15.00. Berdasarkan
pertimbangan waktu tersebut, waktu yang paling tepat untuk bimbingan
belajar adalah pada pukul 14.00 sampai dengan pukul 15.00. bimbel tidak
dapat dilaksanakan pada malam hari karena setiap malam mereka juga
memiliki kegiatan lain yaitu pengajian. Bimbingan belajar dilakukan sebanyak
tiga kali dalam seminggu yaitu pada hari Senin, Rabu, dan Jumat. Kegiatan ini
dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelas 1,2,3 dan kelas 4,5,6 yang dilakukan
pada hari yang berbeda secara bergantian.
1. Judul Program Aku Bisa, Aku Pintar
Tujuan Meningkatkan dan mencerdaskan siswa-siswi
SD yang berada di Desa Kanjar baik dibidang
Ilmu Pengetahuan maupun Teknologi.
Memotivasi para siswa-siswi agar semangat
belajar.
Membantu siswa-siswi di Desa Kanjar dalam
memahami lebih dalam pelajaran di sekolah.
Memotivasi para siswa untuk melanjutkan
pendidikan hingga jenjang sarjana.
Membantu siswa-siswi dalam menyelesaikan
permasalahan yang dialami terkait dengan
pekerjaan rumah (PR) yang didapat dari
sekolah.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
22
Metode Pelaksanaan : Pengajaran
Sasaran Awal Siswa dan siswi SDN Kanjar 1 dan 2
Target Siswa dan siswi SDN Kanjar 1 dan 2
Sasaran Akhir Siswa dan siswi SDN Kanjar 1
Indikator keberhasilan Peserta bimbingan belajar mampu
menyelesaikan soal yang diberikan oleh tim
KKN-BBM 54 pada akhir sesi bimbingan
belajar.
Penanggung Jawab Rosyidah Dwi Rahmah
Waktu Kegiatan bimbingan belajar yang
dilaksanakan setiap hari Senin, Rabu dan
Jumat yaitu tanggal 22, 25, 27, 29 Juli dan 1,
3, dan 5 Agustus 2016
Realisasi kegiatan Terealisasi
Faktor Pendukung Kemudahan kerjasama dengan pihak kepala
desa, sekolah, dan siswa siswi sasaran
Tersedianya tempat yang digunakan untuk
kegiatan bimbingan belajar
Faktor Penghambat Sulitnya mengatur jadwal bimbingan belajar
karena bertabrakan dengan jadwal siswa untuk
sekolah madrasah.
Dana Rp 449.000,00
2. PAUD
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan program pendidikan
yang rutin dilakukan setiap hari yaitu pada hari senin sampai dengan sabtu
yang bertempat di POS BABINSA kepala desa Kanjar. Program kerja
PAUD merupakan program kerja tambahan yang diadakan dengan alasan
keterbatasan tenaga kerja pengajar sehingga diperlukan tenaga tambahan
untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran sehingga dapat
meningkatkan mutu pendidikan. Kegiatan yang dilakukan yaitu
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
23
menghafal surat pendek sehari-hari, bernyanyi bersama, latihan membaca
huruf vokal maupun konsonan, membaca kata-kata, latihan berhitung,
menulis, mewarnai, membuat origami, menonton video edukasi, dan lain
sebagainya.
1. Judul Program PAUD
Tujuan Untuk membantu anak dalam memberikan
kesiapan belajar (akademik) di sekolah
Menanamkan semangat belajar anak usia
dini
Metode Pelaksanaan Pengajaran
Sasaran Awal Siswa dan siswi PAUD
Target Siswa dan siswi PAUD
Sasaran Akhir Siswa dan siswi PAUD
Indikator keberhasilan Peserta didik PAUD mampu melakukan
instruksi sesuai dengan apa yang telah
diajarkan oleh tim KKN-BBM 54.
Penanggung Jawab Bayu Iman Iswara
Waktu Setiap hari Senin sampai dengan Sabtu dimulai
hari kamis 21 juli 2016, pukul 09.00 s.d. 11.30
WIB.
Realisasi kegiatan Terealisasi
Faktor Pendukung 1.Kemudahan kerja sama dengan guru PAUD
serta siswa dan siswi PAUD
Faktor Penghambat .1. kurangnya ketersediaan sarana dan prasarana
2. kurangnya kesadaran orang tua dalam hal
pendidikan
Dana Rp 60.000,00
3. Lomba Peringatan Tujuh Belas Agustus
Kegiatan lomba tujuh belas agustus ini diikuti oleh siswa-siswi sekolah
dasar yang pada umumnya berasal dari SDN 1 dan 2 Kanjar. Lomba tujuh belas
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-
BBM) KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
24
agustus ini berlangsung selama dua hari, dimulai pada hari Sabtu, 6 Agustus 2016
pukul 14.30 dan berakhir pukul 17.15 WIB, dilanjutkan kembali hari berikutnya
yaitu pada hari Minggu, 7 Agustus 2016 pukul 07.30 dan berakhir pukul 13.00
WIB. Adapun perlombaan yang diadakan: lomba makan kerupuk, lomba balap
karung, lomba memasukkan bendera ke dalam botol, lomba jepit balon, lomba
memasukkan balpoint ke dalam botol, serta lomba sepak bola.
1. Judul Program
Tujuan Menanamkan rasa cinta tanah air kepada siswa-
siswi SDN 1 dan 2 Kanjar
Mempererat persaudaraan antara siswa-siswi
SDN 1 Kanjar dan SDN 2 Kanjar
Meningkatkan semangat kemerdekaan RI
Metode Pelaksanaan Diadakannya berbagai macam lomba.
Sasaran Awal Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2
Target Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2
Sasaran Akhir Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2
Indikator keberhasilan Acara berjalan dengan lancar dan didapatkannya
juara pada tiap-tiap cabang lomba.
Penanggung Jawab Wida Putri Gabriela
Waktu 6 - 7 Agustus 2016
Realisasi kegiatan Terealisasi
Faktor Pendukung Kemudahan kerjasama dengan kepala desa,
madrasah, dan siswa-siswi sasaran Faktor Penghambat .Listrik padam ketika acara lomba berlangsung
Dana Rp 356.200,00
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
25
3.2 Bidang Kesehatan
1. Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi
Gerakan cuci tangan dan sikat gigi merupakan program kerja yang ditujukan
kepada siswa siswi dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 di SDN Kanjar 1 dan SDN
Kanjar 2.. Pada SDN Kanjar 1, siswa dan siswi kelas 1 dan kelas 2 diberikan materi
mengenai sikat gigi dan cuci tangan, sedangkan siswa dan siswi kelas 3 dan kelas 4
diberikan materi mengenai cuci tangan saja karena keterbatasan dental kit. Pada SDN
Kanjar 2, penyuluhan mengenai cuci tangan dan sikat gigi dilakukan kepada seluruh
kelas dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 karena jumlah siswanya tidak terlalu
banyak.
Program kerja gerakan cuci tangan dan sikat gigi ini bertujuan untuk
menanamkan kesadaran dalam berperilaku bersih dan sehat sejak dini. Kegiatan ini
diawali dengan memberikan penjelasan mengenai bagaimana cara menggossok gigi
dan cuci tangan dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam penyapaian
materi adalah dengan menggunakan cerita pendek dan bernyanyi. Hal ini bertujuan
untuk meningkatkan ketertarikan siswa sehingga materi yang disampaikan dapat lebih
mudah diterima. Setelah itu, praktik pun dilakukan melalui demonstrasi yang diikuti
secara langsung oleh seluruh siswa dan siswi.
1. Judul Program Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi
Tujuan Menanamkan pentingnya kebersihan
dengan mencuci tangan kepada anak SD
Desa Kanjar melalui media Promosi
Kesehatan
Menanamkan pentingnya sikat gigi waktu
pagi hari dan malam sebelum tidur kepada
anak SD melalui media Promosi Kesehatan Metode Pelaksanaan Penyuluhan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
26
Sasaran Awal Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1
dan SDN 2 Kanjar
Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN
1 dan SDN 2 Kanjar
Target Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1
dan SDN 2 Kanjar
Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN
1 dan SDN 2 Kanjar
Sasaran Akhir Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1 dan
SDN 2 Kanjar
Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN 1
dan SDN 2 Kanjar
Indikator keberhasilan Siswa-siswi dapat melakukan gerakan cuci tangan
dan sikat gigi dengan benar
Penanggung Jawab Tioky Sutjonong
Waktu 26 Juli 2016 dan 2 Agustus 2016
Realisasi kegiatan Terealisasi
Faktor Pendukung Kemudahan kerjasama dngan pihak sekolah dan
siswa-siswi
sasaran Faktor Penghambat Tidak adanya saluran air di sekolah sehingga kami
menyiapkan
air sebelum kegiatan berlangsung
Dana Rp 36.600,00
2. Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Kanker Mata, Kanker Payudara, dan
Imunisasi Feat. Posyandu Balita)
Kegiatan ini terbagi ke dalam dua hari yang berbeda: tanggal 4 Agustus 2016
untuk pemberian materi penyuluhan kanker mata dan pentingnya imunisasi; tanggal 8
Agustus 2016 diisi dengan pemberian materi penyuluhan kanker payudara.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
27
Penyuluhan ini dilakukan di dua lokasi yang berbeda, lokasi yang pertama dilakukan
di rumah salah satu warga di daerah Kanjar Utara, sementara lokasi yang kedua
bertempat di rumah Kepala Desa Kanjar (daerah Kanjar Tengah). Penyuluhan ini
dilakukan dengan menggunakan media poster dan leaflet.
1. Judul Program Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Kanker
Mata dan Kanker Payudara) Feat. Posyandu
Balita Tujuan Memberikan edukasi mengenai apa itu
kanker mata dan kanker payudara
Memberikan edukasi mengenai cara deteksi
dini dalam mengantisipasi terjadinya
kanker mata dan kanker payudara
Meningkatkan pengetahuan serta
kewaspadaan masyarakat dalam menyikapi
dan menanggulangi kasus kanker mata dan
kanker payudara dalam kehidupan sehari-
hari.
Memberikan edukasi mengenai pentingnya
imunisasi bagi kesehatan anak.
Metode Pelaksanaan Penyuluhan
Sasaran Awal Ibu hamil, ibu menyusui, serta ibu yang memiliki
balita.
Target Ibu hamil, ibu menyusui, serta ibu yang memiliki
balita
sebanyak 50 orang. Sasaran Akhir Ibu hamil, ibu menyusui, serta ibu yang memiliki
balita sebanyak 30 orang.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
28
3. Tanaman Obat Keluarga (TOGA)
Penanaman TOGA adalah kegiatan yang ditujukan kepada masyarakat desa
kanjar untuk memanfaatkan tanaman herbal yang difungsikan sebagai obat. Metode
yang digunakan adalah penyuluhan door to door ke rumah warga. Penyuluhan door
to door dipilih sebagai alternatif karena untuk penyuluhan yang berupa seminar ke
warga terkendala oleh minimnya sarana dan prasaran seperti LCD dan proyektor.
Selain itu terdapat kendala juga pada waktu untuk mengumpulkan warga karena
mayoritas warga di desa Kanjar adalah petani yang hanya bisa mengikuti kegiatan di
malam hari. Selanjutnya jumlah bibit yang terbatas juga menjadi kendala karena pada
awalnya direncanakan untuk membagikan bibit setelah penyuluhan dengan metode
seminar kepada minimal 50 kepala keluarga tetapi bibit toga yang tersedia hanya 15
dan 40 bibit jati. Sehingga dipilih altrnatif penyuluhan toga secara door to door
Indikator keberhasilan Masyarakat mulai memahami bagaimana cara
mendeteksi dini kanker mata dan kanker payudara,
hasil post-test pada penyuluhan kanker mata
menunjukkan adanya peningkatan score dibanding
dengan hasil pre-test.
Penanggung Jawab Nabila Fitri Ariyati
Waktu Kamis, 4 Agustus 2016
Senin, 8 Agustus 2016
Realisasi kegiatan Terealisasi
Faktor Pendukung Kemudahan dalam bekerja sama dengan petugas
kesehatan setempat yaitu ibu bidan dan ibu kader
posyandu.
Faktor Penghambat Ketidaktersediaan sarana penyuluhan berupa
proyektor, LCD, maupun mikrofon di desa Kanjar.
Dana Rp 64.000,00
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
29
kepada 10 kepala keluarga Desa Kanjar yang dilanjutkan dengan pembagian bibit
toga, jati, serta mahoni.
1. Judul Program TOGA (Tanaman Obat Keluarga)
Tujuan Meningkatkan pengetahuan untuk
melakukan pengobatan diri sendiri
yang murah dan aman
Menciptakan lingkungan bersih dan asri
Meningkatkan keguyuban dalam
bermasyarakat
Metode Pelaksanaan Penyuluhan door-to-door
Sasaran Awal Minimal 50 Kepala keluarga dari warga desa
Kanjar Target Minimal 50 Kepala keluarga dari warga desa
Kanjar Sasaran Akhir 10 Kepala Keluarga dari warga desa kanjar
Indikator keberhasilan Tersalurkannya bibit TOGA dan bibit jati serta
mahoni dari Perum Perhutani.
Penanggung Jawab Pristya Andhika Putri
Waktu Senin, 1 Agustus 2016
Realisasi kegiatan Terealisasi
Faktor Pendukung Masyarakat Desa Kanjar
Dinas Perhutanan Kabupaten
Faktor Penghambat Sarana dan prasarana yang terbatas (LCD, proyektor,
dll), ketersediaan bibit yang terbatas sehingga kami
melakukan penyuluhan door to door kepada 10
kepala keluarga dari warga desa Kanjar
Dana Rp 200.000,00
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
30
3.2 Bidang Lingkungan
1. Hijau Alamku, Merah Semangatku
Hijau alamku merah semangatku merupakan suatu program kerja berupa
lomba bertema lingkungan yang diikuti oleh siswa dan siswi SDN 1 Kanjar. Lomba
yang diadakan dibagi menjadi dua bagian yaitu lomba mewarnai bertema lingkungan
untuk kelas 1 sampai dengan kelas 3 dan lomba kebersihan serta keindahan kelas
untuk kelas 4 sampai dengan kelas 6. Untuk lomba kebersihan dan keindahan kelas
penilaian dilakukan selama 3 hari berturut-turut yaitu pada hari kamis, jumat, dan
sabtu sedangkan lomba mewarnai hanya dilakukan pada hari sabtu. Lomba mewarnai
dilakukan dengan tujuan meningkatkan kemampuan motorik anak serta
meningkatkan kreativitasnya. Sedangkan lomba kebersihan kelas dilakukan dengan
tujuan untuk meningkatkan kesadaran anak untuk terbiasa membersihkan lingkungan
kelas serta meningkatkan rasa gotong royong antar siswa-siswi SDN 1 Kanjar.
1. Judul Program Hijau Alamku, Merah Semangatku
Tujuan Meningkatkan kreativitas dan imajinasi siswa.
Menumbuhkan rasa kepedulian siswa
terhadap lingkungan sekolah dan
sekitar.
Menciptakan lingkungan sekolah yang
bersih dan indah.
Menumbuhkan semangat siswa untuk
menyambut hari kemerdekaan RI
Metode pelaksanaan Diadakannya lomba kebersihan dan keindahan kelas,
serta lomba mewarnai
Sasaran Awal 90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD kelas
4,5,6
Target 90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD kelas
4,5,6
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
31
Sasaran Akhir Lomba mewarnai sebanyak 44 siswa SDN Kanjar 1
kelas 1,2, dan 3 dan lomba kebersihan dan
keindahan kelas 70 siswa SDN Kanjar 1 kelas 4,5,
dan 6.
Indikator keberhasilan Lomba mewarnai berjalan dengan lancar dengan
terpilihnya juara yang dinilai oleh juri yang
merupakan tim KKN-BBM 54.
Penanggung Jawab Riza Umi Nurjannah
Waktu 4 – 6 Agustus 2016
Realisasi kegiatan Terealisasi
Faktor Pendukung Kemudahan kerjasama dengan pihak sekolah dan
siswa-siswi
sasaran Faktor Penghambat 1. Di tengah lomba terdapat siswa kelas 1 yang
menangis karena sakit sehingga mengganggu
konsentrasi siswa yang lain.
2. Keterbatasan alat untuk mewarnai
Dana Rp 476.900,00
2. Pemasangan Pembatas Desa
Pemasangan pembatas desa dilakukan dengan tujuan menambahkan sarana
di Desa Kanjar sehingga dapat mempermudah masyarakat untuk mengetahui batas-
batas tiap dusun yang terdiri dari 3 bagian yaitu Dusun Kanjar Utara, Dusun Kanjar
Tengah, dan Dusun Kanjar Selatan. Pemasangan pembatas desa dilakukan oleh
mahasiswa KKN-BBM 54 dan dibantu oleh beberapa warga desa.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
32
1. Judul Program Pemasangan Pembatas Desa
Tujuan 1. Menambahkan sarana di Desa Kanjar berupa
pembatas Desa untuk mempermudah
masyarakat dalam mengetahui batas-batas tiap
dusun Desa Kanjar
2. Menumbuhkan rasa gotong-royong kepada
masyarakat desa kanjar
Metode Pelaksanaan Pemasangan nama jalan dan gotong royong
Sasaran Awal Wilayah Desa Kanjar
Target Wilayah Desa Kanjar
Sasaran Akhir Wilayah Desa Kanjar
Indikator keberhasilan Terpasangnya pembatas desa di Dusun Kanjar
Utara, Dusun Kanjar Tengah, dan Dusun Kanjar
Selatan.
Penanggung Jawab Selvi Wulan Ndari
Waktu Selasa, 9 Agustus 2016
Realisasi kegiatan Terealisasi
Faktor Pendukung Masyarakat Desa Kanjar
Faktor Penghambat Sulitnya mengumpulkan warga desa
Dana Rp 200.000,00
3.2 Bidang Ekonomi
1. Pembuatan Nugget Ikan Lele
Lele merupakan salah satu bahan baku yang dapat digunakan dalam
pembuatan nugget. Selain karena harganya yang terjangkau, lele juga mudah untuk
didapat. Akan tetapi, banyak dari mereka yang tidak mengetahui peluang wirausaha
yang dapat dilakukan dengan pemanfaatan lele tersebut. Melihat kondisi tersebut,
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
33
kami memutuskan untuk melakukan demo masak pembuatan Nugget Ikan Lele
dengan tujuan agar warga desa kanjar dapat berwirausaha dengan memaanfaatkan
sumber daya yang ada sehingga dapat meningkatkan pendapatan yang diperoleh.
Sasaran dari kegiatan ini adalah ibu-ibu pengajian guna meningkatkan ketrampilan
pengolahan makanan di kalangan ibu-ibu sebagai peluang usaha. Demo masak ini
diperagakan sendiri oleh mahasiswa KKN-BBM 54 dengan bahan-bahan yang
disediakan untuk kemudian dapat disalurkan dan dipraktikkan oleh masyarakat
setempat.
1. Judul Program Pembuatan Nugget Ikan Lele
Tujuan Dapat membantu ibu-ibu dalam mengelola ikan
lele menjadi olahan produk makanan lain yang
memiliki nilai ekonomi lebih tinggi
Meningkatkan ketrampilan pengolahan
makanan di kalangan ibu-ibu sebagai peluang
usaha
Metode Pelaksanaan Praktek pembuatan nugget ikan lele
Sasaran Awal Ibu-ibu PKK
Target Ibu-ibu PKK
Sasaran Akhir Ibu-ibu Pengajian
Indikator keberhasilan Antusiasme ibu-ibu dalam mengikuti demo masak,
hal ini tercermin dalam banyaknya pertanyaan pada
sesi tanya jawab.
Penanggung Jawab Evita Intan Setyawati, Mochamad Reza Parhusip
Waktu Selasa, 9 Agustus 2016
Realisasi kegiatan Terealisasi
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
34
Faktor Pendukung 1. Tersedianya tempat yang digunakan untuk demo
pembuatan nugget ikan lele
2. Ibu-ibu pengajian (muslimatan)
Faktor Penghambat PKK hanya dilakukan sebulan satu kali dan minimnya
informasi mengenai pelaksanaan PKK sehingga
sasaran kami alihkan ke acara pengajian
(kemuslimatan) Dana Rp 154.900,00
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
35
BAB IV
PEMBAHASAN
4.1 Bidang Pendidikan
1. Aku Bisa, Aku Pintar
a) Koordinator
Rosyidah Dwi Rahmah
b) Deskripsi kegiatan
Sebelum kegiatan bimbingan belajar berlangsung, terlebih dahulu tim KKN-
BBM 54 mempersiapkan lokasi yang kondusif di sekitar wilayah rumah pak
kades. Kegiatan bimbingan belajar ini dilakukan selama tiga hari dalam satu
minggu yaitu pada hari Senin, Rabu, dan Jumat.
c) Teknik persiapan
Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar membuat jadwal yang kemudian disampaikan
kepada seluruh siswa di setiap kelas yang ada di SDN Kanjar 1.
d) Teknik pelaksanaan
Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar menyiapkan alat-alat yang digunakan untuk
menunjang proses bimbingan belajar yang kondusif seperti papan tulis, dan
alat tulis. Kegiatan dilaksanakan pada pukul 14.00 hingga pukul 16.00 dengan
jadwal kegiatan pada hari Senin dikhususkan untuk kelas 1 dan 2, hari Rabu
kelas 3 dan 4, dan hari Jumat khusus untuk kelas 5 dan 6. Teknik yang kami
gunakan adalah membagi sesuai tingkat jenjang pendidikan, setiap mahasiswa
mengajar 10 orang siswa dan dalam setiap harinya di perlukan tujuh sampai
delapan orang mahasiswa.
2. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)
a) Koordinator
Bayu Iman Iswara
b) Deskripsi kegiatan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
36
Kegiatan PAUD ini dilaksanakan mulai dari hari Senin sampai dengan Sabtu,
pukul 09.00 sampai dengan 11.30. Kegiatan ini didampingi oleh ibu guru
PAUD. Isi kegiatan PAUD bermacam-macam, diawali dengan hafalan surat
pendek sehari-hari, bernyanyi bersama, latihan membaca huruf vokal maupun
konsonan, membaca kata-kata, latihan berhitung, menulis, mewarnai,
membuat origami, menonton video edukasi, dan lain sebagainya.
c) Teknik persiapan
Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar berkoordinasi dengan ibu guru PAUD sehari
sebelumnya dalam mempersiapkan materi yang akan disampaikan kepada
peserta didik PAUD.
d) Teknik pelaksanaan
Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar stand by di lokasi PAUD pada hari Senin s.d.
Sabtu, membantu ibu guru PAUD memberi materi ajar serta mengkondisikan
peserta didik PAUD.
3. Lomba Peringatan Tujuh Belas Agustus
a) Koordinator
Wida Putri Gabriela
b) Deskripsi kegiatan
Kegiatan lomba tujuh belas agustus ini diikuti oleh siswa-siswi sekolah dasar
yang pada umumnya berasal dari SDN 1 dan 2 Kanjar. Lomba tujuh belas
agustus ini berlangsung selama dua hari, dimulai pada hari Sabtu, 6 Agustus
2016 pukul 14.30 dan berakhir pukul 17.15 WIB, dilanjutkan kembali hari
berikutnya yaitu pada hari Minggu, 7 Agustus 2016 pukul 07.30 dan berakhir
pukul 13.00 WIB. Adapun perlombaan yang diadakan: lomba makan kerupuk,
lomba balap karung, lomba memasukkan bendera ke dalam botol, lomba jepit
balon, lomba memasukkan balpoint ke dalam botol, serta lomba sepak bola.
c) Teknik persiapan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
37
Tim KKN-BBM 54 menyusun jadwal perlombaan tujuh belas agustus yang
kemudian disampaikan kepada siswa-siswi SDN 1 Kanjar maupun SDN 2
Kanjar, mulai kelas 1 sampai dengan kelas 6.
d) Teknik pelaksanaan
Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu mempersiapkan alat dan bahan yang
diperlukan untuk kegiatan lomba tujuh belas agustus kemudian mendaftar
peserta yang hadir sesuai dengan cabang lomba yang ingin diikuti oleh peserta
yang bersangkutan. Perlombaan dilaksanakan dan dibagi ke dalam beberapa
babak (pada setiap cabang lomba). Dari beberapa babak tersebut kemudian
diambil juara 1 dalam tiap-tiap babak yang kemudian dilombakan kembali
dalam pertandingan semifinal untuk diperoleh juara 1, 2, dan 3.
4.2 Bidang Kesehatan
1. Gerakan sikat gigi dan cuci tangan
a) Koordinator
Tioky Sutjonong
b) Deskripsi kegiatan
Gerakan cuci tangan dan sikat gigi merupakan program kerja yang ditujukan
kepada siswa-siswi dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 di SDN Kanjar 1 dan
SDN Kanjar 2.. Pada SDN Kanjar 1, siswa dan siswi kelas 1 dan kelas 2
diberikan materi mengenai sikat gigi dan cuci tangan, sedangkan siswa dan
siswi kelas 3 dan kelas 4 diberikan materi mengenai cuci tangan saja karena
keterbatasan dental kit. Pada SDN Kanjar 2, penyuluhan mengenai cuci
tangan dan sikat gigi dilakukan kepada seluruh kelas dari kelas 1 sampai
dengan kelas 4 karena jumlah siswanya tidak terlalu banyak.
c) Teknik persiapan
Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu memohon izin kepada Bapak Kepala SDN
1 dan 2 Kanjar untuk memberikan edukasi serta praktik mencuci tangan dan
menyikat gigi. Sebelum kegiatan dilaksanakan, tim KKN-BBM 54
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
38
mempersiapkan terlebih dahulu alat dan bahan yang dibutuhkan utamanya air
bersih karena minimnya ketersediaan kran air di lokasi sasaran.
d) Teknik pelaksanaan
Kegiatan ini diawali dengan memberikan penjelasan mengenai bagaimana
cara menggosok gigi dan cuci tangan dengan baik dan benar. Metode yang
digunakan dalam penyampaian materi adalah dengan menggunakan cerita
pendek dan bernyanyi. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan ketertarikan
siswa sehingga materi yang disampaikan dapat lebih mudah diterima. Setelah
itu, praktik pun dilakukan melalui demonstrasi yang diikuti secara langsung
oleh seluruh siswa dan siswi.
2. Penyuluhan Kanker Mata, Kanker Payudara, dan Imunisasi Feat. Posyandu
Balita
a) Koordinator
Nabila Fitri Ariyati
b) Deskripsi kegiatan
Kegiatan ini terbagi ke dalam dua hari yang berbeda: tanggal 4 Agustus 2016
untuk pemberian materi penyuluhan kanker mata dan pentingnya imunisasi;
tanggal 8 Agustus 2016 diisi dengan pemberian materi penyuluhan kanker
payudara. Penyuluhan ini dilakukan di dua lokasi yang berbeda, lokasi yang
pertama dilakukan di rumah salah satu warga di daerah Kanjar Utara,
sementara lokasi yang kedua bertempat di rumah pak Kepala Desa Kanjar
daerah Kanjar Tengah. Penyuluhan ini dilakukan dengan menggunakan media
poster dan leaflet.
c) Teknik persiapan
Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu membagikan soal pre-test kepada peserta
penyuluhan sebelum penyuluhan dimulai. Setelah pre-test selesai dikerjakan,
dilanjutkan dengan pemberian leaflet kepada masing-masing peserta.
d) Teknik pelaksanaan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
39
Pada penyuluhan pertama yaitu mengenai materi kanker mata, penyuluhan ini
dilakukan dengan menggunakan media poster dan leaflet. Setelah itu
dilanjutkan dengan pemutaran video edukasi kepada peserta penyuluhan.
Penyuluhan diakhiri dengan sesi tanya jawab dilanjutkan dengan pembagian
soal post-test. Usai penyuluhan, diadakan posyandu balita dan ibu hamil.
Adapun kegiatan yang dilaksanakan antara lain: pemberian kapsul vitamin A,
pemberian vaksin, pengukuran tinggi dan berat badan, serta pemeriksaan ibu
hamil.
3. Tanaman Obat Keluarga (TOGA)
a) Koordinator
Pristya Andhika Putri
b) Deskripsi kegiatan
Kegiatan ini diisi dengan penyuluhan materi TOGA menggunakan media
leaflet. Penyuluhan dilaksanakan secara door-to-door ke rumah warga
setempat, diakhiri dengan pembagian bibit TOGA, jati, dan mahoni secara
gratis.
c) Teknik persiapan
Tim KKN-BBM 54 melakukan survei lokasi terlebih dahulu ke rumah sasaran
penyuluhan. Setelah itu, dilanjutkan dengan persiapan bibit TOGA serta
media leaflet yang diperlukan.
d) Teknik pelaksanaan
Penyuluhan ini dilaksanakan secara door-to-door ke sepuluh rumah warga
desa Kanjar. Diawali dengan pemberian leaflet kemudian penjelasan materi
TOGA oleh tim KKN-BBM 54. Penyuluhan ini diakhiri dengan pembagian
bibit TOGA, jati, dan mahoni secara gratis, masing-masing rumah
mendapatkan bibit TOGA sebanyak dua buah dan bibit perhutani (jati atau
mahoni) sebanyak dua buah.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
40
4.3 Bidang Lingkungan
1. Hijau Alamku, Merah Semangatku
a) Koordinator
Riza Umi Nurjannah
b) Deskripsi kegiatan
Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari berturut-turut yaitu tanggal 28, 29,
dan 30 Agustus 2016. Pada tanggal 28, 29, dan 30 Agustus 2016 dilakukan
lomba kebersihan dan keindahan kelas dengan tema kemerdekaan RI yang
diikuti oleh siswa-siswi SD kelas 4, 5, dan 6. Sementara khusus pada tanggal
30 Agustus dilaksanakan lomba mewarnai bertema lingkungan yang diikuti
oleh siswa- siswi SD kelas 1, 2, dan 3. Penilaian lomba kebersihan dan
keindahan kelas dilakukan selama tiga hari berturut-turut yakni pada tanggal
28, 29, dan 30 Agustus 2016.
c) Teknik persiapan
Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu memohon izin kepada Kepala SDN 1
Kanjar untuk pelaksanaan acara lomba kebersihan dan keindahan kelas serta
lomba mewarnai. Sebelum pelaksanaan acara, tim KKN-BBM 54 menyiapkan
alat dan bahan yang dibutuhkan untuk tiap-tiap kelas.
d) Teknik pelaksanaan
Kegiatan ini dilakukan dengan mengadakan kunjungan ke kelas 4, 5, dan 6 di
SDN 1 Kanjar. Tim KKN-BBM 54 terbagi atas tiga kelompok, yang masing-
masing kelompoknya terdiri atas tiga sampai dengan empat orang. Kelompok
tersebut bertugas mengunjungi dan menilai keadaan masing-masing kelas
selama tiga hari berturut-turut. Adapun point-point penilaian: keindahan,
kebersihan, kerapihan, kerja sama, serta kreativitas. Penilaian masing-masing
kelompok tersebut selanjutnya akan diolah dan digabung dengan dua
kelompok lainnya untuk selanjutnya ditotal selama tiga hari berturut-turut.
Pemenang adalah kelas yang meraih nilai total tertinggi dari kelima point
penilaian selama tiga hari berturut-turut. Pengumuman pemenang dilakukan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
41
pada tanggal 30 Agustus 2016, bertepatan dengan hari pelaksanaan lomba
mewarnai kelas 1, 2, dan 3 SD. Pengumuman pemenang untuk lomba
mewarnai dilakukan tepat setelah lomba selesai dilaksanakan pada hari yang
bersamaan.
2. Pemasangan Pembatas Desa
a) Koordinator
Selvi Wulan Ndari
b) Deskripsi kegiatan
Kegiatan ini dilakukan dengan membuat nama jalan yang dilakukan sendiri
oleh mahasiswa KKN-BBM 54 kemudian dilanjutkan dengan pemasangan
nama jalan yang dibantu oleh warga desa kanjar terkait informasi batasan-
batasan pada tiap dusun di Desa Kanjar dan juga untuk membantu proses
pemasangannya.
c) Teknis persiapan
Tim KKN-BBM 54 berkoordinasi dengan kepala desa untuk mengumpulkan
warga dan menyiapkan alat dan bahan untuk membuat nama pembatas desa.
d) Teknis pelaksanaan
Kegiatan ini diawali dengan mengecat kayu untuk pembatas jalan dan
dilanjutkan dengan pemasangan pembatas jalan
4.4 Bidang Ekonomi
1. Pembuatan “Nugget Ikan Lele”
a) Koordinator
Evita Intan Setyawati, Mochammad Reza Parhusip
b) Deskripsi kegiatan
Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan demo masak nugget ikan lele pada
acara pengajian ibu-ibu desa Kanjar hari Jumat, 5 Agustus 2016.
c) Teknik persiapan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
42
Tim KKN-BBM 54 sebelumnya berkoordinasi dengan aparat desa dalam
memperoleh informasi lokasi pengajian yang akan dituju pada tanggal 5
Agustus 2016. Tim KKN-BBM 54 menyiapkan alat dan bahan yang
diperlukan untuk pembuatan nugget pada hari pelaksanaan demo ikan lele.
d) Teknik pelaksanaan
Kegiatan ini pertama-tama dimulai dengan pembagian resep nugget ikan lele
kepada ibu-ibu peserta pengajian, diikuti dengan pelaksanaan demo masak
nugget ikan lele oleh tim KKN-BBM 54. Usai demo dilaksanakan, dilanjutkan
dengan pembagian nugget ikan lele yang sudah matang kepada ibu-ibu peserta
pengajian desa Kanjar.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
43
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Kuliah Kerja Nyata – Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) ke 54 yang
berlangsung di Desa Kanjar Kecamatan Torjun Kabupaten Sampang ini dilaksanakan
pada tanggal 19 Juli – 13 Agustus 2016 telah berjalan dengan lancar. Kegiatan ini
diharapkan dapat memberikan manfaat untuk semua pihak yang terlibat, terutama
bagi mahasiswa sebagai wujud pengamalan tri dharma perguruan tinggi yaitu
pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Mahasiswa diharapkan mampu
mengaplikasikan bidang keilmuan yang telah dipelajari sehingga mampu memberikan
kontribusi positif jangka panjang untuk masyarakat. Melalui berbagai program kerja
KKN BBM – 54 yang telah dilaksanakan diharapkan akan meningkatkan kualitas
hidup masyarakat di Desa Kanjar Kecamatan Torjun Kabupaten Sampang khususnya
dan masyarakat luas pada umumnya. Selain itu diharapkan pula adanya kerja sama
yang baik antara perusahaan dengan Universitas Airlangga untuk kegiatan KKN-
BBM pada periode selanjutnya.
5.2 Saran
Dari hasil evaluasi pelaksanaan KKN-BBM ke – 52 Desa Kanjar Kecamatan
Torjun Kabupaten Sampang, maka berbagai pihak terkait masih harus memperhatikan
beberapa saran sebagai berikut :
a. Bagi Pemerintah Kabupaten Sampang
1) Melakukan pendekatan partisipatif dan pembinaan sebagai tindak lanjut
dari hasil program KKN-BBM.
2) Melakukan perencanaan strategis pembangunan wilayah di tiap-tiap desa
sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan potensi yang dimiliki.
3) Meningkatkan sarana dan prasarana fasilitas umum yang ada di setiap
desa.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
44
4) Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan yang lebih memadai untuk
menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas.
5) Meningkatkan penyuluhan kesehatan dan memperhatikan kesehatan
lingkungan Desa Kanjar.
b. Bagi Universitas Airlangga – LPPM
1) Pihak LPPM UNAIR mempersiapkan konsep KKN-BBM secara matang,
baik pelaksanaan KKN-BBM maupun follow up atau tindak lanjut dari
hasil KKN-BBM dengan menjalin koordinasi dengan pemkab setempat.
2) Pengontrolan ke lokasi KKN-BBM harus lebih diintesifkan dan
dimaksimalkan.
3) Sebaiknya buku panduan KKN-BBM diserahkan saat pembekalan
berlangsung.
4) Pembagian kelompok KKN-BBM dengan melibatkan seluruh bidang
ilmu akan membantu kelancaran kegiata.
c. Bagi Mahasiswa KKN-BBM :
1) Mahasiswa lebih memperhatikan proses pelaksanaan KKN-BBM, mulai
dari proses perencanaan program sampai pada pelaksanaan dan evaluasi
program kerja.
2) Mahasiswa lebih memperhatikan kebutuhan masyarakat di lokasi KKN-
BBM sehingga setiap program kerja yang dijalankan sesuai dengan
kebutuhan masyarakat di lokasi KKN-BBM.
3) Mahasiswa lebih koordinatif dan kooperatif dengan warga dalam
pelaksanaan kegiatan yang dilakukan.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54
U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A
DI DESA KANJAR
KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
45
5.3 Rekomendasi
Berikut ini rekomendasi yang dapat kami sampaikan sebagai mahasiswa
KKN-BBM 54 Universitas Airlangga untuk pihak-pihak yang terkait sebagai
pertimbangan demi kemajuan masyarakat Desa Kanjar.
Kepada Pemerintahan Kabupaten Sampang
Kepada LP4M UNAIR
Kepada Peserta KKN-BBM Selanjutnya