Upload
buihuong
View
224
Download
8
Embed Size (px)
Citation preview
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 i
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
perkenan-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja
Instansi Pemerintah (LAKIP) Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun Anggaran
2013 dengan baik, lancar dan tepat waktu sebagai perwujudan pelaksanaan
Peningkatan Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik.
Penyusunan LAKIP ini merupakan perwujudan salah satu indikator (tolok ukur)
dalam rangka penyelenggaraan pemerintah yang baik (Good Governance) dan
berkaitan dengan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah dalam memberikan
pelayanan prima serta menyampaikan pertanggungjawaban kinerja kepada
pemerintah dan masyarakat pada umumnya.
Laporan Akuntabilitas Kinerja ini secara garis besar berisikan informasi
mengenai rencana kinerja dan capaian kinerja yang telah dilaksanakan dalam Tahun
Anggaran 2013 yang mengacu kepada Rencana Strategi Dinas Pendidikan Provinsi
Jawa Timur Tahun 2009 – 2014.
Secara yuridis formal Laporan Akuntabilitas Kinerja ini disusun sebagai tindak
lanjut dari Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja
Pemerintahan (AKIP) dengan mengacu pada Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2004
tentang Penyusunan Penetapan Kinerja Instansi Pemerintah, dan Peraturan Presiden
Nomor 9 Tahun 2008 tentang Kewajiban Setiap Instansi Pemerintah untuk
melaksanakan AKIP serta Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 29 Tahun 2010 tentang Pedoman Penyusunan Penetapan
Kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah dalam menyusun
dokumen Penetapan Kinerja dan LAKIP.
Penyusunan LAKIP Provinsi Jawa Timur Tahun 2013 ini dilakukan dengan
memperhatikan hasil evaluasi LAKIP Provinsi Jawa Timur Tahun 2012 sebagaimana
surat Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
perihal Hasil Evaluasi atas Akuntabilitas Kinerja Pemerintah.
Dalam penyusunan LAKIP ini, kami telah berupaya secara optimal, namun
kami menyadari bahwa dalam penyusunannya masih jauh dari sempurna dan belum
sepenuhnya dapat memenuhi harapan sebagaimana mestinya. Oleh karena itu
dengan tangan terbuka, masukan dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan
untuk perbaikan serta penyempurnaan penyusunan laporan di tahun yang akan
datang.
Kata Pengantar
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 ii
Akhir kata, semoga Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah ini
bermanfaat bagi kita semua khususnya dalam mengevaluasi pelaksanaan tugas
pokok dan fungsi serta menjadi masukan bagi semua unit kerja di lingkungan Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur untuk meningkatkan kinerjanya masing – masing di
masa yang akan datang.
Surabaya, Februari 2014
KEPALA DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA TIMUR,
Dr. HARUN, M.Si, MM
Pembina Utama Madya
NIP. 19550320 198503 1 008
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................... i
DAFTAR ISI ............................................................................................... iii
DAFTAR TABEL ......................................................................................... v
RINGKASAN EKSEKUTIF ......................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Landasan Hukum ........................................................................ 3
C. Maksud dan Tujuan .................................................................... 4
D. Gambaran Umum Dinas Pendidikan ............................................. 4
1. Tugas .................................................................................. 5
2. Fungsi ................................................................................. 5
3. Struktur Organisasi ............................................................... 5
E. Kondisi Kepegawaian .................................................................. 17
F. Sistematika Penyajian ................................................................. 18
BAB II PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KINERJA ............................... 19
A. Rencana Strategis dan Rencana Kinerja Tahun 2013 ..................... 19
1. RPJMD Provinsi Jawa Timur Tahun 2009 – 2014 ....................... 19
2. Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Tahun 2009 – 2014 ................................................................ 19
2.1 Visi dan Misi .................................................................... 20
2.2 Tujuan dan Sasaran ......................................................... 22
2.3 Indikator Kinerja Utama (IKU) .......................................... 24
2.4 Kebijakan dan Strategi Pencapaian ..................................... 26
2.5 Program dan Kegiatan ....................................................... 31
2.6 Rencana Strategis 2009-2014 ............................................ 39
2.7 Rencana Kinerja Tahun 2013 ............................................ 49
B. Penetapan Kinerja Tahun 2013 .................................................... 52
BAB III AKUNTABILITAS KINERJA .......................................................... 54
A. Pengukuran Capaian Kinerja Tahun 2013 .................................... 54
B. Analisa Capaian Kinerja .............................................................. 58
C. Akuntabilitas Keuangan .............................................................. 116
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 iv
BAB IV PENUTUP ...................................................................................... 122
LAMPIRAN - LAMPIRAN
1. Rencana Kerja Tahunan 2013
2. Penetapan Kinerja Tahun 2013
3. Pengukuran Kinerja Tahun 2013
4. Penetapan Kinerja Tahun 2014
5. Daftar Prestasi / Penghargaan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 v
DAFTAR TABEL Halaman
Tabel 1 Jumlah Pegawai Berdasarkan Unit Kerja Tahun 2013 ……….……. . 17
Tabel 2 Keterkaitan Misi, Tujuan, dan Sasaran Pembangunan Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun 2009 – 2014 …………….……. 23
Tabel 3 Indikator Kinerja Utama Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur .... 24
Tabel 4 Penetapan kinerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun
2013 ........................................................................................ 53
Tabel 5 Perkembangan pendidikan formal pada jenjang TK/RA Tahun
2011 – 2013 ........................................................................... 64
Tabel 6 Perkembangan pendidikan pada jenjang SD/MI Tahun 2011 –
2013 ........................................................................................ 75
Tabel 7 Perkembangan pendidikan pada jenjang SMP/MTs Tahun 2011 –
2013 ........................................................................................ 77
Tabel 8 Perkembangan pendidikan pada jenjang SMA/MA/SMK Tahun
2011 – 2013 ............................................................................ 87
Tabel 9 Rincian Siswa Penerima Bantuan Berdasarkan Jenjang
Pendidikan Di Provinsi Jawa Timur ............................................ 96
Tabel 10 Indikator Pemerataan Pendidikan Tahun 2012/2013 ................... 96
Tabel 11 Indikator Mutu Pendidikan Tahun 2012/2013 ............................. 98
Tabel 12 Perkembangan pendidikan pada jenjang Sekolah Luar Biasa
Tahun 2011 – 2013 ................................................................. 104
Tabel 13 Perkembangan Pendidikan Kemasyarakatan Tahun 2011 –
2013 ....................................................................................... 107
Tabel 14 Perkembangan Jumlah dan Kualifikasi Guru menurut Ijazah
di Jawa Timur Tahun 2012 – 2013 ........................................... 112
Tabel 15 Akuntabilitas Keuangan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Tahun Anggaran 2013 .............................................................. 118
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 vi
Pendidikan telah menjadi sebuah kekuatan bangsa khususnya dalam proses
pembangunan di Jawa Timur. Sesuai taraf keragaman yang begitu tinggi, Jawa Timur
memiliki karakter yang kaya dengan perbedaan, sekaligus memiliki toleransi yang
tinggi, dalam menciptakan semangat persatuan yang kokoh. Melalui pembangunan
pendidikan Jawa Timur, telah tumbuh semangat persatuan yang menjiwai
keanekaragaman kepentingan budaya, sosial bahkan politik. Pembangunan
pendidikan yang memahami keragaman ini dapat menjadi sumber kekuatan untuk
melebur perbedaan-perbedaan di dalam mewujudkan rasa kebangsaan yang kokoh.
Peningkatan akses masyarakat terhadap pendidikan murah dan berkualitas
merupakan mandat sesuai tujuan Negara Indonesia yang tertuang dalam Pembukaan
Undang-undang Dasar 1945, yaitu untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Bahkan
Pasal 28B Ayat (1) UUD 1945 mengamanatkan, setiap orang berhak
mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapatkan
pendidikan dan mendapatkan manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan
budaya demi meningkatkan kualitas hidupnya demi kesejahteraan umat manusia.
Dan, Pasal 31 Ayat (1) mengamanatkan, setiap warga negara berhak mendapat
pendidikan.
Pendidikan merupakan salah satu pilar penting meningkatkan kualitas sumber
daya manusia. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, pasal 11 ayat (1) dan (2) menegaskan, pemerintah dan pemerintah daerah
wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya
pendidikan bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi dan wajib menjamin
tersedianya dana bagi penyediaan pendidikan untuk setiap warga negara yang
berusia 7-15 tahun.
Karena itu, pembangunan pendidikan harus mampu menjamin pemerataan
kesempatan pendidikan, peningkatan mutu, serta relevansi dan efisiensi manajemen
pendidikan untuk menghadapi tantangan sesuai tuntutan perubahan kehidupan lokal,
Ringkasan Eksekutif
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 vii
nasional dan global. Pembangunan pendidikan merupakan salah satu cara untuk
menanggulangi kemiskinan, meningkatkan kesetaraan gender, pemahaman nilai-nilai
budaya dan multikulturalisme serta meningkatkan keadilan sosial.
Sebagai institusi yang diberikan tanggungjawab untuk melaksanakan tugas
melaksanakan urusan pemerintahan daerah berdasarkan asas otonomi dan tugas
pembantuan di bidang pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur selalu
berkomitmen kuat untuk melakukan kinerja dengan baik berdasarkan Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Provinsi Jawa Timur Tahun 2004-
2009, Rencana Kerja Pemerintah (RKP) maupun Rencana Strategis (Renstra) Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun 2009-2014 secara konsisten, terus-menerus
dan kesinambungan.
Orientasi pembangunan pendidikan di Provinsi Jawa Timur dipresentasikan ke
dalam pengarusutamaan berbagai variabel dan aspek pembangunan yang akan
memberi corak seluruh program pembangunan. Oleh karena itu, arah kebijakan
pembangunan pendidikan di Jawa Timur pada masing-masing pilar sebagai berikut :
1. Pemerataan dan Perluasan Akses
Pemerataan dan perluasaan akses pendidikan diarahkan pada upaya memperluas
daya tampung satuan pendidikan sesuai dengan prioritas pembangunan
pendidikan di Jawa Timur. Upaya peningkatan perluasan dan pemerataan
kesempatan belajar seringkali terkendala oleh kondisi sosial ekonomi, budaya
serta geografi dan demografi.
2. Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing
Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing diarahkan pada kecakapan hidup
bersama dalam keragaman, peningkatan taraf hidup masyarakat, peningkatan
daya saing bangsa dan pembentukan karakter bangsa, khususnya bagi warga
masyarakat Jawa Timur. Pada dasarnya indikator mutu pendidikan adalah kualitas
lulusannya sedangkan aspek yang sangat dominan dalam peningkatan mutu
penyelenggaraan pendidikan adalah guru, kurikulum manajemen, fasilitas sarana-
prasarana pendidikan, sistem yang diterapkan serta dana yang tersedia.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 viii
3. Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik
Sejalan dengan tujuan pembangunan pendidikan di Jawa Timur adalah
mendorong kebijakan sektoral agar mampu memberikan arah reformasi
pendidikan secara efektif, efisien dan akuntabel, pembangunan pendidikan di
Jawa Timur juga diarahkan untuk mendukung realisasi pemerintahan yang bersih
dan bebas dari KKN serta memberikan pelayanan yang bermutu, efektif, efisien
sesuai kebutuhan masyarakat. Hal ini diwujudkan melalui internalisasi etos kerja
serta disiplin kerja yang tinggi sebagai bentuk akuntabilitas aparatur negara serta
perwujudan profesionalisme aparatur.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur memiliki Rencana Strategis yang berisi
tentang rencana program selama 5 tahun dari tahun 2009 sampai dengan 2014, dan
memiliki 1 misi, yaitu :
“Mewujudkan pemerataan pendidikan dan meningkatkan kualitas
pendidikan pada semua jenjang”
Untuk merealisasikan visi dan misi pendidikan Jawa Timur, Dinas Pendidikan
merumuskan 2 (dua) tujuan dan sasaran tahun 2009-2014 yang lebih operasional
dan jelas menggambarkan ukuran-ukuran terlaksananya misi dan tercapainya visi,
yaitu:
1. Tujuan :
a. Meningkatkan aksesbilitas dan kualitas pendidikan dan mutu pendidik;
b. Mewujudkan fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi.
2. Sasaran
Sasaran strategis merupakan penjabaran tujuan organisasi Dinas
Pendidikan yang lebih spesifik dan terukur. Sasaran yang ingin dicapai
pada masing-masing tujuan sebagaimana telah dipaparkan diatas dan
acuan bagi seluruh pelaksanaan program dan kegiatan sebagai berikut :
TUJUAN 1 :
Meningkatkan aksesbilitas dan kualitas pendidikan dan mutu pendidik,
sasaran yang ingin dicapai yaitu :
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 ix
1. Meningkatnya aksesbilitas dan kualitas Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD), Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah dan Pendidikan Luar
Biasa;
2. Menurunnya buta aksara penduduk diatas usia 15 tahun ke atas;
3. Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan.
TUJUAN 2 :
Mewujudkan fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi, dengan sasaran
sebagai berikut :
1. Terwujudnya fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi
Sebagai upaya pengembangan sistem akuntabilitas sekaligus sebagai
amanah pelaksanaan dari Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/09/M.PAN/05/2007 tentang Pedoman Umum Penetapan Indikator
Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah, maka Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Timur telah menetapkan Penetapan Indikator Kinerja Utama di
Lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Indikator Kinerja Utama
merupakan ukuran tolok ukur keberhasilan organisasi yang menggambarkan
capaian strategis organisasi.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur memiliki 4 (empat) sasaran
strategis dan 30 Indikator Kinerja Utama (IKU) beserta 30 target kinerja yang
mendukung berjalannya sasaran strategis tersebut. Secara umum capaian kinerja
kinerja sasaran strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur tahun anggaran
2013 relatif baik dan berhasil. Indikasi keberhasilan tersebut terbukti dari
besarnya tingkat capaian kinerja dari sasaran strategis yang telah ditetapkan,
dengan rincian 23 indikator telah melebihi target, dan 4 indikator mencapai target
100%. Namun demikian ada beberapa indikator kinerja yang capaiannya kurang
maksimal sesuai target yang telah ditetapkan, misalnya Rasio siswa per guru di
jenjang SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK, persentase sekolah berakreditasi,
persentase penduduk miskin yang bisa bersekolah, dan jumlah lembaga
pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, serta Angka Melek Huruf.
Oleh karena itu, diperlukan adanya evaluasi lebih lanjut terhadap proses
perencanaan program dan penganggaran dalam rangka mewujudkan tujuan dan
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 x
sasaran yang telah ditetapkan dalam matriks Rencana Strategis Dinas Pendidikan
Provinsi Jawa Timur 2009 – 2014.
Rincian capaian kinerja masing – masing indikator tiap sasaran strategis
tersebut adalah sebagai berikut:
SASARAN STRATEGIS 1 :
Meningkatnya aksesbilitas dan kualitas Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah dan Pendidikan Luar Biasa
Indikator Kinerja
2010 2011 2012 2013
Realisasi Target Realisasi %
Capaian
1) APK PAUD (3-6 tahun) 57.58 61.80 84.44 85.86 86.36 100.58
2) Rasio jumlah pendidik dengan Peserta Didik PAUD
7.96 8.07 9.13 10 9.86 101.42
3) Angka Partisipasi Kasar (APK)
- (SD/MI Paket A) 112,53 112,67 112,69 112.70 112.70 100
- (SMP/MTs/Paket B) 102,11 102,12 102,15 102.20 102.22 100.02
4) Angka Partisipasi Murni (APM)
- (SD/MI Paket A) 97,08 97,16 97,23 97.50 97,83 100.34
- (SMP/MTs/Paket B) 85,94 85,96 86,07 86.25 86,36 100.13
5) Angka Putus Sekolah
- (SD/MI) 0,20 0,18 0,13 0.14 0,12 116.67
- (SMP/MTs) 0,41 0,40 0,39 0.38 0,37 102.70
6) Angka Mengulang
- (SD/MI) 2,61 2,59 2,13 2.00 1,93 103.63
- (SMP/MTs) 0,21 0,20 0,15 0.15 0,14 107.14
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 xi
Indikator Kinerja
2010 2011 2012 2013
Realisasi Target Realisasi %
Capaian
7) Angka Kelulusan (AL)
- (SD/MI) 99,38 99,45 99,91 99.30 99,92 100.62
- (SMP/MTs) 98,01 98,31 98,88 98.2 98,99 100.80
8) Angka Melanjutkan (AM) dari SD/MI ke SMP/MTs
98,61 98,67 98,85 96 98,92 103.04
9) Rasio siswa/kelas
- (SD/MI) 22 23 23 23 23 100
- (SMP/MTs) 35 35 30 28 30 107.14
10) Rasio siswa per guru
- (SD/MI) 14 13 13 15 13 86.67
- (SMP/MTs) 12 12 12 15 12 80
11) Jumlah Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI)
- (SD) 14 21 24 38 24 63,16
- (SMP) 66 66 66 60 66 110
12) Persentase peningkatan sekolah yang menerapkan pendidikan seni
- (SD/MI) 10 9,09 0 10 16,67 166,7
- (SMP/MTs) 15,3 13,3 0 3 41,17 1372,3
13) Angka Partisipasi Kasar (APK) jenjang SMA/MA/SMK/SMALB/Paket C
73,70 73,78 74,21 75.20 78,21 104.00
14) Angka Partisipasi Murni (APM) jenjang SMA/MA/SMK/ SMALB/Paket C
53,37 54,97 55,94 56.57 59,78 105.67
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 xii
Indikator Kinerja
2010 2011 2012 2013
Realisasi Target Realisasi %
Capaian
15) Angka Putus Sekolah jenjang SMA/MA
0,84 0,83 0,80 0.70 0,68 102.94
16) Angka Kelulusan (AL) SMA/MA/SMK
97,45 97,73 98,14 97.75 98,27 100.53
17) Angka mengulang jenjang SMA/MA/SMK
0,20 0,19 0.19 0.20 0,17 117.65
18) Angka Melanjutkan (AM) dari SMP/MTs ke SMA/MA
87,59 87,69 87,78 87.75 87,89 100.16
19) Rasio jumlah siswa SMA:SMK
46.52: 53.48
46.69: 53.31
46.87: 53.13
40.00: 60.00
39.96: 60.04
100.15
20) Rasio siswa/kelas (SMA/SMK)
37 36 33 33 33 100
21) Rasio siswa per guru SMA/SMK
13 12 12 15 12 80
22) Jumlah Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI/SBI) jenjang SMA/SMK
59 59 69 60 69 115
23) Persentase peningkatan sekolah jenjang SMA/MA/SMK yang menerapkan pendidikan seni
9,09 8,3 0.00 3,00 38.46 1,282
24) Persentase sekolah berakreditasi
39.00 51.00 63.00 82,75 65,00 78.55
25) Persentase penduduk miskin yang bisa bersekolah
65.77 73.79 93.03 79.00 72.15 91.33
26) Jumlah lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi
172 223 382
900
458 50,88
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 xiii
SASARAN STRATEGIS 2
Menurunnya buta aksara penduduk di atas usia 15 tahun
Indikator Kinerja
2010 2011 2012 2013
Realisasi/ Capaian Target Realisasi %
Capaian
1) Angka Melek Huruf usia usia 15 – 24 tahun
99.24 99.29 99.30 99.40 99.36 99.96
SASARAN STRATEGIS 3
Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan
Indikator Kinerja 2010 2011 2012 2013
Realisasi/ Capaian Target Realisasi %
Capaian
1) Persentase pendidik & tenaga kependidikan berkualifikasi akademik minimal S1/D4
67.09 69.19 71.3 73.99 75.51 102.05
2) Persentase pendidik & tenaga kependidikan bersertifikat profesi
24.41 33.13 44.38 48.76 55.11 113.02
SASARAN STRATEGIS 4
Terwujudnya fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi
Indikator Kinerja
2010 2011 2012 2013
Realisasi/ Capaian Target Realisasi %
Capaian
1) Jumlah hasil karya cipta mahasiswa yang dihasilkan
2 2 2 10 10 100
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 xiv
Program prioritas yang dijalankan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Timur juga membantu untuk mengurangi tingkat kemiskinan di Provinsi Jawa
Timur, dengan kondisi geografis dan kondisi ekonomi yang berbeda-beda di
Provinsi Jawa Timur ini, tentunya masih banyak masyarakat yang ekonominya
masih lemah, sehingga banyak masyarakat yang tidak bisa merasakan bangku
sekolah. Selain BOS (Bantuan Operasional Sekolah) untuk jenjang SD dan SMP,
pemerintah juga memberikan Bantuan Operasional Sekolah untuk jenjang SLTA,
yang pada tahun 2008 disebut sebagai Bantuan Khusus Siswa Miskin dan pada
tahun 2009 berganti nama menjadi BOS SLTA, bantuan untuk siswa miskin juga
diberikan melalui penyaluran ke madrasah diniyah, yang diharapkan agar biaya
pendidikan diharapkan menjadi jauh lebih murah tetapi tetap berkualitas, tetapi
dengan adanya bantuan ini, tidak lantas menutup kesempatan bagi pihak lain
atau orang tua siswa untuk tetap berpartisipasi dalam memberikan bantuan dan
sumbangan kepada sekolah.
Berikut disajikan tabel rincian siswa yang mendapatkan Bantuan BPPDGS
(Bantuan Penyelenggaraan Pendidikan Diniyah dan Guru Swasta) untuk
penyetaraan jenjang SD dan SMP serta BKSM (BOS SLTA):
Rincian Siswa Penerima Bantuan Berdasarkan Jenjang Pendidikan
Di Provinsi Jawa Timur
TAHUN
BPPDGS BKSM (BOS
SLTA) JUMLAH SISWA
SELURUHNYA SD SMP SMA/SMK
2010 753.565 147.377 84.784 985.726
2011 863.712 183.473 122.500 1.169.685
2012 1.125.591 237.207 112.500 1.475.298
2013 849.115 176.606 77.820 1.103.541
JUMLAH 3.591.983 744.663 397.604 4.734.250