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KhabarovskI.Point sur les curricula démarrés en septembre 2013 : effectif des étudiants pour chaque curricula et localisation.
Université chef de file régionaleINTITULE des 3 CURRICULA (1 Licence et 2 Masters)
Niveau AnnéeDate de début
date de fin d’année’
Nombre d’étudiants Financement
Locali-sation
Création ou rénovation d’un Curricula existant (cocher)
Psychologie“Psychologue social”
Licence (par correspondance)
1ière année 01/09/13 30/06/14 23 23 étudiants payent
UCO Création
Licence (assiduité obligatoire)
1ière année 01/09/13 30/06/14 19 10 places financées par l’état9 étudiants payent
UCO Création
psychologie« Psychologue-conflictologue social pour le travail avec les migrants »
Master (par correspondance)
1ière année 01/09/13 30/06/14 13 13 étudiants payent
UCO Création
Master (formation de soir)
1ière année 01/09/13 30/06/14 11 10 places financées par l’état1étudiant paye
UCO Création
Travail social« Travail social dans le milieu polyculturel »
Master (par correspondance)
1ière année 01/09/13 30/06/14 9 9 places financées par l’état
UCO Création
Au total:licence/master
22/33
Université associéeIntitulé des curricula rénovés
Année NiveauDate
début
Date de fin
d'année
Nombre d'heures
pour chacune des
3 années
LocalisationListe des nouveaux modules pour
chacune des 3 années% de rénovation pour chacune des 3
années
1.Gestion d’entreprise2.Économie3.Sociologie4.Gestion du personnel
3ème licence 2014 2015 1188(324) UAO
Histoire – 144(16) Philosophie – 108(12) Politologie – 72(8) Sociologie – 108(12) Culturologie 72(8) psychophisiologie de l’activité
professionnelle – 108(12) étude des réligions – 108(12) étude de la région – 72(8) psychologie générale – 72(8) bases de l’état social – 72(8) jurisprudence – 72(8) conflictologie – 72(8) psychologie sociale – 108(12)
Histoire – 11.1% Philosophie – 11.1% Politologie – 11.1% Sociologie – 11.1% Culturologie - 11.1% psychophisiologie de l’activité
professionnelle – 11.1% étude des réligions – 11.1% étude de la région – 11.1% psychologie générale – 11.1% bases de l’état social – 11.1% jurisprudence – 11.1% conflictologie – 11.1% psychologie sociale – 11.1%
Le Collège Intitulé des
curricula rénovés Année Niveau Date début
Date de fin
d'année
Nombre d'heures pour chacune des 3
années
Financement pour chacune des
3 annéesLocalisation Liste des nouveaux modules pour chacune
des 3 années
% de rénovation
pour chacune
des 3 années
L’enseignement à l’école primaire
2013-2014
Spécialiste СПО
01.09.13 30.06.14 18
Les places financées par le
budget régional, les
places payées par les
étudiants
CO
1. Le travail psychologique avec les petits élèves des familles migrantes
2% (sur
1574h)
2014-2015 01.09.14 30.06.15
271515
1. Le travail psychologique avec les petits élèves des familles migrantes2. L’activité socio-pédagogique de l’instituteur avec les petits élèves des familles migrantes3. Le cours pratique de langue étrangère
10% (sur 875h)
2015-2016 01.09.15 30.06.16
392533
1. Le travail psychologique avec les petits élèves des familles migrantes2. L’activité socio-pédagogique de l’instituteur avec les petits élèves des familles migrantes3. L’apprentissage du russe aux enfants des familles migrantes 4. Le cours pratique de langue étrangère5. L’assurance juridique de la politique de migrantion en Russie
28% (sur 783h)
Difficultés rencontrées :Les directeurs des établissements où il y a des travailleurs
migrants, les spécialistes travaillant avec les migrants et leurs enfants indiquent qu’il y a le besoin des spécialistes (psychologues, travailleurs sociaux) formés spécialement pour le travail avec les migrants. Cependant, dans les établissements étatiques, municipaux et privés le tableau des effectifs ne prévoit pas des focntions correspondantes. Là où il y a des psychologues et des travailleurs sociaux, l’assistance aux migrants est une des tâches professionnelles qu’on résoud.
Solutions proposées pour les résoudre :
La mise en place des modules de formation liés à la migration dans les programmes du perfectionnement professionnel des spécialistes dont l’activité professionnelle est liée avec les migrants.
II. Point sur les accréditations demandées
Université chef de file régionaleINTITULE des 3 CURRICULA
Niveau Date de dépôt de dossier au Ministère Education
Réponse du Ministère Date
Date de dépôt de dossier au Ministère des affaires sociales
Réponse du Ministère Date
Nombre de places prévisionnelles demandées pour un financement et démarrage en septembre 2014
Psychologue social
Licence (assiduité obligatoire)
1. Les lettres à l’attention du Ministère Education quant aux places financées par l’état ont été déposées 21.11.2012 № 1719/21, 21.11.2012№ 1718/312. Le dossier a été déposé au mois de mai 2013. 3. février 2013. Les négociations avec l’Office Tempus de Moscou4. Mars 2013 la lettre à l’attention de la direction Tempus quant à la restructurisation du nombre des effectifs
1. Pas de réponse écrite.Réponse orale: Le Ministère ne s’engage pas à attribuer les places financées supplémentaires dans le cadre du projet Tempus2. Le Ministère n’est pas compétent de confirmer les dossiers ou d’attribuer les places financées. Il s’est familiarisé et accordé le dossier.3. Renvoi au chef du projet de la part de la Commission européenne Belen Enciso4. Mai 2013 L’accord de la direction Tempus de modifier le nombre des effectufs
Le Ministère des Affaires sociales n’est pas compétent en matière des places finincées par l’état
—
0 places*
Licence (par correspondance)
Licence (formation de soir)
Psychologue-conflictologue pour le travail avec les migrants
Master (par correspondance)
0 places*
Travail social dans le milieu polyculturel
Master 0 places*
* l’abscence des place financées pour le moment
Difficultés rencontrées :•2013
•1. Les chiffres d’admission exagérés initialement qui ne correspondaient pas aux besoins du marché du travail
•2. Le Ministère de l’Education ne regarde pas son partenariat avec le projet comme l’obligation d’attribuer les places financées par l’état supplémentaires
•3. Le lancement des mêmes formations dans les universities partenaires ce qui créait la concurrence en conditions des candidats potentiels insuffisants
•2014
•Licence: il y a le changement de priorités de l’état (accent sur les spécialités techniques). Les places financées pour les filières humaines sont réduites au minimum.
•Master: au moment du dépôt de la demande des places financées pour 2014 (novembre 2013). Les programmes de master n’étaient pas accrédités, car la sortie est seulement en 2014 (janvier 2014 d’après le plan d’accréditation) ce qui résulte en absence des places financées. L’admission se fera seulement à la base payante.
Solutions proposées pour les résoudre•2013 :
•1. Il y a une autorisation de recruter le nombre d’étudiant faisable;
•2. Il y a une autorisation de restructurer le nombre total des étudiants (par moyen des programmes du perfectionnement professionnel et la mise en place des modules de formation dans l’université associée et le collège).
•2014 :
•1. L’activisation du travail de l’orientation professionnelle pour attirer les étudiants à la formation même à la base payante.
•2. La demande répétée de l’affectation des places financées après l’accréditation
III Tableau récapitulatif des effectifs par région A) Septembre 2013
Université chef de file Université associée Collège TOTAL
LICENCE (1ere année)Financé par l’état – 10Paient - 32
42
MASTER 1 (1ere année)Financé par l’état – 10Paient - 14
24
MASTER 2 (1ere année) Paient - 9 9
Formations (1) rénovées en Collège
1ère année1.Économie2.Gestion de l’entreprise3.Gestion du personnel
Financé par l’état – 110 Paient – 116Financé par l’état – 70Paient – 123Financé par l’état – 10Paient –16
22619326
1ère annéeEnseignement à l’école primaire
Financé par l’état – 25Paient – 5
30
B) Estimations 2014
Université chef de file Université associée Collège TOTAL
LICENCE (1ere année) 15
MASTER 1 (1ere année) 10
MASTER 2 (1ere année) 10
Formations (1) rénovées en Collège
1ère année1.Économie2.Gestion de l’entreprise3.Gestion du personnel
Financé par l’état – 110 Paient – 116Financé par l’état – 70Paient – 123Financé par l’état – 10Paient –16
1ère annéeL’Enseignement à l’école primaire
Financé par l’état – 50Paient – 10