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姓 名：楊凱迪年 齡：76年次 / 24歲身高體重：175公分 / 70公斤

居 住 地：雲林縣古坑鄉電 話：0911-336-838信 箱：sheepkid911@gmail.com

經歷

工作技能

專長

最高學歷 崑山科技大學公共關係暨廣告系

工作經歷及實習經驗

工作內容介紹本人在就學期間，在錄音工作室擔任混音助理，並完成電視廣告混音以及與配音員指

導配音，並使用專業剪輯軟體，協助混音、效正、收音及配樂。

在創立線上電台時，擔任的項目是與錄音工程廠商接洽，企劃節目，執行活動記者會，拍攝以及後製影片

和錄製台呼、廣告，並監製節目品質，同時也以講師身分至高中職廣播社團教導學生廣播技巧。

在社會工作時期，擔任公關公司活動執行企劃，從投標、企劃、發包、執行、時程規劃以及安排皆能獨立完成專案。

目前任職於雲林科技大學數位典藏中心擔任企劃行政助理一職，皆能處理行政、文書處理、企劃撰寫、人資控管。

履歷表

品牌行銷管理、提案與簡報技巧、實體活動規劃與執行、公關活動規劃與執行、市場調查企劃與執行

問卷設計、統計軟體操作、廣告企劃案╱文案撰寫、廣告創意發想與提案、節目內容包裝與規劃製作

各式影片剪接後製作業、執行影片拍攝作業、多媒體企劃設計

文 書 類｜Word、Excel、Outlook、PowerPoint、Captivate

市 場 調 查｜SPSS

剪 輯 特 效｜After Effects、Premiere、Flash

廣告錄製混音｜Audition、Nuendo

活動展場人員

特許公關公司活動執行企劃

雲林科技大學文獻數位典藏中心企劃助理

柒號電視混音工作室實習助理

崑山科技大學EKHO線上廣播電台成音組組長

自傳

我成長於雲林縣境內一處溢滿了咖啡與柳丁花香的悠然山城裡，蘊藏著清新的空氣，也是最原始的

自由自在，我熱愛這塊土地並且真摯地以我的故鄉為傲。

從小我喜歡「看」字，與其說是仔細閱讀，不如說我在暴飲暴食的在「吃字」。其倒也沒有那麼地

誇張以及弔詭，只不過想知道那些寫了卻不多人會看的文案到底是寫些什麼，這樣的閱讀習慣讓我喜歡

看有文字「黏」在上頭的事物，漸漸長大之後我從看書吃字緩慢地演化至品嘗閱讀文本，而如今文字對

我而言是如糧食般等同重要的。

在求學過程中，我選擇進入了公共關係以及廣告行銷這一門泱泱學問裡，原因無它，我只是想將我

的表達方式從文字轉換成語言，並且能透過流暢的聲音分享彼此的想法，這是挑戰，也是必定影響了我

往後的一生。在旅途中，我學會如何運用腦海中的圖像以及文字，透過電腦軟體去組織成一幕幕的分鏡

以及流暢的故事，我學會如何運用策略去「說故事」、「拍廣告」、並且透過市場脈動去分析歸納情勢

以及發現問題，而尋找有效的方式去解決問題，也學著透過團隊去激發有趣的創意將它整合執行成我們

所能擁有的資源。

在這學習歷程之中，我試著把「文字」、「聲音」及「影像」揉合，讓它具有在真實世界的影響能

力，像是在創造一項具有生命的事物一樣，我專心投入在這項「抉擇」上，並且熱愛著這份志業。

除了喜愛閱讀之外，我也熱愛電影以及音樂，因為文學讓我開始認識了電影，那樣的創作以及獨特

的表達方式，使得我去思考這每一個場景的深度以及熱切地對它的形成而感動，這些年這些創作勞動者

，為藝術找到了靈魂、為文字找到了軀殼並且為觀眾找到了掌聲，這些當代影像創作大師們，將會是我

生命中不可或缺的成分。當然還有音樂，因為音樂我們聚集了一些夥伴，透過主任以及師長的指導之下

，創立了擁有全台灣最好音質的「線上廣播電台」。

回首時，我們壓根地也沒想到我們居然能完成了它，直到現在它仍然播著我所剪輯企劃的節目，以

及我所熱愛的音樂，因為它，我進入了電視廣告錄音工作室實習，在實習的過程之中，我學會了「硬體

」以及「軟體」，硬的是本事以及底子讓我能有操作剪輯並且混合音像的能力；軟的是讓我看見頂尖廣

告業界在任務案子上的態度以及刻苦耐勞的本事，我永遠記得當時老闆的一句話「功夫只是你混口飯吃

上的一組基本配備，態度才是你讓自己學著如何去成就一件事的關鍵」。

之後我負著所學，在一間台南市公關公司就職，各種類型的案子都有舉凡記者會、新聞露出抑或是

執行動輒上千人的大型科技廠尾牙晚會活動，都是我的好養份，並戰戰兢兢去吸收以及發揮執行創造力

，讓我的工作非常充實和忙碌，可惜的是因為家裡因素希望我回家鄉就業，而離開我第一份工作，接著

我便在雲林科技大學裡任職行政企劃助理，雖然形式不同，不過也是撰寫企劃、公家機關的招標撰寫以

及行政事務和公文撰寫，皆能獨立完成交辦事項，至今仍對工作上的專有體驗有學習熱誠。

以上的浮光掠影只能概略地去認識我的個性以及能力性質，如能希望與貴公司接洽面談，以求貴公

司能更進一步的認識我並且更精確挑選「對」和有幫助的人才，如能榮幸與貴公司共事努力，我會將竭

力去發揮我的專長帶來實質上的效用，並謹以認真與謙遜的態度去接待公司所交付于我的任務，無論是

否適合我想會是個寶貴並且愉快的交談經歷。

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WORD

AUDIO

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!﹙Y X﹚X Y

參賽作品 1-2

畢業製作 3-5

文字作品 6-9

學習歷程 10-11混音作品　 12

設計作品 13-14

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Xi

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WORD

參賽作品 1-2

畢業製作 3-5

文字作品 6-9

汗衛在地經濟

牽手重拾信心

自由網路行銷創意獎

YAHOO

主要目標

重振台灣人情味︐提升敗壞環境中︐全民的互助團結精神︐扭轉消費頹勢︒

強化台灣產業正面形象與露出︐活絡未來台灣國內經濟

目標對象

全台灣民眾

善於互動參與︐存於網路口碑傳播的2

0-5

0

歲之網路使用者︒

對媒體資訊擁有一定的依賴程度者︒

認同團結就是力量人情味能溫暖社會的互助價值觀。

執行策略

1

2

2

3

3

利用網路與行動多重工具的建置傳播︐引發互動參與行為︐增進活動的傳播流通︒

藉由虛擬角色與情感議題塑造︐發起網路主題活動︐帶動族群參與與分享與未來發展︒

透過業主與全國新聞媒體虛實結盟︐促進國內正面訊息流通︐以達平衡報導︒

運用創造節日結合全民運動︐凝聚人民情感與共識︐創造議題延伸性及媒體正面報導︒

延續塑造成功的品牌特性︐擔任互助傳播角色︐促進本土產業露出與消費。

1認證許可的好汗店家及好汗產品︐都有好汗商標

藉由攝影活動舉辦，引發實行參與、討論、分享、傳播訊息等動作，強化部落格品牌

創造虛擬角色，達到部落格閱讀、引用等網路傳播行為

參賽作品參賽作品1

2

1

Flickr相簿將與部落格連結，成為互動的網路媒介

3

4

4

創造虛擬角色，達到部落格閱讀、引用等網路傳播行為

1

拍攝網路廣告影片，在前導期造成議題討論

23

網路廣告及部落格Banner露出物

汗衛在地經濟

牽手重拾信心

自由網路行銷創意獎

YAHOO

操作手法

活動延展

Befo

re︑ N

ow

︑After

︱以三階段行銷手法確實建構潛移默化的觸動目標對象︐以達行銷目標

情感操作︱人是情感動物︐運用情感的創意操作︐使人們認同︐進而創造社會凝聚

社會議題運用︱新聞媒體有闡述︑告知事實的責任︐負面報導雖難以控制︐但求透過小眾力量癒療大眾

利用活動帶動︑徵選與媒體結盟方式︐期望增進正面訊息︐達到平衡報導

虛實整合行銷︱透過虛擬網路與手機媒體︑新聞媒體結合︐不僅將網路的參與分享感延伸至實體可攜物

︐更將使訊息達到高度觸及率︐提升訊息接收度與品牌好感度

創造真實消費︱藉由公正負責的認證媒介︐塑造產品優勢︐獲取消費者信任︐符合真實消費心態

好汗商標認證傳播流通︱好汗商標未來能發展為台灣產業的代表與認證媒介︐

尤其在連基本生理需求︵EX

︓大陸黑心貨︶都有產生疑慮的現在︐好汗認證能長期提供安定感

創造節日︱節日認同與意義切中人民議題之核心︐在未來若持續建構︐好汗日將成為台灣人的共同記憶

結合社會議題的運動行銷︱運動行銷的凝聚與效益於研究資料顯現︐運動行銷易結合多種議題操作︐

在活動命名上也注意到此點︐特以﹁和你一起﹂命名︐延續未來的發展性

參賽作品參賽作品2

4

業主期望：針對高中職潛在學生、公廣系在校學生及畢業系友，了解其對公廣系

的態度、期望，並藉策略傳播進行雙向溝通，藉以提升品牌形象:同時

針對此畢業主題「企業社會責任CSR」為公廣系進行規劃與執行。

1

1

2

3 為深耕階段為在校生的迎新活動照片

針對高中職生、公廣系在校學生及畢業系友，了解其態度與期望，並

藉策略傳播計畫與其進行雙向溝通藉以提升品牌印象

針對此屆畢製主題「企業社會責任(CSR)」為公廣系進行規劃與執行

相關計畫，以提升品牌形象

增加公廣系正面新聞報導，提升目標對象認知及認同

企劃目標

啟萌階段 商業類、商業設計類及餐旅類之高中職生

深耕階段 公共關係暨廣告系之在校學生

拾穗階段 公共關係暨廣告系之畢業系友

媒體計劃 平面、電子、網路媒體

目標對象

為公廣系製作系所特色的「家族牆」

系館再造，營造與系所形象相符的空間

3

2

畢業製作3

崑山科技大學

公共關係暨廣告系

　　　

行銷企劃製作

啟萌階段學生

對人生方向的開發及專業領域的體驗，並能主動與其進行互動，引導對象找到合適的方向

深耕階段學生

對人生歷程的滿足及專業知識的提升，並將其塑造為熱情、自信、專業及溫暖的

拾穗階段學生

對人生網路的建立與開拓及專業領域的應用與肯定，且彼此互動熱絡，如同一個大家庭

品牌形塑

公廣系願意投注自我專長及核心能力於社區，並與社區同時成長

透過「體驗」為主的系列性活動，提升高中職生在「啟萌階段」對傳播領域的認知及認同

藉由「歸屬感」作為活動的號召增加在校學生在「深耕階段」對於系上活動的自發性投入與參與

透過「結盟」的建立，使畢業系友在「拾穗階段」與公廣系能強化雙向互動及經驗分享的連繫

結合核心能力與學生專才，落實企業社會責任，並能提升社區對象的支持與好感

整合電子、平面、網際網路有效的傳達資訊，引起更廣闊的公共興趣

主要訊息

策略

校園識別系統規畫

啟萌階段(

高中職生)

　　

﹁JUM

P

校園﹂高中職校園宣傳︑公關廣告先修工作(C

SR)

深耕階段(

在校學生)

　　

系館美化︑第四屆台灣廣告節國小創意綜合課程計畫(C

SR)

拾穗階段(

畢業系友)

　　　

第一屆理監事大會︑﹁繫友︑攜友︑嘻遊﹂系友聚會︑﹁豐彩

丰采﹂系友返校座談

媒體計劃

　　

系網重整︑網路品牌廣告︑系友會網站建構︑繫友電子報︑新聞發佈

SIS

公共關係暨廣告系年度企劃書

啟 萌 階 段

深 耕 階 段

拾 穗 階 段

媒 體 計 畫

「JUMP．校園」高中職校園宣傳

公關廣告先修工作坊 (CSR)

系館美化

第四屆台灣廣告節國小創意綜合課程計畫 (CSR)

「繫友、攜友、嘻遊」系友聚會

「豐彩．丰采」系友返校座談

第一屆理監事大會

繫友電子報

系友會網站建構

網路品牌廣告

系網重整

06 07 08 09 10 11 1201 02 03 04 05 06

3 月 1 日至 6 月 1 日間

4 月 24 日及 5 月 15 日

10 月 31 日至 11 月 29 日

10 月 13 日至 10 月 29 日

3 月 28 日

4 月 23 日

7 月 21 日更新版首期出刊 　持續至今

2 月 22 日及 4 月 24 日

2 月 22 日及 4 月 13 日

2 月 22 日及 4 月 19 日

持續進行中

2009 2010六、甘 特 圖

6 月 7 日

年度活動執行甘特圖

畢業製作4

在深耕階段裡，我們參與台灣廣告節比賽，獲得冠亞軍的部分新聞露出，這也達成「社會責任」以及「媒體露出」的成效之一

在「CSR企業社會責任」的訴求之下，我們走進校園企劃課程並引導小學生創意以及對於廣告的認識並將小朋友對於夢想的看法拼湊成圖畫，讓更多人能看見

我們企劃活動，讓對「公關」及「廣告」有興趣卻苦無實際體驗的準大學生，舉辦一日工作坊邀請講師為學生的上一堂有趣的公關廣告大哉問，在回收成效上也獲得幾乎滿評的熱烈迴響

我們為了串聯整個目標對象的認同連繫，我們發行並且改版電子報，將電子刊物傳送至每一個已經畢業或尚未畢業的學生們，並且採訪編輯學生有興趣的議題

我們重新設定業主的視覺識別系統，做了前置質、量化研究後，分析整個公廣系的形象塑造，並且將系館重整美化，符合整個空間的統一形象

為了提升在校生以及系友之間的連結，我們邀請在業界有一番成就的學長、學姐擔任座談會的講師，讓在校生對於未來就業有更進一步的了解

畢業製作5

卡洛琳佇著深藍色的欄杆，幽幽地讓燈火撥著她的影子，長凳百思

不得其解……

　　舞台中月色皎潔，女主角側對著底下的觀眾，幕簾緩緩落下，

再升起時，偌多的步伐踩踏著空洞的木質地板，傳回來的回音有時

候是回憶，或有時候是現實。

劇中角色在舞台中並列，一個個扯起嘴唇角度，微笑著、胸口劇烈

地起伏地望著台上台下，掌聲絡繹不絕再劇場裡迴繞，「他們終於

能鬆一口氣了，角色飾演就是中邪了一般」女孩像是對著她側方的

無人座位說話。

　　她手裡還握著這場劇的簡介，快速地往公車站牌移動，車潮的

無數個燈火讓他大呼一口氣。他很少看戲，幾乎可以說是沒有，這

是合作公司所招待的公關票，湊巧劇中女主角也有著和她相同的名

字，便決定去觀賞有著和她相同名字卻不同人生的這場演出，對於

這場戲她說不上喜歡，心裡也沒滿懷著想哭的情緒，「或許是我看

不懂吧」她說道。

　下一輛公車緩緩著靠了過去，Red304的公車路線有停她住處附

近，她抬著頭再確認一次數字便搭上去了。

市立公車緩緩動了起來，車裡的燈光並不是那麼的明亮，它並非擁

有像新燈管一樣的力道，這樣的顏色讓乘客多增添了一道昏昏欲睡

的表現，卡洛琳用眼睛瞄了瞄，選了一個靠窗也沒有人的座位，她

一屁股便坐了下來，坐墊發起便宜的、破舊著聲響，像是輪胎迅速

洩氣那般。

她將她的耳機套上，即使沒有音樂她也會習慣這麼做，而音樂悠然

而起，她細讀起手中的簡介，她看著照片，在紙上的人像照與劇照

並列著，它們同時著介紹角色以及演員的資歷，「卡洛琳．賽德…..

」她輕輕地念著

舞台劇－節錄

6 文字作品文字作品

黑咖啡

7 文字作品文字作品

　　那裡總是有滿滿的咖啡。

　　從小就覺得難喝，鄉下也沒有咖啡的香味四溢。總覺得家鄉的

　　咖啡是騙觀光客的產物，咖啡座上滿滿是一口飲盡的人 從不想

喝咖啡 幻想著喝著咖啡就能提升逆光氛圍。在我看來那種氣氛只是

虛偽。有的只是咖啡的苦味，所以在那之前，不曾喝咖啡。

　　在外頭，我想喝咖啡，它像藥引，飲出一口苦澀在心窩裡細長

的、溫和的，回憶似的滲進血管裡，彷彿有一雙纖細的手握著心臟

，輕觸你跳動的血液。

　　早晨的家鄉抹上一層薄霧，每吸一口都有咖啡的香味，老人在

霧中散步，竹林裡總是有我值得懷疑的聲音。

　　摩托車上，做工的老伯，他的最愛總是側坐，手裡拎著一袋饅

頭與豆漿，他們的，車上緩緩排放著回憶 這也是他們的。

　　從窗外望—山上總是禿一塊，好寧靜 像是永恆 永遠永遠的 禿

著一塊在那。

　　我記得 以前隔壁的阿婆總是要用他家外面的鍋爐燒著柴煮水＜

每到傍晚我會到那鍋爐前幫他把柴放進火堆裡，阿婆會從他家裡的

水槽舀著一盆盆的水。鍋爐裡的火堆，剝剝的叫著，我會選一支牢

實的木柴，戳著火堆裡同伴的屍體 ，火堆裡瀰漫著史詩般的悲泣。

　　小時候真笨 總是把山上禿一塊的罪，嫁禍給阿婆，哪有那麼多

的柴可以燒阿，她總是早上到山上撿柴火 現在她不住在這裡了，外

頭的鍋爐也還在，很想再燒一次........。

　　咖啡是故鄉的血，我會好好感受著，先用鼻子吸一口香氣再用

我的身體去　記住 飲入引出。　　　　　　．．

原罪

文字作品文字作品8

主角環顧四周，原來他也有居高臨下的傲視時刻，房屋莊園在

他的視界之下，底下的人們屈聚在鬆軟的土攘紛紛議論著，「今天

的天氣適合這樣做呢」　「我想對他們而言這樣做比較好」，他忽

然脖子一緊，霎時腦子空白，他痛苦的用雙手向下拉扯，雙腳不停

地擺動，他想尋求協助便往左右探去，發覺身後與他一般的罪犯也

一樣痛苦的扭曲著。他會意過來了　他是罪犯，他正在處刑，他正

在被正義之繩所環繞著，他正面臨死神的雙手緊握。

他憤怒地想大聲嘶吼，不過聲帶因為擠壓而無法出聲，他努力

地想為自己的罪行辯解「我不過為了自己的信念仗義執言，共產主

義下的統治，只會讓人性僵化，靈魂萎靡，我愛我的國家，這是無

庸置疑的，你們無權審判我的情感，讓我死只是你們在無眼的律法

所發洩狂縱的獸慾，法西斯只能帶來悲哀以及飢餓，你們吊死我，

你們的良善會隨著我的生命將一同掩埋，而和我愛著國家一般身後

的諸位同志，將與我在天國之上，憤怒地俯視你們遭受愚昧野蠻的

惡火燃燒」。

他的臉逐漸由綠轉變為紫，身旁的罪人們也是，他們活著到死

絕也不過只是由一群無法自己而憤怒的言語控訴社會對他們做了些

什麼，背叛了自己的靈魂，他們死了。

過了一刻鐘，主角與他們同志們發覺，他們只是剛熟成在義大

利莊園下的一串葡萄，憤怒的葡萄。

眩光－節錄

文字作品文字作品9

奧菲斯望著手掌中的懷錶出神，他的容貌盡顯出疲態，總覺得

眼皮如鉛般的沉重，它無法不去想這位女孩，她的白天、她的黑夜

、她的陽光、她的雨、她的步伐、她的微笑、她的呼吸，他無法不

去想這位女孩。在這灰暗、燈火熒熒的房間待久了是會把人給逼瘋

的，一有空閒他便這麼想，他所面對的時間像掛著牆上的標本，彷

若黑牆上一個個排列不一的鹿首喃喃自語，他再也無法承受這數以

百計的滴答聲響，他起身衝向前並粗魯扯下牆上的時鐘「去你媽的

分針！天殺的這一切！」。奧菲斯用以不同於以往溫和的口吻破口

大叫，他舉起拳頭往離他最近的時鐘撞去

—時鐘的碎片如枯葉般的撒落，它的死亡是絕響。

他征了一會兒，奧菲斯的焦慮以及煩躁似乎獲得了慰藉，在他

幽暗而深沉的的下馬戲團裡，奧菲斯拖著蹣跚的步伐、跌跌撞撞地

，一拳接一拳，讓其他時間靜止，最後他流著淚，倒臥在時間的殘

骸上，滴答滴答……流下了淚。

早晨的光線如饒豐角般地從氣窗上倒了下來，奧菲斯已經在他

熟悉的椅子上回憶起他昨天的脫序行為。

「我想我應該是病了」他這麼對自己說，此刻的他深深地吸了

一口氣，他開始尋找鏡子

在左側抽屜的第二層跟一些瑣碎零件一起，他呼了一口氣在鏡

子上，「得好好地端詳自己」，他無法相信自己所面對的邋遢男子

是誰，鬍渣、油垢以及蓬亂的頭髮，即便在我們看來情況並不如他

所想像般的那麼危急，他只需要到樓上洗個澡，到萊特斯街角吃早

餐搭配熱牛奶，帶些初春的清新微笑，一切都會像是明日般地那麼

美好。

實務經歷10-11

混音作品 12

AUDIO

10 實務經歷實務經歷

擔任成音組組長︱在草創階段，由於相當熱愛音樂以及熟悉音效製成，

監製節目︑音樂聯播並維護電台運作穩定以及節目品資

命名電台暨協助工程開發︱由於電台性質方向尚未確認以及了解目標對象需求，

我們發想設定電台主要概念以及協助電台網頁以及主視覺開發

電台記者會活動執行︱基於開發市場，我們企劃開台記者會並廣發媒體稿，

主要負責活動會場布置，以及現場音控

撰寫廣播稿暨節目企劃︱經過市場調查發現，主要目標對象需要有特色節目陪伴，

我們企劃節目內容︑配套流程以及撰寫節目內容稿

錄製電台節目暨主持人︱負責執行電台軟體錄製以及剪接後製並時段性擔任節目主持人

廣告暨台呼混音工程︱負責配合節目特效混音以及公益廣播廣告錄製以及電台台呼

拍攝剪輯成立電台短片︱將草創期間人員學習課程經過，以及創立電台過程拍攝剪輯紀錄片

執行項目

線上廣播電台緣起

崑山科技大學網路廣播電台﹁EK

HO

Rad

io

迴音線上﹂成立於2

00

9

年4

月27

日，由

崑科大公共關係暨廣告系籌備建立，EK

HO

Rad

io

透過崑山科大學術網路，提供高

音質的聲音享受，不僅給校內學生或校外人士，在網路的力量下，我們更希望提供

給世界各地的聽眾︒

數位時代下EK

HO

Rad

io

迴音線上網路電台的成立，正是數位化媒體的最佳證明︒

１

２

２

３

３

４

４

１播送廣播節目，負責電台的品質除錯，每周必須企劃音樂性質並設定下一周的音樂排程

電台使用的是類比混音器以及搭配Dalet24小時廣播系統

本身擔任講師為學生講授廣播企劃以及文案撰寫

為長榮高中廣播社團講授如何企劃並實際錄製廣播廣告

KHO

實務經歷實務經歷11

KHO

草創時期，成員們去架構企劃廣播藍圖以及節目型態，在這個時期我們甚至連名字都沒有

和資訊傳播科系產學合作，我們設計，他們撰寫網頁架構，完成線上廣播的最關鍵一環

記者會當天，我們為這個活動設計主題並且在現場舉行活動以及呈現視訊live線上廣播

我們不斷聘請師資、業界的專業人士進行講授，並且添購廣播系統，學習最新的剪接以及器材操作

在正式開播之前，測試無數次的前置作業，廣發邀請函並且邀請業界和記者共襄盛舉

擔任廣播成音組長時，能播著自己喜歡音樂與大家分享，並且企劃節目介紹電影，這是最好的回饋

混音作品混音作品12

　　

在廣播電台成立之後，我發現日常生活的聲音居然那麼複雜

，既使空氣在不同空間都有如此巨大的變化，拍攝編輯廣告︑編

寫文案以及廣播電台都是我都去學習的地方，所以我趁暑假期間

去電視廣告混音工作室實習︐我很開心在這裡我看到很多事，學

到很多事

柒號錄音工作室實習

成音作品

俊逸文教基金會－上網篇火焰熱狗堡－搖滾篇博多屋電影圖書館－中國篇瑞迪廣告－感謝篇EKHO電台電影節目－片頭國賓影城電影宣傳－恐怖篇彎道情人－公車篇　收音

設計作品 13-14

IMAGE

13 設計作品設計作品

這支廣告影片的主要是來參加YAHOO自由創意獎的比賽，它用於推廣整年度活動的前導影片，也因為這支影片，我們獲得佳作

影片名稱　好汗先生－不景氣篇

影片長度　110SEC

使用軟體　Adobe Premiere

影片說明

透過背景燈光表現方式，將主題人物完整聚焦，搭配置放的小電視，播放的則是媒

體報導的社會亂象，配合故事性的文案，清楚呈現不景氣社會人們心情，營造令人

動容與投射的氛圍讓閱聽眾感同身受後而引發此影片角色的討論及回應，影片最後

也放上關鍵字搜尋「好汗」，讓有興趣的民眾上網搜尋

影片名稱　廣告動畫

影片長度　29SEC

使用軟體　Adobe Flash

14 設計作品設計作品

這支動畫是在畢業製作裡，為了將公廣系符合新的視覺識別系統所製作網路廣告動畫，並且在系所網站改版之後預計將在網路上執行廣告活動

影片說明

公廣人從企業主接受一項任務或競賽，經由系上的課程指導之後成立專案小組，經

過了調查研究確認發展方向，公廣人便於其他組員在討論室裡，日以繼夜地討論並

發想創意，完成企劃之後便跟企業主提案，順利地提案成功公廣人與他的團隊開始

執行活動內容，執行完之後持續地追蹤評估整個企劃活動的成效並且結案

主要目的 提高目標對象公共關係暨廣告系的認知度

主要訊息 明確告知高中職就讀之後未來的方向

主要策略 利用剪影動畫象徵性地呈現公共關係暨廣告的