KIS Mission Statement · 2018-08-28 · Edelweiss offee Morning Встреча с родителями Эдельвейс On Friday 19th January, I was delighted to have the chance

KIS Mission Statement At KIS, we nurture international mindedness within our multilingual school community by providing an inquiry-based curriculum focused on the development of the whole child as a caring, open-minded, lifelong learner.

Mr. Clarence led a “KIS reading workshop” for parents on January 19. The presentation about reading in general, the acquisition of language and reading as it happens at KIS was given by Mr. Clarence in the Music Hall. The questions that followed the presentation also led to a discussion about reading. The parents then visited various primary classrooms to observe what reading looks like at KIS. The teachers appreciated the parents’ visit and it is generally felt that it was a successful event for all concerned. We would like to thank all parents who attended. For any parent who still has questions about reading at the school, please contact your child’s teacher or Mr. Clarence at [email protected]. Mr. Clarence Coombs, KIS Librarian

19 января Мистер Кларенс провел семинар для родителей по чтению в KIS. Презентация о чтении в целом, об овладении языком, о том, как это осуществляется в KIS, была представлена Мистером Кларенсом в музыкальном зале. За презентацией последовало обсуждение вопросов. Затем родители посетили начальные классы, чтобы посмотреть, что из себя на практике представляет чтение в KIS. Учителя были признательны родителям за визит. Состоявшееся мероприятие было успешным для всех заинтересованных сторон. Мы хотели бы поблагодарить всех родителей, которые присутствовали на данной презентации. Если у родителей остались вопросы касательно чтения в школе, обратитесь пожалуйста к классному руководителю вашего ребенка или пишите мистеру Кларенсу на [email protected]

Мистер Клеренс Кумс, библиотекарь KIS

Main Campus - 102a Utegen Batyra, Almaty, Kazakhstan 050062 Phone: 87273953354 Early Years Campus - Edelweiss Ahsel Residence, Gorni Gigant, Zhamakayeva Street, Almaty, Kazakhstan Phone: 3274390 or 87773555212

Reading Workshop for Parents / Семинар для родителей по чтению

В УО «КШИ», в рамках нашего полиязычного школьного сообщества, мы развиваем у учеников «международное мышление» с помощью учебного плана, основанного на исследовании и сосредоточенного на развитие ребенка в целом в качестве внимательного ученика широких взглядов, обучающегося на протяжении всей жизни.

The Buzz - February 21st 2018

mailto:[email protected]

On January 16th, Grade 5 went to visit Vita Energy in Almaty. Vita Energy sells and maintains small and large scale generator installations throughout Kazakhstan. The representative demonstrated a diesel generator for the students. He also discussed how the chemical energy in the fuel was transformed into electrical energy by the generator. He noted that the large power stations in Almaty work the same as the smaller generator he demonstrated. Grade 5 asked a lot of questions about generators and electricity in Kazakhstan. They represent mentioned renewable energy sources as possibilities for the company in the future. The students had an interesting time and gathered information.

Mr. Michael Scott, KIS Grade 5 Teacher

16 января 2018 года, 5 класс посетил компанию «Вита Энерджи» в Алматы. «Вита Энерджи» продает и обслуживает небольшие и крупномасштабные генераторные установки по всему Казахстану. Представитель компании продемонстрировал студентам дизель-генератор. Он также объяснил, как химическая энергия в топливе преобразуется в электрическую энергию с помощью генератора. Он отметил, что крупные электростанции в Алматы работают аналогично малогабаритным генераторам, которые также были продемонстрированы. Ученики задавали много вопросов о генераторах и электроэнергии в Казахстане. Представители перечислили возобновляемые источники энергии в качестве возможностей для компании в будущем. Ученики интересно и познавательно провели время.

Мистер Майкл Скотт, учитель 5 класса

Grade 5 Field Trip - Vita Energy / Экскурсия 5-го класса в «Вита Энерджи»



Grade 2 students look forward to share their thoughts and knowledge they learnt about sound during UOI “How we express ourselves”: “We use sounds to hear, sound travel by sound waves.” Abay “Sound travels 4 times faster in water.” Mert “I liked the museum of musical instruments.” Anna “In the museum there were a lot instruments from different countries.” Alex “We made our own musical instruments.” Alina “I made ukulele. It sounds so Hawaiian.” Adrian “I made a xylophone and wrote a song. It goes like this: 456 654 321 321.” Micah “To make a guitar I used box and rubber bands.”Joudy “If you have string instrument and you pull the string it goes in to the hole and it vibrates and the air goes out then it goes to your ear through ear drum and then it goes to your brain.” Milena “It is easy to make shaker: use two plastic spoons, plastic eggs and tape.” Elina “Sound can be used to communicate different ideas and emotions creatively.” Alara Ms. Lucy Babcock, KIS Grade 2 Teacher

Ученики 2 класса спешат поделиться своими мыслями и знаниями о звуках, изучая их в рамках блока исследования «Как мы выражаем себя»: «Мы используем звук, чтобы слышать, звук путешествует по звуковым волнам». Абай «Звук движется в воде 4 раза быстрее». Мерт «Мне понравился музей музыкальных инструментов». Анна «В музее есть много инструментов из разных стран». Алекс «Мы сделали свои собственные музыкальные инструменты». Алина «Я сделал укулеле. Она звучит так по-Гавайски». Эдриэн «Я сделал ксилофон и написал песню. Она звучит так: 456 654 321 321». Майка «Для того, чтобы сделать гитару я использовала коробку и резинки». Джуди «Если вы начнете играть на струнном инструменте, потянув струну, звук пойдет внутрь через отверстие, создавая вибрацию воздуха, выйдет наружу и двинется в ваше ухо через барабанную перепонку, после этого вы услышите звук». Милена «Сделать шейкер легко: используйте две ложки, пластиковое яйцо, крупу и скотч». Элина «Звук может быть использован для того, чтобы креативно объединить разные идеи и эмоции». Алара Мисс Люси Бабкок, учитель 2 класса KIS

Hand Made Music Instruments / Музыкальные инструменты ручной работы



In Kindergarten we have started learning

about the five senses. Our central idea is:

“Senses can be used to explore and discover

the world.” Our lines of inquiry are: “the five

senses; how we use our senses; how our

sense work together; how our senses keep

us safe.” Here are some photos showing how

we’re using our senses to explore and

discover.

Camila Vika, KIS Kindergarten Teacher

В классе «Kindergarten» мы начали изучать пять

чувств. Наша центральная идея: «Чувства могут быть

использованы для изучения и открытия мира». Наши

направления исследования: пять чувств; как мы

используем наши чувства; как наши чувства

взаимодействуют между собой; как наши чувства

хранят нас от опасности. Вот несколько фотографий,

демонстрирующих, как мы используем наши чувства,

чтобы исследовать и открывать для себя

окружающий мир.

Камила Вика, учитель Kindergarten KIS

Kindergarten Class news



Edelweiss Coffee Morning On Friday 19th January, I was delighted to have the chance to meet with parents of children at our Early Years Centre at Edelweiss and introduce myself as the principal for the new campus. Having described my career as a teacher and leader in schools on three continents, I explained my vision for the new KIS campus. We want to build on the strengths of our community, with its warm, welcoming, family-friendly feel, while offering our students the high-quality facilities that will enable them to pursue their interests and develop their skills. On top of that, the new campus will be ideally located in a pleasant and convenient site just off Al Farabi Avenue, on Remizovka (just beyond the Villa restaurant and boutique complex). There was great interest in displays showing the plans for the new school, and we had a useful question-and-answer session about the new campus, the facilities it will provide, and the designs for the new kindergarten. I would like to thank all of the parents who attended: it was a delight to meet you and share our ambitions for KIS and your children. I would also like to thank everyone on the Edelweiss team for their hospitality and for organizing the event for us. The freshly baked kiwi cakes were delicious! KIS: Going from Strength to Strength! The new campus will enable us to grow right up to Grade 10 in the first year, with a view to adding Grades 11 and 12 in the following years. This means that we will be able to offer an excellent KIS education not only in the Primary Years Programme (PYP), but also the full range of the Middle Years Programme (MYP) and ultimately the Diploma Programme (DP). The International Baccalaureate (IB) programme is now widely recognized by universities and employers globally as the leading educational pathway for the 21st century. Instead of forcing children down a narrow and dull path of limited choice and endless testing, the IB develops children into adults who are self-confident and independent; fully prepared to work as part of a team or to take the lead; and who understand, respect and engage with the world around them. Our IB learners are also adaptable and able to think and solve problems for themselves. All of these are essential skills in a changing and challenging world. As an IB World School, KIS is proud to offer a truly inspiring education to your children. Tom Wilde, Principal (New Campus)

Встреча с родителями Эдельвейс В пятницу, 19 января, я был рад возможности встретиться с родителями детей из нашего Центра Раннего Развития в Эдельвейсе и представить себя в качестве директора для нового здания школы. Рассказав о своей работе как учителя, и как руководителя в школах на трех континентах, я объяснил свое видение нового здания KIS. Мы хотим опираться на сильные стороны нашего сообщества, с его теплым, приветливым, ориентированным на семью и дружелюбным отношением, предлагая нашим студентам высококачественные и благоприятные условия, которые позволят им и дальше следовать своим интересам и развивать свои навыки. Кроме того, новый кампус будет идеально расположен в благоприятном и удобном месте недалеко от проспекта Аль Фараби, на Ремизовке (в близости от ресторана и комплекса Villa). Всех очень заинтересовал дисплей, с планами новой школы, и у нас была плодотворная беседа, состоявшая из вопросов и ответов о новом кампусе и предоставленных там объектах, а так же о проекте для нового детского сада. Я хотел бы поблагодарить всех родителей, которые присутствовали: было приятно встретиться с вами и рассказать вам о своих стремлениях, касательно KIS и ваших детей. Я также хотел бы поблагодарить всех в команде Edelweiss за гостеприимство и организацию мероприятия для нас. Свежеиспеченный пирог с киви был вкусным! KIS: Переход от силы к силе! Новое здание позволит нам принять детей вплоть до 10 класса в первый год работы, и 11го и 12го в последующие годы. Это означает, что мы в KIS сможем предложить отличное образование не только по Программе Начальной Школы (PYP), но и в полном объеме по Программе Средней Школы (MYP) и, в конечном счете по Программе Диплома (DP). Международная программа бакалавриата (IB) в настоящее время получает широкое признание университетами и работодателями во всем мире, как лидера в образовании XXI века. Вместо того чтобы принуждать детей к узкому и скучному пути ограниченного выбора и бесконечного тестирования, IB развивает детей, чтобы они выросли людьми, которые уверены в себе и независимы; полностью подготовлены к работе в команде или которые будут способны взять на себя ведущую роль; и которые понимают, уважают других и взаимодействуют с окружающим миром. Наши ученики IB легко адаптируются и способны мыслить и самостоятельно решать проблемы. Все эти способности являются важными навыками в меняющемся и сложном мире. KIS, Мировая школа IB, с гордостью предлагает истинно вдохновляющее образование для ваших детей. Том Уайльд, директор (нового здания)

New Campus News / Новости нового кампуса




New Campus News / Новости нового кампуса


Dear Parents and Caregivers, At KIS your child is taking part in classroom lessons from Common Sense Education’s K–12 Digital Citizenship Curriculum, designed to educate and guide young people to harness the power of the Internet and digital tools so they can become safe, responsible, and respectful digital citizens. WHAT IS DIGITAL CITIZENSHIP? Digital media and technology is evolving at a rapid pace, bringing with it amazing opportunities as well as real risks for our children. On the positive side, young people are using the Internet and mobile technologies to create, connect, explore and learn in ways never before imagined. Challenges from harmful behaviors, cyberbullying to digital cheating, are surfacing in schools and in homes across every country. Young people face ethical challenges daily without a roadmap to guide them. WHAT COMMON SENSE EDUCATION TEACHES The core message of the curriculum is one of empowerment: With powerful digital tools that allow for creation and communication comes great responsibility. The curriculum centers on 8 main categories based on the digital ethics research of Dr. Howard Gardner and The GoodPlay Project at the Harvard Graduate School of Education. WHAT FAMILIES CAN DO Common Sense Education takes a whole-community approach to digital citizenship by providing parent resources to help you support your kid’s learning. As we engage in these lessons in class, we will be sending home parent tip sheets, videos, and an occasional activity worksheet for you to do together with your kids. You can visit the Common Sense website at www.commonsense.org for more parent resources. Please feel free to contact your child’s teacher if you have any questions. Raising and educating young people in today’s 24/7 digital media environment is one of the most exciting and overwhelming challenges that parents and schools face today. Working together with Common Sense Education, we can raise a generation of kids who become smart, responsible, and respectful digital citizens. KIS SMT

Common Sense Curriculum/Программа Common Sense



Дорогие родители и попечители! В KIS Ваш ребенок принимает участие в учебной программе Common Sense Education’s K–12 Digital Citizenship, разработанной для обучения и руководства молодого поколения в использовании возможностей Интернета и цифровых инструментов, чтобы они могли стать ответственными и добропорядочными гражданами цифрового мира, избегая опасности. ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ГРАЖДАНИНОМ ЦИФРОВОГО МИРА? Цифровые технологии развиваются быстрыми темпами, предоставляя не только удивительные возможности, но и реальные риски для наших детей. С одной стороны, дети используют Интернет и мобильные технологии для процесса создания, связи, исследования и обучения так, как никогда до этого, что является положительным моментом. С другой стороны, проблемы пагубного поведения и киберзапугивания всплывают в школах и дома всех стран. Ежедневно юное поколение сталкивается с этическими проблемами без какого-либо руководства для их преодоления. ЧЕМУ ОБУЧАЕТ COMMON SENSE EDUCATION Основная идея учебной программы - это расширение прав и возможностей использования мощных цифровых инструментов, которые позволяют достигать более ответственные решения в процессах создания и коммуникации. Учебная программа фокусируется на 8 основных категориях, основанных на исследовании цифровой этики доктора Ховарда Гарднера и проекта GoodPlay Гарвардской высшей школы образования. ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ СЕМЬЯ Common Sense Education применяет подход к цифровому гражданству в рамках всего сообщества, предоставляя родителям ресурсы, которые помогут им поддерживать обучение ребенка. Работая по этой программе в классах, мы будем отправлять домой подсказки для родителей, видеоролики и периодический рабочий материал для Ваших совместных занятий с детьми. Вы можете посетить веб-сайт Common Sense на www.commonsense.org для получения дополнительных исходных ресурсов. Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к классному руководителю Вашего ребенка, если есть какие-либо вопросы. Воспитание и обучение молодого поколения в сегодняшней круглосуточной медициной среде - одна из самых серьезных и волнующих задач, с которыми сталкиваются сегодня родители и школы. Работая вместе с Common Sense Education, мы можем вырастить поколение детей, которые станут грамотными, ответственными и добропорядочными гражданами цифровой эпохи. Руководство KIS

https://www.commonsensemedia.org/educators

Work with gifted children as a key for intellectual potential of development of KIS

"The talent is a small sprout that requires great attention when it just comes out of the ground. It is necessary to groom

and cherish it, take care of it and do everything necessary in order for it to grow and to bear fruit abundantly.”

VA Sukhomlinsky In achieving creating conditions for the manifestation and development of the individual gifts of children and their social support, our school actively participates every year in the intellectual marathon, city intellectual competitions on both national and international scales, such as "Akbota", "Russian Bear Linguistics for All - 2017", competitions among students of private and international schools. In the framework of the “Ruhani Jahyrou” program, above mentioned activities contribute to the expansion of the learning experience, provide students with the opportunities to develop cognitive activity, to feel the spirit of competition, to implement their abilities, to have a chance of becoming a winner, to increase their self-esteem and develop confidence in their own capabilities. The teacher's task is to create comfortable conditions for the child's individual intellectual potential development; to understand and to support early manifestations of creativity. Individual talent development is represented by a set of additional classes, where they get all necessary training for subject Olympiads, intellectual and creative competitions, quizzes, games, conferences in various areas. Students’ Participation in conferences, Olympiads, competitions results in the cooperating with families: creating a positive psychological climate in the family; interaction between the school and the family becomes more active. The сhild’s work with the parent's support produces a great result in shaping his/her worldview and personality. Systematic work with gifted children brings forth positive results. Each year there are more and more reward holders and winners of various competitions in our school. KIS hosted an intellectual marathon "Akbota" from the Republican Scientific and Practical Center "Daryn" among students of grades 3-7 in the following subjects on October 27th 2017: Grades 3-4 - Russian language, mathematics, science; Grades 5-7 - Russian language, mathematics, biology. 34 students from Grades 3 to 7 participated in the annual intellectual. marathon. The results of the marathon were announced after the winter holidays. On November 15, 2017 the International competition "Russian Bear - Linguistics for All - 2017" was held from the Republican Scientific and Practical Center "Daryn" among students of Grades 2 to 7. 48 people took part in the competition. The results will be announced in February-March 2018. Congratulations to the winners of the Republican intellectual marathon "Akbota"!

Gulnara Kulbarakova, KIS executive director

Работа с одаренными детьми как фактор развития интеллектуального потенциала УО «КШИ/KIS» «Одарённость человека - это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Его необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать всё необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод, - писал В. А. Сухомлинский. В целях создания условий для проявлений и развития индивидуальных дарований детей и социальной поддержки одаренных детей наша школа каждый год активно участвует в интеллектуальном марафоне, интеллектуальных конкурсах городского, республиканского и международного масштаба «Ақ бота», «Русский медвежонок-языкознание для всех - 2017», олимпиады среди учащихся частных и международных школ. В рамках программы «Рухани жаңғыру» мероприятия такого характера способствуют расширению учебного опыта, дают учащимся возможность развить познавательную активность, почувствовать дух соперничества, реализовать свои способности, получить шанс стать победителем, повысить самооценку и развить уверенность в собственных возможностях. Задача учителя – создать ребенку комфортные условия для развития интеллектуального потенциала личности, понять и поддержать ранние проявления творческих способностей. Индивидуальное развитие одарённости представлено совокупностью дополнительных занятий во внеурочное время, направленные на подготовку к предметным олимпиадам, интеллектуально-творческим конкурсам, викторинам, играм, конференциям по различным направлениям. Участие школьников в конференциях, олимпиадах, конкурсах дает положительный результат в работе с семьёй: формируется позитивный психологический климат в семье, активизируется взаимодействие между школой и семьёй. Работа ребёнка при поддержке родителей даёт хороший результат в формировании его мировоззрения и личностных качеств. Систематическая работа с одарёнными детьми дает положительные результаты. Каждый год в школе повышается количество призёров и победителей различных конкурсов. 27 октября 2017 года в УО «КШИ/KIS» был проведен интеллектуальный марафон «Ақ бота» от Республиканского научно-практического центра «Дарын» среди учащихся 3-7 классов по следующим предметам: 3-4 классы - русский язык, математика, естествознание; 5-7 классы - русский язык, математика, биология. В ежегодном интеллектуальном марафоне приняли участие 34

человека с 3 по 7 классы. Результаты интеллектуального марафона стали известны после зимних каникул.

II место 3 класс – 12 человек, из 12 писавших;

4 класс – 8 человек, из 8 писавших; 5 класс – 8 человек, из 8 писавших;

6 класс – 3 человека, из 3 писавших. III место

7 класс – 3 человека, из 3 писавших. 15 ноября 2017 года был проведен Международный конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех - 2017» от Республиканского научно-практического центра «Дарын» среди учащихся 2-7 классов. В международном интеллектуальном конкурсе приняли участие 48 человек. Результаты интеллектуального конкурса будут известны в феврале-марте 2018 года. Гульнара Кульбаракова, исполнительный директор KIS

Work with gifted children / Работа с одаренными детьми



II place Grade 3 - 12 people, out of 12;

Grade 4 - 8 people, out of 8; Grade 5 - 8 people, out of 8; Grade 6 - 3 people from 3.

III place Grade 7 - 3 people, out of 3.



Work with gifted children / Работа с одаренными детьми


DATE EVENT TIME PLACE/GRADES

15/02/2018 International Visiting Author - UK - Nick Toczek/ Визит международного автора - Ник Точек All Day Whole School

16/02/2018 Russian B Olympiad - AIS/Олимпиада по русскому языку 4:00 - 7:00 AIS

23/02/2018 International Mother Tongue Day/Международный день родного языка All Day Whole School

23/02/2018 Polygon Book Fair/Книжная ярмарка All Day Main Campus

26/02/2018 KIS Advisory Board meeting/Собрание Совета Директоров 19:00 Office

6-7/03/2018 3rd Billing Period/3-й период оплаты за обучение Whole School

8/03/2018 National Holiday - International Women’s Day. No classes/ Национальный праздник - Международный Женский День, выходной

Whole School

9-10/03/2018 Staff in-service days. No classes for students/ Обучение персонала, выходные для учащихся Whole School

16/03/2018 Share Time Assembly - Grade 2 hosting / Ассамблея «Пора поделиться!», организованная учащимися 2 класса 8:30 Main Campus

16/03/2018 Cupcake sale hosted by Grade 2 / Продажа выпечки, организованная учащимися 2класса Main Campus

16/03/2018 Last day of school before the spring break/ Последний день занятий перед весенними каникулами Whole School

17/03-1/04 /2018 Spring break/Весенние каникулы Whole School

After arriving back from winter break student council is “A-buzz”

with new ideas. We have an upcoming spirit day. On February

2nd we will participate in “Twin Day.” February brought re-

elections, and some Valentine ’s Day deliveries.

Our biggest news, however, is our improved way of getting ideas

from our school community. We have created suggestion boxes

and will be checking them weekly. Please be sure to write down

and constructive ideas and we will look into the possibility of

following through. The boxes will be placed in the lobby and

under the student council display board on the 2nd floor. We look

forward to your thoughts and ideas!

После зимних каникул, студенческий совет «A-buzz»

возвращается к вам с новыми идеями. Приближается «день

хорошего настроения». Второго февраля будет проводиться

«день близнецов». Так же в феврале прошли день выборов

и день Святого Валентина.

Однако нашей самой большой новостью является то, как мы

придумали получать новые идеи от нашего школьного

сообщества. Мы сделали коробку для пожеланий и будем

проверять их еженедельно. Пожалуйста, не забудьте

написать и конструктивные идеи, и мы рассмотрим

возможность воплощения. Коробки будут размещены в

вестибюле и на доске объявлений студенческого совета на 2-

м этаже. Мы с нетерпением ждем ваших пожеланий и идей!

Student council update \ Новости студенческого совета

Nick is ………. a best-selling author, a full-time professional writer and performer who currently works variously as a poet, magician, storyteller, puppeteer, novelist, creative writing tutor, and journalist. He has published over thirty books and has made about 40,000 public

appearances. His poetry books alone have sold around half a million copies. As a writer in schools, he’s worked with pupils from more than 5,000 schools. He also performs at festivals and family events, in libraries and prisons, on radio and TV and in colleges and universities! Nick is a craftsman and a wordsmith of the highest order. His poems are funny and thought-provoking, accessible yet challenging, and above all they paint a vivid picture in the mind of the reader. Nick’s Million-Miles-An-Hour Show has thrilled school audiences all around the world, from Brazil to Bangkok, Vietnam to Yokohama.

Nick Toczek – Author Visit February 15th, 2018 / Ник Точек - визит автора 15 февраля 2018 года


Ник Точек – популярный писатель, профессиональный автор и исполнитель, который на сегодняшний день является поэтом, иллюзионистом, рассказчиком, кукловодом, новеллистом, преподавателем писательского мастерства, журналистом. Писателем были изданы более тридцати книг и проведены более 40 000 презентаций, были проданы около полумиллиона экземпляров его поэтических сборников. Мистер Токсек работает с учениками более 5000 школ. Он выступает на фестивалях и семейных мероприятиях, в библиотеках и тюрьмах, на радио и телевидении, в колледжах и институтах. Ник – мастер своего дела, художник слова высшего порядка. Его занимательные поэмы, доступные и нетривиальные, наводят на глубокие размышления, создавая живые картины в воображении читателя. Его часовое шоу «Миллион миль» взволновало школьную аудиторию по всему миру, от Бразилии до Бангкока, от Вьетнама до Иокогамы. Если вам три или сто три года, вам понравятся поэзия и творчество Ника Точека.

Documents

KIS Mission Statement · 2018-08-28 · Edelweiss offee Morning Встреча с родителями Эдельвейс On Friday 19th January, I was delighted to have the chance