KKPI-X-1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANTAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata Pelajaran : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASISatuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIPANASTingkat/Semester : X (Sepuluh)/ 1 (Satu)Program Keahlian : TKR / TN / AKTStandar Kompetensi : 1. Mengoperasikan PC stand aloneKompetensi Dasar : 1.1 Mengoperasikan sistem operasi berbasis teksKode Kompetensi : KKPI.104.001.01Alokasi Waktu : 9 X 40 Menit ( 3 X Tatap Muka)

A. INDIKATOR1.1.1 Menjelaskan sistem komputer dengan rinci1.1.2 Menjalankan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar1.1.3 Menampilkan indikator keberhasilan sistem pada layar monitor1.1.4 Menjalankan perintah-perintah sistem operasi 1.1.5 Menjalankan perintah membuat folder,melihat, mengubah dan menghapus sesuai

dengan ketentuan1.1.6 Melakukan perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik1.1.7 Melakukan perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi

sistem secara benar1.1.8 Melakukan prosedur shut down sistem secara benar

B. TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:

1. Melakukan prosedur penyalaan komputer secara cermat2. Melakukan perintah-perintah internal dengan penulisan secara cermat dan

berfikir logis 3. Melakukan perintah-perintah eksternal dengan penulisan secara cermat dan

berfikir logis4. Menjelaskan jenis-jenis perangkat keras yang dikonfigurasi dengan menggunakan

sistem operasi berbasis teks dengan santun dan bekerja keras5. Melakukan Prosedur shut down sesuai dengan SOP secara cermat

C. MATERI PEMBELAJARANSistem operasi berbasis teks :

1. Sistem Komputer2. Prosedur penyalaan komputer3. Identifikasi POST (suara dan tampilan)4. Internal Command5. Eksternal Command6. Prosedur shut down

D. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN1. Penugasan2. Tanya Jawab3. Simulasi4. Praktikum di Lab. Komputer

E. SUMBER/BAHAN PEMBELAJARAN1. Modul KKPI2. www.ilmukomputer.com

F. ALAT BANTU/MEDIA PEMBELAJARAN1. Komputer

2. Sistem Operasi DOS

G. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahapan Kegiatan

Kegiatan

Waktu

(Menit)

Pertemuan ke-11. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan

indikator pembelajaranb. Apersepsi : Mengoperasikan sistem operasi berbasis teksc. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan

perintah pada DOS

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan sistem komputer

(input,proses,output, storage), hardware, software singkat dan jelas.

b. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan prosedur penyalaan komputer secara benar

c. Guru mengidentifikasikan kondisi komputer yang siap dengan melihat tampilan pada layar monitor dengan teliti

Elaborasi :a. Guru membimbing siswa untuk menggambar tentang

diagram komputerb. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan tentang

prosedur menyalakan komputerKonfirmasi :

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan kembali materi yang belum jelas.

90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara menyalakan komputer sesuai dengan prosedur

b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi pembelajaran

15


indikator pembelajaranb. Apersepsi : Mengoperasikan sistem operasi berbasis

teksc. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan

perintah pada DOS

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan dan melakukan perintah-perintah

sistem operasi DOSb. Guru menjelaskan tentang perintah untuk membuat,

melihat, mengubah dan menghapus folder sesuai dengan ketentuan

Elaborasi :Guru membimbing siswa untuk mempraktekan perintah-perintah dalam DOS

Konfirmasi :Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan kembali materi yang belum jelas.

90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang perintah-perintah pada sistem operasi DOS


15

Pertemuan ke-31. Kegiatan Awal a. Orientasi : Menyampaikan kompetensi dasar dan 15


teksc. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan

perintah pada DOS2. Kegiatan Inti Ekplorasi :

a. Guru menjelaskan dan melakukan perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik

b. Guru menjelaskan dan melakukan perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem secara benar

c. Guru menjelaskan dan melakukan prosedur shut down secara benar

Elaborasi :a. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan tentang

perintah-perintah pada DOSb. Guru Membimbing siswa untuk mempraktekan tentang

shutdown komputer sesuai prosedurKonfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara shutdown komputer sesuai dengan prosedur


15

H. PENILAIAN/EVALUASI

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

Instrumen

1. Tes Tertulis Soal Tertulis 1. Sebutkan langkah (prosedur) mematikan komputer secara benar !

2. Sebutkan beberapa alat yang termasuk input device ?

3. Sebutkan 5 perintah internal DOS dan berikan contoh penulisannya !

4. Sebutkan 5 perintah eksternal DOS dan berikan contoh penulisannya !

5. Apa saja fungsi dari file COMMAND.COM ?Kunci Jawaban 1. Klik start – pilih Turn Off Computer – pilih Turn

Off2. Keyboard, mouse, scanner, camera digital.3. Dir, copy, del, cd, md.4. Format, diskcopy, chkdsk, tree,5. Untuk memasukkan perintah teks ke dalam

sistem operasi DOS.Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 100

2. Tes Praktek Soal Praktek 1. Apa perintah untuk melihat isi direktori drive D: !

2. Buatlah folder dengan nama KKPI pada drive D: !

3. Salin seluruh file yang berekstension docx pada drive C: ke folder KKPI !

Kunci Jawaban 1. D:>dir (lalu enter)2. D:>MD KKPI (lalu enter)3. C:>copy *.docx D:\KKPI (lalu enter)

Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 1004. Tugas Soal Tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan

dengan :a. Input device, proses dan output device

b. Sistem Operasi DOS

Cipanas, 23 Juli 2012

Mengetahui,Kepala SMKN 1 Cipanas Guru Mata Pelajaran

Ir. Rustan Effendy, M.M Dendy Ramdani, S.TNIP. 196602251993031005


Mata Pelajaran : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASISatuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIPANASTingkat/Semester : X (Sepuluh)/ 1 (Satu)Program Keahlian : TKR / TN / AKTStandar Kompetensi : 1. Mengoperasikan PC stand aloneKompetensi Dasar : 1.2 Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI)Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01Alokasi Waktu : 9 X 40 Menit ( 3 X Tatap Muka)

A. INDIKATOR1.2.1 Menjelaskan Pointing device (seperti mouse) secara benar.1.2.2 Menggunakan Mouse untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder,

seperti melihat isi folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/ folder, menyalin/ memindahkan folder dan menyalin/ memindahkan file dari suatu folder ke lokasi lain

1.2.3 Melakukan Pointing device dengan cara “point & click” maupun “click & drag” pada lingkungan GUI

1.2.4 Melakukan pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dengan benar

1.2.5 Memasangkan (Installasi) Device input output pada sistem dengan cermat dan teliti

1.2.6 Mengoperasikan program pada sistem operasi berbasis GUI dibuka dan ditutup sesuai prosedur

1.2.7 Melakukan proses shut down secara benar sesuai dengan SOP

B. TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:

1. Menggunakan peralatan peralatan pointing device sesuai dengan kebutuhan secara cermat, kreatif dan mandiri

2. Melakukan prosedur membuat,menyalin, mengubah dan menghapus file baik satu persatu, kelompok dan menyeluruh secara cermat

3. Melakukan prosedur membuat,menyalin, mengubah folder baik satu persatu, kelompok dan menyeluruh secara cermat

4. Melakukan pengaturan tampilan kerja dengan kreatif dan inovatif

5. Melakukan prosedur untuk mengelola menu, icon dan tampilan utama dengan kreatif dan inovatif

6. Melakukan prosedur instalasi printer, scaner, kartu jaringan dengan cermat

C. MATERI PEMBELAJARANSistem Operasi berbasis GUI :

1. Pengetahuan peralatan pointing device2. Membuat, menyalin, mengubah dan menghapus file satu persatu, kelompok dan

seluruh3. Membuat, menyalin, mengubah dan menghapus folder satu persatu, kelompok dan

Seluruh4. Pengaturan tampilan window sesuai dengan kebutuhan5. Install printer, scanner, kartu jaringan,6. Membuka dan menutup sistem operasi berbasis GUI7. Prosedur Shutdown komputer



F. ALAT BANTU/MEDIA PEMBELAJARAN1. Komputer2. Sistem Windows3. Printer


Tahapan Kegiatan

Kegiatan

Waktu

(Menit)



GUIc. Motivasi : Menyampaikan keunggulan menggunakan

sistem operasi windows

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan tentang cara menggunakan Pointing

device secara benarb. Guru menjelaskan cara menggunakan mouse untuk

melakukan perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/ folder, menyalin/ memindahkan folder dan menyalin/ memindahkan file dari suatu folder ke lokasi lain

Elaborasi :a. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara

menggunakan mouseb. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan tentang

90

pengelolaan file dan folder dengan menggunakan mouse


3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara pengelolaan file dan folder menggunakan mouse


15





15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan tentang melakukan Pointing device

dengan cara “point & click” maupun “click & drag” pada lingkungan GUI

b. Guru menjelaskan cara melakukan pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dengan benar


menggunakan mouseb. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan tentang

pengelolaan tampilan sistem operasi windowsKonfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara pengelolaan tampilan sistem operasi windows

b. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi belajar

15





15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan cara memasangkan (Installasi)

Device input output pada sistem dengan cermat dan teliti

b. Guru menjelaskan cara mengoperasikan program pada sistem operasi berbasis GUI dibuka dan ditutup sesuai prosedur

c. Guru menjelaskan cara melakukan proses shut down secara benar sesuai dengan SOP


meng-install printerb. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara

mengaktifkan dan shutdown pada sistem operasi windows sesuai prosedur


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan 15

tentang cara mengaktifkan dan shutdown pada windows




Instrumen

1. Tes Tertulis Soal Tertuls 1. Apa fungsi dari Windows Explorer?2. Sebutkan apa yang dimaksud drag and drop?3. Sebutkan langkah-langkah mengcopy

beberapa file dari CD ke folder My Document!4. Bagaimana langkah-langkah mengubah

Window Appearance?5. Apa yang dimaksud dengan Screen Saver, dan

apa manfaatnya?

Kunci Jawaban 1. Applikasi windows untuk mengelola isi folder dan file yang ada dimedia penyimpanan.

2. Melakukan klik kiri pada mouse kemudian ditahan selanjutnya digeser (drag) dan diletakan sesuai yang kita inginkan (drop).

3. Klik pada file yang ada di CD pilih copy, kemudian paste di My Documents. Klik kanan pada file yang ada di CD klik kanan pilih Sent to, arahkan ke My Documents.

4. Klik kanan pada desktop pilih appearance, pilih tampilan yang ingin dirubah.

5. Tampilan yang muncul pada saat komputer sedang aktif tetapi tidak digunakan selama beberapa waktu. Untuk power management.

Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 1002. Tes Praktek Soal Praktek 1. Buatlah folder dengan nama KELAS X pada

drive D: !2. Buatlah folder dengan nama MURID pada

folder KELAS X !3. Ganti nama folder MURID menjadi SISWA !

Kunci Jawaban 1. Buka Windows explorer, klik drive D, lalu pilih menu organize, kemudian klik new folder dan beri nama KELAS X

2. Klik folder KELAS X, lalu pilih menu organize, kemudian klik new folder dan beri nama MURID

3. Klik Folder MURID, lalu pilih menu organize, kemudian klik rename dan beri nama SISWA


dengan menginstal hardware dan peripheral !





Mata Pelajaran : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASISatuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIPANASTingkat/Semester : X (Sepuluh)/ 1 (Satu)Program Keahlian : TKR / TN / AKTStandar Kompetensi : 2. Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar : 2.1 Menginstal sistem operasi softwareKode Kompetensi : KKPI.104.001.01Alokasi Waktu : 15 X 40 Menit ( 5 X Tatap Muka)

A. INDIKATOR2.1.1 Menjelaskan fungsi software sistem operasi dengan benar

2.1.2 Menjelaskan langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar

2.1.3 Menjelaskan cara menginstal software sistem operasi dengan benar2.1.4 Memasangkan (Install) software sistem operasi sesuai dengan SOP2.1.5 Mengoperasikan software sistem operasi dan berjalan secara normal2.1.6 Menjelaskan fungsi software aplikasi dengan benar2.1.7 Menjelaskan langkah-langkah menginstal software aplikasi dengan benar2.1.8 Menjelaskan cara menginstal software aplikasi dengan benar2.1.9 Memasang (Install) Software aplikasi sesuai dengan SOP2.1.10 Mengoperasikan software aplikasi dan berjalan secara normal

B. TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:1. Menjelaskan fungsi software sistem operasi secara cermat dan berfikir logis2. Melakukan langkah-langkah instalasi software sistem operasi dengan mandiri dan

disiplin3. Menjelaskan fungsi software aplikasi secara cermat dan berfikir logis4. Melakukan langkah-langkah instalasi software aplikasi dengan mandiri dan disiplin

C. MATERI PEMBELAJARAN1. Menginstal Sistem Operasi dan Program Aplikasi2. Fungsi software sistem operasi dan aplikasi3. Cara menginstal software sistem operasi dan aplikasi4. Cara mengoperasikan software sistem operasi dan aplikasi



F. ALAT BANTU/MEDIA PEMBELAJARAN1. Komputer2. Software sistem Operasi Windows3. Software Aplikasi Office


Tahapan Kegiatan

Kegiatan

Waktu

(Menit)


indikator pembelajaranb. Apersepsi : Menginstal sistem operasi dan aplikasic. Motivasi : Menyampaikan mudahnya menginstall

software

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan tentang fungsi software sistem

90

operasi dengan benarb. Guru menjelaskan tentang langkah-langkah menginstal

software sistem operasi dijelaskan dengan benarc. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara

menginstal software sistem operasi dengan benarElaborasi :a. Guru membimbing siswa untuk mengamati proses

menginstall sistem operasi windowsb. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara

menginstall windowsKonfirmasi :


3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara menginstall windows


15



software

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara

memasangkan (Install) software sistem operasi sesuai dengan SOP

b. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara mengoperasikan software sistem operasi dan berjalan secara normal

Elaborasi :a. Guru membimbing siswa untuk mengamati proses

menginstall sistem operasi windowsb. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara

menginstall windowsKonfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara menginstall windows


15



software

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan tentang fungsi software aplikasi

dengan benarb. Guru menjelaskan tentang langkah-langkah menginstal

software aplikasi dengan benarElaborasi :

Guru membimbing siswa untuk mengamati jenis software aplikasi


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang fungsi software aplikasi


15



software

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan cara menginstal software aplikasi

dengan benarb. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara

memasang (Install) Software aplikasi sesuai dengan SOPElaborasi :a. Guru membimbing siswa untuk mengamati proses

menginstall software aplikasib. Guru membimbing siswa untuk praktek menginstall

software aplikasiKonfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara menginstall software aplikais


15



software

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan cara mengoperasikan software

aplikasi dan berjalan secara normalb. Guru menjelaskan dan mendemontrasikan cara

mengoperasikan software aplikasi office 2007 dan utillitas

Elaborasi :a. Guru membimbing siswa untuk mengamati cara

mengoperasikan software aplikasib. Guru membimbing siswa untuk praktek mengoperasikan

software aplikasi office 2007 dan utillitasKonfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara mengoperasikan software aplikasi office 2007 dan utillitas


15



Instrumen1. Tes Tertulis Soal Tertulis 1. Jelaskan mengenai Sistem Operasi dan

fungsinya?

2. Jelaskan perbedaan antara Sistem Operasi dengan program applikasi? Berikan contoh S.O dan program applikasi?

3. Jelaskan perbedaan antara DOS dan Windows?

4. Sebutkan software-software aplikasi paket dari Microsoft Office!

5. Sebutkan beberapa software utilitas!

Kunci Jawaban 1. Sebuah software yang mengatur kegiatan hardware dan bertindak sebagai penghubung antara pengguna dengan hardware.

2. Sistem operasi sebagai penghubung antara hardware dan brainware,prog applikasi adalah software yang berjalan diatas sistem operasi/dikendalikan oleh sistem operasi.

3. DOS, Disk Operation System. Windows, sistem operasi yang sudah menggunakan bingkai grafik pada tampilannya

4. MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point.

5. Anti Virus, Scandisk, WinRAR.

Skor Penilain Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 1002. Tes Praktek Soal Praktek 1. Bagaimana cara mengaktifkan aplikasi MS.

Word 2007 melalui menu start!2. Bagaimana cara mengaktifkan aplikasi MS.

Excel melalui shortcut !3. Bagaimana cara mengaktifkan aplikasi untuk

defragment harddisk !Kunci Jawaban 1. Klik start menu, pilih all program, pilih

microsoft office, klik MS. Word 20072. Klik dua kali pada shortcut MS. Excel pada

desktop3. Klik Start menu, pilih all program, pilih

accessories, pilih system tools, klik defragmenter


dengan menginstal software sistem operasi dan software aplikasi





Mata Pelajaran : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASISatuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIPANASTingkat/Semester : X (Sepuluh)/ 1 (Satu)Program Keahlian : TKR / TN / AKTStandar Kompetensi : 2. Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar : 2.2 Mengoperasikan software pengolah kataKode Kompetensi : KKPI.104.001.01Alokasi Waktu : 15 X 40 Menit ( 5 X Tatap Muka)

A. INDIKATOR2.2.1 Menjelaskan fungsi software pengolah kata dengan benar2.2.2 Menjalankan software pengolah kata melalui perintah yang terdapat pada start

menu, shortcut atau icon2.2.3 Mengoperasikan berbagai software pengolah kata sesuai dengan SOP2.2.4 Menjalankan perintah-perintah pengelolaan File Document, seperti: membuat

dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain, keluar dari program aplikasi dengan benar

2.2.5 Menggunakan File Document disimpan dengan berbagai format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)

2.2.6 Menjalankan File Document dengan perintah-perintah editing sederhana antara lain : mengetik dan menyelipkan huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, page break, penggunaan kolom, paragraf, border dan shading, format painter, edit, paste, cut, mail merge

2.2.7 Mengatur File Document dengan perintah-perintah pengaturan antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potrait atau Landscape), margin

2.2.8 Menerapkan header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file dokumen

2.2.9 Menerapkan perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter kertas dan printer

2.2.10 Mengatur File Document sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit

B. TUJUAN PEMBELAJARANSetelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:1. Membuka dan menutup software pengolah kata dengan cermat2. Menggunakan menu-menu yang ada di dalam software pengolah kata secara kreatif

dan rasa ingin tahu3. Menggunakan icon-icon yang ada di toolbar software pengolah kata secara kreatif

dan rasa ingin tahu4. Membuat, mengedit, memformat dan memanipulasi dokumen pengolah kata dengan

kreatif dan inovatif5. Mencetak dokumen hasil kerja software pengolah kata dengan mandiri

C. MATERI PEMBELAJARANAplikasi Software Pengolah Kata:1. Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software pengolah kata2. Membuat, membuka dan menyimpan file document3. Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file document4. Pencetakan file Document



F. ALAT BANTU/MEDIA PEMBELAJARAN1. Komputer2. Software Aplikasi pengolah kata3. Printer


Tahapan Kegiatan

Kegiatan

Waktu

(Menit)


indikator pembelajaranb. Apersepsi : Mengoperasikan software aplikasi MS. Word

2007c. Motivasi : Menyampaikan keunggulan MS.Word 2007

15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan tentang fungsi software pengolah

kata dengan benarb. Guru menjelaskan cara menjalankan software pengolah

kata melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau icon

c. Guru menjelaskan cara mengoperasikan berbagai software pengolah kata sesuai dengan SOP

Elaborasi :a. Guru membimbing siswa untuk mengamati

mengoperasikan MS.Word 2007b. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara

mengoperasikan MS. Word 2007Konfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara mengoperasikan MS. Word 2007


15




15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan cara menjalankan perintah-perintah

pengelolaan File Document, seperti: membuat dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan

b. Guru menjelaskan cara menggunakan File Document disimpan dengan berbagai format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)

90


mengelola file dokumenb. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan

pengelolaan fileKonfirmasi :


3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang pengelolaan file


15




15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :Guru menjelaskan cara menjalankan File Document dengan perintah-perintah editing sederhana antara lain : mengetik dan menyelipkan huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, page break, penggunaan kolom, paragraf, border dan shading, format painter, edit, paste, cut, mail merge


menggunakan perintah-perintah editing sederhanab. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara

menggunakan perintah editing sederhanaKonfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir c. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara menggunakan perintah-perintah editing sederhana

a. Siswa diberi tugas untuk membuat rangkuman materi pembelajaran

15




15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan cara mengatur File Document dengan

perintah-perintah pengaturan antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potrait atau Landscape), margin

b. Guru menjelaskan cara menerapkan header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file dokumen


mengatur file dokumenb. Guru membimbing siswa untuk mengamati cara

mengedit halaman dokumenc. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan

pengaturan file dokumenKonfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang pengaturan file dokumen

15





15

2. Kegiatan Inti Ekplorasi :a. Guru menjelaskan cara menerapkan perintah-perintah

pencetakan seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter kertas dan printer

b. Guru menjelaskan cara mengatur File Document sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit


menerapkan perintah untuk mencetak dokumenb. Guru membimbing siswa untuk mempraktekan cara

mencetak dokumenKonfirmasi :


90

3. Kegiatan Akhir a. Guru mengevaluasi dan memberikan pertanyaan tentang cara mencetak dokumen


15



Instrumen

1. Tes Tertulis Soal Tertulis 1. Sebutkan 3 cara menyimpan file di MS Word!

2. Apa manfaat fitur Mail Merge di MS Word?

3. Sebutkan langkah-langkah menyisipkan nomor halaman!

4. Sebutkan cara menyisipkan sebuah gambar dan cara peletakan gambar tersebut di MS Word!

5. Apa yang dimaksud dengan Bullets and Numbering?

Kunci Jawaban 1. (File, save), (Ctrl+S), klik toolbar save.

2. Untuk penulisan pada amplop.

3. Klik menu insert, page number, kotak position digunakan untuk menentukan letak nomor halaman, sedangkan kotak alignment digunakan untuk meratakan nomor halaman, rata kanan, rata kiri atau tengah.

4. Klik insert, picture, tentukan gambar yang akan dimasukan, pilih insert

5. Adalah memasukkan symbol atau nomer secara automatis.

Skor Penilaian Nilai = (Skor / Jumlah Soal) X 1002. Tes Praktek Soal Praktek Buatlah sebuah surat undangan rapat OSIS3. Tugas Soal Tugas Mencari informasi di internet yang berkaitan

dengan mengolah dokumen di dalam software pengolah kata


