KLASA E KATËRT VITI SHKOLLOR 2015-2016bashkim-kadriaj.weebly.com/uploads/1/4/2/8/14286806/planin_vjetor... · SHFMU “DITURIA” Samadrexhë PLANI VJETOR KLASA E KATËRT VITI SHKOLLOR

SHFMU “DITURIA” Samadrexhë

PLANI VJETOR

KLASA E KATËRT

VITI SHKOLLOR 2015-2016

Mësimdhënësi : Bashkim Kadriaj

PLANI MËSIMOR I LËNDËVE

www.bashkim-kadriaj.weebly.com

Nr.

Lëndët mësimore

Numri i

orëve

në javë

Numri i

orëve në vit

Përqindja ( %)

Autorët e teksteve

1 Gjuhë shqipe

Lexim

6

223

25.11%

Bahri Beci

Xhevat Syla 2 Gjuhë angleze

( Follow me 2)

2

74

8.33 %

Ardita Kabashi

Nimete Krasniqi

3 Matematikë

Matematikë FP

5

185

20.83 %

Ramadan

Zejnullahu

Sejdi Bilalli

4

Njeriu dhe

natyra

2

74

8.33 %

Rasim

Bejtullahu

Muhamet Bicaj

Ragip Rrustemi

5 Edukatë

qytetare

2

73

8.22%

Erleta Mato

Bajram Shatri

6 Edukatë

muzikore

1

38

4.27%

Drita Rudi

Rafet Rudi

7 Edukatë

figurative

1

36

4.05%

Bastri Mekolli

8 Punëdore

1

38

4.27%

Kimete Dida,

Ymrane Reka,

Begie Cukaj

9 Edukatë fizike

dhe sportive

2

76

8.55%

Beqir

Hasangjekaj,

Enver Gjinolli ,

Gysen Rakovica

10 Mësim zgjedhor-

Gjuhë shqipe (Fletore pune)

2

71

7.99%

Sadije Mehmetaj

Nazife Thaqi

Gjithsej : 24 888 100.0

PLANI VJETOR I PUNËS MËSIMORE

Lёnda mёsimore: Gjuhë shqipe dhe letërsi

Mu

aji

TЁRЁSITЁ PROGRAMORE

Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Të dëgjuarit dhe të

folurit

Të shkruarit

Të lexuarit

Kulturë e të dëgjuarit dhe e të

folurit

Kulturë e të shkruarit

Tekstet letrare dhe jo letrare

Njohuri gjuhësore

6

*

6

5

*

*

5

3

*

1

*

*

6

1

11

8

26

TE

TO

R

Të lexuarit


folurit

Të shkruarit

Njohuri gjuhësore



folurit


5

7

5

*

*

5

*

*

2

*

*

3

7

12

5

3

27

NË

NT

OR

Të lexuarit

Të shkruarit


folurit


Njohuri gjuhësore



folurit

8

5

*

2

6

*

*

*

*

*

2

*

14

5

2

2

23

DH

JE

TO

R

Të lexuarit


folurit

Të shkruarit


Njohuri gjuhësore


folurit


5

2

1

*

5

1

*

*

*

3

*

1

10

6

1

1

18

JA

NA

R


folurit

Të lexuarit

Të shkruarit


folurit


Njohuri gjuhësore


4

7

4

*

*

5

*

*

*

*

1

1

4

12

5

1

22

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Të lexuarit

Të shkruarit


folurit


Njohuri gjuhësore



folurit

6

4

*

1

6

2

*

*

*

1

3

*

12

7

3

1

23

MA

RS

Të lexuarit

Të shkruarit


folurit


Njohuri gjuhësore



folurit

11

1

*

2

6

*

*

*

*

*

6

*

17

1

6

2

26

PR

ILL

Të lexuarit

Të shkruarit


folurit


Njohuri gjuhësore



folurit

4

7

*

1

4

*

*

*

*

1

3

*

8

8

3

1

20

MA

J

Të lexuarit

Të shkruarit


folurit


Njohuri gjuhësore



folurit

8

3

*

3

6

1

*

*

*

*

2

*

14

4

2

3

23

QE

RS

HO

R


folurit

Të shkruarit

Të lexuarit


folurit



Njohuri gjuhësore

3

*

5

*

*

*

4

1

*

2

*

*

3

2

9

1

15

131 60 32 223 223

Mësimdhënësi : Data e dorëzimit: Pranoi:

Bashkim Kadriaj më 2.09.2015 ________________


Lёnda mёsimore: Matematikë

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Aritmetika dhe

algjebra

Bashkësitë

Aritmetika dhe

algjebra

Numrat natyror deri në 1000

Relacionet


7

5

2

*

*

*

1

5

1

8

10

3

21

TE

TO

R

Aritmetika dhe

algjebra

Gjeometri

dhe matje

Aritmetika dhe

algjebra


Drejtëza

Veprimet me numrat deri ne

10000

2

3

9

*

*

*

2

3

3

4

6

12

22

NË

NT

OR

Aritmetika dhe

algjebra

Gjeometri

dhe matje

Aritmetika dhe

algjebra


10000

Matje


10000

9

2

3

*

*

*

3

1

2

12

3

5

20

DH

JE

TO

R

Aritmetika dhe

algjebra

Gjeometri

dhe matje

Gjeometri

dhe matje

Aritmetika dhe

algjebra

Barazimet dhe jobarazimet

Matje

Format gjeometrike


10000

1

1

2

5

*

*

*

*

*

1

1

3

1

2

3

8

14

JA

NA

R

Aritmetika dhe

algjebra

Gjeometri

dhe matje

Aritmetika dhe

algjebra


10000

Matje


10000

3

5

1

*

*

*

3

5

1

6

10

2

18

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Aritmetika dhe

algjebra

Gjeometri

dhe matje

Aritmetika dhe

algjebra


10000

Matje


10000

4

3

5

*

*

*

*

3

5

4

6

10

20

MA

RS

Aritmetika dhe

algjebra

Gjeometri

dhe matje

Aritmetika dhe

algjebra


10000

Matje


10000

1

6

4

*

*

*

2

4

5

3

10

9

22

PR

ILL

Gjeometri

dhe matje

Aritmetika dhe

algjebra

Matje


10000

*

10

*

*

1

4

1

14

15

MA

J

Aritmetika dhe

algjebra

Përpunimi i të

dhënave

Aritmetika dhe

algjebra


10000

Përpunimi i të

dhënave

Bashkësia e numrave natyror

3

3

6

*

*

*

2

3

3

5

6

9

20

QE

RS

HO

R

Aritmetika dhe

algjebra

Gjeometri

dhe matje

Bashkësia e numrave natyror

Matje

1

6

*

*

2

3

3

9

12

113 * 72 185 185




Lёnda mёsimore: Njeriu dhe natyra

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Toka

dhe hapësira

Të njohim rrethinën tonë 6 1 2 9

9

TE

TO

R

Lënda dhe

vetitë e saj

Ajri është i domosdoshëm për

jetë

Uji burimi i jetës

4

1

2

*

1

*

7

1

8

NË

NT

OR

Lënda dhe

vetitë e saj

Uji burimi i jetës

Trupat në natyrë dhe vetite e tyre 4

1

2

*

1

*

7

1

8

DH

JE

TO

R

Lënda dhe

vetitë e saj

Trupat në natyrë dhe vetitë e tyre 4 2 * 6

6

JA

NA

R

Lënda dhe

vetitë e saj

Trupat në natyrë dhe vetitë e tyre 5 3 * 8

8

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Qeniet

e gjalla dhe

proceset jetësore

Njeriu dhe qeniet e gjalla 5 2 1 8

8

MA

RS

Qeniet

e gjalla dhe

proceset jetësore

Njeriu dhe qeniet e gjalla 6 2 1 9

9

PR

ILL

Qeniet

e gjalla dhe

proceset jetësore

Njeriu dhe qeniet e gjalla 4 2 * 6

6

MA

J

Qeniet

e gjalla dhe

proceset jetësore

Njeriu zbulon fshehtësitë e

natyrës 4 3 * 7

7

QE

RS

HO

R

Qeniet

e gjalla dhe

proceset jetësore

Njeriu zbulon fshehtësitë e

natyrës

3 1 1 5

5

47

20

7

74

74 Mësimdhënësi : Data e dorëzimit: Pranoi:



Lёnda mёsimore: Edukatë qytetare

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Zhvillimi individual

dhe identiteti

Shëndeti 6 * 2 8

8

TE

TO

R

Zhvillimi individual

dhe identiteti

Qeverisja dhe

qytetaria

Shëndeti

Ligji

8

1

*

*

1

*

9

1

10

NË

NT

OR

Qeverisja dhe

qytetaria

Ligji 6 1 * 7

7

DH

JE

TO

R

Qeverisja dhe

qytetaria

Të drejtat dhe

përgjithësitë

Ligji

Liritë dhe të drejtat e njeriut-

fëmijës: detyrat dhe

përgjegjësitë

1

4

*

*

*

1

1

5

6

JA

NA

R

Të drejtat dhe

përgjithësitë



përgjegjësitë

6 1 * 7

7

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Të drejtat dhe

Përgjithësitë

Ekonomia dhe

teknologjia



përgjegjësitë

Puna , prodhimi dhe konsumi

6

1

*

*

1

*

7

1

8

MA

RS

Ekonomia dhe

teknologjia

Puna , prodhimi dhe konsumi 7 1 * 8

8

PR

ILL

Ekonomia dhe

teknologjia

Kultura

Puna , prodhimi dhe konsumi

Kujdesi për mjedisin

3

3

*

1

*

*

3

4

7

MA

J

Kultura

Koha dhe

ndryshimet

Kujdesi për mjedisin

Ndryshimet në natyrë

dhe shoqëri

4

3

*

*

*

1

4

4

8

QE

RS

HO

R

Koha dhe

ndryshimet

Ndryshimet në natyrë

dhe shoqëri 4 * * 4

4

63

4

6

73




Lёnda mёsimore: Edukatë muzikore

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Interpretim

Dëgjim

Këndojnë këngë popullore dhe

artistike një e dy zërëshe e

ligjerojnë ritme sipas veshit duke

përdorur simbole grafike dhe

duke njohur notacionin muzikor.

Dëgjojmë me vëmendje

kompozimet të ndryshme nga

muzika programore dhe absolute.

2

1

*

*

2

*

4

1

5

TE

TO

R

Interpretim


artistike një e dy zërëshe e ligjerojnë

ritme sipas veshit duke përdorur

simbole grafike dhe duke njohur

notacionin muzikor.

Aplikojnë teknikën themelore të

të kënduarit dhe luajtjes instrumentale

me formësim estetik, duke përdorur

simbole dhe shkrim notal muzikor.

2

1

*

*

1

*

3

1

4

NË

NT

OR

Interpretim





notacionin muzikor.




simbole dhe shkrim notal muzikor.

2

1

*

*

1

*

3

1

4

DH

JE

TO

R

Interpretim




simbole dhe shkrim notal muzikor

1 * 2 3

3

JA

NA

R

Interpretim





duke njohur notacionin muzikor

2 * 2 4

4

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Interpretim






2 * 1 3

3

MA

RS

Dëgjim

Interpretim

Dallojmë dhe njohim instrumentet

muzikore ne veprat që dëgjojnë.





notacionin muzikor.

1

3

*

*

*

1

1

4

5

PR

ILL

Interpretim






1 * 2 3

3

MA

J

Interpretim





notacionin muzikor.

2 * 2 4

4

QE

RS

HO

R

Dëgjim

Interpretim

Dallojmë dhe njohim instrumentet

muzikore ne veprat që dëgjojnë.





notacionin muzikor.

1

1

*

*

*

1

1

2

3

23 * 15 38 38




Lёnda mёsimore: Edukatë fIgurative

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Të vërejturit dhe

njohuritë

Perspektiva në hapësirë

Baraspesha e formave

Shtrirjet e sipërfaqeve

1

1

1

*

*

*

1

*

1

2

1

2

5

TE

TO

R

Të vërejturit dhe

njohuritë

Të shprehurit dhe

kreativiteti

Shtrirjet e sipërfaqeve

Vijat dhe llojet e vizatimit

*

2

*

*

1

*

1

2

3

NË

NT

OR

Të shprehurit dhe

kreativiteti

Vijat dhe llojet e vizatimit 3 * 1 4

4

DH

JE

TO

R

Të shprehurit dhe

kreativiteti

Ngjyrat dhe ndikimi i tyre 3 * * 3

3

JA

NA

R

Të shprehurit dhe

kreativiteti

Ngjyrat dhe ndikimi i tyre

Kontrasti me drite -hije

3

1

*

*

*

*

3

1

4

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Të shprehurit dhe

kreativiteti

Analiza dhe

vlerësimi

Kontrasti me drite –hije

Veçoritë e degëve të artit

figurativ

*

1

*

*

1

2

1

3

4

MA

RS

Analiza dhe

vlerësimi


figurativ

4 * 1 5

5

PR

ILL

Analiza dhe

vlerësimi


figurativ

1 * 1 2

2

MA

J

Analiza dhe

vlerësimi


figurativ

Komunikimi

1

2

*

*

*

*

1

2

3

QE

RS

HO

R

Analiza dhe

vlerësimi


figurativ

Komunikimi

*

1

*

*

2

*

2

1

3

25

*

11

36




Lёnda mёsimore: Punëdore

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Trafiku Rregullat e sjelljes së këmbësorit

në trafik 5 * * 5

5

TE

TO

R

Trafiku

Prodhimet

bujqësore

Rregullat e sjelljes së këmbësorit

në trafik

Teknologjia e prodhimeve

Bujqësore

1

2

1

*

*

*

2

2

4

NË

NT

OR

Prodhimet

bujqësore


Bujqësore 3 1 * 4

4

DH

JE

TO

R

Prodhimet

bujqësore


Bujqësore 2 * 1 3

3

JA

NA

R

Prodhimet

bujqësore

Teknologjia

e materialeve

ndërtimore


Bujqësore

Druri në ndërtimtari

*

1

1

*

1

1

2

2

4

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Teknologjia

e materialeve

ndërtimore

Pajisjet teknike

Guri, rëra dhe zhavori

Përdorimi pajisjeve shtëpiake

2

1

*

*

*

*

2

1

3

MA

RS

Pajisjet teknike

Modelimi

me materiale

Përdorimi pajisjeve shtëpiake

Modelimi me materiale të

ndryshme si: qepja, thurja dhe

qëndisja

1

4

*

*

*

*

1

4

5

PR

ILL

Modelimi

me materiale

Modelimi me materiale të

ndryshme si: qepja, thurja dhe

qëndisja

2 * 1 3

3

MA

J

Teknologjia

e përpunimit të

qumështit

Qumështi

Djathi 3

1

*

*

*

*

3

1

4

QE

RS

HO

R

Teknologjia

e përpunimit të

qumështit

Djathi

Gjalpi

1

1

*

*

*

1

1

2

3

30

3

5

38




Lёnda mёsimore: Edukatë fizike dhe sportive

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Lëvizjet natyrore Lojërat që ndikojnë në zhvillimin

e shpejtësisë

Lojërat që ndikojnë në zhvillimin

e shkathtësisë

5

3

*

*

1

*

6

3

9

TE

TO

R

Lëvizjet natyrore Lojërat që ndikojnë në zhvillimin

e shkathtësisë

Lojërat me ndikim në

zhvillimin e forcë

Lojërat për ndikim në

zhvillimin e shqisave

1

5

1

*

*

*

*

1

1

1

6

2

9

NË

NT

OR

Lëvizjet natyrore Lojërat për ndikim në

zhvillimin e shqisave

Lojërat e stafetës

4

3

*

*

1

*

5

3

8

DH

JE

TO

R

Atletikë Ecjet në distanca dhe me tempo

të ndryshuar

Vrapim në distanca dhe me

tempo të ndryshuar

Kërcimet

2

2

1

*

*

*

*

1

*

2

3

1

6

JA

NA

R

Atletikë

Kompleksi i

ushtrimeve të

formimit:

Gjimnastika

sportive dhe ritmike

Kërcimet

Disa,lojëra themelore, të stafetës

me elemente nga atletika

Hedhje

Pa rekuizita

Ushtrime në dysheme.

1

1

1

3

*

*

*

*

*

*

*

*

*

1

1

1

1

1

4

1

8

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Nënkategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Gjimnastika

sportive dhe ritmike

Ushtrime ritmike

Aktivitetet në borë

Kërcimet

Ushtrime në veglat gjimnastikore

Ushtrime ritmike me rekuizita

Lojëra në borë

2

*

*

2

*

*

*

*

*

1

2

*

2

1

2

2

7

MA

RS

Lojërat sportive Basketbolli,hendboll

6 * 3 9

9

PR

ILL

Lojërat sportive Hendboll,volejbolli,

6 1 * 7

7

MA

J

Lojërat sportive

Aktivitetet në ujë

Futbolli dhe tenisi.

Ushtrime për adaptim në

rezistencën e ujit.

Përvetësimi i teknikës së lëvizjeve

themelore të notit

5

*

1

*

*

*

1

1

*

6

1

1

8

QE

RS

HO

R

Aktivitetet në ujë Përvetësimi i teknikës së lëvizjeve

themelore të notit 3 2 * 5

5

58

3

15

76




Lёnda zgjedhore: Gjuhë shqipe dhe letërsi

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

TA

TO

R

Njohja me planprogramin mësimor

Alfabeti i gjuhës shqipe (zanoret dhe bashkëtingëlloret)

Teksti dhe fjalia

Shenja e pikësimit

Llojet e fjalive

-

-

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

2

2

9

TE

TO

R

Llojet e fjalive

Shenja e pikësimit

Ndarja e fjalëve

Përralla

3

-

1

1

1

1

1

1

4

1

2

2

9

NË

NT

OR

Përpunim i përrallës

Përpunim i lektyrës:”Lugjet e verdha” Rexhep Hoxha

Folja dhe zgjedhimi i saj

2

2

1

2

1

-

4

3

1

8

8

DH

JE

TO

R

Kohët kryesore të foljes

Zgjedhojmë folje në kohën e tashme,të shkuar dhe të

ardhme

Tregojmë gjëegjëza

Gjymtyrët kryesore të fjalisë

1

1

1

1

-

1

-

1

1

2

1

2

6

JA

NA

R

Emri

Gjinia dhe numri i emrit

Lakimi i emrave

2

1

2

1

1

1

3

2

3

8

Mu

aji


Tipi i orës

To

tali

mu

jor

Kategoritë

Zh

P

U

Gj

SH

KU

RT

Poezia

Tregimi

Përpunim i lektyrës:”Medalioni” Rrahman Dedaj

2

-

2

2

1

1

4

1

3

8

7

MA

RS

Shkruajmë një tregim të shkurtër

Kontrollim dhe vlerësim

Përpunim i tekstit

Të lexuarit me ndalesa dhe analizë e tregimit

Mbiemri

1

1

1

2

1

-

1

2

2

1

2

4

9

PR

ILL

Drama apo pjesa skenike

Përpunim i lektyrës

Ndarja e roleve

1

1

1

1

1

2

2

2

3

7

MA

J

Përemri

Kundrinori

Kundrinori i drejtë

Kundrinori i zhdrejtë

3

1

1

1

1

1

-

-

4

2

1

1

8

QE

RS

HO

R

Rrethanori

Numërori

Kontrollim dhe vlerësim

2

1

1

1

1

-

3

2

1

6

45 35 80 80



Documents

KLASA E KATËRT VITI SHKOLLOR 2015-2016bashkim-kadriaj.weebly.com/uploads/1/4/2/8/14286806/planin_vjetor... · SHFMU “DITURIA” Samadrexhë PLANI VJETOR KLASA E KATËRT VITI SHKOLLOR