Första skolveckan hösten 2017 Nu är första veckan slut och det är en vecka med en massa positiva upplevelser jag kommer bygga vidare på.

Jag har startat upp läsåret med att försöka komma in i skolarbetet så snabbt som möjligt för att alla ska komma in i struktur och ramar som gäller i mitt klassrum. Vi har jobbat mycket med gruppuppgifter och delat med oss av det vi vet till varandra. Detta är något klassen inte jobbat med så mycket innan och det kräver väldigt mycket av alla och framförallt av mig som lärare, men starten har varit bra och det finns mycket att bygga vidare på och stärka eleverna i.

1

Klass 2 nyhetsbrev Detta är på gång i vår klass v.35

SKÖLLERSTA 24 AUGUSTI 2017

Kontaktuppgift Sofia Florén sofia.floren@hallsberg.se

0582-686308

Sofiasklass.blog

Sjukanmälan 0582-686300, ring varje dag ditt barn är sjuk och även när det kommer tillbaka.

Läxdagar Läxan delas ut på fredagar och ska lämnas in igen onsdag veckan efter.

MATTE Fortsätta med att ta

reda på vad de kan och individanpassa

materialet.

1SVENSKA

Skriva en faktatext om spindlar. De ska få läsa lite för mig så jag vet

hur de ligger till.

2LÄXOR

En läsläxa, anpassad efter läsförmåga.

En matteläxa

3

Svenska åk 2 Svenskan i år kommer handla väldigt mycket om att skriva texter i så många olika syften som det finns.

Jag kommer jobba efter en inriktning i svenskan som kallas för ASL ( att skriva sig till läsning). Det innebär i stora drag att eleverna lär sig skrivna en mängd olika sorters texttyper och att de sedan hjälper och stöttar varandra under hela skrivprocessen. De skriver utkast, ber en kompis lyssna när de läser upp sin text, kompisen ger tillbaka konstruktiv kritik genom en matris/checklista som de fått av mig. Sedan går eleven tillbaka till sin text ändrar och skriver rent texten innan den skickas in till mig för att jag sedan ska bedöma texten.

Som första del i detta kommer vi att jobba med att läsa och skriva en faktatext. Faktatexterna kommer handla om spindeln och jag kommer tillsammans med klassen att modulerna fram hur texten ska se ut. De som vill och behöver hjälper jag hela vägen och andra kommer få testa att skriva själva utifrån en tankekarta.

Att skriva en faktatext innebär att jag måste kunna läsa och förstå en faktatext.

Jag kommer även under nästa vecka läsa med alla och kolla av på vilken nivå de ligger i läsningen. Vill se vad som hänt under sommaren för att sedan kunna planera och ta fram rätt nivå på läsläxa. Läsläxa kommer anpassas efter läsförmågan och jag kommer även fokusera en hel del på läsförståelsen. Under tiden jag läser kommer klassen få ha finskrivning, de ska skriva av en text så fint de bara kan och sedan rita en bild till meningen.

2

SKÖLLERSTA 24 AUGUSTI 2017

MATEMATIKEN Den här veckan har jag fokuserat på att försöka se och bilda mig en uppfattning om vad eleverna kan och hur jag ska lägga upp undervisningen. Det jag redan nu ser att de inte riktigt är bekanta med några grundläggande matematiska uttryck. Jag kommer att göra en läxa som handlar om uttrycken och sedan göra lite problemlösningsuppgifter till det. Några kommer få lite andra uppgifter då de antingen behöver mer utmaning eller behöver befästa andra grundläggande bitar inom matematiken. Jag kommer jobba mycket med att individanpassa undervisningen så gott jag hinner mer.