KM 308-20171108153302 · Na jednoj, bit će predstavljeni najzna čajniji pisci i djela, te njihove žanrovske odrednice. Na drugoj, cjelokupna literarna djelatnost će biti stavljena

OBRAZAC 7 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih i

integriranih preddiplomskih i diplomskih studija te stručnih studija 2016.

OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH

I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA

1

OPĆE INFORMACIJE O STUDIJSKOM PROGRAMU I IZMJENAMA I DOPUNAMA 1. Naziv studijskoga programa Diplomski sveučilišni studij Hrvatski latinitet 2. Nositelj studijskoga programa Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu 3. Partnerske ustanove 4. Vrsta studijskoga programa Stručni studijski program Sveučilišni studijski program X 5. Razina studijskoga programa Preddiplomski Diplomski X Integrirani 6. Način izvođenja studijskoga programa Klasični Mješoviti (klasični + on line) X On line u cijelosti

6.1. Radi li se o

X Jedinstvenom / jednodisciplinarnome (jednopredmetnome) studiju Studiju u kombinaciji s drugim studijem / dvodisciplinarnome (dvopredmetnome) studiju Interdisciplinarnome studiju Kombinaciji studija više disciplina / multidisciplinarnome studiju Programu u razvoju

7. Akademski / stručni naziv po završetku studija

Magistar/magistra edukacije latinskog jezika, rimske književnosti i hrvatskog latiniteta

8. Ukupni broj bodova po ECTS sustavu Prije promjene 120 Poslije promjene 120

9. Odluka Fakultetskoga vijeća o prihvaćanju izmjena i dopuna (dostaviti u prilogu)

10. Preslika dopusnice za studijski program (dostaviti u prilogu)

11. Opseg izmjena i dopuna studijskoga programa

Broj bodova po ECTS sustavu nepromijenjenoga dijela programa:

120

Broj bodova po ECTS sustavu promijenjenoga dijela programa:

9 (izborni predmeti)

12. Procjena postotka izmjena i promjena studijskoga programa

manje od 20% X više od 20%, manje od 40% više od 40%

13. Znanstveno / umjetničko područje / polje kojem pripada predloženi studijski program

Humanističke znanosti / Filologija

14. Datum reakreditacije 5. studenoga 2015. – Potvrda Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta (razdvajanje od FFDI-a) 15. Redni broj izmjena i dopuna nakon

reakreditacije -





2

Tablica 1. Opis izmjena i dopuna studijskoga programa unutar obvezatne jezgre

Što se mijenja / što se nadopunjuje Naziv predmeta

Broj bodova po ECTS sustavu prije promjene

Broj bodova po ECTS sustavu poslije

promjene

Broj bodova po ECTS sustavu

predmeta koji se mijenja

(npr. 0, -3, +2, -1…)

Obrazloženje promjene (npr. izbačen predmet, dodan predmet, zamijenjen predmet, novi izborni / obvezni, … ne navoditi

unapređenje nastave)

Prije promjene Poslije promjene

Pregled latiniteta humanizma i renesanse

5 5 0 Nositelj Pavao Knezović

Promjena nositelja bez drugih promjena Nositeljica Tamara Tvrtković Promjena zbog odlaska prijašnjeg nositelja u mirovinu

Tekstologija 4 4 0 Nositelj Šime Demo

Promjena nositelja bez drugih promjena Nositeljica Maja Matasović Promjena zbog ravnomjernije raspodjele nositeljstava nakon zapošljavanja

Pregled srednjovjekovnog latiniteta 5 5 0 Nositelj Pavao Knezović

Promjena nositelja bez drugih promjena Nositeljica Tamara Tvrtković Promjena zbog odlaska prijašnjeg nositelja u mirovinu

Hrvatski humanistički ep 4 4 0 Semestar izvođenja: 2, 4 Promjena semestra izvođenja bez





3

drugih promjena

Semestar izvođenja: 1,3

Promjena zbog ravnomjernije raspodjele izbornih kolegija

Latinizam franjevaca Bosne Srebrene 0 4 +4 -

Novi izborni predmet: Latinizam franjevaca Bosne Srebrene Uvođenje novog izbornog kolegija radi proširenja ponude i osuvremenjivana programa te unapređivanja izlaznih stručnih kompetencija na diplomskom studiju.

Kaptoli i samostani: žarišta srednjovjekovne civilizacije

0 5 +5 -

Novi izborni predmet: Kaptoli i samostani: žarišta srednjovjekovne civilizacije Uvođenje novog izbornog kolegija (već postojećeg na studiju povijesti) radi proširenja ponude i osuvremenjivana programa te unapređivanja izlaznih stručnih kompetencija na diplomskom studiju.

Tablica 2. A Opis novog predmeta





4

1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE 1.1. Nositelj predmeta doc.dr.sc. Šime Demo 1.6. Godina studija 1./2. 1.2. Naziv predmeta Latinizam franjevaca Bosne Srebrene 1.7. Broj bodova po ECTS sustavu 4

1.3. Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati P + V + S + e-učenje)

0+0+30+0

1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani, stručni)

Diplomski 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu

10

1.5. Status predmeta Izborni 1.10. Razina primjene e-učenja (1., 2., 3.

razina), postotak izvođenja predmeta on line (maksimalno 20%)

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi predmeta

Nakon dolaska Osmanlija na prostor srednjovjekovne Bosne franjevci su preostali najprije kao najznačajnija, a potom i jedina institucija lokalnih katolika. Iako prvenstveno posvećeni pastoralnoj djelatnosti, franjevci su stvorili i značajan književni opus služeći se dvama pismima (bosančicom i latinicom), te dvama (hrvatski i latinski), često i trima (talijanski) jezicima. Cilj kolegija je uputiti studente u latinskojezični dio ovog opusa na dvije razine. Na jednoj, bit će predstavljeni najznačajniji pisci i djela, te njihove žanrovske odrednice. Na drugoj, cjelokupna literarna djelatnost će biti stavljena u kontekst složenih povijesnih, društvenih i političkih okolnosti u kojima su franjevci djelovali. Također, studenti će tijekom nastave čitati, analizirati i prevoditi izbor iz tekstova napisanih latinskim jezikom.

2.2. Uvjeti za upis predmeta ili ulazne kompetencije koje su potrebne za predmet

Upisan diplomski studij.

2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi

Student će znati/moći: • razumjeti i prevesti tekst pisan u bilo kojem razdoblju hrvatskog latiniteta i u bilo kojem funkcionalnom stilu • jezično komentirati tekst na latinskom jeziku • književno-stilski analizirati djelo na latinskom jeziku • povezati latinistički tekst s antičkom i srednjovjekovnom tradicijom • sintetizirati znanja o pojedinom latinističkom djelu u obliku studije ili eseja • kontekstualizirati latinistički tekst s obzirom na suvremene političko-društvene prilike i osobu autora

2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (3-10 ishoda učenja)

Student će znati/moći: • analizirati djelovanje bosanskih franjevaca • objasniti na koji su način u osmansku Bosnu pristizali utjecaji sa Zapada • objasniti osnovne pojave u društvenim i povijesnim zbivanjima u Bosni od razvijenog srednjeg vijeka do 19. st. • uspoređivati sličnosti i razlike djela bosanskih latinista s onima ostalih autora s hrvatskih prostora





5

• nabrojati ideje, teme i motive koji dominiraju djelom bosanskih franjevaca

2.5. Sadržaj predmeta

1. Uvodni sat: upoznavanje studenata s predmetom i obvezama 2. Bosna u Srednjem vijeku i dolazak franjevaca: pregled povijesnog konteksta u kojemu nastaje Bosna Srebrena 3. Dolazak Osmanlija: pregled uzroka i tijeka procesa islamizacije 4. Od Adhname do Karlovaca: prikaz društvene klime katoličke zajednice do velikih migracija krajem 17. st. 5. Doba ujaka: Bosna Srebrena u 18. st. 6. Kronike: upoznavanje studenata sa žanrom kronika, njegovim karakteristikama i kontekstom nastanka 7. Prava i povelje: upoznavanje studenata s historiografijom bosanskih franjevaca 8. Jezik službenih izvora: rad na odabranim arhivskim materijalima 9. Epistolografija: žanrovske odrednice i najpoznatiji predstavnici žanra 10. Obrazovanje: opis ciljeva, tijeka i načina obrazovanja budućih franjevaca 11. Između klasike i prigodničarstva: pjesničko stvaralaštvo 12. Gramatičari: djela bosanskih franjevaca koji su sastavljali jezične priručnike 13. Bosna Srebrena u 19. st.: prikaz novih podjela, susreta s ilirskim preporodom i novim smjerovima u književnom stvaralaštvu 14. Šematizmi: povijesni i jezični izvor 15. Završno predavanje: sumiranje rezultata

2.6. Vrste izvođenja nastave:

predavanja x seminari i radionice

vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava

x samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad (ostalo upisati)

2.7. Komentari:

2.8. Obveze studenata Dolasci na nastavu, sudjelovanje u nastavnim zadacima, izrada seminarskog rada, polaganje usmenog i pismenog ispita

2.9. Praćenje rada studenata

Pohađanje nastave DA NE Projekt DA NE Pismeni ispit DA NE Eksperimentalni rad DA NE Istraživanje DA NE Usmeni ispit DA NE Esej DA NE Referat DA NE (ostalo upisati) DA NE Kolokvij DA NE Seminarski rad DA NE (ostalo upisati) DA NE

DA NE Praktični rad DA NE Broj bodova po ECTS sustavu (ukupno) 3,0

2.10. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i/ili na drugi način)

Naslov Dostupnost u knjižnici

Dostupnost putem ostalih medija

Jelenić, J.: Kultura i bosanski franjevci I-II, Sarajevo 1912-1915. (izabrana poglavlja) 2 pdf

Džaja, S. M.: Konfesionalnost i nacionalnost Bosne i Hercegovine: predemancipacijsko razdoblje, ZIRAL, Mostar-Sarajevo, 1999. (str. 149-217) 2

Knezović, P.: Pjesništvo na latinskom sutjeških franjevaca, u: Stoljeća Kraljeve Sutjeske: 2





6

Zbornik radova, Karamatić, Marko (ur.), Franjevački samostan Kraljeva Sutjeska – Kulturno-povijesni institut Bosne Srebrene, Kraljeva Sutjeska – Sarajevo, str. 470-501. Izbor iz latinskih djela.

2.11. Dopunska literatura (navesti naslov)

Barun, Anđelko (2003), Svjedoci i učitelji: povijest franjevaca Bosne Srebrene, Svjetlo riječi, Sarajevo – Zagreb. Batinić, Mijo Vjenceslav (1883), Životopis fra Augustina Miletića biskupa daulijskoga i namjestnika apostolskoga u Bosni i Hercegovini, Tisak dioničke tiskare, Zagreb. Batinić, Mijo Vjenceslav (1887), Djelovanje franjevaca u Bosni i Hercegovini za prvih šest viekova njihova boravka, svezak III. Provincija (1700-1835). Tiskom dioničke tiskare, Zagreb. Batinić, Mijo Vjenceslav (1913), Franjevački samostan u Fojnici od stoljeća XIV.-XX., Tiskara i litografija C. Albrechta, Zagreb. Džaja, Srećko M. (1971), Katolici u Bosni i zapadnoj Hercegovini na prijelazu iz 18. u 19. stoljeće – Doba fra Grge Ilijića Varešanina (1783-1813), Kršćanska sadašnjost, Zagreb. Gavran, Ignacije (2007), Suputnici bosanske povijesti: sedam stoljeća djelovanja bosanskih franjevaca, Svjetlo riječi, Sarajevo – Zagreb. Hrvatski franjevački biografski leksikon (2010), (ur. Franjo Emanuel Hoško, Pejo Ćošković, Vicko Kapitanović), Leksikografski zavod Miroslav Krleža – Vijeće franjevačkih zajednica Hrvatske i Bosne i Hercegovine, Zagreb. Nedić, Martin (2011), Stanje Redodržave Bosne Srebrene poslje pada Kraljevstva Bosanskog pak do okupacije, Fortuna, Zagreb. (pretisak originalnog izdanja iz 1884.).

1. OPĆE INFORMACIJE

1.1. Nositelj Doc. dr. sc. Ivana Jukić 1.6. Godina studija 1.-2.





7

predmeta

1.2. Naziv predmeta

Kaptoli i samostani: žarišta srednjovjekovne civilizacije 1.6. Bodovna vrijednost (ECTS)

5

1.3. Suradnici 1.7. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje)

0+0+30+0

1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani)

Diplomski 1.8. Očekivani broj studenata na

predmetu

10

1.5. Status predmeta

Izborni 1.9. Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%)

0%

2. OPIS PREDMETA

2.1. Ciljevi predmeta

Osposobiti studente za samostalan rad s izvorima za povijest kaptola i samostana u srednjem vijeku. Proučiti utjecaj

kaptola i samostana na društvene zajednice pojedinih biskupija. Upoznati studente s procesima i trendovima u povijesti

kaptola i samostanau razdoblju od 5. st. do 1500. godine.Istražiti najvažnije hrvatske srednjovjekovne kaptole i

samostane.

2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet

Upisan diplomski studij.

2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet pridonosi

Nakon uspješno završenog studija studenti će moći: • identificirati osnovne probleme interpretacije povijesnih događaja i procesa, • raspraviti o kontekstu povijesnih događaja, • analizirati načine donošenja zaključaka o povijesnim procesima i događajima, • razlučiti bitno od nebitnoga u interpretacijama povijesnih događaja i procesa, • interpretirati pojedine povijesne izvore,

2.4.Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)

Studenti će moći: Navesti glavne trendove u povijesti kaptola i samostana. Analizirati diplomatičke, normativne i narativne crkvene izvore srednjeg vijeka. Objasniti razvoj crkvenih institucija. Identificirati najvažnije kanonike, redovnike i biskupe hrvatskoga srednjovjekovlja. Interpretirati razvoj kaptola i samostana u Hrvatskoj tijekom srednjeg vijeka.

2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen • Temeljne paradigme u istraživanju kaptola i samostana u srednjem vijeku i metodološki pristupi





8

prema satnici nastave

• Izvori za srednjovjekovne kaptole i samostane • Katedralni kaptoli u Europi i Ugarsko–hrvatskom kraljevstvu • Unutarnje uređenje kaptola i samostana • „Case study“: Zagrebački kaptol • Kolegijalni kaptoli • Kaptoli s ranokršćanskom tradicijom (dalmatinski i mediteranski kaptoli) • Kaptolska vlastelinstva • Kanonici kao društvena skupina • Benediktinski samostani: primjer sv. Krševana • Cisterciti: primjer opatije u Topuskom • Nova srednjovjekovna duhovnost: franjevci i dominikanci • Kulturna važnost kaptola i samostana • Kaptoli i samostani kao „vjerodostojna mjesta“ (loca credibilia)

Kaptolski i samostanski arhivi

2.6. Vrste izvođenja nastave:

predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava

samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad (ostalo upisati)

2.7. Komentari:

2.8. Obveze studenata Aktivno sudjelovati u nastavi. Čitati zadane tekstove. Samostalna obrada izvora. Izrada i izlaganje istraživačkog seminara.

2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTSbodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):

Pohađanje nastave Istraživanje 2 Praktični rad

Eksperimentalni rad Referat (Ostalo upisati)

Esej Seminarski rad 1 (Ostalo upisati)

Kolokviji Usmeni ispit 2 (Ostalo upisati)

Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)

2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

20% seminarski rad; 40% istraživanje; usmeni ispit 40%

2.11. Obvezna literatura (dostupna u Naslov Broj primjeraka u Dostupnost





9

knjižnici i putem ostalih medija) knjižnici putem ostalih medija

Ančić, Mladen, Splitski i Zadarski kaptol kao «vjerodostojna mjesta», Fontes – izvori za hrvatsku povijest, 11 (2005.), str. 11.-77.

5

Andrić, Stanko, Čudesa svetoga Ivana Kapistrana: povijesna i tekstualna analiza, Slavonski Brod-Osijek, 1999.

9

Duby, Georges, Vrijeme katedrala, Zagreb, 2007.

10

Gajer, Radovan, Posjedi Zagrebačkog kaptola oko Zagreba u prvoj polovici 14. st., Radovi. Sveučilište u Zagrebu – Institut za hrvatsku povijest,11 (1978.), str. 5.-102.

3

Gulin, Ante, Hrvatski srednjovjekovni kaptoli. Loca credibilia sjeverne i središnje Hrvatske, Zagreb, 2001.

10

Hunyadi, Zsolt, Administering the Law: Hungary's Loca Credibilia, u: Martyn Rady (ur.) Custom and Law in Central Europe, Cambridge, 2003., str. 25.-35.

1

Koszta, László, Conclusions drawn from the Prosopographic Analysis of the Canons belonging to the Cathedral Chapters of Medieval Hungary (1200-1350), u: Carreiras Eclesiásticas no Occidente Cristão (séc XII-XIV). Ecclesiastical Carrers in Western Christianity (12th-14th c.), Lisabon, 2007., str. 15.-28.

1

Ostojić, Ivan, Metropolitanski kaptol u Splitu, Zagreb, 1975. 5

2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa)

Brentano, Robert, Two Churches – England and Italy in the Thirteenth Century, Berkeley-Los Angeles-London, 1988. (prvo izdanje: Princeton, 1968.)

Crosby, Everet U., Bishop and Chapter in Twelfth Century England – a Study of the Mensa Episcopalis, Cambridge, 1994. Dobronić, Lelja, Topografija zemljišnih posjeda zagrebačkog kaptola prema izvorima XIII. i XIV. stoljeća, Rad JAZU, knj.





10

286 (1952.), str. 171.-256.

Eubel, Conrad, Hierarchia Catholica Medii Aevi [et Recentioris Aevi] sive summorum pontificium, S. R. E. cardinalium, ecclesiarum antistitum series ab anno 1198 usque ad annum 1431 perducta e documentis tabularii praesertim Vaticani collecta, digesta, edita, sv. 1-4, Münster, 1913.-1935. Gulin, Ante, Hrvatski srednjovjekovni kaptoli. Loca credibilia Dalmacije, Hrvatskog primorja, Kvarnerskih otoka i Istre, Zagreb, 2008. Hufton, Olwen, «What is Religious History Now?», u: David Cannadine (ur.), What is History Now?, str. 57.-79. Hunyadi, Zsolt, The Hospitallers in the Medieval Kingdom of Hungary, c. 1150-1387, Budimpešta, 2010. Hüls, Rudolf, Kardinäle, Klerus und kirchen Roms 1049-1130, Tübingen, 1977., str. 1.-44. Jedin, Hubert, Velika povijest Crkve, sv. I-VI/2, Zagreb, 1981.-2001. Koszta, László, Članovi Požeškog kaptola do sredine 14. stoljeća, Scrinia Slavonica, 7 (2007.), str. 65.-87. Lepine, David, A Brotherhood of Canons Serving God: English Secular Cathedrals in the Later Middle Ages, Woodbridge, 1995.

Kultura pavlina u Hrvatskoj (izbor), Zagreb, 1989. Matijević Sokol, Mirjana, Toma Arhiđakon i njegovo djelo, Jastrebarsko, 2002. Mirošević, Franko (ur.), Zagrebački biskupii nadbiskupi, Zagreb, 1996. (izabrana poglavlja) Neralić, Jadranka, Priručnik za istraživanje hrvatske povijesti u Tajnom vatikanskom arhivu, sv. 1.-2., Zagreb, 2000. Neralić, Jadranka, Put do crkvene nadarbine. Rimska kurija i Dalmacija u 15. stoljeću, Split, 2007. Rehberg, Andreas, Die Kanoniker von S. Giovanni in Laterano und S. Maria Maggiore im 14. Jahrhundert. Eine Prosopographie, Tübingen, 1999.

2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija

Kroz raspravu sa studentima. Kroz ispit. Kroz mentorske konzultacije.

2.14.Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)

Tablica 3. Plan studijskoga programa prema dopusnici/ upisniku ili Potvrdi Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta RH nakon provedene reakreditacije ili dopisu Odbora za upravljanje kvalitetom SuZg (P- predavanje, S – seminar, V – vježbe, T – terenska nastava) *Prema potrebi kopirati tablicu. *Prema potrebi dodati retke u tablici.





11

STATUS PREDMETA

ŠIFRA PREDMETA NAZIV PREDMETA

Od n do x

semestra

UKUPNO SATI Broj bodova

po ECTS sustavu

P S V T

OBVEZNI PREDMETI

118526 Diplomski rad 4 0 0 0 0 (20)

86899 Latinska paleografija i epigrafija 1 2 1 1 0 5

130569 Osnove grčkog jezika 2 1 1 0 0 5

118518 Pregled latiniteta humanizma i renesanse 1 2 0 0 0 5

118519 Pregled poslijerenesansnog latiniteta 2 2 0 0 0 5

118521 Pregled srednjovjekovnog latiniteta 3 2 0 0 0 5

144785 Tekstologija 1 1 0 1 0 4

144810 Žanrovi poslijerenesansnog latiniteta 3 2 1 1 0 6

144794 Žanrovi latiniteta humanizma i renesanse 2 2 1 1 0 6

96487 Didaktika 1 2 1 0 0 4

86901 Metodika nastave latinskog jezika 1 2 0 0 0 3

53900 Pravna uporišta i pedagoška dokumentacija 1 2 0 0 0 3

144706 Opća pedagogija 2 2 1 0 0 4

144712 Razvojna psihologija 2 2 1 0 0 3

144744 Praktične vježbe predmetne metodike [Latinski jezik i književnost]

3 0 1 2 0 5

144745 Korelacijske vježbe iz predmetne metodike nastave 4 0 1 2 0 5

Ukupno obvezni predmeti: 88

IZBORNI PREDMETI

IZBORNI U STRUCI

7584 94511 Govorni latinski 2,4 0 1 1 0 4





12

min. 20 - max. 34 ECTS

86902 Hrvatski humanistički ep 2,4 0 2 0 0 4

130285 Osnove grčkog jezika II 3 0 1 1 0 5

4407 min. 3 - max.

6 ECTS

IZBORNI PREDMETI NASTAVNIČKOG USMJERENJA (sve promjene evidentirane su u obrascu Nastavničke naobrazbe)

57234 Medijska pedagogija 1 2 0 0 0 3

57253 Školska pedagogija 1 2 0 0 0 3

4408 min. 3 - max.

6 ECTS

57272 Nasilje u obitelji 2 2 0 0 0 3

118717 Odgoj u vrijeme antike 2 1 1 0 0 3

125926 Pedagoška psihologija 2 2 0 0 0 3

118712 Udžbenik kao nastavno sredstvo 2 2 0 0 0 3

5035 min. 18 - max.

24 ECTS

61961 Mediji u nastavi 3 1 1 0 0 3

144753 Motivacija u nastavnom procesu 3 1 1 0 0 3

144752 Nastavničke kompetencije u suvremenom kurikulumu 3 1 1 0 0 3

66479 Starogrčki odgoj i obrazovanje 3 1 1 0 0 3

61957 Filozofija odgoja 4 1 1 0 0 3

61962 Hrvatska pedagoška misao u razdoblju renesanse 4 1 1 0 0 3

61956 Hrvatski pedagozi - prosvjetiteljstvo 4 1 1 0 0 3

153303 Odgojno-obrazovna integracija djece s teškoćama u razvoju

4 1 1 1 0 3

144759 Pedagoški menadžment suvremene škole 4 1 1 0 0 3

Ukupno izborni predmeti 44

Tablica 4. Plan studijskog programa nakon izmjena i dopuna (P- predavanje, S – seminar, V – vježbe, T – terenska nastava)

STATUS PREDMETA

ŠIFRA PREDMETA NAZIV PREDMETA

Od n do x

semestra

UKUPNO SATI Broj bodova

po ECTS sustavu

P S V T





13

OBVEZNI PREDMETI

118526 Diplomski rad 4 0 0 0 0 20

86899 Latinska paleografija i epigrafija 1 2 1 1 0 5

130569 Osnove grčkog jezika 2 1 1 0 0 5

118518 Pregled latiniteta humanizma i renesanse 1 2 0 0 0 5

118519 Pregled poslijerenesansnog latiniteta 2 2 0 0 0 5

118521 Pregled srednjovjekovnog latiniteta 3 2 0 0 0 5

144785 Tekstologija 1 1 0 1 0 4

144810 Žanrovi poslijerenesansnog latiniteta 3 2 1 1 0 6

144794 Žanrovi latiniteta humanizma i renesanse 2 2 1 1 0 6

96487 Didaktika 1 2 1 0 0 4

86901 Metodika nastave latinskog jezika i književnosti 1 2 0 0 0 3

53900 Pravna uporišta i pedagoška dokumentacija 1 2 0 0 0 3

144706 Opća pedagogija 2 2 1 0 0 4

144712 Razvojna psihologija 2 2 1 0 0 3

144744 Praktične vježbe predmetne metodike [Latinski jezik i književnost]

3 0 1 2 0 5

144745 Korelacijske vježbe iz predmetne metodike nastave 4 0 1 2 0 5

Ukupno obvezni predmeti: 88

IZBORNI PREDMETI

IZBORNI U STRUCI

7584 min. 20 -

max. 34 ECTS

94511 Govorni latinski 2,4 0 1 1 0 4

86902 Hrvatski humanistički ep 2,4 0 2 0 0 4

177709 Latinizam franjevaca Bosne Srebrene 2,4 0 2 0 0 4

144820 Kaptoli i samostani: žarišta srednjovjekovne civilizacije

1,3 0 2 0 0 5





14

130285 Osnove grčkog jezika II 3 0 1 1 0 5

4407 min. 3 - max.

6 ECTS

IZBORNI PREDMETI NASTAVNIČKOG USMJERENJA (sve promjene evidentirane su u obrascu Nastavničke naobrazbe)

57234 Medijska pedagogija 1 2 0 0 0 3

176929 Europska sveučilišta 1 1 1 0 2 3

172610 Školska pedagogija 1 1 1 0 0 3

172611 Psihologija u hrvatskoj književnosti 1 1 1 0 2 3

4408 min. 3 - max.

6 ECTS

172613 Nasilje u obitelji 2 1 1 0 0 3

118717 Odgoj u vrijeme antike 2 1 1 0 0 3

53904 Pedagoška psihologija 2 1 1 0 0 3

118712 Udžbenik kao nastavno sredstvo 2 2 0 0 0 3

5035 min. 18 -

max. 24 ECTS

61961 Mediji u nastavi 3 1 1 0 0 3

144753 Motivacija u nastavnom procesu 3 1 1 0 0 3

144752 Nastavničke kompetencije u suvremenom kurikulumu 3 1 1 0 0 3

66479 Starogrčki odgoj i obrazovanje 3 1 1 0 0 3

61957 Filozofija odgoja 4 1 1 0 0 3

61962 Hrvatska pedagoška misao u razdoblju renesanse 4 1 1 0 0 3

61956 Hrvatski pedagozi - prosvjetiteljstvo 3 1 1 0 0 3

153303 Odgojno-obrazovna integracija djece s teškoćama u razvoju

4 2 0 1 0 3

172612 Biblioterapija u nastavi književnosti 4 1 1 0 2 3

176935 Filozofija globalizacije 4 1 1 0 2 3

144759 Pedagoški menadžment suvremene škole 4 1 1 0 0 3





15

Ukupno izborni predmeti 44

OBRAZAC 3 Vrjednovanje sveučilišnih studijskih programa preddiplomskih, diplomskih, integriranih

preddiplomskih i diplomskih studija te stručnih studija

(2016.)

1

ŽIVOTOPIS NASTAVNIKA

(za svakog nositelja i suradnika na predmetu)

Titula, ime i prezime nastavnika izv. prof. dr. sc. Tamara Tvrtković Predmet / predmeti koji predaje u predloženom studijskom programu

sveučilišni preddiplomski Grčki jezik (Nositelj) Latinska patristika (Nositelj) Latinski jezik (Nositelj) Latinski jezik 5 (Nositelj) Latinski jezik 6 (Nositelj) Rimska metrika (Nositelj) Rimska poezija 1 (Nositelj) Rimska povijest i civilizacija (Nositelj) Rimska proza (Srebrni vijek) (Nositelj) Uvod u latinsku filologiju (Nositelj) Završni rad (Seminari) sveučilišni diplomski Pregled latiniteta humanizma i renesanse (Nositelj) Pregled poslijerenesansnog latiniteta (Nositelj) Pregled srednjovjekovnog latiniteta (Nositelj) Žanrovi poslijerenesansnog latiniteta (Nositelj)

Suradnici na predmetu dr. sc. Rudolf Barišić 1. OPĆE INFORMACIJE O NASTAVNIKU 1.1. Adresa V. Malešnica 16, Zagreb 1.2. E-mail adresa [email protected] 1.3. Osobna mrežna stranica http://www.hrstud.unizg.hr/djelatnik/tamara.tvrtkovic 1.4. Godina rođenja 1971. 1.5. Matični broj iz Upisnika

znanstvenika 230911

1.6. Znanstveno ili umjetničko zvanje i datum posljednjega izbora

viša znanstvena suradnica, travanj 2012.

1.7. Znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno ili nastavno zvanje i datum posljednjega izbora

izvanredna profesorica, 26. rujna 2012. (naslovno zvanje); izvanredna profesorica, 25. rujna 2013. (redovno zvanje)

1.8. Područje i polje izbora u znanstveno ili umjetničko zvanje

Područje: humanističke znanosti Polje: filologija; grana: klasična filologija

2. PODATCI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU 2.1. Ustanova zaposlenja Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu 2.2. Godina zaposlenja 01. studenog 2013. 2.3. Naziv radnoga mjesta

(profesor, istraživač, suradnik i sl.)

profesor



(2016.)

2

2.4. Područje rada hrvatski latinitet, latinski jezik i književnost 2.5. Funkcija 3. PODATCI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj 3.1. Zvanje doktor znanosti 3.2. Ustanova Filozofski fakultet 3.3. Mjesto Zagreb 3.4. Nadnevak 02. veljače 2006. 4. PODATCI O USAVRŠAVANJU 4.1. Godine 4.2. Mjesta 4.3. Ustanove 4.4. Područja usavršavanja 5. MATERINSKI I STRANI JEZICI 5.1. Materinski jezik hrvatski jezik 5.2. Strani jezici i poznavanje

jezika engleski (4); francuski (4)

6. KOMPETENCIJE ZA PREDMET 6.1. Ranije iskustvo u nositeljstvu

sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi / izvodio i razinu studijskoga programa)

Uvod u latinsku filologiju, preddiplomski studij latinskog jezika na Hrvatskim studijima

Latinski jezik 5 i Latinski jezik 6 – preddiplomski studij latinskog jezika na Hrvatskim studijima

Rimska književnost republikanskog razdoblja – preddiplomski studij latinskog jezika i rimske književnosti na Filozofskom fakultetu

Latinski jezik za pravnike – Pravni fakultet – preddiplomski studij

Latinski jezik – opći predmet na Hrvatskim studijima – preddiplomski studij

6.2. Autorstvo sveučilišnih / fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

Latinski za pravnike – Latinitas iuridica, Zagreb 2003. (drugo, izmijenjeno izdanje) – sveučilišni udžbenik (koautorstvo s Nevenom Jovanovićem)

6.3. a) Stručni, znanstveni i

umjetnički radovi objavljeni iz područja predmeta (najviše 5 radova)

„Antički svijet Ise Kršnjavoga“, Zbornik radova znanstvenog skupa Iso Kršnjavi - veliki utemeljitelj / Mance, Ivana ; Matijević, Zlatko (ur.), Zagreb : Institut za povijest umjetnosti ; Hrvatski institut za povijest, 2015. 372-382. „Historiography and Humanistic Sources“, Classical heritage from the epigraphic to the digital : Academia Ragusina 2009 & 2011 / Bratičević, Irena ; Radić, Teo (ur.). Zagreb : Ex libris, 2014. 181-191

6.3. b) Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u

Zapisnik Franjevačkog samostana u Našicama knjiga III (1821.-1842.) / Demo, Šime; Gregl, Mislav; Matasović Rupnik, Maja; Tvrtković, Tamara; Vrbanus, Milan (ur.).



(2016.)

3

posljednjih pet godina (najviše 5 radova)

Našice - Slavonski Brod - Zagreb : Hrvatski institut za povijest, Hrvatski institut za povijest - Podružnica za povijest Slavonije, Srijema i Baranje, Zavičajni muzej Našice, 2017., str. 520.

Fasti Sebastijana Slade - "Liber facierum" 18. st., Zbornik o Sebastijanu Sladi / Tvrtković, Tamara ; Šišak, Marinko (ur.). Zagreb : Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu, 2016. 27-39

A hungarofíliától a hungarofóbiáig. Magyarságkép Horvátországban a 16. századtól a 19. századig // A HORVÁT–MAGYAR EGYÜTTÉLÉS FORDULÓPONTJAI INTÉZMÉNYEK, TÁRSADALOM, GAZDASÁG, KULTÚRA // PREKRETNICE U SUŽIVOTU HRVATA I MAĐARA USTANOVE, DRUŠTVO, GOSPODARSTVO I KULTURA / Pál, Fodor ; Šokčević, Dinko ; Turkalj, Jasna ; Karbić, Damir (ur.). Budapest : MTA Bölcsészett udományi Kutatóközpont Történett udományi Intézet ; Hrvatski institut za povijest, 2015.. Str. 690-697. (koautorstvo s Vlastom Švoger)

Hungarian-Croatian Water-painting: The Richness of Nuance in the Image of Hungarians in the Croatian Public Imagination from the 16th Century to the 19th. // Hungarian Studies. 29 (2015) , 1-2; 157-178. (koautorstvo s Vlastom Švoger)

Građa za vojnu povĳest u samostanskim kronikama i kanonskim vizitacĳama 18. stoljeća // Ascendere historiam. Zbornik u čast Milana Kruheka / Karbić, Marija ; Kekez, Hrvoje ; Novak, Ana ; Horvat, Zorislav (ur.). Zagreb : Hrvatski institut za povijest, 2014. Str. 249-262. (koautorstvo s Majom Matasović)

6.4. Stručni i znanstveni radovi iz

metodike i kvalitete nastave (najviše 5 radova)

Prodesse et delectare u nastavi latinskog jezika i književnosti – novi pristup na starim temeljima. // Kroatologija. 7 (2016) , 1; 75-90 (koautorstvo sa Zdravkom Martinić Jerčić) »Hrvatski latinitet – neke mogućnosti primjene u nastavi«, Latina&Graeca, Nova serija17, 2010., str. 89-101.

6.5. a) Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta (najviše 5 projekata)

voditeljica programa popularizacije znanosti „Latinizam kao patriotizam“ /2016 sufinanciranog od MZO-a

6.5. b) Stručni, znanstveni i umjetnički projekti koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 projekata)

a) suradnica na istraživačkom projektu HRZZ: Tekstualne mreže ranonovovjekovne Hrvatske (4785)

Voditeljica: Lahorka Plejić-Poje, Filozofski fakultet, Zagreb

b) voditeljica i suradnica na projektima MZOS-a: 1. Civilna Hrvatska ranog novovjekovlja: društveno-kulturno-politički odnosi (019-0190611-0594)



(2016.)

4

Voditelj: Mijo Korade, Hrvatski institut za povijest, Zagreb; Tamara Tvrtković, Hrvatski institut za povijest, Zagreb

2. Neolatina Croatica: kritička izdanja, komentari, interpretacije (130-1300637-0636) Voditelj: Darko Novaković, Filozofski fakultet, Zagreb

7. PRIZNANJA I NAGRADE, STUDENTSKA ANKETA 7.1. Priznanja i nagrade za

nastavni ili znanstveni rad / umjetnički rad

Dobitnica godišnje državne nagrade u području humanističkih znanosti (2009).

7.2. Rezultati studentske ankete provedene u posljednjih pet godina za predmet najsličniji predmetu iz naslova

Uvod u latinsku filologiju 2016./17. 4,37

8. Dodatne zamjedbe (nije obvezno)

MJESTO, NADNEVAK I POTPIS NOSITELJA: 20. listopada 2017. Tamara Tvrtković, v.r.



(2016.)

5

ŽIVOTOPIS NASTAVNIKA (za svakog nositelja i suradnika na predmetu)

Titula, ime i prezime nastavnika Doc.dr.sc. Maja Matasović Predmet / predmeti koji predaje u predloženom studijskom programu

sveučilišni preddiplomski Grčki utjecaj na rimsku kulturu (Nositelj) Latinski jezik 3 (Nositelj) Pristup latinskom tekstu (Nositelj) Rimska književnost 1 (Nositelj) Rimska književnost 2 (Nositelj) Rimska književnost 3 (Nositelj) Rimska književnost 4 (Nositelj) Rimska komedija (Nositelj) Završni rad (Seminari) sveučilišni diplomski Hrvatski humanistički ep (Nositelj) Tekstologija (Nositelj) Diplomski rad (Seminari)

Suradnici na predmetu dr. sc. Lucija Krešić 1. OPĆE INFORMACIJE O NASTAVNIKU

1.1. Adresa I. Bukovački ogranak 11, 10 000 Zagreb 1.2. E-mail adresa [email protected] 1.3. Osobna mrežna stranica 1.4. Godina rođenja 1979. 1.5. Matični broj iz Upisnika

znanstvenika 261915


znanstvena suradnica, 2012.


docentica, 2013. (naslovno), 8. III. 2017. (redovno)


Humanističke znanosti; filologija; klasična filologija

2. PODATCI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU 2.1. Ustanova zaposlenja Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu 2.2. Godina zaposlenja 1. IV. 2017. 2.3. Naziv radnoga mjesta


Profesor

2.4. Područje rada Latinski jezik i rimska književnost, hrvatski latinitet, 2.5. Funkcija Predstojnica Odsjeka za hrvatski latinitet

3. PODATCI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj 3.1. Zvanje Doktor znanosti



(2016.)

6

3.2. Ustanova Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu 3.3. Mjesto Zagreb 3.4. Nadnevak 3. V. 2011.

4. PODATCI O USAVRŠAVANJU 4.1. Godine 4.2. Mjesta 4.3. Ustanove 4.4. Područja usavršavanja

5. MATERINSKI I STRANI JEZICI 5.1. Materinski jezik Hrvatski 5.2. Strani jezici i poznavanje

jezika engleski (5); latinski (5), starogrčki (5), njemački (4), francuski (4), nizozemski (2), novogrčki (2), talijanski (2), španjolski (2)

6. KOMPETENCIJE ZA PREDMET 6.1. Ranije iskustvo u

nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi / izvodio i razinu studijskoga programa)

Rimska komedija, preddiplomski studij latinskog jezika, Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu Latinski jezik 3. i 2. st.pr.Kr., preddiplomski studij latinskog jezika, Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu

6.2. Autorstvo sveučilišnih / fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

6.3. a) Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni iz područja predmeta (najviše 5 radova)

"Chronology and Semantics of the Earliest Latin Loanwords in Croatian" // Latin vulgaire-latin tardif X: Actes du Xe colloque international sur le latin vulgaire et tardif (Bergamo, 5-9 septembre 2012) ; Tome II / Molinelli, Piera ; Cuzzolin, Pierluigi ; Fedriani, Chiara (ur.)., Bergamo : Bergamo University Press - Sestante Edizioni, 2014. Str. 457-472.

6.4. b) Stručni, znanstveni i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 radova)

Zapisnik Franjevačkog samostana u Našicama knjiga II (1788.-1820.); Demo – Gregl - Matasović Rupnik - Tvrtković, Tamara - Vrbanus (ur.).; Našice - Slavonski Brod - Zagreb: Hrvatski institut za povijest, Hrvatski institut za povijest - Podružnica za povijest Slavonije, Srijema i Baranje, Zavičajni muzej Našice, 2012. Od protomodernizacije do modernizacije školstva u Hrvatskoj. Knjiga I.: Zakonodavni okvir / Horbec, Ivana; Matasović, Maja; Švoger, Vlasta (ur.), Zagreb : Hrvatski institut za povijest, 2017. „Papa Urban VIII. i Hrvati – tragom indulgencije hrvatskoj bratovštini sv. Jurja i Tripuna u Mlecima (1640.)“, Croatica Christiana periodica: časopis Instituta za crkvenu povijest Katoličkog bogoslovnog fakulteta Sveučilista u Zagrebu,39 (2015), 75; 73-88; u suatorstvu s Lovorkom Čoralić i Jurjem Balićem „Counter-Reformation before its time: Polemical Theology in Jakov Bunić' epic De vita et gestis Christi“ u zborniku s



(2016.)

7

međunarodne konferencije „Themes of Polemical Theology in Early Modern Literary Genres“ (Bratislava, 2014.), Cambridge Scholars Publishers, 2015., str. 99-116. „Svjedočanstva o iskorjenjivanju praznovjerja u Hrvatskoj u 18. stoljeću prema odlukama Tridentskog sabora“, zbornik radova Tridentska baština – Katolička obnova i konfesionalizacija u hrvatskim zemljama / Slavko Slišković ; Marijan Steiner ; Ivan Šestak ; Nataša Štefanec (ur.)., Zagreb : Filozofski fakultet Družbe Isusove, Katolički bogoslovni fakultet, Matica hrvatska, 2016. str. 477-490.

6.5. Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave (najviše 5 radova)

6.6. a) Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta (najviše 5 projekata)

Program popularizacije znanosti „Latinizam kao patriotizam“, 2016., sufinanciran od MZO-a (vod. izv.prof.dr.sc. Tamara Tvrtković)

6.7. b) Stručni, znanstveni i umjetnički projekti koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 projekata)

Civilna Hrvatska ranog novovjekovlja: društveno-kulturno-politički odnosi (vod. prof.dr.sc. Tamara Tvrtković) From Protomodernisation to Modernisation of Croatia's School System” (18th and 19th Century), HRZZ 4919 (vod. dr.sc. Ivana Horbec), do 2018.


nastavni ili znanstveni rad / umjetnički rad

7.2. Rezultati studentske ankete provedene u posljednjih pet godina za predmet najsličniji predmetu iz naslova

Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu (kroz ISVU), 2015.; 5,0 (ocjene od 1-5, prosjek od 9 pitanja); Rimska komedija


MJESTO, NADNEVAK I POTPIS NOSITELJA: Zagreb, 16. listopada 2017., Maja Matasović



(2016.)

8


Titula, ime i prezime nositelja doc. dr. sc. Šime Demo Predmet koji predaje u predloženom studijskom programu

Latinski jezik (kro)

Sunositelji predmeta Suradnici na predmetu 1. OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU 1.1. Adresa Črnomerec 83, Zagreb 1.2. Telefon 098 611032 1.3. E-mail adresa [email protected] 1.4. Osobna vebna stranica http://latinissime.hrstud.hr/rei.php 1.5. Godina rođenja 1979 1.6. Matični broj iz Upisnika

znanstvenika 261926


viši znanstveni suradnik, 13.12.2015.


docent, 3.3.2010.


humanističko, filologija

2. PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU 2.1. Ustanova zaposlenja Sveučilište u Zagrebu - Hrvatski studiji 2.2. Datum zaposlenja 1.4.2010. 2.3. Naziv radnoga mjesta


Profesor

2.4. Područje rada Latinitet 2.5. Funkcija 3. PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj 3.1. Zvanje doktor znanosti (klasična filologija) 3.2. Ustanova Sveučilište u Zagrebu - Filozofski fakultet 3.3. Mjesto Zagreb 3.4. Nadnevak 1.12.2008. 4. PODACI O USAVRŠAVANJU 4.1. Godina 2010 4.2. Mjesto Rim 4.3. Ustanova Academia Vivarium Novum



(2016.)

9

4.4. Područje usavršavanja Latinistika 5. MATERINSKI I STRANI JEZICI 5.1. Materinski jezik Hrvatski 5.2. Strani jezik i poznavanje

jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

engleski (5)

5.3. Strani jezik i poznavanje jezika na ljestvici od 2 (dovoljno) do 5 (izvrsno)

talijanski (4)


njemački (2)


francuski (2)


španjolski (2)

6. KOMPETENCIJE ZA PREDMET 6.1. Ranije iskustvo u

nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Pristup latinskom tekstu - Preddiplomski studij latinskog jezika na Hrvatskim studijima Latinski jezik 3 - Preddiplomski studij latinskog jezika na Hrvatskim studijima Latinski jezik 4 - Preddiplomski studij latinskog jezika na Hrvatskim studijima

6.2. Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih udžbenika iz područja predmeta

6.3. Stručni, znanstvenih i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

- (s Pavlom Knezovićem) Latinski jezik 1-2, Zagreb: Hrvatski studiji 2015. - (s Janom Šipošem) "Marulićevi lingvistički izleti", Colloquia Maruliana (Split) 23 (2014), 233-262. - "When Latin gets sick: mocking medical language in macaronic poetry" , Proceedings from the International Conference The Language of Medicine – from Its Genesis to the Culture and Ethics of Communication, JAHR (Rijeka) 4 (2013), 31-54.

6.4. Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeniu posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

- "Time for a revision? The syntax of the simple sentence in Latin Grammar, by Gortan et al.", Systasis 20 (2012).

6.5. Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz

2014–: Textual networks of early modern Croatia (Hrvatska zaklada za znanost)



(2016.)

10

područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

2014–: Hrvatska pisana baština od 17. do 19. stoljeća (Potpore Sveučilišta u Rijeci) 2010–13: Civilna Hrvatska ranog novovjekovlja : društveno-kulturno-politički odnosi

6.6. U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

U sklopu edukacijske skupine predmeta na dodiplomskom studiju Latinskog jezika i rimske književnosti i Grčkog jezika i književnosti na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.


nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

7.2. Rezultati studentske ankete provedene u posljednjih pet godina za predmet najsličniji predmetu iz naslova (provoditelj ankete, prosječna ocjena, napomena o ljestvici i nastavnom predmetu)

Latinski jezik 3 (2016./17.): - 4.21

8. KOMPETENCIJE SURADNIKA Navesti kompetencije suradnika na predmetu (ako je potrebno) koje su komplementarne kompetencijama nositelja, a važne su za područje predmeta



(2016.)

11


Titula, ime i prezime nositelja Doc. dr. sc. Ivana Jukić

Predmet koji predaje u predloženom studijskom programu

sveučilišni preddiplomski Hrana i novovjekovlje (Nositelj) Hrvatska kulturna i politička povijest 16. i 17. stoljeća (Nositelj) Opća povijest ranomodernog doba (Nositelj) Povijest Mađarske (Nositelj) sveučilišni diplomski Kaptoli i samostani: žarišta srednjovjekovne civilizacije (Nositelj) Metodika nastave povijesti (Nositelj) Plemstvo u Hrvatskom saboru 1650.-1740. (Nositelj) Politička povijest (Nositelj) Diplomski rad (Seminari) Diplomski rad (POV-ns_smjer) (Seminari) Diplomski rad (POV-zn_smjer) (Seminari)

Sunositelji predmeta

Suradnici na predmetu dr.sc. Rona Bušljeta

7. OPĆE INFORMACIJE O NOSITELJU

7.1. Adresa Bukovac 66, 10 000 Zagreb

7.2. Telefon 095 921 66 65

7.3. E-mail adresa [email protected]

7.4. Osobna vebna stranica -

7.5. Godina rođenja 1976.

7.6. Matični broj iz Upisnika znanstvenika


22. 12. 2009.


siječanj 2012., prosinac 2016. reizbor


Znanstveno područje humanističkih znanosti, znanstveno polje povijest, znanstvena grana hrvatske povijesti srednjega i novoga vijeka

8. PODACI O SADAŠNJEM ZAPOSLENJU

8.1. Ustanova zaposlenja Hrvatski studiji Sveučilište u Zagrebu

8.2. Datum zaposlenja 1. 4. 2010.



(2016.)

12

8.3. Naziv radnoga mjesta (profesor, istraživač, suradnik i sl.)

radno mjesto docenta

8.4. Područje rada Znanstveno područje humanističkih znanosti, znanstveno polje povijest, znanstvena grana hrvatske povijesti srednjega i novoga vijeka

8.5. Funkcija

9. PODACI O ŠKOLOVANJU – Najviši postignuti stupanj

9.1. Zvanje doktorat znanosti

9.2. Ustanova Filozofski fakultet

9.3. Mjesto Zagreb

9.4. Nadnevak 16. 7. 2009.

10. PODACI O USAVRŠAVANJU

10.1. Godina

10.2. Mjesto

10.3. Ustanova

10.4. Područje usavršavanja

11. MATERINSKI I STRANI JEZICI

11.1. Materinski jezik Hrvatski


Engleski (5)


Njemački (4)


12. KOMPETENCIJE ZA PREDMET

12.1. Ranije iskustvo u nositeljstvu sličnih predmeta (navesti naziv predmeta, studijskoga programa na kojem se izvodi/izvodio i razinu studijskoga programa)

Znanstveno područje istraživanja nositeljice predmeta je društvena i politička povijest srednjeuropskoga prostora, a na preddiplomskom studiju povijesti već godinama je nositeljica predmeta Opća povijest ranomodernoga doba, Povijesti Mađarske te na preddiplomskom studiju kroatologije Hrvatske kulturne i političke povijesti 16. i 17. stoljeća što je tematski povezano, no sadržajno zahtjevnije, s predmetom Politička povijest na diplomskom studiju povijesti. U proteklih pet godina nositeljica je izbornih predmeta na diplomskoj razini studija povijesti sadržajnoj sukladnih temi političke povijesti kao što su: Dvor, kralj plemstvo u ranonovovjekovlju te Plemstvo u Hrvatskom saboru 1650-1740.

12.2. Autorstvo sveučilišnih/fakultetskih

-



(2016.)

13

udžbenika iz područja predmeta

12.3. Stručni, znanstvenih i umjetnički radovi objavljeni u posljednjih pet godina iz područja predmeta (najviše 5 referenca)

Ivana Jukić, Kralj, Kaptol i sisačka utvrda 1672.-1682.: granice političke moći, u: Kaptolski Sisak 1215.-2015., Zbornik radova, ur. H. Kekez, S. Grgić, Sisak 2017., 67-78.

Ivana Jukić, Kraljevinska prava, kraljevinska elita: primjer protonotara: Juraj Plemić (1690.-1713.), u: Zbornik Odsjeka za povijesne znanosti ZPDZ HAZU, sv. 34, Zagreb 2016, 125-146.

Ivana Jukić, Dvorske dame izvan bečkoga dvora: kako su kreirale društveno-političko ozračje ugarsko-hrvatskoga ranonovovjekovnog prostora? U: Ascenedere Historiam, Zbornik u čast Milana Kruheka, Marija Karbić et al. (ur.), Hrvatski institut za povijest Zagreb 2014.

Jukić, Ivana. Sjeverna i središnja Hrvatska, u: Čoralić, Lovorka (ur.). U potrazi za mirom i blagostanjem. Hrvatske zemlje u 18.

st., Zagreb: Matica hrvatska, 2013: 259-281.

Jukić, Ivana; Katušić, Maja. Svakodnevlje, u: Čoralić, Lovorka

(ur.). U potrazi za mirom i blagostanjem. Hrvatske zemlje u 18.

st., Zagreb: Matica hrvatska, 2013: 233-256.

12.4. Stručni i znanstveni radovi iz metodike i kvalitete nastave objavljeni u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

-

12.5. Stručni, znanstveni i umjetnički projekti iz područja predmeta koji su se provodili u posljednjih pet godina (najviše 5 referenca)

-

12.6. U sklopu kojega programa i u kojem je opsegu nositelj stekao metodičko- psihološko-didaktičko -pedagoške kompetencije?

-

13. PRIZNANJA I NAGRADE, STUDENTSKA ANKETA

13.1. Priznanja i nagrade za nastavni i znanstveni rad/umjetnički rad

-



(2016.)

14

13.2. Rezultati studentske ankete provedene u posljednjih pet godina za predmet najsličniji predmetu iz naslova (provoditelj ankete, prosječna ocjena, napomena o ljestvici i nastavnom predmetu)

Studentske ankete za predmete Opća povijest ranomodernoga doba i Hrvatska kulturna i politička povijest 16. i 17. stoljeća već godinama ukazuju na visok interes za predmet, a prosječna ocjena je vrlo dobar.

14. KOMPETENCIJE SURADNIKA

Navesti kompetencije suradnika na predmetu (ako je potrebno) koje su komplementarne kompetencijama nositelja, a važne su za područje predmeta


MJESTO, NADNEVAK I POTPIS NOSITELJA: Zagreb, 16. 10. 2017. Ivana Jukić, v.r.



(2016.)

15

Documents

KM 308-20171108153302 · Na jednoj, bit će predstavljeni najzna čajniji pisci i djela, te njihove žanrovske odrednice. Na drugoj, cjelokupna literarna djelatnost će biti stavljena