kneu.edu.ua¤інансовий... · Web viewБухгалтерський облік, фінансовий облік, оперативно-технічний облік, статистичний

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТімені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

ФАКУЛЬТЕТ ОБЛІКУ ТА ПОДАТКОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУКафедра обліку, контролю та оподаткування агробізнесу

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор з науково-педагогічної роботи____________ А.М. Колот

«25» вересня 2019 р.

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ З ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ФІНАНСОВИЙ ОБЛІК 1назва навчальної дисципліни

рівень вищої освіти

перший (бакалаврський)

галузь знань 07 «Управління і адміністрування»спеціальність

освітня програма /спеціалізація

071 «Облік і оподаткування»

«Облік, аудит і оподаткування агробізнесу»

тип дисципліни Обов’язкова

Начальник навчально -методичного відділу ______________Д.М. Котенок

ПОГОДЖЕНО:Завідувач кафедри_____________ М.М.Коцупатрий

«2 3 » вересня 2019 р.

Київ – 2019

1

Розробник:

М.М. Коцупатрий, , канд. екон. наук, професор, професор кафедри обліку, контролю та оподаткування агробізнесу, [email protected]

Форма навчання — денна, заочна

Семестр — 5

Кількість кредитів ECTS — 4

Форма підсумкового контролю — екзамен

Мова(и) викладання українська

2

ЗМІСТ

ВСТУП 4

1. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ТЕМАМИ 7

Тема 1. Основи фінансового обліку

Тема 2. Облік грошових коштів

Тема 3. Облік розрахунків з дебіторами

Тема 4. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментів

Тема 5. Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активів

Тема 6. Облік довгострокових біологічних активів

Тема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілу

Тема 8. Облік матеріальних запасів

Тема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництва

Тема 10. Облік витрат виробництва і виходу продукції2. ПОТОЧНА НАВЧАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ 11

2.1. Карта навчальної роботи студента

2.2. Плани лабораторних занять

2.3. Критерії оцінювання поточних результатів вивчення дисципліни

3. ПОТОЧНА НАВЧАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ

НАВЧАННЯ


3.2. Плани контактних занять


4. ПОТОЧНА НАВЧАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ

НАВЧАННЯ


4.2. Плани практичних та лабораторних занять


5. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

5.1. ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ

5.1.1. Індивідуальні завдання для самостійної роботи та вимоги до їх

виконання

5.1.2. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань

для самостійної роботи

3

5.2. ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ

5.2.1. Індивідуальні завдання для самостійної роботи та вимоги до їх

виконання

5.2.2. Критерії оцінювання результатів виконання індивідуальних завдань

для самостійної роботи

6. ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ

ДИСЦИПЛІНИ

6.1. Підсумкове оцінювання результатів вивчення навчальної дсципліни у

формі іспиту

6.2. Структура екзаменаційного білету

6.3. Критерії оцінювання екзаменаційної роботи студента

6.4. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен

7. РЕКОМЕНДОВАНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА

7.1. Основна література

7.2. Додаткова література

4

ВСТУПНавчальна дисципліна «Фінансовий облік 1» є однією із складових комплексної

підготовки фахівців галузі знань 07 «Управління і адміністрування» спеціальності 071 «Облік і оподаткування» спеціалізації «Облік, аудит і оподаткування агробізнесу».

Анотація навчальної дисципліни. Бухгалтерський (фінансовий) облік як система виявлення, вимірювання, реєстрації, накопичення, узагальнення, зберігання та передачі інформації про діяльність підприємства зовнішнім та внутрішнім користувачам для прийняття управлінських рішень є обов’язковим для всіх підприємств. Дисципліна «Фінансовий облік 1» вивчає з урахуванням законодавчих і нормативно-правових актів облік необоротних активів (основних засобів, нематеріальних активів, довгострокових біологічних активів, фінансових інвестицій), грошових коштів, розрахунків з дебіторами, матеріальних запасів і поточних біологічних активів тваринництва, витрат на виробництво і виходу продукції. Бухгалтерський (фінансовий) облік фіксує інформацію про господарську діяльність підприємства і призначений для складання фінансової звітності, що орієнтована в першу чергу на зовнішніх користувачів.

Міждисциплінарні зв’язки. Навчальна дисципліна «Фінансовий облік 1» має тісний зв'язок з дисциплінами як циклу гуманітарної підготовки («Філософія», «Психологія і педагогіка») так і циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки («Основи економічної науки», «Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Інформатика», а також циклу професійної підготовки («Правове регулювання господарської діяльності», «Економіка підприємства», «Бухгалтерський облік (загальна теорія)», «Статистика»).

Мета навчальної дисципліни – формування у студентів сучасної системи теоретичних знань та практичних вмінь з організації і методики ведення бухгалтерського (фінансового) обліку на підприємствах агробізнесу.

Завдання навчальної дисципліни полягає у використанні можливостей навчального процесу для набуття студентами необхідних знань та практичних навичок щодо ведення бухгалтерського (фінансового) обліку та складання фінансової звітності на підприємствах агробізнесу з урахуванням загальноприйнятих принципів та національних стандартів бухгалтерського обліку.

Поставлені завдання навчальної дисципліни досягаються:- наданням студентам теоретичних знань і розуміння основних положень фінансового

обліку як основи для набуття ними професійних умінь і навичок;- виконанням студентами комплексу практичних завдань, що забезпечує набуття

студентами цілісної системи знань і умінь виконувати типові завдання фахівців з бухгалтерського обліку;

- розробленням методичних рекомендацій і завдань для самостійної роботи з вивчення навчальної дисципліни, виконання експрес-контрольних робіт, виконання контрольних модульних робіт, виконання вибіркових завдань та написання курсової роботи, що слугує засобом формування у студентів здібностей до виконання функціональних обов’язків фахівців з бухгалтерського обліку, проведення науково-практичних досліджень та презентації їх результатів

Предметом навчальної дисципліни є процес кругообороту засобів підприємств агробізнесу

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен набути такі результати навчання:

1. Знання:теорію, методологію, практику формування облікової інформації для сучасних і потенційних потреб управління підприємством;

5

теоретичні, методологічні та практичні засади використання бухгалтерського обліку як інформаційного джерела в управлінні підприємством;принципів і методів обліку активів підприємств агробізнесу з урахуванням особливостей їх господарської діяльності;сутність професійного судження та порядок його застосування в бухгалтерському обліку.

2. Уміння: класифікувати облікову інформацію, будувати систему бухгалтерського обліку для потреб управління;документувати, систематизувати, групувати та відображати в бухгалтерських регістрах облікову інформацію та контролювати її якість;узагальнювати облікову інформацію у звітності з метою інформаційного забезпечення ефективного управління господарською діяльністю підприємств агробізнесу, розробляти форми управлінської бухгалтерської звітності;застосовувати методику формування та техніку надання облікової інформації для сучасних та потенційних потреб управління підприємством.

3. Комунікація:здатність працювати самостійно та в команді з урахуванням вимог професійної етики, застосовувати професійні навички у сфері бухгалтерського (фінансового) обліку та звітності для достовірного і неупередженого донесення інформації з метою задоволення управлінських потреб.

4. Автономність та відповідальність:демонструвати розуміння особистої відповідальності за прийняті професійні та управлінські рішення, які можуть впливати на результати господарської діяльності підприємств агробізнесу;демонструвати власні думки, відстоювати власну позиція, вміти дискутувати та демонструвати професійне ставлення до потреб сталого розвитку.

Засвоєні студентами знання та набуті під час вивчення даної навчальної дисципліни навички є основою для здійснення практичної діяльності у сфері бухгалтерського обліку, контролю, аналізу та оподаткування діяльності підприємств агробізнесу.

Досягненню мети та ефективній реалізації завдань вивчення навчальної дисципліни підпорядкована логіка її викладання, структура і зміст.

6

1. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ТЕМАМИ

Тема 1. Основи фінансового облікуБухгалтерський облік в системі управління. Користувачі фінансової звітності.Державне регулювання бухгалтерського обліку та фінансової звітності в Україні.

Функції Міністерства фінансів України щодо регулювання питань методології бухгалтерського обліку та фінансової звітності. Методологічна рада з бухгалтерського обліку при Міністерстві фінансів України.

Види обліку, їх взаємозв’язок та відмінності. Бухгалтерський облік, фінансовий облік, оперативно-технічний облік, статистичний облік, податковий облік.

Основні принципи бухгалтерського обліку та фінансової звітності. Організація бухгалтерського обліку на підприємстві. Види підприємств і їх вплив на

організацію обліку. Облікова політика підприємства. Форми організації бухгалтерського обліку. Організаційні форми ведення бухгалтерського обліку. Відповідальність за організацію бухгалтерського обліку на підприємстві. План рахунків бухгалтерського обліку. Документація та документообіг. Системи і форми ведення бухгалтерського обліку. Організація внутрішньогосподарського (управлінського) обліку. Інвентаризація в системі бухгалтерського обліку.

Організація звітності на підприємстві. Організація фінансової звітності. Організація оперативно-технічної (внутрішньогосподарської) звітності. Організація статистичної звітності. Організація податкової звітності.

Комерційна таємниця та порядок її захисту на підприємстві. Основні поняття: фінансовий облік, внутрішньогосподарський (управлінський)

облік, фінансова звітність , організація бухгалтерського обліку, облікова політика підприємства, план рахунків бухгалтерського обліку, документообіг, системи бухгалтерського обліку, форми бухгалтерського обліку, комерційна таємниця.

Тема 2. Облік грошових коштівГроші як економічний фактор виробництва і об’єкт бухгалтерського обліку. Функції

грошей. Рахунки для обліку грошових коштів.Облік касових операцій в національній валюті. Каса, як окремий структурний

підрозділ підприємства. Вимоги до приміщення каси. Порядок зберігання і витрачання готівкових коштів. Ліміт каси, порядок його визначення та організація контролю за його додержанням. Канали надходження та використання готівкових коштів на підприємстві. Документальне оформлення операцій по надходженню та витрачанню готівкових коштів Журнал реєстрації прибуткових та видаткових касових документів, його призначення та порядок ведення. Касова книга, її зміст та призначення. Порядок ведення касової дисципліни. Відображення операцій по обліку касових операцій в системі рахунків бухгалтерського обліку. Загальна схема обліку касових операцій за умов журнально-ордерної форми.

Особливості обліку касових операцій в іноземній валюті. Державне регулювання обігу готівки в іноземній валюті. Документальне оформлення касових операцій. Звіт касира. Синтетичний і аналітичний облік касових операцій.

Облік коштів на поточних рахунках в банку в національній валюті. Порядок відкриття і закриття рахунків в банку в національній валюті. Перелік та зміст документів, які подають підприємства в установи банків для відкриття їм поточних рахунків. Канали надходження та використання грошових коштів на поточні рахунки в національній валюті. Форми безготівкових розрахунків та їх характеристика. Документальне оформлення операцій щодо руху грошових коштів на поточних рахунках в національній валюті в установах банку. Виписки із поточних рахунків банку, її зміст, призначення та порядок обробки. Відображення операцій по надходженню та використанню грошових коштів на поточних рахунках в установах банку в системі бухгалтерських рахунків.

7

Облік коштів на інших рахунках банку в національній валюті. Облік наявності і руху коштів на інших рахунках в банку (акредитивах, на чекових книжках, на спец рахунках, в депозитних та ощадних сертифікатах тощо). Документальне оформлення операцій на інших рахунках в банку в національній валюті. Виписки із інших рахунків в банку. Синтетичний і аналітичний облік коштів на інших рахунках в банку в національній валюті. Загальна схема обліку операцій на інших рахунках в банку в національній валюті за умов журнально-ордерної форми.

Облік коштів на валютних рахунках в банку та валютних операцій. Державне регулювання обігу безготівкових коштів в іноземній валюті. Документальне оформлення операцій на поточних і інших рахунках в банку в іноземній валюті. Виписки із валютних рахунків в банку. Синтетичний і аналітичний облік коштів на поточних та інших рахунках в банку в іноземній валюті. Облік експортних і імпортних операцій. Облік курсових різниць операційної і неопераційної діяльності. Облік продажу і купівлі валюти.

Облік інших коштів. Облік наявності і руху грошових документів. Облік наявності і руху грошових коштів в дорозі. Облік електронних коштів. Синтетичний і аналітичний облік інших коштів.

Інвентаризація грошових коштів та відображення її результатів в обліку. Загальна схема обліку грошових документів та грошових коштів в дорозі за умов журнально-ордерної форми.

Основні поняття: грошові кошти, еквіваленти грошових коштів,електронні кошти, каса, касові документи, поточні рахунки в банку, інші рахунки в банку, валютні кошти, валютні операції, курсові різниці, інші кошти, інвентаризація грошових коштів.

Тема 3. Облік розрахунків з дебіторамиВизначення, визнання, класифікація та оцінка дебіторської заборгованості.

Нормативні документи, що визначають методологічні основи формування в обліку і звітності інформації про дебіторську заборгованість. Критерії визнання дебіторської заборгованості. Класифікація дебіторської заборгованості за терміном погашення і об’єктами по відношенню до яких вона виникла. Класифікація дебіторської заборгованості за вірогідністю її погашення та формою виникнення. Оцінка дебіторської заборгованості.

Облік розрахунків з покупцями і замовниками. Регулювання взаємовідносин підприємств з покупцями і замовниками. Документальне оформлення розрахунків з покупцями і замовниками. Синтетичний і аналітичний облік розрахунків з покупцями і замовниками.

Облік векселів одержаних. Регулювання вексельного обігу в Україні. Облік короткострокових векселів одержаних. Особливості обліку довгострокових векселів одержаних.

Облік розрахунків з підзвітними особами. Нормативне регулювання розрахунків з підзвітними особами. Документальне оформлення розрахунків з підзвітними особами. Синтетичний і аналітичний облік розрахунків з підзвітними особами.

Облік розрахунків з різними дебіторами. Облік розрахунків за виданими авансами. Облік розрахунків за нарахованими доходами. Облік розрахунків за претензіями. Облік розрахунків за відшкодуванням завданих збитків. Облік розрахунків за позиками членам кредитних спілок. Облік розрахунків з іншими дебіторами. Облік розрахунків з державними цільовими фондами. Облік розрахунків за операціями з деривативами.

Облік резерву сумнівних боргів. Порядок створення і використання коштів резерву сумнівних боргів.

Облік довгострокової дебіторської заборгованості. Облік розрахунків за майно, що передано у фінансову оренду. Облік іншої довгострокової дебіторської заборгованості.

Інвентаризація розрахунків з дебіторами.Основні поняття: дебітори, дебіторська заборгованість, поточна дебіторська

заборгованість, довгострокова дебіторська заборгованість, сумнівна дебіторська заборгованість, безнадійна дебіторська заборгованість, резерв сумнівних боргів, аванси

8

видані, підзвітні особи, розрахунки за претензіями, розрахунки за відшкодуванням завданих збитків.

Тема 4. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментівЕкономічна сутність, визначення та визнання фінансових інвестицій. Класифікація та оцінка фінансових інвестицій. Рахунки для обліку фінансових

інвестицій.Облік довгострокових фінансових інвестицій. Облік довгострокових фінансових

інвестицій за методом участі в капіталі. Особливості обліку інших довгострокових фінансових інвестицій пов’язаним сторонам. Облік довгострокових фінансових інвестицій непов’язаним сторонам. Особливості обліку придбаних довгострокових облігацій. Синтетичний і аналітичний облік довгострокових фінансових інвестицій.

Облік поточних фінансових інвестицій. Облік еквівалентів грошових коштів. Облік інших поточних фінансових інвестицій. Синтетичний і аналітичний облік поточних фінансових інвестицій.

Облік фінансових інструментів. Визначення, визнання та класифікація фінансових інструментів. Оцінка фінансових інструментів. Облік витрат на випуск, придбання та перепродаж інструментів власного капіталу. Облік прибутку або збитку від випуску, продажу, перепродажу або анулювання інструментів власного капіталу.

Основні поняття: фінансові інвестиції, довгострокові фінансові інвестиції, поточні фінансові інвестиції, фінансові інвестиції за методом участі в капіталі, фінансові інвестиції пов’язаним сторонам, фінансові інвестиції непов’язаним сторонам, придбані довгострокові облігації, фінансові інструменти, фінансові активи, фінансові зобов’язання, фінансові інструменти власного капіталу, похідні фінансові інструменти (деривативи).

Тема 5. Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активівВизначення, визнання та класифікація необоротних активів. Класифікація основних засобів та інших необоротних матеріальних активів.Оцінка основних засобів та інших необоротних матеріальних активів.Організація синтетичного, аналітичного та інвентарного обліку основних засобів та

інших необоротних матеріальних активів.Капітальні інвестиції, їх сутність, класифікація та побудова обліку. Джерела

фінансування капітальних інвестицій. Облік капітального будівництва. Документальне оформлення і облік капітального

будівництва, що виконується підрядним способом. Документальне оформлення і облік капітального будівництва, що виконується господарським способом. Особливості обліку будівництва змішаним способом.

Облік придбання і виготовлення основних засобів. Особливості документального оформлення і обліку придбання і виготовлення основних засобів. Облік придбання і виготовлення інших необоротних матеріальних активів. Особливості документального оформлення і обліку придбання і виготовлення інших необоротних матеріальних активів. Документальне оформлення та облік надходження основних засобів за різними каналами.

Методи нарахування амортизації основних засобів та їх характеристика. Особливості нарахування амортизації основних засобів в податковому обліку. Облік амортизації і зносу основних засобів. Методи нарахування амортизації інших необоротних матеріальних активів та їх характеристика. Особливості нарахування амортизації бібліотечних фондів та малоцінних необорних матеріальних активів. Облік амортизації і зносу інших необоротних матеріальних активів.

Облік витрат на ремонт основних засобів та інших необоротних матеріальних активів. Документальне оформлення та облік вибуття основних засобів за різними каналами.

Документальне оформлення та облік вибуття інших необоротних матеріальних активів за різними каналами.

9

Облік переоцінки основних засобів. Особливості обліку переоцінки основних засобів, які раніше дооцінювалися або уцінювалися. Особливості переоцінки інших необоротних матеріальних активів.

Облік зменшення та відновлення корисності основних засобів та інших необоротних матеріальних активів. Особливості обліку зменшення та відновлення корисності основних засобів та інших необоротних матеріальних активів, які раніше переоцінювалися.

Облік оренди (лізингу) основних засобів. Облік фінансової оренди (фінансового лізингу) основних засобів в орендодавця і орендаря. Особливості обліку операційної оренди основних засобів в орендодавця і орендаря.

Особливості обліку інвестиційної нерухомості.Інвентаризація основних засобів та інших необоротних матеріальних активів.Основні поняття: основні засоби, інші необоротні матеріальні активи, оцінка

основних засобів, канали надходження основних засобів, амортизація основних засобів, ремонт основних засобів, капітальне поліпшення основних засобів, переоцінка основних засобів, зменшення корисності основних засобів, канали вибуття основних засобів, операційна оренда основних засобів, фінансова оренда основних засобів, інвестиційна нерухомість.

Тема 6. Облік довгострокових біологічних активівВизначення, визнання та класифікація біологічних активів. Оцінка довгострокових

біологічних активів. Облік довгострокових біологічних активів рослинництва. Організація синтетичного,

аналітичного та інвентарного обліку довгострокових біологічних активів рослинництва. Облік витрат на придбання, закладення і вирощування довгострокових біологічних активів рослинництва. Документальне оформлення і облік надходження довгострокових біологічних активів рослинництва. Облік амортизації довгострокових біологічних активів рослинництва. Документальне оформлення і облік вибуття довгострокових біологічних активів рослинництва. Облік переоцінки і зменшення корисності довгострокових біологічних активів рослинництва. Особливості довгострокових біологічних активів рослинництва, оцінених за справедливою вартістю.

Облік довгострокових біологічних активів тваринництва. Організація синтетичного, аналітичного та інвентарного обліку довгострокових біологічних активів тваринництва. Облік витрат на придбання, закладення і вирощування довгострокових біологічних активів тваринництва. Документальне оформлення і облік надходження довгострокових біологічних активів тваринництва. Облік амортизації довгострокових біологічних активів тваринництва. Документальне оформлення і облік вибуття довгострокових біологічних активів тваринництва. Облік переоцінки і зменшення корисності довгострокових біологічних активів тваринництва. Особливості довгострокових біологічних активів тваринництва, оцінених за справедливою вартістю.

Інвентаризація довгострокових біологічних активів.Основні поняття: біологічні активи, біологічні перетворення, довгострокові

біологічні активи рослинництва, довгострокові біологічні активи тваринництва, оцінка довгострокових біологічних активів, канали надходження довгострокових біологічних активів, амортизація довгострокових біологічних активів, переоцінка довгострокових біологічних активів, зменшення корисності довгострокових біологічних активів, канали вибуття довгострокових біологічних активів, інвентаризація довгострокових біологічних активів

Тема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілуВизначення, визнання та класифікація нематеріальних активів. Класифікація

нематеріальних активів. Оцінка нематеріальних активів.Організація синтетичного, аналітичного та інвентарного обліку нематеріальних

активів.10

Документальне оформлення та облік придбання та створення нематеріальних активів.Методи нарахування амортизації нематеріальних активів та їх характеристика.Облік

накопиченої амортизації нематеріальних активів.Документальне оформлення і облік вибуття нематеріальних активів.Облік переоцінки і зменшення корисності нематеріальних активів.Особливості оренди нематеріальних активів.Інвентаризація нематеріальних активів.Облік гудвілу.Основні поняття: нематеріальні активи, оцінка нематеріальних активів, канали

надходження нематеріальних активів, амортизація нематеріальних активів, переоцінка нематеріальних активів, зменшення корисності нематеріальних активів, оренда нематеріальних активів, канали вибуття нематеріальних активів, гудвіл, зменшення корисності гудвілу.

Тема 8. Облік матеріальних запасівВизначення, визнання та класифікація запасів. Оцінка надходження матеріальних запасів.Особливості оцінки сільськогосподарської продукції і додаткових біологічних

активів.Системи і методи обліку матеріальних запасів та їх застосування в сучасних умовах.Методи оцінки вибуття матеріальних запасів.Організація складського господарства і складського обліку матеріальних запасів.Документальне оформлення надходження, переміщення і вибуття виробничих запасів.Синтетичний та аналітичний облік виробничих запасів.Особливості обліку ТЗВ.Облік МШП.Документальне оформлення та облік надходження, переміщення і витрачання

продукції сільськогосподарського виробництва.Облік товарів.Інвентаризація матеріальних запасів.Оцінка запасів на дату балансу.Основні поняття: запаси, матеріальні запаси, методи обліку матеріальних запасів,

оцінка надходження матеріальних запасів, оцінка вибуття матеріальних запасів, особливості оцінки сільськогосподарської продукції, складське господарство, складський облік, канали надходження виробничих запасів, канали вибуття виробничих запасів,надходження сільськогосподарської продукції від виробництва, канали вибуття сільськогосподарської продукції, товари на підприємствах оптової торгівлі, товари на підприємствах роздрібної торгівлі, інвентаризація матеріальних запасів.

Тема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництваЕкономічна сутність, визначення і визнання поточних біологічних активів

тваринництва.Класифікація ПБА тваринництва.Документальне оформлення і оцінка надходження ПБА тваринництваДокументальне оформлення і оцінка приросту тварин. Документальне оформлення і оцінка переміщення та вибуття ПБА тваринництваОблік ПБА тваринництва на фермах і комплексах.Синтетичний і аналітичний облік ПБА тваринництваОсобливості обліку ПБА тваринництва за справедливою вартістю. Інвентаризація ПБА тваринництва. Основні поняття: поточні біологічні активи тваринництва, оцінка поточних

біологічних активів тваринництва за каналами їх надходження, фермський облік поточних біологічних активів тваринництва, приріст живої маси, приріст тварин, облік вибуття

11

поточних біологічних активів тваринництва за різними каналами, інвентаризація поточних біологічних активів тваринництва.

Тема 10. Облік витрат виробництва і ви ходу продукції Визначення, визнання, класифікація та оцінка витрат.Склад витрат, що формують собівартість продукції (робіт, послуг).Види виробництв та їх вплив на побудову обліку витрат. Основне виробництво,

допоміжне виробництво, МТП, обслуговуючі виробництва.Загальна схема обліку витрат виробництва та її характеристика.Облік витрат і виходу продукції рослинництва. Облік витрат і виходу продукції тваринництва. Облік витрат і виходу продукції промислового виробництва.Облік витрат на утримання допоміжних виробництв. Облік витрат на утримання МТП.Облік і розподіл загальновиробничих витратОблік втрат від браку.Оцінка та облік незавершеного виробництва.Особливості обліку напівфабрикатів.Облік витрат майбутніх періодів. Інвентаризація незавершеного виробництва.Основні поняття: витрати підприємства, витрати виробництва, собівартість

продукції, основне виробництво, промислове виробництво, допоміжне виробництво, обслуговуючі виробництва, машино-тракторний парк, загальновиробничі витрати, брак, незавершене виробництво, напівфабрикати, витрати майбутніх періодів.

2. ПОТОЧНА НАВЧАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ 2.1. КАРТА НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА (ДОДАТОК)

Таблиця 2.1КАРТА НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з обов’язкової дисципліни Фінансовий облік – 1для студентів спеціальності 071 «Облік і оподаткування »

спеціалізації Облік, аудит і оподаткування агробізнесуДенна форма навчання

Номер занятт

я

Тема заняття Види навчальних занять (семінарське, практичне, лабораторне заняття), форми їх проведення

Максимальна кількість

балівЗа систематичність і активність роботи на заняттях

Змістовний модуль № 11-2 Основи фінансового

обліку.Облік грошових коштів

Лабораторне заняття 1-2. Семінар – розгорнута бесіда Міні-кейс

1. Усне опитування2. Експрес контроль3. Перевірка правильності виконання практичних завдань та їх захист

1,01,04,0

3-5 Облік розрахунків з дебіторамиОблік фінансових інвестицій та фінансових інструментів

Лабораторне заняття 3-5. Семінар – вирішення ситуаційних вправ

Міні-кейс1. Усне опитування2. Експрес контроль3. Перевірка правильності виконання практичних завдань та їх захист

1,01,04,0

12

6-7 Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активів


Міні-кейс1. Усне опитування.2. Експрес контроль3. Перевірка правильності виконання практичних завдань та їх захист

1,01,04,0

8 Облік довгострокових біологічних активів


Міні-кейс1. Експрес контроль2. Перевірка правильності виконання практичних завдань та їх захист

1,04,0

9 Облік нематеріальних активів та гудвілу

10-11 Облік матеріальних запасів


Міні-кейс1. Усне опитування2. Експрес контроль3. Перевірка правильності виконання практичних завдань та їх захист

1,01,04,0

12-13 Облік поточних біологічних активів тваринництва

14 Контрольна модульна робота №1

Лабораторне заняття 14. Написання контрольної модульної роботи №1 10

15-16 Облік витрат виробництва і виходу продукції


Міні-кейс1. Усне опитування. 1,0

Усього балів за роботу на заняттях: 40За виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи студентів

1. Аналітичний огляд статей за відповідним об’єктом обліку (не менше ніж три статті) 102. Підготовка есе на статті зарубіжних і вітчизняних авторів з відповідного об’єкту фінансового обліку за останні два роки в періодичних виданнях (не менше ніж на три статті)

10

3. Підготовка і публікація статті чи тез виступу на конференції 104. Підготовка тез і виступ на конференції 105. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою 106. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) 10Усього балів за виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи: 10

Додаткові балиНауково-дослідна діяльність студента 10

Підсумковий контрольЕкзамен 50

РАЗОМ БАЛІВ: 100*Обрана тема________________________________________________________________________Студент ________________________ ( ) підпис П.І.Б.

Викладач ______________________ ( ) підпис П.І.Б.

2.2. ПЛАНИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ

Аудиторні заняття з навчальної дисципліни «Фінансовий облік - І» для студентів денної форми навчання проводяться у формі лекцій, лабораторних та індивідуальних занять.

Практичне заняття – вид навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд здобувачами освіти окремих теоретичних положень дисципліни і формує вміння та навики їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання здобувачем вищої освіти відповідних практичних завдань.

Лабораторне заняття – це вид навчального заняття, на якому здобувачеві вищої освіти під керівництвом викладача проводять експерименти чи дослідження в навчальних лабораторіях з використанням відповідного навчально-методичного забезпечення,

13

устаткування, комп’ютерної техніки з метою практичного підтвердження окремих теоретичних полодень відповідної навчальної дисципліни, набувають практичних навичок з лабораторним устаткуванням, обладнанням, комп’ютерною технікою, методикорю експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі.

Метою проведення лабораторних є розширення, поглиблення і деталізація теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи, і спрямування їх на підвищення рівня засвоєння програмного матеріалу, набуття ними практичних навичок щодо ведення фінансового обліку на підприємствах АПК.

Виконання лабораторних завдань здійснюється студентами у Робочому зошиті для виконання практичних завдань з дисципліни “Фінансовий облік-1” для студентів напряму підготовки 6509 “Облік і аудит” ”/ Укл.: Коцупатрий М.М.Бірюк О.Г. Мервенецька В.Ф..- К.:КНЕУ, 2017.-с. 37.

Завдання, що виносяться на екзамен і поточних модульний контроль, наведені у Навчальних завдання для проведення практичних занять з дисципліни «Фінансовий облік - І» для студентів напряму підготовки 6509 спеціалізації «Облік і аудит в АПК». Коцупатрий М.М., Бірюк О.Г., Мервенецька В.Ф. – К.: КНЕУ, 2017. – 162 с.

Тема 1. Основи фінансового обліку Тема 2. Облік грошових коштів

Заняття 1-2. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: роль бухгалтерського обліку в системі управління; види обліку та їх взаємозв’язок; основи організації обліку і звітності на підприємстві; порядок захисту комерційної таємниці на підприємстві; сутність грошових коштів та їх функції; нормативно-правове забезпечення обліку грошових коштів;б) вміти: організовувати бухгалтерський облік і звітність на підприємстві; розробляти положення про захист комерційної таємниці на підприємстві; складати первинні документи з обліку грошових коштів; складати кореспонденцію рахунків з обліку грошових коштів; вести синтетичний та аналітичний облік грошових коштів; відображувати інформацію про грошові кошти у фінансовій звітності.

Тема 3. Облік розрахунків з дебіторамиЗаняття 3-4. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття- загальні: базові загальні знання; здатність до навчання, навики управління інформацією, спеціальні (фахові): а) знати: визначення, визнання, класифікацію та оцінку дебіторської заборгованості; нормативно-правове забезпечення обліку розрахунків з дебіторами; б) вміти: складати первинні документи з обліку розрахунків з дебіторами; складати кореспонденцію рахунків з обліку розрахунків з дебіторами; вести синтетичний та аналітичний облік розрахунків з дебіторами; відображувати інформацію про розрахунки з дебіторами у фінансовій звітності.

Тема 4. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментівЗаняття 5. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття

14

спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність; класифікацію та оцінку фінансових інвестицій; економічну сутність та значення фінансових інструментів; нормативно-правове забезпечення обліку фінансових інвестицій та фінансових інструментів;б) вміти: складати первинні документи з обліку фінансових інвестицій та фінансових інструментів; складати кореспонденцію рахунків з обліку фінансових інвестицій та фінансових інструментів; вести синтетичний та аналітичний облік фінансових інвестицій та фінансових інструментів; відображувати інформацію про фінансові інвестиції та фінансові інструменти у фінансовій звітності.

Тема 5. Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активівЗаняття 6-7. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та основних засобів та інших необоротних матеріальних активів; нормативно-правове забезпечення обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів;б) вміти: складати первинні документи з обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів; складати кореспонденцію рахунків з обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів; вести синтетичний та аналітичний облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активів; відображувати інформацію про основні засоби та інші необоротні матеріальні активи у фінансовій звітності.

Тема 6. Облік довгострокових біологічних активівЗаняття 8. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку довгострокових біологічних активів; нормативно-правове забезпечення обліку довгострокових біологічних активів; б) вміти: складати первинні документи з обліку довгострокових біологічних активів; складати кореспонденцію рахунків з обліку довгострокових біологічних активів; вести синтетичний та аналітичний облік довгострокових біологічних активів; відображувати інформацію про довгострокові біологічні активи у фінансовій звітності.

Тема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілуЗаняття 9. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку нематеріальних активів та гудвілу; нормативно-правове забезпечення обліку нематеріальних активів та гудвілу; б) вміти: складати первинні документи з обліку нематеріальних активів та гудвілу; складати кореспонденцію рахунків з обліку нематеріальних активів та гудвілу; вести синтетичний та аналітичний облік нематеріальних активів та гудвілу; відображувати інформацію про нематеріальні активи та гудвіл у фінансовій звітності.

Тема 8. Облік матеріальних запасів Заняття 10-11. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття

15

спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку матеріальних запасів; нормативно-правове забезпечення обліку матеріальних запасів; б) вміти: складати первинні документи з обліку матеріальних запасів; складати кореспонденцію рахунків з обліку матеріальних запасів; вести синтетичний та аналітичний облік матеріальних запасів; відображувати інформацію про матеріальні запаси у фінансовій звітності.

Тема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництваЗаняття 12-13. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку поточних біологічних активів тваринництва; нормативно-правове забезпечення обліку поточних біологічних активів тваринництва; б) вміти: складати первинні документи з обліку поточних біологічних активів тваринництва; складати кореспонденцію рахунків з обліку поточних біологічних активів тваринництва; вести синтетичний та аналітичний облік поточних біологічних активів тваринництва; відображувати інформацію про поточні біологічні активи тваринництва у фінансовій звітності.

Заняття 14. Контрольна модульна робота № 1

Тема 10. Облік витрат виробництва і виходу продукціїЗаняття 15-16. Семінар – вирішення ситуаційних вправ Міні-кейс.

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку витрат виробництва і виходу продукції; нормативно-правове забезпечення обліку витрат виробництва і виходу продукції; б) вміти: складати первинні документи з обліку витрат виробництва і виходу продукції; складати кореспонденцію рахунків з обліку витрат виробництва і виходу продукції; вести синтетичний та аналітичний облік витрат виробництва і виходу продукції; відображувати інформацію про витрати виробництва і вихід продукції у фінансовій звітності.

2.3. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

З навчальної дисципліни «Фінансовий облік 1» для студентів спеціальності «Облік і оподаткування» підсумковий контроль з вивчення передбачається у формі екзамену.

Завданнями поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння навчального матеріалу, здатності осмислити зміст теми чи розділу, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал.

Поточний контроль – це комплексне та систематичне відстеження рівня засвоєння знань, формування навичок і умінь здобувача вищої освіти протягом семестру під час проведення лекційних, практичних, семінарських, лабораторних, контактних занять та занять у дистанційному режимі. Результат поточного контролю визначається сумою набраних балів.

Поточний контроль є важливим елементом навчального процесу, що дозволяє оцінити рівень знань студентів з навчальної дисципліни, ступінь засвоєння ними програмного матеріалу та оволодіння навичками виконання конкретних практичних завдань. Він здійснюється під час проведення практичних і індивідуальних занять.

Поточний контроль здійснюється у формі: - усного опитування (бліц опитування) студентів на практичних заняттях;

16

- проведення експрес-контролю (тестування);- контрольної (модульної) роботи;- виконання і захист практичних завдань (індивідуальних чи групових), аналітично-

розрахункових робіт;- обговорення результатів вибіркових робіт, винесених на самостійне виконання (есе,

презентація, аналітичний огляд статей, аналітичний звіт власних наукових досліджень).

Об’єктом поточного оцінювання знань студентів є програмний матеріал навчальної дисципліни.

Проведення поточного контролю дозволить реалізувати такі завдання:- підвищення мотивації студентів до систематичної активної роботи впродовж

навчального року, переорієнтація їхніх цілей з отриманням позитивної оцінки на формування стійких знань, умінь та навичок;

- систематизація знань та активне їх засвоєння упродовж навчального року;- недопущення розбіжностей між завданнями, що виносяться для контролю і

програмою навчальної дисципліни;- відкритість контролю: ознайомлення студентів на початку вивчення навчальної

дисципліни з контрольними завданнями та всіма формами контрольних заходів і критеріями їх оцінювання;

- подолання елементів суб’єктивізму при оцінюванні знань, що забезпечується складанням контрольних завдань та екзаменів у письмовій формі із застосуванням 100-бальної шкали оцінювання;

- забезпечення належних умов вивчення програмного матеріалу і підготовки до контрольних заходів, що досягається шляхом чіткого їх розмежування за змістом й у часі;

- розширення можливостей для всебічного розкриття здібностей студентів, розвитку їх творчого осмислення та підвищення ефективності роботи викладацького складу.

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів протягом семестру сприяє підвищенню рівня засвоєння знань студентами з навчальної дисципліни «Фінансовий облік 1» та дозволяє врахувати таку оцінку в загальній підсумковій оцінці засвоєння знань студентами з навчальної дисципліни. Це є також одним з важливих елементів методики викладання навчальної дисципліни, що дозволяє стимулювати студентів за добросовісність вивчення матеріалу, виконання практичних завдань та їх захисту протягом семестру.

Завдання поточного контролю оцінюються в межах від 0 до 50 балів (включно).Об’єктами поточного оцінювання результатів навчальної роботи студентів

бакалаврського рівня підготовки є результати навчання, що виявляються через набуті компетентності (знання, уміння, навички тощо), а саме :

а) систематичність і активність на аудиторних заняттях (30 балів) за напрямками: виконання міні контрольних робіт (експрес-контроль) -0-5 балів; усне опитування – 0-5 балів; виконання і захист практичних завдань–0-20 балів. результати виконання контрольної (модульної) роботи (0-10 балів);

б) результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента (вибіркових) (0-10 балів) (табл. 2.3.1).

Результати виконаної кожної міні контрольної роботи (експрес контролю) оцінюються наступним чином:

1,0 бал – за виконану міні контрольну роботу на «відмінно» та «добре»;0,5 бала - за виконану міні контрольну роботу на «задовільно»;0 балів - за виконану міні контрольну роботу на «незадовільно».Оцінка результатів виконаних міні контрольних робіт (експрес-контролю) на

аудиторних заняттях протягом семестру носить експертний характер і не може перевищувати 5 балів із 50, якими оцінюється вся поточна робота.

Кожна усна відповідь студента на практичних заняттях оцінюється:1,0 бал – на «відмінно» та «добре»;

17

0,5 бал - на «задовільно»;0 балів - на «незадовільно».Оцінка за усні відповіді (виступи) на аудиторних заняттях протягом семестру носить

експертний характер і не може перевищувати 5 балів із 50, якими оцінюється вся поточна робота.

У разі пропуску з поважних причин аудиторних занять студент денної форми навчання має право їх відпрацювати за графіком консультацій. Відпрацювання аудиторних занять можуть бути здійснені впродовж 2-х тижнів (14 календарних днів) починаючи з дня, коли студент має знову приступити до занять (завершилася дія відповідної поважної причини), але не пізніше дня початку залікового тижня у відповідному семестрі.

Порядок відпрацювання пропущених занять визначає викладач.Результати виконання практичних завдань та їх захист оцінюються в 20 балів із 50,

якими оцінюється вся поточна робота.Вказані 20 балів студент може отримати протягом семестру за якісне виконання і

захист у встановлений термін всіх практичних завдань, тобто якщо у викладача не було суттєвих зауважень щодо їх змісту та оформлення.

При контролі виконання практичних завдань та їх захисту оцінці можуть підлягати: самостійне опрацювання тем в цілому чи окремих питань; виконання практичних завдань; підготовка конспектів навчальних чи наукових текстів; вивчення законодавчих актів і нормативно-правових документів тощоКожне виконане практичне завдання оцінюється в межах від 0-2 бали, за таких умов: 2, 0 бали – виконання завдання у встановлений термін, якщо у викладача не було

суттєвих зауважень щодо їх змісту, розрахунків та оформлення ; 1,5 бали – виконання завдання у встановлений термін, якщо у викладача були

несуттєві зауваження щодо їх змісту, розрахунків та оформлення ; 1,0 балів – виконання завдання поза встановлений термін, якщо у викладача є

суттєві зауваження щодо їх змісту та оформлення; 0 балів – завдання не виконане та не подане на перевірку викладачу.Кожне захищене практичне завдання оцінюється в межах від 0-2 бали, за таких умов: 2, 0 бали –захист завдання у встановлений термін, якщо у викладача не було

суттєвих зауважень щодо їх змісту, розрахунків та оформлення ; 1,5 бали – захист завдання у встановлений термін, якщо у викладача були

несуттєві зауваження щодо їх змісту, розрахунків та оформлення ; 1,0 балів –захист завдання поза встановлений термін, якщо у викладача є суттєві

зауваження щодо їх змісту та оформлення; 0 балів – завдання не подане на перевірку викладачу.

При виконанні контрольної модульної роботи оцінці підлягають теоретичні знання та практичні уміння і навички, які набули студенти після опанування певної завершеної частини навчального матеріалу з дисципліни.

Модуль – це частина програми дисципліни, яка складається з пов’язаних між собою у певному співвідношенні теоретичних, емпіричних і практичних компонентів змісту, кожна складова якого оцінюється в балах.

Контрольні модульні роботи можуть проводитися у формі:- тестування;- відповідей на теоретичні питання;- розв’язання практичних завдань;- розв’язання практичних ситуацій (кейсів) тощо.

Оцінка контрольної модульної роботи визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв і становить 10 балів із 50, якими оцінюється вся робота студента впродовж поточного контролю.

З дисципліни «Фінансовий облік 1» проводиться одна контрольна модульна робота.Модуль 1 включає такі теми:

18

Тема 1. Основи фінансового облікуТема 2. Облік грошових коштів Тема 3. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментівТема 4. Облік розрахунків з дебіторамиТема 5. Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активівТема 6. Облік довгострокових біологічних активівТема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілуТема 8. Облік матеріальних запасівТема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництва

Контрольна модульна робота проводяться після завершення вивчення відповідних розділів (не пізніше як за два тижні до закінчення семестру).

Контрольна модульна робота включає навчальний матеріал, розрахований на його опрацювання протягом 2-х академічних годин. Проведення контрольної модульної роботи здійснюється згідно встановленого порядку проведення контрольних занять в університеті.

Передані для перевірки роботи оцінює керівник курсу та викладач, який веде практичні заняття. Результати оголошуються на наступному практичному занятті. Контрольні(модульні роботи можуть повертатися студентам за їх бажанням.

Контрольна модульна робота проводиться шляхом письмового викладу навчального матеріалу за індивідуальними завданнями. Кожне завдання складається з п’яти питань: двох питань теоретичного характеру та трьох ситуацій.

Загальна оцінка за контрольну модульну роботу виставляється на основі оцінок відповідей на кожне запитання контрольної роботи, що оцінюється за шкалою: 2,0; 1,5;1,0; 0 бали. Загальна кількість одержаних балів визначається як сума оцінок за відповіді в роботі, заокруглена до цілих балів.

Оцінка «2 бали» ставиться у тому разі, коли студент:a) системно, ґрунтовно і всебічно висвітлив сутність економічних явищ і процесів: чітко

сформулював поняття і терміни; обґрунтував методичні принципи і підходи до розв’язання передбаченого завданням питання;

b) виявив знання ПСБО та роз’яснень до них;c) логічно, послідовно правильно і безпомилково розв’язав задачу (ситуацію), зробив

необхідні визначення і ґрунтовні висновки, що випливають з одержаного результату (розв’язання).Оцінка «1,5 бала» ставиться у тому разі, коли студент:

a) вірно, але не зовсім повно розкрив сутність економічних явищ і процесів, сформулював поняття і терміни в основному правильно, але з допущеними помилками; правильно описав методику розв’язання передбачених завданням питань, але не зовсім повно розкрив їх сутність і взаємозв’язок;

b) не показав повного знання ПСБО та роз’яснень до них;c) при розв’язанні задач правильно визначив хід розв’язання, але допустив помилки в

розрахунках і одержав невірний результат; при вирішенні типових ситуацій допустив непринципові помилки; зробив не всі необхідні визначення і висновки.

19

Таблиця 2.3.1.

ОБ’ЄКТИ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОТІ СТУДЕНТІВ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ФІНАНСОВИЙ ОБЛІК-1»

№ з

анят

тя

Назва теми

Знання, уміння та навички, продемонстрованіна аудиторних заняттях Виконання і

захист завдань самостійної роботи (вибіркові) Ра

зом

Практичне заняття Виконання та захист

практичних завдань

Контрольна модульна

робота

Експрес-контроль

Усне опитування

А 1 2 3 4 5 61-2 Тема 1. Основи фінансового обліку.

Тема 2. Облік грошових коштів 0;0,5;1 0;0,5;1 0;1,5;2

0-100-10

---0;1,5;2

3-5 Тема 2. Облік розрахунків з дебіторамиТема 4. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментів 0;0,5;1 0;0,5;1 0;1,5;2 ---

0;1,5;2 ---6-7 Тема 5. Облік основних засобів та інших необоротних

матеріальних активів 0;0,5;1 0;0,5;1 0;1,5;20;1,5;2

8 Тема 6. Облік довгострокових біологічних активів 0;0,5;1 0;1,5;2 ---9 Тема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілу 0;1,5;2 ---

10-11 Тема 8.Облік матеріальних запасів 0;0,5;1 0;0,5;1 0;1,5;212-13 Тема 9.Облік поточних біологічних активів тваринництва 0;1,5;2

14 Контрольна модульна робота №1 ---15-16 Тема 10. Облік витрат виробництва і виходу продукції 0;0,5;1 - ---

Аналітичний огляд літератури, критичне есе тощо ---

Всього 0-5 0-5 0-20 0-10 0-10 0-50

20

Оцінка «1 бал» ставиться у тому разі, коли студент:a) вірно, але поверхово розкрив сутність економічних явищ і процесів, сформулював

поняття і терміни в основному правильно, але з допущеними помилками; правильно описав методику розв’язання передбачених завданням питань, але поверхово розкрив їх сутність і взаємозв’язок;

b) не показав знання ПСБО та роз’яснень до них;c) при розв’язанні задач правильно визначив хід розв’язання, але допустив помилки в


Оцінка «0 балів» ставиться у тому разі, коли студент:a) не розкрив сутності економічних явищ і процесів; зовсім не дав визначення понять і

термінів; в основному невірно обґрунтував методологічні принципи до розв’язання передбаченого завданням питання;

b) не знайомий із ПСБО та роз’ясненнями до них;c) не розв’язав задачі; не вирішив типової ситуації; не зробив основних розрахунків та

необхідних визначень і висновків.

Зразок білету контрольної модульної роботиКиївський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана

Факультет обліку та податкового менеджментуКафедра обліку, контролю та оподаткування агробізнесу

Навчальна дисципліна – ФІНАНСОВИЙ ОБЛІК – Ігалузь знань 07 «Управління і адміністрування»

спеціальність 071 “Облік і оподаткування” спеціалізація “Облік, аудит і оподаткування агробізнесу”

Денна форма навчання

Контрольна модульна робота № 1

Завдання №1

1. Облік розрахунків за нарахованими доходами

2. Інвентаризація основних засобів та відображення в обліку її результатів

3. Ситуація. Вкажіть кореспонденцію рахунків та визначте окремі вартісні показники за наступними господарськими операціями (операції пов'язані між собою):3.1. Передано у фінансову оренду будівлю ремонтної майстерні:- первісна вартість будівлі - 66 600 грн.- сума зносу до моменту передачі будівлі у фінансову оренду - 42 600 грн.- залишкова вартість будівлі - 24 000 грн.- нараховано дохід від передачі у фінансову оренду будівлі ремонтної майстерні

-48000 грн- нараховано ПДВ від доходу за передану у фінансову оренду будівлю

ремонтної майстерні - 8 000 грн.3.2. Віднесено суму ПДВ до поточної заборгованості за довгостроковими

зобов'язаннями - 8 000 грн.

4. Ситуація. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):4.1. З поточного рахунку в національній валюті переказано кошти на депозитний рахунок в банку - 100 000 грн.

21

21

4.2. Нараховано відсотки (доходи) за зберігання коштів на депозитному рахунку в банку - 1 500 грн.4.3. На поточний рахунок в банку надійшли кошти – відсотки за зберігання коштів на депозитному рахунку в банку - 1 500 грн.4.4. На поточний рахунок в національній валюті в банку надійшли кошти із депозитного рахунку в банку - 100 000 грн.4.5. За рахунок коштів акредитиву погашено заборгованість перед вітчизняним постачальником

- 22 400 грн.

5. Ситуація. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):5.1. Видано з каси в національній валюті готівку в погашення заборгованості перед засновниками підприємства за нарахованими їм дивідендами - 3 250 грн.5.2. Нарахоно амортизацію премії за придбаною довгостроковою облігацією - 500 грн.5.3. На дату балансу створено резерв сумнівних боргів для різних дебіторів- 5 000 грн.5.4. Списано поштові марки, використані для відправлення поштової кореспонденції- 47 грн.5.5. На поточний рахунок в національній валюті надійшли кошти від вітчизняних покупців за реалізовані їм раніше основні засоби - 4 500 грн.

Завідувач кафедри Коцупатрий М.М.

За рішенням кафедри студентам, які брали участь в науково-дослідній роботі, можуть присуджуватися додаткові (заохочувальні бонусні) бали, але не більше 10 балів за семестр.

Водночас загальна кількість балів, що вноситься до відомості за поточну роботу, не може перевищувати 50 балів (за підсумкового контролю у формі екзамену).

Результати оцінювання всіх складових поточного контролю фіксуються в електронному журналі обліку навчальної роботи студентів академічної групи.

Результати поточної успішності студентів є показником рівня засвоєння ними Робочої навчальної програми та виконання вимог Карти навчальної роботи студентів. Результати поточного та підсумкового контролю є рівноцінними показниками рівня засвоєння студентом знань, набуття умінь та сформованості навичок, що визначені відповідною робочою навчальною програмою.

Студент, який набрав за результатами поточного контролю від 0 до 20 балів (включно), вважається таким, що не виконав вимоги Робочої програми навчальної дисципліни, передбаченої індивідуальним навчальним планом, і отримує з дисципліни незадовільну оцінку. Він має право за власною заявою опанувати цю дисципліну в наступному семестрі понад обсяги, встановлені навчальним планом, за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи згідно з діючими в Університеті положеннями.

Під час таких занять студент має виконувати завдання для самостійної роботи, контрольні модульні роботи та інші види робіт, передбачені Робочою навчальною програмою з дисципліни та набрати від 21 до 50 балів (включно). Набрані бали у кількості 21 і більше є підставою для допуску студента до екзамену за білетами, які містять 5 екзаменаційних завдань.

Студент, який набрав за результатами поточного контролю від 0 до 20 балів (включно) і не бажає опановувати дисципліну в навчальному семестрі понад обсяги, встановлені Навчальним планом, за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи, не допускається до повторного складання екзамену і вважається таким, що має академічну заборгованість.

22

22

23

23

3. ПОТОЧНА НАВЧАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ3.1. КАРТА НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Таблиця 3.1КАРТА НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з обов’язкової навчальної дисципліни Фінансовий облік – 1для студентів спеціальності 071 «Облік і оподаткування » спеціалізація «Облік, аудит і оподаткування агробізнесу"

Заочна форма навчання

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

Номер заняття Тема заняття

Види навчальних занять (семінарське, практичне, лабораторне

заняття), форми їх проведення

Макс.кіл-ть балів

За систематичність і активність роботи на заняттяхЗмістовний модуль № 1

1. Тема 1. Основи фінансового облікуТема 2 . Облік грошових коштів

Контактне заняття 1. Міні-лекціяЕкспрес контрольна робота 2

2.Тема 3. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментівТема 4 . Облік розрахунків з дебіторами.

Контактне заняття 2. Міні-лекціяУсне опитування 2

3.

Тема 5 . Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активівТема 6. Облік довгострокових біологічних активів


4.Тема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілуТема 8. Облік матеріальних запасів

Контактне заняття 4. Міні-лекціяУсне опитування 2

5. Тема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництва


6. Тема 10. Облік витрат виробництва і виходу продукції


7.

Тема 2 . Облік грошових коштівТема 3. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментівТема 4 . Облік розрахунків з дебіторами

Контактне заняття 7.Виконання практичних завдань 2

8.

Тема 5 . Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активівТема 6.Облік довгострокових біологічних активівТема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілу

Контактне заняття 8.Виконання практичних завдань 2

9.

Тема 8. Облік матеріальних запасівТема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництваТема 10. Облік витрат виробництва і виходу продукції

Контактне заняття 9.Виконання практичних завданьУсне опитування

22

9* Контрольна модульна робота №1 Написання контрольної модульної роботи 5

Усього балів за роботу на контактних заняттях: 25МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

За виконання індивідуальних завдань для самостійної роботиДомашнє індивідуальне завдання для самостійної роботи (обов’язкове)

Домашнє індивідуальне завдання для самостійної роботи (обов’язкове) 15Домашнє індивідуальне завдання для самостійної роботи (вибіркове)*

1. Аналітичний огляд статей за відповідним об’єктом обліку ( не менше ніж три статті) 102. Підготовка есе на статті зарубіжних і вітчизняних авторів з відповідного об’єкту фінансового обліку 10

24

24

за останні два роки в періодичних виданнях (не менше ніж на три статті)3. Підготовка і публікація статті чи тез виступу на конференції 104. Підготовка тез і виступ на конференції 105. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою 106. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) 10Усього балів за виконання індивідуальних завдань для самостійної роботи 25

Додаткові балиНауково-дослідна діяльність студента 10

Підсумковий контрольЕкзамен 50

РАЗОМ БАЛІВ: 100

*Обрана тема________________________________________________________________

Студент ________________________ ( ) підпис П.І.Б.

Викладач ______________________ ( ) підпис П.І.Б.

3.2. ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ

Згідно методичних рекомендацій щодо запровадження Європейської кредитно-трансферної системи та її ключових документів у вищих навчальних закладах №26.02.2010р. № 1/9-119 розподіл контактних годин між лекціями, практичними, семінарськими, лабораторними заняттями та консультаціями, а також між тижнями теоретичного навчання є прерогативою вищого навчального закладу, яка делегована кафедрам.

Теоретичне навчання студентів заочної форми навчання підкріплюється загальними та професійними компетенціями, які здобуваються під час трудової діяльності. Метою проведення контактних занять є розширення, поглиблення і деталізація теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи, і спрямування їх на підвищення рівня засвоєння програмного матеріалу, набуття ними практичних навичок щодо організації фінансового обліку, практичного закріплення вивченої методики і техніки ведення обліку активів аграрних підприємств.

Контактні заняття проводяться в академічних групах.Контактне заняття – заняття викладача із студентами, яке передбачає гнучке

поєднання (симбіоз) усіх сучасних форм проведення навчальних занять (лекцій, семінарських, практичних, лабораторних) і методів викладання таких як: інтерактивно-комунікативні заняття з використанням мультимедійних засобів, предметні і міжпредметні тренінги, кейси, ситуаційні вправи, ділові ігри, дистанційні форми навчання.

Контактні заняття роблять навчальний процес гнучким з огляду на місце і час його проведення, вибір матеріалу і доступність до нього; дозволяють враховувати індивідуальні запити та інтереси студентів.

Контактні заняття можуть проводитись у формі міні-лекцій, семінару-розгорнутої бесіди, семінару-вирішення ситуаційних вправ, міні-кейсу, дискусії з елементами аналізу, семінару-розв’язання проблемних завдань, семінару-мозговий штурм, роботи в малих творчих групах, семінару-конференції, семінару-дискусії, ділової гри тощо.

ЧАСТИНА І. Контактні заняття (лекції)Лекція є основною формою навчального процесу у вищій школі. Лекція (лат. lektio - читання) - це системний, логічно завершений, науково

обгрунтований, послідовний і систематизований виклад певної наукової проблеми, теми чи розділу навчального предмету, ілюстрований за необхідністю наочністю та демонструванням дослідів.

25

25

Лекція має органічно поєднуватися з іншими видами навчальних занять, слугувати підґрунтям для поглиблення і систематизації знань, які набуваються студентами у процесі аудиторної та позааудиторної навчальної роботи. Мета лекції – розкрити основні положення теми, досягнення дисципліни , з’ясувати невирішені проблеми, узагальнити досвід роботи, дати рекомендації щодо використання основних висновків за темами на практичних заняттях.

Заняття 1 Тема 1. Основи фінансового обліку. Тема 2. Облік грошових коштів

Міні-лекція Експрес контрольна робота

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: роль бухгалтерського обліку в системі управління; види обліку та їх взаємозв’язок; основи організації обліку і звітності на підприємстві; порядок захисту комерційної таємниці на підприємстві; сутність грошових коштів та їх функції; нормативно-правове забезпечення обліку грошових коштів;б) вміти: організовувати бухгалтерський облік і звітність на підприємстві; розробляти положення про захист комерційної таємниці на підприємстві; складати первинні документи з обліку грошових коштів; складати кореспонденцію рахунків з обліку грошових коштів; вести синтетичний та аналітичний облік грошових коштів; відображувати інформацію про грошові кошти у фінансовій звітності.

Заняття 2. Тема 3. Облік розрахунків дебіторами.Тема 4. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментів.


Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність; класифікацію та оцінку фінансових інвестицій; економічну сутність та значення фінансових інструментів; нормативно-правове забезпечення обліку фінансових інвестицій та фінансових інструментів; визначення, визнання, класифікацію та оцінку дебіторської заборгованості; нормативно-правове забезпечення обліку розрахунків з дебіторами; б) вміти: складати первинні документи з обліку фінансових інвестицій та фінансових інструментів; складати кореспонденцію рахунків з обліку фінансових інвестицій та фінансових інструментів; вести синтетичний та аналітичний облік фінансових інвестицій та фінансових інструментів; відображувати інформацію про фінансові інвестиції та фінансові інструменти у фінансовій звітності, складати первинні документи з обліку розрахунків з дебіторами; складати кореспонденцію рахунків з обліку розрахунків з дебіторами; вести синтетичний та аналітичний облік розрахунків з дебіторами; відображувати інформацію про розрахунки з дебіторами у фінансовій звітності.

Заняття 3. Тема 5. Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активів. Тема 6. Облік довгострокових біологічних активів.


Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття- загальні: базові загальні знання; здатність до навчання, навики управління інформацією, спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та основних засобів та інших

26

26

необоротних матеріальних активів; нормативно-правове забезпечення обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів; економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку довгострокових біологічних активів; нормативно-правове забезпечення обліку довгострокових біологічних активів; б) вміти: складати первинні документи з обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів; складати кореспонденцію рахунків з обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів; вести синтетичний та аналітичний облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активів; відображувати інформацію про основні засоби та інші необоротні матеріальні активи у фінансовій звітності, складати первинні документи з обліку довгострокових біологічних активів; складати кореспонденцію рахунків з обліку довгострокових біологічних активів; вести синтетичний та аналітичний облік довгострокових біологічних активів; відображувати інформацію про довгострокові біологічні активи у фінансовій звітності. Заняття 4. Тема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілу.

Тема 8. Облік матеріальних запасів. Міні-лекція

Експрес контрольна робота

Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку нематеріальних активів та гудвілу; нормативно-правове забезпечення обліку нематеріальних активів та гудвілу; економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку матеріальних запасів; нормативно-правове забезпечення обліку матеріальних запасів;б) вміти: складати первинні документи з обліку нематеріальних активів та гудвілу; складати кореспонденцію рахунків з обліку нематеріальних активів та гудвілу; вести синтетичний та аналітичний облік нематеріальних активів та гудвілу; відображувати інформацію про нематеріальні активи та гудвіл у фінансовій звітності; складати первинні документи з обліку матеріальних запасів; складати кореспонденцію рахунків з обліку матеріальних запасів; вести синтетичний та аналітичний облік матеріальних запасів; відображувати інформацію про матеріальні запаси у фінансовій звітності.

Заняття 5. Тема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництва. Міні-лекція


Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку поточних біологічних активів тваринництва; нормативно-правове забезпечення обліку поточних біологічних активів тваринництва; б) вміти: складати первинні документи з обліку поточних біологічних активів тваринництва; складати кореспонденцію рахунків з обліку поточних біологічних активів тваринництва; вести синтетичний та аналітичний облік поточних біологічних активів тваринництва; відображувати інформацію про поточні біологічні активи тваринництва у фінансовій звітності.

Заняття 6. Тема 10. Облік витрат виробництва і виходу продукції. Міні-лекція


Перелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття27

27

спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку витрат виробництва і виходу продукції; нормативно-правове забезпечення обліку витрат виробництва і виходу продукції; б) вміти: складати первинні документи з обліку витрат виробництва і виходу продукції; складати кореспонденцію рахунків з обліку витрат виробництва і виходу продукції; вести синтетичний та аналітичний облік витрат виробництва і виходу продукції; відображувати інформацію про витрати виробництва і вихід продукції у фінансовій звітності.

ЧАСТИНА ІІ. Контактні заняття (лабораторні заняття)Метою проведення практичного заняття є розширення, поглиблення й деталізація

теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи, і спрямування їх на підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, набуття практичних навичок щодо ведення фінансового обліку активів на аграрних підприємствах.

Контактні заняття (лабораторні заняття) проводяться окремо в кожній академічній групі.

Перед виконанням кожного лабораторного завдання студенти повинні ґрунтовно засвоїти теоретичний і практичний матеріал відповідної теми: вивчити законодавчі акти, нормативно-правові документи, підручники, навчальні посібники тощо.

Виконання лабораторних завдань здійснюється студентами у Робочому зошиті для виконання практичних завдань з дисципліни “Фінансовий облік-1” для студентів спеціальності 6509 “Облік і аудит”/ Укл.: Коцупатрий М.М., Бірюк О.Г. Мервенецька В.Ф..- К.:КНЕУ, 2017.-с. 37 на підставі Навчальних завдань для проведення практичних занять з дисципліни «Фінансовий облік - І» для студентів спеціальності 6509 спеціалізації «Облік і аудит в АПК»./Укл.: Коцупатрий М.М., Бірюк О.Г., Мервенецька В.Ф. – К.: КНЕУ, 2017. – 162 с.

Заняття 7. Тема 2. Облік грошових коштівТема 3. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментів. Тема 4. Облік розрахунків з дебіторами.

Міні-кейсПерелік компетентностей, на формування яких спрямовані заняття

спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність; класифікацію та оцінку грошових коштів, фінансових інвестицій; економічну сутність та значення фінансових інструментів; нормативно-правове забезпечення обліку грошових коштів, фінансових інвестицій та фінансових інструментів; визначення, визнання, класифікацію та оцінку дебіторської заборгованості; нормативно-правове забезпечення обліку розрахунків з дебіторами; б) вміти: складати первинні документи з обліку грошових коштів, фінансових інвестицій та фінансових інструментів; складати кореспонденцію рахунків з обліку грошових коштів, фінансових інвестицій та фінансових інструментів; вести синтетичний та аналітичний облік грошових коштів, фінансових інвестицій та фінансових інструментів; відображувати інформацію про грошові кошти, фінансові інвестиції та фінансові інструменти у фінансовій звітності; складати первинні документи з обліку розрахунків з дебіторами; складати кореспонденцію рахунків з обліку розрахунків з дебіторами; вести синтетичний та аналітичний облік розрахунків з дебіторами; відображувати інформацію про розрахунки з дебіторами у фінансовій звітності.

Заняття 8. Тема 5. Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активів. Тема 6. Облік довгострокових біологічних активів.Тема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілу


спеціальні (фахові): 28

28

а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та основних засобів та інших необоротних матеріальних активів, нематеріальних активів і гудвілу; нормативно-правове забезпечення обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів, нематеріальних активів; економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку довгострокових біологічних активів; нормативно-правове забезпечення обліку довгострокових біологічних активів;б) вміти: складати первинні документи з обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів, нематеріальних активів ; складати кореспонденцію рахунків з обліку основних засобів та інших необоротних матеріальних активів, нематеріальних активів; вести синтетичний та аналітичний облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активів, нематеріальних активів ; відображувати інформацію про основні засоби та інші необоротні матеріальні активи, нематеріальних активів у фінансовій звітності; складати первинні документи з обліку довгострокових біологічних активів; складати кореспонденцію рахунків з обліку довгострокових біологічних активів; вести синтетичний та аналітичний облік довгострокових біологічних активів; відображувати інформацію про довгострокові біологічні активи у фінансовій звітності;.

Заняття 9. Тема 8. Облік матеріальних запасів. Тема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництваТема 10. Облік витрат виробництва і виходу продукції


спеціальні (фахові): а) знати: економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку матеріальних запасів, витрат виробництва і виходу продукції нормативно-правове забезпечення обліку матеріальних запасів; економічну сутність, визнання, класифікацію та оцінку поточних біологічних активів тваринництва; нормативно-правове забезпечення обліку поточних біологічних активів тваринництва; нормативно-правове забезпечення обліку витрат виробництва і виходу продукції;б) вміти: складати первинні документи з обліку матеріальних запасів; складати кореспонденцію рахунків з обліку матеріальних запасів; вести синтетичний та аналітичний облік матеріальних запасів; відображувати інформацію про матеріальні запаси у фінансовій звітності; складати первинні документи з обліку поточних біологічних активів тваринництва; складати кореспонденцію рахунків з обліку поточних біологічних активів тваринництва; вести синтетичний та аналітичний облік поточних біологічних активів тваринництва; відображувати інформацію про поточні біологічні активи тваринництва у фінансовій звітності; первинні документи з обліку витрат виробництва і виходу продукції; складати кореспонденцію рахунків з обліку витрат виробництва і виходу продукції; вести синтетичний та аналітичний облік витрат виробництва і виходу продукції; відображувати інформацію про витрати виробництва і вихід продукції у фінансовій звітності


З навчальної дисципліни «Фінансовий облік 1» для студентів спеціальності «Облік і оподаткування» підсумковий контроль з вивчення передбачається у формі екзамену.

Завданнями поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння навчального матеріалу, здатності осмислити зміст теми чи розділу, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал.

Поточний контроль – це комплексне та систематичне відстеження рівня засвоєння знань, формування навичок і умінь здобувача вищої освіти протягом семестру під час

29

29

проведення лекційних, практичних, семінарських, лабораторних, контактних занять та занять у дистанційному режимі. Результат поточного контролю визначається сумою набраних балів.

Поточний контроль є важливим елементом навчального процесу, що дозволяє оцінити рівень знань студентів з навчальної дисципліни, ступінь засвоєння ними програмного матеріалу та оволодіння навичками виконання конкретних практичних завдань. Він здійснюється під час проведення контактних і індивідуальних занять.

Поточний контроль здійснюється у формі: - усного опитування (бліц опитування) студентів на практичних заняттях;- проведення експрес-контролю (тестування);- контрольної (модульної) роботи;- виконаних аудиторних практичних завдань (індивідуальних чи групових), аналітично-

розрахункових робіт;- виконання і захист індивідуальних завдань для самостійної роботи студентів

(обов’язкових).- обговорення результатів вибіркових робіт, винесених на самостійне виконання (есе, презентація, аналітичний огляд статей, аналітичний звіт власних наукових досліджень)Об’єктом поточного оцінювання знань студентів є програмний матеріал навчальної

дисципліни.Проведення поточного контролю дозволить реалізувати такі завдання:- підвищення мотивації студентів до систематичної активної роботи впродовж

навчального року, переорієнтація їхніх цілей з отриманням позитивної оцінки на формування стійких знань, умінь та навичок;

- систематизація знань та активне їх засвоєння упродовж навчального року;- недопущення розбіжностей між завданнями, що виносяться для контролю і Робочою

програмою навчальної дисципліни;- відкритість контролю: ознайомлення студентів на початку вивчення навчальної

дисципліни з контрольними завданнями та всіма формами контрольних заходів і критеріями їх оцінювання;

- подолання елементів суб’єктивізму при оцінюванні знань, що забезпечується складанням контрольних завдань та екзаменів у письмовій формі із застосуванням 100-бальної шкали оцінювання;

- забезпечення належних умов вивчення програмного матеріалу і підготовки до контрольних заходів, що досягається шляхом чіткого їх розмежування за змістом й у часі;

- розширення можливостей для всебічного розкриття здібностей студентів, розвитку їх творчого осмислення та підвищення ефективності роботи викладацького складу.

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів протягом семестру сприяє підвищенню рівня засвоєння знань студентами з навчальної дисципліни «Фінансовий облік 1» та дозволяє врахувати таку оцінку в загальній підсумковій оцінці засвоєння знань студентами з навчальної дисципліни. Це є також одним з важливих елементів методики викладання навчальної дисципліни, що дозволяє стимулювати студентів за добросовісність вивчення матеріалу, виконання практичних завдань та їх захисту протягом семестру.

Завдання поточного контролю оцінюються в межах від 0 до 50 балів (включно).Об’єктами поточного оцінювання результатів навчальної роботи студентів

бакалаврського рівня підготовки є результати навчання, що виявляються через набуті компетентності (знання, уміння, навички тощо), а саме :

а) систематичність і активність на аудиторних контактних заняттях (25 балів) за напрямками: виконання міні контрольних робіт (експрес-контроль) -0-8 балів; усне опитування – 0-6 балів; виконання практичних завдань – 0-6 балів; результати виконання контрольної (модульної) роботи (0-5 балів);

30

30

б) результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента (обов’язкових) (0-15 балів)

в) результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента (вибіркових) (0-10 балів) (табл. 3.3.1).

Таблиця 3.3.1Форми контролю результатів навчальної діяльності студентів та їх оцінювання

Форми контролюМаксимальна кількість балів

Заочна форма навчання

Міні контрольні роботи (експрес-контроль) 4 х 2 бали = 8 балівУсна доповідь, доповнення (робота в аудиторії) 3 х 2 бали = 6 балівВиконання практичних завдань 3 х 2 бали = 6 балівКонтрольна (модульна) робота 1 х 5 балів = 5 балівВиконання і захист завдань самостійної роботи студента (обов’язкових)

1 х 15 балів = 15 балів

Виконання і захист завдань самостійної роботи студента (вибіркових)

1 х 10 балів = 10 балів

Всього 50Представлення результатів науково-дослідних робіт на студентських конкурсах, конференціях, олімпіадах тощо

бонусні бали (до 10 балів)

Результати виконаної кожної міні контрольної роботи (експрес контролю) оцінюються наступним чином:

2,0 бали – за виконану міні контрольну роботу на «відмінно»;1,5 бали – за виконану міні контрольну роботу на «добре»;1,0 бали - за виконану міні контрольну роботу на «задовільно»;0 балів - за виконану міні контрольну роботу на «незадовільно».Оцінка результатів виконаних міні контрольних робіт (експрес-контролю) на

аудиторних заняттях протягом семестру носить експертний характер і не може перевищувати 8 балів із 50, якими оцінюється вся поточна робота.

Кожна усна відповідь студента на практичних заняттях оцінюється:2,0 бали – на «відмінно»;1,5 бали – на «добре»;1,0 бал - на «задовільно»;0 балів - на «незадовільно».Оцінка за відповіді (виступи) на аудиторних заняттях протягом семестру носить

експертний характер і не може перевищувати 6 балів із 50, якими оцінюється вся поточна робота.

Студент може отримати 6 балів під час проведення практичних занять за вирішення практичних завдань (ситуаційних вправ) - 2 бали за одне заняття:

на «відмінно» – 2 бали; на «добре» – 1,5 бала; на «задовільно» – 1,0 бал; на «незадовільно» – 0 балів.

У разі пропуску з поважних причин аудиторних занять студент заочної форми навчання має право їх відпрацювати за графіком консультацій.

Порядок відпрацювання пропущених занять визначає викладач.При виконанні контрольної модульної роботи оцінці підлягають теоретичні знання та

практичні уміння і навички, які набули студенти після опанування певної завершеної частини навчального матеріалу з дисципліни.

Модуль – це частина програми дисципліни, яка складається з пов’язаних між собою у певному співвідношенні теоретичних, емпіричних і практичних компонентів змісту, кожна складова якого оцінюється в балах.

31

31

Контрольні (модульні) роботи можуть проводитися у формі:- тестування;- відповідей на теоретичні питання;- розв’язання практичних завдань;- розв’язання практичних ситуацій (кейсів) тощо.

Оцінка контрольної модульної роботи визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв і становить 5 балів із 50, якими оцінюється вся робота студента впродовж поточного контролю.

З дисципліни «Фінансовий облік 1» проводиться одна контрольна модульна робота.Модуль 1 включає такі теми:

Тема 1. Основи фінансового облікуТема 2. Облік грошових коштів Тема 3. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментівТема 4. Облік розрахунків з дебіторамиТема 5. Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активівТема 6. Облік довгострокових біологічних активівТема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілуТема 8. Облік матеріальних запасівТема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництва

Контрольна модульна робота включає навчальний матеріал, розрахований на його опрацювання протягом 2-х академічних годин. Проведення контрольної модульної роботи здійснюється згідно встановленого порядку проведення контрольних занять в університеті.

Контрольна (модульна) робота проводиться шляхом письмового викладу навчального матеріалу за індивідуальними завданнями. Кожне завдання складається з п’яти питань: двох питань теоретичного характеру та трьох ситуацій.

Загальна оцінка за контрольну модульну роботу виставляється на основі оцінок відповідей на кожне запитання контрольної роботи, що оцінюється за шкалою: 1; 0,5; 0 бали. Загальна кількість одержаних балів визначається як сума оцінок за відповіді в роботі

Оцінка «1 бал» ставиться у тому разі, коли студент:d) системно, ґрунтовно і всебічно висвітлив сутність економічних явищ і процесів: чітко

сформулював поняття і терміни; обґрунтував методичні принципи і підходи до розв’язання передбаченого завданням питання;

e) виявив знання ПСБО та роз’яснень до них;f) логічно, послідовно правильно і безпомилково розв’язав задачу (ситуацію), зробив

необхідні визначення і ґрунтовні висновки, що випливають з одержаного результату (розв’язання).

Оцінка «0,5 бала» ставиться у тому разі, коли студент:d) вірно, але поверхово розкрив сутність економічних явищ і процесів, сформулював

поняття і терміни в основному правильно, але з допущеними помилками; правильно описав методику розв’язання передбачених завданням питань, але поверхово розкрив їх сутність і взаємозв’язок;

e) не показав знання ПСБО та роз’яснень до них;f) при розв’язанні задач правильно визначив хід розв’язання, але допустив помилки в


Оцінка «0 балів» ставиться у тому разі, коли студент:d) не розкрив сутності економічних явищ і процесів; зовсім не дав визначення понять і

термінів; в основному невірно обґрунтував методологічні принципи до розв’язання передбаченого завданням питання;

e) не знайомий із ПСБО та роз’ясненнями до них;f) не розв’язав задачі; не вирішив типової ситуації; не зробив основних розрахунків та

необхідних визначень і висновків.

32

32

За рішенням кафедри студентам, які брали участь в науково-дослідній роботі, можуть присуджуватися додаткові (заохочувальні бонусні) бали, але не більше 10 балів за семестр.

Водночас загальна кількість балів, що вноситься до відомості за поточну роботу, не може перевищувати 50 балів (за підсумковому контролі у формі екзамену).

Результати оцінювання всіх складових поточного контролю фіксуються в електронному журналі обліку навчальної роботи студентів академічної групи.

Результати поточної успішності студентів є показником рівня засвоєння ними Робочої програми навчальної дисципліни та виконання вимог Карти навчальної роботи студентів. Результати поточного та підсумкового контролю є рівноцінними показниками рівня засвоєння студентом знань, набуття умінь та сформованості навичок, що визначені відповідною робочою навчальною програмою.

4. ПОТОЧНА НАВЧАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

З даної навчальної дисципліни дистанційний курс не передбачено.

4.1. КАРТА НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТАЗ даної навчальної дисципліни дистанційний курс не передбачено.

4.2. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ (ПРАКТИЧНИХ) ТА ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬЗ даної навчальної дисципліни дистанційний курс не передбачено.


З даної навчальної дисципліни дистанційний курс не передбачено.

5. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

5.1. ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ5.1.1. ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ

РОБОТИ

Самостійна робота є важливим засобом оволодіння навчального матеріалу під час поза аудиторної навчальної роботи студентів.

Самостійна робота – пізнавальна діяльність здобувача вищої освіти, спрямована на вивчення і оволодіння матеріалом навчальної дисципліни без безпосередньої участі науково-педагогічного працівника.

Метою самостійної роботи є вміння здобувача вищої освіти самостійно (без безпосередньої участі науково-педагогічного працівника) опановувати теоретичні і практичні знання, у тому числі, використовуючи сучасні інформаційні технології.

Самостійна робота студента є однією з форм організації навчання, основною формою оволодіння навчальним матеріалом у вільний від обов’язкових навчальних занять час за розкладом.

Організація самостійної роботи студентів і викладачів в ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана» регулюється Положенням «Про організацію самостійної та індивідуально-консультативної роботи студентів і викладачів», затвердженим наказом ректора №1032 від 27.12.2012 року.

Самостійна робота студентів з навчальної дисципліни «Фінансовий облік - І» включає:- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, законодавчих

актів та нормативно-правових документів;- вивчення тем для самостійного опрацювання;- виконання домашніх завдань;- виконання завдань дослідницького характеру, в т.ч. дослідницьких проектів та інших

33

33

робіт з використанням інноваційних наробок кафедр;- підготовку до семінарських занять;- підготовку до контрольних робіт та інших форм поточного контролю;- вирішення і письмове оформлення завдань, схем, діаграм, інших робіт графічного

характеру;- аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовку аналітичної записки (Case study);- виконання домашнього завдання самостійної роботи (обов’язкового);- виконання домашнього завдання самостійної роботи (вибіркового);- підготовка та захист курсової роботи тощо.

Індивідуальне завдання – це вид самостійної роботи здобувачів вищої освіти: підготовка рефератів, ЕСЕ, виконання розрахункових графічних робіт, аналіз практичних ситуацій, підготовка реферативних матеріалів із фахових публікацій , власні дослідження, участь в олімпіадах тощо.

Аналітичні огляди (реферати, ЕСЕ, тощо) – це завдання , які сприяють поглибленню і розширенню теоретичних знань здобувачі вищої освіти з окремих тем дисциплін, розвивають навички самостійної роботи з навчальною і науковою літературою.

Розрахункова робота – це індивідуальне завдання , яке передбачає виконання конкретної практичної навчальної задачі з використанням засвоєного під час лекцій та/або самостійно вивченого теоретичного матеріалу. Основну частину розрахункових робіт складають розрахунки, які можуть супроводжуватися інфографікою.

Науково-дослідна робота – це форма організації роботи здобувачів вищої освіти, за якої вони залучаються до активної самостійної (або під керівництвом викладача) науково-дослідної діяльності для формування наукового світогляду, розвитку дослідницьких умінь, навичок творчого вирішення практичних завдань. ця форма сприяє опануванню методології та методів наукового пошуку молодими дослідниками.

Перелік завдань для самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни “ Фінансовий облік - І ” наведені в Карті навчальної роботи (табл. 2.1 і 3.1).

Кожний студент роздруковує для себе та для викладача Карту навчальної роботи студентів з «Методичних матеріалів з вивчення навчальної дисципліни», що розміщені на сайті університету. В Карті навчальної роботи студентів кожний студент вказує обов’язкові завдання (якщо для обов’язкового завдання необхідно вказати його тематику, вказується тема такого обов’язкового завдання), а також вказує обрану вибіркову складову самостійної роботи з обов’язковим вказанням тематики такого вибіркового завдання. Протягом семестру кожний студент виконує обов’язкові і вибіркові завдання, вказані ним в Карті навчальної роботи студентів, і відповідно до встановлених термінів звітує викладачу щодо їх виконання.

Контроль самостійної роботи студентів здійснюється на практичних, семінарських та індивідуальних заняттях у формі поточного контролю та перевірки якості виконання домашніх завдань.

Вимоги до структури та оформлення завдань самостійної роботи студентів (вибіркових)

Робота виконується на аркушах паперу формату А4, які підшиваються в теку та підписуються студентом за загальновстановленою формою (назва навчального закладу, кафедри, тема роботи, ПІБ викладача, ПІБ студента, напрям підготовки та курс, на якому навчається студент, рік виконання роботи).

Обсяг роботи залежить від обраного виду вибіркової роботи та в середньому становить 10-12 аркушів машинописного тексту, шрифт Times New Roman, інтервал – 1,5, розмір кегля – 14.

При написанні роботи повинно бути використано не менше 4 літературних джерел з обов’язковим посиланням за змістом на список використаної літератури. Робота має бути побудована за такою структурою:

Вступ (актуальність обраної теми);

34

34

Основна частина (2-3 питання), де розкривається зміст обраної теми; Висновки щодо проведених досліджень. Список використаних джерел Додатки ( ксерокопії статей тощо)

Тематика робіт вибіркової частини:

Дослідження проводяться за наступними темами:1. Роль бухгалтерського обліку в системі управління.2. Система державного регулювання бухгалтерського обліку і фінансової звітності в

Україні.3. Роль і функції Міністерства фінансів України в системі державного регулювання

бухгалтерського обліку та фінансової звітності.4. Основні принципи бухгалтерського обліку та фінансових звітності.5. Фінансовий облік: сутність та історія розвитку.6. Облік касових операцій в національній валюті.7. Облік касових операцій в іноземній валюті.8. Форми безготівкових розрахунків та їх характеристика.9. Облік коштів на поточних рахунках в банку в національній валюті.10. Облік коштів на інших рахунках в банку в національній валюті.11. Облік коштів на поточних рахунках в банку в іноземній валюті.12. Облік коштів на інших рахунках в банку в іноземній валюті.13. Облік інших коштів.14. Облік довгострокових фінансових інвестицій пов’язаним сторонам.15. Облік довгострокових фінансових інвестицій непов’язаним сторонам.16. Облік поточних фінансових інвестицій.17. Фінансові інструменти: їх сутність, класифікація та побудова обліку.18. Дебіторська заборгованість: сутність, класифікація і оцінка.19. Облік розрахунків з вітчизняними покупцями і замовниками.20. Облік розрахунків з іноземними покупцями і замовниками.21. Облік розрахунків з підзвітними особами.22. Облік розрахунків за претензіями.23. Облік розрахунків за відшкодуванням завданих збитків.24. Облік резерву сумнівних боргів.25. Облік довгострокових векселів одержаних.26. Облік короткострокових векселів одержаних.27. Основні засоби: сутність, класифікація та оцінка.28. Капітальні інвестиції: сутність та класифікація.29. Облік капітального будівництва підрядним способом.30. Облік капітального будівництва господарським способом.31. Облік придбання і виготовлення основних засобів.32. Облік придбання і вирощування довгострокових біологічних активів рослинництва. 33. Облік придбання і вирощування довгострокових біологічних активів тваринництва. 34. Облік придбання і виготовлення інших необоротних матеріальних активів.35. Методи амортизації основних засобів та їх характеристика.36. Облік зносу основних засобів.37. Методи амортизації інших необоротних матеріальних активів та їх характеристика.38. Облік ремонту основних засобів.39. Облік вибуття основних засобів.40. Облік вибуття інших необоротних матеріальних активів.41. Облік операційної оренди основних засобів.42. Облік фінансової оренди основних засобів.43. Облік довгострокових біологічних активів рослинництва.

35

35

44. Облік довгострокових біологічних активів тваринництва.45. Нематеріальні активи: сутність, класифікація та оцінка.46. Облік придбання і створення нематеріальних активів.47. Методи амортизації нематеріальних активів та їх характеристика.48. Облік вибуття нематеріальних активів.49. Інвентаризація матеріальних і нематеріальних необоротних активів та відображення її

результатів в обліку.50. Облік гудвілу.51. Матеріальні запаси: сутність, класифікація та оцінка.52. Організація складського господарства і обліку матеріальних запасів.53. Облік сировини і матеріалів.54. Облік палива.55. Облік будівельних матеріалів.56. Облік запасних частин.57. Облік матеріалів сільськогосподарського призначення.58. Облік малоцінних та швидкозношуваних предметів.59. Облік продукції рослинництва.60. Облік продукції тваринництва.61. Облік продукції промислових виробництв.62. Облік товарів на підприємствах оптової торгівлі.63. Облік товарів на підприємствах роздрібної торгівлі.64. Облік виготовленої продукції на підприємствах громадського харчування.65. Інвентаризація матеріальних запасів та відображення її результатів в обліку.66. Облік тварин на вирощуванні та відгодівлі на фермах.67. Облік продукції вирощування тварин.68. Облік птиці.69. Облік звірів.70. Облік кролів.71. Облік сімей бджіл.72. Облік молодняка великої рогатої худоби. 73. Облік молодняка овець.74. Облік молодняка свиней.75. Облік молодняка свиней на тваринницьких комплексах.76. Облік молодняка коней.77. Інвентаризація поточних біологічних активів тваринництва та відображення її результатів

в обліку.78. Витрати діяльності підприємства: сутність та класифікація.79. Витрати виробництва: сутність та класифікація.80. Облік витрат та виходу продукції в рослинництві.81. Облік витрат та виходу продукції в тваринництві. 82. Облік витрат та виходу продукції в промислових виробництвах.83. Облік витрат в ремонтній майстерні.84. Облік витрат і робіт вантажного автотранспорту.85. Облік витрат на утримання енергетичних виробництв.86. Облік витрат на водопостачання.87. Облік витрат на утримання МТП.88. Облік браку у виробництві.89. Облік витрат майбутніх переодів.

Періодичні видання з бухгалтерського (фінансового) обліку 1. Бухгалтерський облік і аудит2. Бухгалтерія (Бізнес).3. Все про бухгалтерський облік.

36

36

4. Баланс5. Баланс-Агро6. Податки та бухгалтерський облік.7. Глав бух8. Дебет + Кредит9. Податки. Бухгалтерія. Бізнес.10. Облік і фінанси АПК11. Вісник податкової служби України.12. Економіка АПК.13. Бухгалтерія в сільському господарстві.14. Вісник бухгалтера і аудитора15. Бухгалтерский учёт (Российская Федерация)16. Планирование и учёт в сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятиях

(Российская Федерация).17. Інші видання.

Наукові збірники з бухгалтерського (фінансового) обліку1. Фінанси, облік і аудит. – КНЕУ.2. Економіка та підприємництво. –КНЕУ3. Стратегія економічного розвитку України .- КНЕУ.4. Вчені записки Київського національного економічного університету.5. Науковий вісник Житомирського державного технологічного університету.6. Вісник бухгалтера і аудитора7. Інші видання.

Зразок титульного листа есе, критичного огляду статей

МІНІСТЕРСВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА

ФАКУЛЬТЕТ ОБЛІКУ ТА ПОДАТКОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУКАФЕДРА ОБЛІКУ, КОНТРОЛЮ ТА ОПОДАТКУВАННЯ АГРОБІЗНЕСУ

Петренко Петро Петрович

ЕСЕз дисципліни «Фінансовий облік-1»

на тему:«Облік розрахунків за претензіями»

Науковий керівник:старший викладач

Шевченко Ю.А.

КИЇВ КНЕУ – 201_

37

37

Підготовка і публікація статті чи тез виступу на конференції

Розвитку інтересу до науково-дослідної діяльності в процесі вивчення навчальної дисципліни сприятиме виконання зацікавленими студентами власних теоретико-методологічних розробок з теоретико-методологічних проблем фінансового аналізу, результати яких можуть бути оформлені у вигляді тез доповідей для науково-практичних студентських конференцій, наукових статей. Даний вид робіт покликаний забезпечити інтеграцію навчальної та науково-дослідної роботи в навчальному процесі.

Власні теоретико-методологічні розробки студентів з проблем обліку за міжнародними стандартами здійснюються студентами відповідно до вимог щодо змісту та їх оформлення, які висуваються умовами проведення науково-практичних студентських конференцій, конкурсів студентських робіт, збірників наукових праць тощо.

Назва наукової роботи повинна бути лаконічною, короткою, відповідати суті вирішеної наукової проблеми (задачі), вказувати на мету дослідження та його завершеність. Вона повинна відображати предмет дослідження, а не його результат. У назві не слід використовувати ускладнену термінологію.

Традиційно структура наукової роботи містить такі компоненти: вступ, основну частину, висновки, список використаної літератури. Можливі також список умовних скорочень, список використаних джерел і додатки.

Тези – це короткі формулювання основних положень змісту проведеного наукового дослідження. Їх обсяг становить 1–2 сторінки. У тезах глибше узагальнюється та усвідомлюється розроблений матеріал. Це чіткий, лаконічний виклад у декількох абзацах головних ідей, що містяться в науковій роботі.

Наукова стаття – один із основних видів наукової роботи. Вона містить виклад проміжних або кінцевих результатів наукового дослідження, висвітлює конкретне окреме питання з обраної проблематики, фіксує науковий пріоритет автора, робить її матеріал надбанням фахівців. Оптимальний обсяг наукової статті – 6–12 сторінок (0,5–0,7 друк. арк.).

Умовно в тексті статті можна виділити такі структурні елементи:1. Вступ – постановка наукової проблеми, її актуальність, зв’язок з найважливішими

завданнями, що постають перед Україною, значення для розвитку певної галузі навчальної дисципліни або практичної діяльності (1 абзац, або 5–10 рядків).

2. Основні (останні за часом) дослідження і публікації, на які спирається автор; сучасні погляди на проблему; труднощі при розробці даного питання, виділення невирішених питань у межах загальної проблеми, котрим присвячена стаття (0,5–2 сторінки машинописного тексту через два інтервали).

3. Формулювання мети статті (постановка завдання) – висловлюється головна ідея даної публікації, яка суттєво відрізняється від сучасних уявлень про проблему, доповнює або поглиблює вже відомі підходи; звертається увага на введення до наукового обігу нових фактів, висновків, рекомендацій, закономірностей або уточнення відомих раніше, але недостатньо вивчених (1 абзац, або 5–10 рядків).

4. Виклад змісту власного дослідження – основна частина статті. У ній висвітлюються основні положення і результати наукового дослідження, особисті ідеї, думки, отримані наукові факти, виявлені закономірності, зв’язки, тенденції, програма експерименту, методика отримання та аналіз фактичного матеріалу, особистий внесок автора в досягнення і реалізацію основних висновків тощо (5–6 сторінок).

5. Висновок, в якому формулюється основний умовивід автора, зміст висновків і рекомендацій, їх значення для теорії і практики, суспільна значущість; коротко визначаються перспективи подальших розвідок з теми (1/3 сторінки).

Підготовка і захист курсової роботиКурсова робота – одна з форм самостійної роботи студента, метою якої є

формування професійних умінь і навичок комплексного наукового вирішення окремої 38

38

дослідницької задачі, що передбачає поглиблене вивчення наявних підходів (методів, прийомів тощо) та апробацію запропонованих студентом рекомендацій щодо її розв’язання.

Виконання курсової роботи з дисципліни «Фінансовий облік 1» має дисциплінарний характер і передбачено Робочою програмою навчальної дисципліни.

Виконання дисциплінарної курсової роботи здійснюється відповідно до Методичних рекомендацій з підготовки та захисту курсових робіт з навчальної дисципліни «Фінансовий облік», підготовлених М.М.Коцупатрим, В.Ф.Мервенецькою (К.: КНЕУ, 2017. – 38 с.)

Оцінювання підготовки та захисту курсової роботи здійснюється в межах поточного контролю результатів навчальної діяльності студентів.

5.1.2. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента (вибіркових) оцінюється наступним чином.

Підготовка і публікація статті чи тез, а також підготовка тез і виступ на конференції оцінюються, як правило, в 10 балів.

Виконані інші завдання самостійної роботи студента (вибіркові) оцінюються:на «відмінно» - 10 балів;на «добре» - 8 балів;на «задовільно» - 6 балів;на «незадовільно» - 0 балів.Студентам, які беруть активну участь в науково-дослідній роботі (в роботі наукових

гуртків, подають наукові роботи на конкурси і олімпіади), і за результатами поточного контролю знань не набрали 100 балів, за рішенням кафедри можуть присуджуватися додаткові (заохочувальні бонусні) бали, але не більше 10 балів за семестр.

5.2. ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ

5.2.1. ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Самостійна робота є важливим засобом оволодіння навчального матеріалу під час поза аудиторної навчальної роботи студентів.

Самостійна робота – пізнавальна діяльність здобувача вищої освіти, спрямована на вивчення і оволодіння матеріалом навчальної дисципліни без безпосередньої участі науково-педагогічного працівника.

Метою самостійної роботи є вміння здобувача вищої освіти самостійно (без безпосередньої участі науково-педагогічного працівника) опановувати теоретичні і практичні знання, у тому числі, використовуючи сучасні інформаційні технології.

Самостійна робота студента є однією з форм організації навчання, основною формою оволодіння навчальним матеріалом у вільний від обов’язкових навчальних занять час за розкладом.

Організація самостійної роботи студентів і викладачів в ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана» регулюється Положенням «Про організацію самостійної та індивідуально-консультативної роботи студентів і викладачів», затвердженим наказом ректора №1032 від 27.12.2012 року.

Самостійна робота студентів з дисципліни «Фінансовий облік - І»:- опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, законодавчих

актів та нормативно-правових документів;

39

39

- вивчення тем для самостійного опрацювання;- виконання домашніх завдань;- виконання завдань дослідницького характеру, в т.ч. дослідницьких проектів та інших

робіт з використанням інноваційних наробок кафедр;- підготовку до семінарських занять;- підготовку до контрольних робіт та інших форм поточного контролю;- вирішення і письмове оформлення завдань, схем, діаграм, інших робіт графічного

характеру;- аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовку аналітичної записки (Case study);- виконання домашнього завдання самостійної роботи (обов’язкового);- виконання домашнього завдання самостійної роботи (вибіркового);- підготовка та захист курсової роботи тощо.

Індивідуальне завдання – це вид самостійної роботи здобувачів вищої освіти: підготовка рефератів, ЕСЕ, виконання розрахункових графічних робіт, аналіз практичних ситуацій, підготовка реферативних матеріалів із фахових публікацій , власні дослідження, участь в олімпіадах тощо.

Аналітичні огляди (реферати, ЕСЕ, тощо) – це завдання , які сприяють поглибленню і розширенню теоретичних знань здобувачі вищої освіти з окремих тем дисциплін, розвивають навички самостійної роботи з навчальною і науковою літературою.

Розрахункова робота – це індивідуальне завдання , яке передбачає виконання конкретної практичної навчальної задачі з використанням засвоєного під час лекцій та/або самостійно вивченого теоретичного матеріалу. Основну частину розрахункових робіт складають розрахунки, які можуть супроводжуватися інфографікою.

Науково-дослідна робота – це форма організації роботи здобувачів вищої освіти, за якої вони залучаються до активної самостійної (або під керівництвом викладача) науково-дослідної діяльності для формування наукового світогляду, розвитку дослідницьких умінь, навичок творчого вирішення практичних завдань. ця форма сприяє опануванню методології та методів наукового пошуку молодими дослідниками.

Згідно Карти навчальної роботи у міжсесійний період студент виконує:- домашнє завдання самостійної роботи (обов’язкове);- домашнє завдання самостійної роботи (вибіркове).

Перелік завдань для самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни “ Фінансовий облік - І ” наведені в Карті навчальної роботи (табл. 2.1 і 3.1).

Кожний студент роздруковує для себе та для викладача Карту навчальної роботи студентів з «Методичних матеріалів з вивчення навчальної дисципліни», що розміщені на сайті університету. В Карті навчальної роботи студентів кожний студент вказує обов’язкові завдання (якщо для обов’язкового завдання необхідно вказати його тематику, вказується тема такого обов’язкового завдання), а також вказує обрану вибіркову складову самостійної роботи з обов’язковим вказанням тематики такого вибіркового завдання. Протягом семестру кожний студент виконує обов’язкові і вибіркові завдання, вказані ним в Карті навчальної роботи студентів, і відповідно до встановлених термінів звітує викладачу щодо їх виконання.

Умови виконання домашнього завдання самостійної роботи передбачено Навчальними завданнями для виконання контрольної роботи з дисципліни «Фінансовий облік – І» для студентів заочної форми навчання за спеціальністю 6509 “Облік і аудит”, / Уклад. Коцупатрий М.М., Мервенецька В.Ф. – К.:КНЕУ, 2016. –72 с.

Для забезпечення успішного освоєння основних питань дисципліни, правильного виконання завдань кафедра організовує проведення дня заочника та індивідуально-консультативних занять протягом міжсесійного періоду. В день заочника здійснюється проведення консультацій з навчальної дисципліни, відбувається приймання і усний захист виконаних завдань студентів (домашнього індивідуального завдання та індивідуального завдання за вибором).

У міжсесійний період студент виконує домашнє завдання самостійної роботи (обов’язкове і вибіркове) згідно Карти навчальної роботи студента і подає на кафедру для

40

40

реєстрації і перевірки. Виконання завдань самостійної роботи студентів (обов’язкових)

Виконання завдань самостійної роботи студента (обов’язкових) – письмової контрольної роботи - здійснюється згідно методичної розробки Навчальними завданнями для виконання контрольної роботи з дисципліни «Фінансовий облік – І» для студентів заочної форми навчання за спеціальністю 6509 “Облік і аудит”, / Уклад. Коцупатрий М.М., Мервенецька В.Ф. – К.:КНЕУ, 2016. –72 с.

Контроль самостійної роботи студентів здійснюється на контактних заняттях у формі поточного контролю та перевірки якості виконання домашніх завдань.

Вимоги до структури та оформлення завдань самостійної роботи студентів (вибіркових)

Робота виконується на аркушах паперу формату А4, які підшиваються в теку та підписуються студентом за загальновстановленою формою (назва навчального закладу, кафедри, тема роботи, ПІБ викладача, ПІБ студента, напрям підготовки та курс, на якому навчається студент, рік виконання роботи).

Обсяг роботи залежить від обраного виду вибіркової роботи та в середньому становить 10-12 аркушів машинописного тексту, шрифт Times New Roman, інтервал – 1,5, розмір кегля – 14.

При написанні роботи повинно бути використано не менше 4 літературних джерел з обов’язковим посиланням за змістом на список використаної літератури. Робота має бути побудована за такою структурою:

Вступ (актуальність обраної теми); Основна частина (2-3 питання), де розкривається зміст обраної теми; Висновки щодо проведених досліджень. Список використаних джерел Додатки ( ксерокопії статей тощо)

Тематика робіт вибіркової частини:1. Дослідження проводяться за наступними темами:2. Роль бухгалтерського обліку в системі управління.3. Система державного регулювання бухгалтерського обліку і фінансової звітності в

Україні.4. Роль і функції Міністерства фінансів України в системі державного регулювання

бухгалтерського обліку та фінансової звітності.5. Основні принципи бухгалтерського обліку та фінансових звітності.6. Фінансовий облік: сутність та історія розвитку.7. Облік касових операцій в національній валюті.8. Облік касових операцій в іноземній валюті.9. Форми безготівкових розрахунків та їх характеристика.10. Облік коштів на поточних рахунках в банку в національній валюті.11. Облік коштів на інших рахунках в банку в національній валюті.12. Облік коштів на поточних рахунках в банку в іноземній валюті.13. Облік коштів на інших рахунках в банку в іноземній валюті.14. Облік інших коштів.15. Облік довгострокових фінансових інвестицій пов’язаним сторонам.16. Облік довгострокових фінансових інвестицій непов’язаним сторонам.17. Облік поточних фінансових інвестицій.18. Фінансові інструменти: їх сутність, класифікація та побудова обліку.19. Дебіторська заборгованість: сутність, класифікація і оцінка.20. Облік розрахунків з вітчизняними покупцями і замовниками.21. Облік розрахунків з іноземними покупцями і замовниками.

41

41

22. Облік розрахунків з підзвітними особами.23. Облік розрахунків за претензіями.24. Облік розрахунків за відшкодуванням завданих збитків.25. Облік резерву сумнівних боргів.26. Облік довгострокових векселів одержаних.27. Облік короткострокових векселів одержаних.28. Основні засоби: сутність, класифікація та оцінка.29. Капітальні інвестиції: сутність та класифікація.30. Облік капітального будівництва підрядним способом.31. Облік капітального будівництва господарським способом.32. Облік придбання і виготовлення основних засобів.33. Облік придбання і вирощування довгострокових біологічних активів рослинництва. 34. Облік придбання і вирощування довгострокових біологічних активів тваринництва. 35. Облік придбання і виготовлення інших необоротних матеріальних активів.36. Методи амортизації основних засобів та їх характеристика.37. Облік зносу основних засобів.38. Методи амортизації інших необоротних матеріальних активів та їх характеристика.39. Облік ремонту основних засобів.40. Облік вибуття основних засобів.41. Облік вибуття інших необоротних матеріальних активів.42. Облік операційної оренди основних засобів.43. Облік фінансової оренди основних засобів.44. Облік довгострокових біологічних активів рослинництва.45. Облік довгострокових біологічних активів тваринництва.46. Нематеріальні активи: сутність, класифікація та оцінка.47. Облік придбання і створення нематеріальних активів.48. Методи амортизації нематеріальних активів та їх характеристика.49. Облік вибуття нематеріальних активів.50. Інвентаризація матеріальних і нематеріальних необоротних активів та відображення її

результатів в обліку.51. Облік гудвілу.52. Матеріальні запаси: сутність, класифікація та оцінка.53. Організація складського господарства і обліку матеріальних запасів.54. Облік сировини і матеріалів.55. Облік палива.56. Облік будівельних матеріалів.57. Облік запасних частин.58. Облік матеріалів сільськогосподарського призначення.59. Облік малоцінних та швидкозношуваних предметів.60. Облік продукції рослинництва.61. Облік продукції тваринництва.62. Облік продукції промислових виробництв.63. Облік товарів на підприємствах оптової торгівлі.64. Облік товарів на підприємствах роздрібної торгівлі.65. Облік виготовленої продукції на підприємствах громадського харчування.66. Інвентаризація матеріальних запасів та відображення її результатів в обліку.67. Облік тварин на вирощуванні та відгодівлі на фермах.68. Облік продукції вирощування тварин.69. Облік птиці.70. Облік звірів.71. Облік кролів.72. Облік сімей бджіл.73. Облік молодняка великої рогатої худоби.

42

42

74. Облік молодняка овець.75. Облік молодняка свиней.76. Облік молодняка свиней на тваринницьких комплексах.77. Облік молодняка коней.78. Інвентаризація поточних біологічних активів тваринництва та відображення її результатів

в обліку.79. Витрати діяльності підприємства: сутність та класифікація.80. Витрати виробництва: сутність та класифікація.81. Облік витрат та виходу продукції в рослинництві.82. Облік витрат та виходу продукції в тваринництві. 83. Облік витрат та виходу продукції в промислових виробництвах.84. Облік витрат в ремонтній майстерні.85. Облік витрат і робіт вантажного автотранспорту.86. Облік витрат на утримання енергетичних виробництв.87. Облік витрат на водопостачання.88. Облік витрат на утримання МТП.89. Облік браку у виробництві.90. Облік витрат майбутніх переодів.

Періодичні видання з бухгалтерського (фінансового) обліку 1. Бухгалтерський облік і аудит2. Бухгалтерія (Бізнес).3. Все про бухгалтерський облік.4. Баланс5. Баланс-Агро6. Податки та бухгалтерський облік.7. Глав бух8. Дебет + Кредит9. Податки. Бухгалтерія. Бізнес.10. Облік і фінанси АПК11. Вісник податкової служби України.12. Економіка АПК.13. Бухгалтерія в сільському господарстві.14. Вісник бухгалтера і аудитора15. Бухгалтерский учёт (Российская Федерация)16. Планирование и учёт в сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятиях

(Российская Федерация).17. Інші видання.

Наукові збірники з бухгалтерського (фінансового) обліку1. Фінанси, облік і аудит. – КНЕУ.2. Економіка та підприємництво. –КНЕУ3. Стратегія економічного розвитку України .- КНЕУ.4. Вчені записки Київського національного економічного університету.5. Науковий вісник Житомирського державного технологічного університету.6. Вісник бухгалтера і аудитора7. Інші видання.

Зразок титульного листа есе, критичного огляду статей

МІНІСТЕРСВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ43

43

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА

ФАКУЛЬТЕТ ОБЛІКУ ТА ПОДАТКОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУКАФЕДРА ОБЛІКУ, КОНТРОЛЮ ТА ОПОДАТКУВАННЯ АГРОБІЗНЕСУ

Петренко Петро Петрович

ЕСЕз дисципліни «Фінансовий облік-1»

на тему:«Облік розрахунків за претензіями»

Науковий керівник:старший викладач

Самохвал С.П.

КИЇВ КНЕУ – 201_

Підготовка і захист курсової роботиКурсова робота – одна з форм самостійної роботи студента, метою якої є

формування професійних умінь і навичок комплексного наукового вирішення окремої дослідницької задачі, що передбачає поглиблене вивчення наявних підходів (методів, прийомів тощо) та апробацію запропонованих студентом рекомендацій щодо її розв’язання.

Виконання курсової роботи з дисципліни «Фінансовий облік 1» має дисциплінарний характер і передбачено Робочою програмою навчальної дисципліни.

Виконання дисциплінарної курсової роботи здійснюється відповідно до Методичних рекомендацій з підготовки та захисту курсових робіт з навчальної дисципліни «Фінансовий облік», підготовлених М.М.Коцупатрим, В.Ф.Мервенецькою (К.: КНЕУ, 2017. – 38 с.)

Оцінювання підготовки та захисту курсової роботи здійснюється в межах поточного контролю результатів навчальної діяльності студентів.

5.2.2. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Згідно Карти навчальної роботи у міжсесійний період студент виконує:- домашнє завдання самостійної роботи (обов’язкове);- домашнє завдання самостійної роботи (вибіркове).

Написання і перевірка домашніх завдань самостійної роботи (обов’язкових) контрольних завдань проводиться в міжсесійний період згідно з розкладом.

Протягом семестру за якісне виконання у встановлений термін завдань самостійної роботи студента (обов’язкових) студент може отримати 5 балів, тобто якщо у викладача не було суттєвих зауважень щодо їх змісту та оформлення за таких умов:

5 балів – виконано 85-100% передбачених завдань4 бали – виконано 70-84 % передбачених завдань3 бали – виконано 60-69% передбачених завдань2 бали – виконано 50-59% передбачених завдань

44

44

10 балів студент може отримати протягом семестру за успішний захист у встановлений термін завдань самостійної роботи студента (обов’язкових), за таких умов:

10 балів – захищено 85-100% передбачених завдань8 балів – захищено 70-84 % передбачених завдань6 балів – захищено 60-69% передбачених завдань4 бали – захищено 50-59% передбачених завданьРезультати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента (вибіркових)

оцінюється наступним чином.Підготовка і публікація статті чи тез, а також підготовка тез і виступ на конференції

оцінюються, як правило, в 10 балів.Виконані інші завдання самостійної роботи студента (вибіркові) оцінюються:на «відмінно» - 10 балів;на «добре» - 8 балів;на «задовільно» - 6 балів;на «незадовільно» - 0 балів.За рішенням кафедри студентам, які брали участь в науково-дослідній роботі, можуть

присуджуватися додаткові (заохочувальні бонусні) бали, але не більше 10 балів за семестр.

6. ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

6.1. ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ У ФОРМІ ІСПИТУ

Підсумковий контроль результатів навчальної діяльності студентів здійснюється для оцінювання знань, умінь та навичок студентів з навчальної дисципліни «Фінансовий облік 1» і проводиться у формі екзамену.

Екзамен – форма підсумкового контролю рівня засвоєння студентами теоретичного і практичного матеріалу з окремої навчальної дисципліни, щодо проводиться як контрольний захід за екзаменаційними білетами, складеними за програмою навчальної дисципліни і затвердженими кафедрою.

Метою екзамену є перевірка рівня засвоєння студентом програмного матеріалу з усієї навчальної дисципліни «Фінансовий облік 1», здатності творчого використання накопичених знань, формувати власне ставлення до проблеми.

На екзамен виносяться вузлові питання, типові та комплексні задачі, ситуації, завдання, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних задач тощо.

На екзамені оцінюванню підлягають:- володіння категорійним апаратом, фаховою термінологією та теоретичними знаннями;- вміння демонструвати практичні навички при розв’язуванні задач, вирішенні ситуацій;- вміння продемонструвати креативність та системність знань, володіння сучасними

методами, методиками при вирішенні практичних питань.Студент денної форми навчання вважається таким, що не виконав вимоги Робочої

програми навчальної дисципліни «Фінансовий облік 1», передбаченої індивідуальним навчальним планом, і отримує незадовільну підсумкову оцінку з навчальної дисципліни, якщо за результатами поточного контролю він набрав від 0 до 20 балів (включно). Він за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи повторно опановує навчальну дисципліну.

Під час таких занять студент має виконувати завдання для самостійної роботи, контрольні (модульні) роботи та інші види робіт, передбачені Робочою програмою навчальної дисципліни, та набрати від 21 до 50 балів (включно). Набрані бали у кількості 21 і більше є підставою для допуску студента до екзамену за білетами, які містять 5 екзаменаційних завдань.

45

45

Студент, який набрав за результатами поточного контролю до 20 балів (включно) і не бажає опановувати навчальну дисципліну в наступному семестрі понад обсяги встановлені Навчальним планом, за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи, не допускається до повторного складання екзамену і вважається таким, що має академічну заборгованість.

Екзамен проводиться в письмовій формі за екзаменаційними білетами, складеними за Робочою програмою навчальної дисципліни і затвердженими кафедрою.

Екзаменаційні білети з навчальної дисципліни містять по 5 завдань, кожне з яких оцінюється в діапазоні 0-10 балів. Відповідно загальний результат екзамену оцінюється 0-50 балів.

Перелік питань, що виносяться на екзамен з навчальної дисципліни «Фінансовий облік 1», критерії оцінювання екзаменаційних завдань визначаються кафедрою, включаються до Методичних матеріалів з вивчення навчальної дисципліни і доводяться до студентів на початку семестру.

Загальна підсумкова оцінка вивчення навчальної дисципліни складається із суми результатів поточного та підсумкового контролю, яка фіксується в екзаменаційній відомості.

Студенти, які за сумарним результатом поточного і підсумкового контролю у формі екзамену набрали від 21 до 59 балів (включно), після належної підготовки мають право повторно скласти екзамен.

Перескладання екзамену з навчальної дисципліни дозволяється двічі (в друге – комісії за білетами, які містять 5 завдань). У загальному підсумковому оцінювання рівня результатів навчальної діяльності цих студентів враховується результат поточного контролю рівня знань, умінь та навичок.

Студент денної форми навчання, який під час опанування навчальної дисципліни понад обсяги, встановлені навчальним планом за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи набрав менше 20 балів (включно), не допускається до повторного складання екзамену і вважається таким, що має академічну заборгованість.

До Відомості обліку поточної і підсумкової успішності заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та екзамену з урахуванням вищевикладеного.

Загальна підсумкова оцінка складається з суми балів за результатами поточного контролю та за виконання завдань, що виносяться на екзамен. Загальна підсумкова оцінка не перевищує 100 балів.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку (табл.. 6.1):

Таблиця 6.1Порядок переведення оцінок за бальною шкалою КНЕУ в оцінки за 4-х бальною

шкалою та за шкалою ECTSОцінка за

шкалою ECTSОцінка за бальною шкалою, що

використовується в КНЕУОцінка за 4-х бальною

шкалоюA 90-100 5 (відмінно)B 80-89 4 (добре)C 70-79D 66-69 3 (задовільно)E 60-65

FX 21-592 (незадовільно) з можливістю

повторного складання екзамену

F 0-20 2 (незадовільно) з можливістю вивчення навчальної

дисципліни за індивідуальним графіком у формі додаткової

46

46

індивідуально-консультативної роботи і

складання екзамену

6.2.СТРУКТУРА ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТУ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»Перший (бакалаврський) рівень вищої освітигалузі знань 071 «Управління і адміністрування»

спеціальності 071 “Облік і оподаткування” спеціалізація “Облік, аудит і оподаткування агробізнесу”Навчальна дисципліна “ФІНАНСОВИЙ ОБЛІК-І”

Денна та заочна форми навчання

ЕКЗАМЕНАЦІЙНЕ ЗАВДАННЯ № 1

1. Облік створення і використання резерву сумнівних боргів

2. Облік товарів

3. Ситуація. Вкажіть кореспонденцію рахунків та визначте окремі вартісні показники за наступними господарськими операціями (операції пов'язані між собою):

3.1. Видано з каси підприємства в національній валюті директору підприємства кошти на відрядження до м. Львова для підписання договору про співробітництво - 1 600 грн.

3.2. Після повернення з відрядження директором складено звіт, до якого прикладені такі документи:

- посвідчення про відрядження з відмітками про виїзд з підприємства 20 числа, прибуття на місце відрядження 21, від’їзд зі Львова та повернення на підприємство 24 числа, добові - ______ грн.;

- квитки на проїзд до місця відрядження та назад - 220 грн.;- податок на додану вартість - 40 грн.;- рахунки на проживання в готелі, в т.ч.:

вартість послуг проживання – 600 грн. податок на додану вартість – 120 грн.

- чеки ресторану на 4 обіди, в т.ч.: вартість обідів - 200 грн.; податок на додану вартість – 40 грн.

Згідно Наказу про облікову політику підприємства вартість обідів у ресторані відшкодовється директору підприємства і включається до його доходів (заробітної плати), а розмір добових встановлено на максимальній сумі згідно законодавства.

4. Ситуація. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):

4.1. Проведено дооцінку вартості основних засобів, які раніше не переоцінювалися, в т.ч.:- первісної вартості основних засобів - 3 000 грн.;- суми зносу до моменту переоцінки - 1000 грн.

4.2. На поточний рахунок в національній валюті надійшли кошти від засновників підприємства в погашення заборгованості за внесками до статутного капіталу - 4 000 грн.

4.3. Нараховано відсотки (дохід) за придбаною довгостроковою облігацією - 500 грн.4.4. Нараховано курсову різницю на залишок коштів на поточному рахунку в іноземній валюті у

зв'язку зі зниженням курсу іноземної валюти - 200 грн.4.5. З поточного рахунку в банку оплачено вартість придбаних ощадних сертифікатів банку

«Надра» - 100 000 грн.

47

47

5. Ситуація. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):5.1. З спеціального рахнку з ПДВ в національній валюті переказано кошти в погашення

заборгованості перед вітчизняним постачальником - 4 600 грн.5.2. Реалізовано працівнику підприємства Сидорко В.В. перфоратор (інші необоротні матеріальні

активи):- первісна вартість реалізованого перфоратора - 1 300 грн.- сума зносу до моменту продажу - 900 грн.- залишкова вартість перфоратора - 400 грн.- виручка (дохід) від реалізації перфоратора - 540 грн.

(в т.ч. ПДВ 90 грн.)- ПДВ від виручки - 90 грн.

5.3. Оприбутковано від ТОВ «Племсервіс» 5 племінних теличок живою масою 1250 кг:- вартість теличок – 50 000 грн.;- податковий кредит з ПДВ – 10 000 грн.

5.4. Нараховано дивіденди за акціями, які обліковуються за методом справедливої вартості - 400 грн.

5.5. Оприбутковано поштові марки, придбані підзвітною особою - 600 грн.

Затверджено на засіданні кафедри обліку, контролю та оподаткування агробізнесуПротокол №____ від ________ 201__ року

Завідувач кафедри Коцупатрий М.М.

6.3. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЕКЗАМЕНАЦІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Перелік питань, що виносяться на екзамен з дисципліни, критерії оцінювання екзаменаційних завдань визначаються кафедрою, включаються до Робочої програми навчальної дисципліни і доводяться до студентів на початку семестру.

Відповідь студента на кожне із завдань екзаменаційного білета залежно від рівня її повноти й коректності, оцінюється різною кількістю балів (табл. 6.2.):

Таблиця 6.2Порядок оцінки відповідей студента на кожне із завдань екзаменаційного білету

залежно від рівня її повноти та коректностіКількість балів за 10-бальною шкалою Рівень повноти й коректності відповіді

10 Відмінний8 Добрий6 Задовільний4 Не достатній2 Мінімальний0 Незадовільний

Характеристика рівнів відповідей студента на коржне із завдань екзаменаційного білету наведено в табл.. 6.3.

Таблиця 6.3Характеристика рівнів відповідей студента на завдання екзаменаційного білету

Характеристика відповіді на окремі завдання екзаменаційного білету

Оцінка в балах10 8 6 4 2 0

Правильне визначення змісту й суті економічних явищ, господарських процесів, ключових понять, категорій, термінів, загальних принципів тощо: ґрунтовне ґрунтовне з незначними зауваженнями не зовсім повне поверхневе, але правильне

+---

+--

+- +

48

48

мінімальне незадовільне

--

--

--

--

+- +

Правильне визначення бухгалтерських записів (кореспондуючих рахунків) , типів операцій тощо: повне повне з незначними зауваженнями не зовсім повне неповне, але правильне мінімальне відсутнє

+--

-+-

--+

+--

+- +

Правильний виклад методики обліку, документального оформлення господарських операцій, розподілу витрат, калькулювання собівартості тощо: повний повний з незначними зауваженнями не зовсім повний неповний, але правильний поверхневий відсутній

+--

-+-

--+

+--

+- +

Глибокий, логічно послідовний виклад матеріалу з належним рівнем деталізації загальних положень: глибокий, логічний виклад глибокий з незначними зауваженнями недостатньо глибокий неповний виклад, але правильний поверхневий виклад відсутній

+--

-+-

--+

+--

+- +

Ілюстрація теоретичного матеріалу прикладами, розрахунками тощо: ґрунтовна з вірними розрахунками ґрунтовна з незначними зауваженнями недостатньо обґрунтована неповна ілюстрація, з помилками поверхневий приклад без обґрунтувань відсутня

+--

-+-

--+

+--

+- +

Відсутність: методичних помилок у розрахунках грубих помилок у визначеннях грубих помилок у розрахунках

+ ++ +

+ + - -Правильні посилання на чинні нормативні документи ґрунтовні та логічні ґрунтовні з незначними зауваженнями неповні неповні з помилками поверхневі відсутні

+--

-+-

--+

+--

+- +

Висновки за даними розв’язаної задачі: правильні та логічні правильні з незначними зауваженнями недостатньо обґрунтовані неповні поверхневі неправильні

++

++

++

49

49

Відповідь не зовсім повна, але все, що викладене, не містить помилок + + + - - -

Наявність незначних механічних помилок у методично правильних розрахунках чи записах - + + - - -

Хід вирішення задачі (ситуації) правильний, але розрахунки і записи не доведено до кінця або допущено помилки при обчисленнях

- - + + - -

Дано правильні загальні визначення, але виклад поверхневий, без деталізації - - + + + -

6.4.ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН

6.4.1. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ОХОПЛЮЮТЬ ЗМІСТ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ

Тема 1. Основи фінансового обліку.1. Бухгалтерський облік в системі управління. 2. Державне регулювання бухгалтерського обліку та фінансової звітності в Україні. 3. Види обліку, їх взаємозв’язок та відмінності. 4. Основні принципи бухгалтерського обліку та фінансової звітності. 5. Організація бухгалтерського обліку на підприємстві. 6. Організація звітності на підприємстві. 7. Комерційна таємниця та порядок її захисту на підприємстві.

Тема 2. Облік грошових коштів.1. Гроші як економічний фактор виробництва і об’єкт бухгалтерського обліку. 2. Облік касових операцій а національній валюті. 3. Особливості обліку касових операцій в іноземній валюті. 4. Облік коштів на поточних рахунках в банку в національній валюті. 5. Облік коштів на інших рахунках банку в національній валюті. 6. Облік коштів на валютних рахунках в банку та валютних операцій. 7. Облік інших коштів. 8. Інвентаризація грошових коштів та відображення її результатів в обліку.

Тема 3. Облік розрахунків з дебіторами.1. Визначення, визнання, класифікація та оцінка дебіторської заборгованості. 2. Облік розрахунків з покупцями і замовниками. 3. Облік векселів одержаних. 4. Облік розрахунків з підзвітними особами. 5. Облік розрахунків з різними дебіторами. 6. Облік резерву сумнівних боргів. 7. Облік довгострокової дебіторської заборгованості.

Тема 4. Облік фінансових інвестицій та фінансових інструментів.1. Економічна сутність, визначення та визнання фінансових інвестицій. 2. Класифікація та оцінка фінансових інвестицій. 3. Облік довгострокових фінансових інвестицій. 4. Облік поточних фінансових інвестицій. 5. Облік фінансових інструментів.

50

50

Тема 5. Облік основних засобів та інших необоротних матеріальних активів.1. Визначення, визнання та класифікація необоротних активів. 2. Класифікація основних засобів та інших необоротних матеріальних активів.3. Оцінка основних засобів та інших необоротних матеріальних активів.4. Організація синтетичного, аналітичного та інвентарного обліку основних засобів та

інших необоротних матеріальних активів.5. Капітальні інвестиції, їх сутність, класифікація та побудова обліку6. Облік капітального будівництва. 7. Облік придбання і виготовлення інших необоротних матеріальних активів. 8. Методи нарахування амортизації основних засобів та їх характеристика. 9. Облік амортизації і зносу основних засобів. 10. Методи нарахування амортизації інших необоротних матеріальних активів та їх

характеристика. 11. Облік амортизації і зносу інших необоротних матеріальних активів.12. Облік витрат на ремонт основних засобів та інших необоротних матеріальних активів. 13. Документальне оформлення та облік вибуття основних засобів за різними каналами.14. Документальне оформлення та облік вибуття інших необоротних матеріальних

активів за різними каналами.15. Облік переоцінки основних засобів.16. Особливості переоцінки інших необоротних матеріальних активів. 17. Облік зменшення та відновлення корисності основних засобів та інших необоротних

матеріальних активів.18. Облік оренди (лізингу) основних засобів. 19. Особливості обліку інвестиційної нерухомості.20. Інвентаризація основних засобів та інших необоротних матеріальних активів.

Тема 6. Облік довгострокових біологічних активів1. Визначення, визнання та класифікація біологічних активів. 2. Оцінка довгострокових біологічних активів. 3. Облік довгострокових біологічних активів рослинництва. 4. Облік довгострокових біологічних активів тваринництва 5. Інвентаризація довгострокових біологічних активів.

Тема 7. Облік нематеріальних активів та гудвілу. 1. Визначення, визнання та класифікація нематеріальних активів. 2. Оцінка нематеріальних активів.3. Організація синтетичного, аналітичного та інвентарного обліку нематеріальних

активів.4. Документальне оформлення та облік придбання та створення нематеріальних активів.5. Методи нарахування амортизації нематеріальних активів та їх характеристика.6. Облік накопиченої амортизації нематеріальних активів.7. Документальне оформлення і облік вибуття нематеріальних активів.8. Облік переоцінки і зменшення корисності нематеріальних активів.9. Особливості оренди нематеріальних активів.10. Інвентаризація нематеріальних активів.11. Облік гудвілу.

Тема 8. Облік матеріальних запасів.1. Визначення, визнання та класифікація запасів. 2. Оцінка надходження запасів.3. Особливості оцінки сільськогосподарської продукції і додаткових біологічних

активів.4. Системи і методи обліку матеріальних запасів та їх застосування в сучасних умовах.

51

51

5. Методи оцінки вибуття матеріальних запасів. 6. Організація складського господарства і складського обліку матеріальних запасів.7. Документальне оформлення надходження, переміщення і вибуття виробничих запасів.8. Синтетичний та аналітичний облік виробничих запасів.9. Особливості обліку ТЗВ.10. Облік МШП.11. Документальне оформлення та облік надходження, переміщення і витрачання

продукції сільськогосподарського виробництва.12. Облік товарів.13. Інвентаризація матеріальних запасів.14. Оцінка запасів на дату балансу.

Тема 9. Облік поточних біологічних активів тваринництва.1. Економічна сутність, визначення і визнання поточних біологічних активів

тваринництва.2. Класифікація ПБА.3. Документальне оформлення і оцінка надходження ПБА тваринництва.4. Документальне оформлення і оцінка приросту тварин. 5. Документальне оформлення і оцінка переміщення та вибуття ПБА тваринництва.6. Облік ПБА тваринництва на фермах і комплексах.7. Синтетичний і аналітичний облік ПБА тваринництва.8. Особливості обліку ПБА за справедливою вартістю. 9. Інвентаризація ПБА тваринництва.

Тема 10. Облік витрат виробництва та випуску продукції.1. Визначення, визнання, класифікація та оцінка витрат.2. Склад витрат, що формують собівартість продукції (робіт, послуг).3. Види виробництв та ї вплив на побудову обліку витрат. 4. Загальна схема обліку витрат виробництва та її характеристика.5. Облік витрат і виходу продукції рослинництва. 6. Облік витрат і виходу продукції тваринництва. 7. Облік витрат і виходу продукції промислового виробництва.8. Облік витрат на утримання допоміжних виробництв. 9. Облік витрат на утримання МТП.10. Облік і розподіл загальновиробничих витрат11. Облік втрат від браку.12. Оцінка та облік незавершеного виробництва.13. Особливості обліку напівфабрикатів.14. Облік витрат майбутніх періодів.

Завдання, що виносяться на екзамен і поточний модульний контроль, наведені у Навчальних завданнях для проведення практичних занять з дисципліни «Фінансовий облік - І» для студентів спец. 6509 спеціалізації «Облік і аудит в АПК». Коцупатрий М.М., Бірюк О.Г., Мервенецька В.Ф. – К.: КНЕУ, 2012. – 162 с.

6.4.2. ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН

Ситуація 1. Вкажіть кореспонденцію рахунків та визначте окремі вартісні показники за наступними господарськими операціями (операції пов'язані між собою):1.1. Оприбутковано придбані 5 000 акцій ПАТ «Прогрес» (5 % статутного капіталу) від посередника:

- номінальна вартість акцій - 500 000 грн.- ціна придбання - 515 000 грн.

52

52

1.2. Нараховано комісійну винагороду посереднику за придбані акції - 10 300 грн.1.3. З поточного рахунку в банку переказано кошти посереднику за:

- придбані акції - ?- комісійну винагороду - ?

1.4. Визначено і списано суму витрат від уцінки акцій ПАП «Прогрес» на дату балансу:- номінальна вартість 1 облігації - 100 грн.- справедлива вартість (ціна на фондовій біржі – 98 грн. )

Ситуація 2. Вкажіть кореспонденцію рахунків та визначте окремі вартісні показники за наступними господарськими операціями (операції пов'язані між собою):2.1. Одержано безоплатно від спонсора вантажний автомобіль справедливою

вартістю - 125 000 грн.2.2. Одержано від вітчизняного постачальника послуги з транспортування автомобіля на

підприємство, в т.ч.:- вартість послуг - 1 500 грн.- податок на додану вартість - 300 грн.

2.3. Оприбутковано на склад придбаний від вітчизняного постачальника комплект шин для автомобіля, в т.ч.:

- вартість шин - 1 000 грн.- податок на додану вартість - 200 грн.

2.4. Видано зі складу для укомплектації одержаного вантажного автомобіля шини-1000 гр2.5. Здійснено державну реєстрацію автомобіля в органах ДАІ. Вартість послуг ДАІ з

реєстрації автомобіля склала 240 грн. (без податку на додану вартість). 2.6. Автомобіль введено в експлуатацію і зараховано до складу основних засобів - __ грн.

Ситуація 3. Вкажіть кореспонденцію рахунків та визначте окремі вартісні показники за наступними господарськими операціями (операції пов'язані між собою):

3.1. З поточного рахунку в національній валюті переказано кошти підприємству-посереднику для придбання акцій ВАТ “Світанок” - 30 000 грн.

3.2. Оприбутковано від підприємства-посередника та зараховано до складу довгострокових фінансових інвестицій придбані акції (1200 шт., що становить 60% статутного капіталу ВАТ “Світанок”) за ціною придбання - 264 000 грн.

3.3. Нараховано підприємству-посереднику комісійну винагороду за придбання фінансових інвестицій - 2 500 грн.

3.4. Невикористані грошові кошти повернуто посередником і зараховано на поточний рахунок підприємства в національній валюті - ______ грн..

3.5. В кінці року загальними зборами акціонерів ВАТ “Світанок” затверджено фінансову звітність за рік із чистим прибутком в сумі 100 000 грн. ВАТ «Світанок» направлено на виплату дивідендів акціонерам по 2,50 грн. на одну акцію.

3.6. Нараховано підприємству дивіденди за акціями ВАТ «Світанок» - ______ грн.

Ситуація 4. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):4.1. На поточний рахунок в національній валюті надійшли кошти від вітчизняних

покупців за відвантажену їм раніше продукцію - 45 000 грн.4.2. Проведено дооцінку балансової вартості довгострокових фінансових інвестицій не

пов'язаним сторонам до справедливої вартості - 300 грн.4.3. Видано з каси в національній валюті готівку директору підприємства в підзвіт на

відрядження до м. Одеси - 5 000 грн.4.4. На поточний рахунок в національній валюті надійшли кошти – дивіденди, нараховані

за фінансовими інвестиціями, які обліковуються за методом справедливої вартості - 4 000 грн.

53

53

4.5. З поточного рахунку в національній валюті переказано генпідряднику кошти в рахунок авансу на будівництво адміністративної будівлі – 42 000 грн. (в т.ч. податок на додану вартість 7 000 грн.). Плановий термін будівництва – 12 місяців.

Ситуація 5. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):

5.1. Від ТОВ «Агротехсервіс» одержано послуги з поточного ремонту легкового автомобіля:

- вартість ремонту - 5 100 грн.- ПДВ - 1 020 грн.

5.2. На поточний рахунок в національній валюті надійшли кошти в погашення претензії, виставленої постачальнику - 600 грн.

5.3. Проведено уцінку балансової вартості довгострокових фінансових інвестицій не пов'язаним сторонам до розміру справедливої вартості - 300 грн.

5.4. З поточного рахунку в національній валюті переказано кошти-аліменти аліментоодержувачам - 4 200 грн.

5.5. Виявлено під час інвентаризації каси та списано нестачу готівки в національній валюті- 15 грн.

Ситуація 6. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):6.1. Оприбутковано на склад калькулятор (інші необоротні матеріальні активи), придбаний підзвітною особою у вітчизняного постачальника, в т.ч.:

- вартість калькулятора - 200 грн.- податок на додану вартість - 40 грн.

6.2. Введено в експлуатацію і зараховано до складу інших необоротних матеріальних активів придбаний калькулятор - 200 грн.

6.3. З поточного рахунку в національній валюті переказано кошти агентству «Преса України» за передплату на періодичні видання - 25 000 грн.

6.4. З поточного рахунку в національній валюті на карткові рахунки працівників переказано кошти в погашення заборгованості за заробітною платою - 97 526 грн.

6.5. Видано з каси в іноземній валюті готівку директору підприємства в підзвіт на відрядження до м. Берлін (курс – 10,50 грн.) - 5 000 євро

Ситуація 7. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):

7.1. Проведено дооцінку вартості основних засобів, які раніше не переоцінювалися, в т.ч.:- первісної вартості основних засобів - 23 000 грн.;- суми зносу - 11 000 грн.

7.2. На поточний рахунок в національній валюті надійшли кошти – заборгованість за внесками засновників до статутного капіталу товариства з обмеженою відповідальністю

- 4 000 грн.7.3. Нараховано відсотки (дохід) за придбаною довгостроковою облігацією - 500 грн.7.4. Нараховано дивіденди на придбані акції, які обліковуються за методом участі в капіталі - 800 грн.7.5. Нараховано амортизацію премії по придбаній довгостроковій облігації - 500 грн.

54

54

Ситуація 8. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):8.1. Оприбутковано плуг від вітчизняного постачальника, в т.ч.:

- вартість плуга - 5 000 грн.- податок на додану вартість - 1 000

грн.Вартість плугу буде оплачено постачальнику пізніше.

8.2. Введено в експлуатацію і зараховано до складу основних засобів придбаний плуг - 5 000 грн.

8.3. Нараховано амортизацію основних засобів, які використовуються у власному магазині (підприємство застосовує рахунки 8 класу) - 4 280 грн.

8.4. Оприбутковано дві путівки, що придбані в санаторії «Миргород»:- вартість путівок - 5 000 грн.- ПДВ - 1 000 грн.

8.5. Оприбутковано від урожаю сіно - 5 000 грн.

Ситуація 9. Вкажіть документальне оформлення, кореспонденцію рахунків та облікові регістри, в яких відображені такі господарські операції (операції не пов'язані одна з одною):9.1.Списано використані на ремонт трактора в ремонтній майстерні запасні частини-800 гр9.2. Нараховано відсотки за одержаним короткостроковим векселем:

- сума відсотків (дохід) - 900 грн.- ПДВ із суми відсотків - 150 грн.

9.3. Нараховано амортизацію за місяць та визнано доходи від раніше безоплатно одержаного комп'ютера (дві проводки). – 500 грн.9.4. На поточний рахунок в національній валюті надійшли кошти – відсотки,

нараховані за короткостроковим відсотковим векселем в національній валюті - 900 грн.

9.5. Від урожаю оприбутковано зерно озимої пшениці - 50 000 грн.

55

55

7. РЕКОМЕНДОВАНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА

7.1. ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА1.Закон України «Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні» від 16

липня 1999 р.2.Національні положення (стандарти) бухгалтерського обліку №1-343.Фінансовий та управлінський облік за національними стандартами : Підручник / М.Ф.

Огійчук, В.Я. Плаксієнко, М.І. Беленкова та ін. / За ред. проф. М.Ф. Огійчука. – 7-ме вид., перероб. і допов. – К.: Алерта, 2016. – 1040 с.

4.Фінансовий облік: підручник: у 2 ч. – Ч.1 /за заг. ред. М.І. Бондаря та Л.Г. Ловінської. – К.: КНЕУ, 2012. – 553 с.

5.Фінансовий облік: підручник: у 2 ч. – Ч.2 /за заг. ред. М.І. Бондаря та Л.Г. Ловінської. – К.: КНЕУ, 2012. – 590 с.

6. ЛисиченкоО.О., Атамас П.Й., Атамас О.П. Фінансовий облік: навчальний посібник /За заг. ред. .проф. П.Й.Атамаса. – К.: «Центр учбової літератури», 2019. – 356 с.

7.2. ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА1. Бабіч В.В., Сагова С.Ф. Фінансовий облік: навч. посіб. – к.: КНЕУ, 2006. – 282с.2.Бухгалтерський облік у сільському господарстві. навч. посібник. / за ред.. Ф.Ф. Бутинця і Ф.Ф.Коцупатрого. – Житомир: ПП «Рута», 2003. – 512 с.3. Голов С.Ф.Фінансовий облік: підручник. –К.:Лібра, 2005. – 976с.4. Головко Т.В. Фінансовий облік і. підручник. –К.:КНЕУ, 2008. – 412 с.5. Маренич Т.Г. Бухгалтерський облік в агро формуваннях. підручник. – К.: ВД «Професіонал», 2005. – 896 с.6. Михайлов М.Г., Телегунь М.І., Кадацька А.М.,Баранік О.О. Бухгалтерський фінансовий облік в сільськогосподарських підприємствах: навч. посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 472 с.

56

56

Documents

kneu.edu.ua¤інансовий... · Web viewБухгалтерський облік, фінансовий облік, оперативно-технічний облік, статистичний