2
PRIPREMA ZA ŠKOLU

ŠKOLU PRIPREMA ZAos-samobor.skole.hr/upload/os-samobor/images/newsimg/732/File/P… · Title: How to Start Homeschooling Effectively infographic Author: Ariana Tucman Keywords: DAD6pNuXMd4,BAD4qHW-0ac

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ŠKOLU PRIPREMA ZAos-samobor.skole.hr/upload/os-samobor/images/newsimg/732/File/P… · Title: How to Start Homeschooling Effectively infographic Author: Ariana Tucman Keywords: DAD6pNuXMd4,BAD4qHW-0ac

Polazak u školu veliki je događaj za dijete i cijelu obitelj. Predškolska

djeca trebaju usvojiti brojna znanja i vještine kako bi bila spremna za

polazak u 1. razred. Prije polaska u školu djeca ne trebaju znati čitati i

pisati, ali trebaju imati razvijene predvještine čitanja i pisanja.

Budući da je igra prirodno sredstvo učenja djece, donosimo Vam

nekoliko savjeta kako kroz igru i druge zabavne aktivnosti možete

doprinijeti boljoj djetetovoj pripremi za školu.

PRIPREMA ZAŠKOLU

Zadajte djetetu riječi u kojima ćetrebati izdvojiti početni ili završniglas.Glasovnu sintezu možete vježbatitako da slovkate riječ, a dijete morapogoditi o kojoj se riječi radi (Štočuješ kada kažem P-A-S?).Glasovnu analizu vježbajte tako dadjetetu zadate određenu riječ kojutreba rastaviti na glasove (Kojeglasove čuješ kada kažem riječUHO?).

U početku to trebaju biti kraće riječi od2 ili 3 glasa.

GOVORNO-JEZIČNIRAZVOJ

Čitanje slikovnica  uz djetetovoaktivno sudjelovanje.Slušanje i ponavljanje brojalica ijednostavnih pjesmica u rimi.Poticati dijete da prepričavasvakodnevne događaje (npr. prijespavanja može prepričati svoj danpoštujući vremenski slijed).

FONOLOŠKA SVJESNOST

Poticati dijete da smišlja riječi kojese rimuju, npr. s onime što jede(sir-žir, juha-muha, salama-mama,riba-Biba). Prilikom pranja suđa možetepljeskanjem brojati slogove unazivima suđa i pribora koje sdjetetom stavljate u sudoper iliperilicu (nož-jedan pljesak, tanjur-dva pljeska, vilica-tri pljeska).

Učenje prostornih odnosa može seodvijati kroz plesanje tako dadjetetu zadajete upute (ruke gore,spusti lijevu ruku, izbaci desnunogu, zakorači naprijed, pogledajiznad sebe i sl.).Igrajte igre u kojima dijete tražiparove suprotne po značenju(hladno-vruće, veliko-malo) ilinabraja što više riječi koje pripadajuodređenoj kategoriji (voće, povrće,odjeća, obuća, zanimanja).

Osnovna škola Samobor

Page 2: ŠKOLU PRIPREMA ZAos-samobor.skole.hr/upload/os-samobor/images/newsimg/732/File/P… · Title: How to Start Homeschooling Effectively infographic Author: Ariana Tucman Keywords: DAD6pNuXMd4,BAD4qHW-0ac

PAŽNJASlaganje puzzli, traženje razlika,labirinti, bojanje bojanki, precrtavanjerazličitih predložaka, razvrstavanjelego kockica po veličini i boji, nizanjeperlica u ogrlicu određenimredoslijedom…

SAMOSTALNOSTPoticati dijete da bude što samostalnijepri jelu, oblačenju i obuvanju,obavljanju higijenskih navika i brizi zasvoje stvari.

PRIPREMA ZAŠKOLU

Uživajte u vremenuprovedenom sa svojim

djetetom kroz pripremu zaškolu i sretno!

Stručne suradnice:

Ivana Budić, pedagoginja

Ariana Tucman, logopedinja

PREDMATEMATIČKEVJEŠTINE

Igranje trgovine i razmjene novacate društvenih igara koje se bazirajuna brojevima i prebrojavanju(Bingo, Čovječe ne ljuti se).Na papiru iscrtajte geometrijskeoblike (krug, kvadrat, trokut,romb), imenujte ih i dajte djetetu daih precrta, a zatim ih pronalazite pokući ili prirodi (trokut je kao krov,krug je kao tanjur i sl.).

GRAFOMOTORIKA

Crtanje kažiprstom po brašnu,nizanje perlica na konac, trganje,rezanje, presavijanje i lijepljenjepapira, modeliranje tijesta iliplastelina, slaganje puzzli i kocaka,bojanje, crtanje.Učenje slova kroz što višerazličitih modaliteta (izrada slovaod plastelina, kartona, žice).

Prebrojavanje stepenica i koraka odnpr. tobogana do ljuljačke. Uspoređivanje veličina kamenja,oblika lišća i drveća, usmjeravanjedjetetove pažnje na kućne brojeve,brojeve na mobitelu, prometnimznakovima. Uključite dijete u aktivnosti kuhanjapa ga učite vagati, prepoloviti i sl., aprilikom pripreme obrokakomentirajte s djetetom što činite(npr. stavljam tri krumpira u vodu,jabuku režem na pola).

Precrtavanje zadanih oblika, spajanjetočkica i pisanje vlastitog imena, pričemu treba obratiti pažnju napravilan hvat olovke.

Igra slova i „neslova“ – napišite napapir velika tiskana slova i različiteznakove (ili slova napisana napogrešnu stranu) pri čemu dijetemora zaokružiti samo slova,imenovati ih i povezati olovkomparove.

Osnovna škola Samobor