i

Kompetensi Dosen dan Motivasi Kerja

Sebagai Prediktor Kinerja Dosen di Universitas Negeri Manado

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Untuk Memperoleh Gelar Magister Sains

Shanti Natalia Christie Ruata NPM: 832009012

Program Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga 2011

ii

LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN TESIS

Kompetensi Dosen dan Motivasi Kerja Sebagai Prediktor Kinerja Dosen di

Universitas Negeri Manado

Oleh

Shanti Natalia Christie Ruata NPM: 832009012

Telah dsetujui untuk diuji :

Tanggal 6 Desember 2011

Pembimbing I Pembimbing II

Prof.Dr.Sutarto Wijono,Drs.,MA Dra. Susana Prapunoto,MA.,Psy

iii

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tesis :Kompetensi Dosen dan

Motivasi Kerja sebagai

Prediktor Kinerja Dosen di

Universitas Negeri Manado.

Nama Mahasiswa : Shanti Natalia Christie Ruata

NPM : 832009012

Program Studi : Magister Sains Psikologi

Menyetujui,

Prof.Dr. Sutarto Wijono, Drs., MA Dra. Susana Prapunoto, MA-Psy

Pembimbing I Pembimbing II

Mengesahkan,

Ketua Program Studi Magister Sains Psikologi

Prof. Dr. Sutarto Wijono, Drs., MA

Dinyatakan Lulus Ujian Tanggal: 6 Desember 2011

iv

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:

Nama : Shanti Natalia Christie Ruata

NPM : 832009012

Alamat : Jl. K.H Wahid Hasyim No.1 Salatiga

Dengan ini menyatakan bahwa: 1. Karya tulis saya, tesis ini, adalah asli dan belum

pernah diajukan untuk memperoleh gelar akademik (master), baik di Universitas Kristen Satya Wacana,

maupun di perguruan tinggi lain; 2. Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan,

dan penelitian saya sendiri tanpa bantuan pihak

lain kecuali arahan pembimbing; 3. Dalam karya tulis ini tidak terdapat pendapat yang

telah diterbitkan orang lain, kecuali yang secara

tertulis dan dengan jelas dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama

pengarang dan judul tulisan aslinya serta tahun publikasinya, dan dicantumkan dalam daftar pustaka;

4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguh-sungguhnya dan kalau kemudian ternyata ada penyimpangan dan ketidakbenaran dalam

pernyataan ini, saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar dan ijazah yang

telah diperoleh dengan karya ini serta sanksi lainya sesuai dengan norma yang berlaku di universitas ini.

Salatiga, November 2011 Yang membuat pernyataan,

Shanti Natalia Christie Ruata

832009012

v

MOTTO

“Sekalipun aku mempunyai karunia untuk bernubuat

dan aku mengetahui segala rahasia dan memiliki

seluruh pengetahuan dan sekalipun aku memiliki iman

yang sempurna untuk memindahkan gunung, tetapi jika

aku tidak mempunyai kasih, aku sama sekali tidak

berguna.”

(I Korintus 13:2)

“Sebab jika engkau mengaku dengan mulutmu bahwa Yesus adalah Tuhan, dan percaya

dengan hatimu bahwa Allah telah membangkitkan Dia dari antara orang mati, maka engkau akan diselamatkan. Karena dengan hati orang percaya

dan dibenarkan, dan dengan mulut orang mengaku sehingga diselamatkan.”

(Roma 10:9-10)

Di luar Yesus, tidak bisa berbuat apa-apa!

YOHANES 15 : 5

Karena Tuhanlah yang memberikan hikmat, dari

mulutNya datang pengetahuan dan kepandaian.

MAZMUR 2 : 6

vi

PERSEMBAHAN

Karya ini dipersembahkan untuk :

Tuhan Yesus Sang Juruselamatku, segala hormat, puji

dan syukur serta kemuliaan hanya bagi Dia Sang

Penciptaku yang menganugerahkan HIDUP KEKAL,

yang senantiasa menolong, memberi hikmat dan

kepandaian.

Papa dan mama tercinta yang telah membesarkan,

membimbing dan terus mendoakan keberhasilanku.

Oma Ros, Ani Sien, Ani Deck yang selalu memberikan

motivasi dan mendoakan aku.

Adik-adikku, Bertel dan Feine yang senantiasa

mendukungku dan keponakan yang paling ku sayang

Miracle Hikaru Hosea Ruata yang terus menceriakan

kehidupanku.

Seluruh keluarga besar Ruata Lapian yang selalu

menyemangatiku.

Sahabat-sahabatku tercinta yang selalu membantu

dalam banyak hal.

Christian Melky Pandegirot, teman, sahabat dan kekasih

terbaikku yang selalu setia mendampingi,

menyemangati dan mendoakan keberhasilanku.

vii

KATA PENGANTAR

Terpujilah Tuhan! Segala hormat dan kemuliaan hanya bagi Tuhan Yesus Kristus Sang Penyelamat Dunia karena atas kasih dan kemurahanNya sehingga

penulis boleh melalui berbagai tantangan demi tantangan sebagai mahasiswa di Universitas Kristen

Satya Wacana, Fakultas Psikologi, Program Pasca Sarjana Psikologi.

Atas pertolongan, tuntunan serta penyertaanNya

juga sehingga penulis boleh melalui tahapan demi tahapan penyelesaian studi sampai pada penyusunan tesis ini, yang menjadi tugas akhir sebagai syarat

memperoleh gelar magister.

Penulis menyadari bahwa karya ini penuh

dengan berbagai kekurangan dan keterbatasan sebagai manusia yang sangat terbatas, sebab kelebihan dan segala kesempurnaan hanyalah milik Tuhan Sang

Pencipta.

Tak lupa juga penulis menyampaikan terima

kasih dan penghargaan kepada semua pihak yang telah membantu, memberikan bimbingan dan motivasi baik secara langsung maupun tidak langsung, kepada :

1. Prof. Pdt. John A. Titaley, Ph.D., selaku Rektor di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

2. Prof. Dr. Sutarto Wijono, Drs., MA., selaku Kaprogdi

Magister Sains Psikologi, dan sekaligus dosen pembimbing 1 yang telah memberikan bimbingan,

saran, serta motivasi bagi penulis selama studi maupun dalam penyelesaian tugas akhir.

3. Dra. Susana Prapunoto, MA-Psy., selaku dosen

pembimbing 2, yang telah memberikan ilmu, semangat, dan bimbingan bagi penulis selama studi

maupun dalam penyelesaian tugas akhir.

viii

4. Dr. Ch. Hari Soetjiningsih, Dra., MS., selaku dosen

penguji yang telah bersedia meluangkan waktu untuk memberikan ilmu dan membagikan saran kepada penulis untuk melengkapi tugas akhir.

5. Seluruh dosen di lingkungan Pascasarjana Magister Sains Psikologi, yang telah membagikan ilmu kepada

penulis selama studi di Universitas Kristen Satya Wacana.

6. Seluruh pegawai program Pascasarjana di gedung G

lantai 4 khususnya Bapak Agus Dharmanto yang sudah membantu dan memberikan dukungan

kepada penulis selama studi di Universitas Kristen Satya Wacana.

7. Rektor, dosen, dan pegawai di Universitas Sam

Ratulangi Manado yang telah mengijinkan penulis untuk mengadakan tryout skala penelitian.

8. Rektor, dosen, dan pegawai di Universitas Negeri Manado yang telah mengijinkan untuk mengadakan penelitian dan membantu penulis sehingga penelitian

dapat berjalan sesuai dengan waktu yang ditentukan.

9. Teman-teman kelas angkatan 2009 yang adalah

orang-orang hebat yang pernah penulis kenal, terima kasih untuk keceriaan, ketulusan, dan kesabaran

yang sudah dibagikan bagi penulis selama berada di Salatiga.

Dan kepada semua pihak yang telah membantu

penulis selama kuliah di Universitas Kristen Satya Wacana sampai pada penulisan karya ini, yang tidak

dapat disebutkan satu per satu.

Penulis menyadari tidak ada satu pun yang dapat diberikan untuk membalas segala budi baik yang

diberikan oleh semua pihak, penulis hanya dapat mendoakan senantiasa Tuhan Yesus memberkati kita semua.

Salatiga, November 2011 Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN ......................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ...................................... iii

SURAT PERNYATAAN ......................................... iv

MOTTO ............................................................... v

PERSEMBAHAN ................................................... vi

KATA PENGANTAR ............................................. vii

DAFTAR ISI ........................................................ ix

DAFTAR TABEL .................................................. xiii

DAFTAR GAMBAR .............................................. xv

DAFTAR LAMPIRAN ........................................... xvi

ABSTRAK ............................................................ xvii

ABSTRACT .......................................................... xviii

BAB I. PENDAHULUAN .................................... 1

1.1. LATAR BELAKANG MASALAH ..................... 2

1.2. RUMUSAN MASALAH ................................ 15

1.3. TUJUAN PENELITIAN ................................. 15

1.4. MANFAAT PENELITIAN ............................... 16

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ............................ 17

2.1. KINERJA DOSEN ....................................... 17

2.1.1 Pengertian Kinerja Dosen ................ ... 17

2.1.2 Penilaian Kinerja ............................. .. 20

2.1.2.1 Pengertian Penilaian Kinerja.......... .. 20

2.1.2.2 Manfaat Penilaian Kinerja............. ... 23

2.1.2.3 Metode Penilaian Kinerja ................. 24

2.1.3 Dimensi Kinerja .................................. 29

x

2.1.4 Faktor yang Mempengaruhi

Kinerja........................................... .... 32

2.2 KOMPETENSI DOSEN ................................. 36

2.2.1 Pengertian Kompetensi Dosen ............ 36

2.2.2 Kompetensi Dosen ............................ 40

2.2.3 Dimensi Kompetensi Dosen ............... 42

2.2.4 Ciri-Ciri Kompetensi Dosen ............... 44

2.3 MOTIVASI KERJA ...................................... 46

2.3.1 Pengertian Motivasi Kerja .................. 46

2.3.2 Teori Motivasi Kerja .......................... 48

2.3.3 Dimensi Motivasi Kerja ...................... 53

2.3.4 Ciri-ciri Motivasi Kerja ...................... 54

2.4. HASIL-HASIL PENELITIAN ........................... 56

2.5. MODEL PENELITIAN ................................... 61

2.6. HIPOTESIS PENELITIAN .............................. 62

BAB III. METODE PENELITIAN .......................... 63

3.1. DEFINISI OPERASIONAL ............................. 63

3.1.1 Variabel Bebas ............................................ 63

3.1.1.1 Kompetensi Dosen .................................... 63

3.1.1.2 Motivasi Kerja ........................................... 64

3.1.2 Variabel Terikat ........................................... 65

3.1.2.1 Kinerja Dosen ........................................... 65

3.2. INSTRUMEN PENELITIAN ............................ 65

3.2.1 Instrumen Kompetensi Dosen ...................... 68

3.2.2 Instrumen Motivasi Kerja ............................. 74

3.2.3 Instrumen Kinerja Dosen ............................. 76

3.3. VALIDITAS DAN RELIABILITAS ................... 81

3.3.1 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur 81

3.3.1.1 Skala Kompetensi Dosen ........................... 81

xi

3.3.1.2 Skala Motivasi Kerja .................................. 83

3.4. POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN ......... 84

3.4.1 Populasi ..................................................... 84

3.4.2 Sampel ........................................................ 85

3.5. ANALISIS DATA ........................................... 86

3.5.1 Uji Asumsi Klasik ......................................... 87

3.5.1.1 Uji Normalitas ........................................... 87

3.5.1.2 Uji Multikolinearitas .................................. 87

3.5.1.3 Uji Heteroskedastisitas .............................. 88

3.5.1.4 Uji Linearitas ............................................ 88

3.5.1.5 Uji Autokorelasi ........................................ 89

3.5.2 Uji Hipotesis ................................................ 89

3.5.2.1 Analisis Regresi Berganda ......................... 89

BAB IV. HASIL PENELITIAN ............................... 91

4.1. DESKRIPSI TEMPAT PENELITIAN ................ 91

4.2. KARAKTERISTIK RESPONDEN .................... 95

4.2.1 Karakteristik Responden Menurut Jenis

Kelamin ....................................................... 95

4.2.2 Karakteristik Responden Menurut Level

Pendidikan .................................................. 96

4.2.3 Karakteristik Responden Menurut Usia ........ 96

4.2.4 Karakteristik Responden Menurut Lama

Mengajar ..................................................... 97

4.2.5 Karakteristik Responden Menurut Jenjang

Fungsional Akademik .................................. 98

4.3. HASIL VALIDITAS DAN RELIABILITAS

INSTRUMEN PENELITIAN .......................... 99

4.3.1 Kompetensi Dosen ....................................... 99

4.3.2 Motivasi Kerja .............................................. 100

xii

4.4. HASIL PENGUKURAN VARIABEL ................. 100

4.4.1 Deskripsi Perhitungan Minimum, Maximum

Mean dan Standar Deviasi ........................... 100

4.4.2 Identifikasi Skor ........................................... 101

4.4.2.1 Variabel Kompetensi Dosen ....................... 101

4.4.2.2 Variabel Motivasi Kerja .............................. 103

4.5. HASIL UJI STATISTIK. ................................. 105

4.5.1 Uji Asumsi Klasik ........................................ 105

4.5.1.1 Uji Normalitas ........................................... 105

4.5.1.2 Uji Multikolinearitas .................................. 107

4.5.1.3 Uji Heteroskedastisitas .............................. 109

4.5.1.4 Uji Linearitas ............................................ 110

4.5.1.5 Uji Autokorelasi ........................................ 112

4.5.2 Uji Hipotesis ................................................ 113

BAB V. DISKUSI, KESIMPULAN, DAN SARAN.. 121

5.1. DISKUSI ...................................................... 121

5.2 KESIMPULAN ............................................. 128

5.3 REKOMENDASI ........................................... 128

5.3.1 Lembaga Pendidikan ................................... 129

5.3.2 Dosen .......................................................... 130

5.3.3 Penelitian Selanjutnya ................................. 131

DAFTAR PUSTAKA .............................................. 133

LAMPIRAN ........................................................... 143

Salatiga, September 2011

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Deskripsi Level Penilaian Kinerja DP3.... 67

Tabel 3.2 Alat Ukur Penelitian Skala Kompetensi.. 67

Tabel 3.3 Alat Ukur Penelitian Skala Motivasi

Kerja .......................................................... 68

Tabel 3.4 Blue Print Skala Kompetensi Dosen ....... 69

Tabel 3.5 Blue Print Skala Motivasi Kerja .............. 75

Tabel 3.6 Instrumen Formulis DP3 ....................... 78

Tabel 3.7 Penyebaran Item Valid dan Gugur Skala

Kompetensi Dosen ....................................... 82

Tabel 3.8 Penyebaran Item Valid dan Gugur Skala

Motivasi Kerja .............................................. 84

Tabel 4.1 Jumlah Dosen UNIMA Berdasarkan

Level Pendidikan ......................................... 92

Tabel 4.2 Jumlah Dosen UNIMA Berdasarkan

Jenis Kelamin .............................................. 93

Tabel 4.3 Jumlah Dosen UNIMA Berdasarkan

Usia ............................................................ 94

Tabel 4.4 Responden Menurut Jenis Kelamin ........ 95

Tabel 4.5 Responden Menurut Level Pendidikan ... 96

Tabel 4.6 Responden Menurut Usia ...................... 97

Tabel 4.7 Responden Menurut Lama Mengajar ...... 98

Tabel 4.8 Responden Menurut Jabatan

Fungsional Akademik .................................. 99

Tabel 4.9 Deskripsi Statistik ................................. 101

Tabel 4.10 Deskripsi Pengukuran Hasil

Kompetensi Dosen ....................................... 102

Tabel 4.11 Deskripsi Pengukuran Hasil

Motivasi Kerja .............................................. 104

xiv

Tabel 4.12 Hasil Uji Normalitas ............................. 106

Tabel 4.13 Hasil Uji Multikolinearitas ................... 108

Tabel 4.14 Coefficient Correlations ......................... 108

Tabel 4.15 Uji Linearitas Kompetensi Dosen dan

Kinerja Dosen .............................................. 111

Tabel 4.16 Uji Linearitas Motivasi Kerja dan

Kinerja Dosen .............................................. 111

Tabel 4.17 Uji Autokorelasi Durbin-Watson .......... 112

Tabel 4.18 Hasil Uji Autokorelasi .......................... 113

Tabel 4.19 Hasil Analisis Regresi Berganda

Kompetensi Dosen dan Motivasi Kerja

Terhadap Kinerja Dosen .............................. 114

Tabel 4.20 Sumbangan Efektif Tiap Variabel ......... 115

Tabel 4.21 Signifikansi dan Sumbangan Masing-

Masing Apek terhadap Kinerja Dosen .......... 116

Tabel 4.22 Hasil Analisis Regresi Berganda (Uji

Signifikansi Simultan / Uji F) Kompetensi

Dosen dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja

Dosen .......................................................... 117

Tabel 4.23 Hasil Analisis Regresi Berganda (Uji

Signifikansi Parameter Individual/Uji

Statistik t) Kompetensi Dosen dan Motivasi

Kerja Terhadap Kinerja Dosen ..................... 118

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Model Penelitian ........................... 61

Gambar 4.1. Histogram ... ................................. 106

Gambar 4.2. Normalitas P-P Plot ....................... 107

Gambar 4.3. Scatterplot .................................... 110

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A. Skala Kompetensi Dosen dan

Motivasi Kerja . ............................. 144

Lampiran B. Hasil Uji Validitas dan

Reliabilitas... ................................. 151

Lampiran C. Hasil Uji Asumsi Klasik dan

Hipotesis. ...................................... 157

Lampiran D. Surat Ijin Try-Out dan Penelitian .. 163

Lampiran E. Data Responden ............................ 165

Lampiran F. Data Mentah Penelitian ................ 168

xvii

ABSTRAK

Ruata, Shanti Natalia Christie. Kompetensi Dosen dan

Motivasi Kerja sebagai Prediktor Kinerja Dosen di

Universitas Negeri Manado. Program Pascasarjana

Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya

Wacana.

Kata Kunci: Kinerja Dosen, Kompetensi Dosen, dan

Motivasi Kerja.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

pengaruh kompetensi dosen dan motivasi kerja secara

simultan terhadap kinerja dosen di Universitas Negeri

Manado. Sampel dalam penelitian ini adalah dosen

Universitas Negeri Manado yang berjumlah 90 orang

atau 10% dari jumlah populasi yang ada. Teknik

pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan

angket dan skala psikologi yang diisi oleh responden.

Ada dua skala psikologi yang digunakan yakni skala

psikologi kompetensi dosen dan motivasi kerja,

sementara itu angket yang digunakan yaitu angket

biodata diri responden. Sedangkan kinerja dosen

diukur berdasarkan Daftar Penilaian Pelaksanaan

Pekerjaan (DP3) Pegawai Negeri Sipil. Data yang

terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis

regresi linear berganda melalui program SPSS windows

versi 17.0. Melalui analisis regresi diperoleh hasil bahwa

kompetensi dosen dan motivasi kerja secara simultan

dapat dijadikan prediktor terhadap kinerja dosen di

Universitas Negeri Manado (R2=0.126, Fhitung = 6.259; pada

taraf signifikansi 0.003 < 0.05).

xviii

ABSTRACT

Ruata, Shanti Natalia Christie. Lecturer Competence

and Working Motivation as Lecturer’s Performance

Predictor in State University of Manado. Post-Graduate

Program of Science-Psychology, Satya Wacana Christian

University.

Keywords: Lecturer Performance, Lecturer Competence,

and Working Motivation.

This research was aimed to find out the

influence of lecturer competence and working

motivation simultaneously on lecturer performance in

State University of Manado. The sample in this research

was lecturers in the State University of Manado in total

number of 90 person or 10% of existing population.

Data collection technique used questionnaires and

psychology scale completed by respondents. There was

two psychology scale used, namely lecturer competence

and working motivation, whereas the questionnaire was

in form of respondent’s self-data. The lecturer

performance was measured based on Daftar Penilaian

Pelaksanaan Pekerjaan (DP3 – List of Job Performance

Evaluation) for Civil Servants. The collected data then

was analyzed by using multiple-linear regression

analysis through Windows SPSS program version 17.0.

The finding from that regression analysis was that

lecturer competence and working motivation

simultaneously can be made as predictor on lecturer

performance in the State University of Manado (R2 =

0.126, Fcount = 6.259; at significance level of 0.003 <

0.05).