Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
BodenBerufsBildungBiokohle in der
Berliner Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
Bianca Schemel, FU AG GeoökologieSvenja Nette , Gutsgarten HellersdorfAntonius Brochhaus, Umweltbildungszentrum BerlinBabette Berndt, OSZ Peter Lenné
1
Projekt
2
Titel: Verwertung von Gemüse- und Grünschnittabfällen zur Herstellung von Pflanzenkohlesubstrat für ein klimafreundliches Gärtnern – Modellprojekte in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
Laufzeit: 30 MonateZeitraum: 01.04.2017 – 31.09.2019
Projektnummer: Az 32783/01Referat: 44
3
BodenBerufsBildung als Teil Bildung für nachhaltige Entwicklung
UNESCO-Weltaktionsprogramm (2015-2019)
vom Projekt in die Struktur durch:
Themenfelder: Kreislaufwirtschaft und Ressourceneffizienz
Aktionsfelder: Modellversuche, Lehr- und Lernmaterialien
4
Modellhafte Lernorte
Aufbau und Betrieb von
Kompostanlagen mit Pflanzenkohle
Stoffstrom- und Ökobilanzierung
Umwelt-Bildungszentrum Berlin
Gutsgarten Hellersdorf
Botanischer Garten
Materialien für die Bildungsarbeit
5
Abb.: Videostill und Informationstext
Lernort - Botanischer Garten Berlin
6
Auszubildende der Peter-Lenné Schule
Garten- und Landschaftbau, Gärtnerei
Umweltschutztechnik, Fachabitur
Landesstelle
Lernort - Botanischer Garten Berlin
7
Abb.: Workshops im Botanischen Garten
8
Lernort - Gutsgarten Hellersdorf
KompostplatzAbfälle der Berliner Tafel + Holzschnitzel örtlicher Gartenbaubetrieb
9
Lernort – Umweltbildungszentrum Berlin
2.850 m2 Gelände, Rasenfläche, Garten300 m2 Gartenfläche, untergliedert in 6 Beete
Gartenkompostierung: 4 Gitterkomposter, 1 Thermokomposter
Temperaturmessung Komposter 01, aufgebaut am 04.05.2018
10
4245
41
61
70 6864
6157 55
5248
52 53 55 5653
50
26 25 26 26 2730
2724 25 23
2024 26 25 27 28
31 32
Temperaturverlauf
Hygienisierende Kompostierung im kleinen Komposter möglich
Lernort – Umweltbildungszentrum Berlin
Lernort – Umweltbildungszentrum Berlin
11Abb.: Workshops im UBB
Zusammenfassung
3 Lernorte für Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung
25 Unterrichtsmodule entwickelt
4 Legefilme produziert
15 Workshops mit 150 Auszubildenden
Schließung von Stoffkreisläufen erprobt
regelmäßige Qualitätssicherung
12
AusblickPublikation und Verbreitung der Bildungsmaterialien
Weiterbildungen für Multiplikator*innen
Curriculare Verankerung
Langfristige Schließung von Stoffkreisläufen
Verkauf der hergestellten Biokohlesubstrate
Langfristige Kohlenstoff- und Nährstoffspeicherung im Boden
Erstellung einer Stoffstrom- und Ökobilanz 13
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Bei Interesse an einem Workshop: [email protected]
Weitere Information: https://bodenberufsbildung.com/
14