7
KONSEP PECAHAN JENIS PECAHAN u-rosniza.blogspot.com

Konsep & Jenis Pecahan

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Konsep & Jenis Pecahan

KONSEP PECAHAN

JENIS PECAHAN

cikgu-rosniza.blogspot.com

Page 2: Konsep & Jenis Pecahan

KONSEP PECAHAN

Pada umumnya, konsep pecahan diperkembangkan seperti

yang berikut;

1. Pecahan sebagai sebahagian daripada keseluruhan.

2. Pecahan sebagai sebahagian daripada satu kumpulan benda.

3. Tatatanda pecahan.

NEXT

cikgu-rosniza.blogspot.com

Page 3: Konsep & Jenis Pecahan

Apabila satu benda dibahagi kepada 4 bahagian yang

sama, 1 bahagian daripada keseluruhan benda itu

ialah 14

Pecahan sebagai sebahagian daripada keseluruhan.

NEXT

cikgu-rosniza.blogspot.com

Page 4: Konsep & Jenis Pecahan

Konsep sebahagian daripada satu keseluruhan bagi

satu

kumpulan objek melibatkan perkaitan antara

sebahagian

kumpulan asalnya.

Pecahan sebagai sebahagian daripada keseluruhan.

Terdapat 4 biji bola dalam kumpulan ini. Jika Niza mengambil

3 biji bola, maka dia mendapat

daripada kumpulan itu.

34

NEXT

cikgu-rosniza.blogspot.com

Page 5: Konsep & Jenis Pecahan

Dalam rajah di bawah, satu keseluruhan telah

dibahagi kepada 2 bahagian yang sama.

Bahagian yang berlorek itu ialah 1 bahagian

daripada

2 bahagian yang sama dalam keseluruhan itu.

Bahagian itu disebut satu perdua dan simbolnya

ialah .

1 ialah pengangka manakala 2 ialah penyebut.

12

Tatatanda pecahan.

12

Penyebut

Pengangka

BACK

cikgu-rosniza.blogspot.com

Page 6: Konsep & Jenis Pecahan

JENIS PECAHAN

Pecahan Tak Wajar

Nombor Bercampur

Pecahan Wajar

cikgu-rosniza.blogspot.com

NEXT

Page 7: Konsep & Jenis Pecahan

JENIS PECAHAN

Pecahan tak wajar ialah pecahan yang nilai pengangkanya sama atau lebih besar daripada penyebutnya.

Contoh:

Nombor bercampur ialah gabungan nombor bulat dan pecahan wajar.

Contoh:

Pecahan Tak WajarNombor

Bercampur

Pecahan wajar ialah pecahan yang nilai penyebutnya lebih besar daripada pengangkanya.

Contoh:

Pecahan Wajar

12

25

27

34

37

22

32

43

52

65

23

1 35

2 34

4

cikgu-rosniza.blogspot.com

BACK