Konspekt lekcji gier i zabaw na zaj^ciach wychowaniafizycznego w klasie Ilia

Klasa Ilia - dziewczeta i chlopcyLiczba cwicz^cych - cala klasaTemat: Gry i zabawy ruchowe dla malych.Przybory: siatka do siatkowki, , butelki plastikowe , szarfy kolorowe, pilki gumowe , pilkisiatkowe ,paleczka sztafetowa, pilki do kosza ,kolorowe przyrz^dy do gier i zabaw ,skakankiMiejsce cwiczen: sala gimnastycznaMetody: zabawowo- klasyczna, zabawowo- nasladowcza, problemowa, zadaniowo- scislaZadania w zakresie - umiejetnosci: uczymy sie wykonywac cwiczenia z roznymi przyborami

- motorycznosci: szybkosc, zwinnosc, zrecznosc, skocznosc, sila,koordynacja ruchowa,wiadomosci: poznanie nowych zabaw, przyklady roznych formaktywnosci ruchowej

- akcentow wychowawczych: eksponowanie pomyslow uczniow wdoborze gier i zabaw oraz roznych przejawow ekspresji ruchowej,wspoldzialanie w zespole cwicz^cych, kulturalne i sportowezachowanie sie podczas rywalizacji ,zasada fair play

Czfsc lekcji

Cz?£c I wst^pna

Czas

10minut

Zadania szczegolowe

1 .Zbiorka2.Powitanie3 . Sprawdzenie obecnosci i strojugimnastycznegol.Zapoznanie z celami lekcji2.Kr6tka informacja nt. tego, czymjest zwinnosc i zr^cznosc; zwrocenieuwagi na warunki uczestnictwa wewspolnej grze i zabawie

Zabawa ozywiajaca ,,Ryby w sieci"

Opis cwiczen

Przebieg zabawy: fragment boiskastanowi powierzchnie Jeziora"uczniowie s^ podzieleni na dwazespoly I. Zespot to ,,ryby" II. to,,rybacy". Rybacy trzymaj^ sie zarece, staraj^ sie w okreslonym czasieschwycic w siec uciekaj^ce po cafym,jeziorze" ,,ryby". Ryby staraj^ sieunikn^c schwytania i biegaj^ wroznych kierunkach. Zlapan^ ryberybacy odprowadzaj^ do przystani,gdzie pozostaje do kohca ustalonegona polow czasu. Po jego uplywienast^puje liczenie zlowionych ryboraz zamiana rol pomiedzy zespolami.Wygrywa zespol, ktory w czasiepolowu schwyta wi?cej ryb.

Uwagiorganizacyjno-

metodyczneUstawienie w szeregu

Poinformowanieuczniow o tym, jak$liczb^ punktowotrzymaj^ zawykonanieposzczegolnych zadanI miejsce-4pktII miejsce-3pktIII miejsce-2pktIV miejsce-lpktUczniowie podzielenis^ na dwa zespory.Zespoty mieszane

Cz?sc IIglowna .

25min.

Zabawa ruchawa ,,Pitka parzy"

Zabawa na czworakach ,,Mysia nora"

Zabawa orientacyjno - porzadkowa,,Druzyny wedhig kolorow"

Zabawa biezna ,,Wyscig numerow"

Zabawa w podporze tylem,,Wyscig rakow"

Zabawa skoczna ,,Wyscig skoczkow"

Graj^cy ustawieni s$ w luznejgromadce miedzy dwiema matkami.Matki podaja^ mi?dzy sob$ pilk?tocz^c j$ po podlodze Gracze w polumaJ4 za zadanie unikac kontaktu zpilka. za pomoca^ podskokow i unikowDotkni?ty pilka^ -oparzony - idzie namiejsce matki ,ktora wykonala ostatnirzut

Poiowa dzieci ustawiona w kole siadaskrzyznie trzymajac si? za rece. Dosrodka kola wchodzi reszta i ustawiasi? tak, aby przed kazdym siedz^cymdzieckiem znalazlo si? drugie wprzysiadzie podpartym zwrocone doswojej pary. Dzieci w przysiadzie s^myszkami i przez otwory - podzl^czonymi rekoma siedz^cych dzieci- wygla.daj$ z nory raz z prawej, raz zlewej strony. Na sygnat wybiegaj^ znory i obiegaj^c na czworakach swoja^parf wracaj^ do niej.Uczniowie zostaja^ podzieleni na 4druzyny. Kazda druzyna maprzyporz^dkowany swqj kolor.Nauczyciel podnosi dany kolor i wmiejscu ktore wyznaczy, druzyna tegokoloru musi si? ustawic w szeregu.

Uczestnicy podzieleni na rownezespoly ,ustawieni w rzedy. Przedrozpoczeciem zabawy nalezy kolejnoodliczyc ,tak aby graj^cy zapamietalswqj numer. N - 1 wywotuje dowolnynumer .Uczniowie biegna. dowyznaczonego punktu i wracaja. naswoje miejsce. Wygrywa zespol ktorynajszybciej i najdokladniej wykonaswoje zadanie.Zastepy ustawione w rzedach. Pierwsiwykonuj^ podpor tytem trzymaj^cbutelkf miedzy udami na sygnatposuwaj^c sie do przodu w podporzetytem, staraj^ si? nie upuscic butelki.W takiej pozycji dobiegaj^ dopolmetka. Po ominieciu chor^giewkichwytaj^ butelki w rece i biegna^ domety przekazuj^c ja nast?pnemu wdruzynie.Cwicz^cy stoj^ w rzedach na sygnatpierwsi z zastepow wkladaj^ pitk?gumow^ miedzy uda i podskakuj^cobu noz poruszaj^ si? w kierunkuchor^giewki starajac si? nie wypuscicz nog piJki. Po obiegni?ciuchor^giewki biora^ piik? w r?ce ibiegn$ do mety przekazuj^c janast?pnemu zawodnikowi.

Dla uatrakcyjnieniagry moznawprowadzic 2 -3 pilkioraz odpowiednia.liczb? matek.

Zabaw? moznapowtorzyc ze zmian^rol.

Nauczyciel pokazujedany kolor i dzieciustawiaj^ si? wszeregu. [czerwony,zielony, niebieski izohy]. Uczniowiemusza zapami?tacswqj kolorUczeh najszybszyuzyskuje najwi?ksza.liczb? punktow dlaswojego rz?du.Numery wywofywanes^ na wyrywki ,a niewedhig kolejnosci.

Kapitanowie zast?powpobieraja. butelki zwyznaczonegomiejsca.

Piiki gumowepozostaj^ w zast?pach,a po zakohczeniuzabawy kapitanowieodnosza. je na miejsce.

Czesc IIIkoncowa

Czynnosciorganizacyjne idydaktyczno

wychowawcze.

5min.

Zabawa zrecznosciowa,,Pilka w tunelu"

Zabawa biezna ,,Wyscig stonog"

Zabawa skoczna ,,Sztafeta zeskakankami"

Zabawa uspakajaj^ca,,Spi ce kurczatka"

1. Zbiorka.2. Podsumowanie organizacji,

ocena dla druzyny ktorazdobyta najwiecej punktow

3 . Jakie gry i zabawypoznaliscie dzisiaj?

4. Pozegnanie sportowe.

Kazda druzyna dostaje pilki do kosza.Uczniowie ustawieni sa_ w rzedach,stoJ3 w rozkroku ,a pierwszy trzymapilk?. Na sygnal prowadz^cegopierwszy z kazdego z rzedu rzucapilk? tak ,by przetoczyta sie przeztunel jaki powsta} z nog dziecistojacych w rzedzie.

Dzieci podzielone na rowne zespoly,ustawieni w rzedy. Kazdy gracz(zwyj^tkiem stoj^cego na czele)chwytapoprzednika za biodra (lub barki).Nasygnal nauczyciela ,tak zl^czonestonogi biegn^ do wyznaczonegopunktu i powraca na swoje miejsce.Dzieci ustawione w rzedach 2-4 , nasygnal pierwsi w rzedzie skokamiprzez skakanke posuw ja sie do metyjOkr^zaj^ stupek i zwyklym biegiemwracaj^ do swojego rzedu i tarnprzekazuj^ skakank^ nast^pnej osobie

Dzieci skulone nasladuj^ spi^cekurczatka. Jedno ,,kurcz^tko"wyznaczone przez nauczyciela nie spii piszczy cichutko. ,,Kwoka" stara sieodszukac piszcza.ce piskle.

1

Pitka wedruje takdlugo , az wszyscygracze w czasiewyscigu zmieni^miejsca i kolejnoznajd^ si? na koncu iczele rzedu. Zabawepowtarzamy kilka razy,pilke mozna tezpodawac gor^ nadglowami dzieciWygrywa zespol,ktory bez rozerwaniasiejak najszybciejdotrze do mety.

Zabawa powtarzanakilka razy.

Jeden uczestnikoddala si? od grupy inasladuje kwoke.

Wyznaczeniuczniowie sprz^taj^sprz^t sportowy z saligimnastycznej.