Embed Size (px)
DESCRIPTION
Koordinační centrum pro EQF Implementace EQF v Evropě – současný stav Valná hromada AVOŠ, 19. dubna 2012 Milada Stalker [email protected]. Evropské nástroje pro transparentnost a mobilitu. Kvalifikační rámce - typologie. Evropské meta-rámce QF-EHEA - zastřešující ( overarching ) - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Koordinační centrum pro EQF
Implementace EQF v Evropě – současný stav
Valná hromada AVOŠ, 19. dubna 2012Milada [email protected]
Evropské nástroje pro transparentnost a mobilitu
Kvalifikační rámce - typologieEVROPSKÉ META-RÁMCE
QF-EHEA - ZASTŘEŠUJÍCÍ (OVERARCHING)EQF – ZASTŘEŠUJÍCÍ (OVERARCHING) A KOMPLEXNÍ (COMPREHENSIVE)
TYPY NÁRODNÍCH KVALIFIKAČNÍCH RÁMCŮ 1. SEKTOROVÝ (SECTOR)
2. PŘEKLENUJÍCÍ (BRIDGING) KOMPLEXNÍ
(COMPREHENSIVE)3. INTEGRUJÍCÍ (INTEGRATING)
Evropský rámec kvalifikací pro CŽU – EQF LLLEQF umožňuje mezinárodní srovnání a přenos kvalifikací mezi zeměmi,
podporuje mobilituzajišťuje větší srozumitelnost kvalifikací mezi jednotlivými zeměmi a
podporuje celoživotní učenírozlišuje osm úrovní kvalifikací, které jsou popsány znalostmi,
dovednostmi a kompetencemi
DOPORUČENÍ O ZAVEDENÍ EQF (2008)Používat EQF jako referenční nástroj pro srovnávání úrovní kvalifikací Využívat přístup založený na výsledcích učení a podporovat validaci NIVDo r. 2010 provést přiřazení – stanovení jasných odkazů mezi národními
úrovněmi a úrovněmi EQFDo r. 2012 zajistit, aby nové certifikáty a diplomy obsahovaly odkaz na
úroveň EQFUstavení Poradní skupiny EQF (EQF Advisory Group) – Kritéria a postupy
pro přiřazování, projednávání národních referenčních zpráv atd.Ustavení národních koordinačních center pro EQF (National Coordination
Points)
Stav implementace EQF v Evropě a v ČR12 ČLENSKÝCH ZEMÍ PROVEDLO PŘIŘAZENÍVŠECHNY EVR. ZEMĚ SE ZAVÁZALY VYTVOŘIT NKR ZALOŽENÉ NA PRINCIPU VUROZDÍLNÉ TYPY PŘÍSTUPŮ K IMPLEMENTACI: Využití stávajícího národního rámce kvalifikací (popř. rámců) – UK, IE,
MT, FR)Vytvoření národního rámce kvalifikací při zachování stávajícího systému
kvalifikací (DK, NL, FI, částečně EE a LV)Vytvoření nového rámce kvalifikací, který je páteří a motorem reforem
kvalifikačního i vzdělávacího systému (HR, PL)Kombinace výše zmíněných přístupů (CZ, PT, BE-vl, AT, DE)
REFERENČNÍ PROCES V ČRProbíhal v l. 2009-2011, stanoven harmonogramem MŠMT, podporován grantem EK Spolupráce mnoha stran a odborníků při vzniku zprávyPřipomínkové řízení, schválení PV MŠMT a Vládou ČR, konzultace se zahraničními
odborníkyObhajoba před PS EQF (členské země, Cedefop, Rada Evropy, EK, evrop. soc.
partneři atd,) v prosinci 2011
Poznámky a připomínky k české zprávěVyplývající úkoly do budoucna
POZNÁMKY A PŘIPOMÍNKY (BE, DK, IE, UK, CEDEFOP, RE)Přehledná, srozumitelná zpráva, Dobře popsaný systém zajišťování kvality,Podrobné přílohy s popisem referenčního procesu a konkrétními příklady
VU u některých typů kvalifikací zvyšují důvěryhodnost zprávy a přiřazení
Úroveň podrobnosti zvyšuje důvěru v český systém
Absence skutečně národního (comprehensive) kvalifikačního rámce Kombinace se vstupy (uvedení úrovní ISCED a délky studia) - EQF je
založen pouze na VUJasnější prezentace prostupnosti systému (a slepých uliček)Nemožnost pokračovat po VOV do magisterského studia přímoMohou pokračovat v magisterském studiu v zahraničí? Bylo by pak
uznáno v ČR?Užívání titulu doktor na dvou úrovních je pro zahraničí zavádějící (PhDr.
– Ph.D.)Nevhodnost užití argumentu Směrnice 2005/36/EC (o profesních
kvalifikacích) u přiřazení VOV na úroveň 6 EQFDoporučení předložit upravenou verzi zprávy po sebe-certifikačním
procesu
8 3. cyklus V 8
7 2. cyklus T 7
6 1. cyklus R N, P 6
5
krátký cyklus v rámci 1.
cyklu
5
4 K, L, M 4
3 E, H 3
2 C, E, J 2
1 B 1
Úrovně kvalifikací EQF a EHEA
Úrovně kvalifikací v ČR
OSV
ĚDČ
ENÍ S
TVR
ZUJÍ
CÍ K
VA
LIFI
KA
CE
DO
SAŽE
NÉ
PO
DLE
ZÁ
KO
NA
O U
ZNÁ
VÁ
NÍ V
ÝSLE
DK
Ů D
ALŠ
ÍHO
VZD
ĚLÁ
VÁ
NÍ
DES
KR
IPTO
RY
NSK
Úrovně vzdělání podle KKOV*
D
ESK
RIP
TOR
Y EV
RO
PSK
ÉHO
RÁ
MC
E (
EQF)
DU
BLI
NSK
É D
ESK
RIP
TOR
Y
DIP
LOM
Y A
VYS
VĚD
ČEN
Í STV
RZU
JÍC
Í VZD
ĚLÁ
NÍ
DO
SAŽE
NÉ
PO
DLE
ZÁ
KO
NA
O V
YSO
KÝC
H
ŠKO
LÁC
H
VYS
VĚD
ČEN
Í STV
RZU
JÍC
Í VZD
ĚLÁ
NÍ D
OSA
ŽEN
É P
OD
LE Š
KO
LSK
ÉHO
ZÁ
KO
NA
Úrovně EQF Úrovně NSK**Úrovně EHEA
EQF Kategorie Dosažené vzdělání ISCED 97
1 B základy vzdělání 2C
2
C základní vzdělání 2A
střední vzdělání 2C
J střední vzdělání, bez výučního listu – délka studia 2 roky 3C
E střední vzdělání s výučním listem - délka studia 2 roky 3C
3 E střední vzdělání s výučním listem – délka studia 3 roky 3C
H střední vzdělání s výučním listem - délka studia 3 roky 3C
4
K střední vzdělání s maturitní zkouškou - všeobecné (gymnaziální) vzdělání 3A
L střední vzdělání s maturitní zkouškou odborné vzdělání s odborným výcvikem
3A
L nástavbové studium poskytující vzdělání s maturitní zkouškou 4A
M střední vzdělání s maturitní zkouškou, odborné vzdělání 3A
6
N vyšší odborné vzdělání 5B
P vyšší odborné vzdělání na konzervatoři 5B
R vysokoškolské – bakalářský studijní program 5A
7 T vysokoškolské – magisterský studijní program 6
8 V vysokoškolské – doktorský studijní program 6
EQF – KKOV - ISCED
