Korkeakoulute+ujentyönluonnejaurapolutmuu+uvat–mu+amiten?Peda-forumVaasa,16.8.2017 Projektipäällikkö Liisa Marttila, KT, TAMK http://uraseurannat.fi

AMKistauralle!-hankkeentavoiAeenaonvahvistaakorkeakoulujenvalmiuksiaedistääopiskelijoidensatyöllistymistävaltakunnallisellatasolla.

Hankkeessaluodaantoimintamallejauraseuranta7edonkeräämiseen,vertailuunjalevi+ämiseenkokoamma;korkeakoulukentälle.

Amk:tjayliopistotkehiAävätvalmistuneidenuraseurantaakolmenhankkeen(Latua-,TöissäjaAMKistauralle!-hanke)valtakunnallisenayhteistyönä.

AMKiennykyMlanteenkartoiAaminen:•  Uraseurannanja-ohjauksenavaintoimijat•  Tiedontarpeet•  Olemassaolevatkäytänteetjatulevaisuus

KV-jayliopistojenbenchmarkinghyvistäkäytännöistä

UraMedonkäyAäjienmallinnus,käyAäjäprofiilit

UraseurantaMetojenkeruuvälineja-menetelmät•  kehiAäminen,pilotoinM,arvioinMjajatkokehitys

ToimintamallituraseurantaMetojenkeruuseen,hyödyntämiseenjaleviAämiseenerikäyAäjäryhmille

Koulutuksenlaatu,hallintojasuunniAelu

KoulutuksetOpiskelijat,nykyisetjatulevat

OpeAajat,opeAajaksiopiskelevat,opotjauraohjaajat

2015 2016 2017

Toinenastejasidosryhmät

Hyvätkäytänteet-ohjeistojaloppujulkaisu

Uraseurantatiedolla tarkoitetaan ajantasaista tietoa valmistuneiden työllistymisestä,

koulutuksen tuottamista uramahdollisuuksista sekä opintojen työelämävastaavuudesta.

Uraseurantatieto?

5 vuotta sitten valmistuneet

Työllistymisen laatu?

Työura ja sen vaiheet?

Työn muodot?

Työelämän osaamistarpeet?

Miltä työelämä näyttää

valmistuneiden silmin?

Uraseuranta7edonkohderyhmäjateemat

Uraseurantakysely mobiili • MobiilikyselyCSC:nARVO-työkaluahyödyntäen(huhMkuu2017)

•  HAMK,JAMK,Oamk,TAMK,Turunamk,2012amk-tutkinnostavalmistuneet

• Puhelinnumerot:Virta-Metokanta+VRK+Fonecta•  TehMinyhteistyössäLATUA-hankkeen/Aarresaarenkanssa

•  TiedotusviesM5.4.,varsinainenkysely6.4.-20.4.Yksimuistutus.•  EdeltävääMedotustasomessa,alumnikirjeissäjne.

• Vastausprosen_21(n=703)(muAa11%kaikistavalmistuneista)•  EikäyteAyamk:ienomiapuhelinro-rekistereitä.

•  TäydentäväsähköposMkyselyalumnirekisterienpohjaltatehMinkesäkuunalussa,kokoaineistontuloksiaesitelläänmyöhemmin.

Väite 1: Pysyvän tai pitkäkestoisen työpaikan saaminen on mahdotonta

Työ7lanne Valmistumishetkellä%

Tällähetkellä%

Vakituinenkokopäivätyö 35 64

Määräaikainenkokopäivätyö 33 8

Osa-aikatyö 5 4

Itsenäinenyri+äjä/freelancer 2 4

Useitarinnakkaisiatyösuhteita(työskentelyverokor7lla)

1 1

Työtöntyönhakija 15 4

Päätoiminenopiskelu 3 6

Perhevapaa 2 5

Työvoimanulkopuolella(asevelvollisuustms.)

1 0

Muu 2 2

0 10 20 30 40 50 60

Jokumuu

Pääasiassatyövoimanulkopuolella

TyöAömyyAä,satunnaisetmääräaikaisuudet,harjoiAelut,keikkatyötpilkkovat.

Useitaerityönantajiaja/taiyriAäjyyAä,määräaikaisuuksiataitoimeksiantojatai

Vaihtuviatyönantajiajatehtäviä,välissäkatkoksia,opiskelu/työAömyysjaksoja.

YhtäjaksoisesMsamatyönantajataiyriAäjä

Työurankokonaisuus

15%

14%

4%

5%

13%

49%

Väite 2: Y- ja Z-sukupolvi eivät suunniAele uraansa sen tavoiAeellisemmin kuin aiemmatkaan

Opiskelijoiden uraCedon käyAötarkoitukset

4%7%8%10%

24%27%

33%40%45%

57%

0%10%20%30%40%50%60%

Muuten,miten?

YriAäjyydensuunniAelu

Koulutuksenvaihtaminen

Täydennyskoulutus

Verkostoituminen

OpintojensuunniAelu

Muidentöidenhakeminen

HarjoiAelupaikan

Kesätöidenhakeminen

Työtvalmistumisenjälkeen •  OpiskelijatkäyAävätMetojapääasiassatyöllistymisensuunni+eluun.

•  Kiinnostavimmatteemat:työnjakoulutuksenvastaavuus,palkka,ensimmäinenvalmistumisenjälkeinentyö,työnsisältö,tarviAavaosaaminensekäopitunhyödyllisyys.

•  UraseurantamääriAyytässävastavalmistuneidentyöllistymiskyselyksi:kiinnostuseioleurapoluissavaansiinä,mitentyömarkkinoihinpäästäänkiinni.

•  S-posMkyselyamk-opiskelijoille(2016)Vastaajat:618opiskelijaa23:staamk:sta.

Väite 3: Palkankorotus on yksi tärkeimmistä syistä kouluAautua amk-tutkinnon jälkeen

[VALUE]%

2%

[VALUE]%

4%

4%

4%

5%

6%

[VALUE]%

26%

32%

0 5 10 15 20 25 30 35

ToisenasteenammaMllinenkoulutus

AmmaMlliseterikoistumisopinnot(AMK)

YAMK-tutkintoontähtäävätopinnot

Jokinmuukoulutus

AMK-tutkintoontähtäävätopinnot

Maisterintutkintoontähtäävätopinnot

Enoleosallistunutkoulutukseen

Koulutukseenosallistuminen

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

10%

20%

[VALUE]%

0 10 20 30 40 50 60

PalkankorotustaimuukannusMn

Tutkinnonalaeivastannuttyöelämäntarpeita

Tutkinnontasoeivastannuttyöelämäntarpeita

Itsenisivistäminen

muusyy

Työllistymisvaikeudet

Alan/ammaMnvaihtaminen

Urallaeteneminen

Amma_taidonkehiAäminen

Tärkeinsyykoulutukseenosallistumiseen

Väite 4. Pääkaupunkiseutu imee osaajat maakunnista

16

41

4

89

9

158

6

106

4 316

57

157

1626

6

72

5

144

5

89

5 516

83

139

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

Etelä-Pohjanmaa

Kanta-Häme(HAM

K)

Keski-Pohjanmaa

Keski-Suomi(JAM

K)

Lappi

Pirkanmaa(TAM

K)

Pohjanmaa

Pohjois-Pohjanmaa(O

amk)

Pohjois-Savo

Päijät-Häme

Satakunta

Uusim

aa

Varsinais-Suomi(TurkuAM

K)Työpaikan/yrityksenmaakunta* 2012(n=684) 2017(n=638)

*vastanneista2017yli5hlöätyöllistävätmaakunnat

Väite 5: AMK-tutkinto antaa eväät työllistymiseen, se riiAää – vai riiAääkö?

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

KoulutustasoonselväsMvaaMvampaa

KoulutustasoonosiAainvaaMvampaa

Vastaahyvinkoulutustasoa

KoulutustasoaosiAainalhaisempi

KoulutustasoaselväsMalhaisempi

TällähetkelläValmistumisenjälkeen

Työnvaa7vuustasosuhteessakoulutukseen

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

[VALUE]%

0 10 20 30 40 50 60

Envoihyödyntääjuurilainkaan

Jonkinverran/osiAain

HyödynnänjatkuvasM

Tällähetkellä

Valmistumisenjälkeen

AMK:ssahankitunosaamisenhyödyntäminen

Työelämän isoja trendejä •  TyöirtautuuruMineistajatyötehtävienvaihtelevuuskasvaa.•  TyöntarkatnuoMtpuuAuvat.Työnsisällötjasäännöttäytyymääritelläitsetaimuidenkanssa.

•  Jatkuvauudistuminenelinehto->jatkuvamuutos•  LopputulostakohMvoiedetämonellatavalla.•  Yhäharvempiatöitätehdäänyksin

(Lähteet:EK,2012;Argillanderym.2014)

”Hyvä tyyppi” saa/löytää työtä •  Työnantajat/rekrytoijatpyrkivätpalkkaamaanhenkilön,jonkaarvomaailmajayrityksenarvotkohtaavattoisensaNähdäänliiAyvänmm.organisaaMoonsitoutumiseen.(esim.Ilkka-Leppihalme2016.)

•  TyönantajatpalkkaavatyhäenemmänalaistensaverkostojenkauAataiheadhunMng-palvelunkauAats.työntekijänmaineratkaisee.

•  Eräsuusiosaamisalueonmyöskykyerilaisiintapoihintehdätyötä:yksin,Mimeissä,projekteissa,verkostoissa,kv,etänä,digitaalistenvälineidenkauAa(esim.Järvensivu2015;Oivallus-hanke2011),erilaisillatyöskentelymenetelmilläesim.lean.

•  Tietojen,taitojenjahyvänasenteenlisäksimyösverkostot,kontakMt,kykytyöskennellämuidenkanssaalkavatollayhätärkeämpiä

•  Monityösuhteisuus:yhtäaikaa(japeräkkäin)useitatyösuhteita/itsensätyöllistämistä.

Tärkeitäosaamisiatyössäsi?(ka,n=702)

2,53,3

3,6

4,24,34,44,54,64,8

5,15,25,35,35,3

0 1 2 3 4 5 6

YriAäjyystaidotBudjetoinMjaliiketaloudellinenosaaminen

ToimiminenmonikulAuurisessaympäristössä

KehiAämisosaaminenVerkostoitumistaidot

MoniammaMllisissaryhmissätoimiminenTieto-javiesMntätekniikantaidot

TiedonhankintataidotOrganisoinM-jakoordinoinMtaidot

OngelmanratkaisutaidotVuorovaikutus-janeuvoAelutaidotOma-aloiAeisuusjaitseohjautuvuus

KykyoppiajaomaksuauuAaStressinsietokykyjasopeutuminenuusiinMlanteisiin

KESKEINEN KYSYMYS: Voidaanko kaikkeen ohjata

tai opeAaa? Miten?

Lähteitä ja lisäCetoja AMKistauralle!-hankkeenmateriaalitmm.http://uraseurannat.fi Andolin,M.,Niskavirta,M.,Rahkonen,T.,Säilä,E.,Niskanen,A.2013.Amma_alojentulevaisuudennäkymät.PirkanmaanennakoinMpalvelu.Elinkeino-,liikenne-jaympäristökeskus.hAp://www.pilkahdus.fi/sites/default/files/amma_alojen_tulevaisuuden_nakymat_2013_final.pdf

Argillander,T.,MarMkainen,V.&Muikku,J.2014.Kuvamedianmurroksesta–Mitäkäykasvullejatyöpaikoille?TEMraporAeja25/2014.Työ-jaelinkeinoministeriö.DigitalMediaFinland.hAp://www.tem.fi/files/41208/TEMrap_25_2014_web_20102014.pdf

EK:nOivallus-hanke.2011.hAps://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppurapor_.pdfIlkka-Leppihalme,E.2016.RecruitmentModelforCompanyLtd.andtheImpactofRecruitmentTrends.YAMK-opinnäytetyö:

Järvensivu,A.2015.EsitelmäTAMK-päivässä10.8.,julkaisematonesitysmateriaali.SITRA.2016.hAp://docplayer.fi/18555985-Tutkimuksen-tausta-uuden-tyon-valmiudet-ja-reiMt-tyoelamaan-tutkimus-2016.html

DuunitorinkansallinenrekrytoinMtutkimus.2016.hAps://rekrytoinM.duunitori.fi/rekrytoinMtutkimus/

Kiitos kiinnostuksestanne! •  Tampereen ammattikorkeakoulu •  Hämeen ammattikorkeakoulu •  Jyväskylän ammattikorkeakoulu

•  Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö •  Oulun ammattikorkeakoulu

•  Turun ammattikorkeakoulu