Kovo mėn.

> Kovo 11 d. 11.30 val.

mokinių žygis „Lietuva

mūsų širdyse”.

> Kovo 12 d. 15.15 val.

protmūšis „Ar viską

žinai apie Lietuvą”.

> Kovo 14 d. 13 val.

renginys „Kelionė

laike”, skirtas

Frankofonijos dienai.

> Kovo 19 d. koncertas

skirtas šv. Juozapo

dienai.

> Kovo 20 d. 15.15 val.

K.Donelaičio tekstų

skaitymai.

> Kovo 21 d. 17 val.

„Nemiegam DG”.

ŠIAULIŲ DIDŽDVARIO GIMNAZIJOS NAUJIENLAIŠKIS NR.6

Turinys

Šėl�nis šoko

Lenkijos

lietuviams

2

Chemijos ban-

dymai – žingsnis į

mokslo pasaulį

3

EVS volunteer in

Radijo klubas

3

Biotechnologijos

pasiekiamos ir

mokiniams

4

Yra daugiau

studijų krypčių nei

ekonomika, teisė

ar vadyba

4

2014 m. kovas Nr.6

Gotautė Venckutė

D���̌�������� �������������̇����������

2014 m. vasario 16-ąją - Lietuvos nepriklausomy-

bės atkūrimo dieną Didž-

dvario gimnazija ruošėsi švęs$ gerokai iš anksto. Visos gimnazijos pirmokų ir antrokų klasės, bei tre-

čiokai ir ketvirtokai pasi-rinkę moky$s muzikos jau prieš keletą mėnesių subūrė chorus, rinkosi dainas, repetavo, kartu kvietė dainuo$ mokyto-

jus.

Visą švennę savaitę gimnazijoje vyko renginiai, skir vasario 16-ajai, jų kulminacija - dvi dienas trukę ir daug ne k mokinių, mokytojų, bet ir moki-nių tėvelių dėmesio sulaukę „Chorų karai“.

Renginį dėl dalyvių gausos teko skir į dvi dalis: pirmojoje dalyje (vasario 12 d.) dalyvavo šeši an-

trokų ir jungnis trečiokų cho-rai. Vasario 13 d. savo pasirody-

mais džiugino šeši pirmokų cho-

rai ir dainingiausi ketvirtokai. Chorų pasirodymus - dainavimą, aprangą, sceninį judesį - abi dienas verno speciali komisija, kurią sudarė muzikos mokytojos Loreta Stankuvienė (Juventos

progimnazija), Laima Kulšytė (Jovaro progimnazija), choreo-grafas Romualdas Laugalis (Didždvario gimnazija). Po užsi-tęsusių diskusijų vernimo ko-

misija geriausiu pirmąjame tu-

re paskelbė 2m klasės mokinių, dainavusių su geografijos mo-

kytoja Sniegina Raubaite, cho-

rą, o antrame ture - jungnį ketvirtokų chorą. Visi prizines vietas laimėję dalyviai buvo ap-

dovano atminimo dovanėlė-

mis.

Pasirodymus vernusi komisija pažymėjo, kad buvo labai sun-

ku išrink geriausius - visi cho-rai paruošė įsiminnus, spal-

vingus, arsškus pasirodymus. Chorams pasiruoš padėjo gimnazijos muzikos mokytoja Ksavera Mankuvienė.

Pasak renginį sumanytojos gim-

nazijos Neformaliojo šviemo ir pagalbos skyriaus vedėjos Daivos Trijonienės, tai buvo išskirnis renginys, suvienijes visą gimnazijos bendruomenę. „Chorų karai“ sulaukė didžiulio dėmesio, jo pažiūrė susirinko daug didždvariečių, jų tėvelių, draugų, kitų mokyklų mokinių. Choristai atlikėjai dalinosi pui-kia nuotaika, pasirodymus lydė-

jo geros žiūrovų emocijų ir gau-

sūs aplodismentai.

II m ch

ora

s su g

eo

gra

fijo

s

mo

ky

toja

Sn

ieg

ina

Ra

ub

aite

II p ch

ora

s iki a

šarų

sug

rau

din

ęs n

e tik

žiūro

vu

s, be

t ir ko

nisiją

Martyno Jaugelavičiaus nuotraukos

žymiuosius Seinų kunigų semi-narijoje besimokiusius lietuvius – V. Mikolai<-Puną, V. Kudirką ir kitus. Taip pat ir apie garsųjį Seinų Švč. Mergelės Marijos bazilikos vyskupą Antaną Bara-nauską. Vėliau vaikai su „Žiburio“ mokyklos istorijos mokytoju vyko į Berznyko kapines, kuriose yra palaido lietuvių kariai sa-vanoriai. Čia mokiniai pagerbė jų atminimą, uždegė žvakutes. Šioje kelionėje „Šėlnio“ šokėjai daug sužinojo apie Lietuvos ir Lenkijos istoriją bei dabarnius šių šalių santykius. Tai pirmoji

kolektyvo „Šėlnis“ išvyka į Lenkiją, kurią padėjo suorgani-zuo Šiaulių Didždvario gimnazijos pilieškumo mokytojas Vaidas Bacys. An-samblio vadovai Violeta ir Romualdas Laugaliai bei visas „Šėlnis“ nuoširdžiai kisi, kad ši graži idėja taps tradicija ir taunių šokių kolektyvas ate-ityje sėkmingai bendradarbi-aus su Lenkijos lietuvių bendruomene.

Vasario 14 d. Šiaulių Jovaro progimnazijos mažieji antrokė-

liai ir Didždvario gimnazijos devintokai – tau$nių šokių ansamblio „Šėl$nis“ nariai - svečiavosi dviejuose Lenkijos miestuose – Punske bei Sein-uose, kuriuose yra įsikūrusios lietuvių bendruomenės. „Šėlnio“ šokėjai dalyvavo kon-

certe, kuris buvo skirtas Lietu-vos valstybės atkūrimo dienai – Vasario 16-ajai. Renginys vyko Lietuvių namuose, Seinuose. Vaikai turėjo puikią progą daugiau sužino apie Lietuvos ir Lenkijos istoriją: aplankė Puns-ko bažnyčią bei muziejų – senąją klebonijos galeriją. Šokėjai susipažino su lietuvių liaudies ornamenka, raštais, pamatė audimo stakles, išgirdo įdomių pasakojimų apie lietuvių praei<. Seinų lietuvių „Žiburio“ mokykloje „Šėlnio“ šokėjai bendravo su Lenkijos lietuviais, susipažino su savo amžiaus vaikais. Šokėjams buvo krai įdomu sužino, kaip Lenkijoje gyvena ir mokosi jų amžiaus lietuviai. Lietuvių mokyklos mokytojos papasakojo apie Seinų istoriją,

S� �̇��� ���̌�L� ��������������

Sveikiname gimnazijos I klasių anglų k. olimpiados nugalėtojus:

I vieta - Pijus Maskolai$s (Im)

II vieta - Arnas Tamašauskas (Im)

III vieta - Vytenis Šliogeris (Im)

Pijus Maskolais ir Arnas Tamašauskas atstovaus gimnazijai

miesto I klasių mokinių anglų k. olimpiadoje.

Šiaulių miesto bendrojo ugdymo mokyklų 9-12 kl. mokinių matemakos olimpiada:

11 kl. grupėje:

III vietą užėmė Mažvydas Šiuparys. Mokytoja Irena

Baranauskienė.

12 kl. grupėje: II vietą užėmė Mantas Švilpa. Mokytoja Irma Venskuvienė,

III vietą - Justas Glodenis. Mokytoja Irma Venskuvienė.

Sveikiname mokinius ir mokytojas. Linkime Mantui Švilpai

sėkmės respublikinėje olimpiadoje.

Lietuvių kalbos ir literatūros olimpiados nugalėtojai:

Gintarė Stepanavičiūtė, IV kl. mokinę, laimėjusią I vietą (mokytoja V.Balčiūnienė);

Godą Striogaitę, II kl. mokinę, laimėjusią II vietą (mokytoja

J.Valančienė).

Istorijos olimpiados nugalėtojas

Vilius Norvaiša (III kl.) laimėjo II vietą (mokytoja V.Kizevičiūtė).

Gabrielė Andriūnaitė (TB1) tapo 17-osios Lietuvos mokinių

filosofijos olimpiados I turo nugalėtoja. Mokytoja Sigita

Petruenė.

Laurita Lapšytė (IVa), Šiaulių apskries I.Požėlaitės-Davis

kūrybinio rašymo anglų kalba konkurse užėmė II vietą ir laimėjo

piniginę premiją. Mokytoja A.Samsanavičienė.

Vilius Norvaiša (III kl.) laimėjo miesto rusų (užsienio) kalbos

olimpiadoje 3 vietą. Mokytojai O.Grišajeva.

Vilius Norvaiša (III kl.)laimėjo

miesto Meninio skaitymo

konkurse III vietą. Mokytoją J. Valančienė.

2 psl.

Vasario 16-ąją Didždvario

gimnazijos mokiniai ir

mokytojai minėdami

Lietuvos nepriklauso-

mybės atkūrimo dieną

dalyvavo Šiaulių miesto

mokyklų šven$nėje ei-

senoje.

Didždvariečiai prisijungė prie šiauliečių, minėjusių Vasario 16-ąją

miesto Prisikėlimo aikštėje.

V�����16-��

SVEIKINAME!

Enrika Savickaitė

Lie

tuv

ių k

arių

sav

an

orių

ka

pin

ės

Pu

nsk

e (L

en

kija

)

Edvino Rudmino nuotraukos

džių socializacijos centro moki-niais. Gimnazistai ir patys važiuoja į Gruzdžius, ir kviečia gruzdiečius į Šiaulius. Demonstruoja moki-niams įdomiuosius cheminius ban-

dymus. Šį kartą nuspręsta svečius pakvies ne k stebė atliekamų bandymų, bet ir paems tap tyrėjais, prisilies prie mokslo

pasaulio.

Susikimai su Gruzdžių socializa-cijos centro mokiniais rengiami Didždvario gimnazijos chemijos mokytojos Virginijos Savickaitės iniciatyva. Kasmet gimnazistai Centrui dovanoja knygų, žai-dimų, kitokių daiktų.

Vasario 28 d. Didždvario gimnazijos bibliotekos vedėja

Rima Dranickaitė lankėsi Vilniuje seminare „Darbas

mokyklos bibliotekoje: psichologiniai aspektai“.

Seminarą vedė psichologė Ramunė Želionienė. Mokymai organizuojami įgyvendinant

Ugdymo plėtotės centro projektą „Mokyklų bibliotekų

darbuotojų kompetencijos tobulinimas, taikant

šiuolaikines priemones“. Projektas finansuojamas iš Europos socialinio fondo ir

Lietuvos Respublikos biudžeto.

Vasario 11 d. gimnazijos skaitykloje vyko knygos „Tokie

jau mes, šiauliečiai...“ pristatymas. Eiles skaitė

gimnazijos ekos mokytoja Birutė Kuicienė ir TB1 kl.

mokinė Gabrielė Andriūnaitė.

3 psl.

A8er gradua$ng I was always thinking about my future professional life. I thought that the Employ would be the main provoke for me a8er University, because I knew unemployment rate, especially of youth. Though I worked as a volunteer news reporter for some $me.

I love arts. In my opinion Michelangelo is a measure of high art, renaissance. I adore classical music, especially Chopin (mostly his ballade №1, loving classical music I put down to my sister’s credit, she is a pianist) and can’t help myself listening to Giulio Caccini’s “Ave Maria“. In a word I am in love with Europe (firstly in Georgia :) ), but I had never chance to live and work there unl today. Now I am wring this in Lithuania and I am so glad. Well, I always wanted to

start from Italy because of “Pieta”, but I think nothing happens by chance. Lithuania and Georgia has a lot in common I would say. Only the history is worth for everything to be underlined here, I mean Soviet Union, a wish to be a part of European Union. I’m already here for a few days, but as much I get closer to Lithuania I feel that I am in Europe, I mean people’s lifestyle, as for pupils I would say that all of them are cute with their blue eyes and blond hair (without exaggeraon) also while I’m listening to a composer and painter Mikalojus Ciurlionis’ nocturnes or preludes, and so on. I have also 5 months here to spend and I am sure my expectaons will be accomplished.

I love talking with people, changing ideas, debates. Generally I am a big fan of a new relaons, I am interested in foreign countries’ people, different histories, cultures, poetries, arts, music.. I love listening to them, and also shearing my own country’s culture with them. At this moment I have a great desire to get closer to Lithuania and feel

its pulse with working as a volunteer here in Gimnazija and not only.

Mostly I am a fan of photography. So at first work day in gymnasium the instrucon was to take some photos of presentaon pupils were doing, so I got a pleasure from it, but I don’t know how my photos were agreeable …

I know what means and how important is European way for my country’s democrac and economical development and I am interested in the way of Lithuania to the Union. I know that not so long me ago country has become a member of it (in2004). I am eager to use my European experience in Georgia. I know It will not be even a drop in the sea, but I am ready to parcipate in it with my profession.

I am sure that this project will develop intercultural exchanges and give youths chances to develop their skills and get experienced in their professions and not only. I desire to deepen my knowledge and I am quite sure to master my responsibilies and do my best with Lithuanians.

��������� � ���–�̌� �� ��!����"�����! BIBLIOTEKA

EVS��� ����� R����������

Šiaulių Didždvario gimnazijoje svečiavosi 8 ir 10 klasės mokin-iai iš Gruzdžių socializacijos centro (Šiaulių r.). Jiems su-

rengta speciali chemijos pamo-

ka. Vaikinai atliko du laborato-rinius bandymus: $rpalo neu-tralizacijos reakciją ir medžia-

gų mišinio išskirstymą.

Centro mokiniai padedami Didž-

dvario gimnazistų, vienuoliktoko Manto Jokubaičio ir devintoko Kipro Tallat-Kelpšos, dirbo su bandymui paruoštomis chemi-nėmis medžiagomis, pagal pa-

teiktas formules atliko medžia-

gų kiekio skaičiavimus, susipa-

žino su negirdėtais cheminiais terminais.

Didždvario gimnazija jau ne pir-

mus metus bendrauja su Gruz-

Ta

ma

r Ge

las

hv

ili

Ma

nta

s Jok

ub

aitis su

pa

žind

ina

su ch

em

inio

ba

nd

ym

o d

eta

lėm

is

SVEIKINAME

Fausta Roznytė respubli-kiniame mokinių ir

mokytojų fesvalyje

„Išjunk šviesą”

laimėjo nominaciją

„Už meistrišką emocijos perteikimą”.

Mokytoja J.Ratnikienė.

Kolegiją agrotechnologijų fakultetą. Ten apsilankę mes tu-

rėjome progą sužino apie stu-

dijų programas, siūlomas specia-

lybes, susipažinome su jų turi-momis laboratorijomis ir netgi turėjome praknius užsiėmimus, kurių metu atlikome travimo laboratorinį darbą, prakkavo-

mės spręs reakcijų lygs.

4 psl.

B����� �����"�������������� ����

Vasario 14 dieną, Radviliškio Lizdeikos gimnazijoje vyko 19-as respublikinis „Žynio” konkursas.

Jame dalyvavo 45 9-12 kl. mokiniai iš įvairių Lietuvos

gimnazijų. Respublikinio „Žynio“ konkurso nugalėtojai:

I vieta - Kipras Tallat-Kelpša

II vieta - Kipras Kušleika

Šiaulių m. konkurso „Taisyklinga kalba - vertybė” laimėtojai!

8-I kl. grupė. II vieta - Gineta Šukytė (II kl.).

Mokytoja J.Valančienė. II-III kl. grupė. III vieta - Kamilė Inčiūraitė (TB1).

Mokytoja J.Dombrovskienė.

Jaunimo verslumo turnyre FIX'14, kuris vyko vasario 13 ir

20 dienomis, Šiaulių Didždvario gimnazijos komanda „VersliDG”

užėmė garbingą 3-iąją vietą. Komandos nariai: Andra

Gavėdaitė, Viktorija Povilaitytė, Evelina

Mockūnaitė, Liudas Vinkleris. Paruošė: R.Kareivaitė,

ekonomikos TB mokytoja .

Sveikiname Gabrielių Kliauzą (TB2) Ekonomikos ir verslo

olimpiados regioniniame etape laimėjusį I vietą. Mokytoja

D.Virbickaitė.

Didždvario gimnazijos I-II kl. mokinių komandą, laimėjo

Šiaulių m. Mažojoje olimpiadoje I vietą.

Dėkojame lietuvių kalbos mokytojoms: Janinai

Dombrovskienei, Astai Gagilienei ir Živilei

Muzikevičiūtei.

SVEIKINAME!

Did

žd

varie

čia

i turė

jo p

rog

ą p

risimin

ti mo

kyk

loje

išm

ok

tas te

orin

es ir p

rak

tines ž

inia

s

Anelė Brazaitytė, TB1

Vasario 13-ąją Didždvario gim-

nazijos mokiniai vyko į Vilnių ir aplankė tris mokymo ins$tuci-jas: „Thermo Fisher Scien$fic“, Biotechnologijų ins$tutą ir Vil-niaus Kolegijos agrotechnologijų fakultetą.

Dieną Vilniuje pradėjom apsilan-kymu „Thermo Fisher Scienfic“ padalinyje. Kompanijos misija – padė klientams kur sveikesnį, švaresnį ir saugesnį pasaulį.

Ekskursijos metu aplankėme daugybę laboratorijų, kuriose atliekami įvairūs eksperimentai ir tyrimai. Taip pat ekskursijos pradžioje išklausėme įžanginę paskaitą apie kompanijos siūlo-mas paslaugas moksliniame pas-

laugų sektoriuje. Ne paslaps, jog turėjome progą ir prisimin mokykloje išmoktas žinias.

Prieš pietus apsilankėme ir šalia esančiame Biotechnologijų Ins-

tute, kur taip pat dirbama su molekuline biologija. Jei ksliau, dirbama su išgrynintais fermen-tais, kurie skir molekulinės bio-

logijos, genų inžinerijos moksli-niams tyrimams, analiniams darbams. Lankydamiesi šiame instute taip pat apsilankėme įvairiausiose laboratorijose, ku-riose atliekami įvairaus sudėn-

gumo darbai ir tyrimai.

Po pietų keliavome į Vilniaus

Kad ir kokie išvargę buvome, bet tokios praknės užduotys dienos pabaigoje tapo ko ne įsiminniau-sia ekskursijos dalimi.

Mokiniai po ekskursijos buvo pa-

tenkin - įgavo daug naujų žinių ir praleido vasario 13-ąją naudingai ir įdomiai.

raktyvios lentos nau-dojimo galimybės.

Konferencijos dalyviai dalinosi mokinių mokė-

jimo mokys kompe-tencijos ugdymo par-mi; pristate edukacinius projektus, ilgalaikių kū-

rybinių namų darbų pavyzdžius.

Mokytojai demonstravo pačių parengtas moky-

mosi priemones; aptarė lyderystės ir stebėsenos pusiausvyros forma-vimą ugdant ir konsultuojant skir-

ngų gebėjimų mokinius.

Apibendrinta konferencijos me-

džiaga bus išspausdinta speciali-ame leidinyje.

Konferencijoje dalyvavo mokyto-

jai iš Vilniaus, Kauno, Klaipėdos, Šiaulių, Kaišiadorių, Kėdainių, N.Akmenės, Panevėžio, Šilutės ir kitų miestų ir rajonų mokyklų.

Konferencijos organizatoriai: Šiaulių Didždvario gimnazija, Šiaulių miesto savivaldybės Švie-

mo centras.

Didždvario gimnazijoje vasario 17 d. surengta 11-oji matema-

$kos ir informacinių technologi-jų mokytojų respublikinė mok-slinė metodinė – prak$nė kon-ferencija „Pagalbos mokiniui teikimas mokant(is) matema-

$kos/informa$kos: galimybės, pa$r$s, perspektyvos“.

Konferencijos dalyviai nagrinėjo pagalbos mokiniams formų ir metodų įtaką mokymosi sėkmei. Aptarė mokytojo vaidmenį geri-nant matemakos ir IT ugdymo kokybę. Analizavo pagalbos for-mas skirngų gebėjimų moki-niams matemakos ir IT pamo-

kose.

Pristaty naujausi technologiniai pasiūlymai padedantys organi-zuo modernias pamokas - inte-

Didždvario gimnazijos direktorius Vitalis Balsevičius

M�����������IT������������

5psl.

������������„Z���������������”���̄��̇����������̇���������̄��̇��

vienuolyno vien-uolis br. Ramū-

nas Mizgiris pasi-džiaugė, kad jau antrus metus rengiama tokia konferencija, skelbian Tėvo Ambraziejaus Pabrėžos dva-singumo žinią.

Tėvas Ambraziejus - pirmasis Lie-tuvos floros tyrinėtojas, studijavęs istoriją, mediciną, botaniką, che-

miją, teisę ir teologiją. Jis rinko is-

torinę, etnografinę medžiagą, bo-

tanikos eksponatus, buvo puikus pamokslininkas, poetas, sudarė botanikos terminų žodyną, taigi profesionaliai gydė žmogaus sielą ir kūną.

Tokios iškilios asmenybės vardo įkvėpta konferencija pavyko jau vien dėl to, kad vienu metu buvo galima išgirs, kuo gyvena jaunieji chemikai, besidomintys kenksmin-

gomis medžiagomis grunniame vandenyje, ekologine kosmeka, oro tarša, ir botanikai, tyrinėjan-

tys pelkių ekologinę būklę, o ki-ems, pasirodo, labai svarbu gy-

vybės atsiradimo klausimai, nano-technologijos, jonizuojan spindu-liuotė. Dėmesio sulaukė ir groži-nės literatūros tyrinėtojai, besido-mintys žmogaus dvasiniu pasauliu šiuolaikiniame mene, augalų mo-

tyvais tautosakoje ar esiog gyve-

nimu pagal biologinį laikrodį...

Dalijosi savo parmi ir mokyto-

jai, savo pranešimuose aiškino, kaip pasiek, kad namai būtų šva-

rūs, kaip ugdy mokinių kūrybiš-

kumą ir domės viskuo - nuo sa-

Vasario 4 d. trečiokams vyko integruota su ugdymu karjerai

ekonomikos pamo-

ka Valstybinėje mokesčių inspekcijoje. Susikimo metu

buvo aptartos pagrindinės verslo organizavimo formos ir joms būdingi mokesčiai. Užsi-ėmimą vedė Jurgita Gubano-

vienė VMI Mokesčių infor-

macijos departamento Švie-

mo ir konsultavimo skyriaus vyr. specialistė, atstovė spau-

dai Elona Limanenė. Su mo-

kiniais bendravo ir VMI vir-

šininkė Zonė Lapienė.

Vasario 3 d. 11 val. internetu mokiniai stebėjo „Barclays“ ir

„Kam to reikia" rengiamą ePamoką „Laužome stere-

opus: kas iš esų yra IT?“. Į informacinių technologijų pamokas buvo integruotas

ugdymas karjerai.

Vasario 5 d. mokyklos skaityk-

loje vyko susikimas su VU Tarptaunės verslo mokyklos atstovė. Visi norintys galėjo išgirs apie šią aukštąją mo-

kyklą, buvo atsakyta į rūpimus klausimus. Atstovė ir moki-

niams uždavė klausimų. Ne į visus pavyko atsaky, tačiau atsakymus galėjo sužino.

Dalyvavo pristatyme antrų ir trečių klasių mokiniai.

Vasario 26 d. gimnazijos aktų salėje vyko susikimas su

verslininku, filantropu Antanu Guoga.

UGDYMO

KARJERAI

RENGINIAI

vo giminės praeies iki šalies is-

torijos, skano norą saugo gam-

tą, švarią ir saugią aplinką. Ypač prasmingos buvo Didždvario gim-

nazijos istorijos mokytojo V.Bacio mintys, kad gera mokykla yra ta, kurioje ugdymas ir mokymas or-

ganizuojamas ne k per pamo-

kas, bet sutelkiamas dėmesys ir į mokymo ir mokymosi kokybę diferencijuojant. Gera mokykla turi bū atvira pokyčiams, lanks-, o mokiniai ir mokytojai akty-

viai dalyvaujantys, taikantys įvai-rius mokymo būdus ir šalnius, laisvai ir įvairiai organizuojamas ugdymas. Mokytojai išgirdo, kuo gyvena skirngus mokslus dės-

tantys kolegos, pasisėmė par-

es.

Konferecijoje sklandė idėja, kad žmogus visada turi tobulin kūną ir sielą ir gerai išmok eko- logijos pamokos: pasaulis yra viensas, harmoningas kūrinys, jį saugo privalo visi kartu. Rei-kia k pasidžiaug konferencijos organizatorių - Didždvario gim-

nazijos chemijos mokytojos eks-

pertės Virginijos Savickaitės ir biologijos mokytojos ekspertės Irinos Barabanovos - bei visų dalyvių - mokytojų ir mokinių -nuveiktu darbu.

Janina Dombrovskienė,

lietuvių k. mokytoja metodininkė

Vasario 18 d. Didždvario gim-

nazijoje vyko Tėvo Jurgio Am-brozijaus (Ambraziejaus) Pabrė-

žos vardo respublikinė mosli-ninkų, mokytojų, dvasininkų ir mokinių konferencija „Žmogaus ekologija”. Konferencijoje mo-

kytojai ir mokiniai iš įvairių - Kre$ngos, Akmenės, Šeduvos, Radviliškio, Šiaulių - miestų ir rajonų mokyklų pristatė per 30 pranešimų.

Galbūt iš pirmo žvilgsnio gali kiek stebin tokia marga skirn-

gų sričių dalyvių - biologų, che-

mikų, menų, lietuvių kalbos, is-

torikų, psichologų, teologų, me-no vadovų, technologų - grupė. Tačiau konferencija neatsik-

nai pavadinta iškiliausio XIX a. švietėjo, žemaičių šviesuolio iš Krengos vardu. Kaip teigia J.Mickevičius straipsnyje „Jurgio Ambrozijaus (Ambraziejaus) Pa-

brėžos OFM gyvenimo bruožai”, Tėvo Viktoro Gidžiūno parašyto-je monografijoje Lietuvos pran-

ciškonų provincijolas Tėvas Placi-das Barius apibūdina Jurgį Pa-

brėžą kaip įžvalgų mokslininką, jautriasielį gydytoją, aistringą sa-

vo krašto kalbos ir istorijos mylė-

toją, minias uždegan< oratorių ir pamokslininką, pavyzdingą dva-

sininką, kurio svarbiausias gyve-

nimo kslas – dieg Kristaus Evangeliją ir visomis galiomis bei talentais tarnau žmonėms (hap://samogia.mch.mii.lt). Todėl konferencijoje dalyvavęs Šiaulių Kryžių kalno Pranciškonų

OPEDUCA-OPENEDUCATIONALAREA

Vasario 19 d. OPEDUCA projekte dalyvaujantys mokiniai susi$ko su Raimonda Pilipavičiene, Lietuvos gidų sąjungos ir Šiaulių gidų asociacijos nare.

R. Pilipavičienė pristatė gido profesiją ir aptarė su „Kelionių” grupe jų paruoštą analizę, davė keletą rekomendacijų.

Su

sitikimas L

ietuvo

s gid

ų są

jun

-

go

s ir Šiau

lių g

idų

drau

gijo

s nare

Raim

on

da P

ilipavičien

e

Pra

ncišk

on

as v

ien

uo

lis

br. R

am

ūn

as

Mizg

iris

ne?), perėjusi prie Danijos ir ga-

lų gale prie Jungnės Karalystės, supratau jog man armiausias širdžiai variantas yra būtent pastarasis. Ne dėl to, jog tai po-

puliariausias Lietuvos jaunimo pasirinkimas, bet dėl to, jog stu-

dijų esmė, struktūra, gyvenimo ir net oro (taip, oro) sąlygos man buvo priimniausios.

Niekada anksčiau nebuvusi Ang-

lijoje, nesuprantan šalies kultūros (ir ap-skritai mažai keliavu-

si), aš išvykau studi-juo būtent ten. Ar buvo baisu? Tikrai taip, ypač važiuojant studijuo vienai, ne-

turint jokių giminių ar pažįstamų toje šalyje.

Profesiją išsirink nebuvo taip sunku, kadangi radau labai įdomų žodį, kuris atspindėjo viską, ką aš norėjau mokys: hospitality.

Nežiūrėdama į universitetų rei-ngus (patariu tai dary vi-siems), rinkausi universitetą pa-

gal studijų programą, prakkos įterpimą į kursą ir papildomus prakkos metus, miesto dydį ir pragyvenimo lygį jame. Galų ga-

le nusprendžiau, kad noriu stu-

dijuo Hospitality Business Managemment with Culinary Arts, Sheffield Hallam universi-tete, kuris mano atveju, pasiūlė

4 psl.

puiki proga ne k pakeliau, bet ir pažin kitas kultūras, patobu-lin savo anglų kalbą, susiras naujų draugų ir svarbiausia, pa-

tobulė pačiai kaip žmogui. Tokios galimybės pasitaiko k kartą gyvenime, kodėl gi jomis nepasinaudojus? Kodėl gi ne-privers savęs palik sau jau taip gerai pažįstamą aplinką ir vers save bū savarankiškai ir tobulė.

Dalinuosi savo įspūdžiais ir pa-

rmi ne tam, kad priversčiau visus vyk mokys į užsienį. Mano kslas yra parody vi-siems mokiniams, kad yra dau-

giau studijų krypčių nei ekono-

mika, teisė ar vadyba. Kad jei yra noro, viskas yra įmanoma, įrody jog lengvesnis kelias nėra geresnis.

Noriu pasaky, kad galima gy-

venime veik tai, kas jums pa-

nka, kad REIKIA išnaudo visas progas, kol dar esame jauni. Juk savo anūkams norėsime papa-

sako daugiau apie savo jaunys-tę, nei tai, jog aplankėme visus šokių klubus Šiauliuose ir išraga-vome visus jų siūlomus kokteili-us.

Mes sau iššūkius ir čiup kie-kvieną galimybę – štai kas senatvėje mus privers nusišyp-so ir širdyje žino, kad iš gyvenimo paėmėme ek, kiek galėjome.

Simona Remeikaitė

TrupuO apie mane: Sveiki. Aš esu Simona Remeikaitė, 2012-

aisiais metais baigiau Didždva– rio gimnaziją. Šiuo metu esu antrakursė studentė Sheffield Hallam universitete Jung$nėje Karalystėje.

Nuo pat mažumės girdėjau tėvų skanimus studijuo teisę, ka-dangi esu „profesionali ple-

pė” (nežinau, ar tai yra gerai) ir drąsiai kovoju už tai, ko noriu. Būdama dešimtoje klasėje, bu-

vau priversta pasirink, ką noriu veik savo gyvenime (tuo metu net nežinojau, ką noriu veik kitą dieną, ką jau bekalbė apie visą gyvenimą). Pasirinkau iš esų lengviausią būdą: rinkausi visus socialinius dalykus (mate-

maka, istorija, lietuvių bei an-glų kalbą) A lygiu tam, kad su laiku galėčiau nuspręs ir nesi-jaudin kad stojimui reikės da-

lyko, kurio nesimokiau (dėl to per daug nesijaudinau, kadangi niekada nenorėjau bū nei fizi-ke, nei chemike, nei daktare ar dar kokios kitos įdomesnės pro-

fesijos atstove).

Kai atėjo laikas rinks studijų kryp<, teko trupu< surimtė ir į rinkimosi procesą pažvelg rim-tai, tada man dar nelabai ką nors suprantančiomis akimis. Pasi-rink profesiją tai ne išsirink paekalą restorane, kurį suval-gęs nuspręsi ar pako. Renkans profesiją, kiekvienas turėtų pamąsty apie tai, ką jie mėgsta veik ir kuo jie potencialiai galė-

tų mėgaus visą likusį gyvenimą.

Pa nusprendžiau savo atei< sie-

su savo mėgstamiausiu hobiu: kulinarija. Tikrai nesakau, kad stačia galva puoliau ieško kuli-narijos studijų užsienyje. Pradė-

jau savo studijų programos „medžioklę” nuo Lietuvos. Ka-dangi didesnių perspektyvų ne-radau (išskyrus profesinę mo-

kyklą Šiauliuose), o tai kas gal būt ir pasirodė aktualu, buvo pa-

statyta ant teorinių studijų pa-matų, kibau į studijų paieškas už-

sienio valstybėse. Pradėjusi nuo Bulgarijos (trupu< ekstremalu, ar

MANOTIKSLASYRAPARODYTIVISIEMSMOKINIAMS,KADYRADAUGIAU

STUDIJŲKRYPC�IŲNEIEKONOMIKA,TEISE5 ARVADYBA

man tobulą studijų programą su tobulomis sąlygomis.

Viena iš priežasčių kodėl pasirin-

kau Sheffield Hallam University, buvo ta, jog kaip dalį kurso, jie siūlė galimybę metus atlik prak-ką bet kuriame pasaulio krašte.

Ši pars ne k man padės pa-

žin industriją ir patobulin savo įgūdžius, bet taip pat ir įgyvendin

gyvenimo svajonę: aplanky Ame-

riką.

Padedama universiteto paramos komandos, aš jau susiradau vieš-

bu< kuriame noriu dirb tuos me-

tus, dalyvavau interviu su viešbu-

čio žmogiškųjų išteklių vadybinin-

ke, ir štai – aš jau turiu darbą nuo-

stabiame rojaus kampelyje – Wes-n Hilton Head Island, Pietų Ka-rolinoje.

Šiuo metu aš mokausi Maltoje (Instute of Tourism Studies). Iš-

vykau į Maltą su Erasmus mainų programa, kadangi manau, jog tai

Šiau

liai—

Jun

gtin

ė Karalystė

—M

alta—

JAV

Nežiūrėdama į universitetų rei-

�ngus (patariu tai dary� visiems),

rinkausi universitetą pagal studijų

programą, prak�kos įterpimą į

kursą ir papildomus prak�kos

metus, miesto dydį ir pragyven-

imo lygį jame.

5psl.

Klaudijus Rulys

were only about 20 of us, which is not bad, this made the at-mosphere cosi-er, at least for me. Once we all checked in, we were shortly briefed about the ac�vi�es that are to take place. The plan included such ac�vi�es as a crea�ve work-shop based on the IB learners profile, a mee�ng with an alumni, the planning of a CAS ac�vity to unite all the IB schools in Lithuania and vari-ous lessons, discussions Also, in between the discussions we had some games and a �ny bit of free �me to get to know each other be*er. What was really surprising for me, is that at the night of day 1, Kaunas Jesuit Gymnasium held “The ba*le for independence” to commemorate the events that happened on February 16 in Lithuania. We o4en refer-enced to the ba*le of inde-pendence as to “the hunger games” and the whole idea of this game was interes�ng to me and I believe I may use this idea when organising future events in our school. Because I was really �red a4er the crea-�ve workshops and discus-sions, I wasn’t in the mood to play this game. Despite this, my team won the first place!

Although there were a lot of good moments, there were also some awkward and con-fusing moments. The free �me that was given, at least for me

was not enough to get ac-quainted with other par�ci-pants, which for me was real-ly sad. This caused an awk-ward situa�on at the end of the conven�on when we played a game, where you basically have to tell the cho-sen person’s name and tell him what you liked about him and what you wish for him. I had to tell something about a person who I saw only 2-3 �mes and never really got to talk with. What I found con-fusing during the discussions is that quite a lot of people are s�ll switching subjects, are not sure about their uni-versi�es and overall aren’t planning their future as much as I think me and my class-mates are.

On the other hand, remem-bering the best moments of the conven�on, the first thought that comes to mind is definitely the sleeping bag fights right before sleep on the first night. Boys and girls had to sleep in different rooms and the guys got quite a lot of ma*resses. We laid out all of the ma*resses and we saw that it covered the

On February 15 the first ever Lith-uanian IB conven-�on was held, which was 2 days long and as the school which has the IBDP for sev-eral years now, we got invit-ed as well.

Seven students from IB1 were chosen to represent the school. But before we went to the event, we had some prepara�on to do, namely, we had to create a short film about the IBDP in our school. Me, Kris�jonas Lo�ukas, Augustė Bagdo-naitė, Kamilė Inčiūraitė, Dovydas Jokšas, Greta Timaitė and Tomas Bilkaus-kas rounded up some people from our class and did a li*le ques�onnaire, which we taught was the quickest and most effec�ve way to gather informa�on. Ques�ons such as “What is the IBDP to you?” “Why did you choose the IBDP over the na�onal pro-gram?” and “How to spell Interna�onal Baccalaure-ate?”(My favourite one) were included. We used our school’s radio club, because it had the best acous�cs for recording the answers. All in all, it took us about 2 hours to film the answers and an-other 2 or so hours to make it more appealing. In the end, I was really happy with our final result, the short film, because it turned out really entertaining and I think showed the IBDP students opinions about the program really well.

When I thought about the IB conven�on as an event, I expected and event of 50 or so students sharing their ideas, opinions and experi-ences about the IBDP. I got what I expected, though per-haps to a lesser extent. There

whole floor. So we thought of doing a sleeping bag fight tournament, where you have to remain in your sleeping bag and get your opponent on his back. Just like real wrestling… just in sleeping bags. Another fun moment was when we were discussing our subject choices, universi-ty choices and the different approaches to CAS. We all comprehended CAS in a very similar way. During day 2, we were split into random groups and had to come up with 2 ideas for CAS which would include all of the IB schools in Lithuania. There were a lot of really good sug-ges�ons and I hope at least some of them, with our con-tribu�on, will come true.

Overall, the IB conven�on was interes�ng to say the least. There was a lot of fun moments, interes�ng people and different percep�ons of the IBDP.

THE FIRST IB CONVENTION

OR WHY THE IBDP IS

AWESOME BEYOND THE

ACADEMIC SIDE

www.dg.su.lt

Adresas: Vilniaus g. 188, LT- 76299 Šiauliai

tel.(8~41)431514,faks.(8~41)431424 El.p.didzdvaris@dg.su.lt

Šiaulių Didždvario gimnazijos naujienlaiškis Nr.6

6 psl.

.

Vasario 28 dieną dailės kabinete vyko susitikimas

su Šiaulių universiteto Menų fakulteto

dėstytojais. Besidomintys menų studijomis gavo

išsamią informaciją apie 2014 metų priėmimo

sąlygas.

O������..

Vasario 14 d. 91-oji Šiaulių Didždvario gimnazijos abiturientų laida pristatė

spektaklį „O buvo taip..”

Režiserė Ramunė Mikėnienė.

Choreografas Mindaugas Kuosai�s.

Vasario mėnesį buvo vykdoma III - IV klasių mo-kinių apklausa, kuria buvo siekiama išsiaiškin�

moksleivių nuomonę apie jų atei�es perspektyvas ir planuojamą studijų krypN, išsiaiškin� inžine-rinės kryp�es studijų programos populiarumą. Apklausos anketas paruošė Jaunimas kurian�s Lietuvą. Rezultatai bus pristaty� forume „Ar

Šiauliai - inžinierių miestas?”, kuris vyks balandžio 29 dieną Šiaulių universiteto bibliotekoje.

Vasario 6 dieną

Didždvario gimnazijos

trečiokai Inga Ale-

knaitė, Edvinas But-

kevičius, Deimantė

Sutkutė, Matas Rama-

nauskas, Rimantė

Vitkutė, Rūta Masilio-

nytė, Monika Jurgu-

tytė dalyvavo paskaitoje „Dovanokime vil< gyven”, skirtoje donorystei

propaguo.

Kovo mėn. 21 dieną gimnazijos komanda dalyvaus konkurse, kuris vyks

J.Janonio gimnazijoje.

Biologijos mokytoja Kris*na Muraškienė.-

Vasario 7 dieną gimnazijos mokiniai dalyvavo parodoje

STUDIJOS 2014. Parodos metu mokiniai turėjo galimybę

susipažinti su studijų galimybėmis Lietuvoje ir užsienyje,

su reikalingiausiomis profesijomis ir specialybėmis, su

karjeros ir verslo perspektyvomis, su stažuotėmis ir

savanoryste. Mokiniai galėjo dalyvauti susitikimuose su

darbdaviais, psichologais, konsultantais.

Beno Teišerskio nuotraukos

Vasario 12 d. gimnazistai rinkosi į šv. Valentino dienai skirtą debatą.