KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEKdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2018tavasz... · 2018-05-16 · Képző- és iparművészet ismeretek középszint 1721 írásbeli

Képző- és iparművészet ismeretek középszint — írásbeli vizsga 1721 I. összetevő

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ........................................................... osztály:......

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET

ISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2018. május 16. 8:00

I.

Időtartam: 45 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

8.

má

jus

16

.

Képző- és iparművészet ismeretek középszint

1721 írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2018. május 16.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

A kérdések megválaszolásához kék vagy fekete színű tollat használjon, és ügyeljen arra,

hogy kézírása jól olvasható legyen!

Ügyeljen arra, hogy a megoldásait a megfelelő helyre írja be a feladatlapba!

A hibásan leírt szavak törlését áthúzással, egyértelműen kell jelölni. Az áthúzott elemek

az értékelést nem befolyásolják.

Csak az előírt formátumú, egyértelműen jelölt megoldások fogadhatók el.

Amennyiben válaszában alkotókat, helyszíneket nevez meg eredeti és a magyar

nyelvben elterjedt névváltozatok is elfogadhatók.

Kérjük, hogy a pontozásra kijelölt táblázatokba, cellákba ne írjon!



Név: ........................................................... osztály:......

Művészettörténet, teszt jellegű rövid feladatok (30 pont) 1. Határozza meg, melyik művészettörténeti korstílus építészetére jellemzőek leginkább az alább felsorolt megoldások!

csúcsívek, támpillér-támív rendszer, fiatornyok, mérmű, ólomüveg ablakok, csillagboltozat

………………………………………………....

2. Nevezze meg, hogy melyik ókori kultúra alkotásai láthatók az alábbi képeken!

………………………………………………....

3. Az alább felsorolt címek közül válassza ki, hogy mely bibliai témát lehet az adott képhez rendelni és írja be a kép alatti mezőbe!

Utolsó vacsora / Teremtés / Vizitáció / Angyali üdvözlet / Utolsó ítélet / Pieta

a)…..……………. b) ..…………….

1. 1 pont Összesen 1 pont




Név: ........................................................... osztály:......

c)……….…………… d) ……………….…

4. Melyik alkotáson ismerhető fel a kontraposzt?

Karikázza be a megfelelő kép betűjelét!

A B C





Név: ........................................................... osztály:......

5. A alábbi meghatározások közül húzza alá azt a négyet, amelyek a képeken látható, Filippo Brunelleschi által tervezett épületre jellemzőek!

csegelyes kupola fedi reneszánsz épület csúcsívek használata hosszanti elrendezésű centrális alaprajzú síkmennyezet fedi antik mintaképek alkalmazása románkorban emelt épület

6. Egy 19. századi európai stíluskorszak három magyar alkotójának nevét adtuk meg.

Nevezze meg a stílust, amelyet az alábbi művészek képviseltek!

Madarász Viktor / Székely Bertalan / Zichy Mihály

………………………………………………....

5.

bármelyik két helyes válasz 1 pontot ér

Összesen 2 pont




Név: ........................................................... osztály:......

7. A reprodukció tanulmányozása után, egészítse ki a Munkácsy Mihály festészetét elemző, hiányos szövegrészt!

Munkácsy Mihály: Siralomház, 1869-1870

A Siralomház c. festmény, a Tépéscsinálók c. műhöz hasonlóan, Munkácsy Mihály pályájának

kezdetén készült. Ekkoriban vált Munkácsy kedvelt műfajává az

……………………………………….., gyakran örökítette meg a szegény népélet eseményeit.

A Munkácsy által a Siralomház c. képen is alkalmazott kompozíciós és stiláris megoldások, a

fény-árnyék ellentétek alkalmazása a …………………………………. áramlatához kapcsolják

festészetét.

7. 1-1 pont Összesen 2 pont



Név: ........................................................... osztály:......

8. A következő táblázat két itáliai reneszánsz mester, Leonardo da Vinci és Tiziano Vecellio művészetével kapcsolatos állításokat tartalmaz. Írja be a bal oldali oszlopba Leonardo (L) vagy Tiziano (T) nevének kezdőbetűjét aszerint, hogy az állítások melyik művészre érvényesek!

A festő betűjele

Giorgione mellett a velencei érett reneszánsz festészet legismertebb egyénisége volt.

Híres alkotását, az Urbinói Vénusz c. festményt a 19. század végén E. Manet is feldolgozta.

A firenzei származású festő életművének jelentős része Milánóhoz köthető, ahol a számos a művészeti ágban alkotó mester egy lovasszobor elkészítésén is dolgozott.

A reneszánsz polihisztor számos munkáját befejezetlenül hagyta.

9. Az alábbi kifejezések közül húzza alá azt, amelyik az ókori görög kultúrához köthető!

amphitheátrum / akropolisz / bordás keresztboltozat

10. Állítsa párba az alább felsorolt festőket az általuk készített művekkel! Írja be a megfelelő művet a művész neve mellé! Az egyikük nevéhez a felsoroltak közül nem kapcsolható műalkotás – azt a sort hagyja üresen!

Magányos cédrus / Majális / Vénusz születése / Reggeli a szabadban

Sandro Botticelli ………………………………………………………..

Szinyei Merse Pál ………………………………………………………..

Paál László ………………………………………………………..

Edouard Manet ………………………………………………………..

Csontváry Kosztka Tivadar ………………………………………………………..

8.

bármelyik két helyes válasz 1 pontot ér

Összesen 2 pont


10. bármelyik két helyes válasz 1 pontot ér

Összesen 2 pont



Név: ........................................................... osztály:......

11. Az alábbiakban a barokk festészet néhány kiemelkedő képviselőjét soroltuk fel. Nevezze meg, hogy melyik európai országhoz, földrajzi területhez kötődött munkásságuk! Diego Velázquez: ………………………………………. Johannes Vermeer: ……………………………………….. Peter Paul Rubens: ……………………………………….. Caravaggio: ………………………………………..

12. Írja le a fametszet fogalmát és technikai folyamatának kulcsmozzanatait!

………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….…

………………………………………………………………………………………………….

13. Nevezze meg az alábbi szöveg által körülírt stíluskorszakot! Válaszát írja a pontozott

vonalra! A 18. század második harmadától kb. a 19. század közepéig a barokk és rokokó művészetet

Európa-szerte ez az irányzat váltotta fel. Jellemzője az ókori görög és római művészet

szépségeszményének és formavilágának felelevenítése, az antik példaképek követése.

Ünnepélyes, emelkedett megjelenítésre, egyszerű, geometrikusan meghatározott és letisztult

formák elérésére törekedtek mind az építészet, mind a képző- és iparművészet területén.

………………………………………………....


Összesen 2 pont

12. 2 pont

Összesen 2 pont

13. 1 pont

Összesen 1 pont



Név: ........................................................... osztály:......

14. Jelölje aláhúzással, hogy a felsorolt építmények közül melyik nem illik a sorba!

masztaba / egyiptomi piramis / zikkurat / sziklasír

15. Az alábbi képen látható (Giovanni Lorenzo) Bernini szobor alapján soroljon fel a

barokk szobrászatra jellemző, legalább négy stílusjegyet!

………………………………………………………. ………………………………………………………. ………………………………………………………. ……………………………………………………….

16. A 19. század végén Budapest nagyszabású és dinamikus építkezések során vált

világvárossá. Az ekkor emelt épületek jelentős hányada a historizmus szellemében készült. Jelölje aláhúzással, hogy az alább felsoroltak közül melyik épület nem sorolható a historizmushoz! Operaház Iparművészeti Múzeum Parlament Szent István bazilika Halászbástya

14. 1 pont

Összesen 1 pont


Összesen 2 pont




Név: ........................................................... osztály:......

17. Egészítse ki a hiányzó szakkifejezéssel az alábbi definíciót!

Az impresszionizmusból továbbfejlődött francia festészeti irányzat, melyet más néven

neoimpresszionizmusnak, divizionizmusnak is neveznek. A ....................................................

tudományos alapokra helyezi az impresszionisták ösztönös, tapasztalaton alapuló eljárását, és

a palettán történő színkeverést az ún. optikai keveréssel helyettesíti. A festők a képet apró,

pontszerű ecsetvonásokból építik fel, s az így egymás mellé helyezett színpöttyökből a néző

recehártyáján jön létre a színkeverés.

18. Nevezzen meg egy francia impresszionista festőművészt!

……………………………………………………..

19. Az alábbiak közül melyik kép ábrázol szecessziós stílusú épület-belsőt? Karikázza be a megfelelő reprodukció betűjelét!

A B C






Név: ........................................................... osztály:......

20. Jelölje aláhúzással, hogy az alábbi híres alkotások közül, melyik nem Auguste Rodin szobra! A csók

Pásztorlányka

Gondolkodó

Calais-i polgárok




Név: ........................................................... osztály:......

a feladat sorszáma

Pontszámösszesítő maximális elért maximális elért

I. Művészettörténet, teszt jellegű rövid feladatok

1. 1

30

2. 1 3. 4 4. 1 5. 2 6. 1 7. 2 8. 2 9. 1

10. 2 11. 2 12. 2 13. 1 14. 1 15. 2 16. 1 17. 1 18. 1 19. 1 20. 1

I. rész pontszáma 30

dátum javító tanár

pontszáma egész számra kerekítve

elért programba beírt

I. Művészettörténet tesztjellegű rövid feladatok

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad. 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,

akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő.

Képző- és iparművészet ismeretek középszint — írásbeli vizsga 1721 II. összetevő

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ........................................................... osztály:......

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET

ISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2018. május 16. 8:00

II.

Időtartam: 135 perc

Pótlapok száma Tisztázati x Piszkozati x

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

8.

má

jus

16

.


1721 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 4 2018. május 16.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók • A feladat kiválasztását követően a megfelelő papírt a felügyelő tanártól kapja meg. • A feladat megoldásához használandó papír mérete: A/2 (420x594 mm). • A rajzlap jobb alsó sarkában, jól olvashatóan tüntesse fel nevét és a kiválasztott feladat

betűjelét! (A név híján a rajz-festés feladat nem értékelhető, a betűjel hiánya pedig pontlevonással jár.)

• Figyelmesen olvassa el a kiválasztott feladatot! Ügyeljen arra, hogy a saját rajz-festő

eszközeiből csak a kiválasztott feladatban megjelölteket használja! • A vizsga megkezdése előtt a felügyelő tanár útmutatásával a vizsgázó megváltoztathatja a

rajzbak helyét annak érdekében, hogy a modellt ne teljes profilban lássa (amennyiben a pozícióváltoztatást a helyszín lehetőségei megengedik a többi vizsgázó akadályozása nélkül).

Rajz vagy festés (70 pont)



Név: ........................................................... osztály:......

A rajz vagy festés feladat témája Portréábrázolás élő modell után. A modell természetes tartással ül, fejét kissé lehajtva, lefelé néz, kezei tetszőlegesen összefogva, az ölében pihennek.

Válasszon ki egy feladatot az alábbi (A, B, C) lehetőségek közül, és a rendelkezésre álló 3x45 percben készítse el az adott rajz- vagy festéstechnikával! (A kezek megrajzolása nem követelmény.) A rajzlap jobb alsó sarkában, jól olvashatóan tüntesse fel nevét és a kiválasztott feladat betűjelét! (A név híján a rajz nem értékelhető, a betűjel hiánya pedig pontlevonással jár.) A) Készítsen szerkezetes rajzot a modellről! Az ábrázolás során a tónusok mellőzésével,

láttassa a figura formáinak - fejének, nyakának, vállainak szerkezeti felépítését, mozdulatát, arányait és a modell egyedi karaktervonásait! Választható eszközök: grafitceruza vagy pittkréta - vegyes technika nem megengedett.

B) Készítsen teljes tónusos rajzot a modellről! A képkivágás megválasztásakor ügyeljen arra,

hogy a képen szerepeljenek a figura vállai és karjai is! A tanulmányrajzán érzékeltesse a modell megvilágítását, a természetes vagy mesterséges megvilágítás által keltett fény-árnyékviszonyokat, az egyedi karakterjegyeket! Választható eszközök: grafitceruza vagy rajzszén vagy pittkréta - vegyes technika nem megengedett.

C) Készítsen portré-tanulmányt színes technika alkalmazásával! A képen szerepeljenek a figura vállai és karjai is! Az ábrázolás során ügyeljen a kép kompozíciójára, a beállítás valós színeinek, a látvány hangulatának visszaadására és a modell tartásának, karakterének minél jobb megragadására! Választható eszközök: tempera vagy pasztellkréta - vegyes technika nem megengedett.



Név: ........................................................... osztály:......

A vizsgázó által kiválasztott feladat betűjele: ………………………

A feladatok és szempontok sorszáma

Pontszámok maximális elért maximális elért

I. Művészettörténet tesztjellegű rövid feladatok

30

II. Rajz vagy festés (értékelési szempontok)

1. 12

70

2. 12

3. 12

4. 12

5. 12

6. 10

Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

Pontszáma egész számra kerekítve

elért programba beírt

I. Művészettörténet teszt jellegű rövid feladatok II. Rajz vagy festés

dátum dátum

javító tanár jegyző

Documents

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEKdload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok_2018tavasz... · 2018-05-16 · Képző- és iparművészet ismeretek középszint 1721 írásbeli