Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Kreativnost učenika i učitelja u nastavi
Ljiljana Štanfelj, prof.geografije
– učitelj mentor
OŠ „Dobriša Cesarić”, Osijek
Andrijana Sili, diplomirana učiteljica
– učitelj savjetnik
OŠ Josipovac, Josipovac
Sadržaj
1. Kreativnost
2. Online edukacije
3. Primjeri dobre prakse
Što je po Vašem mišljenju kreativnost?
Možete li ju definirati ili barem opisati?
Kreativnost je interakcija između sposobnosti, procesa i
okruženja kojom pojedinac ili grupa proizvodi vidljivi
proizvod koji je ujedno nov i koristan kako je definirano u
društvenom kontekstu.
Jonathan A. Plucker, Johns Hopkins University, USA.
učitelj kreativnost učenik
razvoj demokratskih odnosa
ugodna emocionalna klima
atmosfera bez straha
kreativan učitelj kreativan učenik
https://youtu.be/kQjtK32mGJQ
Jesu li kreativnost i
profesionalna usavršavanja
povezani?
Što nam pružaju razne
edukacije, tečajevi i
webinari?
ONLINE EUROPSKE PLATFORME ZA EDUKACIJU
School Education Gateway European Schoolnet Academy
www.europeanschoolnetacademy.eu/www.schooleducationgateway.eu/en/
https://www.europeanschoolnetacademy.eu/
1. Learning with creativity: Let the game begin! (29.4. – 12. 6. 2019.)
online tečaj na europskoj platformi School
Education Gateway
5 modula, na engleskom jeziku
Glavni ciljevi bili su potaknuti učitelje na
primjenu digitalnih alata i igre u nastavi te
osmisliti nastavni sat s učenicima koristeći
digitalni alat Learning Designer.
refleksija vlastitog poučavanja (digitalni alat
Padlet)
Digitalni alat Learning Designer
digitalni alat je razvio tim suradnika na UCL Knowledge Lab, pod vodstvom Diana
Laurillard
digitalni alat koji pomaže učiteljima pri poučavanju i osmišljavanju tijeka
aktivnosti na pojedinom nastavnom satu te omogućava dijeljenje sadržaja i
nastavne pripreme među učiteljima
besplatan je za korištenje
www.ucl.ac.uk/learning-designer/
http://www.ucl.ac.uk/learning-designer/
2. Mentoring in school(23.9. – 30.10. 2019.)
online tečaj na europskoj platformi School
Education Gateway
4 modula, na engleskom jeziku
Glavni cilj je bio prikazati razne načine,
metode, pristupe i strategije kako mentori
mogu uspješno pomoći učiteljima početnicima.
Razmjena ideja i iskustava s drugim
europskim učiteljima.
„The delicate balance of mentoring someone is not creating them in your own image, but giving them the opportunity to create themselves.„
Steven Spielberg
3. THE NETWORKED TEACHER -
Teaching in 21st century(14.10. – 20.11. 2019.)
online tečaj na europskoj platformi European
Schoolnet Academy
4 modula, na engleskom jeziku
Glavni ciljevi su bili prikazati nove načine i metode
poučavanja u 21. stoljeću, oblicima formativnog
vrednovanja, kao i razne digitalne alate i aplikacije
koje će doprinijeti boljem i uspješnijem radu s
učenicima.
Razmjena ideja i iskustava s drugim europskim
učiteljima (digitalni alat Padlet).
Learning Diary
Learning Diary = „digital container / portfolio”
refleksija o pročitanom i naučenom
pisanje komentara, misli ….
predloženi alati za stvaranje dnevnika učenja: Padlet (3 ploče
besplatno), Microsoft Sway, Adobe Spark i dr.
Adobe Spark
alat/aplikacija pomoću koje se
mogu izraditi različiti grafički
prikazi, kratki videozapisi i web
stranice.
poveznica:
https://spark.adobe.com/
https://spark.adobe.com/
Primjeri korištenja alata Adobe Spark u nastavi.
u komunikaciji s
učenicima kao
razrednica i s
ostalim učenicima
razne informacije i
obavijesti
dijeljenje poveznica
izrađenih obrazovnih
materijala i upute za
ponavljanje ili ispunjavanje
anketa (digitalni alat
Microsoft Forms)
pozivnica za
sudjelovanje na
Adventskom sajmu 2019.
godine
Izrada geografske karte (5.razred)
svaki učenik dobio
upute
upute na oglasnoj
ploči
rubrika za
vrednovanje
Primjeri poticanja kreativnosti kroz primjenu digitalnih alata
Learning
Apps
QR kodCoogle Wordwall,
Kahoot
Google Forms
Microsoft Forms
i dr.
8.razred – baština Primorske Hrvatske
5.razred „Kontinenti i oceani”
8. razred - Sekundarne djelatnosti u Primorskoj Hrvatskoj
Kreativnost u izvannastavnim
aktivnostima
Natječaj FSO-a „Oboji svijet bojama tolerancije!”
1.mjesto (2017. godine) – rad
„Zajedničkim djelovanjem
možemo pridonijeti očuvanju
okoliša i klime”, u kategoriji
„Oboji svijet globalni ciljevi”.
Natječaj FSO-a „Oboji svijet bojama tolerancije!”
natječaj „Pokreni promjenu!”, 2018.
godine
prihvaćanje i poštivanje različitosti
natječaj se održavao istovremeno i
u Italiji, Sloveniji i Velikoj Britaniji
„ JEDAN CVIJET ZA
JEDAN MJESEC“
https://vimeo.com/330852019https://vimeo.com/314787847